九年级化学下学期6月月考试卷(含解析) 新人教版

2015-2016学年广东省湛江二中港城中学九年级（下）月考化学试卷一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分，每小题只有一个正确选项．）1．如图所示过程中，只发生物理变化的是（）A．燃放烟花B．光合作用C．冰山融化D．牛奶变酸2．荔枝是五月当季水果，湛江某村民种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢，叶色泛黄，且产量低的现象．下列肥料最适合使用的是（）A．CO（NH2）2B．NH4H2PO4C．KCl D．Ca3（PO4）23．下列实验操作符合安全要求的是（）A．验证氢气的可燃性B．闻气体气味C．移走蒸发皿D．稀释浓硫酸4．根据你的生活经验判断，下列做法错误的是（）A．氢氧化钠改良酸性土壤 B．纯碱除油污C．用小苏打治疗胃酸过多 D．用生石灰做食品干燥剂5．硫隔绝空气加热后的蒸气中有一种物质的化学式为S8，关于S8的叙述正确的有（）A．它是一种新型的化合物B．相对分子质量为256C．它这种硫单质中有8个硫原子D．硫元素化合价为﹣2价6．如图是配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程．以下说法错误的是（）A．该实验操作顺序为③②④⑤①B．称量时如果发现指针偏向右边，应向左盘添加氯化钠C．配制该溶液需要称取5g氯化钠，量取100mL水D．操作①中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解7．“NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应，反应生成的NaHCO3（一种盐）达到一定浓度时会从溶液中先结晶出来．下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解，其中正确的是（）A．这个反应属于复分解反应B．NaHCO3一定是难溶于水的物质C．反应后的溶液中存在NH4+D．结晶出NaHCO3后的溶液中没有Na+8．如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等B．t1℃时，乙物质饱和溶液的溶质质量分数是25%C．t2℃甲物质饱和溶液降温到t1℃时，会析出晶体D．乙物质的溶解度随温度的升高而减小9．今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”．以下有关处理火灾现场方法错误的是（）A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号D．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退10．高分子王国里发生了一起案件，三名嫌疑犯（羊毛纤维、棉纤维、合成纤维）都不承认是自己干的．“警察”把它们带到了警察局，将现场遗留下来的证据（一些纤维）交给了下面四位警察，能完成任务的是（）A．“水”警察B．“火”警察C．“指示剂”警察D．“浓硫酸”警察11．下列各组物质在给定条件下能大量共存的是（）A．在pH=1 的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4．B．在pH=2 的溶液中：KCl、Na2SO4、HNO3C．在pH=13 的溶液中：BaCl2、Na2CO3、NaOHD．在pH=14 的溶液中：FeCl3、Ba （NO3）2、（NH4）2SO412．某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤液中加入少量的稀盐酸，无沉淀产生，则下列有关说法正确的是（）A．滤出的固体中一定含有银，也能含有铜B．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含铁C．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银D．滤液中一定含有硝酸亚铁，可能含有硝酸银和硝酸铜13．粗食盐中常含杂质CaCl2、MgCl2和Na2SO4．用粗盐制备精盐时，通常采用溶解、除杂、过滤和蒸发的操作，其中往粗盐溶液中加入NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液和盐酸（均可以过量）的目的就是除杂．所加溶液的顺序不正确的是（）A．BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、盐酸B．NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、盐酸C．Na2CO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液、盐酸D．BaCl2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、盐酸14．下列四个图象反映了对应实验过程中相关量的变化．其中不正确的是（）A．在部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸B．O2的溶解度受温度影响的变化曲线C．等质量的Mg粉和Fe粉与足量同浓度的稀盐酸反应D．硫酸溶液稀释过程中pH的变化曲线A．A B．B C．C D．D二、（本大题有5小题，共24分）15．下面化学符号中的数字“2”的意义．（1）2H表示________；（2）CO2表示________；（3）表示________；（4）Mg2+表示________．16．将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．（1）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图1所示：从微观角度看，B图表示________（填化学符号）；从宏观角度看，图中表示混合物的是________（填字母序号）；（2）在一定的条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，F为空气中体积分数最大的气体，其微观示意图如图2所示：则该反应的化学方程式为________；在A、B、E、F中属于氧化物的是________（写名称）．17．元素周期表是化学学习和研究的重要工具，如图是其中一部分．（1）从表中查出氖（Ne）元素的相对原子质量为________；（2）13～18号元素中属于金属的有________（填元素符号）；（3）表中不同种元素最本质的区别是________；A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同（4）仅由l、7、8号元素组成的一种盐的化学式为________．