沪科版八年级物理试卷山东临沂市三章单元作业.doc
沪科版八年级物理上册第三章测试题(含答案)
沪科版八年级物理上册第三章测试题（含答案）(时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题(每题3分，共30分，每小题只有一个正确的选项)1．下列常见的声现象中能够说明液体可以传播声音的是( B)A．雨滴打到雨伞上的“嗒嗒”声能被清晰地听到B．潜泳者能听到河岸边“劈里啪啦”的鞭炮声音C．站在小溪边能听到溪水“哗哗”流淌着的声音D．树枝上小鸟的“唧唧”声打破清晨森林的宁静2．★如图所示，盲人陈燕在“挑战不可能”节目中，利用手掌拍击和喉咙呼喊发声，依靠声波的反射辨识物体，赢得现场观众的一致认可和赞扬，被誉为“声呐人”。
下列说法中正确的是( D)A．陈燕发出的声音频率小于20 HzB．陈燕的声音速度为3×108 m/sC．陈燕距离障碍物小于0.1米才能听到回声D．陈燕的声音靠手掌或者喉咙的振动发声3．下列关于声音的说法中正确的是( D)A．声音的传播速度与温度无关B．声音只能在空气中传播C．声音在真空中的传播速度为340 m/sD．声音是由物体振动产生的4．★如图所示，用硬纸片做成一个无盖的纸盒，罩住一只正在播节目的半导体收音机，在纸盒上放一只“小老鼠”，将会看到“小老鼠”翩翩起舞，这一现象说明了( D)A．声音不能在真空中传播B．传声不需要介质C．响度与频率有关D．发声的物体在振动5．★“小明，上学啦！”家住一楼的小强大声喊着三楼的小明，邀他一起上学，对这一过程中的声现象的解释，其中正确的是( C)A．小强的喊声大，说明他的声音的音调高B．小强的喊声越大，他的声音在空气中的传播速度越大C．小明从喊声中听出是小强，他是根据声音的音色来判断的D．小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是在传播过程中减弱噪声16．噪声严重影响我们的生活。
为了减弱噪声，下列措施在实际中不可行的是( A) A．在闹市区安装噪声监测装置B．在住宅小区多植树C．公共场所禁止大声喧哗D．在高速路旁设置隔声板7．如图所示，(a)、(b)、(c)分别是音叉、单簧管和小提琴以相同的音调发声时在示波器上显示出来的波形，各波形不同，实际上表示了乐音的三要素中的( B)A．响度不同B．音色不同C．振幅不同D．音调不同8．如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是( C)A．减弱飞机发动机噪声的传播B．降低飞机发动机噪声的频率C．在人耳处减弱噪声D．减少飞机发动机噪声的产生9．LIGO“引力波探测器”探测到13亿年前两个黑洞合并时产生的引力波，它的频率大约是100 Hz。
沪科版八年级物理试卷上册《第三章声的世界》单元测试题1.docx
初中物理学习材料唐玲出品一、填空题（每空0.5分，共14分）图1 图21、图a、图b是两种声音的波形，从图可知：图a是 __的波形，理由是 _____；图b是的波形，理由是 ___。
2、如图2所示的招牌，它表示的意思是。
3、如图3所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置．图中数字的含义是__________．这样的噪声________（填“会”、“不会”）影响人们的正常的学习和工作．图3 图44、如图4所示，四支相同的试管内装有不同深度的水．（1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的顺序是：__________________．（只填对应序号）．（2）用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是：____ ___．（只填对应序号）5、如图5所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用______的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是__________．图6图56、弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细．在弦的粗细，松紧相同时，弦越_____________，音调越高；在弦的粗细，长短相同时，弦越____________，音调越高；在弦的长短，松紧相同时，弦越___________________，音调越高．7、当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小；而你自己嚼同样的脆饼时，你会听到较大的咀嚼声．这是因为前者的声音是靠___________传播，后者的声音是靠____________传播，___________的传声能力较强．8、童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开．”小兔子却回答说：“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为狼和兔妈的__________和____________不同．9、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的____________，图a 图b同时声波可以传递_______．二．单项选择题（每题2分，共16分）1、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。
