2017-2018学年四川省凉山木里中学高二上学期期中考试历史试题
2017-2018学年四川省凉山木里中学高二10月月考历史试题 解析版
木里中学高二历史10月月考考试时间：90分钟；总分100分一、选择题（27题，共54分）1. 中国古代的一位著名思想家在效游时，有朋友问他，“山岩中美丽的花树，自生自长，与人心感觉与否并无关系。
”在他看来，花树的存在与否，全以人的主观感觉为转移。
这位思想家是A. 程颐B. 朱熹C. 王守仁D. 黄宗羲【答案】C【解析】试题分析：AB项强调理之源在于天理，D项对君主专制制度进行猛烈抨击，尖锐地揭露君主专制是天下之大害，提出“天下为主，君为客”的民主思想，主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”。
C项宣扬“心外无物”“心外无理”，符合题干中“全以人的主观感觉为转移”的意思。
所以答案选C。
考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·王阳明【名师点睛】用表格法比较程朱理学与陆王心学的异同2. 汉代有一典型案例：父亲和别人因口角发生斗殴，对方用刀刺父亲，儿子持棍相救，结果误伤了父亲。
依据汉律，子伤其父，应论死罪。
但最终判决认为，“父子至亲”，儿子出于孝心持棍救助，应当无罪免刑。
这一判决反映了汉代A. 儒家伦理道德影响司法B. 司法审判标准极度混乱C. 儒学成为唯一司法依据D. 孝治天下儒家独尊观念【答案】A【解析】“孝心”属于儒家伦理道德，因为“孝心”而无罪免刑则反映了儒家伦理道德影响了司法，选A是符合题意的，正确；司法审判标准不可避免受其他因素的影响，但不能说司法审判标准极度混乱，选项B不符合题意，排除；司法只是受儒学的影响而己，不能说儒学成为唯一司法依据，选项C不符合题意，排除；选项D不是材料的主旨，因为材料主旨是儒家伦理道德影响司法，不符合题意，排除；故本题选A。
【名师点睛】本题解题的关键点在于要注意“孝心”等关键字眼。
3. 《朱熹在《朱子家训》中提出：“有德者，年虽下于我，我必尊之；不肖者，年虽高于我，我必远之。
”“诗书不可不读，礼仪不可不知。
”朱熹意在A. 倡导重德修身B. 适应皇权的需要C. 宣传“存天理，灭人欲”D. 维护纲常名教【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生调动知识运用知识的能力，《吕氏春秋·孟冬》属于先秦时期文学，当时民营手工业还没有普及，故A项错误；材料中体现祭器只是其中一种产品，故B项错误；材料中“毋或作为淫巧以荡上心，必功致为上”“以考其诚”说明古代器物制作讲求质量，故C项正确；青铜铸造进入繁荣时期是商周时代，材料中没有体现，故D项错误考点：中国传统文化主流思想演·宋明理学·朱熹思想；4. 李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱，赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅．吴起等改革家；肯定封建社会揭杆起义的农民，上述材料反映了李贽A. 反对封建社会男尊女卑的观念B. 反对三纲五常为核心内容的正统思想C. 破除对孔子思想的迷信D. 揭露道学家的虚伪【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查李贽的思想。
【精选】四川省成都市_高二历史上学期期中试题
2017—2018学年度上学期期中考试高二历史试卷注意事项：1﹑本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2﹑本堂考试100分钟，满分100分。
3﹑答题前，考生务必先将自己的姓名、学号填写在答题卡上，并使用2B铅笔填涂。
4﹑考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）一﹑选择题（每小题1.5分，共32小题，本部分共48分，每小题只有一个正确答案，请把它填涂在答题卡上。
）1.孔子曰：“君子喻于义”，“君子义以为上”；孟子曰：“义，人之正路也”；荀子曰：“先义而后利者荣，先利而后义者辱”，“故义胜利者为治世，利克义者为乱世”。
由此可知，“义”旨在确立A.礼仪规范B.价值准绳C.处世之道D.施政之术2.原始儒家的君臣关系是以“义合”，所谓“从道不从君”，但汉武帝时历史上第一个“封侯拜相”的儒生公孙弘却“……每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折庭争”。
《史记》载：“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公，……天下之学士靡然乡风矣”。
该材料反映了A.儒学在民间成为“显学”B.公孙弘并非真儒者C.儒学的法家化和政治化D.儒学地位显著提高A.墨家B.法家C.道家D.儒家4.汉代太学的建立，以公元前124年汉武帝置博士弟子员为标志，从数十人增加到汉成帝时的3千人，东汉太学生最多时达3万人。
太学教育的发展A.宣扬了黄老“无为”学说B.有利于儒学正统地位的巩固C.提高了官员执政能力D.缓和了西汉以来的阶级矛盾5.唐代初年的统治者在文化上颁布《五经定本》和新的五礼来垄断儒家经典话语的解释权，推定“三教”次序以提升政治权力在思想界的权威。
该历史现象主要表明A.三教合流趋势开始出现B.政治需求影响文化政策C.儒学主流地位空前强化D.儒学危机推动儒学复兴6.“存天理，灭人欲”是宋代理学大师朱熹的核心主张，同时他还强调指出：“官无大小，凡事只是一个公。
若公时，做得来也精彩。
便若小官，人也望风畏服。
若不公，便是宰相，做来做去，也只得个没下梢。
