读老人与海鸥有感(三)
《老人与海鸥》读后感3篇
《老人与海鸥》读后感3篇《老人与海鸥》读后感篇一这两天，我学习了一篇课文，名字叫做《老人与海鸥》。
这篇文章讲述的是发生在人类与动物之间的感人故事。
故事的主人公是一位昆明市的退休老工人，和一群令人震撼的海鸥。
这位老人喂养了这些海鸥十年，当老人去世时，那些海鸥全体都自发为这位可敬的老人守灵，当我读完这篇文章的时候，里也有一种说不出来的滋味。
这位老人穿着一身已经褪色了的过时布衣，背着一个褪色了的蓝布包，就连那装鸟事的塑料袋子也褪了色。
老人为了省钱给海鸥买吃的，连公共汽车都不坐，每天步行二十里路来到昆明市翠湖公园来给海鸥喂食。
老人每天步行二十里路不是为了来公园垂钓，也不是为了来公园散步，而是来喂养一群自由的海鸥，与海鸥们相伴，把海鸥当作他的儿女来对待，老人每月的收入大概有300多元，在那个年代算是不错的了，但是老人每天省吃俭用，每月给海鸥买食物要花掉150多元，最值钱的家当也就是六个鸡蛋，这还是他要给海鸥做鸡蛋饼的呢！他给海鸥买4元5角一斤的饼干，自己却吸2毛钱一包的金沙江牌廉价香烟，这位老人多么令人敬佩啊！老人去世不久，作者把老人的遗像放到老人以前喂食的地方，海鸥们突然飞来，它们以为老人来喂食了，但是不一会它们就觉得不对劲了，意想不到的事情却发生了，看来海鸥和人一样，也是有感情的动物，海鸥们在老人的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫、表现了海鸥对老人那份令人震撼的情感，我读到这里时，也被海鸥那份真挚情感所感动了。
人与自然的和谐，原来是那样的美好，如此动人。
《老人与海鸥》读后感篇二学习了《老人与海鸥》这篇课文后，我深受感触。
在翠湖公园中有一位喂海鸥的老人，他的背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。
就是这样一位孤身一人的老人，一到冬天便从城郊赶到翠湖公园，他每天步行二十余里，只为了给海鸥喂食，跟海鸥相伴，老人的退休工资有一大半都用在给海鸥买饼干了，而自己唯一奢侈一点的就是2毛钱一包的烟······但是最终有一天，老人离海鸥们远去，只留下了一张喂海鸥的照片。
《老人与海鸥》读后感范文（6篇）
《老人与海鸥》读后感范文细读完这篇课文，我不由得感到震撼。
一是为老人对海鸥悉心地照护、将海鸥看作人一样平等对待和不辞辛劳的无私奉献感到一种油然而生的敬佩。
课文里就三次提到”褪色“，说明老人喂海鸥很久。
”他的背已经驼了“说明老人以前常常做弯腰的动作。
”这位老人每天步行二十余里“反映出老人对海鸥无私的爱，他只是一位老人，却由内而外的散发出朝气蓬勃的正能量……难道他不令人敬佩吗?二是为海鸥重情重义、懂得知恩图报和吊唁老人的行为感到一种微妙的心情。
文中提到：”过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
“这句话充分说明了海鸥对老人的敬意和爱戴。
而”当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。
“这句话说明了海鸥对老人的不舍，不愿意离开老人。
两相对照，无不歌颂了人与动物的深厚情谊。
我仿佛看到海鸥一年后再来到翠湖，翠湖水平如镜的湖面泛起涟漪，呈现出一位老人安详的微笑……其实，人与动物之间是没有隔阂的。
他们本就该是一对朝夕共处的朋友。
动物和人类之间有一条无形的链条时刻捆绑着，让他们有一种相互联系的朦胧美。
一切本是如同夏日开遍的花朵，到处弥漫幽香，但一切好像让乌云把太阳遮住了。
湛蓝的天空聆听着潮起潮落，苦涩的海水一直不断地控诉着人类的凶残。
海绵晕染出一片红色，陆陆续续向四周扩散开来。
血的来源就是一只被割掉鳍的鲨鱼。
贪心的商家残忍地利用动物对人类的信赖，将其捕杀。
鲨鱼没了鳍，就不能游动，自然没有了食物，只好等死。
这对动物是很不公平的。
这也是为什么动物会屡次对人类惨下毒手的原因。
动物本不想伤害人类，它们心中潜移默化地认为人类等于死亡。
难道老人与海鸥的深厚友谊只是人们美好的期盼吗?当然不是。
我们应该细心呵护这些人类的伙伴，让他们与我们共存亡!《老人与海鸥》读后感范文（2）这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、与海鸥亲切地说话等事例，描绘了一位每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖来给海鸥送餐的普通老人。
《老人与海鸥》读后感优秀10篇
