高二化学教师期末工作总结【可编辑版】
高二化学教师学期末工作总结精选范本5篇
高二化学教师学期末工作总结精选范本5篇精选高二化学教师学期末工作总结1本学期我担任了高二(1)、(2)、(3)班的化学教学工作。
一学期来，我按照教学计划，以及新课程标准的要求，已经如期、较好地完成了教学任务——高二化学有机化学基础的模块的教学。
现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使今后的工作取得更大的进步。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法今年新课标鲁科版教材的编排没有大的变动，系统性强，但知识点间的联系较差，因此我在备课时，参考和分析了很多有关资料，尽量根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法、方式，认真写好教学纲要，尽量使知识点的教学有条理性，学生较易学和理解。
同时课后及时对刚上完的课作出总结，写好教学后记，记录自己的不足和收获，从而对自己的教学方法和方式进行改进，努力提高自己的教学水平。
二、加强实验教学，提高学生的实验水平鲁科版新教材在编排上增添了不少实验和有关图画，图文并茂，提高了学生的学习兴趣，但对学生的实验能力水平的要求也更高了。
在教学中，我根据本校的实验设备条件，把一些演示实验改为边讲边做的实验或学生实验，或调换一些实验，或适当做一些选做实验。
同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验，以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神。
还严格要求学生，指导他们逐步达到能正确地进行实验操作，并得出正确的结论，加强学生的实验表达能力，提高学生的综合实验水平。
三、虚心请教其他老师，提高自身的教学水平在教学中难免会遇到不少问题，比如说在教学的设计、教学方法和方式，教学难度控制等方面。
为了更好地进行教学，达到较好的教学效果，在教学时，我积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听同科组老师的课(尤其是同级的老师)，学习别人的优点，克服自己的不足，也邀请其他老师来听课，虚心听取他们的意见，从而改进自己的教学工作，提高教学水平。
四、认真批改作业，及时进行针对性评价作业是一种很好的信息反馈方式，从作业中能够发现学生存在的一些问题。
高二化学教师工作总结范本5篇
高二化学教师工作总结范本5篇第1篇示例：高二化学教师工作总结回首一年的教学工作，我深感责任重大，使命光荣。
在学校领导的正确指导和支持下，在同事们的通力合作下，我以高度的责任感和敬业精神，勤奋工作，尽职尽责，全身心投入到化学教学工作之中。
在教学内容方面，我深入研究教材，探索创新教学方法。
在每次上课前，我都会认真准备教案，将复杂的知识点进行归纳总结，用简洁明了的语言向学生讲解。
我注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，在化学实验课上，我引导学生注重实验操作的细节，注重观察实验现象，培养他们的动手能力和实验技能。
我注重培养学生的思维能力，激发他们对化学学科的兴趣，引导他们主动进行思考和探索，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
在教学管理方面，我注重对学生的日常学习情况进行跟踪和分析，及时发现问题并加以解决。
我建立了学生档案，定期组织学生进行学习情况的自评和互评，帮助他们建立学习目标和规划学习计划。
我与班主任、家长保持密切联系，了解学生的家庭背景和学习状况，共同关注学生的成长发展。
在教学评价方面，我注重对学生的学习情况进行全面深入的评价，不仅要注重学生的成绩表现，还要注重学生的思维能力和综合素质。
我通过期中、期末考试、作业、实验报告等多种方式对学生进行评价，及时发现学生的不足之处并加以纠正，帮助他们提高学习成绩，引导他们树立正确的学习态度。
在教学成果方面，我始终以提高教学质量和学生综合素质为目标，不断努力探索创新教学方法，实现教学效果的最大化。
我的学生在期末考试中取得了优异的成绩，相信通过他们的努力和我的引导，他们一定会在未来的学习和工作中取得更加辉煌的成就。
高二化学教师是一项充满挑战和乐趣的工作。
我将继续努力不懈，不断提高自身的综合素质和专业水平，努力成为一名优秀的化学教师，为培养一批有理想有素质的新时代青年贡献自己的力量。
让我们共同努力，为教育事业的发展贡献自己的力量，让每个学生都能收获成功和快乐！感谢领导和同事们对我的支持和关爱，祝愿学校事业蒸蒸日上，学生们健康快乐成长！第2篇示例：高二化学教师工作总结在教学方面，我认真备课，精心设计教学内容，积极引导学生学习化学知识。
高二化学教师工作总结范文5篇
高二化学教师工作总结范文5篇化学课程是为了提高学生的科学素养，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力，下面就是小编给大家带来的高二化学教师工作总结范文5篇，希望大家喜欢!高二化学教师学期末工作总结(一)本学期按照学校的安排，我担任高二年(5)(6)班的化学教学任务，每周每班五个课时。
按照教学计划和教学大纲，已经如期地完成了教学任务。
本学期已完成了选修《化学反应原理》、《实验化学》的教学内容，期末复习工作也顺利进行。
下面我从几个方面来总结我这学期以来的工作。
化学教学是研究化学教学规律的一门学科。
它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。
它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。
怎样才能在教与学的统一中完成这个中心任务呢?通过对学生的研究，发现学生差别很大，主要表现在原有知识的基础上、学习方法上和信心上三方面。
针对这种情况我采取以下分层教学对策：一、弹性调节难度教学要坚持因材施教原则，一定要适合学生的胃口，对不同层次学生有不同要求。
若要求过高、过难，学生接受不了，会产生厌学情绪，成绩更差;若要求过低，学生会感觉太简单、无味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后退。
