第十三章 电路初探单元培优测试卷

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苏科版九年级上册物理第13章《电路初探》单元测试卷(含答案解析)

苏科版九年级上册物理第13章《电路初探》单元测试卷(含答案解析)

九年级上册物理单元测试卷

第13章《电路初探》

姓名:_________班级:_________学号:_________

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题

1.下列不属于电源的是()

A.干电池B.发电机C.电磁炉D.太阳能电池

2.下面是小明同学对有关电路分析后作出的判断,其中正确的是()

A.在连接电路的过程中,一定要从电源的正极出发,逐个顺次连接元件

B.马路两旁的路灯,晚上同时亮早晨同时灭,它们是串联的

C.教室内的三盏日光灯由一个开关控制,它们同时亮,同时熄灭,这三盏灯的连接方式为并联D.两个灯泡连接在同一电路中,如果其中一个出现故障而不亮,另一个灯泡能亮,则两个灯泡的连接方式为并联

3.新型电动公共汽车的动力来源于电动机。它的设计充分考虑了要保证人身安全,前、后两门(电路开关)中任意一个门没有关闭好,车都无法行驶。如图中符合要求的电路是()

A.B.

C.D.

4.如图所示电路,当开关S闭合时,电流表A1和A2的示数分别为0.9A和0.5A,则通过灯L1的电流是()

A.0.5A B.0.4A C.0.9A D.1.4A

5.与图所示实验电路相对应的电路图是图中的()

A.B.C.D.

6.电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光来确定。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的方法与“判断电路中是否有电流”方法相同的是()

芜湖物理第十三章 电路初探单元培优测试卷

芜湖物理第十三章 电路初探单元培优测试卷

芜湖物理第十三章 电路初探单元培优测试卷

一、初三物理第十三章 电路初探 易错压轴题提优(难)

1.在“探究串联电路电压特点”的实验中:

(1)某次测量时,电压表的示数如图所示,则此时灯L 1两端的电压为_____V ;

(2)某同学在测量了灯L 1两端的电压后,断开开关,然后将AE 导线的A 端松开,接到D 接线柱上,测量灯L 2两端的电压,这一做法存在的问题是_____;

(3)闭合开关S 后,发现灯L 1发光,L 2不发光。同学们有以下几种猜想:①灯L 2灯丝断了;②灯L 2的灯座短路;③灯L 2也工作,但L 2中电流比L 1中电流小。以上猜想中正确有_____(填序号)。

【答案】2.2 电压表的正负接线柱接反 ②

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]由实物图可知,两灯串联,电压表测L 1的电压;电源为两节干电池,则电源电压

2 1.5V 3V U ⨯==

根据串联分压的特点可知,灯L 1两端的电压不可能大于3V ,故图中电压表选择的是0~3V 量程,对应的分度值是0.1V ,指针指在2V 右面第2个小格上,读数为

2V+0.1V 2 2.2V ⨯=

(2)[2]如果将AE 导线的A 端松开,接到D 接线柱上测量灯L 2两端的电压,这样电流从电压表的“﹣”接线柱流入,从“+”接线柱流出了,开关闭合后,电压表的指针将反偏,即电压表的正负接线柱接反了,因此这种接法是错误的。

(3)[3]闭合开关S 后,发现灯L 1发光,L 2不发光,则:①若灯L 2灯丝断了,电路断路,灯泡L 1也不发光,故①错误;②若灯L 2的灯座短路,灯L 1发光,L 2不发光,故②正确;③若灯L 2也工作时,由串联电路的电流特点可知,L 2中电流和L 1中电流相等,故③错误。综上所述,以上猜想中正确只有②。

九(上)物理第十三章 电路初探 单元测试卷

九(上)物理第十三章 电路初探 单元测试卷

第十三章电路初探单元测试卷

(满分:100分时间:60分钟)

一、选择题(每小题2分,共24分)

1.小聪同学的部分电学学习记录如下,其中错误的是( )