沪科版八年级物理试卷第一学期第三章单元清.docx
初中物理学习材料第一学期八年级物理第三章单元清注意事项：1、本试卷共4页，四大题，23小题，满分70分，考试时间60分钟。
请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、(每空1分，共20分)1．考试钟声敲响后，同学们开始答题。
钟声是由钟_______产生的，钟声通过_______传到同学们的耳朵。
2．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声．3．“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的产生，又没有阻断声音的，只是阻止声音进入自己的耳朵；有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，如果换了其它人，即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是。
4．温度一定时，声波在介质中的传播速度是的（选填“相同”或“不同”）。
图6中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的不同，同时还可以根据声音的来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“音调”、“音色”）。
5．小明进行探究实验：把一正在发声的闹钟放于钟罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，用抽气机不断抽出罩内空气，听到的闹钟声音会逐渐变小，这个现象说明：声音可以在传播，但不能在传播。
6．“风声、雨声、读书声、声声入耳”中的声源分别是、、。
7、艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的产生的。
花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明能够传声。
8、复读机的扬声器发声时，它的纸盆在；当复读机加速快放时，发出声音的响度(填变大\变小或不变)，音调(填升高\降低或不变)。
二、我来选（每题只有一个正确答案，每小题2分，共20分）9．关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（）A. 一切正在发声的物体都在振动B. 不振动的物体也能发声C. 声音可以在真空中传播D. 在空气中，声音的传播与光的传播一样快10．一些会口技的演员能模仿动物的叫声，从物理学角度看，他们所模仿的是（）。
沪科版八年级物理试卷第三章单元作业题.doc
初中物理学习材料唐玲出品2017-2018学年度第一学期单元作业题·八年级物理人生没有失败,自信创造精彩第三章《声的世界》单元作业题【单元知识梳理】1.一切发声的物体都在，因为声音是由物体的产生的.2.声音是依靠传播的.声音可以在中传播,也可以在和中传播,但不能在中传播.3.声音的传播速度与介质的、和有关。
一般情况下，声音在中传播的速度最快.4.叫乐音, 是噪声.音调的高低与琴弦的、和有关7.为减弱噪声对人们的影响,人们主要从、和三个环节采取措施.8.正常人的耳朵听觉只能听到 Hz到 Hz的声音,通常把的声音称为超声, 的声音称为次声.9.超声在生活中的应用主要有 . 【单元反思评价】【单元巩固拓展】一、选择题1.甲声音波形如图甲所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是图乙中的哪一幅( )2.如图2所示，在学校组织的迎“青奥”活动中，小明进行了击鼓表演．他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的( )A．响度 B．音调 C．音色 D．速度3.如图3所示，小王同学正在弹奏吉他。
下列说法错误的是( )A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B．吉他声只能在空气中传播C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D．吉他声具有能量4.婷婷自制了一个叫做“水瓶琴”的乐器，如图4所示，一它是通过在8个相同的水瓶中装人不同高度的水制作而成。
让水面高度不同，主要是为了在敲击不同水瓶时改变发出声音的( )A.音调B.音色C.响度D.传播速度5.对于下列四幅图片的叙述正确的是（）A．甲图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的B．乙图中，改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究响度与材料的关系C．丙图中，禁止鸣笛是从声源处减弱噪声D．丁图中，听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏6.下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）7.东营市城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等．这些措施的共同目的是（）A．绿化居住环境 B．缓解“热岛效应”C．降低噪声污染 D．减少大气污染8.声音在均匀空气里传播过程中（）A．