☆初中语文综合性学习材料概括题库
初中语文综合性学习试题集锦
初中语文综合性学习试题集锦
1.某校九年级开展“弘扬传统·孝敬父母”为主题的综合性学习活动,请你积极参与,完成
以下任务.
(1)积累 请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗.
(2)探究 阅读下面的材料,并写出你的探究结果.
材料一 下面是中央电视台一则公益广告的截图
材料二 “父母最想要的是什么 ”“最让父母伤心的话是什么”某媒体对5家大规模养老
院进行调查发现,92%的老人最想要的是跟儿女团聚,“你别管我”这句话是最让父母伤心的.
(3)拓展 通过参与这次“弘扬传统·孝敬父母”的活动,你将用哪些具体行动回报父母呢(
写出三点)
年北京奥组委决定圣火传递途径龙岩.为了迎接这举世瞩目的盛况,更为了体现和平、友谊
和全民参与的主旨,你所在的班级开展如下活动,请你积极参与. ⑴请自拟..
一条“迎接奥运圣火”的宣传标语.(标语中要有“奥运”或“圣火”或“奥运圣
火”字样,16字以内)
示例:①手拉手,迎奥运.②点燃圣火,放飞梦想.③让奥运圣火燃遍闽西土地.
⑵班级组织同学对100位师生进行“奥运知多少”社会调查,现将调查结果列表如下:
①从这份调查统计表中,你发现了什么问题
②请针对调查中存在的问题提一条建议.
3.学校号召各班同学参与“实施清洁工程,建设和谐河池”活动,请你按照下面提示为九年
级(1)班设计活动方案(方案中不得出现真实县名和校名).
(1)拟一条标语:
(2)活动方式:
①
②
在活动中,某天放学路上,你看见一位年轻的母亲给4岁的女儿剥香蕉,并随手把香蕉皮扔在
路上.你捡起香蕉皮走到她们身边,用温和的语气对女孩的妈妈说:
考点07:材料的提炼、概括与探究2023年中考语文一轮复习考点专题(解析版)
考向07 材料的提炼、概括与探究
例1:【2022·黑龙江牡丹江·中考真题】
某中学开展以“传承中华民族优良家风”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成任务。
材料一:家风是一个家庭(族)代代传承的价值信念、道德规范与行为准则,体现着一个家庭的精神信仰、道德风貌、整体气质,在中华民族5000多年文明史中,“家风”扮演着关键角色,形成了非常突出的特质,家风经过历史积累而形成的精神尺度,对于人格的养成,荣誉感和责任感的培养有积极意义。
材料二:崇德向善是家风内容的价值取向。优良的家风无处不在,无时不在,涉及方方面面,如孝顺父母、尊老爱幼,崇仁尚义、诚实守信,尊师重教、重礼谦逊,勤奋读书、勤俭节约等等。《诚子书》中诸葛亮教导儿子要“静以修身,俭以养德”;《傅雷家书》中傅雷教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
材料三:传承中华民族优良家风,应遵循家国一体的宗旨,习近平总书记高度重视家风传承问题,强调“广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气”。中国人自古就认识到,“家事”“国事”“天下事”紧密相关,家庭的前途命运与国家的、民族的前途命运紧密相连,正如《岳阳楼记》中范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的家国情怀。
1.请从同学们搜集的三则材料中提取主要信息。
2.结合材料二,说说你在传承中华民族优良家风时的具体做法。
3.在活动中,小明认为传承家风只要管好自己的“家事”就行了,你会对他说些什么呢?