所以我对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同，进行弹性调节，使每个同学都能得到很好的发展。
二、加强方法指导对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生，重点是指导学生把知识向纵、横两个方向发展，开拓学生思维，让学生学有余味;对原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强的学生，重点是指导学生养成良好的学习习惯，坚持由学生自主学习，有利于学生积极思维，形成良好的学习习惯和方法。
三、课堂、课后有分别不管是难度和广度的调节，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，教师的教法直接影响学生的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。
高二期末化学教学工作总结（通用17篇）
高二期末化学教学工作总结（通用17篇）高二期末化学教学篇1随着高考的结束，我们高二学生就正式升为高三的毕业生了，对于他们来说，高二整一年是储存能量的一年，是及其重要的过度期。
这一年，在三年中也是最重要的积累期，一定要有所获得。
本学期就我担任高二12班和8班的英语教学工作，以下是我的本学期教学情况概括总结：1、本学期顺利完成了高中英语选修7，8的全部课程。
2、按照学校安排，参加了学习了优质课讲课大赛，且获得二等奖的好成绩，在听课讲课的过程中受益不少。
3、每单元一堂写作课，提高学生写作能力。
4、每单元一次单元检测，检测学生学习情况，帮助学生补救提高。
5、听课总结20节，多向其他老师学习6、每堂课都有反思，及时将自己的想法和不足总结出来，以便于改正，提高自己(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向、4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，一年来，我时刻关注8，12班的后进生学生抓好转化工作：1、用进展的观点看学生。
高二化学期末教学工作总结7篇
高二化学期末教学工作总结7篇篇1本学期，我担任了高二化学教学工作，在这个充满挑战和机遇的学期里，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在不断努力中取得了丰硕的教学成果。
现在，我将对本学期的教学工作进行总结，以利于今后更好地开展工作。
一、认真研究考纲，把握高考方向为了更好地适应高考，我认真研究了考纲，把握了高考的方向。
在教学中，我注重知识的系统和连贯性，注重培养学生的化学思维和实验能力，注重提高学生的解题能力和应试技巧。
同时，我还关注了高考的最新动态，及时调整了教学策略，为学生的高考备考提供了更有针对性的指导。
二、精心备课，提高教学质量在教学过程中，我始终坚持精心备课，认真编写教案和学案。
我根据教材内容和学生的实际情况，设计了生动活泼的课堂氛围，激发了学生的学习兴趣。
同时，我还注重了课堂互动和课后辅导，及时解答了学生的疑问和困惑。
通过精心备课和不断提高教学质量，我取得了显著的教学成果。
三、注重实验，提高实践能力化学是一门以实验为基础的学科，实验是提高学生化学素养和实践能力的重要途径。
因此，我注重了实验的教学，通过演示实验、分组实验和学生自主实验等多种形式，让学生亲身体验化学实验的乐趣和奥秘。
同时，我还注重了实验的安全和环保教育，培养了学生的环保意识和安全意识。
四、关注学生差异，因材施教每个学生都是独立的个体，他们的学习基础、兴趣爱好和学习风格都不同。
因此，我关注了学生的差异，采用了因材施教的方法。
对于基础薄弱的学生，我注重了基础知识的巩固和补漏；对于成绩优异的学生，我注重了拓展和提高。
通过因材施教，我让每个学生都能在适合自己的教学环境中获得最好的发展。
五、积极参与教研活动，不断提高自身素质作为一名教师，我需要不断学习和提高自身素质。
在本学期中，我积极参与了学校的教研活动，认真听了其他老师的公开课和讲座，并积极参与了评课和讨论。
通过不断学习和交流，我不断提高自己的教学水平和业务能力。
高二化学期末教学工作总结范文5篇
高二化学期末教学工作总结范文5篇篇1一、背景本学期已接近尾声，作为高二化学教师，我在这一阶段完成了教学任务并积累了宝贵的教学经验。
本次教学工作总结旨在回顾过去一学期的工作，总结教学方法、教学成果、存在的问题以及改进措施，并为今后的教学工作提供借鉴和参考。
二、教学内容及目标本学期高二化学教学内容主要包括化学反应原理、物质结构与性质、化学实验基础等方面。
教学目标是培养学生掌握化学基础知识，提高实验操作能力，培养科学思维和解决问题的能力。
三、教学方法与手段1. 教学方法本学期我采用了多种教学方法，包括讲授、讨论、案例分析、实验教学等。
针对不同知识点，我结合学生实际情况，灵活选择教学方法，以激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 教学手段我充分利用现代化教学手段，如多媒体教学、网络教学等，使课堂教学更加生动、形象。
同时，我还鼓励学生利用课后时间进行自主学习，通过网络资源巩固所学知识。
四、教学成果1. 学生成绩本学期学生在高二化学期末考试中取得了较好成绩，平均分数较高，高分段人数较多。
此外，在各类化学竞赛中，学生也取得了优异成绩。
2. 实验教学本学期我注重实验教学，通过实验培养学生的实验技能和科学素养。
学生在实验过程中表现出较高的操作能力和团队协作精神。
五、存在的问题与改进措施1. 教材掌握不够深入部分学生对教材掌握不够深入，对知识点理解不够透彻。
针对这一问题，我将加强课堂讲解，注重知识点的讲解与拓展，引导学生深入理解教材。
2. 实验操作能力有待提高虽然学生在实验教学中表现出较高的积极性，但部分学生的实验操作能力仍需提高。
为此，我将加强实验教学的力度，注重实验操作技能的训练，提高学生的实验操作能力。
3. 学习积极性有待提高部分学生在学习过程中表现出积极性不高的现象。
针对这一问题，我将加强与学生的沟通与交流，了解学生的学习情况与需求，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我将丰富教学内容与形式，使教学更加生动、有趣。