A.电源是提供电压的装置B.电压表是测量电路两端电压的仪表

C.断开的电路叫做短路D.电流表必须串联在待测电路中

2.电路和水路有许多相似之处,在电路中和如图所示水路中的阀门作用相似的是( )

A.电源B.用电器C.导线D.开关

3.如图所示的电路中,当开关S1、S2均闭合后,则( )

A.灯L1、L2都能发光B.灯L1、L2都不能发光

C.灯L1能发光,L2不能发光D.灯L1不能发光,L2能发光

4.如图所示的电路,闭合开关S后,比较a、b、c、d四处电流的大小,其中一定正确的是( )

A.I a=I d B.I aI c D.I c=I d

5.如图所示为简化了的电冰箱的电路图.图中M是电冰箱压缩机用的电动机,L是电冰箱内的照明灯.下列判断中正确的是( )

A.开关S2断开时,照明灯与电动机并联

B.开关S1、S2都闭合时,照明灯与电动机串联

C.关上冰箱门时,S1自动断开,使得照明灯熄灭

D.冰箱内温度降低到设定温度时,S1自动断开,电动机停止工作

6.如图所示,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应( )

A.只闭合S2

B.只闭合S3

C.只闭合S1和S3

D.只闭合S2和S3

7.在“探究并联电路中电流的特点”实验中,实验电路如图甲所示,闭合开关S后,电流表A1、A2的示数分别如图乙、丙所示,则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是( )

A.L1的电流大于L2的电流B.L1的电流等于L2的电流

九年级上册第十三章 电路初探单元测试卷(含答案解析)

九年级上册第十三章 电路初探单元测试卷(含答案解析)

九年级上册第十三章 电路初探单元测试卷(含答案解析)

一、初三物理第十三章 电路初探 易错压轴题提优(难)

1.进一步探究

电容器是电气设备中的重要元件,是储存电荷的装置。通常简称其容纳电荷的本领为电容,用字母C 表示,单位为法拉,用字母

F 表示。两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器,在电路中用表示。

(1)如图,闭合开关,电容的两个极板将带等量异种电荷,这个过程叫电容器充电。充电过程中,经过开关的电流方向是______(选填“从A 到B ”或“从B 到A ”)。改变电源电压,电容器所带电荷量Q 也发生改变,实验数据如下表。。

电压U /V

2 8 2 电荷量Q /C

4×10-3 6×10-3 2×10-3 5×10-3 电容C /F 2×10-3 0.75×10-3 1×10-3 2×10-3

(2)分析数据可知,电容C 与电容器两端电压U 及电荷量Q 的关系式为:C=______。

(3)请把表格补充完整______。

(4)电容的大小不是由带电量或电压决定的,常见的平行板电容器,电容决定式为S C d

ε=(ε是一个常数,S 为极板面积,d 为极板间距离)。多电容器串联时,121111=n

C C C C ++…,(C 表示总电容,C 1、C 2.……C n 表示各电容器的电容)。现有两个极板面积分别为S 1、S 2,极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上,则总电容C =______,总共能够储存的电荷量为______。

【答案】B 到A Q C U

第十三章 电路初探达标检测卷(Word版 含解析)

第十三章 电路初探达标检测卷(Word版 含解析)

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一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优(难)

1.实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下∶接好电路后,把电流表分别接入到A、B、C三处,测出第一组数据;为了防止个别偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量:

方法一∶改变电源电压

方法二∶更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)

(1)如图2是某同学连接的并联电路的局部图,某次实验中,测量完干路电流之后,某同学想测量通过L1的电流,为接入电流表,a、b、c、d四个接点中最方便的导线拆接点是

________点,同时注意,在拆接电路时,开关必须________。测量过程中,电流表出现图3中的实验现象说明_________;

(2)该同学表格设计中存在的不足之处是∶_____________;

A处的电流I A B处的电流I B C处的电流I C

第一次测量0.100.120.22

第二次测量0.200.240.44

第三次测量0.250.300.55

(3)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法______(选填“一”或“二”)进行的,可以得出结论∶并联电路干路中的电流等于_______________;