【答案】
1.示例:材料一:家风是一个家庭(族)代代传承的价值信念、道德规范与行为准则,体现着-家庭的精神信仰、道德风貌、整体气质。
中考综合性学习之二:信息提取与概括
例题:(2012杭州)用一句话概括下面两段文字的主要内容, 不超过30个字。 如果没有借书证,不用着急,只需持市民卡,简单注 册后,您的市民卡就具有了借书功能。今年起,富阳的市 民所持的市民卡不仅可以在富阳图书馆借阅、退还图书, 还可以在杭州市公共图书馆服务体系内13个区、县(市) 的图书馆进行通借通还,如凭富阳的市民卡也可以到余杭 图书馆借还书刊。 市民卡是由富阳市人民政府授权发放给市民用于办理 个人社会事务和享受公共服务的集成电路卡。富阳市市民 卡管理中心携手富阳市图书馆,联合打造市民卡图书借阅 平台,通过前期业务沟通、设备调试,已完成技术对接与 测试。此功能将极大地方便市民借阅书刊。
‚世界第一‛玻璃桥项目将签约 答案: ( 张家界将建世界最高最长玻璃桥)
阅读下面新闻,给它拟写一个标题。(2分) 日前,教育部颁布了义务教育阶段2011年版《语文课 程标准》,它将取代旧的《语文课程标准》, 并在今年 秋季新学年正式启用。‚语文素养‛是课标中比较引人 注目的核心概念。过去语文课一般只讲语文能力,比如 ‚听说读写能力‛,现在突出强调‚语文素养‛,涵盖 面要更大一些,既包括听说读写能力,也包括整体素质 的要求。就是说,语文课程在语文基本能力培养的过程 中,必然要注重优秀文化对学生的熏染,使学生的道德 修养、审美情趣得到提升,良好的个性和健全的人格得 到培养。 标题: 语文‚新课标‛将正式启用,突出强调 ‚语文素养‛
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▓信息提取与概括
1. (2010·浙江省东阳市,6,2分)阅读下面这则新闻报道,请用依据话概括新闻的主要信息。(2分)
本报讯:“这瞬间我绽放,只愿为你而美丽……”这两天,走到上海世博园E片区中国民企联合馆,游客首先听到的就是这首由华谊兄弟邀请国内顶尖音乐人为民企馆创作的主题歌曲《活力闪耀》,走进馆内,复星集团、新光集团、华谊兄弟等闪亮的“金华元素”又特别吸引游客的眼球。
【答案】“金华元素”闪亮世博
3.(2010·甘肃省兰州市,5,8分)阅读下面文字,按要求回答问题。
(1)机动车保有量是指一个地区拥有车辆的数量,一般是指在当地登记的车辆数量。下面是兰州市车管局于2010年3月20日公布的一组数据,请根据表格内容写出你从中得出的结论。(2分)
【答案】兰州市机动车辆保有量的增长速度远远大于市政道路的增长速度
(2)阅读下面一则新闻报道,请用一句话概括其主要内容。(3分)本报讯多年来,交通拥堵一直是兰州经济社会发展的瓶颈。1月28日,记者从兰州市发展和改革工作会议上了解到,2010年兰州将加快一批重大交通项目建设,交通拥堵现象也有望得到改观。
2010年兰州将全面推进城市中心区、三滩地区以及安宁新城区、榆中东城区、西固石化城道路的改扩建与新建。同时,有计划地对老城区道路进行整治改造,加快东西向交通主干道建设,抓好欣月湖路、烈士陵园路、南城根、雁园路、T605#规划路、T603#路延伸工程,实施中山桥、七里河黄河大桥、中立桥的维修加固工作。加快通渭路、中心滩、深安、雁青黄河大桥的建设步伐。
初中语文 综合性学习(含答案)
专题07 综合性学习
【课标与考情导航】
1.能自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活动过程中,体验合作与成功的喜悦。
2.能提出学习和生活中感兴趣的问题,共同讨论,选出研究主题,制定简单的研究计划,从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料,讨论分析问题,独立或合作写出简单的研究报告
3.关心学校、本地区和国内外大事,就共同关注的热点问题,搜集资料,调查访问,相互讨论,能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
4.掌握查找资料、引用资料的基本方法,分清原始资料与间接资料的主要差别;学会注明所援引资料的出处。