《老人与海鸥》读后感优秀10篇这篇课文主要讲的是一位老人与海鸥之间充满友谊，重情谊的故事。
老人视海鸥为儿女，十几年如一日照顾喂养翠湖边的海鸥。
以下是勤劳的编辑帮大伙儿整编的《老人与海鸥》读后感优秀10篇，希望对大家有一些参考价值。
老人与海鸥读后感篇一今日，我们学习了《老人与海鸥》这篇课文，文中老人和海鸥的感情真的是很深，老人每一天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
这真令人感动，一位年迈的老人还要每一天走二十余里，就为给海鸥送餐、相伴。
老人给每一只海鸥都起了名字，还能清楚明白哪一只的名字，海鸥也能听懂老人的说的话可见海鸥是较重情义的，在老人的心中海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说白鸥飞处带诗来，海鸥一来咱们的福气就来了。
可是好景不长，老人去世了，意想不到的事情也发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势大不一样，像是发生什么大事。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空地中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们。
过了一会，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后战成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
这一场景真实感人，这些海鸥真的是重情重义的动物，真的仿佛是老人的“儿女”在为老人送终。
这篇课文让我懂得了世界上的动物也是有情有意的。
《老人与海鸥》读后感篇二作为人类思想精华的名著书籍，一直都是大家在学习和参考的榜样，也是一种文化传承的必修课。
读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。
本栏目为大家提供了大量的'名著读后感资料，希望大家在这里能找到相同的火花，多交流。
这篇文章讲述了老人视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥；老人去世了，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人，表现了海鸥与老人的深厚情谊。
老人与海鸥读后感8篇
老人与海鸥读后感8篇老人与海鸥读后感（一）：《老人与海鸥》讲述了一个平凡又高尚的故事：老人视海鸥为儿女，给它们起名字，喂食；老人去世后，海鸥在老人的遗像前翻飞盘旋，像是为老人守灵的白翼天使，不忍心离开亲人的事。
在课后，我一向都带着疑问：这位老人究竟是谁？海鸥与他无亲无故，为什么要照顾它们？资料书给我带来了答案：原先，这位老人的真名叫吴庆恒。
被昆明人称为海鸥老人。
每当红嘴鸥驾临，老人天天徒步十多里进城给它们喂食，风雨无阻。
老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的。
四元五角一斤的饼干，老人毫不犹豫买给海鸥，他明白那是海鸥最喜欢的美食；他还经常与动物和谐相处，多关心被人漠视的小动物，争当热心小市民！老人与海鸥读后感（二）：这天学了《海鸥与老人》这篇课文，感受没有别的，只有感动。
试想一种令动物害怕的生物，怎会和动物有着深厚的感情如果问我这个问题，我的答案是不会。
因为这些年来人类对动物造成了多大的伤害，动物怎会和人类有着深厚的感情呢但是在这篇课文中讲的资料就是，一位老人每一天步行二十余里只为给海鸥送餐，和海鸥相依为伴。
但是传来了不幸的消息，老人去世了，作者把老人喂海鸥的照片放在公园，那些海鸥看见了后突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫的姿势与平时不大一样，像是发生什么大事一样。
这难道不能看出老人与海鸥的深厚感情吗老人和海鸥他们都把互相当成自己最亲的亲人，所以老人才会每一天步行二十余里给海鸥送餐；海鸥才会在老人逝世时在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫。
试想一下，有陌生人会在自己遗像前痛哭流涕吗答案是不会。
因为你和我又不认识，我们也不是什么合作伙伴，我为什么要在你的遗像前痛哭流涕()正是因为老人和海鸥都把各自当成自己最亲的人，他们才会这样做。
这让我们看出老人与海鸥之间深厚的感情。
