M11重点新知一览
备课指南M1-1新人启程
模1:《新人启程》授课地点：普通教室需用到的设备：投影仪，笔记本电脑，翻页笔，话筒，音箱，白板，白板笔等教学目标让学员对国际贸易环境，电子商务概况和外贸流程有所了解,明确10天课程的学习目的。
突出我们课程特色是外贸和电子商务紧密结合。
备注：以上的时间长度是建议性的，各位讲师可以根据实际情况自行调整。
但是在授课之前现行整理授课时间安排，不可以出现提前下课情况，或者拖堂严重情况。
在新课程试讲中，首先要提出各个模块的时间安排，以及各个模块中自己的亮点部分。
讲师介绍：根据五个模块的授课安排介绍各模块具体授课讲师，可提前与班主任沟通了解，同时自行编写自己介绍，设计好有吸引力的桥段，比如加入去展会的照片，客户接待等介绍自己。
课程大纲：要求将各个模块的主要讲述的内容介绍给学员，并引出相应的老师，可以根据情况增加或减少，但是不能没有。
具体每天的课程内容的介绍话术请参鱼跃导航《序》的课程框架介绍部分。
最后需要增加一个预告：我们模五《鱼跃龙门》这一天下午需要学员做一个对于10天课程的总结，知识，情感，感悟等，以小组为单位制作一个PPT 的分享展示，所以学员需要利用培训的前九天制作好PPT 。
由于我们在模3的时候需要用到GMAIL 讲microsoft outlook 相关知识点，所以学员在上模三前必须注册好一个Gmail 的邮箱。
暖场互动：目的：活跃气氛，提起对外贸的兴趣 内容： 问题是外贸实战过程中遭遇到的，又是大学课本里不曾遇见的，有一定的互动性, 比如：“你的经理有一个客户，有一天该客户突然打电话过来但经理不在，你该如何处理？”；“展会上你的竞争对手过来，你该怎么把他请出你的摊位但不能伤了和气？”等等。
当场解决互动问题或吊胃口，引起学员对课程的期待。
方法：每个小组一个问题，然后由代表发言解决，或者上台演练出来。
给予一定的准备时间。
题目形式可参照课件内容。
备注：此部分可以根据个人授课方式不同酌情加入，或者删除一：鸟瞰外贸1.1 外贸环境1.2 外贸政策三个页面需要播放来看第一个图，让学生来回答国际上有名的经济组织。
外研版英语九年级上册m11知识点
外研版英语九年级上册m11知识点九年级上册的Module 11是关于文化交流的模块，主要围绕着探讨不同文化之间的异同以及如何进行跨文化交流展开。
本文将详细介绍九年级上册M11的知识点，让我们一起来深入了解吧！首先，本模块将介绍一些涉及到文化交流的基本概念。
在全球化的今天，跨文化交流变得日益频繁和重要。
文化交流的目的是为了促进不同国家和地区之间的相互了解和合作，减少误解和冲突。
通过交流，我们可以学习其他文化的优点，拓宽自己的视野和思维方式。
其次，本模块会介绍一些关于不同文化之间的比较和对比的技巧。
在进行跨文化交流时，了解不同文化的异同是很重要的。
比较和对比的技巧可以帮助我们发现文化的独特之处，并能够更好地理解和尊重他们的习俗和价值观。
通过比较和对比，我们可以发现不同文化之间的相似性和差异。
文化交流中还有一个重要的方面是语言交流。
语言是文化的一部分，很多文化特点都可以从语言中发现。
在跨文化交流中，语言障碍可能是一个问题。
为了确保有效的交流，我们需要学习其他语言的基本词汇和表达方式，并尽量避免使用翻译软件或机器人进行翻译。
只有真实的交流才能促进文化交流，增进相互的理解。
此外，这个模块也会引导学生关注国际礼仪和文化差异。
不同国家和地区有不同的礼仪习俗，所以在跨文化交流时我们需要了解并尊重对方的习俗。
例如，在中国，我们习惯用双手接受礼物，而在西方国家，他们习惯用右手接受礼物。
了解并遵守国际礼仪，是进行跨文化交流中很重要的一环。
最后，本模块将结合实际案例进行深入探讨，进一步了解文化交流的重要性和意义。
学生们将学习包括国际组织、地区合作以及文化项目在内的例子，了解全球化如何促进跨文化交流。
同时，学生们也将被鼓励参与到跨文化交流中去，通过参观展览、参与文化活动等方式，亲身体验和感受文化交流的魅力和乐趣。
总结起来，九年级上册M11模块通过介绍文化交流的基本概念、比较和对比技巧、语言交流和国际礼仪等方面的知识点，帮助学生们更好地了解和应对跨文化交流的挑战。
M11手抄题答案不一定正确