高二化学期末教学总结8篇
高二化学期末教学总结8篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如我们来制定一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家整理的高二化学期末教学总结，欢迎阅读与收藏。
高二化学期末教学总结1本学期我任教高二（1）、（2）、（6）班的化学，兼任化学教研组长和高二（2）班主任工作。
在工作中，我认真努力、扎实肯干，各方面都取得了较好的成绩。
一、主持课题研究工作，成效显著。
本学期我担任化学教研组长工作，按学校的要求，以课题研究为核心，我以身作则带领全组教师认真开展课题研究工作，取得了丰富的成果。
在课题研究结题中，我撰写了一篇高质量的论文《化学实验创新技法浅探》，另围绕研究课题制作了优秀课件，设计辅导一位老师讲授了一堂优质课并获得区优质课辅导奖。
二、课堂教育教学质量显著提高。
本学期以活化、优化、个性化为导向，我认真钻研教材教法，联系学情，不断改善教学方法，课堂教育教学质量有明显提高。
在期末考试中，我任教的'3个班级学生成绩人平分都超过了市统考平均分。
三、培优转差工作成效显著。
针对我校学生基础都较差的实际，而本学期我的工作任务又很繁重，尽管如此，我还是千方百计挤出时光辅导差生，使相当一部分差生得到了转化。
在培优工作方面，我充分利用课余时光进行个别辅导，也取得了较好的效果。
四、用心参加区、校组织的各种活动，不断提高自我的教科研水平。
本学期我能用心参加各级教育部门以及学校组织的各种培训活动。
透过有关培训以及自我的自学，我的教育教学潜力和教科研潜力都得到了新的提高，为进一步搞好今后的工作打下了坚实的基础。
总之，在各级领导的正确指导下，我兢兢业业工作，取得了必须的成绩，但也还存在一些缺点。
在今后的工作中，我将更加严格要求自我，加强学习，勤奋工作，争取更大的成绩！高二化学期末教学总结2转眼一学期又将结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、教学工作本学期本人担任高二年（1）（2）（7）（8）四个班的教学工作。
高二化学教师工作总结范本5篇
高二化学教师工作总结范本5篇第1篇示例：高二化学教师工作总结时光荏苒，转眼间一学年的高二化学教学工作已经告一段落，回首这一年的教学生涯，不禁感慨万千。
在这一年中，我在化学教学工作上积极努力，努力地提高自己的教学水平，努力地调动学生的学习兴趣，尽自己的努力去帮助学生掌握知识，提高学业成绩。
现在，我就来总结一下这一年的工作，不足之处还请各位老师批评指正。
一、教学成果在这一学年的高二化学教学中，我以高尚的教师职业精神，充沛的工作激情，扎实的教学功底，得心应手的教学方法，全力以赴地投入到了教学工作中。
通过这一年的努力，我取得了一些教学成果。
在知识传授方面，我注重培养学生的分析和解决问题的能力，通过生动形象的例子，引导学生深入理解化学知识。
我注重培养学生的实验学习能力，不仅在课堂上组织了多场精彩的化学实验，还鼓励学生积极参与实验课，并且进行实验报告总结。
我注重培养学生的学习兴趣和独立思考能力，通过多媒体教学、案例分析等方式，激发学生学习的兴趣，培养学生的分析解决问题的能力。
通过这些方式，我成功地激发了学生学习的热情，提高了学生的学业成绩。
二、教学经验在这一年的高二化学教学中，我也积累了一些教学经验。
我发现了学生的不足之处，有可能是知识理解不深入，学习方法不正确，学习兴趣不高等，靠着一步一步的指导和帮助，激发了他们学习的潜力。
我在教学方法上也有了一些新的认识，以前，我习惯于传统的板书、讲解，而现在，我注重培养学生的独立学习和实践能力，更多地采用讨论、实验、案例分析等多种教学方法，增强学生的主动性和积极性，提高了教学效果。
我发现了自己的不足之处，也在这一年的工作中不断地充实自己，不断地提高自己的教学水平，不断地调整自己的教学思路，不断地提高自己的教学能力。
三、教学收获在这一年的教学工作中，我不仅教给了学生知识，更重要的是教给了他们如何学习、如何思考、如何解决问题，也得到了一些收获。
通过这一年的教学工作，我深刻地认识到了教育的神圣性和伟大性，教育事业是一项偉大而艰辛的事业。
高二化学教师期末工作总结8篇
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高二化学期末教学工作总结6篇
高二化学期末教学工作总结6篇第1篇示例：高二化学期末教学工作总结时光荏苒，转眼间已经接近高二学生的化学学业终结。
在这短暂而又紧张的学期里，我作为高二化学教师，充分发挥自身的专业优势，深入浅出地指导学生学习，力求让每位学生都能够在这段时间里获益良多。
现在，让我来总结一下这段时间的教学工作，探讨其中的得失。
我在本学期的教学中充分发挥了教师的主导作用，注重对学生的知识点详实解读和讲解。
在每一堂课上，我都努力以生动有趣的方式讲解化学知识，帮助学生理解难点。
通过引导学生做一些实验操作，让他们亲身体验化学知识，加深理解的也培养了他们的实践能力和动手能力。
我还鼓励学生积极思考，提出问题，引导学生进行思考性学习，使学生在学习过程中逐渐培养起自主学习的习惯。
在本学期的教学中，我还特别注重了课外辅导和个性化辅导。
每当学生遇到困难和问题时，我都尽力为他们排忧解难，耐心解答他们的疑问。
与此我也会因材施教，针对学生不同的学习特点和水平，进行个性化的辅导和指导，帮助每位学生找到适合自己的学习方法和节奏。
通过这样的辅导，我相信学生们能够更好地掌握化学知识，取得更好的学习成绩。
在本学期的教学中，我还特别注重了学生的综合素质培养。
除了传授化学知识外，我还注重培养学生的创新思维和团队合作意识。
通过组织学生参加一些化学竞赛和科技活动，让学生在实践中培养自己的实践技能和团队协作能力。
我相信，通过这样的培养，学生们能够更好地运用所学知识，并在未来的学习和工作中取得更好的成绩。
本学期的高二化学教学工作虽然充满了挑战，但我依然全力以赴，为学生们提供了一段充实而有意义的学习时光。
我相信，在学生们共同努力下，他们一定能够在化学学业上取得更好的成绩，为自己的未来奠定更坚实的基础。
在未来的工作中，我会继续努力提升自己的教学水平，为学生们提供更好的教育服务。