18．化学与我们生活密切相关：（1）水是生命之源．图1是某家庭2016年3月的自来水缴费通知单．家庭污水需集中处理后才能排放，图2为污水处理的流程示意图，污水经过处理后，可以用于绿化城市景观．图1所示的自来水缴费通知单中，包括的水费项目有________、________、________．图2所示的“二级处理”，活性污泥中含有大量的细菌、真菌、原生物等微生物，组成一个特有的生态系统，这些微生物以污水中的有机物为食料，进行代谢和繁殖，降低了污水中有机物的含量，使水质得到明显的改善，“二级处理”的目的是去除水中的________．（2）材料无处不在．我们穿的衣服通常是由纤维织成的，纤维又分为天然纤维和合成纤维，请写出一种天然纤维的名称________．湛江海湾大桥是世界上第一座在5万吨级主航道旁设置桥墩的大型桥梁，其中桥梁中钢架属于________材料；下列方法不能防止钢铁腐蚀的是________（填序号）．A．表面涂油B．食盐水浸泡C．表面镀铬（3）许多人都喜欢吃牛肉，牛肉中富含的基本营养素是________．餐具上的油污可用洗洁精洗掉，这是利用洗洁精的________（填“溶解”或“乳化”）作用．19．（1）通过图1可以说明燃烧条件之一是________，但这个实验不能在酒精灯上加热时间过长原因是________．（2）通过图2中A、B对比说明燃烧需要的条件是________，若B、C同样证明此条件，并且时间短、现象明显，可以向烧杯C中最好加入固体、液体为________．（填序号）A．Na2CO3（粉末）HCl（稀）B．NaOH（粉末）HCl（稀）C．大理石（块状）HCl（稀）D．大理石（块状）H2SO4（稀）三、综合能力题（本大题有2小题，共16分）20．如图是中学常见物质的转换关系图，其中A、B常温下都为无色液体，且组成元素相同．A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，Y可用作干燥剂，F是大理石的主要成分，I为蓝色沉淀，L为不溶于稀硝酸的白色沉淀．请回答：（1）写出F的化学式I的化学式L的化学式________．（2）X在反应①中起作用________．（3）写出反应⑥的化学方程式________．（4）写出G在空气中变质发生反应的化学方程式________．21．我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”．其模拟流程如图所示：（1）反应①的化学方程式为________，反应②的基本反应类型为________．（2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于________（填“物理”或“化学”）变化．（3）操作a的名称是，实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有玻璃棒、________、________．（4）写出NH4Cl的一种用途：________．四、实验题（本大题有2小题，共17分）22．化学是一门以实验为基础的学科．如图所示为一些实验仪器、装置或操作．（1）根据图1回答：①写出仪器a的名称________；②在连接c和d时，为了使d较易插入c中，可采取的措施是________．（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是________；利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是________．A．用高锰酸钾制氧气B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳C．用锌与稀硫酸制氢气D．用双氧水与二氧化锰制氧气请写出选项D所涉及反应的化学方程式________．（3）图3中的气体发生装置虽然简单、操作方便，但无法控制反应速率，可以从图4中选取________（选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．（4）甲同学为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，她采取图5装置进行实验．她的实验操作顺序是________（填序号，可重复选用）．①从b端通氮气②从分液漏斗中滴加适量水③从a端通二氧化碳④将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中图5还可用作气体的净化装置．为了得到干燥的CO2，可以在分液漏斗处滴入________来除去水蒸气．23．铁与水蒸气能发生反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体．某化学学习小组的同学对此反应很感兴趣，在小组集体协作下设计了如图实验，以探究铁粉与水蒸气反应后的产物，也邀请你一起来完成下列探究：（1）A装置的作用是①________．（2）探究生成的气体是什么？【猜想与假设】猜想一：生成的气体可能是氢气；猜想二：生成的气体可能是氧气．【实验探究】将生成的气体通入________形管里装有碱石灰干燥剂．导管口蘸些肥皂水（或洗涤剂溶液），控制气体流速，吹出肥皂泡．当肥皂泡吹到一定大时，轻轻摆动导管，肥皂泡脱离管口后，气泡上升．用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声．【推断】生成的气体是②________．（3）探究试管中剩余固体成分是什么？【查阅资料】常见铁的氧化物FeO Fe2O3Fe3O4颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引否否能能否与盐酸反应能能能【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引．【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe和Fe3O4；猜想二：剩余固体是③________．【实验探究】实验操作实验现象及结论④________⑤________【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式为：⑥________．【反思与交流】该黑色固体不可能是FeO、Fe2O3，理由是⑦________．五、计算题（本大题有2小题，共15分）24．二甲双胍具有降血糖的作用，还有抗衰老等作用，有人戏称为“神药”．二甲双胍的化学式为C4H11N5，请回答：①每个“二甲双胍”分子中碳原子和氢原子的个数比为________；②“二甲双胍”分子的相对分子质量为________；③“二甲双胍”中碳、氮元素的质量比________（最简整数比）；④258克“二甲双胍”中含有碳元素________克．25．