5.本考点主要包括:(1)语言创作类:①编拟欣赏广告、宣传语;②对联知识及创作赏析;③心愿表述;④主题访谈;⑤话题辩论;⑥景点介绍等。(2)材料整理类:①语段压缩;②材料的整合与探究等。(3)图表转述类:①表格分析;②图表理解等。(4)活动参与类:①拟活动方案或计划;②设计活动主题或主题语;
③解决问题的建议等。还有多种类型融为一体的,在设置的情境或活动中去考查学生的分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想像、语言表达等各方面能力。
【中考题型全国视野】
【典例展示】
例1(2019吉林卷)小辉的爷爷过六十岁生日,家人聚餐,为老人祝寿。
(1)下列对联适合小辉送给爷爷是()
A.耳顺年体健身康花甲岁神清气朗
B.花甲岁神清气朗耳顺年体健身康
C.庆古稀福如东海贺生辰寿比南山
D.贺生辰寿比南山庆古稀福如东海
(2)酒后,小辉的叔叔想要驾车回家。假如你是小辉,你会对叔叔说:
。(注意说话时的称呼、语气等,不超过25字)
中考语文 综合性学习类 考点6 材料信息的提取与概括
【注意】①遵守字数要求;②尽量用原材料中的词语;③组合材料时, 尽量不用修饰语;④用自己的话概括时,尽量用短句。
1.在“低碳生活,人人有责”的主题班会活动中,你要向同学们介绍与 低碳生活相关的情况。请你从下面材料中提取一条主要信息,作为你介 绍的要点。
目前,全世界二氧化碳日排放量高达 605 万吨,温室效应不断加强, 每天损失可耕地面积 3 万公顷,损失雨林面积 5 700 公顷,减少动植物 物种 100~200 种。人类赖以生存的地球生态系统有 60%正处于不断退化 的状态,支撑能力正在减弱。为此,人们开始关注低碳生活。低碳生活 要求通过自己在日常生活中的低碳量排放,比如节约每滴水、每度电、 每粒粮食等,注意废物回收、资源的再生利用等,减缓温室效应的扩大 化。
考点6 材料信息的提取 与概括
一、信息提取 1.审题,找到题干关键词,明确方向。 2.依据关键词,回归材料,找到对应的句子。 3.提取句子中的关键字词或短语直接作答。
二、信息概括 1.提取中心句法。如材料有中心句Байду номын сангаас则主要内容一般集中于中心句,
此时可用中心句作为概括句子的主体,再根据材料中其他内容适当补充。 2.关键词组合法。如材料无中心句,则去除材料中描写或阐释的文
字,抓住具有概括性的关键词句,并对其加工组合。
3.分层次整合法。对于有两层或两层以上意思的材料,首先划分层 次,再筛选各层中句子的要点信息,将其整合叠加,最后把各层次的内 容概括整合。
初三语文综合性学习活动复习题
初三语文综合性学习活动复习题
综合性学习是近几年新增的题型,要掌握这种新题型,必须加强习题的训练,下面是店铺整理的初三语文综合性学习活动复习题,希望对您有帮助。
初三语文综合性学习题一:雨的诉说
1、雨“走的很轻”,并且“温声细语”的,如杜甫笔下的“随风潜入夜,。”般亲柔温和,甚至连“风也不拥挤”,真是“,吹面不寒杨柳风。”
2、写出两个含“雨”的成语:
3、写出与雨有关的谚语或俗语一个:
写出与雨有关的诗文一句:
4、雨说“我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑”,你知道吗?很多事情都要从多角度去考虑,请你谈谈雨给人类,给社会带来了一些什么?
5、班上要编辑一本“雨的诉说”的文学作品集,需要一段优美流畅的导入语,下面的这段导入语不够完整,请在横线上填入恰当的诗句或词语。
提起雨,我们心中无不涌起一份感动。春天的“ ,。”;夏天的雨“风声撼山翻怒涛,雨点飞空射强弩。”;江南的雨多情,塞北的雨 ;诗中的雨充满灵气,画中的雨。雨有时,有时暴怒如猛狮。
6、补写下句:
(1)王母娘娘伸手—— (2)屋漏偏逢
(3)雨浇泥菩萨—— (4)蜘蛛收网天将雨,
7、雨是一种自然现象。久雨不晴,人们管它叫“ ”;久旱而雨,人们管它叫“ ”。它或为丝且小雨,温柔连绵;或为滂沱大雨,。
“两三点雨山前”,勾勒了雨的零落稀疏;“ ”描绘了雨的温柔润泽;“清明时节雨纷纷”,;“白雨跳珠乱入船”,表现了雨的欢快活泼;“夜阑卧听风吹雨”,;“身世浮沉雨打萍”,慨叹了雨的肆虐无情……
翻开诗文卷著,处处看得雨景,听得雨声,品得雨味,赏祥雨情。雨,不就是一首首纯情的诗吗?
