学前教育教师资格证面试题
学前教育教师资格证面试问题试题+提问
学前教育教师资格证面试问题试题+提问1.试题内容:用桌子设计一项体育游戏问题一:游戏锻炼幼儿哪方面?问题二:还可以用桌子设计什么活动?2.试讲内容:歌曲《蚂蚁搬豆》问题一:根据歌曲内容画一副插画问题二:进行模拟演示3.试题内容:故事《彩色梨》问题一:为故事配插画,生动有趣。
问题二:通过这个故事你能想到哪两种活动?4.试讲内容: 给小朋友朗诵太阳和月亮这首诗歌并且让小朋友理解问题一: 李老师当孩子教室的自主学习区玩耍时,她不过分参与,你觉得说法正确吗?为什么?问题二: 小明在游戏中磕破了腿,但是作为老师的你及时给小明处理好了伤口,之后通知了家长,家长来了以后却揪着你不放,你应该怎么办?5.试讲内容:讲故事,丑小鸭的故事问题一:两个小朋友在玩积木,但因为积木数量不够,两个小朋友发生了争执,作为教师的你会怎么做?问题二:一个三岁小朋友的家长询问你,他们想送孩子去兴趣班,作为教师的你会说什么?6.试讲内容:以磁铁为主题,利用现场材料,现场制作玩具并且给小朋友们讲玩法,师引导完成。
问题一:两个小朋友在玩积木,但因为积木数量不够,两个小朋友发生了争执,作为教师的你会怎么做?问题二:你们班来了一个外地小朋友,他听不懂普通话,不爱说话。
作为教师你该如何办?7.试讲内容: 磁铁可以怎样玩,太阳与月亮写成小班教案问题一: 洁洁和小朋友打招呼用拳头打招呼,你应该怎么办?问题二: 小朋友在活动的时候绊倒了,老师做了紧急处理并马上送医院,当小朋友家长一直找老师麻烦,说老师没有照顾好小朋友,面对这样的问题你应该怎么办?8.游戏活动“迷迷转”内容:幼儿四散站在场地上,双手侧平举,边转边唱“迷迷转,迷迷转,大风吹来,快快站。
”当幼儿听到站字,就停下。
问题一:这个游戏可以锻炼幼儿的什么能力?问题二:这个游戏有什么隐患?你怎么处理?问题三:这个游戏,还可以怎样玩?9.游戏活动:《喜羊羊与灰太狼》内容:情景模拟喜羊羊与灰太狼赛车,小朋友发生争执问题一:小朋友发生矛盾你觉得作为老师应该介入嘛?为什么?问题二:幼儿向你求助你应该如何解决?10.故事“涂果酱的房子”问题一:你认为故事中吸引幼儿兴趣,使幼儿兴奋和难理解的部分是什么?为什么?11.音乐游戏“捕鱼”模拟演示捕鱼游戏的规则问题一:如果在你示范后幼儿不能明白游戏规则你怎么办?问题二:有些幼儿不配合故意捣乱你怎么办?12.讲故事“老爷爷种树”问题一:老爷爷开心吗?老爷爷为什么会感到开心?你认为这个问题适合3~4岁的幼儿吗?为什么?问题2:根据故事内容,你可以设计什么活动?13.问题一方方妈妈认为女孩应该富养,作为老师你怎么看?问题二小明妈妈认为小明认识的字不多,作为老师怎么看?14.问题一:小明不爱上厕所经常憋着,作为老师该怎么办?问题二:你是怎么认为老师对人的作用?15.问题一:如果在幼儿园幼儿意外摔倒受伤你作为教师已经及时处理,这件事并不是但家长还是责骂你,你怎么处理?问题二:如果一个小朋友想在外面一直玩沙不想去上课,作为教师你怎么处理?从每个年龄段来说。
幼儿教育师资考试面试题及答案
幼儿教育师资考试面试题及答案一、面试题1.1 个人基本信息请简述您的个人基本信息,包括姓名、年龄、籍贯、学历、毕业院校等。
1.2 教育背景请您谈谈您的教育背景,包括所学专业、实习经历、教育心理学知识等。
1.3 教学理念请阐述您的教学理念,包括幼儿教育的目标、方法、评价标准等。
1.4 教学实践请您描述一次教学实践经历,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等。
1.5 幼儿教育政策请您谈谈对我国幼儿教育政策的了解,包括政策目标、实施情况、存在问题等。
1.6 幼儿心理发展请您简要描述幼儿心理发展的特点,包括认知、情感、行为等方面。
1.7 幼儿教育问题请您谈谈我国幼儿教育存在的主要问题,并提出您的解决建议。
1.8 幼儿安全教育请您谈谈幼儿安全教育的重要性,以及如何开展幼儿安全教育。
1.9 家园合作请您谈谈家园合作的重要性,以及如何有效地开展家园合作。
1.10 幼儿德育请您谈谈幼儿德育的重要性,以及如何实施幼儿德育。
二、答案2.1 个人基本信息(请根据实际情况回答)2.2 教育背景(请根据实际情况回答)2.3 教学理念(请根据实际情况回答)2.4 教学实践(请根据实际情况回答)2.5 幼儿教育政策(请根据实际情况回答)2.6 幼儿心理发展(请根据实际情况回答)2.7 幼儿教育问题(请根据实际情况回答)2.8 幼儿安全教育(请根据实际情况回答)2.9 家园合作(请根据实际情况回答)2.10 幼儿德育(请根据实际情况回答)以上为幼儿教育师资考试面试题及答案的模板,请您根据实际情况进行填写和修改。
祝您面试顺利!。
幼儿教师资格证考试面试题目及答案
幼儿教师资格证考试面试题目及答案一、面试题目1.1 自我介绍请简要介绍你的个人背景、教育经历、教育理念以及为什么想要成为一名幼儿教师。
1.2 教育理念请阐述你的教育理念,并解释你如何将其应用到幼儿教育中。
1.3 课堂管理请描述你在课堂管理方面的策略和方法,以及如何应对挑战。
1.4 幼儿发展评估请解释你如何评估幼儿的发展,并说明你如何利用这些评估结果来制定教学计划。
1.5 与家长的沟通请描述你与家长沟通的方法和策略,以及如何处理家长对幼儿教育的担忧和问题。
1.6 应急处理请描述一次你在幼儿教育过程中遇到的紧急情况,并解释你如何应对。
二、答案2.1 自我介绍(请根据个人实际情况进行回答,突出你对幼儿教育的热情和动机。
)2.2 教育理念(请阐述你的教育理念,例如:以儿童为中心、尊重个体差异、培养全面发展等,并结合实例说明如何应用到幼儿教育中。
