杜寨小学安全防震演练活动实施方案详细版

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小学预防地震演练方案

小学预防地震演练方案小学预防地震演练方案（精选6篇）

小学预防地震演练方案1

一、演练目的：

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练安排：

1、参加对象：全体师生

2、演练时间：周四上午10：10―――10：30

3、地点：各班教室及操场

4、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

5、警报信号：

应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

地震警报解除讯号：钟声。

三、演练步骤：

演练活动基本程序：

1、防震减灾知识教育（10分钟）

主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

2、地震避险（1分钟）

当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。

3、应急疏散（3分钟）

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。

4、演练总结（6分钟）

当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

小学预防地震演练方案2

小学防地震安全演练方案

为使学生进一步了解防震应急疏散知识，强化广大师生的安全意识，提高紧急避险、应急疏散和自救自护能力，确保发生破坏性地震时各项应急工作能够高效有序、科学合理地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，有效保障全校师生安全，维护社会稳定，根据省、市、县有关地震应急预案，结合我校实际，特制定本预案。

一、应急机构组成及职责

（一）应急工作领导小组及职责

组长：刘应全

副组长：陈伟

组员：各班主任及科任老师及保安

领导小组职责：

1、全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散安全知识的宣传教育、提高师生应急意识和学校抵御地震灾害的能力；

2、参加同级政府抗震救灾指挥部会议。执行有关指示、批示，服从统一领导。领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责；

3、在临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传，组织学校地震应急预案的实施；

4、震后，负责指挥各应急工作组按预案确定的职责投入地震应急抢险工作，调度学校的应急疏散、抢险救灾、医疗救护和物资配备；

5、及时调查、统计和上报震后人员伤亡等灾情；

6、负责同级政府抗震救灾指挥部交办的其他工作。

（二）领导小组办公室及职责

组长：刘应全

副组长：陈伟

组员：各班主任及科任老师及保安

领导小组办公室职责：

1、承担领导小组的日常事务；

2、制定和定期修订校地震应急预案和应急工作程序；

3、具体协调各事情组之间的应急救援事情；

4、负责组织防震知识的宣传、培训，组织应急演练；

5、承担地震应急工作总结、报告以及上情下达，下情（灾情）上报等职责；

6、进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应；

小学地震安全教育演练方案

一、背景介绍

地震是一种自然灾害，它的发生和影响通常是突然的，对人们的生命和财产安全都会造成

严重威胁。在中国，地震频发，尤其在地震多发区，学校地震安全教育显得尤为重要。为

了提高学生地震自救和互救的能力，增强学校师生应对地震灾害的应急处置能力，减少地

震灾害对学校师生的伤亡，特制定小学地震安全教育演练方案。

二、教育演练目的

通过地震安全教育演练，让学生了解地震的危害和应对方法，掌握地震疏散、自救和互救

的基本技能，增强学生的自我保护意识和自救能力，提高地震发生时师生应急逃生指挥能力，建立学校应对地震安全事件的应急预案。

三、教育演练内容

1. 地震危害知识宣讲

通过教师的讲解和地震安全科普知识视频播放，让学生了解地震的危害特点、预警信号、

震后自救互救方法等。

2. 疏散逃生演练

指导学生熟悉校园疏散逃生路线和安全集合点，通过模拟地震信号响起后，学生迅速有序

地疏散逃生至安全区域，教育学生如何做到不慌不乱、有序疏散逃生。

3. 灾害应急技能训练

通过模拟演练，教育学生如何正确的“卧倒、掩护、避险、逃生”，掌握地震灾害中自我保

护和互救的方法。

4. 救援演练

组织学生分组进行模拟互救演练，指导学生学会正确的互救方法，包括协助伤员逃生、急

救伤员、搜救探视等。

5. 紧急疏散预案演练

按照学校应急预案，组织模拟地震灾害场景，进行学生疏散和组织接应演练，检验学校应

急预案的可行性和完善性。

6. 知识测验

学校可采用问答、抢答等形式进行地震安全知识测试，检验学生的地震安全知识掌握情况。

四、教育演练组织和实施

小学学校防震应急演练方案

完小学校防震应急演练方案

一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：

(1)应急避震演练

(2)紧急疏散演练

2、对象：全校师生

3、时间：

三、演练准备

1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保

线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构

（1）领导小组

组长：校长

指挥：安全员

成员：各班班主任

信号员：值周教师

（2）教室室内指导组

各班班主任和一名任课教师

职责：

①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场。

③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

学校开展防震减灾安全演练活动实施方案详细版

文件编号：GD/FS-4903

（解决方案范本系列）

学校开展防震减灾安全演练活动实施方案详细版

A Specific Measure To Solve A Certain Problem, The Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing The Problem, Cost Planning, And Finally Implementing.