(4)根据上述结论,应用到如图4中,图中已标明了电流的方向,若b、c、d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A,则a中的电流大小为__________A。

【答案】d断开电流表正负接线柱接反电流没有单位一各支路电流之和 0.1 【解析】

九年级上册物理 第十三章 电路初探单元测试卷附答案

九年级上册物理 第十三章 电路初探单元测试卷附答案

九年级上册物理 第十三章 电路初探单元测试卷附答案

一、初三物理第十三章 电路初探 易错压轴题提优(难)

1.在“测定小灯泡额定功率”实验中,小华同学用如图所示的实验器材进行了实验,其中电源电压保持6V 不变,小灯泡的额定电压为3.8V ,小灯泡的灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”.

(1)请用铅笔画线代替导线,在答题纸上将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉)____.

(2)小华实验中,移动滑片P 到某处,发现电压表的示数为3V ,为了能测量小灯泡的额定功率,他将滑片P 向________(选填“左”或“右”)端滑动,直到电压表的示数为

3.8V 时,观察电流表的指针位置如图乙所示,此时电流表的示数为________ ,小灯泡的额定功率为________.

(3)小华想:滑动变阻器接入电路的阻值增大时,通过它的电流________,它两端电压________,(选填“变大”“变小”或“不变”)它消耗的功率是增大还是减小呢____?

【答案】 左 0.4A 1.52W 变小 变大 先增大在减小

【解析】

【分析】

【详解】

(1)灯泡的额定电流: 3.8=0.3810P V I A U W

=

=,因此电流表选择0~0.6A 的量程;用线把电流表0.6A 的接线柱、灯泡以及滑动变阻器上面任一接线柱连起来即可:

(2)电压表测灯泡电压,要测灯泡的额定功率,使灯泡两端电压为3.8V,使电压表的示数由3V增大到3.8V,要使灯泡电压增大,需要电流增大,总电阻减小,滑动变阻器电阻减小,滑片向左端移动.电流表选择0~0.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,电流为0.4A,则灯泡的额定功率: 3.80.4 1.52

九年级上册物理 第十三章 电路初探单元试卷(word版含答案)

九年级上册物理 第十三章 电路初探单元试卷(word版含答案)

九年级上册物理第十三章电路初探单元试卷(word版含答案)

一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优(难)

1.“探究串联电路的电压关系”实验电路如图甲所示。

(1)在使用电压表之前,发现电压表的指针向没有刻度的那一边偏转,则应对电压表进行

______;

(2)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择______(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡;

(3)根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,读数为______V,为了使实验结果更准确,接下来的操作是:______;

(4)测出L1两端电压后,小明同学断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间,小聪同学认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确?请说明理由。答:______;理由:______;

(5)测出AB、BC、AC之间的电压,记录在图表格中。根据实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此结论存在的不足之处是:______。

U AB/V U BC/V U AC/V

3.1 1.4

4.5

【答案】机械调零不相同 2.0 电压表换用0~3V量程,重做实验不正确电压表正负接线柱接反实验存在偶然性,需多测几组数据

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]使用电压表之前,发现电压表的指针偏向零刻度的左边,说明电压表没有调零,此时应对电压表进行机械调零。

(2)[2]在“探究串联电路的电压关系”实验中,为了使得到的结论具有普遍性,应该采用规格不相同的灯泡多做几次实验。

(3)[3]如图乙所示电压表选择的是0~15V大量程,其示数为2.0V。

九年级上册第十三章 电路初探单元培优测试卷

九年级上册第十三章 电路初探单元培优测试卷

九年级上册第十三章电路初探单元培优测试卷

一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优(难)

1.若假设在两地之间的输电线发生了短路,如何确定短路的位置?青羊区某学校物理兴趣小组分別进行下面的研究:

他们用AB、CD两根长均为L(L为75cm)的直电阻丝模拟输电线,将导线连在两根电阻丝之间某处模拟输电线短路,在电阻丝的右侧可以安装检测电路,电阻丝单位长度的阻值为r(每厘米的电阻为2Ω),如图甲所示。他们把一个电压为U电源(提供4V稳定电压)、一个定值电阻0R(阻值为300Ω)、电阻箱R1(0-999.9Ω)和一块电压表(有两个量程分别0-3V和0-15V)及开关S一个用导线连接起来装入一个盒内,并引出两根导线到盒外,制成检测盒,如图乙所示。检测时将盒外的两根导线分别与模拟输电线B、D端的两接线柱相连,从而构成检测电路。通过读取盒内电压表的示数、经过计算得知短路处到B端的距离。为了减小误差,电压表示数要不小于量程的三分之一(导线电阻忽略不计)。

(1)电压表的量程应选取______V;

(2)当电阻箱调为0,电压表示数为3V时,短路处到B的距离____m;

(3)如果知短路位置改变,考虑测量值超电压表量程的可能。既要使电压表的示数不小于量程的三分之一,又要确保不超电压表量程,电阻箱R1的取值范围____Ω;

(4)如果电阻箱已经调到要求范围内的某阻值且读数为R1,推导出短路处到B端距离L1与电压表示数U0的关系式∶L1=______(用r、U、U0、R1、R0表示)

【答案】0V-3V 0.25 100-600Ω0001

西安同仁学校物理第十三章 电路初探单元培优测试卷

西安同仁学校物理第十三章 电路初探单元培优测试卷

西安同仁学校物理第十三章电路初探单元培优测试卷

一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优(难)

1.热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小张同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系。已知M为控温器,电源电压未知但恒定不变,R为电阻箱(一种可以改变并读出阻值的变阻器)。因实验器材的限制,利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值,聪明的小张进行了如下操作:

①根据图甲连接电路,闭合开关前,将电阻箱的阻值调到足够大;

②控制控温器中液体温度为10℃,闭合开关,调节电阻箱的阻值,使电流表的示数达到某数值,记录此时电阻箱的阻值为26Ω;

③依次改变控温器中的液体温度,同时……,得到相关数据记录如下表所示。

分析并回答下列问题:

(1)步骤③中“……”部分的操作是____。

(2)从表中可以得出结论:在一定温度范围,_____。

(3)在科技创新活动中,小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(电路图如图乙所示,电压表未接入),它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。闭合开关后,小华发现电流表有示数,将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数,接ac、bc间有示数,此时电路中的故障是____。小华重新正确连接电路后,若想要电压表的读数随温度的升高而增大,则应在原理图乙中_____两端接入电压表。

A.a、b B.b、c C.a、c

【答案】调节电阻箱的阻值,使电流表的示数保持不变热敏电阻的阻值随温度的升高而减小定值电阻短路A

【解析】

【详解】

(1)为了探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系,应保持其他变量不变,即调节电阻箱阻值来保持电流表示数不变;(2)因为热敏电阻R t与电阻箱串联,而电路电流保持不变,所以电路总电阻保持不变,读表可知,那么随着温度升高,变阻箱电阻增大,即热敏电阻R T的减小。(3)如图乙:闭合开关后,小华发现电流表有示数,说明电路没有断路,将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数,而接ac、bc间有示数,则ab间一定发生短路;想要电压表的读数随温度的升高而增大,电路总电压不变的情况下,根据串联分压原理,定值电阻ab两端电压随热敏电阻R t减小而增加,故应接在ab之间,选A。

第十三章 电路初探 单元测试卷

第十三章 电路初探 单元测试卷

第十三章电路初探单元测试卷

(满分:100分时间:60分钟)

一、选择题(每题3分,共24分)

1.如图所示,下列各电路图中,正确的是( )

2.下列四个电路图中与实物电路图对应的是( )

3.在图甲所示的电路中,A1的示数为1.4A,A2的示数如图乙所示,下列判断正确的是( )

A.通过L2的电流为0.5A B。通过L1的电流为1.4A

C.通过L2的电流为1.4A D.通过L2的电流为2.5A

4.某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮,在进行检修前,他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断,其中不可能的是( ) A.小灯泡灯丝断了B.电池两端电压过低