单选1机体区域编码4XX部件在？（动力装置和吊舱P37）2机翼上的主起落架机轮与地面摩擦力在机翼结构中引起的力矩等于？（摩擦力乘以地面到机翼刚轴的距离）3操纵方向舵产生的气动力矩在后机身哪部分蒙皮中产生的剪应力最大？（机身上下蒙皮）4确定飞机保持水平姿态的方法？（将气泡水平仪放在标记快上看气泡是否在中心位置）5形成机翼结构油箱部件是（翼梁腹板，翼肋，腹板，蒙皮）6内力扭矩会在机翼各受力构件引起什么反映？（翼肋传给机翼蒙皮的一圈剪流形成小扭矩，由翼尖向翼根累计，形成机翼的内力——扭矩）7桁条式机身结构中承受弯矩引起的拉压应力的主要受力构件是？（由桁条和蒙皮承受）9梁，肋，腹板上的无口盖开口最好是圆型（在不同载的荷的作用下引起应力集中最小）10安定面结构与机翼结构基本相同（轻型飞机安定面多为梁式结构，大型飞机是多纵墙的单块式）11气动载荷的作用下，副翼（装有支点的横截面受剪力，弯矩最大；在操纵摇臂部位扭矩最大）12发动机防火墙用什么材料制成？（不锈钢，钛合金，因康合金）32（多选题）下面那中情况回造成飞机地面滑行承受较大的颠簸载荷？33 飞机高速拉起过程中，平尾上的载荷因数和飞机重心上的载荷因数相比哪个大？34 内力的基本形式是？（拉力，压力，剪力，弯矩和扭矩）35 正应力矢量是沿截面的法向方向；剪应力矢量是沿截面的切线方向。
36 安全寿命设计思想只考虑无裂纹寿命。
37 用铆钉铆接时，如果是松配合，在铆钉受力时会怎样？疲劳38 钢件镀镉后，表面会形成一层均匀致密的保护膜。
39 机体区域划分的基本原则是：用三个数字将机体由粗到细逐渐划分。
P3640 测量舵面位移的工具有量角器、校装夹具、外型模板和直尺，问那两种是专用工具？（校装夹具和外形模板是专用工具）41 桁条是飞机的纵向部件，主要承受什么力？（机身弯曲时产生的轴向力）42 梁式机翼的总体弯矩由哪个部件来承受？（翼梁来承担）43 飞机利用结构油箱的好处？（多装燃油，给机翼卸荷，远离乘客更安全）44 副翼采用两个以上的连接接头的好处？（避免在飞行途中产生过大的弯曲变形，提高它的生存能力）45 操纵方向舵时，机身受到的内力有？46 飞机前压力隔框采用平面加强隔框，后压力隔框采用球面加强隔框。
教材划重点必修一化学
教材划重点必修一化学全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：教材划重点必修一化学第一章原子结构原子是构成一切物质的基本单位，了解原子结构是学习化学的第一步。
在原子结构这一章节中，学生需要掌握原子的组成（质子、中子、电子）、原子的云层结构、原子的质量数、原子的电荷数等基本概念。
还需掌握原子核的结构和性质，以及原子的化学性质与原子结构的关系等内容。
第二章化学键和价电子化学键是原子间相互作用的一种形式，其强度和性质直接影响化合物的性质。
在这一章节中，学生需要掌握化学键的概念、种类（共价键、离子键、金属键等）、性质以及形成规律。
还需要了解价电子的概念，价电子的数量与元素周期表上的位置之间的关系，以及原子的化合价等内容。
第三章化学式与化学方程式化学式是化学物质组成方式的简单表示，而化学方程式则是化学反应过程的符号表达。
学生在学习这一章节时，需掌握化学式的写法和命名规则，化学方程式的平衡规则，以及化学方程式中的反应种类（氧化还原反应、酸碱反应等）等内容。
理解反应物与产物之间的关系，以及了解化学平衡的原理也是非常重要的。
第四章氧化还原反应氧化还原反应是化学中最重要的反应类型之一，也是生活中常见的反应类型。
学生在学习这一章节时，需要掌握氧化还原反应的定义、特征、氧化数的计算方法，以及氧化还原反应的应用等内容。
还需要理解氧化还原反应与化学键的关系，以及认识氧化还原反应在电化学和工业生产中的重要性。
第五章酸碱反应以上是必修一化学课程中的部分重点内容，希望学生们能够认真学习，掌握这些重要的知识和理论。
化学是一门知识面广泛、应用广泛的学科，只有掌握了基础知识，才能更好地理解和探索更复杂的化学现象和问题。
希望学生们在学习化学的过程中，能够勤奋钻研，充分发挥自己的创造力和想象力，成为化学领域的未来之星。
愿大家在化学学习之路上取得优异的成绩，为科学事业的发展贡献自己的力量！第二篇示例：教材划重点必修一化学随着高中学业水平考试的临近，许多学生都在为高考化学的复习备考做准备。
外研版九年级上册m11知识点
外研版九年级上册m11知识点九年级上册m11知识点在外研版九年级上册的教材中，m11是一个重要的知识点，涉及到了音标、语法和阅读等方面的内容。
下面将对这些内容进行详细的介绍和讨论。
首先是音标部分。
在九年级的英语学习中，学生要掌握的音标符号更加复杂多样。
m11单元中提到了一些新的音标符号，如/ɔ/和/əʊ/。
