2018年中考语文第1部分积累与运用专题三蹭的辨析与修改作业
河北专版2018年中考语文总复习第一部分基础知识积累与运用专题三蹭辨析与修改讲解部分pdf20181012172
如果带了ꎬ意思就会相反ꎮ 所以在辨析时ꎬ 一旦发现否定词ꎬ 就 须审读否定词ꎬ看它们是否因多次否定出现错误ꎮ 表肯定ꎬ应删去 不 或将 防止 改为 让 ꎮ) 1. 主语残缺 成分残缺常见的情况有以下几种: ( 四) 成分残缺
简单粗暴的方式防止孩子不玩手机ꎮ ( 防止 与 不 双重否定
( 能否㊁有无等) ������������的重要因素 ꎮ
( 语序不当ꎬ应将 广泛引起了社会的关注 改为 引起了社会的 广泛关注 ꎮ) 2. 状语位置不当
例:中学生书写水平下降的问题ꎬ 广泛引起了社会的关注ꎮ
( 语序不当ꎬ应将 交换了广泛的意见 改为 广泛地交换了意见 ꎮ) 3. 多重修饰语作定语造成语序不当
例:这次班会对怎样提高学习效率的问题交换了广泛的意见ꎮ 看到句子中有多重修饰语作定语时ꎬ 一般多项定语的正确 她是国家队的 ( a 表领属性的 ) 一位 ( b 表数量 多少 )
现以介宾短语开头的句子ꎬ就要看是否缺少主语ꎮ 2. 谓语残缺
主语残缺大多是滥用介词导致的ꎮ 所以在复习时ꎬ 一旦发 例:通过我市举办的 名师好课 系列送教活动ꎬ 促进了全市
将 能否 改为 要想 或者将 要 改为 能否 ꎮ) 否 改为 的 或将 的 改为 能否 ꎮ) 6. 修饰语与中心语搭配不当
不断积累知识ꎮ ( 能否 是两面性的ꎬ 关键 是一面性的ꎮ 应 例 2:学习成绩的提高ꎬ取决于学生自身是否努力ꎮ ( 学习
主语不一致ꎬ关联词则应放在主语前ꎮ 当ꎬ应将 而是 改为 还 ꎮ) 5. 一面与两面搭配不当 的关键( 决定因素)
等语病ꎮ 如果前后两个分句的主语一致ꎬ 关联词应放在主语后ꎻ 例: 孝 是中华民族的道德之魂ꎬ 孝 不仅要表现在物质
生活上ꎬ而是要表现在精神生活上ꎮ ( 不仅 与 而是 搭配不 这类病句最常见的句式是 是否( 能否㊁有无等) ������������是 ������������ ������������( 一个确定的因素 ) 是决定 ������������ 是否
2018年中考语文总复习语言积累与运用ppt课件含答案解析96页
ào( 懊 ) 丧
àn( 黯 ) 然失色
B bà( 讥 bǔ( 霸 贬 哺 暴nüè(虐 编zhuàn( 撰 临 羁 不jī( )裁 ) ) )育 斑lán( 皙 ) bāo( 谤 褒 )论 bì( 裨 )益 ) ) )道 白xī(
)
bànɡ(
)
斓
bèi( 悖 bǐnɡ ( 禀 履 步lǚ ( )
根深dì ( 蒂 )固
广mào( 袤 ) 无垠
H 寒jìn( 噤 ) 和xù( 煦 ) huǎnɡ( 幌) 子 含辛rú( 茹 ) 苦 hē( 呵 ) 斥 华yì (裔 ) 混xiáo( 淆) 浩hàn( 瀚 ) 无垠 和mù( 睦 ) 滑jī( 稽 ) 海市shèn( 蜃) 楼
J jī( 羁 ) 绊 驾yù( 驭 ) jiǎo( 皎 ) 洁
) 风云
chénɡ( 澄
驰chěnɡ(骋 )
chú( 雏
)形
长途bá( 跋
)涉
D
呆zhì( 滞 ) dǎo( 祷 ) 告 diān( 癫 ) 狂 dǔ( 笃 ) 信 抖sǒu( 擞 ) 精神 dài( 怠 ) 慢 dì ( 谛 )听 典jí (籍 ) 对zhì ( 峙 ) 斗zhé( 折 ) 蛇行 颠bǒ ( 簸 ) diàn( 奠 ) 定 duò( 堕 ) 落
jì ( 伎 )俩
jué( 诀 ) 别
jīn( 矜 ) 持
jì n( 禁 ) 锢
juàn ( 眷 ) 恋
加miǎn( 冕 )
jiān( 缄 ) 默
jué( 攫 ) 取 鞠躬尽cuì (瘁 )
jīnɡ( 旌 ) 旗
记忆yóu( 犹 ) 新
精suǐ( 髓 )
金bì( 碧 ) 辉煌
K 枯wěi( 萎 ) 枯zào( 燥 ) kān( 勘 ) 察 kuì( 溃 ) 烂 kuì ( 馈 )赠 kē( 瞌 ) 睡 L 苦sè( 涩 ) kū( 枯 ) 涸 kè( 恪 ) 尽职守
中考语文总复习积累与运用专题训练 蹭的辨析与修改
病句的辨析与修改|真题精选|1.[2018·黄冈]下列句子中,没有语病的一项是( )A.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难,用一封封的书信传递着自己的惦念。