我们必须要动物和谐相处，并且我们还要保护它。
在那里我想对伤害动物的人类说一些话:请你们把动物放了吧!试想一下如果把你们关在一个狭小的笼子里，你有什么感想。
读《老人与海鸥》有感(三篇)
读《老人与海鸥》有感今天我们学了《老人与海鸥》这篇课文，讲的是一个老人每天都步行二十里来到翠湖给海鸥送餐，还给海鸥起了名字，每天都和海鸥亲切地说话，每当太阳落山时老人的所料袋空了，老人就离开，他第二天还会来。
可是没想到老人去世了，他们把老人照片遗容放大，摆到了翠湖边，海鸥们竟然极速煽动翅膀在天上盘旋高飞，过了一会儿，海鸥竟然在老人的遗像前站成两行，他们站在那肃立不动，像是为老人守灵的白衣天使，当他们不得不收起遗像的时候，海鸥们像是炸了营似的朝遗像飞来，他们好不容易从飞动着的白色漩涡中脱身。
在为老人举行的葬礼上，老人背着那个蓝布包，撅着嘴，好像在呼唤着海鸥们。
善良的老人，纯洁的海鸥。
我非常佩服老人来回二十里路给海鸥喂食，也佩服他们的深情友谊，海鸥竟然能听懂老人说话。
同时，老人对海鸥那无私的爱感动着我，海鸥对老人的那份情震撼着我。
这不仅是我想起了我家的旺旺，旺旺在我姥姥家寄存着，我有什么好吃的我都给他送过去，他非常听话，见人就跑过上去抱住表示友好，旺旺和我感情很深，我对旺旺很好，不管它犯了什么错我不打它也不吵他，只是摸着它的脑袋和它说说悄悄话，说完话之后，它会摇摇尾巴，点点头，舔舔我的手，表示明白，这让我感觉到了人和动物的亲密感情，只要你对他好善待它，他就会用忠诚回报你。
有一次旺旺来我们家，别人用好吃的来诱惑它，让它跟他走，可是旺旺没有这样做，它只是很快跑了回来，没有理会那个陌生人，来到我面前，叫了两声，扑到了我身上抱住了我。
其实世间的万物都是有灵性的，遍及天地的爱心是我们这个世界的希望，动物是我们的亲密朋友，他们和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界，我们要与他和谐相处。
读《老人与海鸥》有感（二）动物都是有灵性的，所有的动物都是认主容易，易主难。
让一个动物接受自己很容易，但让它再去接受别人就很难了。
人们都说自己喜欢动物，可是真正懂动物的人却寥寥无几。
那么，怎样才能让动物去接受你呢?今天，我们学了一篇作文《老人与海鸥》，文章主要讲的是，海鸥老人吴庆恒自己勤俭节约，每天步行二十于里，来到翠湖，只为跟海鸥相伴。
《老人与海鸥》的读后感范文（通用5篇）
《老人与海鸥》的读后感《老人与海鸥》的读后感范文（通用5篇）当看完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的《老人与海鸥》的读后感范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《老人与海鸥》的读后感1今天，我读了《老人与海鸥》这篇文章，不禁被人与动物之间的感情打动了，更感觉到社会上的一些人还比不上动物懂得感恩。
在昆明的冬天，十余年来，有位老人每天步行二十几里路到翠湖为海鸥送餐、跟海鸥相伴。
海鸥也十分重情义，老人去世后，在老人的遗像前翻飞盘旋，阵阵哀鸣，象是为老人守灵的白翼天使。
自古以来，人类作为地球的主宰，有思想、有七情六欲、喜怒哀乐，而动物是没有语言思想的，人应该比动物更懂得感恩。
但是，今天我了解到海鸥对有恩于他们的人念念不忘，震撼了我的心灵。
联想到最近在电视上看到的汶川地震后背亡妻回家的吴加芳，被全国人民赞许为有情有意的人，却被揭发出来对自己的父亲不闻不问，情同陌路，还在摄像机镜头前自夸是“伟大的人”。
海鸥能对与他们相伴了十多年的老人心怀感激，而由此人对含辛茹苦把自己拉扯大的父亲却没有丝毫的感恩之心，震惊世人！人难道还不如海鸥？我们生活在世上，总是被别人关爱着，因此我们也要时刻怀着感恩的心，同样去关爱帮助别人，把爱传递下去，这样，世界就会更美好！《老人与海鸥》的读后感2前几天，我们学习了一篇题目叫《老人与海鸥》的课文。
这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例；以及老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，表示了老人对海鸥人与动物都是大自然家族里的一员。
这篇美丽的文章，让我们看到了老人美好的人性和海鸥美好的品行。
那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。
但更让人激动不已的是，在这美好人性与美好品行之间相通着的东西——人与自然的和谐，原来是那样美好，如此动人。