中考语文复习:综合性学习练习九题
综合性学习练习九题
1.下面这则应用文有三处不当,请提出修改意见。
通知
各班团支书:
为了更好地动员同学们参加“中华传统文化校园之星”选拔賽,校团委经研究决定,拟于2020年5月6日下午3点举办筹备会,请各班团支书准时参会,并做好会议记录。各班团支书无故不得不缺席。
特此通知。
校团委
2.九年级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你积极参加。
(1)请你为这个活动拟一条宣传标语。
(2)每个人心中都有“自强不息”的偶像,请你仿照示例,用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面介绍你心中“自强不息”的偶像。
示例:苏轼——北宋,虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
(3)我国有许多鼓励人们自强不息的对联,下面的对联就颂扬了这种精神。请你根据上联,补写出下联。
上联:一路风雨兼程磨砺意志
下联:____________________
3.阅读下面的材料,回答后面的问题。
材料一:Vlog即视频博客,是指记录性和人格化较强的视频,制作者多以自己为主角记录,再经过剪辑、配乐和适当字幕,制作成具有个人特色的视频日记。它比文字博客更具视觉形象,比搞笑娱乐的短视频更真实。
材料二:短视频一般为15—60秒,微电影在几分钟到一个小时之间,Vlog的长度则多为4—10分钟,创作者一般是拍摄者,其内容主要与拍摄者亲身经历相关,受众在观看的过程中更有生活代入感。
材料三:Vlog需要在大量视频素材的基础上再进行剪辑和拼接,同时在制作过程中要做到不同片段之间的流畅“转场”,以避免观看的突兀感。这对拍摄者的技术手法、审美水平、设备的专业化都具有一定的门槛要求。
中考专题复习——综合性学习之材料探究题集(含答案)
中考语文专题复习——材料探究题
一、解题:
所谓探究,就是要求通过几则材料的阅读、分析、比较、研究,从而有所发现,然后写出自己发现、探究的结果。而发现、探究就是要通过比较、分析,找到几则材料之间存在的关系。
二、解题技巧
1、感知理解材料
即看懂所给出的材料,正确理解材料的内容,这是做材料探究题的基础。只有理解材料,才能更加深入地进行探究。理解材料的过程中还应注意材料的全面性和深刻。如山东省威海市2007年初中升学考试语文试题——概括下面语段的主要信息(15字以内):
2007年5月25日,教育部体卫艺司副司长在新闻发布会上介绍,2005年一项针对38万多名学生的监测显示,7至18岁的城乡男生平均身高比2000年检测结果高出7厘米、1分米。但是,学生的多项体能指标却呈下降趋势,如肺活量,2005年7至18岁城市男生和女生肺活量分别下降了285毫升、303毫升;乡村男生和女生肺活量分别下降了237毫升、259毫升。2005年和2000年相比,大中小学生的立定跳远成绩也绝大多数下降,如7至18岁城市男生和女生立定跳远成绩分别下降了3.7厘米,3.9厘米。
做这道题目时首先要明确这道题中的材料的内容是关于7至18岁城乡男女身高体能方面的内容,分别是2005年2000年的数据,正确理解材料的内容才能得出结论。
2、分析比较材料
一般情况下的材料探究题都会出现好几个材料,或出现几个参数,而这几则材料之所以放在一起,这之间一定有关系的,有的时候可以是并列的关系,有的时候是因果的关系,做题时要求在理解材料的基础上发现材料之间的相同点和不同点,或因果关系等。将这几则材料或几个方面的参数进行比较,通过比较发现材料和材料之间的联系,参数和参数之间的不同点,从而用语言概括出其中的主要信息或得出自己的看法,从而找出材料中的规律或作者的态度。
中考语文知识点复习资料:综合性学习材料概括作业
义务教育基础课程初中教学资料
综合性学习:材料链接
一、针对目前学生中出现的一种时髦现象——上学带手机,初一年级以“学生上学该不该带手机”为题,举行了一场辩论会。请你完成以下任务。
1.支持学生上学带手机的同学搜集到了下面两则材料,请你从这些材料中提取相关信息作为依据,为正方写一段发言。要求说出带手机上学的好处,语言表达简洁明了。
材料一中小学生使用手机是大势所趋,势在必行。手机不仅可以代替手表掌握作息时间以利学习,而且还可以通过手机加强同父母的交流和联系。
材料二顺应通讯工具发展的潮流,中小学生使用手机好处多多。首先是增加了同教师交流的渠道。平时一声问好,增进师生友谊。学习有困难,及时取得老师的帮助,一旦有过错,第一时间获取教师的谅解。其次是遇有特殊情况或突发事件,可以向家长、学校或公安机关报告,以便及时取得帮助。再次是可以加强同学间的交流联系,以利相互取长补短,共同提高。