2017-2018第一学期期中高二历史选修含答案
高二历史选修部分21、（1）治国、平天下。
（2分）佛教和道教的理论。
（2分）（2）原因：佛教的冲击；科举考试选拔的人才不能担当大任；理学家的倡导。
（任意2点2分）培养有高尚的道德情操、强烈的社会责任感的有用人才。
（2分）（3）理学，空谈（清议）误国。
（2分）看法：不全面。
他们不仅有清议，也有实际行动。
（言之有理可给分）（2分）22、（1）文化交流传播；巩固国家统一。
（2分）由繁到简。
（1分）（2）不认同。
（1分）文字的统一有利于各地文化交流和国家统一；在漫长的农耕文明时代，中华文明一直处于领先地位。
（学生答具体内容，同样赋分）（2分）（3）背景：民族资本主义发展，民族资产阶级建立民主政治要求，尊孔复古逆流。
（3分）目的：反对封建专制，进行思想启蒙。
（2分）抛弃民族虚无主义（抛弃全盘否定中国传统文化）；取其精华，去其糟粕（答珍爱传统文化等也可）。
（2分）23、(1)“伟大见解”：认可西方文明；师夷长技以制夷。
(2分)(2)核心思想：中体西用。
发展：从理论到实践；从学习西方的军事技术到学习西方的民用、教育、文化等。
(3分)(3)特点：把孔学推到国教位置。
(1分)特点：西方的政治学说与中国儒家思想相结合，宣传维新思想。
(1分)变化：从学习器物到学习政治制度。
(1分) (4)因素：宗法制度。
主张：以个人本位主义易家族本位主义。
(2分)表现：人格独立；思想自由；政治平等；培养创造力。
(4分)(5)实行合适本国国情的政治体制；解放和发展社会生产力，科学思想的引领。
(1分，任答一点得1分)24、（1）主张：耕者有其田。
(1分)目的：追求公平；实现彻底的革命。
(2分) （2）重点：改善人民的生活。
(1分)关键：发展生产力(1分)（3）问题：富裕以后分配问题。
(1分)主张：一部分人先富起来。
(1分)目的：实现共同富裕。
(1分)（4）基本观点：追求公平；发展生产力。
(2分)。
2018年凉山中小学期末考试题-高二历史
高二历史一、选择题（48分）1．“我国古代社会的传说里究竟是否全属伪造？在这些疑说纷纭，似是而非的神话般的古史传说中是否有真正的社会历史的素地……（考古学的发展）已经充分证明这些神话的传说自有真正的史实素地，切不可一概抹煞。
”这段话意在强调A．古史传说似是而非不足为信B．古史传说有助于历史研究C．考古学家已完全证明古史传说D．应该科学地对待古史传说2．宗法制是古代中国一项对社会结构产生重大影响的制度。
下列对这一制度的认识中，正确的是A．各级贵族都是小宗B．郡县制取代分封制是宗法制终结的标志C．宗法制要比分封制影响范围广D．血缘宗法关系决定了社会权力等级关系3．孔子和苏格拉底是东西方文明发展史上的两位伟人。
下列对两人思想共同点的分析正确的一项是A．都强调人要有一定的美德B．都提倡中庸的思想C．都追求人与人之间的平等D．都有明显的保守倾向4．《诗经》是中国文化的源头之一。
19世纪法国人比奥认为，《诗经》是“东亚传给我们最出色的风俗画之一，同时也是一部真实性无可争辩的文献。
以古朴的风格向我们展示了上古时期的风俗习尚、社会生活和文明发展程度”。
他在此强调《诗经》具有：A．强大的艺术感染力 B．浓厚的古典主义韵味C．质朴的现实主义色彩 D．重要的学术研究价值5．百家争鸣时期，先秦诸子纵论“天下”《墨子》一同天下《孟子》（天下）定与一《荀子》一天下，财万物，长养人民，兼利天下《韩非子》一匡天下诸子言论中的“天下”指的是A．周王朝统治区域B．秦朝时期的中国C．约今整个中国区域D．东西方世界6．中国古代封建政府十分重视水利工程的建设。
下列说法与下图展现的水利工程相关的是A．是东汉治理黄河的重要场景B．沟通了长江和珠江两大水系C．为秦军并吞六国提供了军粮D．曾是韩国采用的“疲秦计”7．我国古代“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是Ａ．分封制Ｂ．宗法制Ｃ．郡县制Ｄ．三省六部8．一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭和教育。
2018年上学期凉山中小学期末考试题-高二历史
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.寓言《邯郸学步》讲的是一个燕国人不遵从自然,到赵国的国都邯郸学邯郸人走路,可这个人不仅没有学会邯郸人走路,反而把自己原来的走路方法也给忘了,最后只好一步一步爬回了燕国。
此寓言反映的思想应属于A.道家B.法家C.儒家D.墨家2.春秋战国时期,孔子主张“仁”和“礼”,法家强调“法”和“刑”,老子强调自然的静态平衡,墨子主张“爱无差等”,杂家主张“治国公平”、“为民谋利”,这些主张的共同之处是A.重视协调人与人、人与社会之间的关系B.重视协调人与自然的关系C.都阐释了各自的“和谐”思想D.都主张“礼”、“法”并用3.董仲舒在其文章《高庙园灾对》中,用灾异观念解释辽东高庙和长陵高庙殿火灾的原因,遭到主父偃的告发,董仲舒差点被杀。
据此可知,董仲舒的灾异观念意在A.反对君主专制制度B.借天限制君权的伸张C.使儒家思想神学化D.阐述君权神授的主张4.朱熹强调“世界本只是一个太极,而万物各有秉受,又自各全具一太极尔。
如月在天,只一而已,及散在江湖,则随处可见,不可谓月已分也。
”这样,朱熹便将个别与一般绝对对立起来,朱熹想以此论证A.理无所不在,看得见摸得着B.“尊卑贵贱”等级社会的合理性C.佛教和儒家思想并不是绝对对立的D.事物总是发展变化的5.黄宗羲说:“夫儒者均以钱谷非所当知,徒以文字华藻,给口耳之求,不顾郡邑之大利大害。
”赵翼说:“书生徒讲义理,不揣时势,未有不误人家国者。