)2.3 课堂管理(请描述你的课堂管理策略和方法,例如:建立规则、positive reinforcement、关注个体需求等,并解释如何应对挑战,如幼儿争吵、注意力不集中等。
)2.4 幼儿发展评估(请解释你如何评估幼儿的发展,例如:观察、交流、评估表等,并说明如何利用这些评估结果来制定教学计划,以促进幼儿的全面发展。
)2.5 与家长的沟通(请描述你与家长沟通的方法和策略,例如:定期家长会、个别谈话、通讯录等,并解释如何处理家长对幼儿教育的担忧和问题,如幼儿适应问题、学习困难等。
)2.6 应急处理(请描述一次你在幼儿教育过程中遇到的紧急情况,如幼儿受伤、突发疾病等,并解释你如何应对,如联系家长、紧急处理、安抚其他幼儿等。
)希望以上内容能帮助您准备幼儿教师资格证考试面试。
祝您面试顺利!。
幼儿园教资面试题目(3篇)
第1篇一、职业认知类题目1. 请简要介绍幼儿园教育的意义和特点。
解析:本题考查考生对幼儿园教育的理解。
考生应从幼儿园教育在儿童成长中的重要性、教育目标、教育内容和方法等方面进行回答。
答案示例:幼儿园教育是儿童成长过程中的重要阶段,具有以下意义和特点:首先,幼儿园教育有助于儿童身心健康发展;其次,幼儿园教育为儿童提供全面发展的教育内容,包括健康、语言、社会、科学、艺术等领域;再次,幼儿园教育注重个体差异,尊重儿童的兴趣和需求;最后,幼儿园教育采用游戏、故事、音乐等多种形式,激发儿童的兴趣和创造力。
2. 你为什么选择成为一名幼儿园教师?解析:本题考查考生的职业动机和职业素养。
考生应从个人兴趣、教育理念、职业价值观等方面进行回答。
答案示例:我选择成为一名幼儿园教师,源于我对幼儿教育的热爱和关注。
我认为,幼儿时期是儿童成长的关键阶段,我希望能为他们的健康成长贡献自己的力量。
同时,我坚信教育是改变世界的力量,通过幼儿园教育,我可以培养一代又一代有理想、有道德、有文化的社会主义建设者和接班人。
3. 你认为作为一名幼儿园教师,应该具备哪些素质?解析:本题考查考生对幼儿园教师职业素养的认识。
考生应从专业素养、道德素养、心理素养等方面进行回答。
答案示例:作为一名幼儿园教师,我认为应具备以下素质:首先,专业素养,包括教育学、心理学、儿童文学、艺术等知识;其次,道德素养,如关爱幼儿、尊重家长、团结同事等;再次,心理素养,如耐心、细心、责任心等;最后,创新能力,能根据幼儿需求不断调整教学方法和内容。
二、保教实践类题目1. 请简述幼儿园一日生活环节中,教师应如何引导幼儿进行自我服务?解析:本题考查考生对幼儿园一日生活环节的掌握。
考生应从生活自理、安全意识、合作意识等方面进行回答。
答案示例:在幼儿园一日生活环节中,教师应引导幼儿进行自我服务,包括以下方面:首先,培养幼儿独立完成个人卫生习惯,如洗手、刷牙、洗脸等;其次,提高幼儿的安全意识,如上下楼梯、过马路等;再次,培养幼儿的合作意识,如整理玩具、清洁卫生等。
幼儿教育资格证面试问题与解答
幼儿教育资格证面试问题与解答1. 请介绍一下您对幼儿教育的理解。
{content}幼儿教育是儿童成长过程中非常重要的一部分,它涵盖了儿童认知、情感、社会、语言和身体各个方面的发展。
幼儿教育应该注重启发式教学,培养儿童的自主学习能力,同时也需要关注儿童的个性差异,为他们提供个性化的教育方案。
此外,幼儿教育还应该注重儿童的心理健康,为他们提供一个安全、温馨的学习环境。
2. 请谈谈您在幼儿教育中如何进行游戏教学。
{content}游戏教学是幼儿教育中非常重要的一部分。
我会在课堂上设计各种有趣的游戏,让幼儿在游戏中学习新知识,提高他们的学习兴趣。
例如,通过角色扮演游戏,让幼儿学习社交技能;通过拼图游戏,提高他们的认知能力和解决问题的能力。
同时,我也会引导幼儿在游戏中学会合作、分享和尊重他人,培养他们的社会主义核心价值观。
3. 请谈谈您如何处理幼儿间的冲突。
{content}幼儿间的冲突是常见的现象,关键在于如何妥善处理。
首先,我会保持冷静,客观地了解冲突的原因。
然后,我会引导幼儿用语言表达自己的感受和需求,教他们学会倾听和理解他人。
在处理冲突时,我会坚持以和为贵,鼓励幼儿互相道歉、握手言和,培养他们的友善态度。
此外,我还会借此机会教育幼儿学会遵守规则,增强他们的自律意识。
4. 请谈谈您如何评估幼儿的学习成果。
{content}评估幼儿的学习成果,既要关注他们的知识掌握程度,也要关注他们的能力发展和情感态度。
首先,我会通过观察幼儿在课堂上的表现,了解他们在各个方面的进步。
其次,我会定期组织一些作品展示、表演等活动,让幼儿有机会展示自己的才华。
此外,我还会与家长保持密切沟通,了解幼儿在家庭环境中的表现。
综合这些信息,我会给幼儿给出全面的评价,并制定针对性的教学计划。
5. 请谈谈您如何与家长保持良好的沟通。
{content}与家长保持良好的沟通对于幼儿教育至关重要。
我会定期向家长了解幼儿在家庭中的表现,分享幼儿在学校的进步和成长。
幼儿教师资格认证面试题库及答案
幼儿教师资格认证面试题库及答案一、面试题库1.1 幼儿教育基础知识1. 请简述幼儿发展的特点。
2. 请简述幼儿心理发展的基本规律。
3. 请简述幼儿教育的目标。
4. 请简述幼儿教育的基本原则。
5. 请简述幼儿游戏的意义。
1.2 幼儿保育与教育1. 请简述幼儿生活自理能力培养的方法。
2. 请简述幼儿安全教育的主要内容。
3. 请简述幼儿健康教育的主要内容。
4. 请简述幼儿环保教育的主要内容。
5. 请简述幼儿社会性发展的培养方法。
1.3 幼儿教学设计与实施1. 请简述幼儿教学活动设计的基本步骤。