编辑：_________________

单位：_________________

日期：_________________

学校开展防震减灾安全演练活动实

施方案详细版

提示语：本解决方案文件适合使用于对某一问题，或行业提出的一个解决问题的具体措施，过程包含确定问题对象和影响范围，分析问题，提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，最后执行。，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。

一、指导思想

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，根据我校的工作安排，政教处决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容

(1)应急避震演练

(2)紧急疏散演练

(3)自救互救演练

2、对象：全体教职员工和学生。

3、时间：20xx年5月13日上午第二节课后

小学防震减灾演练方案范文（二篇）

小学防震减灾演练方案范文

一、演练目的：

二、演练安排：

1、参加对象：全体师生

2、演练时间：___月___日下午大课间

3、地点：各班教室及操场

4、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

5、警报信号：

应急避震和疏散以报警信号作为启动信号。

防震警报讯号。报警信号一响。代表发生地震，学生进行应急避震。

地震发生后，___疏散的信号。报警信号第二次响起。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约___分钟后）。听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在___分钟内完成。

地震警报解除讯号。钟声。

三、演练步骤：

演练活动基本程序：

1、防震减灾知识教育（___分钟）--班主任负责进行安全教育

主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

2、地震避险（___分钟）

当演练总指挥发出地震了的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。

3、应急疏散（___分钟）

当演练总指挥发出紧急疏散的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。

4、演练总结（安全负责人）

当演练总指挥发出地震结束的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

四、管理人员职责：

杜寨小学安全防震演练活动实施方案【可编辑版】

杜寨小学安全防震演练活动实施方案

2017年4月14日，我校举行了校园安全防震演练。本次演练目的是贯彻预防为主、确保安全的方针，防震演练预案的启动程序和过程，使全校师生掌握应急的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过防震演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高防震应急反应能力和自救互救能力。

为了保证演练的顺利进行，李校长提前召开了协调会，各班主任及相关工作人员参加了会议。李校长强调了演练的重要性，布置各位负责人做好准备工作，并带领大家进行演练。

下午第一节节课，演练按照程序顺次进行。

一、室内防震应急演练。上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生地震来了，不要慌，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。1分钟后，学生复位。

二、演练的程序是：

1、让学生熟悉应急避震的方法。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途经路线。

3、按照防震减灾演练的方案进行演练。防震减灾演练结束后各个指导教师清点人数。总结经验，不断提高学生的应急避震的意识。

三、演练开始，班主任和疏散指挥员各就各位，李校长下达紧急疏散指令，随着教师的喊声，师生迅速沿墙冲出教室，教师则在一旁指挥、协调，防止拥堵、踩踏。演练撤离过程分从不同教室向安全区域撤离，每次演练仅用很短时间，整个过程中不允许有拥挤推攘现象发生。安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。结束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。达到提高防震减灾教育即增强自救的能力。

学校防震安全演练活动方案

一、活动目的

安全工作是学校的一项重要工作。通过开展学校安全演练活动，帮助全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。

二、活动时间

20XX年3月9日

三、安全演练组织机构

为保证安全演练有序、安全、顺利开展，学校成立安全演练领导小组。

【总指挥】

【副总指挥】

【组员】全体教师（22人）

四、训练具体方案

教室防震安全紧急疏散演练

各年级：听到第一次信号（广播播放）后，所有学生迅速把凳子撤离到指定位置双手抱头蹲在课桌下面，不得交头

接耳，吵杂打闹。听到第二次信号（广播播放）后，按班级迅速有序的撤出。分别撤离至教学楼前指定位置。（正门口撤离的班级面对大门口集合，东门口撤离的班级面向西墙集合）

第一楼层：

一年级、二一班分别从正门口东玻璃门撤离至学校大门口指定位置。

二二班从东门口撤离至学校大门口指定位置。

第二楼层：

三一、三二班走正门口的楼梯（西玻璃门）撤离至指定位置。

四一、四二班走东面的楼梯撤离至学校大门口指定位置。

第三楼层：

五一、五二、五三班走正门口的楼梯撤离至学校大门口指定位置。

六一、六二班走东面的楼梯撤离至学校大门口指定位置。

五、楼层负责人员安排

东楼梯：

西楼梯：

六、职责分工及要求

（1）班主任：

①演练前召开动员大会，阐述安全演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及与各个班级疏散的路线和到达的区域。