B.央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合,有了这种传承方式,中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。
C.“伸手的人生没滋味,拼搏的人生才幸福。
”黄冈各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富,涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。
D.文明是一种修养,这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的,有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。
2.[2018·济宁]下列句子中,没有语病的一项是( )A.小张告诉小王,睡前看电视时间太长或玩手机时间太长,都会导致他难以入睡。
B.文明要从身边小事做起,市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。
C.学校组织防震逃生演练活动,目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。
D.5月3日至4日,中美就经贸问题举行了磋商,达成了就有关问题保持密切沟通。
3.[2018·广州]下列句子中,没有语病的一项是( )A.一个人如果要开创自己的光明前程,关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。
B.近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。
C.广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用,这是建设广州国际航空港的一项重大举措。
D.广深港高铁香港段全长26公里,是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。
4.[2018·宿迁]阅读语段,回答问题。
在这期节目当中,让我记忆深刻的是作家曹文轩,他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别,这也让我们仿佛明白了一个道理:世间所有的文字,千百年来都在做着同一篇文章——生离死别。
文段中画波浪线的句子有语病,请写出修改意见。
2018年语文中考试题及参考答案
2018年语文中考试题及参考答案一、积累与运用(15分)1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)A.伟岸(àn) 修身(xiū) 预兆(zào) 不知所错(cuò)B.悬念(xuán) 缠绕(yào) 摄影(shè) 络绎不决(jué)C.哈达(hā) 聆听(líng) 坚难(jiān) 兴致勃勃(bó)D. 劳碌(lù) 天分(fèn)晶莹(yíng) 妙手偶得(ǒu)【知识点】字音字形【试题解析】此题考查常用字的正确读音。
A项“预兆”读“zhào”,“不知所错”正确字形是“措”;B项“缠绕”读“rào”,“络绎不决”正确字形是“绝”;C项“哈达”读“hǎ”,“坚难”应为“艰难”。
【答案】D2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)每一条河流都是一曲古老的赞歌,唱出了远古文明的,从未看过翻滚的巨浪的人,难以想象万马奔腾、的壮丽景象。
让我们迈开脚步,打开,投入大自然的。
A.光芒一碧万顷心曲怀抱B.辉煌一泻千里心扉怀抱C.光芒一往无前心扉情怀D.辉煌一望无际心曲情怀【知识点】词语成语【试题解析】此题考查近义词的辨析。
可用排除法,第三条横线,固定搭配“打开心扉”,排除AD,第四条横线,一般说“投入怀抱”,而不说“投入情怀”,所以排除C,选择B。
【答案】B3.下列各项中分析正确的一项是()(3分)①当与书中各异的人和事交融时,我们会发觉生命的深意。
②走进图书馆,触目那些或发黄或簇新的书籍,它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮。
③因此,只要我们常常置身于书的天地,我们的心灵就能得到寄托和重塑。