2. 请简述幼儿教学活动实施的基本要求。
3. 请简述幼儿教学评价的基本方法。
1.4 幼儿教师素质与职业修养1. 请简述幼儿教师的职业素养。
2. 请简述幼儿教师的沟通能力。
3. 请简述幼儿教师的自我修养。
二、面试答案2.1 幼儿教育基础知识1. 幼儿发展的特点:幼儿发展具有阶段性、连续性、不平衡性、差异性等特点。
2. 幼儿心理发展的基本规律:心理发展遵循感知、认知、情感、意志等发展的顺序,遵循从简单到复杂、从具体到抽象、从低级到高级的发展规律。
3. 幼儿教育的目标:培养幼儿健康、快乐、有安全感的个性,培养幼儿基本的生活自理能力和社会适应能力,促进幼儿全面和谐发展。
4. 幼儿教育的基本原则:坚持全面发展、坚持因材施教、坚持启发式教学、坚持游戏为基本活动、坚持教育与生活相结合。
5. 幼儿游戏的意义:游戏是幼儿的基本活动,能够促进幼儿身体、智力、情感、社交等方面的发展。
2.2 幼儿保育与教育1. 幼儿生活自理能力培养的方法:通过日常生活活动,引导幼儿学习自我服务、自我管理、自我保护等基本生活技能。
2. 幼儿安全教育的主要内容:交通安全、防火安全、防溺水安全、食品安全等。
3. 幼儿健康教育的主要内容:生活习惯、身体锻炼、心理健康等。
4. 幼儿环保教育的主要内容:环保意识、环保知识、环保行为等。
5. 幼儿社会性发展的培养方法:通过日常生活活动、游戏活动、社会实践等方式,培养幼儿良好的人际关系和社会行为。
面试常见题型幼教知识题
面试常见题型:幼教知识题一、常见面试题目在幼教行业中,面试官经常会问到一些关于幼教知识的问题。
这些问题旨在考察面试者对幼儿教育的了解以及其教学经验。
以下是一些常见的面试题目及其答案。
1. 为什么你选择从事幼教行业?回答示例:我选择从事幼教行业是因为我热爱孩子,喜欢和他们一起探索、学习新的事物。
我认为幼儿教育是一项有意义的工作,能够为孩子们的成长和发展做出积极的贡献。
2. 你对幼儿教育有哪些理解?回答示例:我认为幼儿教育是一项综合性的工作,旨在培养孩子的智力、情感、社交和身体发展。
幼儿教育应该注重培养孩子的创造力、想象力和合作精神,帮助他们建立积极的学习态度和自信心。
3. 请谈谈你的教学经验。
回答示例:我有两年的幼教经验。
我曾经在一所幼儿园担任班主任,负责教授3-4岁的幼儿。
我注重通过游戏和互动的方式来教授知识,让孩子们在愉快的氛围中学习。
我也会根据每个孩子的兴趣和能力制定个性化的教学计划,确保每个孩子都能够得到适当的关注和指导。
4. 你是如何管理幼儿园中的行为问题的?回答示例:在我看来,管理幼儿园中的行为问题需要采取积极的方法。
首先,我会和孩子们建立良好的师生关系,让他们感到被尊重和被重视。
其次,我会制定明确的规则和纪律,并向孩子们解释这些规则的重要性。
如果有孩子违反规则,我会采取适当的惩罚措施,例如扣分或者临时禁止某种活动。
同时,我也会与家长保持良好的沟通,共同解决孩子的行为问题。
5. 你认为幼儿教育的最重要的目标是什么?回答示例:我认为幼儿教育的最重要的目标是培养孩子的兴趣和好奇心,激发他们的学习热情。
通过提供丰富多样的学习经验和机会,帮助孩子们建立良好的学习习惯和自主学习的能力。
二、注意事项在面试中回答幼教知识题时,除了对问题进行充分的准备外,还需要注意以下几点:1.简明扼要地回答问题,不要罗嗦或者跑题。
2.结合自己的教学经验和实际案例进行回答,展示自己的专业能力。
3.注意语言表达的准确性和流畅性,避免使用过多的幼儿教育术语。
幼师证面试试题及答案
幼师证面试试题及答案一、面试试题1. 请简述您对幼儿教育的理解。
2. 面对幼儿的哭闹,您会如何处理?3. 您认为一名优秀的幼儿教师应具备哪些素质?4. 如果您在教学过程中遇到家长的不理解,您会怎么做?5. 请描述一次您认为成功的幼儿教育活动,并解释其成功的原因。
6. 您如何理解幼儿的个体差异,并在教学中如何体现?7. 面对幼儿的纪律问题,您有哪些有效的管理方法?8. 您如何看待幼儿使用电子产品?9. 请谈谈您对幼儿园环境布置的看法。
10. 如果您被录取,您对自己未来的职业发展有何规划?二、参考答案1. 幼儿教育是孩子成长过程中的重要阶段,它不仅包括知识的传授,更重要的是培养孩子的社交能力、情感表达和良好习惯的形成。
我认为幼儿教育应该是以游戏为基础,注重培养孩子的兴趣和个性发展。
2. 面对幼儿的哭闹,我会首先保持冷静,然后尝试理解孩子的情绪,用温柔的语言和拥抱来安抚他们。
同时,我会寻找哭闹的原因,是身体不适还是情感需求,并针对性地解决问题。
3. 一名优秀的幼儿教师应具备爱心、耐心、责任心,以及良好的沟通能力和创新教学能力。
他们应该能够理解幼儿的心理发展特点,创造一个安全、温馨的学习环境。
4. 如果遇到家长的不理解,我会主动沟通,了解家长的担忧和期望,并通过展示我的专业知识和教学成果来获得家长的信任和支持。
5. 成功的幼儿教育活动应该是孩子们积极参与、兴趣盎然的。
例如,我曾组织过一次以“动物世界”为主题的角色扮演活动,孩子们通过扮演不同的动物,学习了动物的特征和习性,这个活动之所以成功,是因为它结合了孩子们的兴趣,同时融入了教育元素。
6. 我理解幼儿的个体差异,会在教学中采用多样化的教学方法,尊重每个孩子的特点和需求。
我会通过观察和交流,了解每个孩子的兴趣和能力,然后设计适合他们的教学活动。
7. 面对幼儿的纪律问题,我会采用正面引导的方式,比如设立奖励机制,鼓励孩子们遵守规则。
同时,我也会通过游戏和故事来教育孩子们理解纪律的重要性。
学前教育教师资格证面试问题试题提问
学前教育教师资格证面试问题试题提问学前教育教师资格证是一个重要的认证,被许多教育从业者所追求。
