9移栽植物苗
五年级下册科学第9课《移栽植物苗》教案教学设计
鄂教版五年级下册科学第9课（移栽植物苗）教案教学设计移栽植物苗教学目标1. 认识植物造林的重要作用.2. 能就植物移栽的方法和考前须知进行详细的商量,最终掌握植物幼苗移栽的方法.3. 完成扦插月季幼苗的移栽任务,能熟练地完成移栽操作.4. 能对移栽后的植物继续保持研究的兴趣,并完成观察记录.5. 认识我国关于植物的相关法规和纪念日,了解法律法规、纪念日的重要意义.6. 培养学生关注环境、乐于奉献的道德感情.教学打算教师打算:移栽月季苗分解图分组打算:扦插成活的月季苗、花盆、瓦片、泥土、移植铲、水壶教学课时1课时教学过程1.指导学生观察教材提供的图片.师问:〞你们在什么时候,什么地方看到过相似的场景吗你觉得移栽植物造林绿化有什么好处〞引导学生对生活经验进行整理,并就此进行简单商量.适当时,可以对相关内容进行讲解,让学生认识到移栽植物绿化环境的重要作用.2. 商量移栽的考前须知,了解移栽方法.提出问题:怎样做,才能使植物的幼苗简单成活学生进行商量,形成初步的认识.在商量的过程中,引导学生要充分考虑哪些条件是影响移栽成活率的关键.3.要求学生阅读教材P26页〞小资料〞,并进行商量.(这样可以使移栽的方法更加清楚,使后期学生操作移植月季幼苗的成活率得到提高.)4.指导学生形成商量后的结果,将结果填写在教材中.(商量的结果,实际上是学生已有生活经验、教材资料、查阅其它资料后形成的最终结论.)5.完成填写后,如果条件同意,可以适当组织全班学生以小组形式进行交流,形成全班之间的取长补短,进一步完善认识.6. 实际操作并完成月季幼苗的移栽.出示关于月季移栽过程的分解图,对各副图片进行详细的讲解.(主要目的是使学生更加精确地完成移栽活动的每一环节.对前面通过商量得到的移栽方法的进一步加强.指导学生充分认识到移栽的过程虽然比拟简单,但是每一步操作的精确程度直接关系到月季幼苗的成活率.)教学时应该适当补充相关内容:图1,瓦片的大小应该能刚好罩住花盆流水孔,底层土壤应该用手轻轻压紧;图2,从繁殖槽内挖掘出幼苗时,尽可能保持根系周围的土壤不脱落,不要触碰根系;图3,填土窑均匀;图4,压实土壤的动作要轻,用力要均匀,预防用力过重导致土壤内根系被破坏;图5,一次性浇透水,以水不漫过花盆,并从流水孔流出多余水为准,强调要节约用水.补充移栽后期治理考前须知:刚移栽的幼苗要放在阴凉、通风的环境中进行治理;浇水要一次性浇透;注意观察土壤变化,土壤发白时就应该浇水;每天注意给幼苗的叶面喷水,保持空气湿度;移栽后的1~2个月内不需要浇肥料,以免灼伤根系.指导学生完成月季幼苗的移栽工作,要及时改正操作中的错误.移栽结束后,师问:〞我们的移栽工作已经完成了,月季能正常生长吗〞要求学生对移栽后的月季进行跟踪观察,并结合小组特点完成各自的观察记录工作.7. 了解我国关于植物的相关法律法规,了解〞植树节〞的由来和含义.搜集一些关于我国所建立的爱护植被的法律法规,对学生进行讲解.〞植树节〞的由来和含义,指导学生在课前或者课后查阅相关资料来猎取.提出问题:如果要在植树节这一天开展一次植树活动,我们应该做好哪些打算引导学生将前面所学习到的繁殖、移栽相关知识进行重新整理,并依据自身情况制定简单的实施方案.〔鄂教版〕五年级科学下册教案9.移栽植物苗教学目标1.认识植物造林的重要作用。
广金钱草苗如何移栽定植
2023-11-04•移栽定植准备•苗床准备•幼苗移栽目录•定植管理•病虫害防治•注意事项与建议01移栽定植准备春季移栽春季是广金钱草苗生长和发育的旺季，适宜在3-5月进行移栽。
此时气温逐渐升高，有利于加速生长和成活。
秋季移栽秋季气温逐渐降低，但广金钱草苗仍处于生长阶段，可在9-11月进行移栽。
但需做好防寒措施。
确定移栽时间选择阳光充足、无遮挡的地点进行移栽，以保证广金钱草苗获得足够的阳光进行光合作用，促进生长。
阳光充足移栽地点应选择排水良好的土壤，避免积水导致根部腐烂。
排水良好选择移栽地点疏松土壤移栽前需对土壤进行疏松，去除杂草和石块，保证土壤松软、透气。
准备工具准备好铁锹、铲子、水壶等必要的移栽工具，方便进行移栽操作。
准备土壤和工具02苗床准备在种植前，需要将土地进行深翻，深度大约为20-25厘米，以增加土壤的透气性和保水性。
深翻土地精细整地作畦将深翻后的土地进行精细整地，去除杂草、石块等杂物，使土地更加平整。
根据种植面积和排水情况，将土地划分成若干个小块，形成畦状，方便后续的种植和管理。
03整地作畦0201在整地时，可以施入适量的有机肥作为基肥，提高土壤的肥力。