C.小灯泡接触不良D.开关处出现短路

5.分析复杂电路中各用电器的连接关系时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表

和电压表进行简单处理。正确的处理方式是( ) A.把电流表看成是断路的B.把电流表看成是一个大电阻

C.把电压表看成是断路的D.把电压表看成是一根导线

6.某楼道的各层楼梯口都装一种半自动按钮开关,用来控制所有的楼梯灯,只要按任何一层的开关,楼上、楼下的所有楼梯灯都会同时亮,2~3 min后开关中的自动装置使开关回复到按前的状态,这时电路断开,所有的楼梯灯同时熄灭,如图是小明同学所画的一、二楼的电路示意图(开关自动装置图中未画出),则这四个图中符合上述情况的是( )

7.在下图所示的各电路中,两个灯泡属于并联的是( )

8.如图所示的电路中,电源电压不变,开关S闭合,灯L1和L2都正常发光,一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因是

九年级物理第十三章 电路初探单元测试题(Word版 含解析)

九年级物理第十三章 电路初探单元测试题(Word版 含解析)

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一、初三物理第十三章 电路初探 易错压轴题提优(难)

1.在如图所示的电路中,闭合开关S 灯L 不亮,电压表V 的示数接近电源电压。已知电路中各处均接触良好,除灯 L 和电阻 R 两者中的某个元件故障外,其余元件均完好。

(1)请判断该电路中存在的故障可能是__________或___________。

(2)为进一步确定故障,小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中,闭合开关S ,观察电流表的示数情况。若电流表有示数,说明故障是__________;若电流表无示数,说明故障是__________________。

(3)为进一步确定故障,小华同学将图中的电压表V 正确并联在灯L 两端,请判断他能否查找出电路的故障,并说明理由。

____________________________________________________________________________

【答案】灯L 短路 电阻R 断路 灯L 短路 电阻R 断路 不能。因为在灯L 短路和电阻R 断路两种情况下,电压表V 均无示数

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1][2]当电压表所测用电器R 断路,电压表通过灯L 、闭合的开关、导线接在电源的正负极上,电压表示数接近电源电压;当灯L 被短路,电路中只有电阻R ,电压表测量R 两端的电压,也就是电源电压。

(2)[3][4]当灯L 被短路,电路中有电流,当R 断路时,电压表在电路中相当于开路,电路中无电流。

第十三章 电路初探(培优篇)(Word版 含解析)

第十三章 电路初探(培优篇)(Word版 含解析)

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一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优(难)

1.如图,把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点.

(1)在连接电路时,开关必须__________;开关闭合并且两灯都发光时,取下其中一个小灯泡,可观察到__________现象;

(2)在串联的两个小灯泡电路中再串联一个小灯泡,闭合开关后可观察到__________现象;

(3)以上两个现象都说明了串联电路各用电器__________(选填“相互影响”或“不相互影响”)这一特点;

(4)开关闭合并且两小灯泡都发光时,使其中一个小灯泡短路,可观察到被短路的小灯泡__________,另一个小灯泡的亮度__________(选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”);

(5)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是__________的(填“相同”或“不相同”).【答案】断开另一灯熄灭原来两小灯泡变暗影响不亮变亮不相同

【解析】

【分析】

串联电路是将整个电路串在一起,(包括用电器、导线、开关、电源);

它的特点就是:(1)电流只有一条通路,(2)开关控制整个电路的通断,(3)各用电器之间相互影响;

串联的优点:所以在电路中,若想控制所有电路,即可使用串联的电路;

串联的缺点;若电路中有一个用电器坏了,整个电路意味这都断了.