实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2，取100g反应后的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液，测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如图所示．回答下列问题：（1）从图中看出生成沉淀的最大质量是________g．（2）计算碳酸钠溶液中溶质的质量分数．（3）开始加入碳酸钠溶液至10g时，还没有沉淀的原因是________．2015-2016学年广东省湛江二中港城中学九年级（下）月考化学试卷（6月份）参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分，每小题只有一个正确选项．）1．如图所示过程中，只发生物理变化的是（）A．燃放烟花B．光合作用C．冰山融化D．牛奶变酸【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、燃放烟花过程中有新物质生成，属于化学变化．B、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化．C、冰山融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、牛奶变酸过程中有新物质生成，属于化学变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．荔枝是五月当季水果，湛江某村民种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢，叶色泛黄，且产量低的现象．下列肥料最适合使用的是（）A．CO（NH2）2B．NH4H2PO4C．KCl D．Ca3（PO4）2【考点】常见化肥的种类和作用．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥；含有磷元素的肥料称为磷肥；含有钾元素的肥料称为钾肥；同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．据此回答．【解答】解：A、尿素中含氮元素，属于氮肥；B、磷酸二氢铵中含有氮元素和磷元素，属于复合肥；C、磷酸二氢钙含磷元素，属于磷肥；D、氯化钾含钾元素，属于钾肥．故选B．【点评】解答本题要充分理解化肥的分类方法方面的知识，只有这样才能对各种化肥做出正确的分类．3．下列实验操作符合安全要求的是（）A．验证氢气的可燃性B．闻气体气味C．移走蒸发皿D．稀释浓硫酸【考点】氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作．【分析】A、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．B、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．【解答】解：A、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，氢气具有可燃性，为防止氢气与空气的混合气体在点燃时发生爆炸，产生的气体不能立即点燃，图中所示装置错误．B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误．C、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误．D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．根据你的生活经验判断，下列做法错误的是（）A．氢氧化钠改良酸性土壤 B．纯碱除油污C．用小苏打治疗胃酸过多 D．用生石灰做食品干燥剂【考点】常用盐的用途；生石灰的性质与用途；常见碱的特性和用途．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途分析判断即可．【解答】解：A、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，故做法错误．B、纯碱为碳酸钠的俗称，其水溶液具有碱性，可除去油污，故做法正确；C、用小苏打治疗胃酸过多，是因为小苏打是碳酸氢钠，可以和胃酸中的盐酸反应，故做法正确；D、可以用生石灰作食品干燥剂，因为氧化钙能够吸收水蒸气，故做法正确；故选A．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见物质的性质和用途是正确解答本题的关键．5．硫隔绝空气加热后的蒸气中有一种物质的化学式为S8，关于S8的叙述正确的有（）A．它是一种新型的化合物B．相对分子质量为256C．它这种硫单质中有8个硫原子D．硫元素化合价为﹣2价【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别；有关元素化合价的计算；相对分子质量的概念及其计算．【分析】A．根据单质与化合物的概念来分析；B．根据相对分子质量的计算方法来分析；C．根据物质的结构来分析；D．根据单质中元素的化合价来分析．【解答】解：A．S8是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故错误；B．S8的相对分子质量=32×8=256，故正确；C．S8是由分子构成的，它的一个分子中有8个硫原子，故错误；D．这是一种硫元素组成的单质，单质中元素的化合价为零，故错误．故选B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算、单质与化合物的特征进行分析问题、解决问题的能力．6．如图是配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程．以下说法错误的是（）A．该实验操作顺序为③②④⑤①B．称量时如果发现指针偏向右边，应向左盘添加氯化钠C．配制该溶液需要称取5g氯化钠，量取100mL水D．操作①中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【分析】A、根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行判断．B、用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，称量指定质量的药品，此时先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡；指针偏右，说明药品质量小于砝码质量，进行分析判断．C、利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量，进行分析判断．D、根据操作①是溶解操作，结合溶解中玻璃棒的作用，进行分析判断．