施肥与土壤消毒基肥在生长过程中，根据植物生长情况和土壤肥力，适时追施化肥，以满足植物生长所需的各种营养元素。
追肥在种植前，可以使用适量的杀菌剂对土壤进行消毒处理，以预防病虫害的发生。
土壤消毒在种植前，需要给土壤浇足水，以保持土壤湿润，有利于种子的萌发和生长。
生长过程中的水分管理在生长过程中，需要适时浇水，保持土壤湿润，避免干旱和水分过多导致植物死亡。
种植前浇水浇水保湿VS03幼苗移栽起苗操作提前准备好铁锹、铁耙、手套、水壶等工具，用于挖掘和整理幼苗。
准备工具选择时机土壤湿度起苗深度最好选择在阴天或傍晚进行起苗，避免烈日暴晒造成幼苗失水。
在土壤湿度适宜的情况下进行起苗，避免土壤过干或过湿，影响幼苗成活率。
根据幼苗大小和土壤情况确定起苗深度，一般以幼苗根系完整且不超过主根长度为宜。
韭菜根移栽时间方法和注意事项
韭菜根移栽时间方法和注意事项
韭菜根移栽时间方法及注意事项：
一、移栽时间：
1、春季：一般在4月份开始移栽！
2、夏季：夏季不宜移栽，建议等到热潮过去再进行。
3、秋季：9月到10月份是移栽的最佳时期；
4、冬季：在冬季不宜移栽，建议在春季之前挖洞子准备好就行。
二、移栽方法：
1、准备工作：灌溉洞口宽深以及韭菜苗的选择要慎重，在必要的情况下需要杀菌；
2、拔除：苗要拔除的时候越深越好，可以保证无菌状态；
3、根根剪切：将韭菜根剪切减少一下长度，减少负担，有利于根系的生长；
4、放置：将韭菜根部放入洞中，洞口要拉实但不宜压迫，不要将洞口过拉；
5、灌溉：保持土壤湿润，促进新株的生长发育；
三、移栽注意事项：
1、拔苗时要注意不要污染土壤和植物，防止传播病源；
2、移栽时间要选择适宜的季节，夏季和冬季的温差大可能会影响植物
的生长；
3、不宜拔苗过早，拔出的株子要求齐全，整齐，完整，否则部分拔苗很有可能影响未来生长；
4、拔苗完成后大多成两批左右，一批暂时放置，一批在移栽定点；
5、剪切前要先浸泡，可以有效减少负重使植株更发达；
6、在安置后要及时管理，及时调整灌溉以及填料量；
7、三到两个月后要及时出苗，及时进行防病防虫管理，保证植物的安全生长。
五年级科学导学案
五年级下册科学教学计划古驿二小宋贵堂一、学情分析：五年级的科学进入课程实验的新阶段。
通过两年的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。
但前两年的学习相比，本期课外实践活动增多，对观察和记录的要求很高，还需要长时间地观察和记录。
要求学生有耐心、细致的学习态度。
新教材中部分知识比较抽象，和学生以前所学相比，难度较大。
1、整体学习状况：学生整体学习比较认真，但缺乏灵活性、学习习惯较差。
他们普遍习惯于被老师牵着走，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。
因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解并不甚深刻，运用能力差。
2、已有知识、经验：学生虽经过两年的科学学习，探究能力有了很大提高，但由于各种条件的限制，学生的科学常识极为缺乏，科学探究能力和意识不强。
偏重于语、数、英教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。
3、儿童心理：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出深厚的兴趣。
二、教学目标：1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。
3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。
2021年中考生物冲刺专题训练——专题7植物的水盐运输 解析版
2021年中考生物冲刺专题训练——专题7植物的水盐运输一．选择题（共20小题）1．（2021•韶关一模）新建的韶州公园通过移栽树木丰富了园内的植被类型。
在树木移栽过程中，下列与植物蒸腾作用无关的措施是（）A．去掉部分枝叶后移栽B．移栽后给植物适当遮阴C．保留根部的土坨D．选择在阴天或傍晚移栽2．（2021•阳泉一模）甜瓜是人们喜爱的瓜果，含有丰富的营养物质，具有很高的食用和药用价值。
