学生常规管理记分制(修订稿2)

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中学班级常规量化考核范本(二篇)

中学班级常规量化考核范本一、常规行为表现量化考核范本：1. 准时上课：学生每天准时到校上课记录次数，按百分制评分。

2. 完成作业：学生每周按时完成作业情况记录次数，按百分制评分。

3. 课堂参与度：学生积极回答问题、主动提问、参与课堂活动的次数，按百分制评分。

4. 课堂纪律：学生在课堂上遵守纪律、不打闹、不随意离开座位的次数，按百分制评分。

5. 课堂礼仪：学生在课堂上尊重老师、互相尊重、彬彬有礼的次数，按百分制评分。

6. 课外活动参与度：学生积极参加学校组织的课外活动的次数，按百分制评分。

7. 操行评定：学生在校期间所表现出的品德、道德、纪律等方面通过评定，按等级制评分。

二、成绩考核范本：1. 课堂测试：学生在每个单元结束后进行的小测验，按百分制评分。

2. 期中考试：学生每学期中进行一次的考试，按百分制评分。

3. 期末考试：学生每学期末进行一次的考试，按百分制评分。

4. 作业成绩：学生每次作业的得分情况，按百分制评分。

5. 课堂表现：学生在课堂上的回答问题、参与讨论、表达观点等方面的表现，按百分制评分。

6. 实验成绩：学生在实验课上完成实验并得出结果的情况进行评分，按百分制评分。

三、课外活动考核范本：1. 社团参与度：学生参加学校各类社团活动的积极程度，按百分制评分。

2. 演讲比赛：学生在学校组织的演讲比赛中的表现，按百分制评分。

3. 体育竞赛：学生在学校组织的体育竞赛中的表现，按百分制评分。

4. 实践活动：学生参加学校组织的实践活动的积极程度，按百分制评分。

5. 志愿者活动：学生参加学校组织的志愿者活动的积极程度，按百分制评分。

6. 创新项目：学生参与学校组织的创新项目并取得成果的情况进行评分，按百分制评分。

四、卫生考核范本：1. 教室卫生：学生参与教室卫生打扫的情况进行评分，按百分制评分。

2. 校园环境整洁度：学生积极参与校园环境整洁的活动，按百分制评分。

3. 餐厅卫生：学生参与餐厅卫生打扫的情况进行评分，按百分制评分。

学生行为规范学生量化考核标准

学生行为规范学生量化考核标准一、纪律方面1、迟到、早退每次扣1分（包括上课、午休、晚休、早晚自习、两操）；2、旷课、旷自习一节扣5-10分；（10分钟以内算迟到，10分钟以上算旷课）3、旷操一次扣1分；4、上课说话、吃东西、睡觉、照镜子、听歌等做学习无关的事，每次扣0.5分，上课玩手机一次扣5分，手机没收；5、上课顶撞老师一次10-50分，上课打架，说脏话一次5-50分；6、给同学起外号、说别人坏话、挑拨同学矛盾一次0.5-5分；7、考试作弊一次按其性质扣5-20分，不服从管理一次扣5-50分，欺骗老师、打骂教职工按其性质一次扣5-50分；8、不穿校服一次扣1分（上衣、裤子每件0.5分）；9、化浓妆、染指甲一次扣1分；10、私自改校服，烫染发每次5分，并责令限期改正或者重新购买校服；11、穿拖鞋、背心、裤衩进教室每次扣1分（特殊情况除外）；12、不请假擅自离校每次扣20分；13、在校园内大声喧哗、追逐打闹一次扣1分，造成意外伤害根据情况扣5-10分；14、在教学楼、宿舍内从事踢球、拍球、打沙包等体育活动，一次扣1分；15、攀爬门窗、楼梯扶手、护栏等发现一次扣3分；16、随意乱动楼内消防、供电设备等，发现一次扣5分；17、随地乱扔垃圾，随地吐痰，乱倒脏水发现一次扣1分；18、大功率用电器发现一次扣5分；19、定外卖发现一次扣5分；20、在校内使用明火、燃放鞭炮等发现一次扣5分；21、损坏公物，除照价赔偿外，按照实际情况每次5-20分；22、午休、晚休之外的时间，私自进入宿舍每次扣1分（特殊情况除外）；23、打铃后进行洗刷，在宿舍内说话等每次扣1分，打铃后10分钟内不在宿舍，每人次2分，10分钟以上不在宿舍，每人次5分；24、容留非本宿舍人员住宿，每次扣5分，容留校外人员住宿每次扣10-30分（特殊情况除外）；25、男女不得互串宿舍，发现一次扣10-20分（特殊情况除外）；26、乱拉乱接电线，私自改宿舍内开关、灯等，发现一次扣5-10分；27、离开宿舍未关灯、空调每次扣值日生1分；28、男女之间不正常交往每次扣5-50分；29、打架斗殴、打群架、欺负弱小、敲诈勒索，视情节严重扣5-50分，有违法行为直接交由公安机关处理；30、吸烟、打牌发现一次扣5分；手机一经发现，直接扣没收，并扣5分，宿舍发现酒一次扣5分，喝酒一次扣10-20分；31、有偷盗行为，视情节扣10-50分，达到国家法律规定直接交由公安机关处理；32、私自带（藏）管制刀具以及其他凶器，视其情节，扣5-50分；33、食堂打饭不排队每次扣1分；34、不遵守晚睡纪律喧哗、吵闹、乱窜宿舍、放音乐，每人次扣0.5分，无人承认，则该宿舍每人扣0.5分；35、不传看不健康的书刊和音像制品，不听不唱不健康歌曲。