希望学生们在接下来的学习中能够继续努力，不断进步，实现自己的梦想。
相信通过大家的共同努力，我们一定能够迎来更美好的未来。
高二化学教师工作总结模板(6篇)
高二化学教师工作总结模板一学期来，在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，本人认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。
下面我把这一学期的`工作做简要的汇报总结。
一、分析学科特点，提振复课信化学虽属于理科，但又不同于数学和物理，它研究的是物质的个性，知识显得比较杂乱，而且化学教材大多属于叙事式写法，例题少、公式少，但高考中的计算却在逐年增多，同时，该学科的学科特点明显，化学用语多。
针对这些，我从一开始就把打基础，强化学科能力放在了第一位。
二、采用章节和专题相结合的方法，扎实推进复习进程，提升学生能力我结合多年从事高中教学的经验和高考试发展的实际情况，从题型、方法和知识等角度出发，将高中化学的全部内容整合成二十三个专题进行复习。
在每个专题的复习中，先引导学生进行知识梳理，再提炼出知识要点和题型方法，然后，通过例题分析，引导学生将悬空的知识和技能再次细化，此后让学生练习感悟，最后引导学生归纳总结，形成每一专题的知识、题型和方法。
在整体内容的安排上，我将工具性知识、理论性知识靠前安排，而将载体性知识、自成体系的知识靠后安排。
通过这一流程的复习，学生不再感觉到化学是那么凌乱，面对题目的时候，不再感觉到茫然。
为学生构建起扎实的完整知识体系。
三、向课堂要效率，向考练要效果课堂仍然是复习的主阵地，丢了课堂就等于丢了复习。
抓课堂是实施有效复习的关键。
这对我们教师提出了很高的要求，关于这一问题，我在前面已经谈过了。
我在复习中狠抓限时练习和综合考练。
我将作业根据题量和难度，让学生限定时间来完成。
同时，我们认真命制或选择了年级组织的十五次考试所需的试题，在第二学期，我还自己选择命制了十二套化学试题，利用晚自习等时间进行检测。
这些做法，使教学得到了充分的落实。
四、几个值得研究的问题____届高考已经结束，对化学复习仍有一些问题需要探讨：1、知识复习中，如何构建知识框架和体系，再由此上升为学生的解题能力2、例题、习题的选择讲解，要精心设计，要有梯度，要有逻辑;3、要注意提升学生的信心和兴趣，要建立和谐的师生关系，以促进课堂教学的效果;4、要强化学科规范，要强化化学计算能力的培养;5、考前一周，最好能将重点知识、重要题型、重要方法引导学生回顾一下;6、综合成绩的好坏对学生的高考总分至关重要，建议从____月开始每周能给综合科目排一次大练习。
高二化学教师期末教学工作总结8篇
高二化学教师期末教学工作总结8篇篇1本学期，我担任了高二化学教学工作。
回顾这段时间的工作，我深感肩负的责任重大。
现将本学期的教学工作总结如下，以便不断反思和改进。
一、教学任务完成情况本学期，我按照教学大纲的要求，完成了高二化学的教学任务。
主要内容包括化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应原理和化学实验等方面的教学。
通过课堂教学和课后辅导，学生掌握了化学学科的基本知识和技能，为后续的学习奠定了基础。
二、教学方法和手段在本学期的教学中，我注重采用多种教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。
首先，我采用了讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法，结合学生的实际情况和需求，灵活运用，取得了良好的教学效果。
其次，我利用多媒体课件、化学实验等教学手段，增强了学生的直观认识和感性体验，提高了学生的学习兴趣和积极性。
三、学生评价和反馈在本学期的教学过程中，我注重学生的评价和反馈。
通过课堂表现、课后作业、实验报告等方面的观察和评估，我及时了解学生的学习情况和问题，并针对问题进行了及时的调整和改进。
同时，我也鼓励学生积极参与课堂讨论和课后交流，及时反馈自己的学习情况和问题，以便我更好地帮助他们解决问题和提高教学质量。
四、个人成长和发展在本学期的教学工作中，我也注重自身的成长和发展。
首先，我不断学习新的教育理念和方法，参加学校组织的各类培训和交流活动，提高自己的专业素养和教学水平。
其次，我也积极参与学校的教育改革和创新实践，探索适合自己的教学方法和手段，为今后的教学工作打下坚实的基础。
五、存在的问题和改进措施虽然本学期的教学工作取得了不错的成绩，但我也意识到存在一些问题需要改进。
首先，在课堂教学中，我还需要进一步提高自己的语言表达能力和逻辑思维能九，以便更好地引导学生理解和掌握知识。
其次，在实验教学中，我还需要进一步完善实验设备和药品的管理和使用制度，确保实验教学的安全和有效性。
最后，在学生学习评价方面，我还需要进一步探索更加科学合理的评价方法，以全面客观地评估学生的学习情况和问题。
高二化学教师期末教学工作总结5篇
高二化学教师期末教学工作总结5篇第1篇示例：高二化学教师期末教学工作总结时光荏苒，转眼间一学期的高二化学教学工作即将告一段落。
在这段时间里，我深感责任重大，使命光荣，兢兢业业，恪尽职守，努力为学生营造了一个良好的学习氛围，积极推动教学工作不断取得新的进步和成绩。
在此，我对这一学期的教学工作进行总结如下：一、总体情况分析本学期，我全力以赴，精心备课，认真指导，深入浅出，使学生深受启发，授负记究，增强了学生对化学学科的兴趣。
在教学过程中，我注重培养学生的实践能力和创新思维，引导学生探索实验规律，提高实验设计和分析问题的能力，培养学生的实践动手能力。
我积极引导学生学会学习，提倡自主学习，培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，激发学生的求知欲和参与感。
在备课方面，我注重学生的学科兴趣，注重学生的学科需求，引导学生逐渐形成良好的学习习惯和学科态度，提高学生的学习主动性和自学能力。
二、教学工作亮点1.创新教学方法：本次学期我尝试了各种不同的教学方法，如板书辅助教学、多媒体课件展示、实验辅助讲解等，丰富了课堂教学形式，激发学生学习兴趣，提高教学效果。
2.独特教学内容：本学期，我在教学内容中注重贴近学生生活，让抽象的知识和生活联系起来，帮助学生更好地理解化学知识，提高学生的学习积极性。