通过这个认证,教师们能够在教育领域取得更高的职业资格和更广阔的发展空间。
学前教育教师资格证的面试问题试题是申请人凭借自己知识和经验回答的问题,以便考评其教育能力和专业素养。
下面将结合面试问题试题的特点,给出几个常见的问题,并探讨如何妥善回答这些问题。
首先,一个典型的面试问题是:“你认为自己适合从事学前教育教师的职业吗?请说明理由。
”这个问题是评估申请人对学前教育教师职业的认知和自身能力的认识。
申请人应该明确表达自己对幼儿教育的热情和爱心,并举出一些具体的例子,例如曾经参与过教育实践或培养幼儿的经历。
此外,申请人可以提到自己的专业知识和技能,以及对幼儿发展和教育的深入了解。
例如,积极的沟通能力、耐心的性格和有效的管理能力。
通过在回答中突出自己的独特优势,申请人能够给面试官留下深刻的印象。
第二个常见的问题是:“你认为学前教育教师应该具备什么样的素质和能力?”这个问题旨在评估申请人对学前教育教师角色的理解和对工作的要求。
申请人可以从专业知识、教学技巧、与学生家长合作等多个方面回答这个问题。
例如,申请人可以提到了解幼儿发展阶段和心理特点的能力,善于观察和监听的能力,有效的教学策略和方法的掌握能力,以及良好的沟通和协作能力。
此外,申请人还可以强调自己的耐心和关心,善于引导和激发幼儿的学习兴趣等。
除了对申请人个人能力的评估,面试中的问题还可能涉及到学前教育教师的教学方法和策略。
一个典型的问题是:“请谈谈你在教学过程中如何启发幼儿的创造力和想象力。
”这个问题考察申请人对儿童创造力和想象力发展的了解和教学实践。
申请人可以从教学设计、材料选择和教学活动等多个方面回答这个问题。
例如,申请人可以提及通过启发性的问题和活动,鼓励幼儿自由表达想法和创造力;利用故事、音乐、绘画等多种艺术形式激发幼儿的想象力;创设适合幼儿创造性思维和实践的环境等。
学前教育教师资格证面试问题试题+提问
学前教育教师资格证面试问题试题+提问1.试题内容:用桌子设计一项体育游戏问题一:游戏锻炼幼儿哪方面?问题二:还可以用桌子设计什么活动?2.试讲内容:歌曲《蚂蚁搬豆》问题一:根据歌曲内容画一副插画问题二:进行模拟演示3.试题内容:故事《彩色梨》问题一:为故事配插画,生动有趣。
问题二:通过这个故事你能想到哪两种活动?4.试讲内容: 给小朋友朗诵太阳和月亮这首诗歌并且让小朋友理解问题一: 李老师当孩子教室的自主学习区玩耍时,她不过分参与,你觉得说法正确吗?为什么?问题二: 小明在游戏中磕破了腿,但是作为老师的你及时给小明处理好了伤口,之后通知了家长,家长来了以后却揪着你不放,你应该怎么办?5.试讲内容:讲故事,丑小鸭的故事问题一:两个小朋友在玩积木,但因为积木数量不够,两个小朋友发生了争执,作为教师的你会怎么做?问题二:一个三岁小朋友的家长询问你,他们想送孩子去兴趣班,作为教师的你会说什么?6.试讲内容:以磁铁为主题,利用现场材料,现场制作玩具并且给小朋友们讲玩法,师引导完成。
问题一:两个小朋友在玩积木,但因为积木数量不够,两个小朋友发生了争执,作为教师的你会怎么做?问题二:你们班来了一个外地小朋友,他听不懂普通话,不爱说话。
作为教师你该如何办?7.试讲内容: 磁铁可以怎样玩,太阳与月亮写成小班教案问题一: 洁洁和小朋友打招呼用拳头打招呼,你应该怎么办?问题二: 小朋友在活动的时候绊倒了,老师做了紧急处理并马上送医院,当小朋友家长一直找老师麻烦,说老师没有照顾好小朋友,面对这样的问题你应该怎么办?8.游戏活动“迷迷转”内容:幼儿四散站在场地上,双手侧平举,边转边唱“迷迷转,迷迷转,大风吹来,快快站。
”当幼儿听到站字,就停下。
问题一:这个游戏可以锻炼幼儿的什么能力?问题二:这个游戏有什么隐患?你怎么处理?问题三:这个游戏,还可以怎样玩?9.游戏活动:《喜羊羊与灰太狼》内容:情景模拟喜羊羊与灰太狼赛车,小朋友发生争执问题一:小朋友发生矛盾你觉得作为老师应该介入嘛?为什么?问题二:幼儿向你求助你应该如何解决?10.故事“涂果酱的房子”问题一:你认为故事中吸引幼儿兴趣,使幼儿兴奋和难理解的部分是什么?为什么?11.音乐游戏“捕鱼”模拟演示捕鱼游戏的规则问题一:如果在你示范后幼儿不能明白游戏规则你怎么办?问题二:有些幼儿不配合故意捣乱你怎么办?12.讲故事“老爷爷种树”问题一:老爷爷开心吗?老爷爷为什么会感到开心?你认为这个问题适合3~4岁的幼儿吗?为什么?问题2:根据故事内容,你可以设计什么活动?13.问题一方方妈妈认为女孩应该富养,作为老师你怎么看?问题二小明妈妈认为小明认识的字不多,作为老师怎么看?14.问题一:小明不爱上厕所经常憋着,作为老师该怎么办?问题二:你是怎么认为老师对人的作用?15.问题一:如果在幼儿园幼儿意外摔倒受伤你作为教师已经及时处理,这件事并不是但家长还是责骂你,你怎么处理?问题二:如果一个小朋友想在外面一直玩沙不想去上课,作为教师你怎么处理?从每个年龄段来说。
学前教育结构化面试经典100题
学前教育结构化面试经典100题在学前教育领域,面试是招聘教师的常用方法。
面试题目的设置可以帮助面试官了解应聘者的教育理念、专业素养以及对学前教育的认知。
以下是学前教育结构化面试经典100题,供教师求职者参考。
1.你在什么情况下决定从事学前教育行业?2.你认为什么样的素质是一名优秀的学前教师所必备的?3.你通常如何处理学生之间的冲突?4.你如何帮助学生培养社交技能?5.请描述一下你在实习期间的经历?6.你通常如何与家长沟通?7.你认为家长应该在孩子的教育中扮演怎样的角色?8.请描述一下你的教学理念?9.你通常如何引导学生进行学习?10.你是否支持个别化教育?为什么?11.你如何帮助学生发展创造力?12.你在教学中通常如何处理不听话的学生?13.你通常如何设计教学活动?14.你如何评估学生的学习成果?15.请列举一些你通常使用的教学方法。