《老人与海鸥》读书心得优秀范文5篇
《老人与海鸥》读书心得优秀范文5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----《老人与海鸥》读书心得范文一平静的翠湖边，栏杆上放满了饼干丁。
一位老人正饱含深情地呼唤着他的“儿女”们--海鸥。
海鸥们仿佛与他心有灵犀，在他身后排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
这像是人们对动物与人和谐生活的完美想像。
其实，这位老人真的存在过，虽然他此刻已离开了我们，但他永远在那些飞翔的海鸥心中，他心中也必须有片洁白的鸥群。
这位老人生前一到冬天，每一天步行二十余里来到翠湖和海鸥相伴，坚持了十几年。
他能叫出每一只海鸥的名字，海鸥们听到他的呼唤也会应声飞起。
一天，老人没有来，取而代之的是老人的遗像。
海鸥像天使一样从天而降，一只只落下来为老人守灵。
在老人的墓前，海鸥们用自我的白翼撑起一片白云，将老人那和海鸥一般洁白的灵魂送上了天堂。
我读完这篇文章，仿佛看见了一个个“白翼天使”在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫。
老人是真心爱海鸥，把海鸥当作自我的亲人，才使海鸥也信任他并且在他去世后为他守灵。
这颗爱海鸥的心是多么珍贵啊!在一位老人的遗像前，来守灵是一只只悲痛欲绝的海鸥!它们就是他的亲人，就是他的儿女!这场景难道不使人惊叹吗海鸥与老人之间的深厚感情难道不让人感动吗海鸥与老人之间的感情早就超越了翠湖的那排栏杆，超越了行为和语言的障碍，也超越了生与死。
只要海鸥与老人的情谊在，“白翼天使”就会永远与老人在一齐。
但此刻，冬天去翠湖看飞翔的鸥群已不像从前那么壮观了。
以前，海鸥大片地飞到昆明过冬，给昆明增添了无限生机与活力。
可此刻，落在水面的海鸥已没有几只，鸥群飞翔时连成的白色带子也只能在照片上看到。
昆明的环境变得恶劣，海鸥看不到那个干净、完美的昆明只好选择离去。
是的，我们爱海鸥，有多少文章赞美它羽毛的光滑，有多少诗句歌诵它长途跋涉的艰辛。
可是我们一边回忆美丽的白翼天使，一边破坏它们过冬的生存环境。
这怎样能是爱海鸥呢又有多少人能像海鸥老人一样全心全意地为海鸥着想呢海鸥在时，我们称赞它们的美丽，海鸥走了，我们却不找原因只会回忆、叹息。
2024年老人与海鸥读后感样本(三篇)
2024年老人与海鸥读后感样本今天我们学习了《老人与海鸥》，我感受到了海鸥美好的灵性和老人崇高的品行。
老人把鸟儿当成自己的儿女，海鸥把老人当成自己的父亲。
老人舍不得给自己买新衣服却给海鸥买喜欢吃的食物。
而且每天步行20余里从郊外赶到翠湖，专门为海鸥送餐，和海鸥做伴。
老人不但认识每只海鸥，还给他们起了好听的名字。
老人对海鸥比对自己还要亲。
而海鸥在老人去世之后，竟然为老人守灵，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声哀鸣。
后来，竟在老人遗像的前后排成两行，肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
它们想不到：昨天还和自己朝夕相处的亲人竟突然离开了自己。
它们难以承受如此大的打击，连声鸣叫，声声呼唤老人。
它们舍不得离开老人，把老人当成了自己的依靠。
它们在以自己独特的方式表达自己对老人的留恋和怀念。
它们严肃并且安静，在为老人默默地祈福。
通过学习这篇文章，我不仅对海鸥这种有灵性的鸟儿有了更多的了解，更感到在这美好的灵性与重高的品行之间相通着的东西，那就是自然和人类的和谐。
2024年老人与海鸥读后感样本（二）《老人与海鸥》是格林纳威的长篇小说，讲述了一个老年渔夫与一只海鸥之间发生的故事。
这部小说深情地描绘了生命的坚韧、毅力与希望，将读者带入一个富有智慧和哲理的世界。
通过读这本书，我对生活的态度和人生的意义有了更深的思考。
故事发生在古巴的一个小渔村里。
老人圣地亚哥是渔村里的一名渔夫，他已经84岁了，但他仍然热爱海洋和捕鱼。
老人的运气不佳，已经84天没有捕到鱼了，他的船只和渔具也面临着破旧和损坏的问题。
但是，老人并没有放弃，他坚信自己还有运气，还有机会捕到一条大鱼。
在这一天，老人终于遇到了他的运气。
他钓到了一条巨大的马林鱼，并和它展开了一场斗智斗勇的战斗。
整个战斗过程中，老人展现了他的独特的智慧和毅力。
他不断地运用自己多年的渔夫经验，设法控制住鱼儿，将其拖拽到船边。
但是，他也遭受了巨大的痛苦和疲劳。
最终，在力量的竭尽和精神的坚持中，老人赢得了这场斗争。