3.精心设计作业：我在本学期的教学中，不仅布置了丰富多样的作业，还设计了一些有挑战性的问题，鼓励学生勇敢尝试，锻炼学生解决问题的能力。
三、存在问题和改进措施1.存在问题：本学期在教学过程中，我发现有些学生对化学学科的兴趣不够高，学习积极性较低，需要我更多的引导和激励。
2.改进措施：为了解决这一问题，下学期我将加强学生兴趣培养和学习动力的激发，利用化学实验和动手操作等方式提高学生的学习兴趣，引导学生主动探究化学规律，激发学生的学科热情。
四、教学心得体会五、未来工作计划在未来的教学工作中，我将继续关注学生的需求，改进教学方法，提高教学效果，努力为学生营造更好的学习环境，促进学生全面发展。
高二化学期末教学工作总结范文7篇
高二化学期末教学工作总结范文7篇篇1一、引言随着本学期结束，作为高二年级化学教师的我，肩负重任，本着提高教学质量、培养学生科学素养的目标，经过一学期的辛勤努力，取得了一系列教学成果。
在此，我将对本学期化学教学工作进行全面的总结和反思。
二、教学内容与方法本学期，我主要围绕化学基础知识、实验技能和科学探究能力三个方面展开教学。
通过以下几个方面的努力，取得良好的效果：1. 教学内容梳理与安排本学期主要完成了高中化学模块X的教学内容，包括元素周期表、化学键、化学反应速率、化学平衡等重要知识点。
在教学内容的安排上，我注重知识的连贯性和系统性，确保学生能够在掌握基础知识的前提下，为高三的复习打下坚实基础。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我注重启发式教学和情境教学的运用，激发学生的学习兴趣和积极性。
通过课堂讲解、小组讨论、实验操作等多种形式，培养学生的科学素养和实验技能。
同时，我还充分利用多媒体教学资源，使课堂教学更加生动、形象。
三、重点工作开展情况本学期工作的重点主要包括以下几个方面：1. 实验教学的强化实验教学是化学教学的重要组成部分。
本学期，我注重实验教学的开展，通过演示实验和学生实验操作，培养学生的实验技能和科学探究能力。
同时，我还注重实验安全教育和环保意识的培养，确保实验教学的安全和环保。
2. 学科竞赛的辅导为了培养学生的学科兴趣和竞赛能力，我积极组织并辅导学生参加各类化学竞赛活动。
在竞赛过程中，我注重学生的知识掌握和能力培养，通过竞赛的锻炼，提高了学生的科学素养和竞争意识。
四、工作成效与反思经过一学期的努力，我取得了一系列教学成果：1. 学生成绩提升显著通过一学期的辛勤努力，学生的化学成绩得到了显著提升。
在期末考试中，班级平均成绩达到了学校要求的标准，优秀率和及格率均有所提高。
2. 教学方法的优化与改进在教学过程中，我不断反思和改进教学方法和手段，通过尝试不同的教学方式，找到了更加适合学生的教学方法。
高二化学期末教学工作总结7篇
高二化学期末教学工作总结7篇篇1本学期，我担任了高二化学教学工作。
回顾这半年的工作，我深感收获颇丰。
以下是我在教学工作中的一些总结和心得。
一、备课方面在备课过程中，我始终坚持“三备”原则，即备教材、备学生、备教法。
通过深入钻研教材，我把握了本学期的教学重点和难点，以及各个知识点之间的联系。
同时，我根据学生的实际情况，制定了合理的教学计划，并选择了适合的教学方法。
在备课过程中，我还注重与同组老师的交流和讨论，共同探讨教学中遇到的问题，互相借鉴优秀的教学经验，不断提高自己的教学水平。
二、课堂教学方面在课堂教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣和动力，通过生动有趣的例子和实验，引导学生主动思考和探究。
同时，我还注重培养学生的化学实验能力和创新思维，鼓励学生自己设计实验方案，并积极参与实验操作。
在课堂互动中，我注重与学生的互动和反馈，及时调整教学策略，优化课堂教学效果。
三、课后辅导方面在课后辅导过程中，我注重因材施教，针对不同学生的实际情况，制定个性化的辅导计划。
对于基础薄弱的学生，我注重加强基础知识的巩固和练习；对于成绩较好的学生，我注重拓展他们的思维和视野，引导他们更深入地探究化学知识。
同时，我还注重与学生的情感沟通和交流，关心他们的学习和生活，激发他们的学习热情和积极性。
四、考试评价方面在考试评价方面，我注重科学合理地制定考试方案和评价标准，全面客观地评价学生的学习成绩和表现。
同时，我还注重考试后的分析和总结，针对学生的薄弱环节和问题，制定相应的补救措施和改进方案。
通过不断的考试和评价，我能够及时了解学生的学习情况和问题，并采取相应的措施加以解决。
五、教学反思与改进方面在每个教学阶段结束后，我都会进行认真的教学反思和总结。
通过分析学生的学习情况、课堂表现以及教学方法和手段的有效性等方面的问题，我会找出自己在教学中存在的不足和问题，并提出相应的改进措施和方法。
同时，我还注重与其他老师的交流和讨论，共同探讨教学中的问题，互相借鉴优秀的教学经验和方法。
高二期末化学教学工作总结(共9篇)
高二期末化学教学工作总结〔共9篇〕第1篇：高二化学期末教学工作总结本学期，我担任高二C236,C243,C251三个班化学教学工作，现就一学期来的主要工作做以下总结：1.课前准备：备好课。
把握课程目的，使知识技能与学生消费生活实际及应用相结合；使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合；使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的开展而努力的志向相结合；逐步转变以知识教学为主的备课形式，实现教学观念的彻底变革。
2.认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充那些材料，怎样才能教好。
3.理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新的知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4.考虑教法，解决如何把己经掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。