这些音标的发音方式与以前学过的音标不同，需要学生在听课和做练习时多加注意和练习。
此外，还有一些复合音标，如/ ʒ /、/ tʃ /和/ dʒ /等等。
这些音标的掌握对于正确发音非常重要，因为正确的发音能够帮助学生更好地理解和使用英语，并且有助于他们的口语表达能力。
其次是语法部分。
在m11单元中，我们学习了一些重要的语法知识，如时态、被动语态和虚拟语气等。
时态是英语语法中的重要部分，它涉及到动词的变化和用法，对于句子的表达和理解非常关键。
在m11单元中，学生需要掌握现在完成时和过去完成时的使用，这两个时态在句子中的位置和含义都有一定的区别。
被动语态是英语中常用的构句方式之一，它的使用在表达某些句子时非常有用。
在m11中，学生需要学习如何正确使用被动语态来表达不同的意思。
虚拟语气是英语中比较难的语法部分之一，它用于表达非现实或假设的情况。
在m11中，学生需要学习如何正确使用虚拟语气的几种形式，如过去虚拟和现在虚拟。
这些语法知识的掌握对于学生的语言表达和写作能力的提高非常有帮助。
最后是阅读部分。
m11单元中的阅读材料涉及到了不同的主题，如科技发展、环境保护和国际交流等。
通过阅读这些材料，学生可以了解一些有关科技、环境和国际事务的重要信息。
阅读理解是英语学习中重要的能力之一，它需要学生通过阅读理解文本中的信息、推测作者的意图和进行逻辑思考。
在m11中，通过阅读这些文章，学生可以提高他们的阅读能力，培养他们的阅读理解技巧。
总的来说，外研版九年级上册m11的知识点涉及到了音标、语法和阅读等方面的内容。
通过学习这些知识点，学生可以提高他们的听说读写能力，充实他们的词汇和语法知识，并培养他们的阅读理解能力。
民航执照M11按章节整理版讲解
COMMUNICATION16PTT信号有效表明VHF通讯系统工作于（）。
1发射状态接收状态不工作状态等待状态789使用LVHF通讯系统与地面台联络，在音频控制板上应该3按下音频控制板上的INT按钮，确认该频道空闲后，收听或发话。
按下音频控制板上的PTT按钮，确认该频道空闲后，收听或发话。
按下音频控制板上的LVHF收听，确认该频道空闲后，再按下PTT发话。
旋转音频控制板上的SPKR旋钮，确认该频道空闲后，收听或发话。
790飞机上VHF通信收发机面板上方的LCD显示窗口显示：3所有自测试结果发射功率低的故障发射功率，反射功率和驻波比只显示驻波比791VHF接收机中的静噪电路的作用是2当有射频信号输入时，使音频逻辑电路输出逻辑低电平，抑制噪音信号输出当无射频信号输入时，使音频逻辑电路输出逻辑低电平，无噪音信号输出当无射频信号输入时，使音频逻辑电路输出逻辑高电平，无噪音信号输出当有射频信号输入时，使音频逻辑电路输出逻辑高电平，抑制噪音信号输出792甚高频通信接收中的静噪电路的作用是（）。
1"无射频信号输入或输入信号的信噪比很小时,抑制噪声输出"抑制噪声和无用信号的输出通话过程中抑制噪声输出防止信号失真793现代机载甚高频通讯系统采用的工作方式是（）。
4单边带通讯兼容调幅单边带通讯和兼容调幅调幅通讯794甚高频通信的优点是（）。
4可以大大压缩所占用的频带节省发射功率传播距离远干扰较小、保密性好795甚高频通信系统使用（）。
3一次变频的超外差接收机单边带接收机二次变频的超外差调幅接收机调频接收机796甚高频系统控制板输出的频率选择信号通过（）送到收发机。
2光纤ARINC429数据总线ARINC453数据总线ARINC718数据总线797VHF（超短波）波段的优点是：2直达波传播，没有反射损失信号质量好，背景干扰少作用距离大使用操作简单798甚高频通信无线电信号的传播为（）方式。
1视距传播波导模传播天波传播地波传播799机载甚高频通讯系统不包括（）。
外研版九年级上册英语M11知识点
外研版九年级上册英语M11知识点在九年级上册英语教材中，第11模块(M11)是一个非常重要的部分。
本文将对该模块的知识点进行深入探讨，以帮助学生更好地理解和掌握这些内容。
首先，M11模块主要介绍了一些重要的语法知识。
其中之一是过去完成时。
过去完成时用于表示在过去某个时间或事件之前已经完成的动作或状态。
例如，在句子"I had finished my homework before I went to bed."中，"had finished"表达了在上床睡觉之前已经完成的动作。
另一个重要的语法知识是虚拟语气。
虚拟语气用于表达假设、建议、命令等非现实情况。
例如，在句子"I wish I were taller."中，"were"表示与现实相反的情况。