班级量化加、扣分细则范文（三篇）

班级量化加、扣分细则范文为了更好地规范班级管理，提高班级秩序和学生的自律性，我们制定了班级量化加、扣分细则。

该细则旨在鼓励学生良好的行为习惯，同时也惩罚违规行为，以维护班级的正常秩序和学习氛围。

一、量化加分细则1. 课堂表现（最高加分10分）（1）积极发言、思维活跃：每次加1分；（2）认真听讲、作业完成：每次加1分；（3）自觉配合老师和同学：每次加1分；（4）课堂上表现出色（如回答问题准确、发挥优异）：每次加2分；（5）课堂上积极参与活动（如小组合作、实验操作）：每次加2分；2. 课间秩序（最高加分10分）（1）准时到校、迅速入座：每次加1分；（2）课间不吃零食、不乱扔纸屑：每次加1分；（3）文明礼貌待人：每次加1分；（4）积极参与活动（如操场活动、文体比赛）：每次加2分；（5）自觉维护课堂、教室卫生：每次加2分3. 学习成绩（最高加分10分）（1）期中期末考试成绩优秀（年级前10%）：每次加5分；（2）月考成绩优秀（年级前10%）：每次加3分；（3）单科考试成绩优秀（年级前10%）：每次加2分；4.班级活动（最高加分10分）（1）班级组织的活动积极参与（如班级联欢会、班级建设等）：每次加2分；（2）班级服务活动（如志愿者活动、社会实践）：每次加3分；（3）参与班级竞赛并获得优异成绩：每次加5分；二、量化扣分细则1. 缺勤（最高扣分20分）（1）旷课：每次扣5分；（2）迟到：每次扣1分；（3）请假未请销假：每次扣2分；2. 课堂行为（最高扣分10分）（1）打扰课堂秩序（如喧哗、讲话）：每次扣1分；（2）未完成课堂作业：每次扣1分；（3）未按时提交作业：每次扣1分；（4）未带齐学习用品（如书本、纸笔）：每次扣1分；（5）擅自离开座位或课堂：每次扣2分；3.纪律违规（最高扣分10分）（1）违反校规校纪：每次扣2分；（2）违反班级规章制度：每次扣2分；（3）吸烟、饮酒、涂鸦等违法行为：每次扣5分；4. 违反考试纪律（最高扣分10分）（1）抄袭、作弊：每次扣5分；（2）违反考场规则：每次扣2分；（3）带入通讯工具（如手机、耳机等）：每次扣2分；以上为班级量化加、扣分细则范文，具体实施过程中可以根据班级实际情况进行调整和完善。

学生纪律遵守量化考核表(修订版)

学生纪律遵守量化考核表(修订版)学生纪律遵守量化考核表 (修订版)介绍本文档为学生纪律遵守量化考核表的修订版，旨在为学校管理部门提供一个简单有效的工具，以评估学生在纪律遵守方面的表现。

考核指标1. 准时到校：学生是否按时到校参加上课和其他学校活动。

2. 服装整齐：学生是否穿着整洁、合规的服装。

3. 遵守课堂纪律：学生是否守规矩、认真听讲、积极参与课堂活动。

4. 遵守校规校纪：学生是否遵守学校制定的各项规章制度，包括禁止吸烟、打闹、携带违禁物品等。

考核标准每项考核指标根据表现将被评定为以下三个等级：- 优秀：在该指标上表现出色，始终遵守纪律。

- 良好：在该指标上表现良好，大部分时间遵守纪律。

- 一般：在该指标上表现一般，有时违反纪律。

考核流程1. 学校管理部门负责每学期对学生进行纪律遵守的量化考核。

2. 考核周期结束后，学校将向每个学生提供一份考核报告，详细列出其在各项指标上的表现等级。

3. 学生可以与家长共同查看考核报告，并根据需要进行进一步的讨论和改进计划。

4. 学校管理部门可以根据考核结果，采取相应的激励措施或纠正措施，以鼓励学生更好地遵守纪律。

使用建议1. 学校管理部门应确保考核流程的公正性和透明度。

2. 学校可以定期组织相关培训，提高学生对纪律遵守的意识和重视程度。

3. 家长应积极参与并支持学校的纪律考核工作，与学校共同关注学生的纪律表现。

结论学生纪律遵守量化考核表是一个有助于促进学生自律和规范行为的工具。

通过定期的考核和反馈，学校可以帮助学生树立正确的价值观和行为准则，培养他们良好的纪律意识，并在学习和生活中取得更好的发展。

徐州经济技术开发区高级中学一日常规量化管理考核记分细则(修改)

徐州经济技术开发区高级中学一日常规量化管理考核记分细则一、住宿就位：对学生的出勤情况进行检查，男、女宿舍分别检查扣分，每缺一人次扣1分。

二、宿舍内务对学生的内务及清洁卫生进行检查。

要求：宿舍内物品摆放整齐美观卫生，地面洁净卫生，每项次扣0.5分。

三、住宿纪律每违纪一次扣0.5—2分。

在宿舍打牌、下棋、喧哗等违纪行为一人一次扣0.5分；允许或带外人到宿舍留宿者一人一次扣1分【同一宿舍内两个人睡在同一张床上的，各扣1分。

（王志烨）】；打架、偷窃、勒索、赌博每人次扣5分并给予处分；私拉乱接用电线、破坏校产（照价赔尝）、集体起哄（按班或宿舍计）扣2分；熄灯铃后不按时就寝视情况扣1～3分。

【晚上男女生在宿舍阳台对喊的，各扣1分（王志烨）】四、学生上课出勤及纪律1、此项每班每时段（分早[晨]读、上午、下午、自修4个时段），每时段每人次迟到扣1～2分。