声速逐渐减小 B．频率逐渐减小C．振幅逐渐减小 D．声速、频率、振幅都不变9.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（）A．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B．禁止广场舞活动C．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D．住宅楼内安装噪声监测装置10.据下图分析，下列说法正确的是（）A．大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清B．静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音C．家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的D．因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见二、填空题11.小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音，如图11所示，改变，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察，倾听并辨别振动时发出声音的高低有无变化。
沪科版八年级物理 第三章 声的世界 单元测试卷(含答案)
沪科版八年级物理第三章声的世界单元测试卷(45分钟 100分)一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)1.在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的是( )A.音色一定不同B.音调一定不同C.响度一定不同D.音调、音色和响度都不同2.(内江中考)如图所示,在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水,当用筷子轻轻敲击杯子时,两个杯子就会发出相同的声音。
那么下列说法中正确的是( )A.当用筷子敲击甲杯,让其发声,发声后用手捏住杯边,此时乙杯不能发出声音B.当用筷子敲击甲杯,让其发声,发声后用手捏住杯边,此时乙杯能发出声音,产生了共鸣C.当用筷子敲击杯子时,甲杯的音调较低D.当用筷子敲击杯子时,乙杯的音调较低3.如图所示是一种新型锁——声纹锁。
只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开。
这种声纹锁辨别声音的主要依据是( )A.音调B.响度C.音色D.声速4.(2012·盐城中考)下列做法属于在传播途径中控制噪声的是( )A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭B.图书馆里不能大声喧哗C.飞机旁的工作人员戴上耳罩D.高速公路两侧安装透明板墙5.(潍坊中考)关于声现象,下列说法正确的是( )A.声音越洪亮,在空气中传播得就越快B.超声波在真空中也能传播C.女生发出的声音比男生发出的声音传播得快D.声波能够传递信息和能量6.(黄冈中考)据报道,世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音,如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。
下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是( )A.声音传递了能量B.声音只在玻璃杯中传播C.声音是玻璃杯振动产生的D.声音的分贝数越高其频率越大7.(成都中考)下列说法正确的是( )8.人们有几句顺口溜说得好:“震前动物有预兆,群测群防很重要。
牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫……”某些动物能感觉到地震之前发出的次声波,而人耳却听不见,这主要是因为( )A.次声波的响度小于0dBB.次声波的响度大于0dBC.次声波的声源振动频率低于20HzD.次声波的声源振动频率高于20000Hz二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共9分)9.(梧州中考)“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”是唐诗《枫桥夜泊》中的诗句,其中的钟声是从寒山寺发出,通过传到客船的。
八年级物理全册第3章声的世界单元测试题新版沪科版
第三章声的世界时刻：45分钟总分值：100分一、选择题(共10小题，每题3分，共30分，其中1～8题每题给出的四个选项中只有一个选项是正确的；9～10两小题有一个或一个以上的选项正确，全选对的得3分，选对但选不全的得1分，有错选或不选的得0分)1．以下对声现象的描述，应用物理知识说明正确的选项是（）A．“悦耳悦耳”说明声音的响度较大B．“隔墙有耳”说明墙体能够传播声音C．“闻其声而知其人”说明依照音调能够分辨来人是谁D．“大雪事后，鸦雀无声”说明大雪会使声音完全消失2．人们常对一套音响设备评头论足，讨论它如何保真，音响高保真主若是指（）A．音调和响度B．响度和音色C．音调和音色D．音调、响度和音色3．人能感受的声音频率有必然的范围，多数人能够听到的频率范围大约是20～20000Hz。