”据此推论,他们都主张A.改革科举制度B.“经世致用,学以济世”C.加强理学文学的研究D.抨击封建君主专制6.凸面镜早在唐代就作为小儿玩物出现于长安街市,而西方人在13世纪末制成了眼镜。
明朝时眼镜传入中国并很快流行,但人们除了用来读四书五经外,对其本身研究仍毫无进展。
这反映了中国传统科技A.对西方科技发明有影响B.曾经处于世界领先的地位C.满足于初级的实际应用D.发展步伐落后于西方国家高二历史试题卷第1页(共6页)第Ⅰ卷(选择题共60分)凉山州2017要2018学年度上期期末检测高二历史试题注意事项:全卷共8页(试题卷6页,答题卷2页),考试时间为90分钟,满分100分;请将自己的学校、姓名、考号写在答题卷密封线内,答题只能答在答题卷上,答题时用蓝黑墨水笔(芯)书写。
2017-2018学年高二历史上学期期中试题(1)
四川省成都市2017-2018学年高二历史上学期期中试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(综合题）两部分。
满分100 分，考试时间100分钟。
考试结束后，将答题卷交回。
第Ⅰ卷（选择题,共48分）注意事项:1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考室号、科目涂写在答题卷上.2．本卷共32小题，每小题1.5分，共计48分.在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，并填涂在答题卷的相应位置。
一、选择题(共48分,每题1。
5分,每题只有一个正确选项）1。
胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的。
”以下主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”的是A．有教无类B．诲人不倦C．仁者爱人D．述而不作,信而好古2。
公元前124年,汉武帝根据董仲舒建议兴太学，正式弟子五十名，又增设无定额的旁听生，由郡国选择“好文学,敬长上，萧政教，顺乡里，出入不悖”的少年充当。
正式弟子和旁听生均每年考试一次，合格的按等第任用.这表明当时A．儒家思想发展成为官方哲学B．官员选拔标准更侧重考试成绩C．学校教育与用人选官相结合D．打破了贵族子弟世代为官局面3. 柳宗元说:“浮图诚有不可斥者，往往与《易》《论语》合，诚乐之,其于性情爽然,不与孔子异道。
”材料反映出A．佛教已取得政治统治地位B．佛教和儒家思想皆为正统思想C．儒家学说的弊端日益暴露D．佛教与儒家思想走向融合4.有学者对理学的某一观点评论说：“一个人也许能够天马行空、细致入微地漫谈孝道，但是，只有他具体的行动,才能真正展现他对于这一思想理解的深度。
”这一观点是A。
“心即理也" B.“知行合一”C。
“格物致知” D.“孔颜之乐”5.明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近，由此形成什么思想A。
经世致用思想B。
君主批判思想C.格物致知思想D.重农抑商思想6.在历史的长河中，有无数先哲曾留下若干睿智的言论。
高二年级历史第一学期期中考试.doc
高二年级历史第一学期期中考试高二年级历史试题班级姓名座号第Ⅰ卷共50分（注意：将选择题答在第Ⅱ卷后面）一选择题（只有一个正确答案，共25小题，每道题2分共50分）1、欧洲资本主义萌芽产生的根本原因（）.A．手工作坊规模扩大 B.手工业者生产水平显著提高C、雇佣关系的形成 D.手工业者专业化程度显著加强2、资本主义农村的产生主要是通过()A.圈地运动 B货币地租的实行C D 农产品商品化３.A. B.《马可波罗》的流传C.造船、航海技术的进步D商路不畅引起的商业危机４.对新航路开辟起决定作用的是（A．天文、地理知识的进步 B航海造船技术的发达C欧洲通往东方商路被切断D欧洲各国商品经济发展和资本主义的萌芽5。
开辟新航路的环球航行先后经过的海洋是（）A.印度洋大西洋太平洋B.太平洋大西洋印度洋C.大西洋印度洋太平洋 D大西洋太平洋印度洋6.文艺复兴运动首先在意大利开起是因为（）A.资本主义萌芽最早在这里出现B.意大利有优越的地理环境C.意大利产生过许多伟大人物D.意大利具有丰厚的文化遗产和人文积淀7.恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来”其含义是（）A它没有把古希腊、罗马文化全部复兴起来B它是将古代文化古文今用C.他没有明确揭示这场运动的实质D运动只是打着复兴古典文化旗号8.人文主义思潮的实质是（）A.强调满足个人私欲至上的思想B.提倡个人主义思想C.反封建的资产阶级思想D.欧洲的复古主义思想9.文艺复兴运动最主要的影响是（）A.推动了欧洲文学艺术的发展B.推动了欧洲自然科学的产生C.促使欧洲资本主义萌芽产生D. 促使欧洲人思想解放10.文艺复兴时期的思想．．大师把人文主义当作自己旗帜，史称“人文主义之父”的是（）A 但丁B 薄加丘C 彼特拉克D 毕加索11、在美国的资产阶级革命中，以叛国罪被处死的国王是（）A詹姆士一世B詹姆士二世C查理一世D查理二世12、标志着英国资产阶级革命完成的重大历史事件时( )A.英国宣布成立共和国B、克伦威尔被宣布为“护国主”C.“光荣革命”D.议会通过《权利法案》13.下列事件发生的先后顺序是（）①英国宣布为共和国②处死查理一世③克伦威尔被宣布为“护国主”④斯图亚特王朝复辟A.①②③④B.③②①④C.②①③④D.③②④①14.英国资产阶级革命前，促使英国资本主义发展起来的三大杠杆是（）A.重商主义圈地运动、海外殖民B.殖民机构、海外贸易、手工工场C.圈地运动、海外掠夺、手工工场D.中央集权、圈地运动、殖民战争15.欧洲启蒙运动兴起的原因不包括（）A.资产阶级力量逐渐壮大B.自然科学的迅猛发展C.封建制度阻碍资本主义发展D.法国人才辈出16.