2、学生上课违纪扣分。

对学生上课睡觉、玩手机、看杂志小说漫画、扰乱课堂秩序等课堂违纪行为进行扣分，每人次扣1分。

五、教室保洁：对教室内的桌凳等物品摆设及清洁卫生进行评分扣分，分上、下午两个时段检查，每项次扣0.5分。

书桌、椅子摆设不整齐一次扣0.5分；每天打扫一次，没打扫的一次扣1分，打扫不干净、保洁不好的（含栏杆、墙壁、走廊）一次扣0.5分。

六、公共地区保洁：对各班公共地区的卫生清洁状况进行评分，上下午各一次，每次最高扣2分。

(不搬走垃圾、地面有纸屑、食品袋、果皮、碎石、碎砖头等杂物）。

”七、学生违纪：对学生的违纪情况进行扣分，每项（人）次扣0.5—2分。

1、女生披头散发，男生长发，学生染发、戴饰物，到学校东边窗口购物、上课期间穿拖鞋等每人次扣0.5分。

2、抽烟、喝酒每人次扣5分并给予处分；践踏或损坏花草；对黑板、墙壁、栏杆、课桌、门窗乱涂乱画乱刻乱踢的一次扣0.5分。

3、留长发（男）、染发、涂口红、画眉、穿高跟鞋、戴饰物、带通讯工具进课室扣1分。

4、纸屑、果皮、食品袋（盒）、饮料瓶（罐）、剩饭剩菜（汁）乱丢乱倒者扣0.5分，并罚劳动1小时以上。

中学生常规管理规章制度（3篇）

中学生常规管理规章制度一、学校出入规定1. 学生应按时到校，不得迟到。

2. 学生外出必须事先向班主任请假，并耐心等待批准。

3. 学生必须佩戴校徽进出校门，严禁随意离校。

4. 学生离校时需自觉携带学生证，并在校外保持良好的形象。

二、学习规定1. 学生应认真完成老师布置的作业，遵守作业提交时间。

2. 学生要保持教室内的整洁和安静，不得在课堂上嬉闹或打扰他人学习。

3. 学生应主动参与课堂讨论，积极提问和回答问题。

4. 学生要养成良好的读书习惯，每天至少读一篇课外书，并写读书感悟。

三、课间活动规定1. 学生必须在课间活动中保持秩序，不得打闹或形成人堆。

2. 学生不得乱扔废纸等垃圾，要将其投入指定的垃圾桶。

3. 学生可以进行适当的休息活动，如散步、做简单的体操等，但不得离开学校范围。

四、校内行为规范1. 学生要有礼貌待人，对老师和同学要有基本的尊重和关爱。

2. 学生要保持良好卫生习惯，不乱丢废纸、不乱涂乱画。

3. 学生要遵守校园纪律，不得到禁地或禁区闲逛。

4. 学生应遵循校服着装规定，穿戴整齐，不得携带与学习无关的物品。

五、校园安全规定1. 学生应加强自我保护意识，禁止擅自离校。

2. 学生应遵守交通规则，不得在校门口乱穿横过马路。

3. 学生发现火灾、事故等紧急情况时，应迅速报告老师或校园安全办公室。

六、活动参与规定1. 学生应主动参加学校组织的各类活动，如运动会、课外拓展等。

2. 学生要按老师和组织者要求准备相关材料和装备，积极参与活动。

3. 学生应遵守比赛规则，尊重对手，争做诚实竞争的运动员。

七、班级管理规章1. 学生要听从班级管理人员的指导，遵守班级纪律。

2. 学生应积极配合班级工作，参与班级活动，并按时完成班级任务。

3. 学生要保持良好的班级氛围，与同学们和睦相处，不进行欺凌和恶作剧。

八、处分措施规定1. 学生如违反以上规定，将会被给予相应的纪律处分，如批评、警告、记过、留校察看等。

2. 严重违纪行为将移交给班级或学校纪委会处理，并可能导致更严重的处罚。

班级管理积分制实施细则

六年级一班班级管理积分制实施细则“纪律是学习的保证”。

为了营造一个良好的学习环境，为了促进每个同学的身心健康地成长，争创优秀班集体，本班对学生个人及小组团队的评价采取量化的积分制。

评价内容包括学生日常行为规范、课堂和课间纪律、学习态度和对班级的贡献。

具体实施细则如下：一、本制度由班主任制定，自公布之日起施行。

二、本制度为试行稿，可随时根据班级实际情况由班主任和班委会进行修改。

三、本制度一经通过，本班任何同学都必须无条件接受。

四、本制度每人基础分0分，每周做一次汇总，一周累计积分前十名的给予一定奖励；一周累计积分后十名着给予一定处罚。

五、每周汇总结果将于微信群、QQ群、校讯通等方式公示、告知家长。

扣分细则：一、早读（早读管理员负责）1、迟到1人次扣2分；2、随意离开座位，1人次扣3分；3、干扰他人早读1人次扣3分；４．未带课本１人次扣３分二、眼保健操（眼保健操管理员负责）1、未做扣３分；2、不认真做1人次扣2分；三、课间操（课间操管理员负责）1、无正当理由未参加做操1人次2分；2、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣５分；3、升旗及其他要求穿校服的场合未完成者扣5分4、课间操和放学路队未能及时有序下去的扣3分四、上课（学习委员负责）1、迟到扣2分；（上课铃响未进教室视为迟到。