大象进行交流时的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”是因为（）A．次声波的频率小于20HzB．次声波无法传到人耳C．次声波的频率大于20000HzD．大象发出的声音过小4．以下四种方法中：①马路旁的屋子的窗户采纳双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路双侧设隔音板墙。
对操纵噪声污染有作用的是（）A．①②B．②④C．①②④D．①②③④5．以下物质中，声音不能在其中传播的是（）A．气体B．液体C．固体D．真空6．在欣赏音乐时，咱们很容易分辨出笛子、二胡的声音，咱们判定的依据是（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．频率不同7．如下图，将正在发作声音的音叉放入水中，能观看到音叉周围溅起许多水花。
这说明（）A．发作声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小8．关于声音的产生和传播的说法正确的选项是（）A．声音的传播不需要介质B．只要物体振动，咱们就能够听见声音C．物体的振动一旦停止，发声也随之停止D．声音在空气中传播最快9．如下图，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。
沪科版八年级物理第三章单元测试卷
八年级物理第三章声音的世界单元测试题班级： 姓名： 学号： 成绩： 一．单项选择题（每小题3分，共36分）1．关于声现象，下列说法正确的是：( )A 、声音在空气和铁棒中的传播速度相同 B 、一切正在发声的物体都在振动C 、声音可以在真空中传播 D 、男女同学说话时的音调都是相同的2．如图1所示，北京天坛公园的回音壁奇特的声现象是由于以下哪个原理产生的? ( )A ．声音在墙壁上传播快且损失少 B ．声音不能在真空中传播C ．人耳朵有听细微声音的功能 D ．声音的反射3．将锣轻敲一下，然后再重敲一下，两次敲出的声音相比：( )A ．音调改变 B ．音色改变 C ．响度改变 D ．三项均改变4．我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里的“高”、“低”指的是：( )A ．音调 B ．音色 C ．响度 D ．速度5．关于声现象下列说法错误的是( )A ．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B ．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C ．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量D ．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同6．下列说法中，正确的是：( )A ．只要物体振动就可以听到声音B ．蝙蝠是利用次声来导航的。
C ．声音在月球上的传播速度最大D ．声音在空气中的传播速度不一定等于340m ／s 7．“……驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋……”对文中“隐隐传来”的理解，不正确的是：()A ．空气可以传声B ．锣鼓声响度很小C ．观察者离声源很远D ．锣鼓声传播速度很小8．医生用听诊器给病人检查身体，这是因为听诊器能：()A ．改变声音B ．减少声音分散C ．加强振动D ．以上解释都不对图1图39．小明在教室里上课，如图2所示从校外的建筑工地上却传来施工的噪声，为了减弱噪声，以下方法可行的是（ ） Ａ．用棉团塞住耳朵 Ｂ．将教室的门窗打开 Ｃ．将教室的门窗关闭 Ｄ．请老师讲课时声音更大一些10．控制噪声是城市环境保护的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是：( ) A ．市区内禁止机动车鸣笛 B ．城市街道两旁和空地多种草、多植树 C ．在一些主要干道旁设置噪声监测设备 D ．在汽车的排气管上装消声器11．医院里用超声波除去人体内的结石是利用超声波( )的特点： A ．速度快 B ．能传递信息 C ．能量高 D ．方向性好12．在汶川地震救援中，采用了音频生命探测仪(如图)，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。
沪科版物理八年第三章声的世界同步测试
2010-2011年山东临沂市八年级物理三章单元作业题号123 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案一、选择题１．如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（）二、一些会口技的演员能仿照动物的叫声，从物理学角度看，他们所仿照的是（）。
A.音调B.响度C.音色D.频率3、前几年美国的世贸大楼被恐怖分子解决而倒塌，致使上万上丧生，有关人士指出，楼倒塌后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个缘故。
以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些方法，最有效的方式是（）A．高声呼救B．静等着人员前来营救C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救D．见裂缝就钻，从废墟中爬出来4、蜜蜂采蜜前,飞行时翅膀的振动频率为440Hz，采蜜归来，翅膀上沾上了花粉、花蜜，平均振动频率为300Hz，有体会的养蜂人能很准确地分辨出蜜蜂是飞出去采蜜的，仍是采蜜归来的。