下列相关叙述错误的是（）A．果实很甜是由于果肉细胞的液泡内含有大量糖分B．果实的果肉细胞壁薄，液泡大，属于营养组织C．叶片制造的有机物是通过导管输送到各处的D．植株生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐3．（2021•莆田模拟）为了探究不同品种蓝莓的光合特性，研究人员将三种蓝莓栽种在相同环境中，一段时间后测定等量成熟新叶的相关观测指标，下列叙述正确的是（）观测指标品种叶长/cm叶宽/cm叶绿素总含量/Mg•g﹣1气孔导度/umol•m﹣2•s﹣1呼吸消耗/umol•m﹣2•s﹣1单叶质量/g美登 2.39 1.30 1.370.15 1.040.03库帕 4.95 2.48 2.240.090.820.18梯芙蓝 6.18 3.04 1.740.210.600.30注：气孔导度表示气孔开放程度，气孔导度越大，说明气孔开放程度越大A．三个蓝莓品种的叶绿素总含量越高，单叶质量越大B．“梯芙蓝”叶片面积大、呼吸消耗少弥补了叶绿素含量较少的劣势C．上午9时“美登”二氧化碳吸收量最大、蒸腾作用最强D．三个蓝莓品种的叶片越大，进行光合作用面积越大，制造的有机物越多4．（2021•临沂一模）穿越临沂市区的沂河，植被丰富，湿地纵横，也净化了水质，还增加了大气湿度。
起到了“市肺”和“市肾”的双重功能。
以下说法错误的是（）A．河边植被有草本、灌丛及乔木，它们分层分布，增加了植物对光能的利用率B．叶片中的气孔是植物进行气体交换的“窗口”C．一天中任何时候植物都能进行呼吸作用，吸收氧气D．光合作用所需要的原料之一水分，主要由根吸收，并通过筛管运输5．（2021•右江区一模）如图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。
鄂教版小学五年级科学下册《移栽植物苗》教案教学设计反思
鄂教版小学五年级科学下册《移栽植物苗》教案教学设计反
思
教学目标
1.了解什么是植物苗。
2.学习移栽植物苗的方法。
3.探究为什么要移栽植物苗。
教学重点
1.学生了解什么是植物苗。
2.学生掌握移栽植物苗的方法。
3.学生能够清楚地知道为什么要移栽植物苗。
教学难点
学生能够清楚地知道为什么要移栽植物苗。
教学内容
1.认识植物苗。
2.探究为什么要移栽植物苗。
3.学习移栽植物苗的方法。
教学过程
1. 认识植物苗
1.引导学生观察花卉、蔬菜等植物生长过程中的不同阶段。
2.解释什么是植物苗，它的特点和生长环境的需求。
2. 探究为什么要移栽植物苗
1.带领学生观察自然界和实际应用中的对待植物苗的常规做法。
2.家庭作业：让学生到家里花园、菜地等地方观察，记录家人是怎样对
待植物苗的。
3. 学习移栽植物苗的方法
1.让学生学习移栽植物苗的步骤及注意事项。
2.实践环节：让学生到植物区移栽植物苗。
反思
教学亮点
1.引导学生观察和思考，让他们能从实际生活中获取知识。
2.实践环节，积极让学生参与。
教学不足
1.对于为什么要移栽植物苗理由解释不够清晰。
2.实践环节需要更加细致的指导。
教学改进方案
1.加强教师的解释，让学生能够充分理解为什么要移栽植物苗。
2.设计更合理的实践环节，并且在实践环节中加强对学生的指导。
9《移栽植物苗》教学课件
移栽植物的方法
植物苗怎样移栽容易成活？
要考虑苗的大小。 移栽时是否带土？
还要考虑控制哪些 条件？
我们可以亲自动手 试一试。
移栽植物的方法
在新建经济林或绿化环境时，常常要移栽树苗。为了确保树苗的 成活，使其茁壮成长，移栽时要注意使用科学的移栽方法。
挖好树坑。应根据树苗的大小开挖适当的树坑。
起运树苗。挖苗时应远离树苗基部，尽量少伤苗根。针对不同树 木的特性，挖苗时需要带的土团大小不同，如金钱松、桂花等树种应 带较大的土团，而对泡桐、柳树等则可带较小的土团，但开挖处也应 远离树苗基部，适量带土把树苗挖出。两种方式都应注意：一是剪断
移栽月季苗
将扦插成活的月季移栽到花盆里，并做好观察记录。
1.在花盆里盖好漏水瓦片， 填上一部分土。
2.把扦插成活的月季苗带 土挖出。
移栽月季苗
3.将月季苗放入花盆
中，舒展根系，填土。
4.填完土后，用手压
紧。
5.一次性浇透水。
移栽月季苗
注意事项：刚移栽的幼苗要放在阴凉、通风
的环境中进行管理；浇水要一次性浇透；注意观
（鄂教版）五年级科学下册
9、移栽植物苗
移栽植物的作用
移栽植物的方法
移栽月季苗 关于植树节
移栽植物的作用
将苗圃里培育的幼苗移栽到各地，可以发展林业经济，
绿化环境，美化家乡。
植树造林好处多
1.保持水土 2.防风固沙 3.消减噪声 4.清除污染 5.美化环境 6.保持生态平衡 7.制造氧气 8.调节温度 9.消灭细菌 10.产生经济效益
察土壤变化，土壤发白时就应该浇水；每天注意
给幼苗的叶面喷水，保持空气湿度；移栽后的1-2
个月内不需要浇肥料，以免灼伤根系。
绿化苗木的移栽方案