④然后翻开书,进入思想的丛林,我们会顿觉油墨的芬芳沁人心脾。
A.“我们”是代词,“油墨”是名词,“走进图书馆”和“映照得明亮”都是动宾短语。
中考语文 语文知识积累 病句辨析与修改
寸土不让”)(八个)大字遒劲有力。
Байду номын сангаас
一、搭配不当
(教材链接:八下 P99《句子成分搭配要恰当》)
类型 典型病句
分析修改
辨析技巧
世界各国都非常
分析:“培养”和 “能力”搭配恰当,
看到动词不放过。动词
动宾 搭配
重视培养青少年 但和“水平”不能
使用不当,容易造成主 谓、动宾搭配不当的语
不当
的实践能力和知 搭配
在我的眼前。 歌歌声声、、乐”的 ”
主宾 搭配 不当
我国的森林面积 已经成为全球森 林资源增长最快 的国家,森林覆盖 率为 4%左右。
分积搭修析”配改:和不:删主宾当删积去语语去”“中中“的心心森语语的林““森面森国林积林家”面”面看“过和到。宾是检判语”查断是不主词否放语
分析:提取句子主干:油菜 是逻辑上无
“定”是补语,“靠车门的”“一张”都是定语。压缩定语、状语、补语
后,句子的主干是:他拣椅子。
( √)
2.下列有关语法的表述在加勒万河谷一次边防斗争中,四名军人用鲜血 和生命,捍卫了祖国的领土。以身许国,青春无悔!他们是当.之.无.愧.的 “最.可爱的人”。见证着英.雄.官兵赤胆忠心的加勒万河谷,山河如故,
理
用提取句子主干法辨析、修改病句 搭配不当、成分残缺或赘余等语病均可运用提取句子主干法进行分 析,先划分句子成分,然后提取句子主干,接着具体分析病因,进行辨 析或修改,最后通读检查。 例 他统一安排现场会议的内容、时间和出席人员,以及会议中应 注意的问题。
下列句子没有语病的画“√”,有语病的画“×”,并写出修改意见。
展理念,增强低碳生活方式。
( ×)
修改意见:将将““增强增”强改”为改“为倡导“”倡导”
中考语文第一部分基础知识积累与运用专题三蹭的辨析与修改讲解部分
专题三㊀ 病句的辨析与修改 (3) 宾语残缺ꎮ 往往由于宾语前的定语太长ꎬ 造成宾语中心 语残缺ꎬ例如: 这个集团目前已成为拥有 11 个专业公司㊁2 个研究所㊁3 个 生产厂ꎬ现有固定资产 8 500 万元ꎮ 宾语中心语残缺ꎮ 应在 生产厂 后补上 的大型企业 ꎮ (4) 定语㊁状语缺少或者不完整ꎮ 例如: 我国鸟类工作者经过十余年的考察ꎬ 已查明先后在贵州高 原鸟类多达 417 种ꎮ 句中的第二个 鸟类 前缺少修饰限制它的定语ꎬ 可以在其 前面加上 栖息的 ꎬ这样整个句子的意思就更完整准确了ꎮ (5) 介词缺少ꎮ 例如: 昨天ꎬ李苗同她关系最 铁 的朋友吵起来了ꎮ 句中 同 后面应加上 与 或 跟 ꎮ 4. 成分赘余 (1) 主语有多余成分ꎮ 例如: 我们初中学生ꎬ一般来说ꎬ我们都有自学能力ꎮ 句中的后一个 我们 是多余的ꎬ可以删去ꎮ (2) 谓语有多余成分ꎮ 例如: 欢迎领导到我校光临指导ꎮ 到我校 即 光临 ꎬ造成赘余ꎬ应删去 光临 ꎮ (3) 宾语有多余成分ꎮ 例如: 大家响应上级的号召ꎬ又快又好地进行施工任务ꎬ 争取提前 完成工程ꎮ 句中的 任务 一词多余ꎬ应删去ꎮ (4) 定语多余ꎮ 例如: 玲玲用不干净的㊁没有消毒的纸擦伤口ꎬ结果伤口发炎了ꎮ 句中的定语 不干净的 和 没有消毒的 意思上有重复的 地方ꎬ可以把 不干净的 这一定语删去ꎮ (5) 状语多余ꎮ 例如: 他们一起收拾一番ꎬ就各自分道扬镳了ꎮ 句中的 分道扬镳 就有各奔东西的意思ꎬ 与 各自 的意思 有重复的地方ꎬ可以把 各自 删去ꎮ (6) 补语多余ꎮ 例如: 从那以后ꎬ这个原本平静的家里ꎬ 不时发生使人不安的怪事 出来ꎮ 句中的 发生 就有 出现 的意思ꎬ 再加 出来 就多余了ꎬ 可以删去 出来 ꎮ 5. 结构混乱 (1) 句式杂糅ꎮ 例如: 客房内均设有闭路电视㊁ 国际国内直拨电话㊁ 音响㊁ 房间酒 吧等应有尽有ꎮ 该句把两种句式拼在一起ꎬ造成杂糅ꎮ 一种是 客房内均设 有������������房间酒 吧等 ꎬ 另一种 是 客 房 内 闭 路 电 视 ������������ 应 有 尽 有 ꎮ 两种句式应只保留一种ꎮ (2) 前后牵连ꎮ 例如: 当学校宣布把照顾孤寡老人李奶奶的任务交给我们组时ꎬ 我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的ꎮ 句中的 既光荣又愉快的感觉 是前一句的结尾ꎬ 又是后一 句的开头ꎬ牵连在一起ꎬ 造成了杂糅ꎬ 可以在 感觉 后面加一个 逗号ꎬ在 是 前面加上 这种感觉 四个字ꎮ (3) 复句中暗换分句主语ꎬ造成混乱ꎮ 例如: 老工人的 一 席 话 深 深 地 触 动 了 小 马 的 心ꎬ 久 久 不 能 平 静 下来ꎮ 该句第一个分句的主语是 老工人的一席话 ꎬ 第二个分句 的隐含主语是 小马的心 ꎮ 句子暗中转换主语ꎬ造成句式杂糅ꎮ 6. 表意不明 (1) 指代不明ꎮ 例如: 王新和李强赛跑ꎬ经过激烈的竞争ꎬ他终于取得了胜利ꎮ 他 是指王新还是李强ꎬ不明确ꎮ