16.你在教学中是否有使用技术工具的经验?17.请描述一下你在实习期间与学生家长的交流经历。
18.你如何促进学生的自主学习?19.请描述一下你与其他教师合作的经历。
20.你如何应对学生学习不适应的情况?21.请谈谈你的课堂管理经验。
22.你如何在教学中培养学生的阅读兴趣?23.你认为学前教育的目标是什么?24.你如何帮助学生提高语言表达能力?25.请描述一下你设计并实施的一堂教学活动。
26.你如何处理学生的感情问题?27.你如何帮助背离学习的学生(比如自闭症儿童)?28.你如何处理学生的身体问题(如卫生、受伤等)?29.你如何处理学生在学校中的纪律问题?30.你认为自由游戏在学前教育中的作用是什么?31.请描述一下你在实习期间与学生家长的共同工作经历。
32.你如何帮助学生培养独立性?33.你对学前教育的未来有什么看法?34.你认为如何学习幼儿教育理论和实践?35.你如何处理学生参与度低的问题?36.请列举一些你认为与学前教育相关的专业书籍。
37.你认为父母在学前教育中的角色是什么?38.你如何向学生的家长汇报他们的孩子的学习情况?39.你在教学中如何知道孩子的个体差异?40.你认为孩子在幼儿园应该有多少自由?41.你如何引导幼儿认知世界?42.你如何在教学中引入STEM教育?43.请列举一些你认为幼儿园应该提供的课外活动。
幼儿教育师资考试面试题及答案
幼儿教育师资考试面试题及答案面试题1:请谈谈你对幼儿教育的理解和看法。
幼儿教育是指对儿童进行全面、科学的教育活动,旨在促进儿童的身心发展和个性特点的形成。
我认为幼儿教育应该是以儿童为中心的教育方式,注重培养儿童的兴趣、创造力和社交能力。
通过提供适应儿童发展需求的学习环境和教育活动,幼儿教育可以帮助儿童全面发展,培养他们的认知、情感和社会技能。
面试题2:请描述一下你的教育理念和教学风格。
我的教育理念是以学生为中心,关注每个孩子的发展需求和个性特点,通过创设积极、富有挑战性的学习环境,激发学生的学习兴趣和主动性。
我注重培养学生的综合能力,包括认知、情感、社交和身体等方面的发展。
我的教学风格是积极互动的,注重启发式教学和问题解决能力的培养。
我鼓励学生自主思考和合作学习,通过实践和体验活动来提高他们的学习效果。
面试题3:请谈谈你对幼儿身心发展的了解,并举例说明。
幼儿身心发展是指儿童在身体、智力、情感和社交等方面的逐步成长和发展。
我了解到幼儿期是儿童身心发展最关键的时期之一。
在幼儿期,儿童的大脑发育迅速,他们开始形成自己的意识和个性,也开始建立与他人的社交关系。
举例来说,幼儿在身体发展方面,从出生到幼儿期,他们的身高、体重和运动能力都会迅速增长。
他们开始学会爬行、走路、跑步等基本动作,并逐渐掌握更复杂的运动技能。
在智力发展方面,幼儿开始发展语言和思维能力。
他们开始学会说话、理解简单的指令,并逐渐形成自己的思维方式和解决问题的能力。
在情感发展方面,幼儿开始建立情感联系,并逐渐学会表达自己的情感和需求。
他们开始体验到喜怒哀乐等不同情绪,并学会适应和处理情绪的变化。
在社交发展方面,幼儿开始与其他儿童进行互动,学会分享、合作和解决冲突。
他们开始认识到自己是一个社会成员,并逐渐形成自己的社交行为和价值观。
面试题4:请谈谈你在幼儿教育方面的经验和成就。
我在幼儿教育方面有多年的工作经验。
我曾任教于一家幼儿园,负责教授3-5岁幼儿的学前教育课程。
幼儿教师资格证面试试题及答案
幼儿教师资格证面试试题及答案一、面试试题1. 请简述幼儿教育的重要性。
2. 描述一次你与幼儿互动的经历,并分析其教育意义。
3. 如何处理幼儿之间的冲突?4. 你如何理解“以儿童为中心”的教育理念?5. 请举例说明如何利用游戏进行幼儿教育。
6. 在幼儿教育中,如何平衡自由探索与规则教育?7. 你如何看待幼儿的个体差异,并在教学中如何体现?8. 描述一次你如何运用创造性教学方法激发幼儿兴趣的经历。
9. 如何评估幼儿的学习与发展?10. 面对家长的期望与幼儿实际能力之间的差异,你将如何处理?二、参考答案1. 幼儿教育是孩子成长过程中的关键阶段,它不仅关系到儿童的身心健康发展,也是培养儿童良好习惯、社交能力和学习兴趣的重要时期。
2. 在一次户外教学活动中,我引导孩子们观察不同植物的生长过程,通过提问和讨论,激发了孩子们的好奇心和探索欲,这有助于培养他们的观察能力和思考能力。
3. 处理幼儿冲突时,首先要保持冷静,然后引导孩子们表达自己的感受和想法,教会他们如何用语言而非动作解决问题。
4. “以儿童为中心”的教育理念强调尊重每个孩子的个性和需求,教师应根据儿童的兴趣和发展水平设计教学活动,促进每个孩子全面和谐的发展。
5. 利用游戏进行幼儿教育可以通过角色扮演、模拟游戏等形式,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习社会规则、语言交流和团队合作。
6. 平衡自由探索与规则教育可以通过设置一定的游戏规则,同时给予孩子足够的空间去探索和尝试,让他们在遵守规则的同时享受探索的乐趣。
7. 面对幼儿的个体差异,教师应设计多样化的教学活动,满足不同孩子的需求,同时鼓励孩子们相互学习和帮助,培养他们的包容性和合作精神。
8. 在一次美术课上,我鼓励孩子们自由发挥,用不同的材料创作自己的作品,孩子们的创造力得到了极大的激发,也增强了他们的自信心。
9. 评估幼儿的学习与发展可以通过观察记录、作品分析、家长反馈等多种方式,全面了解幼儿在不同领域的进步和需要。