）2、未做好课前准备扣2分3、课堂上不遵守课堂纪律，随意说话、玩玩具等一次扣2分。

五、课间活动（包括放学后的那一段时间，课间活动管理员负责）1、不文明、乱吐痰、说脏话或大声喧哗1人次扣1——3分；2、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣3分；3、损坏公物1人次扣3分，并做出相应赔偿；4、出现打架等不安全现象1人次扣5分，造成严重后果扣10分；六、卫生（卫生管理员负责）1、自己所处位置有纸屑者扣2分；2、不认真打扫卫生者扣５分3、未关门窗电器扣3分4、忘记值日和不值日1人次扣5分，并加罚一日。

七、作业（组长负责）1、作业少完成一次扣5分,2 未能及时上交作业者扣2——5分；3、作业马虎，书写不工整一次扣５分八、出勤（出勤管理员负责）1、无故迟到扣2分2、未经请假不来上学一次扣5分九、个人素质、修养1、对老师没有礼貌，扣2分；2、接教师话茬、起哄，扣３分；3、辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，无礼取闹、顶撞他人，扣3分；4、班干部带头违反班级纪律，扣6分；5、公共场所乱喊乱叫、起哄，每次扣5分。

学生违纪处分条例PPT文档共28页精选全文

处分条例学生科 Evaluadon only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L
第一条为了保证完成国家培养人才的任务,加强校风和学风的建设, 维护正常的教学秩序,保证学生有良好的学习和生活环境,对违反校规校纪的学生,学校将视其情节,给予批评教育或纪律处分。现根据国家教育部《普通中等专业学校学生学籍管理规定》,结合目前我校的具体实际情况, 特制定本条例。 Valadon onry. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L
第二条纪律处分不仅是维护学校秩序和良好风气的必要手段,也是教育广大学生自尊、自爱、自重和自律的一项重要措施,纪律处分本着以事实为依据,根据性质不同,情节轻重,并按照本人认识程度,区别处理的原则执行。第三条对犯有错误的学生,学校可视其情节轻重给予批评教育或纪律处分。纪律处分分为下列七种:(1)警告;②2严重警告;(记过;(4)记大过;(留校察看;(勒令退学;(开除学籍。 Valadon onry. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L

班级管理加分扣分细则（精选五篇）

班级管理加分扣分细则（精选五篇）第一篇：班级管理加分扣分细则班级日常管理制度一、上课方面：1、因表现不好上课被老师点名批评一次扣3分。

2、被老师表扬一次加5分，上课举手回答问题一次，无论正确与否加1分；3、上课喝水扣3分；上课无特殊情况上厕所扣3分。

（被表扬的同学自己到范梦雅那里去领分，被扣分的同学范梦雅做好记录，一周清算一次。

）二、作业方面1、作业全对的加3分，全对加五星的加5分，多一颗星的多加5分，以此类推。

2、没带作业的扣5分；没写没预习没背的扣10分；听写全对加5分；默写全对加5分。

3、考试时能专心答题、认真检查、按时交卷的加5分。

（自测成绩将根据试卷难易程度酌情加分。

）（语文、数学、英语练习册、写字册期末清算；语文词语本、写字本、数学小算术本、英语本写完一本清算一本；语文听写、试卷当堂发当堂清算，听写全对的和试卷得分的由杜雨彤负责）三、阅读方面1、每天坚持阅读的加5分。

（必须要有家长的签字才算）2、每读完一万字加10分。

（必须要有家长的签字才算）3、读没有价值的书加分减半。

【如植物大战僵尸等一类的书】（每月结算一次）四、写作方面1、每天认真完成练笔，每周认真周记的加5分。

（必须要家长签字的）2、帮别人修改一个错字的加1分。

3、每写完一个软面抄的将得1000分。

（一个月结算一次）五、路队、两操方面1、周一不穿校服的扣5分。

（范梦雅负责检查并扣分）2、每天坚持佩带红领巾，不戴的扣5分。

（范梦雅负责检查并扣分）3、认真做两操加5分，被老师或检查两操的值日干部点名扣5分。

（晏聪慧负责检查，选出最快坐直并坚持认真做完的5个同学，没人加5分。

）4、按时站好早操和放学路队，打闹扣2分，不站路队扣10分。

（鲁国庆负责检查并扣分）六、劳动、卫生方面1、座位上有纸屑扣2分，随手乱丢纸屑扣2分，在桌子或墙上乱涂乱画及破坏公物的扣5分。

（冯逸帆、詹禹阳负责并扣分。

）2、认真参加卫生值日加10分，不认真参加劳动或不参加劳动的扣10分。

学生常规管理记分制(修订稿2)

学生常规管理奖罚制度马神庙街小学六年级（1）班一、总则。

1.为了强化学生常规管理，提高学生的安全防范意识，提高班级常规管理水平，加大学生常规管理力度，培养学生良好的学习习惯，行为习惯，文明6. 当某学生第三次扣分满12分，记分第三次为0分时，班主任报请学校德育外给予该生校级处分，直至勒令其退学。

以期达到惩前毖后之警示教育效果。

7.凡个人常规管理记分扣分超过12分者，不得参与班级、学校和区上的各种评优。

二、奖励细则。

1.在学校内外拾金不昧者，视其金额和价值大小奖励3到6分。

2.扶老携幼，扶危济困，捐资助残，为学校或班级捐款捐物，乐于助人，见义勇为，舍己救人，智斗歹徒，检举揭发坏人坏事者，视其价值和情节影响大小奖励3到6分。

38.讲究卫生，爱护公物，积极劳动，在校园和教室内主动捡拾垃圾，清理杂物，整理内务，摆放桌凳和清洁用具，主动帮值日生做值日者，奖励1分。

9.专心听讲，刻苦钻研，勤于动脑，乐于探究，积极思考，勇敢举手，大胆发言，争取获取智慧星，进步星，创新星，纪律星等，每五颗星奖励一张小奖状，每五张小奖状奖励一学习用品，并奖励1分。