中考语文总复习第一部分基础知识积累与运用专题三蹭辨析与修改讲解部分
现以介宾短语开头的句子ꎬ就要看是否缺少主语ꎮ 2. 谓语残缺
主语残缺大多是滥用介词导致的ꎮ 所以在复习时ꎬ 一旦发 例:通过我市举办的 名师好课 系列送教活动ꎬ 促进了全市
将 能否 改为 要想 或者将 要 改为 能否 ꎮ) 否 改为 的 或将 的 改为 能否 ꎮ) 6. 修饰语与中心语搭配不当
不断积累知识ꎮ ( 能否 是两面性的ꎬ 关键 是一面性的ꎮ 应 例 2:学习成绩的提高ꎬ取决于学生自身是否努力ꎮ ( 学习
出主谓宾ꎬ看主语与宾语搭配是否得当ꎮ 乡 或 人 ꎮ)
辑上无法对应的两个事物ꎮ 辨析时ꎬ 首先要提取句子的主干ꎬ 找 例:自古以来ꎬ燕赵人才辈出ꎬ 著名的神医扁鹊的故乡就是
这类病句的主语与宾语一般是不能搭配的对象ꎬ 或者是逻
河北任丘人ꎮ ( 主语 故乡 与宾语 人 搭配不当ꎬ 应删掉 的故 4. 关联词搭配不当 当句中有关联词时ꎬ看是否有关联词搭配不当㊁ 关联词错位
声响ꎮ ( 月光 不能 发出沙沙的声响 ꎬ应删掉 月光晃动起来 ꎮ) 止一个动词或宾语ꎬ会顾此失彼ꎮ 3. 主宾搭配不当
例:一阵阵春风吹来ꎬ树枝摇曳着ꎬ月光晃动起来ꎬ发出沙沙的
这类病句往往是动词不能支配宾语对象ꎬ 一个句子中有不
的笑脸 与 听 搭配声和慈爱的笑脸ꎮ ( 慈爱
( 语序不当ꎬ应将 广泛引起了社会的关注 改为 引起了社会的 广泛关注 ꎮ) 2. 状语位置不当
例:中学生书写水平下降的问题ꎬ 广泛引起了社会的关注ꎮ
( 语序不当ꎬ应将 交换了广泛的意见 改为 广泛地交换了意见 ꎮ) 3. 多重修饰语作定语造成语序不当
例:这次班会对怎样提高学习效率的问题交换了广泛的意见ꎮ 看到句子中有多重修饰语作定语时ꎬ 一般多项定语的正确 她是国家队的 ( a 表领属性的 ) 一位 ( b 表数量 多少 )
山东省各地市2018年中考语文试题汇编01积累与运用
01积累与运用济宁1.(6分)阅读下面的文字,完成下列各题。
天边的云层缓缓分开,仿佛在为谁让道。
渐渐地有红霞渗.透出来,整个芦苇荡(盖上/染上)一层淡红色,屏.息凝神看去,芦苇荡的边际似乎开始燥动....,不远处冒出几个小点,小点越来越大,定睛一看,①_____!它们如晨曦中报晓的使者,欢腾..着飞向人群,(盘旋/徘徊)在空中,人群中不时传出阵阵喝彩声。
这些水鸟一会儿俯身向下,②_____,亲昵.地送去晨光的问侯..;一会儿拍翅向上,③_____,似乎在等待日出的刹.那。
(1)文中加点字的注音和字形,全都正确的一项是 BA.渗.(shèn)透燥动 B.屏.(bǐng)息欢腾C.亲昵.(ní)晨曦 D.刹.(shà)那问侯(2)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是 DA.染上徘徊 B.盖上徘徊 C.盖上盘旋 D.染上盘旋(3)在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是 AA.居然是雪白色的水鸟轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖B.水鸟居然是雪白色的轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖C.居然是雪白色的水鸟飞到芦苇荡尖轻轻掠过水面D.水鸟居然是雪白色的飞到芦苇荡尖轻轻掠过水面【分析】第一题考查字音字形。
第二题考查根据语境选择合适的词语。
第三题考查语言的简明、连贯。
【解答】(1)本题考查字音字形。
A.“燥动”应为“躁动”;B.正确;C.“亲昵”应为qīn nì;D.″刹(shà)那″应为“chà那”故选:B。
(2)本题考查根据语境选择合适的词语。