读《老人与海鸥》有感优秀范文5篇
读《老人与海鸥》有感优秀范文5篇读《老人与海鸥》有感范文一当我们学完了《老人与海鸥》，我深有感触，*经过描述老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例，以及老人去世后，海鸥在老人遗像前翻飞盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，既表现了老人对海鸥的那份无私的爱，又展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。
由此可见，动物也是有情有义的。
抛开课文，现实中这种事例也不并少，“主人搬家，小猫徒步行走十天到达新家”“狗狗为主人守灵两天两夜”——相信这些消息你并不陌生吧?如果你有养过猫狗，那当你一回家时，他们是会很兴奋地迎接你吧?可你是不是有时还会觉得它烦?在烦之前，请你想一想它和你的一天。
你的一天里要做很多的事，接触很多人，但它的一天里却只是在等你回家。
你的世界十分精彩，但它的世界几乎只剩下了你。
还记得《小王子》里的那只狐狸，“来吧，来驯养我，这样我就会是你唯一的那只小狐狸，而你也就会变成我唯一的小王子……”想必老人与海鸥之间的感情也是如此，不然海鸥们也不会有“灰头”“独脚”“老沙”这一个个异常的名字。
动物与人之间本就应当由一种亲人的方式共存于世，和谐相处，世界才是美丽的。
读《老人与海鸥》有感范文二今日我们学习了《老人与海鸥》，我感受到了海鸥完美的灵性和老人崇高的品行。
老人把鸟儿当成自我的儿女，海鸥把老人当成自我的父亲。
老人舍不得给自我买新衣服却给海鸥买喜欢吃的食物。
并且每一天步行20余里从郊外赶到翠湖，专门为海鸥送餐，和海鸥做伴。
老人不但认识每只海鸥，还给他们起了好听的名字。
老人对海鸥比对自我还要亲。
而海鸥在老人去世之后，竟然为老人守灵，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声哀鸣。
之后，竟在老人遗像的前后排成两行，肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
它们想不到：昨日还和自我朝夕相处的亲人竟突然离开了自我。
它们难以承受如此大的打击，连声鸣叫，声声呼唤老人。
它们舍不得离开老人，把老人当成了自我的依靠。
它们在以自我独特的方式表达自我对老人的留恋和怀念。
《老人与海鸥》读后感范文（三篇）
《老人与海鸥》读后感范文细读完这篇课文，我不由得感到震撼。
一是为老人对海鸥悉心地照护、将海鸥看作人一样平等对待和不辞辛劳的无私奉献感到一种油然而生的敬佩。
课文里就三次提到”褪色“，说明老人喂海鸥很久。
”他的背已经驼了“说明老人以前常常做弯腰的动作。
”这位老人每天步行二十余里“反映出老人对海鸥无私的爱，他只是一位老人，却由内而外的散发出朝气蓬勃的正能量……难道他不令人敬佩吗?二是为海鸥重情重义、懂得知恩图报和吊唁老人的行为感到一种微妙的心情。
文中提到：”过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
“这句话充分说明了海鸥对老人的敬意和爱戴。
而”当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。
“这句话说明了海鸥对老人的不舍，不愿意离开老人。
两相对照，无不歌颂了人与动物的深厚情谊。
我仿佛看到海鸥一年后再来到翠湖，翠湖水平如镜的湖面泛起涟漪，呈现出一位老人安详的微笑……其实，人与动物之间是没有隔阂的。
他们本就该是一对朝夕共处的朋友。
动物和人类之间有一条无形的链条时刻捆绑着，让他们有一种相互联系的朦胧美。
一切本是如同夏日开遍的花朵，到处弥漫幽香，但一切好像让乌云把太阳遮住了。
湛蓝的天空聆听着潮起潮落，苦涩的海水一直不断地控诉着人类的凶残。
海绵晕染出一片红色，陆陆续续向四周扩散开来。
血的来源就是一只被割掉鳍的鲨鱼。
贪心的商家残忍地利用动物对人类的信赖，将其捕杀。
鲨鱼没了鳍，就不能游动，自然没有了食物，只好等死。
这对动物是很不公平的。
这也是为什么动物会屡次对人类惨下毒手的原因。
动物本不想伤害人类，它们心中潜移默化地认为人类等于死亡。
难道老人与海鸥的深厚友谊只是人们美好的期盼吗?当然不是。
我们应该细心呵护这些人类的伙伴，让他们与我们共存亡!《老人与海鸥》读后感范文（二）你对动物的态度是怎样的呢?是真情对待?还是态度恶劣呢?你又是如何看待和动物之间的关系呢?是当做亲人?还是当做玩具?今天，我学了一篇文章——《老人与海鸥》。