养蜂人是依照什么来分辨的：（）A、飞的高低不同B、飞行声音的音调不同C、飞行声音的响度不同D、飞行方向不同五、声音在下列物质中传播最快的是（）A.钢轨B.湖水C.煤油D.空气六、一名同窗在国庆节放假其间晚上在家看电视，为了不阻碍家人休息，他应采取下面哪一种方式：A、用棉被将电视机捂住B、插上耳机，自己用耳机听C、把音量开关关上，不让电视机发作声音D、让家里人把耳朵塞住敲击水瓶琴A真空罩中响铃的闹钟B关闭的立体声收音机C吹着的哨子D7、下列关于声音传播的说法中，错误的是（）A学生听到老师的讲课声是靠空气传播的B “土电话”靠固体传声C、声音在液体中比在空气中传播的慢D、真空不能传声八、下列不是为了增大响度的事例是：A、喇叭做成筒状B、用医用听诊器听内脏声音C、电影院墙面加工得不太平整滑腻D、回声抵达人耳时与原声合在一路使原声到得增强九、在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其缘故是：（）A.远处学生听到的声音响度小B.老师发出的声音频率低C.老师发出的声音音色不行D.远处的学生听到的声音振动幅度大。
沪科版八年级物理试卷上册第三章第一节.docx
初中物理学习材料沪科版八年级物理上册第三章第一节《声音的产生与传播》同步练习姓名：_______________班级：_______________一、填空题1、悠扬的琴声是靠琴弦产生的，琴声是通过传到人耳的．2、把正在发声的音叉插入水中，会看到如图7甲所示的现象，说明声音是由物体的产生的。
如图7乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出: 不能传声。
图73、2015年6月1日，“东方之星”旅游船在长江不幸翻沉。
救援人员将耳朵贴在船底上，听到船内有呼救声，及时救出了呼救人员。
这说明不仅气体、液体能够传声，_______也能够传声。
4、自然界有一种会发出笑声的树，俗称为笑树，如图所示。
这是因为它果实上面有许多小孔，经风一吹，壳里面的籽撞击壳壁，使其发声。
5、为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。
通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：。
小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。
6、端午节期间，郑能随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s听到回声，他们距山崖大约________m，声速按340 m/s计算。
声音在空气中以_________的形式传播。
二、选择题7、如图2所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。
这说明( )A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大 D．声音从空气传入水中速度会变小图28、如图4所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动。
此现象表明声音（）A.是由物体振动产生的B.可以通过固体传播C.不能在真空中传播D.是以波的形式传播的图49、下列各图（图3）描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）10、声音从空气传到水中，它的传播速度将( )A．变大B．变小C．不变D．不能确定11、下列实验探究“声音传播需要介质”的是（）12、暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组实验中最合理的是（）A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B．把瓶胆放在近处和远处进行比较C．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较D．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较13、敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（）A．锣声通过手掌被人吸收B．手对锣面形成真空，无法传声C．锣面停止振动D．有声音，但被手遮住，听不到14、下列乐器中由于空气振动发声的是A．鼓 B．笛子 C．吉它 D．二胡15、登上月球的宇航员们只能靠无线电话交谈，这是因为（）A．宇航员们在月球上离得太远，只能用无线电话联系；B宇航员们戴的头盔隔音；C．在月球上没有空气，不能传播声音；D．使用无线电话交谈，便于录音。
沪科版-物理-八年级全一册-第三章单元测试9
第三章综合能力提升与实践在线回眸典例精析例1 关于声现象，下列说法中正确的是（）A、真空也能传声B、一切正在发声的物体都在振动C、声音在不同介质中的传播速度相同D、声音在空气中的传播速度是3×108m/s解析声音是由物体振动产生的，振动的物体靠周围的介质将其振动的形式向外传递，若没有介质，声音就无法传播出去，所以，声音的传播需要介质，真空不能传声，A选项错；声音是由物体的振动产生，振动停止，声音也停止，所以正在发声的物体一定在振动，B选项对；声音在不同介质中的传播速度不同，在空气（15℃）的传播速度是340 m/s，在液体和固体中的传播速度通常比在空气中的大，但是声音无论在何种介质中的传播速度都不能达到3×108m/s，3×108m/s是光在真空中的传播速度，也是宇宙间的速度极限，所以C 和D选项都错。