小学地震演练方案及流程(通用8篇)

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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小学学生防震减灾演练方案

以下是一种小学学生防震减灾演练方案：

一、准备阶段：

1. 确定演练目的：增强学生的防震减灾意识，熟悉应对震灾的行动步骤。

2. 制定演练计划：确定演练的时间、地点和演练内容，确保演练的安全和有效性。

3. 宣传教育：提前向学生和家长宣传演练的意义和重要性，鼓励学生积极参与。

4. 做好准备工作：准备好应急灾难物品和设备，如灭火器、急救箱等。

二、教育宣传：

1. 课堂教育：在课堂上进行防震减灾教育，让学生了解地震的原因、预警和应对措施。

2. 视频和图片展示：通过播放相关的视频和图片，向学生展示地震的影响和灾害后果，提高他们的警惕性。

3. 考试测试：组织学生进行防震减灾知识测试，以检验学生对于应对地震的了解程度。

三、演练准备：

1. 演练计划会：向学生和教职工介绍演练的目的、内容和步骤，解答他们的疑问。

2. 疏散路线规划：规划学生疏散的最短路线和安全地点，并在学校内设置相应的标识

牌和指示牌。

3. 组织演练物资：准备好演练时需要用到的物资，如头盔、反光背心等。

四、演练步骤：

1. 领导和指挥：由学校领导和教职工负责演练的指挥和组织工作，确保演练的顺利进行。

2. 触发演练：事先安排好演练的触发信号，如响铃声或广播，使学生和教职工开始应对地震的行动。

3. 疏散演练：学生按照事先规划的疏散路线，有序地疏散到安全地点，并按照指示做好避震姿势。

4. 救灾演练：演练结束后，模拟救援人员及时赶到并进行救援，学生要积极配合救援人员的指挥。

五、演练总结：

1. 演练总结会：组织演练总结会议，收集学生和教职工的意见和反馈，讨论演练中存在的问题和不足。

小学防震应急演练活动方案

小学防震应急演练活动方案1

为切实加强学校安全管理，检验《大同市卫生学校安全工作应

急预案》的科学性和有效性，提高全体师生在突发性事故来临之际

的自护能力和自救意识，最大限度降低灾害造成的损失，吸取汶川

地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校师生的防震减

灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全校师生在地震发

生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。

一、学校成立地震疏散演练习领导小组

（参阅校防震减灾工作机构）

二、应急小组

1.班级疏散小组：各班班主任

职责：在现场指挥下坚守自己岗位，依据预案措施及疏散路线，顺序，有秩序地组织本班学生到达安全地带。

2.其他疏散人员：保卫科、学生科全体成员

职责：分别到各楼梯口，疏散出口接应学生。避免拥挤踩踏，

保证全体学生快速、安全地撤离现场。

3.宣传小组：电教信息中心、校广播站（摄影、广播）

职责：电教负责本次活动的摄影摄像工作，广播站具体负责此

次方案前的宣传教育以及方案后的报道工作。

4.统计小组职责：具体负责安全疏散人员（全校）统计工作

三、疏散地点：

学校操场

四、演练对象

全体在校生

五、演练时间

1.20__年9月28日前（宣传教育）

2.20__年9月28日（情景模拟演练）

六、疏散演练过程

（一）前期准备工作

1.学校出防震减灾的专刊，各班出防震减灾黑板报，举行防震减灾班队会，提高学生对地震知识的认识。

2.让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。

3.让学生了解并熟悉掌握应急避震的方法和演练过程中的注意事项。

4.演练前组织学生进行避震和疏散的训练。

小学地震应急演练方案

一、演练目的

1. 提高孩子们的防灾意识和自救能力；

2. 加强学校内部应急机制的建设，熟悉教师和学生的逃生路线；

3. 让学生了解如何在地震发生时保持冷静，有效掌握应急方法。

二、演练时间和地点：

（一）时间

某日上午10:00-11:00

（二）地点

小学操场或室内体育馆

三、演练内容：

（一）高音喇叭预警(4min)

通过高音喇叭播放地震预警通知，让所有人都有心理准备。

（二）教师指挥应急（5min）

1.全员清醒

在地震发生时，学生和老师最重要的是保持冷静。

2.疏散方案

教师应及时组织学生到安全区域，避免死角和危险处。

3.协作救援

教师应当先行进行伤员救助及紧急情况报告，负责指挥学生保护自身。

（三）学生集合演练(20min)