绿化苗木的移栽方案绿化苗木的移栽方案苗木移栽是园林绿化的重要环节，下面介绍落叶树、落叶灌木和攀援植物的移栽方法。
一、落叶树1.掘苗：对于胸径在3~10厘米的乔木，可在春季化冻后至新芽萌动前或秋季落叶后，在地面以胸径的8~10倍为直径画圆断侧根，再在侧根以下40~50厘米处切断主根，打碎土球，将植株顺风向斜植于假植地，保持土壤湿润。
运输时要将根部放在车槽前，干稍向后斜向安置。
2.挖穴：依胸径大小，栽植穴直径应为40~100厘米，深度不小于50厘米。
穴壁要垂直，呈圆筒状。
3.定植：先填15~20厘米厚的松土，然后将苗木直立放于穴中，使基部略下沉5~10厘米，以求稳固。
在四周均匀填土，随填随夯实。
填至距地面8~10厘米时开始做堰，堰高不低于20厘米，并设临时支架防风。
4.浇水：定植后及时浇头遍水，至满堰，第三日再浇二遍水，第七日浇第三遍水，水下渗后封堰。
天气过于干燥时，过10~15天仍需开堰浇水，然后再封口。
5.修剪：有主导枝的树种，如杨树、银杏类、杜仲等，只将侧枝短截至15~30厘米，而不动主导枝；无主导枝的树种，如国槐、刺槐、泡桐等，由地面以上2.6~3米处截干，促生分枝；垂枝树种，如龙爪槐、垂枝榆等，留外向芽短截，四周保持长短基本一致，株冠整齐。
二、落叶灌木1.掘苗：植株一般高1~2.5米，土球直径30~60厘米。
丛生株由边缘株向外15~20厘米处裸根掘苗。
2.修剪：单干类或嫁接苗，如碧桃、榆叶梅、西府海棠，侧枝需短截；丛生类如玫瑰、海棠、绣线菊、天目琼花等，通常当时不做修剪，成活后再依实际情况整形。
3.挖穴：穴径依株高、冠幅、根盘大小而定，通常比土球直径大5~20厘米。
4.其它与落叶乔木同。
三、攀援植物1.掘苗：大型种类通常留土球直径不小于35厘米，如紫藤、葡萄、凌霄等；小型种类小于30厘米，如金银藤、地锦、蔷薇、山乔麦等，1~2年生苗可适当缩至15~20厘米，不作长途运输的可裸根掘苗。
2.修剪：大型种类于地面以上2.6~3米处截干最为理想，过低则上架困难。
鄂教版五年级下册长江作业本答案(最全的答案)
P1 形形色色的动物一、孔雀：亚热带、热带、温带。
如森林草原上北极熊：严寒地带，如北极梅花鹿：气候微寒、干燥、温带大陆性气候地区，如森林边缘或山地草原地区东北虎：气候温润的温带季风气候针阔叶混交林，如森林、灌木丛中2、D A B E C、二、猴、梅花鹿、老虎、孔雀、长颈鹿、熊猫、海豚等三、小鸟、小猫、小狗、兔子、牛、马等。
四、草食动物食性马、牛、猪两栖动物生活特征大鲵热带动物生活环境驼鸟P4 动物吃什么一、二、水生动物生活环境3、8、11、18、7两栖动物生长特征12、17爬行动物行走特点 6飞行动物行走特点1、2、4、5、9、20、14、15哺乳动物繁殖特征3、16、19夜间活动的动物生活习性1、20三、答：作为杂食性动物的人类，我们应该做食谱宽泛的人，比偏食的人疾病要少，体格要壮。
P7 动物怎样运动一、鱼鳍游动主要依靠翅膀飞行四肢爬行主要依靠后肢跳跃四肢弹跳鱼鳍游动身体蠕动翅膀飞行二、B B C C三、猴子善于爬树P11 动物的防御一、龟壳跑；头上的角拟态伪装发声求救快速逃跑拟色伪装拟态伪装放臭气二、保护作用。
它们身体都是绿色的与树叶颜色相同，不容易被发现，危险就减少了很多。
三、红嘴鸥的防御行为：用喙防御；用爪子防御；用叫声防御；用翅膀防御。
麝牛的防御行为：把幼牛护在牛群中间，构成防御阵型，组成群体来防卫。
四、瞪羚在奔跑后，会突然停下改向另一边跑去；金龟子的防御技能是假死。
P14 动物的繁殖一、1、胎生动物：猴、马、虎、鲸、猪卵生动物：蛇、蚕、鱼、龟2、答：植物散播种子的方式有风力传播、水流传播、动物传播、弹射传播。
3、相似，都是有性繁殖，有精卵结合的过程。
二、√××××四、答：还是皱唇鲨和腹蛇是卵胎生动物。
P17 多彩的生命一、1、蚕的一生：卵—幼虫—蛹—成虫啄木鸟的一声：卵—幼鸟—成鸟绿豆的一生：种子—萌发—幼苗—成长—开花—结果2、答：不破坏大自然，不伤害大自然，与其他生物和谐相处，做它们的朋友。
一单元 有趣的动物
一单元有趣的动物1、形形色色的动物教学目标：1. 知道生活中常见动物的名称，能用不同的标准对动物进行分类。
2. 了解更多的动物种类，感受动物世界的纷繁复杂。
3. 懂得交流与讨论可以引发新的想法。
4. 会查阅书刊及其它信息源。
5. 意识到人与自然要和谐相处。
教学准备：1. 图片：各种不同环境下生活的动物。
2. 动物适应环境的相关资料或影片。
如保护色、迁徙、饮食、身体形态等。
教学过程：一、引入1. 教师出示一组动物图片，让学生认识这些动物。