除了语法知识，M11模块还涵盖了重要的词汇和短语。
其中之一是"look forward to"。
这个短语表示期待某事情的发生。
例如，在句子"I'm looking forward to the summer holiday."中，"looking forward to"表达了对暑假的期待。
另一个重要的词汇是"congratulate"，意为祝贺。
例如，在句子"Let's congratulate him on his success."中，"congratulate"表示对他的成功表示祝贺。
在M11模块中，还有一些重要的阅读理解技巧需要学生掌握。
其中之一是推断意义。
有时候我们可能无法理解某个词语的具体意义，但是可以通过上下文推断出其大致含义。
另一个重要的技巧是找主题句。
主题句通常出现在段落的开头或结尾，给出该段落的大意。
通过找到主题句，我们可以更好地理解整个段落的内容。
M11无敌秘籍
1．何谓飞机的使用载荷 C-D A：使用载荷等于设计载荷乘以安全系数。
B：使用载荷等于设计载荷除以剩余强度系数。
C：使用载荷是飞机使用过程中预期的最大载荷。
D：使用载荷等于设计载荷除以安全系数。
2．下列哪些情况下会造成飞机的重着陆 B-D A：飞机单主起着陆。
B：飞机着陆重量过大。
C：飞机着陆是机头抬头使两主起着陆。
D：飞机着陆是垂直速度过大。
3．满足下列哪一组方程飞机才能进行匀速直线飞行 D A：P0=D0,L0=W. B：MA=MB. C：MA=MB,L0=W. D：P0=DO,MA=MB,L0=W.4．飞机水平匀速转弯时,飞机承受的升力的大小与什么因素有关。
C A：只与飞机转弯时滚转角的大小有关。
B：只与飞机的重量有关。
C：与飞机转弯是滚转角的大小和飞机重量都有关。
D：只与飞机的飞行速度有关。
5．飞机在不平地面上滑行时，通过起落架接头作用在飞机结构上的地面载荷是 B A：集中作用的静载荷。
B：集中作用的动载荷。
C：分布作用的静载荷。
D：分布作用的动载荷。
6．用千斤顶将飞机逐渐顶起时，千斤顶顶销作用在飞机结构上的载荷 A A：集中作用的静载荷。
B：集中作用的动载荷。
C：分布作用的静载荷。
D：分布作用的动载荷。
7．飞行中飞机承受的气动升力等于 A A：载荷系数nY乘以飞机重力。
B：载荷系数nY减1再乘以飞机重力。
C：载荷系数nY加减1再乘以飞机重力。
D：飞机重力除以载荷系数nY。
8．什么是飞机结构的极限载荷 B-C A：飞机结构在使用中允许承受的最大载荷。
B：飞机结构在静力试验中必须承受3s而不破坏的最大载荷。
C：飞机结构设计时用来强度计算的载荷。
D：飞机正常使用过程中可能出现的载荷。
9．关于安全寿命设计思想，下列哪些说法是正确的。
D A：一旦结构出现宏观的可检裂纹就必须进行修理。
B：可以确保结构的使用安全。
C：可以充分的发挥结构的使用价值 D：只考虑无裂纹的寿命。
外研版八年级上册英语M11 UNIT2 In England, you usually drink
五、任务型阅读。[中考·重庆改编]
26. HowlonghavethesestudentsstayedinChina?（不超 过5个词） __________________________________________
Aweek. 【点拨】根据原文中句子
D
GuestsinMalaysiadon’t_____20theirdrink. Instead (相 反), theyleavealittletoshowthehosts(主人) thattheyhaveenough. 20. A. finishB. sell CA. showD. choose
29 /Differentcultures. 30 VivianthinksChinesepeoplearefriendly, politeandhelpful.
根据短文内容及所给汉语提示, 在空白处写出单词 的适当形式。
Doyouhaveanexperienceofstayingoutsidealonelateat night? Ido. Thatwasalatewinter_________1(晚上). Myparentswereontheirwaybackhomefnriogmhtanothercity. AndIgothomeafterschool, onlytofindthatIdidn’ttakethekeywithme.