1.遵守规则

学生应该按照老师指令有序疏散。

2.注意安全

学生应避免慌乱、碰撞，尽量采取就地躲避方式。

3.逃生路线

学生应了解逃生路线，选择安全通道疏散至安全区域。

（四）疏散救援演练(20min)

1.逃生演习

学生和老师按照预定路线向安全区域行进。

2.组织救援

教师统计人数并进行伤员救援。

3.模拟情况

产生某些特定的情况，比如走失学生或被困学生，并组织救援。

（五）学生反思分享(10min)

1.回顾演习

老师与学生进行总结回顾，让学生提出意见和建议。

2.总结经验

汲取经验教训，延伸应用至日常生活中。

3.知识普及

让学生认识地震，了解应急知识，掌握自救技能。

四、注意事项：

1. 在演习过程中要确保孩子们的安全，防止受伤和恐慌。

2. 在演练前，应通知家长和学生，并告诉他们演习的目的和流程。

3. 在演习后，一定要进行总结和反思，尽可能让学生了解如何在地震发生时保持冷静、有效逃生和自救。

小学防震减灾疏散演练活动方案（精选5篇）

为保证活动高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学防震减灾疏散演练活动方案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

小学防震减灾疏散演练活动方案1

为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。

一、演习目的

确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。

二、紧急疏散领导小组

略

三、演习目标

要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

四、演习安排

（一）前期准备工作

1、开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。

3、活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要

打闹、推搡（走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒）。

小学防震减灾应急演练方案

（实用版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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小学地震应急演练方案

为了坚持以人为本，保护学校师生生命和财产安全，吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，推进创建“平安校园”建设，特制定本次地震疏散演练方案。

一、演练主题和内容：

主题：地震避险和紧急疏散。

内容：情景模拟，全校师生在教室里突发较强的地震（演练时以学校报警信号为准），1、就地避震；2、安全撤离。

二、演练目的：地震应急避险和疏散演练的目的是提升学校地震应急避险和应急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险和疏散能力,培养学生终身受益的地震应急行为习惯。

三、演练时间和地点：xx年5月9日下午小学校园内

四、参与演练人员：小学全体师生

五、演练组织结构及人员分工：

1、防震演练组织机构

总指挥：

副总指挥：

现场指挥（协调员）：

指挥：各班主任

2、防震演练工作机构

防震应急保安小组：

救护应急小组：

3、楼梯门疏散指挥员：（站立位置在楼梯转弯平台处，能够观测到上下两节情况）

二楼西面楼道指挥：二楼东面楼梯口指挥：

二楼楼道照相：

三楼东面楼道指挥：三楼西面楼梯口指挥：

东面二楼至三楼楼梯门照相：

操场引导疏散：

操场集合全景拍照：

六、演练准备工作

1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检査，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

小学防震应急预案演练方案

一、指导思想

为贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》和《中小学幼儿园安全管理办法》，提高学校应对地震灾害的能力，确保在地震发生时，师生能够快速、有序、高效地应急避险和疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本演练方案。

二、组织机构

1. 演练领导小组

组长：校长

副组长：副校长

成员：各班主任、保卫处、教务处、后勤处等相关负责人

2. 演练指挥部

指挥：校长

副指挥：副校长

成员：各班主任、保卫处、教务处、后勤处等相关负责人

三、演练目标

1. 提高师生防震减灾意识和自救互救能力。

2. 熟悉地震发生时的应急避险知识和逃生技能。

3. 保障地震发生时，师生能够快速、有序、高效地应急避险和疏散。

四、演练内容

1. 地震发生时的应急避险。

2. 地震发生后的紧急疏散。

3. 地震发生后的自救互救。

五、演练时间

每年9月第三个星期六，为全国防灾减灾日，我校将在此期间开展防震应急演练。

六、演练步骤

1. 演练准备

（1）召开领导小组会议，研究制定演练方案，明确各成员职责。

（2）召开班主任会议，对演练方案进行详细解读，明确各班职责。

（3）组织各班开展防震减灾知识宣传教育，让学生掌握应急避险知识和逃生技能。

2. 演练实施

（1）地震发生时的应急避险

当警报响起，各班学生立即停止活动，按照预定的应急避险姿势进行避险。

（2）地震发生后的紧急疏散

警报解除后，各班学生在老师的组织下，按照预定的疏散路线，迅速、有序地撤离教室，到达指定的安全区域。

（3）地震发生后的自救互救

各班学生到达安全区域后，班主任迅速清点人数，确保全体学生安全。同时，组织学生进行自救互救演练，学习心肺复苏等急救技能。