10.家长主动热情积极为学校，班级无偿服务，爱心捐助财物者，视其价值和影响大小，奖励3到6分。

三、处罚细则。

1.在校外或者学校校园，楼道，教室内打架闹事者，双方每次扣6分。

2.课间在楼道内或者教室里追逐打闹，大声喧哗，不听劝告，影响他人学静、3分。

校园里随意攀折践踏花草树木，故意损坏公物者，除照价赔偿外，每次扣6分。

9.不按学校规定和要求穿着校服，不按规定规范佩戴红领巾者，每次扣3分。

10.不按时到校做值日，做值日不认真，不细心，不按要求认真规范做眼操和课间操，被值周教师或值周生查出并扣除班级值周量化分者，每次扣3分。

11.升降国旗时不按要求整齐大声唱国歌，不能规范行队礼，不遵守晨会集结纪律，喧哗吵闹者，每次扣3分。

12.在校内外见到学校老师不主动行礼打招呼，视而不见或避而远之，在317.在校园，楼道，教室内乱扔乱丢垃圾尤其是口香糖，随地吐痰，随地大小便者，每次扣3分。

一中教学常规管理制度范本(3篇)

一中教学常规管理制度范本为了提高学校教学管理水平、规范学生的学习行为，我校特制定了一系列教学常规管理制度。

以下是相关内容：一、上课纪律管理1.学生必须在课堂上按时入座，不得迟到早退，并保持课堂安静秩序。

2.学生应尊重师长，不得携带手机、电子设备进入课堂，不得私自交谈、嬉戏、吃东西等干扰教学秩序的行为。

3.任课教师有权安排学生座位，学生应按要求就座。

二、作业管理1.学生要按时、按质地完成作业，并确保字迹清晰、布局整齐。

2.学生要仔细核对作业要求，准确理解并独立完成，不得抄袭、代写。

3.学生要按时交作业，如遇临时情况不能如期交作业，需向任课教师请假并说明理由。

三、考试管理1.学生应在考试前准备充分、注意时间安排，不得携带任何与考试无关的物品进入考场。

2.学生要遵守考试纪律，不得抄袭、作弊，不得相互交头接耳、偷看他人试卷。

3.考试期间，学生要保持安静，不得交谈、嬉闹，以免干扰他人。

四、课外活动管理1.学校组织的课外活动是学生综合素质培养的重要途径，学生应积极参与并按要求准时参加。

2.学生参加学校外的课外活动，需向班主任请假，并提供活动的详细信息。

3.学生参加课外活动期间，要注意自身安全，并服从组织安排，不得违反校纪校规。

五、实验室、图书馆使用管理1.学生在使用实验室、图书馆前，需要向相关工作人员登记，并按规定使用设备、工具。

2.学生在实验室、图书馆内要保持安静，不得大声喧哗、乱扔垃圾等行为。

3.学生要爱护实验室、图书馆设备与书籍，如有损坏应及时赔偿。

六、考勤管理1.学生必须准时参加晨读、上课和晚自习等活动，不得擅自缺勤或请假。

2.学生缺勤或请假需要提前向班主任请示，并提交请假条或者请假备案表。

3.学生离校期间（如请假、放假等），需提前向班主任请假，并由家长签字确认。

七、着装管理1.学生要根据季节和学校规定，着装整齐、干净。

2.不得穿着违反道德、法律法规的衣物，如涉及违反校规范的服装将予以警告或处罚。

八、宿舍管理1.学生要保持宿舍卫生整洁，不得乱扔垃圾或擅自动用电器具。

学生常规管理逐日考核细则

学生常规管理逐日考核细则一、考核目的二、考核内容1.考勤管理每日上班期间，教师将学生的迟到、早退、缺勤等情况进行记录，并计入每日考核成绩。

2.作业完成情况每日完成的作业是否按时提交以及作业质量的好坏，将作为考核的重要内容。

作业内容包括课堂作业、家庭作业、实验报告等。

3.课堂表现教师将对学生在课堂上的表现进行评价，包括听讲、回答问题、参与讨论、学习态度等方面的表现。

4.阶段性考试成绩学生的阶段性考试成绩将作为每日考核的参考内容，体现学生学习情况和水平。

5.校内纪律学生的遵守校纪校规、校服佩戴等方面的情况将作为每日考核的重要内容。

三、考核方式1.记分制每项考核内容都有相应的分数评定标准，根据学生的表现进行评分，并按照一定的比例计入每日考核成绩。

2.班级竞赛制将每个班级的每日考核成绩进行排名，对排名靠前的班级进行相应的奖励，激励学生的学习和表现。

3.个人奖励制对于表现优秀的学生，可以给予奖励，如荣誉称号、奖状、奖品等，以鼓励学生自觉遵守规范。

四、考核结果1.日常记录学生的每日考核成绩将以记录形式保存，作为日常管理的参考依据。

学生和家长可以随时查看考核结果。

2.季度评比每个季度末将根据每日考核成绩，评选出优秀学生、优秀班级等，对其进行表彰和奖励。

3.综合评价每学年结束时，将综合考核结果作为学生综合素质评价的重要依据，用于学生的升学、奖学金评定等。

五、考核倡议1.全员参与2.激励引导考核过程中，要通过激励和引导，鼓励学生树立好的行为习惯和良好的学习态度，使其自觉遵守管理规定。

3.公平公正考核过程中应保持公平公正，对每个学生一视同仁，不偏袒、不偏颇。

4.家校合作家长是学生行为习惯的监督者和引导者，应积极参与学生常规管理逐日考核的过程，与学校共同培养学生良好的行为习惯。

六、参考时长总结：学生常规管理逐日考核细则是学校日常管理的重要工作，通过对学生的考勤、作业、课堂表现、阶段性考试成绩和校内纪律等方面的评价，培养学生良好的行为习惯和纪律观念。