答
2. 正方发言后,由反方同学发言。他们搜集到了以下两则材料,请你根据这两则材料,提取相关信息作为依据,写出反方的两点理由。
材料一英国《星期日泰晤士报》发表的一份研究报告提醒人们,由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄,因此,孩子在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。而一位从事职业病防治的教授也表示,青少年的免疫系统较成人脆弱,因而特别容易受到手机辐射的影响。手机辐射会对脑部神经造成损害,引起头痛,导致记忆力减退和睡眠失调。
材料二中小学生的自制能力较差,如果学生在上课时间打电话或发短信,所带来的声响将直接影响老师授课的质量。有些学生的虚荣心较强,盲目追逐手机的新款式、新功能,更容易形成攀比之风。手机是贵重物品,上体育课或搞其他活动时难以保管,万一丢失就会给老师和学生增加不必要的麻烦。
中考语文专题训练:综合性学习【含答案解析】
综合性学习
一、(2013·江苏南京)参加“南京小导游”活动,你搜集了以下材料,做了几件事。
材料一:南京“34路博爱线”是一条独具特色的公交观光线。它从中山码头出发,沿着“中山大道”行驶,直到中山陵。乘客可以观赏沿途的民国建筑和车厢内的民国老照片,领略浓郁的民国风情。34路公交车采用以天然气做动力的节能环保车型,还覆盖免费的4G 网络。“博爱线”将民国风情与现代生活相结合,充分彰显了南京的城市精神。
材料二:年初,南京2路公交车采用普通话和南京话双语报站,引发了网友的热议。
嘟嘟:南京话属于北方方言,跟普通话接近,而且腔调有点土,用南京话报站,没必要。
小影:我觉得南京话不土,蛮好听的。但是用它报站,外地人听不懂,坐过了站怎么办?
材料三:南京市“美丽乡村旅游直通车”线路图表
线路名称游览内容发车地点往返时间石塘人家线游古村落,赏竹海,体验怪坡
国展中心南门对面(可乘2路、17路等公交车前往发车:9:00返程:14:00
(每周六、周日)
世凹桃源线亲历农事,种植桃树,观赏桃花
汤山线参观茶坊等七坊,了解农副产品工艺流程
溧水傅家边线览山凹村山水景色,观近郊最大的生态群落
高淳慢城线
游览“国际慢城”,漫步千亩竹海,体验慢生
活
六合竹镇线游桃花岛和大泉村黑松林,采摘果实
1.你为34路公交线撰写导游词。根据“材料一”,最适合作为开场白的一项是()(2分)
A.乘客们,大家好!这是一条特色观光线,全车已覆盖了4G网络,大家可以免费使用。
B.各位乘客,欢迎乘坐34路公交车!本车采用的是以天然气做动力的车型,绿色环保。
八年级语文上册综合性学习练习题(含答案)
综合性学习
一、人无信不立
1.“人无信不立”是我们本学期第二单元一项重要语文综合性学习活动,现请你写出与诚信相关的两句名言。(2分)
A、
B、
1.失信就是失败。——左拉
2.没有诚实哪来尊严。——西塞罗
3.言必信,行必果。——子路
4.诚信为人之本。——鲁迅
5.失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚
6.海岳尚可倾,口诺终不移.-----李白
7.凡作人贵直,而作文贵曲。——明·袁枚
8.君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语》
人人讲诚信,个个守承诺
探究诚信内涵,启迪人生航程
人无诚信不立,国无诚信不强
诚乃立身之本,信为道德之基
3.请你为本次活动设计几种活动形式。(3分)
活动形式一:举办“讲诚信故事”的演讲小组赛。
活动形式二:
活动形式三:
诚信人物图片展;
诚信故事我来讲
诚信名言大家背
或:1.举行以“我身边的诚信”为主题的朗诵比赛
2.举办以“人人讲诚信”为主题的演讲比赛
3.召开以“我的诚信世界”为主题的座谈会
4.举行诚信知识讲座
4.请写出开展演讲比赛活动步骤:
步骤一:主持人宣布活动开始
步骤二:选手上台演讲
步骤三:评委老师点评
步骤四:主持人宣布活动结束
5.你知道有哪些诚信吗?请你写两个出来。
A、B、
1、曾子杀猪
2、季布“一诺千金”
3、商鞅立木建信
1、曾子杀猪
曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭。妈妈对他说:“你回去,等我回来以后,杀猪给你吃。”妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说:“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导。现在你骗他,