老人与海鸥读后感（三篇）
老人与海鸥读后感《老人与海鸥》是一部由欧内斯特·海明威所著的小说，它通过对一个古巴老渔夫桑提亚哥与一只巨大的马林鱼搏斗的故事，展现了顽强和坚毅的精神，以及对生命的把握和人生的意义。
这部小说给我留下了深刻的印象，读后引发了我对生命的沉思和思考。
首先，故事中的老渔夫桑提亚哥给予我巨大的启示。
他是一个已经年近古稀的老人，伴随着孤独和贫穷度过了许多年。
尽管如此，他对远洋捕鱼的热情从未减退过。
他对自己的技巧和勇气保持了极高的自信，一次次地冒险出海，追逐着梦想。
即使遭遇了重重困难，他也没有放弃，而是以积极的态度面对困境，不断寻找变通的方法。
桑提亚哥所展现出来的坚持和决心在我心中激发了对困难的勇敢面对和克服的勇气。
其次，小说中的马林鱼则象征着人们生活中所面临的挑战和困境。
在与马林鱼的艰苦搏斗中，桑提亚哥表现出了非凡的毅力和智慧。
他临危不惧，通过巧妙的策略和顽强的努力，一次次地战胜了巨鱼。
尽管最终失去了捕获的鱼，却赢得了他人的尊敬和敬重。
马林鱼在故事中代表的是生命中的困境和挑战，而桑提亚哥则展现了人们在面对困难时所能展现出的勇气和智慧。
此外，小说中呈现出的友谊和师徒关系也给我留下了深刻的印象。
桑提亚哥与他的小船助手马劳一起面对了一系列的困难和挑战，他们彼此依靠和帮助。
桑提亚哥不仅是马劳的老师，还是他的精神寄托和引领者。
他们之间的友谊充满了真诚和温暖，相互鼓励和支持。
这样的友谊和师徒关系展现了在困难时期人们之间的团结和支持的重要性。
最后，小说《老人与海鸥》让我对人生和生命的意义有了更深的思考。
桑提亚哥的坚持和勇气表明了生命的宝贵和意义。
他对自己的目标和梦想的追求不仅是他个人的事业，更是对生命意义的追问和探索。
这部小说提醒了我要珍惜自己的生命，勇敢地面对困难并追求内心的梦想。
总之，《老人与海鸥》是一部令人深思的小说，通过对桑提亚哥与马林鱼的搏斗和对友谊和师徒关系的描写，它给予了我许多对生活和生命深刻的思考。
读《老人与海鸥》有感作文(3篇)
读《老人与海鸥》有感作文(3篇)2018-06-07读《老人与海鸥》有感作文（1）"我真的相信天下万物本是同根同心，相信冥冥中有一种共通的语言。
”——邓启耀一开始，看到这个名言也不知道是什么意思，老师讲完《老人与海鸥》之后，我恍然大悟。
只是一个感人的故事，十几年了，每到冬天老人都会来翠湖喂海鸥，久而久之和海鸥结下了深刻的情谊。
后来，老人去世了，海鸥们就在老人遗像前为老人送别。
读完之后我被老人和海鸥的这份情谊所震惊。
这个生活很简朴的老人，每个月只有三百零八元的退休工资，他的衣服都褪色了，也不愿花钱买衣服，每天不辞辛苦步行二十余里来喂海鸥，他都不肯坐车来，省下钱只为给海鸥买饼干，因为他知道饼干是海鸥的最爱，他还时常为海鸥做鸡蛋饼干”。
老人对海鸥的那份无私的爱，又展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。
善良的老人，纯洁的海鸥，彼此间有真情共同谱写了一曲爱的赞歌。
那份相知与相守、牵挂与依赖，让我们猛然领悟，人与动物自然和谐共处，原来是如此美好！老人去世时，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
白翼天使”写出了海鸥对老人去世的悲痛，这个场面是多么感人，这么多年老人已把海鸥当场自己的儿女，海鸥也把老人当做自己的父亲，失去亲人的痛苦是你无法体会的。
现在回想起来，邓启耀的名言，是：人与动物之间的情是美好的，人对某种动物好，动物会双倍来回报人。
动物是有灵性的，人与动物要和谐相处，我们要热爱大自然，热爱动物，这不是奢望。
老人走了，海鸥在飞，海鸥飞再来人的心理，来人留在海鸥的生命中，那是一群洁白的重情重义的精灵......六年级:永远的回忆读《老人与海鸥》有感作文（2）今天，我们学习了一篇感人至深的课文《老人与海鸥》。
一个背着褪色蓝布包，天天来给海鸥喂食的老人和在天空中盘旋飞舞的海鸥群，牵引出了一个让人流泪的感人故事。
在翠湖边有一群海鸥，一位驼背老人背着他的布包，每天都来给海鸥喂食，与海鸥做伴，和海鸥像亲人一样。
老人与海鸥读后感(3篇)
老人与海鸥读后感（精选3篇）老人与海鸥读后感（精选3篇）当认真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？以下是为大家的老人与海鸥读后感（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
人与动物之间的关系是什么，是无私的爱，是震撼的情。