学生一日常规管理量化考评细则

学生一日常规管理量化考评细则（试行）一、晨读评分细则：（满分10分）1、晨读无故迟到的每人次扣1分，缺勤（以空座位为准，请假以假条为准）每人次扣2分。

2、由班主任或班级领读员上讲台领读，无人领读的酌情每次扣1-3分。

3、学生在晨读时间随便进出教室、在教室内吃早餐、玩手机或做与晨读无关的事情等每人次扣1分。

4、晨读期间班级无人管理的每次扣5分。

(公假告知值日组除外)二、教学常规评分细则：（满分25分）1、上课无故迟到的每人次扣1分，缺勤（以空座位为准，请假以假条为准）每人次扣2分。

2、上课睡觉的每人次扣1分。

3、上课接打电话的每人次扣2分。

4、上课玩手机、听音乐或做其它与课堂无关的事每人次扣1分。

5、在课堂上交头接耳、随意讲话的每人次扣1-3分。

1 / 9学生一一样平常规管理量化考评细则6、上课期间喝水、吃东西的每人次扣2分。

7、学生没有整队进入实习实训场所的每次扣2分。

8、实习实训期间玩手机或做与实习实训无关的事情的每人次扣1分。

9、实习实训期间随意窜岗的每人次扣2分。

10、实习实训结束后物品摆放不符合要求或者卫生较差的，每次扣1-3分。

11、故意破坏实习实训设备的每人次扣3-5分。

12、不服从教师管理、顶撞教师的每人次扣5分。

三、“两操”评分细则：（满分10分）1、运动员进行曲结束而班级队列仍没有到位或没有达到快、静、齐人扣2-5分。

2、班级体育委员自动告知班级出操人数、请假人数及请假原因，迟到每人次扣0.5分，缺勤每人次扣1分。

按照班级人数抽查到班级人数不符扣5分。

3、在操场上追逐打闹的，每人次扣1分，做操不认真、不合节拍，跑操队列不整齐、步调不一致、没有口令声的扣2—5分。

2 / 9学生一日常规管理量化考评细则4、整班无故缺操的扣10分。

5、班主任课间操缺勤的每次扣2分，事先请假的每次扣0.5分。

(公假告知值日组除外)四、就餐管理评分细则：（满分5分）1、文明就餐，顺次排队，随意插队的每人次扣1分。

中学生养成教育量化考核加减分细则(第二版)

中学生养成教育量化考核加减分细则(第二版)篇一：小学礼仪养成教育量化考核细则小学礼仪养成教育量化考核细则一、宗旨：加强学校的规范化管理，促进学生礼仪规范的养成，提高学生的文明礼仪素养，进一步推进校园文化的建设，使学生成为文明礼仪行动的先锋,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口。

二、具体办法：建立班级管理量化考核制度，每班每周考核分100分，分项进行考核，各项分值扣完为止，不实行倒扣分，其它加分10分（在基础分之外，指较有影响的好人好事，以及参加学校活动获得的奖励和荣誉及相关加分）。

1、考核分由学校领导、少先队大队部、红领巾监督岗等共同评定。

2、每天各班检查评比结果进行公告。

3、本项得分直接记入班主任月考核得分。

三、相关细则：清洁卫生礼仪（40分）：具体负责人:1、桌凳摆放不整齐一处扣0.5分；2、讲桌上凌乱无序、黑板槽内未清理扣0.5分；3、地面不整洁扣0.5－1分；4、瓷砖未擦干净扣0.5分；5、天花板上或墙上出现蜘蛛网、墙壁、挂物、灭火器等有灰尘(肉眼所见)一处扣0.5分；6、门窗、玻璃不干净扣0.5－1分,墙壁上有手印、脚印、蓝水等污迹一处扣0.5分；7、公共区域内未清扫干净扣0.5－1分；8、出现卫生死角扣1分；9、垃圾未倒扣0.5分；10、蓄意破坏环境卫生1人次扣2分；11、打扫并保持良好可酌情加0.5－1分；12、放假、周五放学后应关好门、窗、灯（特殊情况除外），如发现门、窗、灯不关者，每次扣1分；13、各班晨扫必须在8：50之前完成，没有完成每班扣0.5分，打扫不彻底扣1分；14、个人卫生习惯：随地乱扔杂物、垃圾、随地吐痰、擤鼻涕等，每人/次扣1分;15、每周进行一次卫生小结，每月进行一次卫生总结，排出名次。

课间操礼仪（10分）：具体负责人:1、出操时未做到有序、静、齐扣0.5分；2、到达指定地点未按要求散开扣0.5分；3、队伍排列不整齐0.5分；4、班主任或搭班教师未到位扣0.5分；5、学生未参加（除特殊情况外）课间操1人次扣0.5分；6、领操质量差扣0.5分；7、学生做操懒散，动作不规范1人次扣0.5分；8、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣0.5分；9、上下楼梯拥挤，造成不良影响视其情况扣1－5分；10、课间操情况特别好可酌情加0.5－1分。

班级量化加、扣分细则范文

班级量化加、扣分细则范文一、考勤加扣分细则1. 迟到扣分：每次迟到扣5分；2. 早退扣分：每次早退扣5分；3. 旷课扣分：每次旷课扣10分；4. 请假扣分：根据请假天数进行扣分，每天扣5分；5. 零晨会未到场扣分：每次零晨会未到场扣5分；6. 未按时归寝扣分：每次未按时归寝扣5分。