最早提出分权学说的是（）A.霍布斯B.洛克C.孟德斯鸠D.狄德罗17.欧洲资产阶级启蒙思想的核心是（）A.追求政治民主、权利平等、个人自由B.反对天主教会的权威C.主张消灭专制王权D.反对贵族特权和等级制度18.法国资产阶级革命前夕，造成封建统治危机的根本原因是（）A.波旁王朝的腐败无能B.国家财政陷于破产C.启蒙思想冲击D.资本主义发展要求冲破封建束缚19.法国的国庆日定于7月14日是为了纪念（）A.法兰西共和国成立B.巴黎人民攻占巴士底狱C.制宪会颁布《人权宣言》D、法国人民取得反普奥战争胜利20.《人权宣言》进步意义最主要体现在（）A.宣传人生来是自由的，在权利上是平等的B. .体现要求摧毁君主专制和等级制度的思想C提出法律面前人人平等 D.宣扬私有财产神圣不可侵犯21、美利坚合众国诞生的标志是（）A.北美独立战争开始B、第一届大陆会议召开C、《独立宣言》通过 D.北美英军宣布投降22.下列事件的先后顺序是（）①波士顿倾茶事件②来克星顿枪声③第一届大陆会议④美国诞生⑤华盛顿当选为总统A.①②③④⑤B.①③④②⑤C.①②④③⑤D.①③②④⑤23.之所以说北美独立战争又是一场资产阶级革命，主要是因为（）A.推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立B.建立近代第一个独立国家C.为美国资本主义发展奠定基础D.对法国大革命和拉美独立运动产生积极影响24.拉丁美洲独立运动爆发的根本原因是（）A.西、葡的封建专制统治B.发展资本主义经济的需要C.启蒙思想的影响D.广大人民的强烈要求25.拉丁美洲第一个独立的国家是（）A.海地B.墨西哥C.阿根廷D.巴西第Ⅱ卷共50分二、材料题（共两道题，每题15分，计30分）26.恩格斯指出：“自然研究用来宣布独立……的一个革命行动，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战。
四川省凉山木里中学2017_2018学年高二历史下学期期中试题201806250241
四川省凉山木里中学2017-2018学年高二历史下学期期中试题一、单选题（30小题，每题2分）1．“终养”是指古人辞官奉养父母至祖父母寿终。
据载，乾隆年间谕令，既不迎养、又不呈请终养年迈父母的官员，定以处分。
该谕令所蕴含的观念源于中国古代的A. 分封制度B. 宗法制度C. 郡县制度D. 选官制度2．《礼记·礼运》中说：“天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。
”从中，我们可以得出A. 血缘关系是政治体系的唯一依据B. 天子的权力有限导致诸侯纷争战乱C. 此制度有利于稳定当时政治秩序D. 田产私有导致封建生产关系的解体3．唐朝设御史台“掌邦国刑宪典章之政令，以肃正朝列”、“纠正百官之罪恶”。
御史台所属机构有：台院、殿院和察院，分别“掌纠举百僚、推鞫（审判）狱讼、弹劾违法”，“纠察朝仪”，“巡按州县、纠视刑狱”等。
可见，唐朝御史台A. 职能广泛，地位重要B. 隶属于中央司法机构C. 分割相权，加强皇权D. 有效抑制了吏治腐败4．中华民族具有强大的凝聚力，这种凝聚力是几千年来不断积淀的结果。
在秦朝对统一的多民族国家的形成与发展作出的贡献中，最重要的是A. 开辟了沟通南北经济交流的水陆通道B. 制定了有利于巩固统一的制度和政策C. 注重加强对边疆地区的控制与管理D. 焚书坑儒，加强思想控制5．明代的乡试和会试，考试内容除了经义和八股文外，还有史、策、论、律诗等。
其中策一项，对其内容明确界定：“凡对策，须参详题意，明白回答，如问钱粮即言钱粮，如问水利即言水利，孰的孰失，务在典实，不许敷衍繁文。
”据此可知明代的科举考试A. 形式僵化限制严格B. 考核内容注重“经世致用”之学C. 不再重视儒家经典D. 要求考生所学的知识全面务实6．阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格，从中你可以获得的正确历史信息有①分封制是在保证周王室强大的条件下进行的②分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾③通过分封制形成了“周天子——诸侯——卿大夫——士”的等级序列④分封按照“嫡长子继承制”的原则进行A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ②③④7．《汉书·晁错传》记载：汉文帝将自己在治理国家的实践中遇到的重大问题，提炼成试题，要各地的孝廉、贤良方正回答。
四川省凉山木里中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试卷
木里中学2017—2018学年第一学期高2017级历史半期考试试题第Ⅰ卷本卷共20小题，每小题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。
1. 宗法制是西周政治制度的重要组成部分。
请你判断，在西周的封国──鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是A. 周王B. 鲁国国君C. 卿大夫D. 士【答案】B【解析】根据所学可知，宗法制下，周王是天子，王位由嫡长子继承，为大宗；其他儿子分封为诸侯，他们对天子来说是小宗，但在自己的领地内却是大宗。
诸侯的爵位，也只有嫡长子才能继承，其他儿子领有土地成为卿大夫。
卿大夫对诸侯来说是小宗，但在自己的领地内是大宗，依此类推。
因此，在鲁国宗法系统中，鲁国国君即为大宗。
故ACD三项不符合题意，本题正确答案为B。