中考语文专题10 综合性学习
示例一:达州市首届青少年书画大展赛火热进行中。示例二:我市开 展首届青少年书画大展赛,反响强烈。
本题考查从新闻材料中提取关键信息的能力。阅读分析后找出关键词 “达州市”“首届”“青少年书画大赛”,据此提炼出材料的核心内 容。
考点二 信息提取类
【典例5】给新闻拟写标题。 〈2016·重庆A·4分〉请根据下面新闻内容,拟一个恰当的标题。(不超过15 个字)
我选_________球: ______________________________________________
示例:羽毛球 红方球员挑起一个高球,蓝方球员快速移动,迅速后退, 挥起球拍,一个漂亮的斜线扣杀。好球! 乒乓球 轮到他发球了,他俯 下身子,观察对方站位,左手将球轻轻抛起,右手的球拍随即一击,小球 如流星般飞出。 篮球 8号球员接到后卫的妙传,他娴熟地运球,灵活 地躲闪,迅速地到达篮下,高高跃起,稍稍后仰,伸展如猿长臂,大力扣 篮。 排球 面对对手的重炮发球,自由人屏息凝神,一个侧身,将排球 稳稳地垫至网前。主攻手顺势吊球,排球落在对方球场上。(想象比赛过 程2分,描写图标动态特征2分,共4分;语言不通顺,不足30字,酌情扣 分)
示例一:该宣传画由左右两部分构成。左边有图案和文字,图案由两小 段电影胶片交叠变形而成,图案右下角是“2014向上·向善”几个小字。 右边是“中国青少年微电影大赛”几个大字。(意思对即可。) 示例二:该宣传画由图案与文字两部分构成。图案位于画面的左边,由 两小段电影胶片交叠变形而成。文字部分包括图案右下角的“2014向上· 向善”几个小字和小字右边的“中国青少年微电影大赛”几个大字。(意 思对即可。)
中考语文9道综合性学习题(含答案和解析)
中考语文9道综合性学习题
(含答案和解析)
1、阅读下面材料,完成后面小题。
2017年5月18日是“国际博物馆日”。全市博物付向公众免费开放,促进文化资源共享。某校“文博社团”准备在这一天参观博物馆。
同学们准备制作宣传牌放到博物馆门口,拟写了四句面向市民的宣传语。(见第1小题)当天,社团成员选择了三个博物馆,分组体验主题文化活动。(见第2小题)体验活动结束后,同学们都很兴奋。他们收集了丰富的材料(见链接;第3小题),发出了“做博物馆忠实粉丝”的倡议,呼吁更多的师生走进博物馆。
(1)下列宣传语不合适的一项是()。
A. 在博物馆遇见更好的自己
B. 留不住观众的博物馆是不合格的
C. 在博物馆,你能听到岁月的足音
D. 今天,让我们与博物馆有个约会
(2)如果你是社团成员,请你选择一个主题活动,并说明理由。
①上海博物馆:“邂逅大师”欧洲油画艺术珍品展
②上海中医药博物馆:“闻香识药”中药课程
③上海自然博物馆:“自然·人·和谐”主题展
答:
(3)依据(链接)材料,补写两个要点作为倡议书的内容。
【链接】
①新闻摘录:沪上125家各类博物馆中,已有96家全年免费开放。
②调查数据:
③作家视角:在法国,最让我吃惊和感动的是小小孩成了各类博物馆的主角……多数情
况下,孩子们进去便席地而坐,听讲,宛如上课。(舒乙《这么小就进了博物馆》)
④观众留言:一次触摸文明的穿越之旅。
文物并不冰冷,她带着历史的温度。
【补写】
博物馆免费开放,为走进博物馆创造了更好的条件;②;③。
答案: (1)B。
(2)【参考示例】
选①,喜爱绘画艺术;提升艺术品位;拓宽国际视野。
中考语文综合性学习测试20题(有答案)
1、某学校七年级二班要开展一次“天下家国”为主题的综合性学习活动,请你参与
(1)请你围绕活动的主题,仿照示例再设计两个活动方案的名称。
示例:爱国人物故事会
①②
(2)为营造活动氛围,请你推荐一则名言,并简要说说推荐的理由。
2、综合性学习
我国是有悠久文化传统的文明古国,不管你生活在城市还是乡村,总会听到在群众中流传的民歌、民谣、传说、故事、谚语、歇后语等,请你按要求答题。
1.写出至少2条谚语。
2. 写出至少2条歇后语。
3、综合性学习
“天下国家”是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常在讨论。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的,无论外国民族、中华民族。
(1)请写出一句关于爱国的名言或诗句。
(2)请结合前半学期所学课文及人物,谈谈你对这一话题的看法。4、综合性学习
世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母亲节前,某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加!