教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本的思维策略去施行教学，才是培养有特色、有创新、有开展的新人才观的根本要求。
化学学科的特点是，对象为微观粒子，看不见，模不着，学习中增加难度，从思维的角度看，对学生抽象思维要求很高，特别是高中教学，这种问题更加明显。
如何建立形象思维与抽象思维的联结点，只有充分发挥实验的优势效应。
在教学理论中，我主要抓了实验教学的理论与训练，除了教材中安排的演示实验保证高质量完成，还结合知识系统的详细情况，适当增加局部演示实验，保证学生实验的做出率100％，对于某些用品，发动学生自己想方法，使用代用品，或者缩小实验用品的比例，或者采用微型实验，实验中，随时引导学生养成节约、节俭的良好习惯。
既学习了知识，又增长了才干。
鼓励学生“搜集不同种类的材料，并制成材料实物标本”，使他们通过自己的感受、动手、比照、判断，增强对材料的理解，体验化学对生活的促进作用，培养学习化学的情感。
高二化学教师期末教学工作总结6篇
高二化学教师期末教学工作总结6篇篇1本学期，我担任了高二化学教学工作，在这个充满挑战和机遇的学期里，我努力工作，不断学习，取得了一定的成绩。
以下是我对本学期教学工作的总结。
一、备课方面本学期，我按照学校的要求，认真备好每一节课。
在备课过程中，我首先深入钻研教材，了解本节课的教学重点和难点，以及学生在学习过程中可能遇到的困难。
其次，我根据学生的实际情况，制定合理的教学目标，确保学生能够达到预期的学习效果。
最后，我精心设计教学环节，采用多种教学方法，如讲解、演示、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
二、上课方面本学期，我在上课方面注重培养学生的思维能力和实践能力。
首先，我通过引导学生思考和讨论问题，培养他们的思维能力和自主学习的能力。
其次，我通过组织学生进行实验和探究活动，培养他们的实践能力和创新精神。
同时，我还注重与学生互动，及时回答他们的问题，并给予他们适当的指导和帮助。
三、评价方面本学期，我在评价方面注重多元化和科学性。
首先，我不仅关注学生的知识掌握情况，还关注他们的思维能力和实践能力的发展情况。
其次，我采用多种评价方式，如课堂表现、实验报告、小组讨论等，以全面了解学生的学习情况。
最后，我根据学生的实际情况，给予他们合理的评价和反馈，以激励他们不断进步。
四、反思方面本学期，我经常反思自己的教学行为，总结经验和教训。
通过反思，我发现自己在备课和上课方面还存在一些不足之处，如有时备课不够充分，导致上课时出现一些意外情况；有时上课时过于注重知识传授，而忽视了学生的思维能力和实践能力的培养。
针对这些问题，我制定了相应的改进措施，并在今后的教学中加以实施。
五、个人成长方面本学期，我注重个人成长和学习提升。
首先，我参加了学校组织的一些培训和学习活动，如教学研讨会、学术讲座等，以不断提升自己的专业素养和教学能力。
其次，我还阅读了一些教育专著和论文，以拓宽自己的知识面和视野。
最后，我还积极参与同事之间的交流和讨论，以汲取他人的经验和智慧，不断完善自己的教学方法和策略。
高二化学教师学期末工作总结(6篇)
高二化学教师学期末工作总结（6篇）高二化学教师学期末工作总结（6篇）高二化学教师学期末工作总结篇1 本学期我担任高二年级文科班和理科班的化学老师。
按照教学计划，以及新的课程标准，本人已经如期地完成了高二化学会考任务以及理科班有机化学的教学工作。
为了总结经验，寻找不足。
现将一学期的工作总结如下：一、业务学习带文科班的会考，经验不足，积极向其他教师请教。
同组的老师也积极配合我们，从他们那里获得很多有用会考的资料及教学经验。
通过会考这次的历练，使我在业务水平上获得很大的收获。
二、主要工作(1)文科班面临化学会考任务，针对文科班学生基础相对较薄弱，差生面较大，期中考后就利用第八节课进行及时扶差工作。
我将班中基础差的学生集中起来进行扶差。
离会考一个月时间，在班级里实施结对子一帮一的方法，这些措施取得不错的效果。
(2)积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。
按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后备课，一般要求上课前一星期完成。
每专题一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每专题由专人负责出题;每专题一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
(3)积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进。
本学期开展了溶液的酸碱性这节公开课，能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
三、工作中足之处(1)在分层次教学方面存在不足之处。
(2)后进生面较广，扶差工作需要各任课教师多多引导及鼓励。
(3)课后时间要利用，很多学生都是上课听一下，下课后没有把化学当一回事。
四、今后努力方向(1)因材施教原则, 一定要适合学生的胃口, 对不同层次学生有不同要求。
分层次布置作业对于优秀的学生教辅《学海导航》每题都要尽量去做;对于中等的学生，有选择性的做;较差的学生特别是文科班的学生只要做课本上的习题。
2023年高二化学教师期末工作总结范文6篇
2023年高二化学教师期末工作总结范文6篇第1篇示例：2023年高二化学教师期末工作总结时光荏苒，转眼又到了2023年的高二化学教学工作总结的时刻。
在这一年的教学过程中，我尽全力投入到教学中，努力提高自己的教学水平，为学生们营造了一个积极、健康的学习氛围。
现在，让我回顾一下这一年的教学工作，总结一下经验和不足，为未来的教学工作做出更好的准备。
我在教学过程中注重了知识的系统性和完整性。
针对高二学生的学习特点，我精心设计了教学计划，将知识点有机地串联起来，形成了一个完整的知识体系。
在每一堂课上，我都尽量引导学生自主思考，提出问题，解决问题，激发他们的学习兴趣和求知欲。
通过解析例题、探讨实验，我让学生们在实践中感受化学的奥妙，提高了他们的学习效果。
我在教学中注重了学生的情感与态度的培养。
化学是一门需要思考和实验的学科，学生往往会因为知识点的难度而失去信心，培养学生的学习动力和积极态度就显得尤为重要。