【解答】解：A、配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；该实验操作顺序为③②④⑤①，故选项说法正确．B、称量氯化钠时，步骤应该是：先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡，然后向左边托盘添加氯化钠；称量时如果发现指针偏向右边，说明食盐的质量小于砝码的质量，故应进行的操作是继续向左盘添加氯化钠，直至天平平衡，故选项说法正确．C、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=100g×5%=5g；溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量，则所需水的质量=100g ﹣5g=95g（合95mL），故选项说法错误．D、操作①是溶解操作，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键．7．“NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应，反应生成的NaHCO3（一种盐）达到一定浓度时会从溶液中先结晶出来．下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解，其中正确的是（）A．这个反应属于复分解反应B．NaHCO3一定是难溶于水的物质C．反应后的溶液中存在NH4+D．结晶出NaHCO3后的溶液中没有Na+【考点】纯碱的制取；酸碱盐的溶解性；反应类型的判定．【分析】A、两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应属于复分解反应，该反应的反应物为四种化合物，不属于复分解反应；B、NaHCO3是一种能溶于水的白色粉末；C、生成物中含有NH4Cl，电离时产生NH4+；D、晶析出NaHCO3后的溶液仍为NaHCO3的饱和溶液，溶液中含有Na+；【解答】解：A、两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应属于复分解反应，该反应的反应物为四种化合物，不属于复分解反应，A错误；B、NaHCO3是一种能溶于水的白色粉末，B错误；C、生成物中含有NH4Cl，电离时产生NH4+，C正确；D、结晶析出NaHCO3后的溶液仍为NaHCO3的饱和溶液，溶液中含有Na+，D错误．答案：C．【点评】本题考查了复分解反应的定义、物质的溶解性、物质在溶液中的电离等有关知识，提高了同学们分析问题、解决问题的能力．8．如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等B．t1℃时，乙物质饱和溶液的溶质质量分数是25%C．t2℃甲物质饱和溶液降温到t1℃时，会析出晶体D．乙物质的溶解度随温度的升高而减小【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，而乙的溶解度随温度的升高而减少；在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等正确，因为在该温度下，它们有交点；t1℃时，乙物质饱和溶液的溶质质量分数=，25%是错误的；t2℃甲物质饱和溶液降温到t1℃时，会析出晶体正确，因为甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大．【解答】解：A、在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等正确，因为在该温度下，它们有交点，正确；B、t1℃时，乙物质饱和溶液的溶质质量分数=，25%是错误的；C、t2℃甲物质饱和溶液降温到t1℃时，会析出晶体正确，因为甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，正确；D、由溶解度曲线可知：乙的溶解度随温度的升高而减少，正确；故选B【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．9．今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”．以下有关处理火灾现场方法错误的是（）A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号D．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退【考点】灭火的原理和方法．【分析】A、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，可以据此解答；B、发生火灾后，生成的高温二氧化碳和有毒的气体，这些气体的密度小，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险，可以据此解答该题；C、破坏燃烧的一个条件就会使燃烧停止，就可以达到灭火的目的，可以据此解答该题；D、火灾可能引起停电，住宅楼有电梯的，乘电梯撤离是错误的做法，可以据此解答．【解答】解：A、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，所以身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭，故A方法正确；B、发生火灾后，生成的高温二氧化碳和有毒的气体，这些气体的密度小，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险，所以用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正确的做法，故B方法正确；C、破坏燃烧的一个条件就会使燃烧停止，就可以达到灭火的目的，逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，可以减少空气对流，而浇水可以降温，可以达到一定的目的，故C方法正确；D、火灾可能引起停电，住宅楼有电梯的，乘电梯撤离是错误的做法，故D方法错误．故选D．【点评】每个人都应懂得防火知识，学会如何自救，掌握灭火的原理、自救措施等在实际生产、生活中意义重大．10．高分子王国里发生了一起案件，三名嫌疑犯（羊毛纤维、棉纤维、合成纤维）都不承认是自己干的．“警察”把它们带到了警察局，将现场遗留下来的证据（一些纤维）交给了下面四位警察，能完成任务的是（）A．“水”警察B．“火”警察C．“指示剂”警察D．“浓硫酸”警察【考点】棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【分析】依据三种纤维在燃烧时的气味不同可对三者的鉴别进行分析解决；【解答】解：棉燃烧时有烧纸的气味，羊毛燃烧时有烧焦羽毛的气味，燃烧后灰烬较多，为带有光泽的硬块，用手指一压就变成粉末．合成纤维因种类太多，比较复杂，一般现象是：。