二、学业成绩加扣分细则1. 优秀成绩加分：每次考试成绩排名前5%的同学加10分；2. 良好成绩加分：每次考试成绩排名前5%~20%的同学加5分；3. 不及格扣分：每次有不及格课程扣5分；4. 作业未完成扣分：每次作业未完成扣5分；5. 考试作弊扣分：每次考试作弊扣10分；6. 课堂表现不积极扣分：根据课堂表现不积极程度，每次扣分1-5分。

三、课外活动加扣分细则1. 参与班级活动加分：每次积极参与班级活动加5分；2. 负面行为扣分：每次有负面行为（如争吵、打架等）扣10分；3. 舍弃课外活动扣分：每次舍弃班级组织的课外活动扣5分；4. 辅导他人加分：每次帮助他人解决学习问题加5分；5. 迟到课外活动扣分：每次迟到课外活动扣5分；6. 逃避课外任务扣分：每次逃避课外任务扣5分。

四、纪律加扣分细则1. 服从纪律加分：每次遵守纪律加5分；2. 违反校规扣分：每次违反校规扣10分；3. 不穿校服扣分：每次不穿校服扣5分；4. 搞乱教室扣分：每次搞乱教室扣5分；5. 不按时上交作业扣分：每次不按时上交作业扣5分；6. 忘带东西扣分：每次忘带东西扣5分。

五、行为规范加扣分细则1. 礼貌待人加分：每次礼貌待人加5分；2. 冷嘲热讽扣分：每次冷嘲热讽扣5分；3. 不友善行为扣分：每次有不友善行为扣5分；4. 不尊重老师扣分：每次不尊重老师扣5分；5. 损坏公物扣分：每次损坏公物扣5分；6. 吸烟饮酒扣分：每次吸烟饮酒扣10分。

六、宿舍规定加扣分细则1. 宿舍整洁加分：每次宿舍整洁加5分；2. 违反宵禁扣分：每次违反宵禁扣10分；3. 拒不配合宿舍卫生扣分：每次拒不配合宿舍卫生扣5分；4. 私藏食品扣分：每次私藏食品扣5分；5. 损坏宿舍物品扣分：每次损坏宿舍物品扣5分；6. 不按时打扫宿舍扣分：每次不按时打扫宿舍扣5分。

2024年中小学常规管理讲稿范例(2篇)

2024年中小学常规管理讲稿范例尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家上午好！我很荣幸能站在这里，向大家分享一下中小学常规管理的相关内容。