两者之间虽然没有血缘关系，但他们相依相通，我信任你，你依赖我。
在一个普通老人的生活中，我们可以找到”人与动物间，不是亲人胜似亲人“的真实写照。
十年了，老人每个冬天都会拿着他那褪了色的蓝布包，每天清晨步行20余里，来探望翠湖边的孩子们，一群知人心、懂人意的海鸥。
他站在翠湖边，用亲昵的变了调的地方话来呼唤，在一群翻飞的白色中，他用一颗爱心召唤出了”独脚“”老沙“，他慢慢地抚摸着它们，目光中的慈祥不亚于一个父亲对孩子的深情。
老人去世了，当一张老人撮着嘴，背着蓝布包的'照片出现在海鸥面前时，他们不会知道，老人走了，留下来的只是老人最后一次喂他们的影子，老人微笑着，在天堂凝望着他的孩子们。
开学第一天，我们在语文课本里学习了《老人与海鸥》这篇文章，主要讲的是：在一个冬日里，作者和朋友来到了翠湖，在喂海鸥的人群中认出了一位老人，他穿得、用得都很破旧，但每天都步行二十里来这，只为给海鸥送食、和海鸥相伴。
让作者惊叹的不止这些，而是老人给每个海鸥都起了名字并能从海鸥群中认出每一个海鸥！还有就是十几天后老人去世了，作者把老人的遗像放到翠湖边，海鸥们由不知情到知情到悲哀，表现得象人类悼念亲人一样，在遗像前站成两行，作者收起遗像时，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来，让人非常振撼！看完这篇课文，我非常感动！老人并不富裕，一个月只有300多元钱，可是他却舍不得用在自己身上，连公交车都不坐，却可以给海鸥们买最喜欢的美食，甚至做鸡蛋饼干！我不禁称赞老人如此高尚的品质！其实，自然界的一切都是有感情的，只要你对它们好，它们就会加倍的回报你，我们应该象老人学习，和自然界和平、友好相处，善待每一个生命，这样，你会收获到意象不到的惊喜。
老人与海鸥读后感（三篇）
老人与海鸥读后感《老人与海鸥》是著名作家海明威的一部长篇小说，被公认为他晚年创作的杰作。
作品以古巴渔村为背景，讲述了一个老渔夫与一只巨大的马林鱼斗争的故事。
这个故事简单而朴素，但却充满哲理和深意。
读完这本书，我被故事的真实和内涵所深深触动，对生命的意义也有了新的思考。
首先，这本书给我留下了敬佩和敬重的印象。
老渔夫是一个具有坚韧毅力和不屈精神的人。
他与鱼的搏斗不仅是肉体上的抗争，更是一场对于命运的挑战。
尽管在长达三天三夜的较量中，老渔夫饥饿、疲劳，身心都处于极限状态，但他从未放弃，始终坚守自己的信念。
他用自己的努力与毅力证明人的力量是伟大的，只要坚持不懈，就能战胜一切。
其次，我被书中对于孤独和荣耀的描绘所感动。
整个故事中，老渔夫都是独自一人与鱼作战，他与海洋、与自然孤独地对峙。
孤独并不是让他感到绝望，反而激发了他的意志力和斗志。
在最后，尽管鲨鱼将他的努力付之一炬，但这并没有使老渔夫气馁，他将骨头颅蛤和鱼骨留了下来，它们成为他的“胜利旗帜”。
尽管他最终失去了鱼，但他在内心中依然是一个胜利者，因为他经历了一场苦战，体验到了战胜困难的快乐。
最后，本书也向我展现了海明威深厚的文学功底和精湛的写作技巧。
作者用简明扼要的语言描写了一次艰难的作业，他的写作风格简单、明快，却能表达出深邃的内涵。
书中运用了大量的比喻、象征等修辞手法，将老渔夫对鱼的斗争提升为对抗命运的哲学思考。
同时，作者对于海洋和自然的描写极具诗意，使整个环境与人物互为辉映，形成了鲜明的对比。
通过细腻的描写和巧妙的构思，作者使读者完全沉浸在故事中，感受到其中蕴含的情感和哲理。
《老人与海鸥》是一本短小精悍、内容丰富的小说，它通过简单的故事描写出了复杂而深刻的意义。
这本书给我留下了深刻的印象，不仅让我对老渔夫的坚韧与勇气感到敬佩，也让我思考了人生的尊严和生命的意义。
它是一本值得细细品味和反思的经典之作。
老人与海鸥读后感（二）《老人与海》是美国作家海明威创作的一部长篇小说，它讲述了一个关于老渔夫圣地亚哥与他的战斗之旅的故事。
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读老人与海鸥有感
每个人都有亲人，我们和亲人是相亲相爱的一家人。
可是，
你们听说过有人和动物成为了亲人吗？你也许会奇怪地说：“当
然没听说过了，人怎么会和动物成为亲人呢？”但是，我敢肯定
地说：“当然听说过。
”因为，今天，我们在语文课上学习了一
篇课文——《老人与海鸥》,它主要讲述的就是一位老人和海鸥之
间浓浓的亲情，。
一位生活简朴的老人，每到冬天，就会每天步行二十多里地，来到翠湖旁边，给海鸥喂食，跟海鸥相伴。
他把海鸥当成了自己
的亲人，友好地对待它们，还根据它们的特征给它们起了名字。