“盖上”是用东西遮蔽;“染上”把东西放在颜料里使着色。
芦苇荡上着了一层淡红色,应用“染上”。
“盘旋”指沿着螺旋轨道运动;旋绕飞行;“徘徊”指在一个地方来回地走。
这里写水鸟,应用“盘旋”。
故选:D。
(3)此题考查语言的简明、连贯、得体。
解答此题,要通读全句段,理解大意,然后结合具体语境辨析作答。
第一空格出要突显出“惊讶”的意思,“居然”一词衔接恰当;②由“俯身向下”这一语境辨析,下一句应是“轻轻掠过水面”;③结合“一会儿拍翅向上”可辨析“飞到芦苇荡尖”符合语境。
2018届中考语文第1部分积累与运用专题三蹭的辨析与修改作业(淮安专版)
专题三病句的辨析与修改作业1.[2017·北京改编]校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览,下面这段文字是为展览拟写的前言,从上下文看,后三句中有一个句子中两处表达欠妥,请你找出来并加以修改。
①盛春时节,漫步京城,吸引你的是争艳的百花,还是静穆的名人故居?②轻嗅一阵阵袭人的花香只会令你享受身心的愉悦;而徜徉于一座座名人故居,却会让你经受精神的洗礼。
③走近为理想信念而不懈奋斗的李大钊,我们敬佩他的革命志向;走近为民族解放而四处奔走的宋庆龄,我们赞叹她的爱国情怀;走近为唤醒民众而笔耕不辍的鲁迅,我们钦佩他的斗争精神……④这些名人故居的静穆,仿佛在诉说着他们的平凡人生,展示着他们的崇高精神。
⑤走进故居,亲近名人,去了解他们的人生,去传承他们的精神吧!句子修改:________________________________________________________________________2.[2017·岳阳]下面语段中标序号的句子都有语病,没改正确的一项是( )从2017年5月10日起,“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。
沉睡海底不知多少年代的“冰”,穿透厚达200米的泥质粉砂地层,①变为天然气被输送到大约1200米以上的海平面上。
②这不但是全球首次,而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。
③连续187个小时的稳定产气,让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气。
④这是中国人民实现世界科技高峰的又一标志性成就。
A.句子①删去“大约”。
B.句子②“全球”与“我国”互换位置。
C.句子③在结尾处加“的国家”。
D.句子④把“实现”改为“推进”。
3.[2017·哈尔滨]下列对病句的修改不正确的一项是( )A.在学习过程中,我们要努力改正并随时发现自己的缺点。
(将“努力”与“随时”调换位置)B.这件事的具体详情,我以后再告诉你。
(删掉“具体”)C.在日常工作中,党员干部应该充分发挥先锋模范传统。
徐州专版2018年中考语文第一部分积累与运用专题三基础知识综合运用复习作业
专题三基础知识综合运用复习作业1.[2017·安徽]阅读下面的文字,完成题目。
千百年来,咏月的诗人不记其数,中国人之钟情于月亮,在于其明澈而不炫.目,宁谧而不沉寂。
秦风汉韵,唐诗宋词,都融在如练的月华中。
古人咏月,让人看见的不是jiǎo洁的月光,而是千年诗赋的动人华章。
月亮那温馨怡人的风致,飘逸脱尘的气韵,晶莹剔透的品质,慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。
月亮就是诗心,举头一望,心灵自会变得澄.明。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
炫.目()jiǎo洁()澄.明()(2)文中有错别字的一个词语是“____________”,这个词语的正确写法是“__________”。
(3)文中“钟情”的“钟”的意思是______________;“如练的月华”中“练”的意思是__________。
(4)画线句子运用了________和________的修辞手法。
2.[2017·连云港]阅读下面一段文字,完成后面的题目。
文明,是荒漠里的清泉,是久旱后的甘霖,______________,______________。
我市的文明城市创建工作正开展得如火如tú()。
开山岛夫妻哨、雷峰车组、最美乡村教师……一批富有影响力的典型人物和文明故事,凸显了港城文明城市建设的新高度。