作为一名教师，我们不仅要注重学生的学业成绩，还要注重培养学生的品德素养和良好的行为习惯。

中小学常规管理的核心在于以常规为基础，通过制定明确的规则、创设有效的机制来引导学生形成良好的行为习惯。

下面，我将围绕中小学常规管理的必要性、内容和实施策略展开论述。

首先，中小学常规管理的必要性主要体现在以下几个方面：一是规范学生行为，培养良好的行为习惯。

学生在校期间，形成的行为习惯和道德情操往往伴随一生。

因此，在学生中强调和培养积极向上、健康文明的行为习惯，对学生的个人成长和社会适应具有重要意义。

二是维护校园秩序，营造良好的教育环境。

中小学是学生求知的地方，也是培养学生德、智、体美劳全面发展的地方。

只有保障学校的安全和稳定，才能让学生专心学习，教师专心教书。

所以，中小学常规管理的目的之一就是维护校园秩序，营造一个良好的教育环境。

三是促进个性发展，提高学生的自我管理能力。

中小学期间，孩子们正处于成长和形成个性的关键时期，实施常规管理有助于激发学生的自我学习和探索能力，培养他们独立思考、自我调节的能力。

接下来，我将为大家分享一些中小学常规管理的内容：一是学习规范。

学习是学生最主要的任务，规范学习行为是中小学常规管理的重要内容之一。

包括：准时上课、专心听讲、做好课堂笔记、独立完成作业等。

二是生活规范。

生活规范主要是针对学生在寝室、食堂等日常生活中的行为。

包括：保持寝室卫生、文明用餐、礼貌待人等。

三是安全规范。

安全是教育工作的首要任务，也是学校最关心的问题。

中小学常规管理中，必须重视学生的安全教育，使学生养成安全意识和安全习惯。

包括：校园安全、防火安全、过马路安全等。

最后，我将为大家介绍一下中小学常规管理的实施策略：一是制定明确的规章制度。

学校应该制定出明确的规章制度，明确学生的行为准则和底线，让学生知道哪些是可以做的，哪些是不可以做的，形成共识。

2024年教育教学常规管理制度（二篇）

2024年教育教学常规管理制度一、考勤制度1.全体教师必须按上班或学校的有关规定，每周在校足天足晚。

2.每个教师必须在早读____分钟前，到办公室签到，下午离校必须在放学之后，否则视为迟到、早退。

3.专业学习及其他的会议、活动，除法定假外，一般不准请假。

4.凡法定假，一律根据上级文件，任何人不准提前、推后或者延长，否则以旷工论处。

5.一般临时性假、病假需自己找人代课(在假条上注明)，并经领导批准后，放可离岗。

6.凡上级或学校规定的加班时间，一律按平时工作时间对待，特殊情况不能到岗的一律履行请假手续。

7.杜绝口头请假，严禁“先斩后奏”，三天以内校长批示，三天以上回教育局请假。

8.凡有关考勤登记事项，均由教学副校长每周公布。

二、出勤考核办法1.教师的出勤与工资挂钩。

2.三天内教师每请假一天扣工资____元，并扣出勤考核分____分。

教师请假时需自己请人代课，然后写好书面假条，说明课由谁带，共有几节、班级由谁管理，并请代课教师本人签字，然后到校长办公室批假。

自己不能解决代课的，由校方出面解决，每天扣____元。

3.教师不经校方批准擅自离校的，以旷工除扣工资____元外，还扣考核分每天____分。

14.教师本人不在校，但有特殊情况需请假的，必须由本人联系的带课教师代为请假，必须有书面假条，请假才有效。

5.教师替班主任带班的以两节课的工作量计算，同时以带课节次的形式计入假条。

6.所扣教师工资全部归教导处统一管理，算分和算款由分管校长和教导主任共同参与，接受全体教师监督。

7.发放办法。

扣回的工资总额÷代课总节次＝代课教师所得金额。

三、会议、活动制度1.双周为教研活动周，活动内容由教研组根据计划确定。

2.一般教研活动听课评课各计____小时，专业学习计____小时。

3.学习活动时间一般以工作历规定或作息时间为准，统一施____信号，逾期不到或提前离，开的，计迟到、早退。

4.遵守会议活动纪律，不随便谈笑，不自由出入，不做与会议或活动无关的事。

新课改班级奖惩扣分细则表

七二班班规细则及奖惩办法A评比方法：1.以每人0分为基准，每周一对上周加减分情况进行总结，评出班级加分前8名同学进行奖励，对扣分达到10分及以上同学进行惩罚。

2.每周加减分进行累计，学期中进行一次总结，期中考试后总分达100分及以上的同学均有奖励，得分在50分以下的同学进行惩罚；学期末进行一次大总结，得分在200分以上者进行奖励，100分及以下者进行惩罚。

3.以小组为单位，每周评比一次，得分最高的小组全组奖励，得分最低的小组全组惩罚。

4.小组评比设有月优秀小组，两组，期优秀小组，三组，分别进行奖励。

B评分细则：扣分一、出勤：（纪律委员）1、准时上下课，不得旷课，不得迟到和早退，晚于8:25进教室视为迟到（打扫卫生者除外），迟到每人每次扣1分，无故旷课每人扣2分。

每节课以第一道铃声响后2分钟为准（朗读及唱歌），在此之后进教室者（无特殊情况）每人每次扣1分。

中午晚于13:57进教室者每人每次扣1分。

2、学校集会无特殊情况缺勤者每人每次扣1分。

二、两操（体育委员）1、不按时除草者每人每次扣1分。

2、做操不安静者每人每次扣1分。

3、不听口令、不按动作要领和节拍、动作无精打采者每人每次扣1分。

4、排队讲话，打闹，嬉戏，队伍不整齐者每人每次扣2分。

5、旷操每人每次扣2分（学生会干部除外）。

6、做眼保健操时有走动、没有做眼保健操、或者在做其它事情者每人每次扣1分。

三、卫生：（卫生委员）1、清洁区（1）每天一扫（早读前），三检查（早读、课间操、中午），不干净的每次扣组分2分，个人分每人1分。

（2）在清洁区乱扔过客、纸屑者每人每次扣1分。

（3）在规定时间里未打扫完的小组每次扣组分2分，个人分1分。

2、教室（1）每天两小扫（早、晚），三检查（早、中、晚），不干净（包括黑板，窗台，讲台，门窗，地板）每次扣组分2分，个人分每人1分。

（2）工具摆放零乱的每次扣1分。

（3）在规定时间里未打扫完的小组每次扣组分2分，个人分1分。

学生一日常规管理细则模版(二篇)

学生一日常规管理细则模版1.准时起床学生应每天早晨准时起床。

早起能使人精神饱满，同时也能培养良好的时间管理能力。

学生应根据自身需要制定一个合理的起床时间，并在执行过程中严格遵守。

2.保持卫生学生应每天保持自己的卫生，包括洗脸、刷牙、梳头等。

保持良好的卫生习惯有助于提高个人形象和健康素质，同时也能够减少疾病传播的风险。

3.良好的饮食习惯学生应坚持有规律的饮食习惯。

每天要按时进餐，并选择均衡的营养食物。

合理搭配饮食有助于身体健康，同时也有助于提高学习效果。

4.遵守学校规定学生应遵守学校的各项规定。

包括上课不迟到、不早退，服从老师的指导和要求等。

遵守学校规定能够维护良好的学习和生活秩序，同时也体现了学生对学校的尊重。

5.认真完成作业学生应认真对待每一项作业。

及时完成作业有助于巩固学习内容，同时也能够提高学习效率。

学生应养成认真对待、按时完成作业的良好习惯。

6.合理安排学习时间学生应对学习时间进行合理的安排。

制定一个科学的学习计划，在规定的时间内完成预定的学习任务。

学生可以根据自己的实际情况和自我认知，合理安排学习时间，提高学习效果。

7.参加课外活动学生应积极参加学校组织的各项课外活动。

参与课外活动可以拓宽知识面，培养各种技能和兴趣爱好，同时也有助于锻炼身体和增加社交经验。

8.保持良好的人际关系学生应保持良好的人际关系。

与同学之间要友善相处，遵守友谊的基本规则。

学生应尊重师长，与同学互帮互助，建立和谐的学习环境。

9.合理安排娱乐时间学生应合理安排娱乐时间。

适度娱乐有助于放松身心，调整学习状态。

学生可以选择适合自己的娱乐方式，但要注意不要因此影响学习和健康。

10.定期反思总结学生应定期进行反思总结。

回顾自己的学习和生活，找出不足之处，并制定改进计划。

通过反思总结，学生能够不断提高个人素质和学习能力，实现自我成长。

11.保持积极向上的心态学生应保持积极向上的心态。

面对困难和挑战时，要坚持不懈，积极寻找解决办法。