可是有一天，老人去世了，人们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，放在了翠湖边上。
海鸥们立即飞到了遗像前面，在老人的遗
像旁站着，为老人默哀。
读了这篇课文，我被老人和海鸥之间的
真情所感动了，眼眶不由得湿润了。
“朋友告诉我，十多年了，一到冬天。
老人每天必来，和海
鸥就像亲人一样。
”冬天，天气那么冷，我们很多人都不想出家门，而老人却坚持每天步行二十多里地，去和海鸥相伴。
他不怕
辛苦，不怕劳累，把海鸥真正当成了自己的亲人，愿意为海鸥付出，愿意为海鸥献出自己毕生的精力和爱。
“海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立
不动，像是为老人守灵的白翼天使。
”海鸥是一种通人性的动物，
老人对它们的付出，对它们的爱，它们都感受到了，也对老人有
了感情，也把老人当成了自己的亲人。
当老人去世后，它们为自
己的亲人离去而感到伤心，用它们自己的方式表达着对老人的怀
念和眷恋。
我相信，此时此刻，海鸥们一定在心里流下了眼泪，
而眼泪里包含着的，正是老人与海鸥之间亲人般的情感。
通过《老人与海鸥》这篇课文，我又想到了几个同样感人的故事。
电影《忠犬八公》中的小狗八公，对主人非常忠诚。
有一次，它的主人在单位死去之后，就再也没有回来。
而八公，却每天都
到车站去接主人，直到有一天，八公也倒在了车站中，永远地闭
上了双眼。
西顿写的动物小说《威尼佩格狼》中的那只狼，对它的小主人吉姆非常忠诚，在吉姆死去后，它伤心不已，离开了家，
在外闯荡，最后壮烈地死于一个猎人的手下。
《泡泡野猪》中，泡泡野猪为了救主人，不惜冒着生命危险，去跟敌人拼搏。
这一个
个感人的故事中，包含着动物与人之间的真情，让我不得不敬佩
这些动物们，同时也让我感受到：只要我们真心付出我们的爱，
就会收获动物的爱。
“人间自有真情在”，老人与海鸥之间的亲情深深地感动着
我们，就让我们一起努力，学习老人，学习善待动物，把动物当
成我们的亲人，让真情永驻人间！
这是一位普通的老人，每天步行二十余里，只为给海鸥送餐，十年如一日；这是一群重情意的海鸥，当老人去世时，他们肃立、鸣叫，就如老人的儿女。
这是一首真情的赞歌，让我们真切地感
受到人与动物之间最真挚的情义！
课文讲述了一个感人的故事。
十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。
从此，老人与海鸥结下了不解之缘。
每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。
他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。
久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。
然而有一天，老人去世了。
海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人。
这篇文章可以分为两大部分，前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。
课文语言朴实，平凡中包含深情，令读过的人无不为人与动物这样真挚的感情而动容。
作者抓住了老人的动作、神态和语言及海鸥的动作的描写，来突出老人与海鸥之间这种深厚的情义。
其中，第16自然段的描写更是突出了这一特点，谁说动物没有感情？它们和我们人一样有着丰富的情感。
当他们“盘旋纷飞”“连声鸣叫”之后，它们终于明白，老人也许再也不会回来了，所以他们“纷纷落地”，“在老人的遗像前后站成了两行”，神情是那样的严肃，他们是在和老人话别？是在为老人守灵？还是想最后倾听老人亲昵的呼唤声……这样感人的场面，谁都会为之动容啊！原来，鸽子也是
有灵性的，它也知道滴水之恩当涌泉相报。
它赞美了人与动物之间和谐相处的美好关系，也展现了动物与人类之间生死相依的浓浓亲情，读来感人至深。
动物也有情感，它们心中爱丝毫不会比人类少。
甚至比我们更惊天动地。
而只有和动物和谐相处，我们才能感受到动物们的真情，动物是有灵性的，它们是我们的兄弟姐妹。
我们对它们所付出的任何一份感情，都能得到它们加倍的回报。
正因这样，人间才会出现那么多人与动物和谐共处的动人画卷。
在西方，人们以青鸟为快乐的象征，在中国，鸽子被人们称为“幸福鸟”、“吉祥鸟”。
现在，有越来越多的人加入保护动物的行列中去。
我仿佛看到了有那么一天，动物和人类和谐共处在同一片蓝天下，相亲相爱！。