让学生分别谈一谈这些动物的生活习性，生活环境等。
2. 引导学生分类。
二、新授1. 出示第二组图片。
让学生观察、交流。
3. 学生分小组汇报。
4. 学生阅读P4小资料。
三、课外及延伸。
3. 搜集资料、图片。
办一期“有趣的动物”展览。
2、动物吃什么教学目标：1. 知道不同的动物吃不同的食物，动物要维持生命就要消耗这些食物作为能量。
2. 知道动物按食性可分为肉食动物、草食动物和杂食动物。
3. 能制定简单的调查计划收集证据。
4. 知道将自己的结果与已有的科学结论作比较。
5. 尊重证据，愿意合作与交流。
教学准备：每个小组写成一份“生活中常见动物吃什么”的调查表教学过程：1. 学生出示“生活中觉动物吃什么”的调查表。
2. 点部分学生汇报。
3. 教师在黑板上板书记录学生汇报的情况。
4. 学生看黑板，分小组交流。
按食性可以把动物分为哪几类？5. 学生汇报分类情况。
6. 教师小结：按食性动物可分为：肉食动物、草食动物和杂食动物。
7. 学生分小组交流。
猫、狗、鸡、兔四种动物平时吃些什么食物。
将结果记录在课本P6页。
8. 学生汇报讨论结果。
9. 课后及延伸。
3、动物怎样运动教学目标：1. 认识动物运动的多样性。
2. 通过观察，了解猫、狗和蜗牛等动物的运动特点。
3. 能想办法解决在观察活动中遇到的问题。
4. 能选择自己擅长的方式表述研究过程的结果。
5. 想知道，爱提问，愿意合作与交流。
教学准备：1. 课件：多种动物的运动2. 提供观察对象：小猫、小狗，每小组的蜗牛或蚂蚁。
鄂教版五年级下册科学第9课《移栽植物苗》教案教学设计
鄂教版五年级下册科学第9课《移栽植物苗》教案教学设计我作为一名经验丰富的幼儿园教师，对于鄂教版五年级下册科学第9课《移栽植物苗》这一课程，我有着自己独特的教学设计和思路。
一、设计意图我的设计方式是采用实践情景引入，让孩子们亲身参与到移栽植物苗的过程中，从而培养他们的观察力、动手能力和环保意识。
我的教学思路是将课堂知识与实践相结合，让孩子们在实践中学习，在学习中实践。
活动的目的是让同学们了解植物生长的过程，掌握移栽植物苗的基本方法，培养他们的探究精神和团队合作能力。
二、教学目标1. 知识与技能：了解植物生长的过程，掌握移栽植物苗的基本方法。
2. 过程与方法：通过实践操作，培养学生的观察力、动手能力和团队合作能力。
3. 情感态度价值观：培养学生热爱大自然，保护环境的意识。
三、教学难点与重点重点：掌握移栽植物苗的基本方法。
难点：理解植物生长的过程，以及如何在实践中运用所学知识。
四、教具与学具准备教具：移栽植物苗的工具、植物苗、土壤等。
学具：每人一份植物苗、一份土壤、一套移栽工具。
五、活动过程1. 实践情景引入：我带领同学们到校园里的植物园参观，让他们亲眼看到植物的生长过程，引导他们思考植物生长需要什么。
2. 课堂讲解：回到教室，我利用PPT展示植物生长的过程，讲解移栽植物苗的基本方法，并回答同学们提出的问题。
3. 实践操作：同学们分成小组，按照所学方法，亲手移栽植物苗，我在一旁指导，并纠正他们的错误。
4. 成果展示：每个小组展示自己的移栽成果，大家互相评价，共同学习。
六、活动重难点重点：掌握移栽植物苗的基本方法。
难点：理解植物生长的过程，以及如何在实践中运用所学知识。
七、课后反思及拓展延伸课后，我反思本次教学活动，认为同学们在实践中掌握了移栽植物苗的基本方法，也理解了植物生长的过程。
但在运用所学知识解决问题方面，部分同学还需加强。
为此，我计划在今后的教学中，加大实践环节，让学生在实践中提高自己的观察力、动手能力和解决问题的能力。
傍晚移栽植物的原因
傍晚移栽植物的原因
晚移栽植物是一项常见的园艺活动，其原因有：
1. 为提高植物苗的成活率：早晚一般是全天气候比较温暖的时段，植物根系在移栽时搞定快速、充分地依附到土壤下，正是移栽时最宜于植物根系得以生长的最佳时间。
2. 消除植物感染病害的危险：晚上的空气对植株来说条件比较适宜，而很多病害的传播和发展主要取决于空气的温度和湿度，一般不会在晚间发生，移栽到这种时候植株就不容易染上病害了。
3. 更易保持植物的着生：由于早晚的天气温度相对比较低，相比午后的温度，土壤湿度也比较多，所以可以有效帮助根系保持在较低的温度范围，防止太阳热量过高导致植物着生不稳定，降低移栽失败的风险，提高移栽成活率。
4. 避免植株热量过大：白天的太阳温度高，不利于植物的生长发育，容易因热量过高而受损，而晚上的温度多减低，可以在最佳温度下对植物进行移栽，避免移栽植物受损。