Iheardsomaennyooinsee. 3. Theteacheraskedme_________ (hand)
inmyhomeworkontime. tohand
4. Manyyoungpeopleeat___s_a_n_d_w__ic_h_e(ssandwich) fortheirlunch.
新课标必修一第三单元重点
XXX是指通过一系列的数学公式和计算方法 ，得出XXX的结果。在本单元中，XXX的计 算方法涉及到多个数学领域，如XXX、XXX 等。掌握这些计算方法的细节和技巧，有助 于更好地解决本单元的难题和复杂问题。
03
重点题型解析
题型一：阅读理解
考察学生对文章的整体理解和细节把握能力
阅读理解题型主要测试学生通过阅读英文文章获取信息、理解作者观点和态度并 作出推断的能力。学生需掌握快速阅读、定位关键信息和归纳主旨等技巧。
题型二：完形填空
测试学生的词汇、语法和语境理解 能力
完形填空要求学生根据上下文语境， 选择合适的词汇填入空白处，使文章 意思连贯。此题型重点考察学生的词 汇量、语法知识和逻辑推理能力。
04
复习建议与策略
复习方法推荐
思维导图法
利用思维导图梳理知识 体系，把握知识点之间
的联系。
错题集法
整理错题，分析错误原 因，针对性地巩固薄弱
新课标必修一第三单元重 点
• 单元概述 • 重点知识点解析 • 重点题型解析 • 复习建议与策略
01
单元概述
单元目标
掌握本单元的核心概 念和知识点。
提高学生的实际应用 能力和问题解决能力。
培养学生对本单元主 题的理解和思考能力。
单元内容概览
本单元主要涉及了哪些知识点 和概念？
本单元的主题是什么？如何与 其他单元进行联系？
知识点二：XXX
总结词
掌握XXX的原理和应用是本单元的重点。
详细描述
XXX是指基于XXX原理，通过XXX方式，实现XXX的过程或结果。在本单元中， XXX的原理和应用涉及到多个方面，如XXX、XXX等。掌握这些原理和应用的细 节，有助于更好地理解和应用本单元的知识。
M11第四课时123
Unit 2
一.翻译下列短语
1.一些有趣的东西 something interesting
2.生活的方式
way of life
3.相识
get to know each other
4.喝下午茶
have afternoon tea
5.在下午四点左右 at around 4 pm
6.加奶的茶
tea with milk
7.带走
take it away
8.在公共汽车站 at the bus stop
9.排队
stand in a line
10.上车
get on
11.等候 12.挤过去 13.传统的食品 14.首次/初次 15.直呼其名 16.吃茶点时 17.与……不同 18.简单的加餐 19.与某人握手
wait for push one’s way
Tea is not just a drink but a light meal
6.中国食物与美国食物有什么不同？ What is the difference between Chinese food and American food? 7.这个男孩收到了一份礼物，他没有接受。 The boy received a present,but he didn’t accept it. 8.你不是认真的吧! You can’t be serious! 9.这道菜尝起来很好。 The dish tastes delicious. 10.炸鱼薯条是美国的传统食物。 Fish and chips is traditional food in England.
11.立刻/当即 immediately 12.差别/差异 difference
M11 最终版.
机械与电气结构18153 何谓飞机的使用载荷（）？34使用载荷等于设计载荷乘以安全系数。
使用载荷等于设计载荷除以剩余强度系数。
使用载荷是飞机使用过程中预期的最大载荷。
使用载荷等于设计载荷除以安全系数。
（使用载荷也叫限制载荷；设计载荷也叫极限载荷。
结构能承受的最大载荷比极限载荷大些。
）161 什麽是飞机结构的极限载荷？23飞机结构在使用中允许承受的最大载荷。
飞机结构在静力试验中必须承受3s而不破坏的最大载荷。
飞机结构设计时用来进行强度计算的载荷。
飞机正常使用过程中可能出现的载荷。
154下列哪种情况会造成飞机的重着陆？24飞机单主起着陆。
飞机着陆重量过大。
飞机着陆时机头抬头使两主起着陆。
飞机着陆时垂直速度过大。
155 满足下列哪一组方程飞机才能进行匀速直线的飞行？ 4P0=D0，L0=W。
P0=D0，MA=MB。
MA=MB，L0=W。
P0=D0，L0=W，MA=MB。
156 飞机水平匀速转弯时，飞机承受的升力的大小与什麽因素有关？ 3只与飞机转弯时滚转角的大小有关。
只与飞机的重量有关。
与飞机转弯时滚转角的大小和飞机的重量都有关。
只与飞机的飞行速度有关。
158 飞机在不平地面上滑行时，通过起落架接头作用在飞机结构上的地面载荷是 2集中作用的静载荷。
集中作用的动载荷。
分布作用的静载荷。
分布作用的动载荷。
159 用千斤顶将飞机逐渐顶起时，千斤顶顶销作用在飞机结构上的载荷是 1集中作用的静载荷集中作用的动载荷分布作用的静载荷分布作用的动载荷160 飞行中飞机承受的气动升力等于 1载荷系数nY乘以飞机重力载荷系数nY减1再乘以飞机重力载荷系数nY加1再乘以飞机重力飞机重力除以载荷系数nY162 关于安全寿命设计思想，下列哪些说法是正确的？ 4一旦结构出现宏观的可检裂纹就必须进行修理。
可以确保结构的使用安全。
可以充分发挥结构的使用价值。
只考虑无裂纹寿命。
163 结构在疲劳载荷作用下抵抗破坏的能力叫做 3结构的强度。
M11无敌版
M11无敌版1 下列哪个是LOC频率（3）110.20MHz 112.35MHz 110.35MHz 117.30MHz2 如果左、右两个显示管理计算机（ＤＭＣ）同时故障，可以通过控制选择开关使显示的结果为：（4）只有机长的PFD和副驾驶的ND显示信息只有机长和副驾驶的PFD显示信息只有机长和副驾驶的ND显示信息机长和副驾驶的PFD和ND均有显示3 飞机在进近阶段，自动油门工作在（2）N1方式MCP的速度方式拉平方式慢车方式4 当飞机以恒定的计算空速（CAS）爬升时，真空速（TAS）将（3）保持不变。