幼师面试题目及答案
幼师面试题目及答案一、教育理念与专业素养:1. 您认为什么是幼儿园教育的核心理念?教师回答:幼儿园教育的核心理念是以儿童为中心,注重儿童的全面发展,培养他们自主学习、探索和发现的能力,倡导个性化教育,并关注儿童的情感、道德、社交等方面的发展。
2. 请谈谈您的专业素养和扎实的幼教基础。
教师回答:我拥有相关的幼教专业学历和丰富的幼教实践经验。
我注重综合能力的培养,关注幼儿个体差异,能够设计适合不同发展阶段孩子的教育方案,并能够灵活运用各种教育方法与教学资源。
二、课程设计与实施:3. 请描述一次您设计的幼儿园艺术课程,包括目标和教学活动。
教师回答:我设计的艺术课程目标是培养幼儿的审美能力和创造力。
我会结合孩子的兴趣和实际情况,选择适宜的艺术形式,比如绘画、手工制作等。
通过教学活动,鼓励幼儿表达自己的情感和想象力,培养他们的艺术素养和审美情趣。
4. 如何在日常的保教工作中促进幼儿的综合发展?教师回答:我会重视幼儿的每个学科、领域的发展,通过创设丰富的学习环境和活动,激发幼儿的学习兴趣,促进认知、语言、社交、情感等方面的综合发展。
此外,我还注重培养孩子的自理能力和生活技能,让他们逐步成为自主、自信的个体。
三、家园合作与沟通:5. 您如何与家长保持良好的沟通和合作关系?教师回答:我会定期组织家长会、家校活动等,与家长交流孩子的学习情况和成长表现。
同时,我会及时向家长传达重要的信息和教育资源,并鼓励家长参与幼儿教育,共同关心和培养孩子的成长。
6. 请谈谈您对家庭教育的理解以及在幼儿园工作中如何与家庭教育相互配合。
教师回答:我认为家庭教育是幼儿园教育的重要组成部分。
我会与家长建立良好的互信关系,了解他们对孩子的期望和需求,共同讨论制定适合孩子的教育方案。
我会通过家访、亲子活动等方式,与家庭教育相互配合,实现优质教育的融合。
四、教育与发展观点:7. 您对幼儿自主学习的看法是什么?教师回答:我认为幼儿自主学习是培养孩子主动学习、探索和发现的能力的重要途径。
学前教育教师资格证面试题(含答案)
学前教育教师资格证面试题(含答案)一、面试题目1. 请你谈谈对幼儿教育的认识。
2. 请你谈谈对幼儿教师职业的理解。
3. 请简述幼儿心理发展的基本规律。
4. 请列举几种促进幼儿认知发展的教学策略。
5. 请谈谈幼儿德育的基本内容。
6. 请谈谈幼儿体育教育的目标。
7. 请描述一个幼儿在园内的日常活动场景。
8. 请谈谈幼儿安全教育的重要性。
9. 请简述幼儿心理辅导的原则。
10. 请谈谈幼儿家庭教育的重要性。
二、面试题目答案1. 幼儿教育是针对幼儿进行的一种全面发展的教育,包括智力、道德、体育、美术、音乐等方面。
幼儿教育要以游戏为基本活动形式,注重幼儿的个体差异,尊重幼儿的兴趣和需求,培养幼儿的自主学习能力,为幼儿终身发展奠定基础。
2. 幼儿教师是从事幼儿教育工作的专业人员,肩负着培养幼儿全面发展的重要责任。
幼儿教师要具备爱心、耐心、细心、责任心和敬业精神,具备良好的专业素养,能够运用专业的教育方法和手段,促进幼儿的健康成长。
3. 幼儿心理发展的基本规律包括:(1)从简单到复杂:幼儿的心理活动从简单的感知、注意、记忆、思维等逐渐发展到复杂的情感、意志、个性等。
(2)从具体到抽象:幼儿的认识过程从对具体事物的感知、操作逐渐发展到对事物的抽象概念的理解。
(3)从凌乱到有组织:幼儿的心理活动从无序、混乱逐渐发展到有序、有组织。
(4)从被动到主动:幼儿的心理发展从完全依赖成人逐渐发展到能够独立思考、主动探索。
4. 促进幼儿认知发展的教学策略包括:(1)游戏法:通过各种游戏活动,激发幼儿的兴趣,促进幼儿的认知发展。
(2)情境教学法:创设情境,让幼儿在实际情境中感知、操作、理解知识。
(3)操作教学法:提供丰富的操作材料,让幼儿动手操作,培养幼儿的实践能力。
(4)探究式教学法:引导幼儿提出问题,进行自主探究,培养幼儿的思维能力。
5. 幼儿德育的基本内容包括:(1)道德认知:让幼儿了解基本的社会道德规范,培养幼儿的道德判断能力。
幼儿教师资格证面试相关问题及答案解析
幼儿教师资格证面试相关问题及答案解析问题一:为什么想要成为幼儿教师?答案解析:我对儿童有着浓厚的兴趣和热爱,并且相信每个孩子都有巨大的潜力。
我希望通过成为一名幼儿教师,能够为孩子们的成长和发展提供积极的引导和支持,帮助他们建立良好的学习习惯和人际关系,为他们的未来奠定坚实的基础。
问题二:您认为一个好的幼儿教师应具备哪些品质?答案解析:一个好的幼儿教师应具备以下品质:- 爱心和耐心:幼儿教师应该对每个孩子都充满爱心,耐心地倾听和理解他们的需求。
- 知识和教育技巧:幼儿教师应该具备扎实的专业知识和教育技巧,能够有效地传授知识并引导孩子们的学习。
- 激励和引导:幼儿教师应该能够激发孩子们的学习兴趣,并引导他们积极参与学习活动。
- 团队合作:幼儿教师应该善于与同事和家长进行合作,共同为孩子们的发展营造良好的环境。
问题三:您在教学中遇到的最大挑战是什么?如何解决?答案解析:我在教学中遇到的最大挑战是面对不同学习能力和背景的孩子们,如何满足他们的个性化需求。
为了解决这个问题,我会采取以下策略:- 了解每个孩子的学习差异:通过观察和与孩子们的互动,了解他们的学习能力和背景差异。
- 个性化教学:根据孩子们的不同需求,调整教学内容和方式,提供个性化的教学支持。
- 合作学习:鼓励孩子们互相学习和合作,通过小组活动和互助学习,促进他们的共同进步。
问题四:您认为如何与家长进行有效的沟通?答案解析:与家长进行有效的沟通对于孩子的教育是至关重要的。