本题的正确答案为B。
例 2 男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对两人声音的描述中正确的是（）A、“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大B、“男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小C、“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大D、“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小解析作为独唱的男歌手，他的声音一定需要突显，所以他的声音响度大，作为伴唱的女歌手，声音当然要轻，响度要小；在通常情况下，男生的声带比较厚重，所以发声时声带的振动比较缓慢，也就是说男生声带振动的频率比女生小，所以声音也就比女生来的低沉。
故本题选D。
特别提醒音调和响度在生活的习惯用语中并没有很严格的区分，因此要从题意上分析，避免混淆，如：“这支歌太高了，我唱不上去。
”这儿的“高”指的是音调高；“请你高声朗诵课文”，这儿的“高”指的是响度大。
在通常情况下，生活常用词语“大声”、“小声”、“轻声”等用来描述声音的响度，用词语“尖”、“粗”等来描述声音音调的高低。
例3噪声被认为是仅次于大气污染和水污染的第三大污染，在城市政府通常采取合理进行城市规划和建筑设计，以控制“噪声对人口密集地区”的干扰，你认为政府的这个措施主要是从哪方面来控制噪声的？（）A、噪声的产生B、噪声的传播C、进入耳朵D、以上各项都有解析当我们听到噪声时，噪声都经过了产生、传播和进入人耳的过程，所以有效控制噪声的三个途径是：（1）防止产生；（2）阻断传播；（3）防止进入耳朵。
沪科版八年级物理试卷初二单元试卷(三)参考答案.docx
—————————— 唐玲制作仅供学习交流 ——————————唐玲 初中物理学习材料唐玲出品初二物理单元试卷(三)参考答案(第七章)一、填空题(每小格2分，共32分) 〈g 取10/N kg 〉：1、500 410-2、(1)、kg (2)、g (3)、3/kg m 1.03、54、2.732.7/g cm (332.710/kg m ⨯) 5、0.4 0.4 6、5 竖直向上(或向上) 悬浮 7、自身重力 相等；二、选择题(每题2分，共24分)：8、B 9、C 10、A 11、C 12、D 13、C 14、B 15、A 16、D 17、B 18、B19、D ；三、问答题(每题2分，共4分)：20、用天平测出一叠稿纸的质量m ，数出稿纸的张数n ，则一张稿纸的质量1m m n=；21、走向岸边时，人排开水的体积变小，由F V g ρ=浮液排可知人受到的浮力减小，人对小石子的压力增大，小石子对人的支持力也增大，故感到脚底越来越痛；四、实验探究题(每小格1分，共24分)：22、(1)、0.5 (2)、一般不同 相同 密度 23、(1)、右 (2)、游码 16 20 (3)、0.8 酒精 24、(1)、e (2)、c 记下水面到达的刻度，记做3V (3)、dcabf (4)、121m V V - 25、(1)、物体在液体中受到浮力 物体受到的浮力大小 (2)、物体排开液体的体积 (3)、液体密度 (4)、物体浸没在液体中的深度 26、物块A 受到的浮力大小 (2)、物块A 排开的液体的重力 (3)、重力 阿基米德；五、计算题(每题8分，共16分)〈g 取10/N kg 〉：27、333326 2.6/ 2.610/10m g g cm kg m V cmρ'====⨯' 33342.610/20 5.210m V kg m m kg ρ==⨯⨯=⨯；28、(1)Q 铁块浸没在水中33210V V m -∴==⨯排铁(2)、33331.010/2102m V kg m m kg ρ==⨯⨯⨯=－水排排(3)、210/20G m g kg N kg N ==⨯=排排(4)、20F G N ==浮排；。
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初中物理学习材料八年级物理三章单元作业
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案
一、选择题
１．如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（）
2、一些会口技的演员能模仿动物的叫声，从物理学角度看，他们所模仿的是（）。
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
3、前几年美国的世贸大楼被恐怖分子攻击而倒塌，致使上万上丧生，有关人士指出，楼倒塌后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。
以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是（）
A．大声呼救
B．静等着人员前来营救