减小。
增大。
先增大后减少。
5 "一架大型运输机在飞行的过程中,如果备用高度表后的气管松脱,那么高度表指示的是(2 )"飞机的气压高度。
外界大气压力所对应的气压高度。
飞机的客舱气压高度。
客舱气压。
6 下列关于“ADC压力传感器”的叙述哪个正确？（1）在DADC中，静压和全压使用相同类型的传感器。
在模拟ADC中和DADC中使用相同类型的压力传感器。
在DADC中，仅使用一个传感器来测量静压和全压。
"在DADC中,压力传感器可单独更换。
"7 高度警告计算机的输入信号有：（1|3|4）大气数据计算机的气压高度信号无线电高度信息自动飞行方式控制信息襟翼和起落架的位置信息8 如果EFIS测试结果正常，则显示器上显示的信息有：（2|3|4）系统输入信号源数字、字母和符号系统构型（软、硬件件号）光栅颜色9 在PFD上，当俯仰杆与飞机符号重合时，飞机可能正在（1|2|3|4）平飞爬升下降加速10 当ND工作在ILS方式时，显示的基本导航信息有（1|2|3）风速和风向飞机的航向地速航道偏差11 当EICAS警告信息多于11条时，按压“取消”电门（4）具有取消A级警告功能具有取消A级和B级警告功能具有锁定信息功能能取消当前页B级和C级信息，具有翻页功能12 EICAS计算机的I/O接口接收的信号输入类型，包括（4）ARINC429数字数据总线输入、离散输入和与高频率有关的输入离散输入、模拟输入和与高频率有关的输入ARINC429数字数据总线输入、模拟输入和与高频率有关的输入ARINC429数字数据总线输入、离散输入和模拟输入13 用于从飞机系统采集对应于告诫信息的失效或故障数据并将它们送到FWC，以便产生相应的警告和所需采取的纠正措施的ECAM系统计算机是（4）DMC1 DMC2 FMC SDAC14 飞机进近，当缝翼放出2个单位时，ECAM自动显示（2）。
九上M1.1教案新部编本
精选讲课讲课设计设计 | Excellent teaching plan教师学科讲课设计[ 20–20学年度第__学期]任讲课科： _____________任教年级： _____________任教老师： _____________xx市实验学校育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰九上Module 1 Wonders of the worldUnit 1 It’ s more than 2,000 years old.By Sally 施一、讲课目标知识目标：1）掌握 11 个单词（wonder, band, review, ancient, composition, grade, pyramid, pupil, meeting, call, event）和 2 个词组（ listen up, do an interview with）2）理解和意会一般此刻时、一般过去时、一般未来时、此刻进行时、此刻完成时的语意功能。
技术目标：1）听：经过听力，获得与话题Wonders of the world 有关的信息。
2）说：能够环绕 Wonders of the world 的话题进行交流，进行状况对话。
3）读：正确朗读对话，在朗读中意会句子的语意、学会正确的断句等。
感神情度与价值观目标：培育学生对奇异大自然的热爱，对伟大的人类文明的热爱。
提升对英语的学习兴趣，实现语言结构与运用能力的全面转型。
参加各种英语活动，战胜困难，在新环境中进一步建立正确的语言学习观。
二、讲课要点和难点要点：经过训练学生的听、说、读、写能力，复习掌握所学过的此刻进行时，过去进时，一般此刻时，一般过去式，一般未来时，此刻完成时。
难点：掌握所学的各种时态形式和找出合适自己的学习方法。
三、讲课过程Step 1 Warm up (Activity 1 )T:What are natural wonders?What are man-made wonders?(Natural wonders are the objects that are naturally made or formed and cause you a feeling of strangeness,surprise, etc. Man-made wonders are the objects that are created by people.)教师出示图片，指引学生完成Activity 1 的图片连接。
高中选择性必修一第三章知识体系
高中选择性必修一第三章知识体系高中学习之路上，学习各种知识体系是十分重要的，其中，高中选择性必修一第三章知识体系更是必不可少。
第三章主要涉及到古生物与古环境，结合实际，从理论、实践及实验三个视角，来做一探讨。
第一，古生物及古环境理论研究。
古生物及古环境理论实质上就是探讨古生物演化和古环境发展的过程。
从古生物演化的角度来说，然具有种类丰富的古生物，加之四大环境的改变，古生物的演化就可以分为四个层次，分别是古动物演化、古植物演化、古元素演化及古气候演化。
研究这些演化的过程，可以帮助理解古生物的演化规律以及影响古生物演化的各种因素。
第二，古生物及古环境实践研究。
实践研究又可分为室内及室外实践，室内实践主要是拓扑实践。
拓扑实践是指从古生物标本中，采集、分析、汇总信息，构建一套古生物及古环境结构，从而为研究古生物及古环境提供了可靠的基础。
另外，室外实践则是对野外古生物及古环境的实际考察，以及对野外实践结果的分析论证。
这样的实践研究有助于更好的认识古生物及古环境的多样性，从而丰富古生物及古环境理论研究的内容。
第三，古生物及古环境实验研究。
实验研究则是以实验为主要研究手段，进行古生物及古环境的相关研究。
实验研究可以从多个方面进行，如古生物样本的分析比较，考察古生物及古环境的多样性，以及实验室分析古生物及古环境的特点，以找出古生物演化及古环境发展的规律，从而为理论的研究提供更多的细节。