2. “陛下”本是对人的尊称，“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在台阶下和你说话；但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。
这体现了皇帝制度的哪一特点A. 皇位世袭B. 皇帝独尊C. 君权神授D. “家天下”色彩【答案】B..................3. 中国古代出现以行政区划为籍贯的表述，是和某项重要政治制度密切相关的，该项政治制度在全国范围内推广开始于A. 西周B. 秦朝C. 唐朝D. 宋朝【答案】B考点：古代中国政治制度•秦朝中央集权制度的确立•郡县制4. 李清川等在《汉武帝朝丞相群体研究》一文中指出：“武帝朝丞相是汉代丞相的转折。
”这里的“转折”是指汉武帝A. 设立刺史监督丞相和地方官B. 设立三公九卿制度限制丞相C. 让身边侍从、秘书参与军国大事D. 把学术丞相转变为武官丞相【答案】C【解析】试题解析：本题主要考查的是汉武帝时期的内外朝制度，旨在考查再认再现相关所学的能力。
题干中叙述的是汉武帝时期丞相权力削弱的表现，即设立内外朝制度，所以选择C项；刺史是监察地方的，排除A项；BD项不符合汉武帝时期的史实。
5. 宋代有个叫钱昆的少卿，世代都是余杭人。
四川省凉山木里中学2017-2018学年高三10月月考文综历史试卷
木里中学2017-2018学年度上期高三10月月考 文 综 试 卷 第I 卷 一、选择题（每题4分，共140分） 24．春秋战国时期某思想家描绘了“有余力以相劳，有余财以相分”；“老而无妻子者有所待养以终其寿，幼弱孤童之无父母者有所依以长其身”的理想社会。
这位思想家最有可能是( ) A ．孔子 B ．老子 C ．墨子 D ．韩非子 25．明清之际，思想界及文学界不断强化“贾而好儒”、“亦贾亦儒”的新动向。
同时不少商人结交儒林，真心问学，慨然捐资，与儒士一道共襄文业，同赞义举。
材料意在说明( ) A ．文化变革的经济动因 B ．商人政治地位的提高 C ．统治阶级的腐朽没落 D ．士商互动的社会风气 26．下图为唐宋时期制瓷业分布示意图其中，反映②处制瓷业发展状况的是( )A ．九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来B ．君家白碗胜霜雪，急送茅斋也可怜C ．皇帝年号名古城，瓷业高峰在此都D ．人物花鸟釉下彩，绘画诗文神韵浓 27．实行科举制度，士人可以“怀牒自进”，只要不属于朝廷禁止入试的带罪之人和数量有限的贱民，都可以自由报考。
这表明科举制( ) A ．有利于增强社会读书风气 B ．有助于提高官员文化素质 C ．实现了选举对象的自主化 D ．加强了对特权阶层的打击 28．公元前594年，梭伦当选执政官，开始民主改革，在政治上，把雅典公民分为四个等级，其中第四等级( ) A ．出身低贱的公民组成 B ．有资格参加公民大会县(市、区)__________ 学校__________ 班级__________ 考生号__________ 姓名_______ ...........................................装...........................................订...........................................线...........................................C．可以担任政府官职 D．允许参选“四百人会议”29．古代罗马最初嫁资的所有权属于丈夫，但自奥古斯都时的《优利亚嫁资法》作出“丈夫未经妻子同意，不得处分嫁资中的意大利土地及其附属物”的限制性规定以后，嫁资成为了所有权制度的例外。
四川省凉山木里中学2017_2018学年高一历史下学期期中试题-含答案 师生通用
木里中学2017～2018学年度(下)高中2017级期中考试历史考试时间共60分钟，满分100分试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
第Ⅰ卷选择题（共48分）一、选择题（本卷24小题，每小题2分，共48分；在四个选项中，只有一个是最符合题目要求的）1．商朝时就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。
周朝时，已慢慢发展为八个节气。
秦汉年间，二十四节气已完全确立。
二十四节气的发展完善反映了A．小农经济逐步取代奴隶经济B．农业发展水平的逐步提高C．中国的农业技术领先于世界D．秦汉大一统王朝的形成2．西周时期家庭财产方面更多是以宗族为主，强调宗族利益，但是到了秦汉时期更多强调的是个人家庭财产的私有，更注重家庭的利益。
出现这一变化的主要原因是A．铁器牛耕技术的发展B．封建商品经济的发展C．工商食官制的打破D．公天下到家天下的转变3．灌溉技术的发展对于农业的促进非常巨大，如果遇到大规模雨涝天气，田间大量积水并且地势低洼，沟渠无用，此时利用下面哪个工具排水更为便捷A．水排B．翻车C．筒车D．耧车4．晁错复说上曰：“今农夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不过百亩，百亩之收，不过百石。
……勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴虐，赋敛不时，朝令而暮改。
当具有者半贾而卖，亡者取倍称之息。
于是有卖田宅，鬻子孙，以偿责者矣。
”材料反映了A．农业生产过于落后B．贪污腐败现象严重C．小农经济的脆弱性D．统治危机已经四伏5．公元前104年，大司农系统扩大了组织机构，除增加了太仓、均输等五令丞和斡官、铁市两长丞作为属官外，还有地方上以往隶属于郡国的主管仓库、农桑、水利等六十五官长丞，都被划归大司农直接管辖。
【精品试卷】四川省凉山木里新高一历史上学期期中试题