我通过鼓励、表扬和引导，帮助学生克服困难，树立自信心，让他们在化学学习中找到乐趣，建立学习的信心和动力。
我在教学过程中尊重学生的个性，注重发现和培养学生的特长。
每个学生都是独特的个体，拥有着不同的兴趣、特长和需求。
我尊重学生的个性差异，通过分组教学、个性化辅导等方式，让每个学生都能得到适合自己的学习方式和资源。
我还积极鼓励学生参加化学竞赛、科技创新，培养他们的实践能力和创新精神，让他们在不断的探索中发现自己的潜力。
我在教学工作中不断反思和总结，努力提高自身的教学水平。
在这一年的教学过程中，我不断反思自己的教学方法和教学效果，及时总结经验和不足，不断调整和改进教学策略，让自己的教学水平得到了不断提升。
我积极参加学科研讨会、教学培训，提高自己的专业知识水平和教学技能，为将来的教学工作做好充分的准备。
2023年对我来说是一段充实而有意义的高二化学教学工作经历。
在这一年中，我不断努力、不断提高自己，为学生们的学习成长付出了辛勤的努力。
化学高二教师教学工作总结5篇
化学高二老师教学工作总结5篇化学高二老师教学工作总结篇1本学期我担负高二1、2、8、9四个班级的化学教学工作和高二化学备课组长工作，现将本学期工作的完成情况做出如下的总结：一、本学期完成学期初订立的教学任务就是完成文科“选修模块化学与生活”、的教学和会考的复习；理科“选修模块化学反应原理”的教学任务，这一个学期高二的教学中，必需从学生的实际启程，结合我们学校学生的实际来开展教学，在教学中必需深入浅出的开展，结合考纲的要求适当调整教学的进度以及教学的难度，特别是在文科会考的复习中，我们依据学生的实际采取多种方法来确保学生能顺利通过会考。
二、这一个学期的教学是一个选修模块的教学，但是从高考考试大纲的要求中，知道这一部分在高考中所占的比重很大，而且涉及的难度也会比较大，因而在高二年的整个学期教学过程中，我向高三年的老师借了相关的资料和考试大纲，再结合我们教学大纲，认真备好每一堂课，并能在原有教材的教学上增补了高考所要求的内容，在每一次上课完后都进行了反思，来不绝提高自身的教学水平。
三、能认真完本钱学期初订立的教学工作计划，完成备课组的教研活动，在每一次上课前能认真备好课，以及在课堂上能上好每一堂课。
由于高二的大部分学生基础知识相对来说比较孱弱，在教学过程中我不绝变动自身的教学方法来激发学生学习的热诚，实现教学的效果和目的。
四、作为高二化学备课组长，每一个学期能与同伴打开集体备课，并形成统一的教案，这样能从各方面提高我们实际教学的本领，能定时出好每一份练习，对于每个专题学习完之后能及时进行专题的考试，及时检查自身在教学中的不足，及时改进。
五、有时间我就去听同组老师的课，在听课的过程中我学到了特别多的知识，及时矫正了自身教学上的不足之处。
作为一个老师经验和方法真的特别紧要，在平常教学中要不绝给自身充电，不绝提高自身，不能有所怠慢，学生的问题不能忽视，他们的问题提出，不但体现了他们对知识的渴望，另一个方面也是对我的提高。
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高二化学教师期末工作总结
高二化学教师期末工作总结
高二化学教师期末工作总结
【一】
过去的一年，在学校领导的关怀和同事的帮助之下，我取得了长足的进步，也获得了一定的成绩。
一、政治思想方面
本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，热爱党的教育事业。
认真学习邓小平理论及三个代表的重要思想，关心时事，积极要求上进。
在工作中，始终把学高为师，德高为范作为自己的行为准则，始终以关爱学生的健康成长作为自己的工作理念。
平时我能严格要求自己，注意师表形象，敬业爱岗，奋发向上，把热心献给事业，把爱心留给学生。
工作至今，依然保持着高度的教育激情，始终以强烈的责任心、使命感投身于教育事业。
工作两年来，自己勤恳的工作态度，过硬的教学能力，优良的教学成绩，得到学生、同事、家长、领导的一致认同和肯定。
二、教学工作方面
我能认真踏实地做好自己的本职工作，圆满完成学校教给的各项任务，具有扎实的化学教学基本功，能够胜任高中化学教学。
任教两年多来，我认真钻研，虚心请教，认真研读教学理论，深入学习新课程理念。
教学实施过程中重视学生的主体地位，自己甘做配角，培养学生的自主学习能力。
重视师生的互动、交流，还在实验教学中通过学生的互动、交流培养学生的团体协作精神。
我的教学手段灵活多
边，课堂注重实效，所带班级化学成绩常名列前茅。
新课程实施以来，认真钻研新课标，并在教学实践中大胆探索、积极创新，摸索形成了自己的教学风格。
本人还注重教后反思环节，并不断的记录下自己的教学感悟，长久坚持对自己的教学风格起到良好的塑造作用。
三、德育工作方面
工作以来一直1010班的班主任工作，在工作中，虚心学习，认真钻研，积累了一定的班级管理经验。
在教育工作中秉着耐心、细心的原则，用心灵去倾听心灵，做学生的知心人。
平时，我耐心找学生谈心，交流，了解我所带班级的每一个学生的具体情况，真诚的走进学生的内心，鼓励他们，帮助他们树立信心，引导他们，帮助他们探寻科学有效的学习方法。
日久见人心，从一开始我主动找学生谈心，到后来学生主动向我交心，自己真正成为学生的知心人。
德育工作离不开理论的支撑，为了进一步的提高自己的业务水平，我平时还认真研读《班主任》、《班主任之友》等德育类杂志，并认真的做好读书笔记。
四、教科研方面高
自古以来教学相长，要给学生一杯水，教师要有一桶水，而且是一桶不断更新的活水。
，我深知此中的道理，平时注重自身素质的提高和完善，紧跟时代的步伐，适应新时期教育的发展趋势。
在日常的教学工作和生活中，我不断学习教育教学理论，钻研业务，总结经验，撰写心得体会。
一分耕耘，一分收获，通过多年的努力本人在教育教学的领地上收获了一些成绩，也得到了学校的认可。
当然成绩永远属于过去，我
将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，在工作中争取不断进步。
高二化学教师期末工作总结
【二】
本学期，我担任高三理科、高二理科四个班的化学教学工作。
高三化学主要是进行总复习，高三复习是中学化学学习非常重要的时期，也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段，高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。