这些人物和故事,或如一阵春风,或如一hóng()清泉,给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。
日前,“‘画’说港城·‘漫’谈文明”系列漫画创作活动已正式____________(A.启动B.起动)。
多位美术专业人士将以单zhēn()、四格、组图等多种漫画形式,____________(A.绘声绘色B.活灵活现)地描绘港城的美德人物和文明事件,向这座城市中文明的传递者致敬。
(1)根据拼音写出汉字。
(2)为文中空缺处选出合适的词语。
(3)仿照文中画线的句子,续写两个句子。
3.[2017·南京]按要求修改下面的习作片段。
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2018年中考语文第1部分积累与运用专题三蹭的辨析与修改作业1.[2017·改编]校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览,下面这段文字是为展览拟写的前言,从上下文看,后三句中有一个句子中两处表达欠妥,请你找出来并加以修改。
①盛春时节,漫步京城,吸引你的是争艳的百花,还是静穆的名人故居?②轻嗅一阵阵袭人的花香只会令你享受身心的愉悦;而徜徉于一座座名人故居,却会让你经受精神的洗礼。
③走近为理想信念而不懈奋斗的李大钊,我们敬佩他的革命志向;走近为民族解放而四处奔走的宋庆龄,我们赞叹她的爱国情怀;走近为唤醒民众而笔耕不辍的鲁迅,我们钦佩他的斗争精神……④这些名人故居的静穆,仿佛在诉说着他们的平凡人生,展示着他们的崇高精神。
⑤走进故居,亲近名人,去了解他们的人生,去传承他们的精神吧!句子修改:_________________________________________________________________ _______2.[2017·岳阳]下面语段中标序号的句子都有语病,没改正确的一项是( )从2017年5月10日起,“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。
沉睡海底不知多少年代的“冰”,穿透厚达200米的泥质粉砂地层,①变为天然气被输送到大约1200米以上的海平面上。
②这不但是全球首次,而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。
③连续187个小时的稳定产气,让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气。
④这是人民实现世界科技高峰的又一标志性成就。
A.句子①删去“大约”。
B.句子②“全球”与“我国”互换位置。
C.句子③在结尾处加“的国家”。
D.句子④把“实现”改为“推进”。
3.[2017·哈尔滨]下列对病句的修改不正确的一项是( )A.在学习过程中,我们要努力改正并随时发现自己的缺点。
(将“努力”与“随时”调换位置)B.这件事的具体详情,我以后再告诉你。
(删掉“具体”)C.在日常工作中,党员干部应该充分发挥先锋模范传统。
(将“传统”改为“作用”)D.经过共同努力,使我们出色地完成了任务。
(删掉“使”)4.[2017·西宁]下列病句修改不正确的一项是( )A.创建“全国文明城市”活动,在全体市民的共同努力下,已经阶段性取得了成果。
(语序不当:应把“阶段性”调到“取得了”之后)B.为了提高市民的文明素养,教育局策划开展了“读传统经典,建文明城市”。
(成分残缺:把“教育局”调到“为了”之前)C.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。
(关联词搭配不当:应把“即使”改为“虽然”,或把“但”改为“也”)D.考试前是否充分备考,是取得好成绩的关键。
(前后两面失衡:在“取得”之前加上“能否”)5.[2017·巴中]下列各病句修改不正确的一项是( )A.能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。
(一面与两面搭配不当,去掉“能否”)B.据商务部统计,目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。
(语义重复,去掉“大约”或“左右的”)C.通过阳光体育锻炼,使同学们的身心得到了健康发展。