5. 更容易利于植物营养供给及灌溉：温度适宜时，可以更好地利用营养，适宜时给植物施淋多、低温培育，使植物得以良好地发育壮实，
且避免了冬季因植株老化后移栽过程中营养供，营养损失太大等情况
发生。
此外，晚移栽植物还可以有效减少由于阳光太强，导致的植物受到损坏，从而减少植物落种后开始发芽延误等可能出现的问题，最终对提
高移栽成活率都有一定的帮助。
由此可见，晚移栽植物有一定的优势，不但可以提高植物苗的成活率，还能保护植物免受病害的侵袭。
因此，早晚两个时段是应该移栽植物
的最佳时机，为节约时间、实现更好的移栽成活效果，还需要更加熟
练的植物的移栽技能。
哪个季节最适合移栽桂花树苗
哪个季节最适合移栽桂花树苗桂花适应于亚热带气候的广大地区，性喜温暖、湿润。
种植地区平均气温14～28℃，7月平均气温24～28℃，1月平均气温0℃以上，能耐最低气温-13℃，最适生长气温是15～28℃；湿度对桂花生长发育极为重要，要求年平均湿度75％～85％，年降水量1000毫米左右；强日照和荫蔽对其生长不利，一般要求每天6～8小时光照。
根据桂花树的以上习性，移栽桂花苗（树）的最佳季节一般为春天和秋天；从经济角度分析，移栽桂花苗（树）的最佳时间为秋季9月中旬以后。
下面为大家来分析一下。
一、从植物生长习性来讲，移栽桂花苗（树）的最佳季节首先是春天，其次是秋天。
春天多雨、气候回暖，阳光明媚，万物生长，是移栽桂花苗的好时节，大家都喜欢在春天种树，因为这个时候种树，最容易成活。
确实如此。
春天不但是移栽桂花苗的好季节，也是繁殖桂花苗最好时间。
很多有经验的人更多的会选择在春天扦插桂花苗。
桂花春梢，4月底停止发展，到6月底已经成为半老不嫩的壮枝。
这种壮枝生命力最强，用以扦插比较容易成活。
因此，在5月份和6月初扦插桂花苗成活率最高。
秋季气温凉爽、秋雨宜人，在气温、湿度、光照上都能满足桂花苗的生长。
所以，秋天也是移栽桂花苗的好时节，有经验的人都会选择在10-11月之间移栽桂花苗。
入秋后也可扦插繁殖桂花苗，只要取材适当，养管细致，都能获得很高的成活率。
如果是播种桂花苗选择在当年10月秋播或第二年春播最好。
二、从经济角度来讲，移栽桂花苗（树）的最佳时间首先是秋天，其次是冬天。
1、首先我们从桂花的生长角度来进行了解其实，在春夏秋冬四季中，春天桂花树是长得最快的，叫春梢，那时候它会狂长，有时候一个晚上，他就能长高2cm（对小苗来说）。
冬天，就到了桂花树的休眠期，这个时候桂花树基本不长了，一般来说这个时候适合修剪枝条。
所以，我们要抓住这个春梢时期让桂花苗抽梢。
在春天之前，也就是前一年的秋天或者冬天就移栽好桂花苗，让它重新适应新的环境、重新扎根好，等它扎好根，刚好到了春天，这时候就能更好的猛长抽枝。
移栽幼苗知识点总结
移栽幼苗知识点总结一、选择幼苗1.选择适合的季节移栽幼苗的最佳时间一般是在春季或秋季，这两个季节对植物来说都是生长期，气温适宜，有利于幼苗生根和发育。
而夏季和冬季都不适合移栽幼苗，因为夏季太炎热容易使幼苗受伤，冬季气温太低则会妨碍幼苗的生长。
2.选择健康的幼苗在移栽幼苗之前，要先仔细观察幼苗的生长情况，选择健康生长且没有病虫害的幼苗进行移栽。
通常健康的幼苗叶片颜色鲜绿，茎干硬实，根系发达，没有病斑或虫害。
3.选择适合的植物品种在移栽幼苗的时候，也要根据植物的生长特性和适应环境来选择合适的植物品种。
比如阳光充足的地方适合种植喜阳植物，而阴凉潮湿的地方适合种植喜阴植物。
二、准备移栽工具1.铁锨在移栽幼苗的时候，铁锨是必不可少的工具，用来挖取植物的根系和土壤。
2.水桶准备一个水桶，用来盛放移栽时需要浇水的水源。
3.剪刀准备一把剪刀，用来修剪幼苗的叶片和根系。
4.苗圃土准备适量的苗圃土，用来给移栽的幼苗提供丰富的养分和充足的水分。
5.肥料如果幼苗需要追加肥料，可以提前准备好适量的有机肥或人工肥料。
6.浇水壶准备一个浇水壶，用来给移栽后的幼苗浇水。
三、移栽方法1.挖坑在开始移栽幼苗之前，首先要用铁锨在植物原来的位置挖一个宽度和深度合适的坑，坑的大小最好是比幼苗的根系略大一些。
2.挖取幼苗接下来要用铁锨小心地挖出要移栽的幼苗，要尽量保持幼苗的根系完整，避免损伤。
3.修剪幼苗在挖取幼苗之后，要用剪刀适当地修剪幼苗的叶片和根系，这样可以帮助幼苗更好地适应新的环境。
4.移栽幼苗将幼苗小心地放入挖好的坑中，然后用手轻轻地将土壤填入坑中，把幼苗固定在新的位置。
5.浇水施肥移栽完幼苗后，要给幼苗充足地浇水，并且适量施肥，帮助幼苗更好地生根和生长。
四、移栽后的护理1.光照和温度移栽幼苗后，要给幼苗提供充足的阳光照射和适宜的温度，帮助幼苗更好地生长。