总之，高中选择性必修一第三章知识体系涉及到古生物及古环境的理论、实践及实验研究，是一门充满挑战而又实用的必修课。
在研究这一知识体系时，只要懂得灵活运用理论、实践及实验这三种研究方法，就可以更好地掌握古生物及古环境的知识，并且更好地发掘古生物及古环境的规律，为我们自身的发展打下坚实的基础。
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模块11重点新知一览M11U11. be lost in reflection/thought陷入沉思Can you see your reflection in the glass? 镜中的映像I need some time to reflect on your suggestion. (reflect on : consider 思考)2. Her performances are suited to the audience. 他的表演适合这些观众。
3. Lily is rather emotional. In contrast, her husband is always calm. 莉莉相当情绪化。
相比之下，她的丈夫总是很冷静。
4. Many people have ambitions to become successful as a lawyer or business person, but they donot consider the stress and pressure that come with these jobs.have ambitions to有做某事的雄心/ 抱负stress and pressure紧张和压力5. tough: adj. 艰苦的，艰难的They will be a tough team to beat. 难以击败的队伍。
Many homeless people are facing a tough winter. 一个严冬a tough job棘手的工作 a tough guy n.<美口>硬汉6.clear up①整理；完成；收拾clear up the desk 整理书桌Would you clear up this room before our visitors arrive?"客人到来之前,请拾掇一下这个房间好吗?"②（天气）转晴If the weather clears up, it gets better③消除clear up a misunderstanding 解除误会7. These people, who perform such ordinary but vital tasks, allow people to go about their dailylives. 这些人做着这样普通却重要的工作，使人们得以继续他们的日常生活。
① go about sth – continue to do; keep busy with 继续做，忙于做Despite the threat of the war, people went about their work as usual.尽管战争一触即发，人们仍像平时一样工作。
② go about (doing)sth -- start to do something; set about sth开始，着手How shall we go about the job? 我们该怎样着手做这件工作？How do you go about repairing this telex machine?你怎样着手修理这架电传机?(= set about)8.The article also notes that lawyers and business people often have a lot of stress. (L7, P5)特别提到对比：I noted her habit of looking at the floor whenever I asked her a question.注意到常用短语：将某事记下note sth down take note of 注意到著名的钢琴家 a noted pianist take notes 作笔记9. These people take great pleasure in influencing and persuading others.这些人以影响和说服他人为乐。
10. simile （明喻）metaphor（暗喻）as cool as a cucumber 非常冷静，泰然自若cast-iron nerves 坚强的意志as sly as a fox 像狐狸一样狡猾be a weed 懦弱，胆小的人as tall as a tree 像树一样高black is white and white is blackeat like a bird 吃的极少颠倒黑白as sharp as a spear 非常聪明be a mouse 胆小如鼠的人as hungry as a lion（像一只饥饿的狮子）迫切需要be a tiger 有进取心的人become a chore成为一个苦差事M11U2I. 重点短语。
1. split sth. into three parts分为三部分2. follow sth. up 跟进，补充，采取后续行动3. travel to every point of the compass4. quake with fear 怕得发抖奔赴四面八方 6. look somebody in the eye 注视，直视5. make allowance for 考虑到8. give sb. the edge over candidates7. first impression 第一印象让你比其他应征者更胜一筹9. make/ establish a bond with sb. nd a job 成功找到（赢得）一份工作建立联系12. send in a doctor去请一个医生11. go for an interview去面试14. have the edge on〔over〕13. in response to 答复，对……作回应略微胜过,比…稍强15. on the edge of…处于….