【详解】

(1)根据串联电路的特点,如闭合开关连接电路,会损坏灯泡,故答案为断开;

因两灯串联,两灯之间相互影响,当一只取下时,线路就断了,则另一只肯定熄灭,故答案为另一灯熄灭;

(2)因在串联电路中总电压等于各处电压之和,当加入一只灯后,各灯两端的电压就变小,所以亮度变暗,故答案为两灯都变暗;

第十三章 电路初探单元测试卷(含答案解析)

第十三章 电路初探单元测试卷(含答案解析)

第十三章电路初探单元测试卷(含答案解析)

一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优(难)

1.小宇同学在“探究串联电路电压规律”的实验时,得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论,这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。小宇用图甲所示的电路继续进行探究:

(1)测量电源及灯泡两端电压,电压表接在AB两点,是为了测量灯___两端的电压,闭合开关,电压表的示数(如图乙所示)是____V;

(2)接着小宇直接将电压表接A点的接线改接到D点,闭合开关后,发现电压表_______;

(3)纠正错误后,小宇测出导线BC间的电压大约为0.05V。由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象,应选择较__(选填“粗”或“细”)的导线,原因是在长度和材料相同时,__________电阻越大。

【答案】L1 1.7 指针反偏(或指针偏向0刻度线的左边)细橫截面积越小

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]电压表要和被测用电器并联,当电压表接在AB两点时,和灯L1并联,所以测的是L1两端的电压。

[2]根据乙图,电压表选择的是0—3V的量程,分度值为0.1V,所以电压表的示数为1.7V。

(2)[3]将电压表接A点的接线改接到D点,闭合开关后,电流从电压表的负接线柱流入正接线柱流出,此时电压表接反了,所以指针会反向偏转。

(3)[4][5]为了让分压更加明显就是要增大导线的电阻,所以要选择更细的导线,因为在材料和长度一定是,导体的横截面积越小电阻越大。

2.在如图所示的电路中,闭合开关S灯L不亮,电压表V的示数接近电源电压。已知电路中各处均接触良好,除灯 L 和电阻 R 两者中的某个元件故障外,其余元件均完好。

第十三章电路初探试卷(附答案)

第十三章电路初探试卷(附答案)

第十三章 电路初探单元测试

(考试时间:100分钟,满分:100分) 得分_____

1.下列说法中正确的是( )

A .开关合上的电路一定是通路

B .导线内部断裂会发生短路

C .电路发生开路时会产生较大的电流

D .电路中导线松动会产生开路(断路), 2.在下列各实际电路中,各元件之间属于并联的是( ) A .电视机和屋内的电灯 B .手电筒中的各节干电池 C .学校的电铃和开关 D .家中的电灯和开关 3.下列电路元件符号表示电动机的是( )

4.冲洗照片用的“曝光箱”内有红白两个灯泡,箱外有两个开关S 1、S 2。根据需要,当先

闭合S 1时只有红灯L 1发光,再闭合S 2时红灯L 1和白灯L 2均发光;并要求在S 1闭合前,即使先接通S 2,L 2也不发光。根据上述要求设计的下列电路图中正确的是( )

5.用导线将灯泡、干电池、开关连接起来,闭合开关,发现灯不发光,过一会儿,干电池发热,这个现象的电路故障是( )

A .开路

B .灯泡是坏的

C .短路

D .无法判断 6.下列家用电器在正常工作时,通过的电流最大的是(

7.下列说法中正确的是(

A .在串联电路中,电流表的位置越靠近电源正极,测得的电流越大

B .电流表既可以串联在电路中,也可以并联在电路中使用

第3题

A B C 第4题 A .计算器 B .收音机 C .日光灯

D .彩电 第6题

C .两灯泡串联时,即使发光时亮度不同,通过它们的电流也是相同的

D .分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流,测得的示数一定是相同的 8.如图的电路中电表连接正确的是( )

九年级物理上册第十三章 电路初探单元测试题(Word版 含解析)

九年级物理上册第十三章 电路初探单元测试题(Word版 含解析)

九年级物理上册第十三章 电路初探单元测试题(Word 版 含解析)

一、初三物理第十三章 电路初探 易错压轴题提优(难)

1.在“探究串联电路电压特点”的实验中:

(1)某次测量时,电压表的示数如图所示,则此时灯L 1两端的电压为_____V ;

(2)某同学在测量了灯L 1两端的电压后,断开开关,然后将AE 导线的A 端松开,接到D 接线柱上,测量灯L 2两端的电压,这一做法存在的问题是_____;