(缺少主语,去掉“通过”或“使”)D.张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主。
(用词不当,“荣获”改为“评为”)6.[2017·广东]下列对病句的修改不正确的一项是( )A.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。
(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)B.在倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。
(将“交往”改为“交流”)C.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。
(在“审美”后加上“价值”)D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。
(将“探访”改为“探究”)7.[2017·咸宁]下列各项中,括号内的表述错误的一项是( )A.我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲道理的非议。
(这个句子的谓语是“滥加”)B.那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
(这句话运用拟人和比喻的修辞手法,写出那树虽老但枝繁叶茂的状态)C.“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”(这四个词感情色彩相同)D.防止校园欺凌事件不再发生,不让戾气弥漫校园,是一个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力。
(这个句子是个病句,否定不当)8.[2017·潍坊]下列各句,没有语病、句意明确的一项是( )A.走过这家温暖的书店,安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。
B.因为搭上了网络购物的顺风车,快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。
C.大雁之所以能够穿越风雨,行稳致远,关键在于其结伴成行,相互借力。
D.深海勘探开发技术装备的研制,将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。
9.[2017·扬州]下列各句,没有语病的一项是( )A.据调查,我国超80%左右成年人全谷物摄入不足,导致B族维生素、膳食纤维等的缺失。
B.这三年多来,“一带一路”建设从无到有、由点及面,进度和成果都超出了预期。
C.通过在扬州钟书阁举办的《人间送小温》首发式,使更多年轻读者深入了解了汪曾祺。
D.我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念,但也要大力发展我国的青少年足球事业。
10.[2017·张家界]下列句子没有语病的一项是( )A.为了防止溺水事件不再发生,学校采取了切实有效的措施,加强对学生的安全意识教育。
B.史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态,抒发了他对人生独特而深刻的感悟。
C.绕城公路建设中的,全长29.27公里,连接南面和西面,建成后将进一步缓解城市交通压力。
D.乒乓球队在第54届世乒赛中夺得4枚金牌,关键在于每个运动员是否有顽强拼搏的精神。
模拟突破1.[2017·淮安模拟]按照要求,改正下面这段文字中画线处的错误。
①为进一步营造浓郁书香校园氛围,共建精神文明,促进校园和谐发展,②推动师生阅读活动深入开展,诱导学生爱读书、读好书、善读书,营造良好的读书环境,③吴中初中部语文教研组按照“全员参与、内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求,开展了以《让读书成为一种时尚,让读书奠定精彩人生》为主题的首届校园读书节活动。