的（危险）边缘16. team player 善于团队合作的人17. in a roundabout way 委婉地；拐弯抹角地 18. gap year 休学实践年19. make a difference to有变化，有影响 20. leave out 遗漏，省略21. do your homework about the company 22. switch on / off the light 开（关）灯做准备工作去了解该公司switch from A to B 从…转换到…II. Idioms（谚语）1. hold firm 坚信，坚持2. on paper 在理论上3. a piece of cake 小菜一碟4. child’s play轻而易举之事5. as plain as day 清楚，明白6. off the top of one’s head立即，马上，不假思索地7. have butterflies in one’s stomach情绪紧张，心里发慌8. as easy as pie / ABC易如反掌9. rain cats and dogs 倾盆大雨10. o ne’s cup of tea 某人喜爱的东西11. cost an arm and a leg 付出昂贵的代价12. The world is one’s oyster. 世界属于某人（意思是某人机会多多或前途无量）M11Unit 3I. 重点短语。
1. resign from his job 辞职2. pull out of 退出，脱离3. at the last minute 在最后关头3. put out advertisements for 给…刊登广告4. take off 快速成功，突然流行5. put together 组装；汇集6. a big hit红极一时的人或物7. tire of 对…感到厌倦8. throw oneself into 投身于，积极从事9. slow down 速度减缓10. fold up 折叠，对折11. be economical with the truth 有所隐瞒12. scratch the surface 隔靴搔痒，只触及问题的表面或一小部分13. be allergic to对…过敏14. have faith in 相信15. have a thirst for success 渴望成功16. work with every fibre of your being全身心地工作17. Success is yours for the taking!成功就在眼前（唾手可得）！18. Fortunately we were blessed with fineweather. 拥有，具有She is blessed with both beauty and brains.赋予；给予19. shrink from (doing) sth. 回避（困难等）Will this shirt shrink in the wash?这件衬衫洗后缩水吗？The Internet has shrunk the world.互联网使世界缩小了。
II. Euphemism（委婉语）。
1. pass away 过世了2. on one’s last legs 行将就木，奄奄一息3. senior citizens 老年人4. be physically challenged 有残疾的5. be visually challenged 有视力障碍的6. not all there 行为古怪；傻的7. sanitary workers 清洁工8. the man in the street 普通人，常人9. between jobs 失业10. wash my hands 方便一下11. body count 死亡人数12. death penalty 死刑13. pull one's leg = play jokes on开玩笑14. color the truth 歪曲事实；撒谎M11U4I. 重点短语。
1.numerous reasons 许多原因2.put something away 积蓄，攒钱；把…放回原处3.dive (right) in 热切地开始做某事4.make a dive for sth. 向…冲过去5.as for 至于，关于nd on one’s feet 安然脱困，化险为夷7.be measured in以……来衡量8.Have you decided on/upon a date forthe wedding?你选定（确定）了结婚的日期吗？9.squirrel some money away存些钱下来= set ... aside / put ... aside10.undergraduate students本科生11.postgraduate students研究生II .Allusion（典故）1. Dark horse 黑马2. Black sheep害群之马3. Achilles’ heel 阿喀琉斯的脚踵（致命的弱点）4. Herculean task 赫拉克勒斯的任务（非常艰巨的任务）5.Good Samaritan 好心的撒马利亚人（乐善好施的人）6. catch-22 第二十二条军规（指让人左右为难的规定或处境）7. Scrooge吝啬鬼，守财奴，贪得无厌之徒8. a sacred cow圣牛，神圣之物（指不可侵犯的人或物）9. be over the moon 欣喜若狂；非常高兴10. Pandora’s box潘多拉的盒子（指邪恶的事情）11.Waterloo滑铁卢（借指惨败）12.Mother Teresa特蕾莎修女（无私为他人工作的人）13. Mickey Mouse course 太简单的事14.Daniel in the lion’s den指不畏艰难的人15. Jonah 指扫把星（给别人带来灾难或不幸的人。