(3)闭合开关S 后,发现灯L 1发光,L 2不发光。同学们有以下几种猜想:①灯L 2灯丝断了;②灯L 2的灯座短路;③灯L 2也工作,但L 2中电流比L 1中电流小。以上猜想中正确有_____(填序号)。

【答案】2.2 电压表的正负接线柱接反 ②

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]由实物图可知,两灯串联,电压表测L 1的电压;电源为两节干电池,则电源电压

2 1.5V 3V U ⨯==

根据串联分压的特点可知,灯L 1两端的电压不可能大于3V ,故图中电压表选择的是0~3V 量程,对应的分度值是0.1V ,指针指在2V 右面第2个小格上,读数为

2V+0.1V 2 2.2V ⨯=

(2)[2]如果将AE 导线的A 端松开,接到D 接线柱上测量灯L 2两端的电压,这样电流从电压表的“﹣”接线柱流入,从“+”接线柱流出了,开关闭合后,电压表的指针将反偏,即电压表的正负接线柱接反了,因此这种接法是错误的。

(3)[3]闭合开关S 后,发现灯L 1发光,L 2不发光,则:①若灯L 2灯丝断了,电路断路,灯泡L 1也不发光,故①错误;②若灯L 2的灯座短路,灯L 1发光,L 2不发光,故②正确;③若灯L 2也工作时,由串联电路的电流特点可知,L 2中电流和L 1中电流相等,故③错误。综上所述,以上猜想中正确只有②。

九年级第十三章 电路初探单元测试卷附答案

九年级第十三章 电路初探单元测试卷附答案

九年级第十三章电路初探单元测试卷附答案

一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优(难)

1.实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下∶接好电路后,把电流表分别接入到A、B、C三处,测出第一组数据;为了防止个别偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量:

方法一∶改变电源电压

方法二∶更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)

(1)如图2是某同学连接的并联电路的局部图,某次实验中,测量完干路电流之后,某同学想测量通过L1的电流,为接入电流表,a、b、c、d四个接点中最方便的导线拆接点是

________点,同时注意,在拆接电路时,开关必须________。测量过程中,电流表出现图3中的实验现象说明_________;

(2)该同学表格设计中存在的不足之处是∶_____________;

A处的电流I A B处的电流I B C处的电流I C

第一次测量0.100.120.22

第二次测量0.200.240.44

第三次测量0.250.300.55

(3)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法______(选填“一”或“二”)进行的,可以得出结论∶并联电路干路中的电流等于_______________;

(4)根据上述结论,应用到如图4中,图中已标明了电流的方向,若b、c、d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A,则a中的电流大小为__________A。

【答案】d断开电流表正负接线柱接反电流没有单位一各支路电流之和 0.1 【解析】

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第十三章电路初探单元培优测试卷

一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优(难)

1.在“探究串联电路电压特点”的实验中:

(1)某次测量时,电压表的示数如图所示,则此时灯L1两端的电压为_____V;

(2)某同学在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将AE导线的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法存在的问题是_____;

(3)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光。同学们有以下几种猜想:①灯L2灯丝断了;②灯L2的灯座短路;③灯L2也工作,但L2中电流比L1中电流小。以上猜想中正确有_____(填序号)。

【答案】2.2 电压表的正负接线柱接反②

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]由实物图可知,两灯串联,电压表测L1的电压;电源为两节干电池,则电源电压

==

U⨯

2 1.5V3V

根据串联分压的特点可知,灯L1两端的电压不可能大于3V,故图中电压表选择的是0~3V 量程,对应的分度值是0.1V,指针指在2V右面第2个小格上,读数为

⨯=

2V+0.1V2 2.2V

(2)[2]如果将AE导线的A端松开,接到D接线柱上测量灯L2两端的电压,这样电流从电压表的“﹣”接线柱流入,从“+”接线柱流出了,开关闭合后,电压表的指针将反偏,即电压表的正负接线柱接反了,因此这种接法是错误的。