⑴为营造活动的氛围,请你拟一条标语,张贴在教室里。
⑵在这次综合性学习活动中,同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣:一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前,用欢快、稚嫩的声音说:“妈妈,您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣?
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材料概括题库
昌平三、综合性学习(共8分)
2009年10月1日,我们伟大的祖国迎来了60华诞。为了让同学们进一步了解我国的发展变化,初三2班准备召开《我心中的祖国》主题班会,请你完成下列任务。
7.下面是第一小组同学准备的材料,请你用简练的语言提取两条主要信息,作为他们发言的提纲。(4分)
【材料】
60年,可谓弹指一挥间。60年的经历让我们触摸到了祖国前进的脉搏。特别是1978年至2006年的28年间,中国的国内生产总值年均增长9.67%,远高于同期世界经济3.3%左右的年均增长速度。近几年,我国的航天事业也走上了飞速发展的轨道。2003年我国首次成功发射载人飞船“神舟五号”,实现了中华民族的千年飞天梦。2005年“神舟六号”飞船实现了两人五天的太空飞行,迈开了从航天大国走向航天强国的新步伐。2008年“神舟七号”飞船载着中国航天员完成了太空行走,中国成为世界上第三个独立掌握出舱活动关键技术的国家。
主要信息一:①
主要信息二:②
8.请你阅读下面的材料,帮助第二小组的同学补全发言的题目。(2分)
要求:与后一句语意相关、句式一致、字数相等。
【材料】
,增强民族自信
阅兵历来被认为是展国威、扬军威的最佳方式。2009年10月1日上午十时许,参加国庆阅兵的14个徒步方队、30个装备方队、12个空中梯队以磅礴的气势经过天安门。
这是中国第14次,也是新世纪的第一次阅兵。在这次阅兵中,各受阅部队展示的装备质量和信息化程度都达到国际先进水平。特别是装备方队中无一引进装备,展示了中国武器装备建设自主创新的能力。这是新中国成立六十年来,中国军队装备数量最多、规模最大的一次全景展示。这次阅兵再度震惊了世界,也见证了新中国的成长和人民军队的发展壮大。这次阅兵让我们更深刻地感受到祖国的强大,对祖国的未来充满了信心。
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材料概括题库
昌平三、综合性学习(共8分)
2009年10月1日,我们伟大的祖国迎来了60华诞。为了让同学们进一步了解我国的发展变化,初三2班准备召开《我心中的祖国》主题班会,请你完成下列任务。
7.下面是第一小组同学准备的材料,请你用简练的语言提取两条主要信息,作为他们发言的提纲。(4分)
【材料】
60年,可谓弹指一挥间。60年的经历让我们触摸到了祖国前进的脉搏。特别是1978年至2006年的28年间,中国的国内生产总值年均增长9.67%,远高于同期世界经济3.3%左右的年均增长速度。近几年,我国的航天事业也走上了飞速发展的轨道。2003年我国首次成功发射载人飞船“神舟五号”,实现了中华民族的千年飞天梦。2005年“神舟六号”
飞船实现了两人五天的太空飞行,迈开了从航天大国走向航天强国的新步伐。2008年“神舟七号”飞船载着中国航天员完成了太空行走,中国成为世界上第三个独立掌握出舱活动关键技术的国家。
主要信息一:①
主要信息二:②
8.请你阅读下面的材料,帮助第二小组的同学补全发言的题目。(2分)
要求:与后一句语意相关、句式一致、字数相等。
【材料】
,增强民族自信
阅兵历来被认为是展国威、扬军威的最佳方式。2009年10月1日上午十时许,参加国庆阅兵的14个徒步方队、30个装备方队、12个空中梯队以磅礴的气势经过天安门。
这是中国第14次,也是新世纪的第一次阅兵。在这次阅兵中,各受阅部队展示的装备质量和信息化程度都达到国际先进水平。特别是装备方队中无一引进装备,展示了中国武器装备建设自主创新的能力。这是新中国成立六十年来,中国军队装备数量最多、规模最大的一次全景展示。这次阅兵再度震惊了世界,也见证了新中国的成长和人民军队的发展壮大。这次阅兵让我们更深刻地感受到祖国的强大,对祖国的未来充满了信心。