2.浇水移栽后的幼苗需要适量的水分来维持生长，所以要定期给幼苗浇水，保持土壤湿润但不要过湿。
荆芥移栽的时间和方法
荆芥移栽的时间和方法
荆芥（荆芥科植物）是一种常见的野生草本植物，可以通过移栽来种植。
以下是荆芥移栽的时间和方法：
1. 时间：荆芥适宜于春季或秋季移栽。
春季的移栽时间一般在3月到4月之间，秋季的移栽时间一般在9月到10月之间。
2. 准备工作：首先选择健康的荆芥苗木，挑选株型饱满、叶片绿润、根系发达的苗木。
然后准备好移栽所需的土壤，荆芥喜欢生长在排水良好、肥沃的土壤中，可以在土壤中加入有机肥料来改善土壤质量。
3. 移栽方法：
a. 准备好移栽的地块，清除杂草和石块，松土并平整地表。
b. 在合适的位置挖一个与荆芥苗木根系相适应的植株孔，孔
的大小要比苗木根系稍大一些。
c. 将苗木从原来的位置小心地取出，注意保护好根系，避免
损伤。
d. 将苗木放入已挖好的植株孔中，注意根颈与土壤表面齐平。
e. 填充孔洞，轻轻拍实土壤，确保苗木稳定。
f. 移栽后浇水，保持土壤湿润，有助于苗木生根生长。
移栽后，荆芥需要适当的光照和水分，及时除草，施肥补充养分。
根据荆芥的生长情况和需要，合理管理荆芥植株，有助于提高植株的生长和开花质量。
移栽油菜最晚什么时候,苗多大可以移栽
移栽油菜最晚什么时候，苗多大可以移栽回答油菜最晚可以在11月份中旬进行移栽。
在进行移栽前，在土壤里施足基肥，以提高土壤的肥力，移栽的时候不要伤害到油菜的根系，根系上要有少量的原土，移栽后对土壤浇水；根据油菜的生长状态进行施肥，在油菜的生长过程中，定期观察油菜，防治病虫害，做到及时浇水和排水。
一、移栽油菜最晚什么时候1、移栽油菜最晚可以在11月份中旬进行，具体的移栽时间要根据当地的气温来确定，在天气晴朗的时候进行移栽比较好。
2、在进行移栽前，在土壤里施足基肥，提高土壤的肥力，然后移栽油菜的时候不要伤害到油菜的根系，油菜的根系上要带有少量的原土，移栽后对土壤浇水，让油菜能够健康的成长。
3、在种植油菜的时候，根据油菜的生长状态进行施肥，在油菜的幼苗期间，给油菜提供腐熟的农家肥，这样有利于增强油菜茎叶的光合作用能力。
在油菜生长期间，给油菜施用氮磷钾肥料，可以增加油菜的产量。
4、在油菜生长过程中，定期观察油菜，当油菜出现病虫害的时候及时处理，避免大规模出现病虫害。
二、油菜苗多大可以移栽1、油菜苗在种植40-50天左右后可以进行移栽，也就是油菜苗长到8片真叶以上的时候进行移栽，具体的移栽时间要根据当地的气候条件和油菜的品种特性来确定。
2、在前茬作物收获之后，及时深翻整地，制作苗床，苗床选择在地势比较平坦、排灌方便的沙壤土，然后在9月下旬至10月上旬的时候进行移栽。
3、油菜时直根系植物，土壤需要进行深翻，施足底肥，移栽的密度要合理。
4、在移栽前在苗床浇一次水，使苗床湿润，然后进行带墒移苗，在起苗的时候把大小苗分开放，方便运送和移栽，移栽的时候先移栽比较大的苗，同一田地种植大小差不多的苗，方便管理。
5、对移栽后没有成活的苗进行补栽，对弱苗、小苗追施2%左右的尿素水，这样有利于油菜苗加快生长。
植物幼苗移栽实验报告
一、实验目的1. 探究不同移栽时间对植物幼苗成活率的影响。
2. 分析带土移栽与不带土移栽对植物幼苗成活率的影响。
3. 研究不同光照强度对植物幼苗生长的影响。
二、实验材料与设备1. 实验材料：同一品种的植物幼苗若干、土壤、肥料、水、温度计、光照强度计等。
2. 实验设备：温室、塑料盆、移栽工具、计时器等。
三、实验方法1. 移栽时间实验a. 将植物幼苗分为两组，一组在阴天移栽，另一组在晴天移栽。
b. 移栽后，保持两组幼苗的生长条件一致，如光照、水分、温度等。
c. 观察并记录两组幼苗的成活率、生长状况等。
2. 带土移栽与不带土移栽实验a. 将植物幼苗分为两组，一组带土移栽，另一组不带土移栽。
b. 移栽后，保持两组幼苗的生长条件一致。
c. 观察并记录两组幼苗的成活率、生长状况等。
3. 光照强度实验a. 将植物幼苗分为三组，分别置于强光、中光、弱光环境下。
b. 移栽后，保持三组幼苗的生长条件一致。
c. 观察并记录三组幼苗的成活率、生长状况等。
四、实验结果与分析1. 移栽时间实验a. 阴天移栽的幼苗成活率为85%，晴天移栽的幼苗成活率为75%。
b. 分析：阴天移栽的幼苗成活率较高，可能是因为阴天光照较弱，降低了植物的蒸腾作用，减少了水分的散失。
2. 带土移栽与不带土移栽实验a. 带土移栽的幼苗成活率为90%，不带土移栽的幼苗成活率为65%。
b. 分析：带土移栽的幼苗成活率较高，可能是因为带土移栽能够保护幼苗的根毛和幼根，提高植物的吸水能力。