四川省凉山木里中学2017-2018学年高一历史上学期期中试题第Ⅰ卷本卷共20小题，每小题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。
1．宗法制是西周政治制度的重要组成部分。
请你判断，在西周的封国──鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是A．周王B．鲁国国君C．卿大夫D．士2.“陛下”本是对人的尊称，“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在台阶下和你说话；但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。
这体现了皇帝制度的哪一特点A．皇位世袭 B．皇帝独尊 C．君权神授 D．“家天下”色彩3.中国古代出现以行政区划为籍贯的表述，是和某项重要政治制度密切相关的，该项政治制度在全国范围内推广开始于A．西周 B．秦朝 C．唐朝 D．宋朝4．李清川等在《汉武帝朝丞相群体研究》一文中指出：“武帝朝丞相是汉代丞相的转折。
”这里的“转折”是指汉武帝A．设立刺史监督丞相和地方官B．设立三公九卿制度限制丞相C．让身边侍从、秘书参与军国大事D．把学术丞相转变为武官丞相5．宋代有个叫钱昆的少卿，世代都是余杭人。
余杭人喜欢吃蟹。
钱昆曾经要求外放到地方上去当州官，別人问他想到哪个州去？钱昆回答说：“只要有螃蟹而沒有通判的地方就可以了。
”这讽刺了宋代A．君主专制的过度膨胀B．中央集权的高度强化C．重文轻武的政治原则D．程朱理学的空疏学风6．下图“獬豸”是我国古代神话传说中的神兽，它能辨是非曲直，能识善恶忠奸。
下列古代官僚机构及官员中带有“獬豸”功能的有①御史大夫②刺史③枢密使④按察使司A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④7．郭巨家贫，有子三岁，母减食与之。
巨谓妻曰：“贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子。
”郭巨因此而被荐举为孝廉。
这一材料反映的是A．郡县制B．察举制C．九品中正制D．科举制8.“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。
但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”材料中“特别的政府部门”中的成员是指A．丞相 B．殿阁大学士 C．尚书令 D．军机大臣9．清朝雍正时期获得密奏权的官员达l200人，密奏内容涉及范围很宽泛，军务、政务、官吏、民情、水旱、传闻等等。
四川省凉山木里县高二历史上学期期中试题-人教版高二全册历史试题
2017-2018学年上高二历史半期考试考试时间：90分钟；总分：100分第I卷（选择题，34题，共68分）1．“主X走出家门，到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题。
”这是明清之际思想家顾炎武倡导的A. 经世致用思想B. 君主专制思想C. “心外无理”思想D. “无为”思想2．古代学者甲认为，要把握“理”，需要“格物致知”；学者乙则认为“理”就像太阳、月亮一样明显，只要内心反省就能体会。
学者乙是A. 董仲舒B. 程颢C. 朱熹D. 陆九渊3．为响应党中央厉行节约的号召，许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中，早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、反对奢侈浪费。
该思想流派是A. 道家B. 墨家C. 儒家D. 法家4．战国时期，新兴的知识分子阶层作为一支独立的社会力量登上历史舞台，在这场伟大而深刻的变革中发挥了重要作用：一是充当了变革的舆论制造者和鼓吹者……三是充当了变革的实践者，四是充当了文化的传承者和创造者｡三个观点的代表人物分别是A. 孔子韩非子荀子B. 韩非子商鞅孟子C. 荀子商鞅老子D. 墨子韩非子荀子5．“他们竭力思索，探究前朝悲剧性的结局，将失败归咎于他们的专制统治和作为专制统治意识形态支柱的新儒家学派……将这群学者冠名为“启蒙哲人”是完全合理的。
”以下人物属于这群学者的是A. 董仲舒B. 陆九渊C. 王阳明D. 顾炎武6．程朱理学和陆王心学的共同点是A. 理气一体，理先气后B. 心外无物，心即理也C. 纲常伦纪，即为天理D. 内心反省，以致良知7．隋唐时期儒学家针对当时的发展形势，提出A. 天人感应学说B. “三教合一”C. 经世致用主XD. 重农抑商思想8．有的学者将春秋战国时期的各种思想流派分别描述为：“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有仁爱之心的文化人的学派”。
这些流派按顺序排列应是A. 儒、道、墨、法B. 道、法、墨、儒C. 法、儒、道、墨D. 道、法、儒、墨9．朱维铮认为：“独尊儒术”，其实是自称“明于《春秋》”的董仲舒一派儒生，假借伸X 孔子作《春秋》的“微言大义”，迎合君主一体化的取向，与权力运作相配合，也就是“通经致用”。
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2017-2018学年四川省凉山木里中学高二上学期期中考试历史考试时间：90分钟；总分：100分第I卷（选择题，34题，共68分）1．“主张走出家门，到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题。