9.第三小组的同学准备在班会结束时,为大家歌唱《国家》,请你根据歌词说说他们选择这首歌曲的理由。(2分)
国家(歌词)
一玉口中国一瓦顶成家
都说国很大其实一个家
一心装满国一手撑起家
家是最小国国是千万家
在世界的国在天地的家
有了强的国才有富的家
国的家住在心里家的国以和矗立
国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢
国的每一寸土地家的每一个足迹
国与家连在一起创造地球的奇迹
国是我的国家是我的家
我爱我的国我爱我的家
国是我的国家是我的家
我爱我的国我爱我的家
答:
崇文三、综合性学习(共8分)
2009年10月,一年一度的诺贝尔奖如期揭晓。诺贝尔奖是一个举世瞩目、对世界发
展具有重大意义的奖项。它的研究成果推动着人类社会不断向前进步。为使同学们更加深入地了解诺奖并联系相关实际进行思考,初三(1)班准备出一期题为《诺贝尔奖与我们》的专题板报。板报设立三个栏目。请你协助宣传委员,完成以下任务。
8.在第一个栏目中,你要向同学们概述诺贝尔奖的性质以及诺贝尔奖得主的情况,请依据以下材料,提取两条主要信息。(4分)
【材料】1895年,瑞典著名化学家诺贝尔留下遗嘱。在遗嘱中他提出,将部分遗产作为基金,设立物理、化学、生理或医学、文学及和平(后增设经济)等5种奖项,授予世界各国在
这些领域对人类做出重大贡献的学者。1901年,诺贝尔奖正式颁发。一百多年来,几十个国家的近千名学者与科学家相继获此荣誉。得奖者中,有8位华裔科学家,他们是美籍华人物理学家杨振宁、李政道、丁肇中、朱棣文、崔琦,英籍华人物理学家高锟,美籍华人化学家钱永健、李远哲。
9.宣传委员准备根据以下材料,为第二个栏目拟写一个标题,他写了前一句,请你补出后一句。(2分)
要求:与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
【材料一】近来,人们对所有诺贝尔奖获得者的心理特点进行研究,发现他们的共同特点是:(1)对自然界和科学现象具有广泛而浓厚的兴趣;(2)从小具有一种自发的探索精神和丰富的想像力;(3)具有自我成长动机和成就动机;(4)具有独立性、求异性和创新性;(5)具有刻苦、顽强、百折不挠的精神。
【材料二】据教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查表明,中国中小学生的创新力在所有参加调查的国家中排名倒数第五。中国孩子认为自己有想象力的只占4.7%,而希望培养想像力和创造力的只有14.9%。
栏目标题:展开想像的翅膀
10.为号召同学们向诺贝尔奖得主学习,班级准备开展以“巨人的引领,我们的行动”为主题的活动,宣传委员请你在第三个栏目中写出一条活动建议并说明理由。(2分)
大兴三、综合性学习。(8分)
为了让同学们更好地了解中国古典名著,感受中国传统文化的魅力,你所在的班级准备出一期名为“走近四大名著”的班刊,请你根据要求做好以下工作。
7.班刊准备用下面两则材料来说明目前中学生的阅读现状,请你为此文拟一个题目,要求要概括出这两则材料的主要信息。(15字内)(2分)
【材料一】
上海师范大学教育学院近日在全国范围内进行了一项关于“中学生阅读中国古典四大名著”的调查,数据显示,四大名著全部阅读过的学生仅占被调查人数的27.7%,其中阅读原著的只有7.9%。另在长沙某图书馆的“中学生心中最喜欢的作家”问卷调查中,近半数学生填写的是郭敬明、韩寒等青春文学派作家,四大名著的作者几乎无人填写。
【材料二】
8.班刊开设了一个“我最喜爱的人物”专栏,请你从四大名著中任选一个人物,简述一与之相关的故事,并说明喜爱他(她)的原因。(30~60字)(4分)
9.班刊还推出了一个“你知道吗?”的栏目,向同学们介绍一些与“四大名著”有关的知识。下面是小明写的一篇介绍《水浒传》外文译本的草稿,请你将其中不必要的两个句子挑出来。(2分)
①《水浒传》早在300 多年前就流传到东西方各国,陆续被译成日、德、英、法等文字。②译本最早最多的国家首推日本。③早在17世纪的江户时代,《水浒传》就传入日本,有18个版本之多。④江户时代是江户幕府统治时期,后期社会矛盾重重,农民起义频繁发生。⑤1927年,德国出版了西方最早的全书译本,书名是《强盗和士兵》。⑥译得最好的是美国女作家布克夫人(中文名赛珍珠)的译本,书名是《四海之内皆兄弟》,1933年在美国出版。⑦鲁迅曾在给友人的