为了使学生对高三化学总复习有良好的效果，并且顺利度过这一重要的时期，为此我一学期来对高三化学教学有详细的计划，注重教学过程，常总结和反思，根据高三各个不同时期使用不同的教学策略和训练方式。
现对本人的工作作一个小结。
一、积极抓好日常的教学工作，研究信息，看准方向
1. 研究高考化学试题。
纵观每年的高考化学试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。
只要根据近几年来全国和广东高考形式，重点研究一下广东近几年的高考试题，就能发现它们的一些共同特点，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，因此开学以来我不断研究了近五年各地高考，把握命题方向及命题特点，从而理清复习的思路，制定相应的复习计划。
关注新教材和新课程标准的变化。
与以往教材、课程标准相比较，现在使用的新版教材和课程标准已经发生了很大的变化，如内容的调整，实验比重的加大，知识的传授过程渗透了科学思想和科学方法，增加了研究性学习内容和新科技、化学史等阅读材料。
很显然，
这些变化将体现在高考命题中，熟悉新教材和新课程标准的这些变化，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增强复习的目的性。
3. 熟悉考试说明。
考试说明是高考的依据，是化学复习的总纲，不仅要读，而且要深入研究，尤其是考纲中变化的地方，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。
不仅如此，在整个复习过程中要不断阅读，进一步增强目的性，随时调整复习的方向。
4. 合理利用其他资料。
除了高考试题、考试说明、教材、课程标准、化学教学基本要求外，获得信息的途径、方法还很多，如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。
但是，这些资料的使用必须合理，这样对教师提出了很高的要求，老师自身必须投入题海，然后才能筛选训练题和资料，以免干扰复习、浪费时间。
二、抓纲务本，摆正关系，积极参加教学改革工作，使教研水平向更高处推进高二化学教学工作总结进入高三化学教学，很容易走进总复习的怪圈：
迷恋复习资料，陷入题海。
虽然投入了大量的时间和精力，但收效甚微，效果不佳。
对此，高三化学教学过程中必须保持清醒的头脑，努力处理好下面几种关系。
1. 教材和复习资料的关系。
教材是化学总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。
在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主体，通过复习，使中学化学知识系统化、结构化、网络化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的服务，决不能本末倒置，以复习资料代替教材。
在复习的过程中应随时回归教材，找到知识在教材中的落脚点和
延伸点，不断完善和深化中学化学知识。
因此我们要求学生在复习下一节之前完成基础知识部分，弄清自己的不足，上课做到有的放失。
重视基础和培养能力的关系。
基础和能力是相辅相成的，没有基础，能力就缺少了扎根的土壤。
正因为如此，化学总复习的首要任务之一是全面系统地复习中学化学知识和技能。
通常中学化学知识和技能分成五大块：
化学基本概念和基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学实验和化学计算。
如对化学概念、理论的复习，要弄清实质和应用范围，对重点知识如物质的组成、结构、性质、变化等要反复记忆不断深化，对元素及其化合物等规律性较强的知识，则应在化学理论的指导下，进行总结、归纳，使中学化学知识和技能结构化、规律化，从而做到在需要时易于联系和提取应用。
同时注意规范化学用语的使用，规范语言文字的表达能力，力争使基础知识和技能一一过手。
3. 练习量和复习效率的关系。
练习是化学总复习的重要组成部分，是运用知识解决问题的再学习、再认识过程，也是促进知识迁移、训练思维、提高分析问题和解决问题能力的重要途径，但练习量必须合理，以保证质量为前提，避免简单的机械重复和陷入题海。
通过练习要达到强化记忆、熟练地掌握知识、找出存在的问题、弥补薄弱环节、扩大知识的应用范围和提高能力的目的，从而提高复习效率。
三、多思善想，提高能力，加强业余时间的业务学习
1. 精读教材，字斟句酌。
系统复习，自始至终都应以教材为本，注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性。
对中学化学知识和技能都要一一复习
到位;对教材中的关键性知识，进行反复阅读、深刻理解，以点带面形成知识结构;对化学知识的理解、使用和描述要科学、准确和全面，如规范地使用化学用语，正确、全面地表达实验现象和操作要点等;对知识点之间的相互关系及其前因后果。
学会反思，提高能力。
能力的培养是化学总复习的另一个重要任务，它通常包括观察能力、思维能力、实验能力和计算能力，其中思维能力是能力的核心。
值得注意的是，能力的提高并不是一天就能办得到的，要经过长期的积累和有意识的培养。
因此，在复习过程中，特别是做题、单元考试、大型考试后，要常回头看一看，停下来想一想，我们的复习有没有实效，知识和技能是否获得了巩固和深化，分析问题和解决问题的能力是否得到了提高。
要善于从学生的实际出发，有针对性地进行知识复习和解题训练，而不是做完练习题简单地对对答案就万事大吉了，而是进一步思考：
该题考查了什么内容，其本质特征是什么，还有其他更好的解法吗?对典型习题、代表性习题更要多下功夫，不仅一题一得，更要一题多得，既能促使知识得到不断地弥补、完善，又能举一反
三，从方法上领会解题过程中的审题、破题、答题的方式和奥秘等，以此培养良好的思维品质。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现
其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
完成学校各项工作指标。