以下是我与家长进行有效沟通的方法:- 定期家长会:定期组织家长会,与家长分享孩子的学习和成长情况,听取家长的建议和意见。
- 及时沟通:及时与家长分享孩子在学校的表现和问题,并与家长共同探讨解决方案。
- 倾听和理解:耐心倾听家长的关切和期望,理解他们对孩子教育的期望和需求。
- 积极反馈:及时给予家长孩子在学校的进步和努力的积极反馈,增强家长的信心和支持。
问题五:您如何帮助孩子培养良好的行为习惯?答案解析:培养良好的行为习惯对于孩子的成长和发展至关重要。
幼儿教育专业资格面试题目和答案
幼儿教育专业资格面试题目和答案1. 请简要介绍您的幼儿教育背景和经验。
我拥有幼儿教育专业学位,并在该领域有多年的工作经验。
我曾经在一所幼儿园担任幼儿教师,负责教授幼儿的基础知识和技能。
我还参与了一些幼儿教育项目的实施,并与其他专业人士合作,为幼儿提供全面的发展支持。
2. 您认为对幼儿教育最重要的是什么?我认为对幼儿教育最重要的是创造积极的学习环境和培养幼儿的兴趣。
幼儿在积极、有趣的学习环境中能够更好地吸收知识和发展技能。
同时,培养幼儿对学习的兴趣可以激发他们的学习动力,使他们更愿意参与到学习活动中。
3. 您如何处理幼儿之间的冲突?在处理幼儿之间的冲突时,我会采取以下步骤:- 先倾听双方的观点和意见,理解冲突的原因;- 鼓励幼儿表达他们的感受,并帮助他们找到适当的方式来表达;- 教导幼儿如何以和平的方式解决冲突,例如通过交流、分享和合作;- 观察和引导幼儿在解决冲突的过程中学会互相尊重和理解。
4. 您如何与家长保持良好的沟通?与家长保持良好的沟通对于幼儿教育至关重要。
我会采取以下方法与家长进行沟通:- 定期组织家长会,向家长介绍幼儿的学习情况和发展进展,并听取家长的意见和建议;- 使用各种沟通工具,如电话、电子邮件和即时通讯应用程序,及时向家长传达重要信息;- 建立开放和透明的沟通渠道,鼓励家长随时与我联系,分享他们对幼儿教育的关注和问题;- 尊重家长的意见和观点,并及时回应他们的反馈。
5. 您认为教师应具备哪些专业素质?我认为教师应具备以下专业素质:- 热爱幼儿教育事业,对幼儿有耐心和关爱;- 具备扎实的专业知识和教育技能,能够有效地教授幼儿的知识和技能;- 具备良好的沟通和协作能力,能够与幼儿、家长和同事建立良好的关系;- 具备观察和评估幼儿发展的能力,能够根据幼儿的需求和特点进行个性化的教育;- 持续学习和专业发展的意识,能够不断提升自己的教育水平和能力。
以上是对幼儿教育专业资格面试题目的简要回答。
幼儿教师资质认证面试问题及解答
幼儿教师资质认证面试问题及解答问题1:请介绍一下您的教育背景和相关教学经验。
回答:我拥有学前教育专业的学士学位,并且在教育领域有五年的工作经验。
我曾在一家幼儿园担任教师助理,并参与了多个课程的设计和实施。
我还参加过多项关于幼儿教育的培训和研讨会,不断提升自己的教学能力。
问题2:您认为幼儿教师的核心素质是什么?回答:我认为幼儿教师的核心素质包括对幼儿的关爱和理解、善于观察和分析幼儿的行为、具备良好的沟通能力和团队合作精神、具备创造力和想象力、以及对幼儿教育理论和方法的了解和应用能力。
问题3:请描述一下您在幼儿教育中的教学方法和策略。
回答:我采用了多种教学方法和策略来满足不同幼儿的学习需求。
我注重通过游戏和互动的方式激发幼儿的学习兴趣,并结合故事讲解、实践操作和小组合作等方式进行教学。
我还注重观察和分析幼儿的行为,根据幼儿的发展水平和兴趣爱好调整教学内容和方式。
问题4:您在幼儿教育中遇到的最大挑战是什么,您是如何应对的?回答:我在幼儿教育中遇到的最大挑战是满足不同幼儿的学习需求和兴趣差异。
为了应对这个挑战,我会进行个别化教学,根据幼儿的发展水平和学习风格调整教学内容和方法。
我也会积极与家长沟通,了解幼儿在家庭环境中的情况,以便更好地帮助他们。
问题5:您认为家长在幼儿教育中的角色是什么?回答:家长在幼儿教育中扮演着非常重要的角色。
他们是幼儿的第一任教师,应该与教师建立良好的合作关系。
家长应该积极参与幼儿的学习和生活,提供良好的家庭环境和支持,与教师共同关注幼儿的学习和成长。
以上是对幼儿教师资质认证面试问题的解答,谢谢!。
幼儿教师资格面试题目
幼儿教师资格面试题目在幼儿教师岗位的竞争中,面试是选拔合适候选人的重要环节。
本文将针对幼儿教师资格面试中常见的题目进行详细探讨,帮助应聘者准备充分。
一、自我介绍自我介绍是面试的开场题目,也是展示应聘者个人背景和能力的机会。
应聘者可以按照以下结构进行回答:1. 幼儿教育经历:介绍自己的教育背景和获得的相关证书。
2. 工作经验:强调幼儿教学经验,包括任教幼儿园的时间和具体工作内容。
3. 教学理念:阐述个人对幼儿教育的理念和教学方法。
4. 个人特质:突出自己在幼儿教育方面的优势和特长。
二、幼儿成长与发展1. 幼儿期特点:阐述幼儿发展的基本特点,如身体、认知、社交和情感等方面的变化。
2. 重要影响因素:强调家庭和环境对幼儿成长的重要性,如父母教养方式、社交关系等。
3. 监测评估方法:介绍常用的幼儿评估方法,如观察、记录、测验等。
三、教育目标与内容1. 教育目标:阐述幼儿教育的核心目标,包括身心健康、认知能力、社交技能等方面。
2. 课程设置:介绍常用的幼儿教育课程设置,如语言、数学、科学、艺术等。
3. 教学环境:强调营造良好的教学环境,包括有趣的游戏、安全的设施等。
四、教学方法与策略1. 教学方法:介绍常用的幼儿教学方法,如启发式教学、互动式教学等。
2. 学习策略:强调培养幼儿学习策略的重要性,如观察、探索、合作学习等。
3. 个别化教育:阐述个别化教育的原则和方法,如根据幼儿的能力和兴趣设置学习任务。