(3)[3]闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光,则:①若灯L2灯丝断了,电路断路,灯泡L1也不发光,故①错误;②若灯L2的灯座短路,灯L1发光,L2不发光,故②正确;③若灯L2也工作时,由串联电路的电流特点可知,L2中电流和L1中电流相等,故③错误。综上所述,以上猜想中正确只有②。

2.图甲是安装在木板正面的部分电路,其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡L1、L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后,两灯都能正常发光。

(1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法:用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,则说明两灯的连接方式是______________,否则是____________;

(2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表,闭合开关,两灯亮,电流表示数如图乙所示,可初步判断通过灯L1的电流可能是_________,也可能是_____________。

【答案】并联串联 0.3A 0.15A(顺序可调换)

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1][2]用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,说明两灯泡互不影响,能独立工作,两灯泡是并联关系,否则是串联。

(2)[3][4]电流表示数如图乙所示,电流表的量程是0.6A,每一个小格的示数是0.02A,电流表的读数为0.3A;如果两灯串联,则可判断出通过灯L1的电流是0.3A;如果两灯并联,则通过每一只灯泡的电流为总电流的一半,所以通过灯泡L1的电流也可能是0.15A。

3.在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接。其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题。如图是某同学连接的电路:

(1)如果合上开关,将出现_____现象(选填“断路”或“短路”)。除了两只灯都不亮以外,还可能造成烧坏电池和____的不良后果;

(2)对于这个电路,只须去掉一根导线,就能成为两灯串联的正确电路。去掉的导线是__________;

(3)仍对这个电路,只须改动一个连接点,就能成为两灯并联的正确电路。改动的方法是_________。

【答案】短路电流表 c 将导线e的F接点改接C(或E)接点

【解析】

【详解】

(1)[1]从图中可以看到,当合上开关时,电流从电源正极流出,流过开关,流到灯L1的D 端,这时电流不会流过灯泡L1,从灯L1的D端流到灯L2的F端,不会流过灯L2,最后经过

电流表回负极,这情况下会出现短路现象;

[2]这短路的情况下,电流会很大,会烧坏电池和电流表;

(2)[3]需要两灯串联,假设去掉的导线是c,那么当合上开关时,电流从电源正极流出,流过开关,流过灯L1,再流过灯L2,最后流过电流表回负极,这时两灯是串联的,这种情况符合题意,所以去掉的导线是c;

(3)[4]假设把导线e的F接点改接C(或E)接点,这时灯L1和灯L2的两端分别连在一起,再接入电路,这是并联电路,这种情况符合题意,所以改动的方法是将导线e的F接点改接C(或E)接点。

4.在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时:

(1)小红把两个灯泡L1、L2串联起来(如图所示),闭合开关发现:灯L1较亮,灯L2较暗.由此他猜想:电流从电源正极流出,流过小灯泡L1后会减小,因此流过L1的电流比流过L2的电流大.为了验证该猜想是否正确,请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证.________.

(2)为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系,小明设计实验如下:把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中,分别把如图中A、B、C各点断开,把电流表接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系.在测量A点电流时,小明刚接好最后一根导线,小灯泡就亮了,同时观察到电流表指针偏转至了零刻线的左侧,小红帮他立即切断电源.小明操作中存在的错误有________、________.

(3)正确连接电路后,小明测得A点电流如图所示,则通过A点的电流为________A.(4)在测量C点电流时,闭合开关后发现L1和L2均不发光,电流表无示数.为了找出故障原因,小明用电压表进行检测,发现AB间电压为0,AC间电压为3V,BC间电压为

3V.则电路故障可能是________

A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路

(5)排除故障,继续实验,测得通过A、B、C各点的电流是相等的,为了验证结论的普遍性,下一步他的操作是________.

(6)小红接着探究并联电路电流规律.她连接了如图的实物连接图,此时,电流表测的是________(选填“L1”、“L2”、“干路”)的电流.若要测灯L2的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接.(在需改动的导线上打“×”,再画出重新连接后的导线)________

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