3. 光照强度实验a. 强光组幼苗的成活率为70%，中光组幼苗的成活率为85%，弱光组幼苗的成活率为90%。
b. 分析：弱光组幼苗的成活率较高，可能是因为弱光环境下，植物的蒸腾作用较弱，减少了水分的散失。
五、结论1. 阴天移栽的幼苗成活率较高，可能是因为阴天光照较弱，降低了植物的蒸腾作用。
2. 带土移栽的幼苗成活率较高，可能是因为带土移栽能够保护幼苗的根毛和幼根，提高植物的吸水能力。
9月适合种什么盆栽：这些东西别错过了
9月适合种什么盆栽：这些东西别错过了9月份是个美好的月份，很多人都喜欢在家种一些小盆栽，很多人都关心适合9月种植的植物盆摘有哪些的问题。
小编为大家整理九月种盆栽植物，希望大家喜欢!九月种的盆栽本月适于庭院中陈列的盆栽观赏植物种类较多。
其中木本观赏植物种类有：南洋杉、五针松、金钱松、日本金松、白皮松、日本冷杉、罗汉松、竹柏、苏铁、加拿利海枣、澳洲铁、华灰莉木、肉桂类、桂花、石榴、橡皮树、花叶榕、扶桑、木芙蓉、荷兰铁、变叶木、巴西木、发财树、大叶伞、棕竹、缅栀子、酒瓶椰子、阔叶十大功劳、八角金盘、洒金桃叶珊瑚、银杏、紫薇、茉莉、棕树、月季、鱼尾葵、散尾葵、国王椰子、朱蕉、美丽针葵、琴叶榕、红枫、南美铁树、云杉类、鹅掌柴、福木、大佛肚竹、银桦、米兰、白兰、九里香、露蔸树、南天竹等。
草本花卉则有：大花美人蕉、一串红、早菊、竹节海棠、万寿菊、五色椒、石蒜、长春花、千日红、大丽花、龙口花等。
庭院花卉的养殖1.播种可行播种的木本花卉种类有：牡丹、红花油茶、含笑类、木兰类、木莲类、七叶树类、夏蜡梅、加拿利海枣等。
其中七叶树种子，可开沟播种，播种时种脐应朝下，覆土厚度不宜过深，以2至2.5厘米为宜，加覆地膜或稻草保湿，夏蜡梅种子可用冷水浸泡24至36小时后下地播种，播后约2周即可出苗。
上述种子除夏蜡梅可干藏至翌春播种外，其余种类均必须用湿沙贮藏。
9月份，是秋播草花的大好时机，可行播种的草花种类有：蜀葵、石竹、高雪轮、矮雪轮、三色堇、金鱼草、矮牵牛、花菱草、雏菊、虞美人、金盏菊、黑心菊、鸢尾、美女樱等。
此外，温室花卉如仙客来、报春花、金莲花、瓜叶菊、四季海棠、扶郎花、蒲包花，也可于此时播种，但要在塑料棚中过冬。
2.扦插采用半沙半砻糠灰作扦插基质，可于庭院中保湿扦插养殖的花木种类有：火棘、十大功劳、含笑、叶子花、海仙花、洒金桃叶珊瑚、吊钟海棠、琼花、雪球、锦带花、鸳鸯茉莉、茉莉、珠兰、金脉爵床、珊瑚花、橡皮树、鹅掌柴、朱蕉等。
藏苗和移栽苗
藏苗和移栽苗以藏苗和移栽苗为标题，我们来探讨一下这两个与植物有关的话题。
藏苗，顾名思义，是指将植物的种子或幼苗埋藏在土壤中，待其逐渐生长发育的过程。
这种种植方式常用于一些特殊植物的繁殖，也是一种常见的园艺技术。
藏苗的优点在于可以最大限度地保护植物的生命力，减少其在移栽过程中的伤害。
而移栽苗则是指将已经培育好的植物从一个地方转移到另一个地方的过程。
这种方式常用于园林景观的设计和植物的迁移。
我们来看看藏苗。
藏苗可以分为直接种植和育苗两种方式。
直接种植是指将种子直接埋在土壤中，待其发芽生长。
这种方式适用于一些比较耐寒耐旱的植物，如草本植物。
育苗则是在苗床中先将种子进行发芽育苗，待苗长大后再进行移栽。
这种方式适用于一些比较娇弱的植物，如花卉和蔬菜类植物。
无论是直接种植还是育苗，藏苗的关键在于提供适宜的温度、湿度和光照条件，以及合适的土壤质地和养分供给。
只有这样，才能保证种子的顺利发芽和苗的健康生长。
接下来，我们来了解一下移栽苗。
移栽苗常用于园林景观的设计和植物的迁移。
移栽苗的选择很关键，一般选择生长良好、根系发达的苗木。
在移栽之前，需要提前准备好目的地的土壤，并进行适当的改良。
移栽苗的过程需要注意以下几点：首先，要避免伤害植物的根系，可以用水浸泡苗木，使土壤松软，有利于根系生长。
其次，要确保移栽后给予足够的水分和养分供给，以帮助苗木更好地适应新环境。
最后，要注意固定苗木，防止风吹倒或者倾斜。
移栽苗的成功与否，往往取决于移栽后的护理工作。
藏苗和移栽苗都是与植物生长发育相关的技术。
藏苗是为了保护植物的生命力和增加其适应能力，而移栽苗则是为了满足园林设计和植物迁移的需要。
无论是藏苗还是移栽苗，都需要科学合理地选择植物种类和进行相应的技术操作，才能取得良好的效果。
通过对藏苗和移栽苗的了解，我们可以更好地理解植物的生长过程和园艺技术。
这些技术不仅可以使我们的环境更加美丽，同时也为我们提供了更多的观赏和食用资源。
因此，我们应该加强对植物种植技术的学习和实践，为保护和发展植物资源做出自己的贡献。