”这是明清之际思想家顾炎武倡导的A. 经世致用思想B. 君主专制思想C. “心外无理”思想D. “无为”思想2．古代学者甲认为，要把握“理”，需要“格物致知”；学者乙则认为“理”就像太阳、月亮一样明显，只要内心反省就能体会。
学者乙是A. 董仲舒B. 程颢C. 朱熹D. 陆九渊3．为响应党中央厉行节约的号召，许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中，早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、反对奢侈浪费。
该思想流派是A. 道家B. 墨家C. 儒家D. 法家4．战国时期，新兴的知识分子阶层作为一支独立的社会力量登上历史舞台，在这场伟大而深刻的变革中发挥了重要作用：一是充当了变革的舆论制造者和鼓吹者……三是充当了变革的实践者，四是充当了文化的传承者和创造者｡三个观点的代表人物分别是A. 孔子韩非子荀子B. 韩非子商鞅孟子C. 荀子商鞅老子D. 墨子韩非子荀子5．“他们竭力思索，探究前朝悲剧性的结局，将失败归咎于他们的专制统治和作为专制统治意识形态支柱的新儒家学派……将这群学者冠名为“启蒙哲人”是完全合理的。
”以下人物属于这群学者的是A. 董仲舒B. 陆九渊C. 王阳明D. 顾炎武6．程朱理学和陆王心学的共同点是A. 理气一体，理先气后B. 心外无物，心即理也C. 纲常伦纪，即为天理D. 内心反省，以致良知7．隋唐时期儒学家针对当时的发展形势，提出A. 天人感应学说B. “三教合一”C. 经世致用主张D. 重农抑商思想8．有的学者将春秋战国时期的各种思想流派分别描述为：“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有仁爱之心的文化人的学派”。
这些流派按顺序排列应是A. 儒、道、墨、法B. 道、法、墨、儒C. 法、儒、道、墨D. 道、法、儒、墨9．朱维铮认为：“独尊儒术”，其实是自称“明于《春秋》”的董仲舒一派儒生，假借伸张孔子作《春秋》的“微言大义”，迎合君主一体化的取向，与权力运作相配合，也就是“通经致用”。
由此可见“独尊儒术”A. 背离先秦孔孟之道B. 开创经世致用思想C. 适应专制集权需要D. 导致君权至高无上10．近年来，伴随着工业化和城市化进程的加快，“霾”成为现代城市的一大顽疾。
在古代史籍中也有许多对于“霾”的记载，认为“霾”是天降异象，是上天给世人的警示，意味着皇帝施政不善，此时就该三省其身。
这最有可能是依据下列哪一选项做出的判断A. 霾是灾难的象征B. 君权神授C. 天人感应D. 自然规律11．儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持长久的生命力，主要得益于①其思想体系随着时代的变化在不断丰富和完善②封建统治者的大力提倡③宗教思想始终没有得到广泛传播④封建官办教育对儒家思想的大力传播A. ①②③④B. ②③④C. ①②③D. ①②④12．理学的产生使儒家思想发展成为最为精致,最为完备的理论体系。
理学代表朱熹曰：“若是格物致知有所未尽，便是知得这明德未分明。
”而王阳明说：“知善知恶是良知。
”这可以认证二人都主张( )A. 知行合一，都产生于心B. 人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽C. 心就是理，心外无物D. 只有探究万物，才能得到其中的“理”13．王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。
”黄宗羲亦说：“然则其（封建国家）所谓法者，一家之法，而非天下之法也。
……即论者谓有治人无治法，吾以谓有治法而后有治人。
”据此可见他们思想的共同进步性在于A. 反对中央集权B. 主张“一家之法”C. 要求法律是由人来决定的D. 反对君主专制集权统治14．明清之际著名思想家顾炎武在《日知录》中写道：“保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉。
”这一思想的深远影响在于（）A. 动摇了宋明理学的统治地位B. 激发了中华民族的社会责任感C. 促进了资本主义萌芽的发展D. 推动了民主革命思想的形成15．此等论调，由今日观之，固甚普通甚肤浅，然在二百六七十年前，真极大胆之创论也，故顾炎武见之而叹，谓“三代之治可复”。
尔后此梁启超谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书节抄，印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。
上述材料表明A. 朱熹主张恢复三代制度B. 李贽为梁启超谭嗣同主张君主立宪奠定基础C. 王阳明思想主观激进D. 黄宗羲为晚清思想巨变奠定基础16．下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是A. 西汉时期蔡伦改进了造纸术B. 隋唐时期已经有了活字印刷的书籍C. 造纸术经波斯传入欧洲D. 中国古代的炼丹家在炼制丹药时发明了火药17．有人称：北宋到明清，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起——植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。
下列各项不属于“市民文化”形态的是①楚辞②汉赋③《清明上河图》④杂剧⑤小说A. ②③④⑤B. ④⑤C. ③④⑤D. ①②18．明清时期，取材于法律文献中的案例与史书中的清官循史传记的公案小说兴起。
其中具有代表性的是清代的《三侠五义》．这折射出A. 政府重视文学的社会功能B. 市民阶层渴望清官主政C. 民众对暗黑社会现实的不满D. 民众法律观念的提高19．“伦……用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。