C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救
D．见缝隙就钻，从废墟中爬出来
4、蜜蜂采蜜前,飞行时翅膀的振动频率为440Hz，采蜜归来，翅膀上沾上了花粉、花蜜，平均振动频率为300Hz，有经验的养蜂人能很准确地辨别出蜜蜂是飞出去采蜜的，还是采蜜归来的。
养蜂人是根据什么来辨别的：（）
A、飞的高低不同
B、飞行声音的音调不同
C、飞行声音的响度不同
D、飞行方向不同
5、声音在下列物质中传播最快的是（）
A.钢轨
敲击水瓶琴
A
真空罩中响铃的闹钟
B
关闭的立体声收音机
C
吹着的哨子
D
B.湖水
C.煤油
D.空气
6、一位同学在国庆节放假其间晚上在家看电视，为了不影响家人休息，他应采取下面哪种
方法：
A、用棉被将电视机捂住
B、插上耳机，自己用耳机听
C、把音量开关关上，不让电视机发出声音
D、让家里人把耳朵塞住
7、下列关于声音传播的说法中，错误的是（）
A学生听到老师的讲课声是靠空气传播的
B “土电话”靠固体传声
C、声音在液体中比在空气中传播的慢
D、真空不能传声
8、下列不是为了增大响度的事例是：
A、喇叭做成筒状
B、用医用听诊器听内脏声音
C、电影院墙面加工得不太平整光滑
D、回声到达人耳时与原声合在一起使原声到得加强
9、在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是：（）
A.远处学生听到的声音响度小
B.老师发出的声音频率低
C.老师发出的声音音色不好
D.远处的学生听到的声音振动幅度大。
10、关于乐音与噪声的叙述错误的是（）
A.乐音悦耳动听，噪声使人心烦。
B.乐音的振动遵循一定的规律，而噪声的振动杂乱无章。
C.乐音也有时变成噪声。
D.乐音和噪声有本质区别，乐音不会变成噪声。
11、拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音:
A．响度不同
B．音调不同
C．音色不同
D．前三者都不同．
12、关于声的说法正确的是（）
A、超声波响度太小，所以人听不见。
B、声音响度小到一定程度人就听不见了，所以叫次声波
C、发出超声波的物体的振幅比发出可听到声音的物体的振幅大
D、超声波的频率一定比次声波的高
二、填空题
13．虎啸岩是武夷山著名景点，遇到刮大风的时候就会发出啸声，这是由于_____________产生的。
登上月球的宇航员们即使相距很近，也要靠无线电话交谈，这是因为_______________________________。
14．从弦乐器的演奏知道，同一根弦绷紧时发出的声音音调比绷得较松时高。
冬天气温底，两电线杆之间的电线受冷收缩，绷的很紧，风吹到电线上，引起电线，从而发出声音，且声音的音调（填“较高”或“较低”），所以听到呜呜的哨声。
夏天气温高，电线松弛，受风吹时振动低，所以听不到声音。
15、在“5.12”汶川地震时，600多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症状，就与声波有关，我们将这种声波称为声波。
三、实验探究与简答究题
16．为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。
乙：使正在发声的音叉接触水，而水面溅起水花。
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
丁：在吊着的大钟上固定支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
你认为，能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了什么问题？
17、请你设想一下，假如声速变为0.1m / s , 我们的生活会有什么变化？请你写出4个合理
的场景。
五、综合题
18、美文《声音》中有一段对青蛙声音的描写：青蛙的声音是最为嘹亮的，脆生生的，不会有一丝藕断丝连，它们对自己的嗓子是很有自信的，所以少了遮遮掩掩的欲断难断，却多了几分无所畏惧的理直气壮，也许就是源于它们的快乐歌唱吧，稼轩的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”唤起了无数的共鸣，成了千古流传的名句。
用与声现象有关的知识来解释诗人为什么能听到蛙声并能辨别出是蛙声？
19小明站在向悬崖行驶的船上，对着远处的悬崖高喊一声，经过2秒听到回声，若船行驶速度为4m/s，空气中声速是340m/s，问小明听到回声时，船离悬崖多远？
2010-2011年山东临沂市八年级物理三章单元作业答案
一、（每题4分，共48分）
1 C
2 C
3 C
4 B
5 A
6 B
7 C
8 C
9 A 10 D 11 B 12 D
二、填空题（每空4分，共24分）
13.空气振动月球上是真空,真空不能传声
14．振动、较高、频率
15 次
三、16．乙和丁能说明发声物体在振动
甲说明声音的传播需要介质
丙说明频率决定音调的高低、、、、、、本题共9分
17．○1很近的两个人说话都要一段时间才听到
②雷雨天，看到闪电，迟迟听不到雷声
○3赛跑时，看见发令枪冒烟，很久才听到枪响
○4对着大山喊，很久听不到回声、、、、、、本题共8分
18.(1)青蛙的声带振动发声。
(2)我们听到的声音是靠空气传来的。
(3)根据音色判断出是青蛙的声音
19. 336米、、、、、、（6分）
初中物理试卷
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