(1)第①处有语病,修改意见:________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________(2)第②处词语运用有误,修改意见:__________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________(3)第③处标点有误,修改意见:______________________________________________ __________________________2.[2017·清江浦一模]下面这段文字中有两处语病,请逐一进行修改。
(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句的意思)①节制是一种良好的品德。
②节制不是束缚、遏制个性。
③相反,只有懂节制、能节制,能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。
④“从心所欲,不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。
修改一:___________________________________________________________________ _____修改二:___________________________________________________________________ _____3.[2017·淮安区模拟]下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改。
(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)①《朗读者》以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值,②节目旨在实现文化教育人、鼓舞人、感染人的传导作用,展现有血有肉的真实人物的情感。
第①处:___________________________________________________________________ _____第②处:___________________________________________________________________ _____4.[2017·清江浦二模]下面这段文字中有两处语病,请找出并进行修改。
(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句的意思)①创建文明城市不仅可以进一步完善城市基础设施,而且能够提升市民精神生活品位。
②在国家级文明城市创建活动中,全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。
③我们要树立“淮安是我家,文明靠大家”的观念,以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到创建活动中去。
④我们要共同维护城市文明形象,形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善。
修改一:___________________________________________________________________ _____修改二:___________________________________________________________________ _____5.[2017·开明模拟]下面这段文字中两处画线句均有语病,请逐一进行修改。
(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思) 阳光明媚,正是踏青时,我们一家人来到柳树湾,欣赏美丽的风景。
①跨进大门,便嗅到阵阵花香和孩童清脆的笑声。
循声望去,广场上有一群孩子正在放风筝。
②那些天真烂漫的孩子,手握风筝线,快乐地奔跑着,一只只风筝随风五颜六色地在空中飘荡。
第①句:________________________________________________________________________第②句:___________________________________________________________________ _____6.[2017·涟水模拟]下面这段文字中两处画线句均有语病,请逐一进行修改。