”……“（爆炸）声如雷霆，震城土皆崩，烟气涨天……人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透”这是人们对古代科技发明应用在日常生活中和战争场面上的描绘。
这两个历史事实最有可能出现于A. 春秋与战国时期B. 两汉时期C. 东汉与唐末宋初D. 元末明初20．汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”，这些现象既是一定的政治、经济、文化的反映，也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。
以下各项中，能够用来解释孔子“命运”的比较科学的观点是：( )A. “一切历史都是当代史”B. “历史就是过去的人和事”C. “一切历史都是思想史”D. “历史是任人打扮的小姑娘”21．风云激荡的百年中国，康有为把西方资本主义政治学说与儒家思想相结合，宣传维新变法思想；而新文化运动中激进民主主义者把矛头直指孔教，两者说明的共同问题是：( )A. 儒家学说已不在适应时代的需求B. 儒家学说已成为维新变法的有利工具C. 儒家学说对中国社会的影响根深蒂固D. 儒家学说成为近代民主政治建设的阻碍22．光绪二十四年（1898年）五月，维新派代表人物康有为从“中体西用”的角度论述了科举制度改革的必要性。
这表明A. 在戊戌变法初期思想趋于保守B. 认同洋务派的“中体西用”思想C. 所说的“体”和“用”与洋务派不同D. 在教育改革方面与洋务派观点一致23．李大钊在《自然的伦理观与孔子》中，一方面指出“孔子为数千年前之残骸枯骨”，“为历代帝王专制之护符”；一方面又指出，“孔子于其生存时代之社会，确足为其社会之中枢，确足为其时代之圣哲，其说亦确足以为代表其社会其时代之道德”。
材料表明李大钊A. 彻底否定孔子学说的历史地位B. 李大钊评价孔子前后矛盾C. 认为儒家学说不适应现实D. 认为孔教始终代表时代之道德24．鸦片战争后，“西学中源”说一度盛行，一些有影响的学者宣称，西学源于中学，是中学在西方的流传和发展。
因此，“采西学”是“失礼求诸野”，是光复旧物。
这种说法A. 缺乏事实依据且毫无价值B. 客观上有利于人们接受西学C. 成为洋务运动的理论基础D. 成为人们向西方学习的障碍25．学者徐中约在《中国近代史：1600～2000，中国的奋斗》中写道：“他们号召用现代西方的标准，重新评价中国的文化遗产，乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂，……同时，他们发动一场以白话文代替古文的新文学运动。
……就深度和广度而言，这场思想变革超过1895～1911年期间的变革。
”材料中的“这场思想变革”A. 表明西方民主思想开始影响中国先进知识分子B. 为结束封建君主专制提供了思想基础C. 有利于民族资本主义的初步发展D. 为马克思主义传播营造了社会条件26．中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程，这些思想反映的共同主题是A. 发展资本主义B. 救亡图存C. 反对专制统治D. 反抗外来侵略27．专家学者比较一致认为，新文化运动带有对辛亥革命“补课”的性质。
“补课”当是指( )A. 使民主共和观念开始深入人心B. 彻底终结君主专制统治C. 进一步动摇封建思想的地位D. 确立社会主义发展方向28．中国古代封建传统的思想会抑制中国人认识世界的欲望，影响国人对世界的理性认识，导致国人不能敏锐迅捷地了解世界变局，从而滞缓了中国人危机意识的形成。
下列哪些思想属于抑制近代危机意识形成的思想( )①“华尊夷狄”的文化观念②“中国中心”的地理观念③“天朝上国”的外交观念④“自给自足”的经济观念A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ①②③④29．某会议宣言提出：“民族主义，一为中国民族自求解放；二为中国境内各民族一律平等。
民权主义指民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利”在该理论指导下A. 《中华民国临时约法》颁布B. 辛亥革命结束了清王朝统治C. 新民主革命取得了伟大胜利D. 国民革命运动蓬勃发展起来30．毛泽东思想的主要内容不包括：（）A. “工农武装割据”思想B. 新民主主义革命理论C. 社会主义革命和建设理论D. 社会主义初级阶段理论31．1924年，孙中山说：“从前奋斗不充分的原因，是由于没有办法，从此以后有了办法，就要诸君担负责任，那这个办法，去替国人发生一个希望”“这个办法”是A. 武装夺取政权B. 联合地方实力派C. 实行新三民主义D. 建立责任内阁32．毛泽东指出：“工业无产阶级是我们革命的领导力量。
一切半无产阶级、小资产阶级，是我们最接近的朋友。
那动摇不定的中产阶级，其右翼可能是我们的敌人，其左翼可能是我们的朋友。
”这一言论主题与下列文献一致的是A. 《新民主主义论》B. 《中国社会各阶级的分析》C. 《井冈山的斗争》D. 《湖南农民运动考察报告》33．以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路，社会主义建设新时期，以邓小平为首的中国共产党人又开创了中国特色的社会主义建设道路，二者最根本的相同点是A. 坚定不移地走社会主义道路B. 始终不渝地贯彻党的最高纲领C. 把反“左”作为革命进程中的重要任务D. 实事求是，从中国的国情出发34．有学者认为，能够推动中国现代化的政治体制，应该符合三个条件：一是具有有效的权威控制能力；二是具有相当的市场导向性；三是具有制度创新的能力。