五、与家长沟通合作1. 沟通技巧:介绍与家长有效沟通的技巧,如倾听、表达和引导等。
2. 家园合作:强调与家长的合作,包括家访、家长会等形式。
六、应对挑战与问题1. 行为问题:回答如何应对幼儿行为问题,如儿童之间的冲突、不守规则等。
2. 家庭问题:面对幼儿家庭问题,如家庭教育不当等,应如何处理和解决。
通过以上题目的回答,应聘者能够向面试官展示自己的专业知识、教学理念和应对能力,提高通过面试的机会。
同时,应聘者在回答过程中应注重清晰明了的表达,语言流畅,以展现良好的沟通和表达能力。
学前教育教师资格证面试题
学前教育教师资格证面试题结构化面试:1. 小明在教室内乱跑乱跳,但是老师没有干涉,你该怎么办2. 一个小班的幼儿开园以来就一直哭哭啼啼的,你该怎么办试讲:根据《春晓》这个古诗配富有童趣的插图并设计一个活动。
结构化面试:1. 水的浮力实验结束后,小明不愿意离开水池,如果你是教师,你怎么办。
2. 教学活动中,果果一直在扰乱课堂秩序,发出怪声,如果你是教师,你怎么办?试讲:《胆小先生》故事要求:1. 用塑料瓶制作小老鼠瓶偶制作道具及场景2. 为小班幼儿表演故事结构化面试:1. 小强妈妈总是在你上课的时候打电话给你,不放心你,怎么办?2. 小朋友睡觉时找妈妈怎么办?试讲:两个表演游戏!要求:编故事,做道具,表演给幼儿看结构化面试:1.在进行区域游戏时,小明突然大叫:“每天总是玩这些,无聊死了”。
这时候你该怎么办2.有家长向园长反映,说你总是带孩子玩游戏,不教孩子认字识数,如果不换老师就换园试讲:模拟故事表演:《蛀牙王子》要求:(1)表演加粗体字的片段(2)让4-5岁的幼儿进行这个表演游戏,你会怎么组织。
结构化面试:1.假如你正在进行一场重要的公开课,班上一位孩子突然尿裤子了,你怎么办2.你们班有个牛牛,午睡时间到了,他却不午睡还一直喊着找妈妈,你怎么办试讲:故事《小鹿历险记》要求:(1)为其中一段配插图(2)针对这个故事为5-6岁的幼儿设计一个延伸活动结构化面试:1.上课时晓明发言很积极,发出怪声,影响了其它小朋友,你会怎么办?2,浩浩在老师面前经常情绪激动,起伏大,怎么办?试讲:游戏,师范讲解玩法快递员结构化面试:1. 你在上一节水果课,幼儿想吃水果,你怎么办?2. 午睡时,有一个幼儿吵闹,想要找妈妈,怎么办?试讲:故事《嘟嘟狗的喷嚏》要求:1.模拟像幼儿讲述故事2.你讲故事过程中,幼儿最感兴趣,最激动,最难以理解的地方在哪里,为什么结构化面试:1.王老师抱怨幼儿园上课之前总是要准备大量的教具,你怎么看2.你在分发玩具,幼儿在下面开始争夺玩具,教师闹哄哄的,如果是你你怎么办3.试讲:故事《爱上厕所的小鸽子》,问题:1.请你表演一段(黑体字)故事。
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结构化面试:
1. 小明在教室内乱跑乱跳,但是老师没有干涉,你该怎么办
2. 一个小班的幼儿开园以来就一直哭哭啼啼的,你该怎么办
试讲:
根据《春晓》这个古诗配富有童趣的插图并设计一个活动。
结构化面试:
1. 水的浮力实验结束后,小明不愿意离开水池,如果你是教师,你怎么办。
2. 教学活动中,果果一直在扰乱课堂秩序,发出怪声,如果你是教师,你怎么办?
试讲:
《胆小先生》故事
要求:1. 用塑料瓶制作小老鼠瓶偶制作道具及场景2. 为小班幼儿表演故事
结构化面试:
1. 小强妈妈总是在你上课的时候打电话给你,不放心你,怎么办?
2. 小朋友睡觉时找妈妈怎么办?
试讲:
两个表演游戏!要求:编故事,做道具,表演给幼儿看
结构化面试:
1.在进行区域游戏时,小明突然大叫:“每天总是玩这些,无聊死了”。
这时候你该怎么办
2.有家长向园长反映,说你总是带孩子玩游戏,不教孩子认字识数,如果不换老师就换园
试讲:
模拟故事表演:《蛀牙王子》要求:(1)表演加粗体字的片段(2)让4-5岁的幼儿进行这个表演游戏,你会怎么组织。
结构化面试:
1.假如你正在进行一场重要的公开课,班上一位孩子突然尿裤子了,你怎么办
2.你们班有个牛牛,午睡时间到了,他却不午睡还一直喊着找妈妈,你怎么办
试讲:
故事《小鹿历险记》要求:(1)为其中一段配插图(2)针对这个故事为5-6岁的幼儿设计一个延伸活动
结构化面试:
1.上课时晓明发言很积极,发出怪声,影响了其它小朋友,你会怎么办?
2,浩浩在老师面前经常情绪激动,起伏大,怎么办?
试讲:
游戏,师范讲解玩法快递员
结构化面试:
1. 你在上一节水果课,幼儿想吃水果,你怎么办?
2. 午睡时,有一个幼儿吵闹,想要找妈妈,怎么办?
试讲:
故事《嘟嘟狗的喷嚏》
要求:1.模拟像幼儿讲述故事2.你讲故事过程中,幼儿最感兴趣,最激动,最难以理解的地
方在哪里,为什么
结构化面试:
1.王老师抱怨幼儿园上课之前总是要准备大量的教具,你怎么看
2.你在分发玩具,幼儿在下面开始争夺玩具,教师闹哄哄的,如果是你你怎么办
3.试讲:
故事《爱上厕所的小鸽子》,问题:1.请你表演一段(黑体字)故事。
2.如果让你给5~6岁幼儿表演这段故事,你会怎么设计
结构化面试:
1.小明画了一个黑太阳,你怎么看
2.有小朋友抗议说老师我一直举手,为什么不请我?你怎么办?
试讲:
故事配图《借把雨伞》要求:利用故事和图来组织两个活动:
下雨了,娜娜没带伞。
小蚂蚁,小兔子,小熊都带了伞,但是不是太小就是太重。
最后小狗带了伞,娜娜一看,原来这是我以前借给小狗的伞。
就这么个故事,让配图画
结构化面试:
1.两个幼儿明明和小刚因为游戏材料而争吵,都说自己是最先拿到材料的,你怎么看?
2.小班美术课上,其他幼儿都画了红太阳,一个幼儿画了黑太阳,你怎么看?
试讲:。