最新整理新人教版小学数学五年级下册第二单元《分解质因数》练习试题
新人教版五年级下册《第2章_因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷(26)
新人教版五年级下册《第2章因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷（26）一、填一填．（25分，每空1分）1. 为了方便，在研究因数和倍数时，我们所说的数一般指________数，不包括________．2. 一个数的最小倍数是________，________最大的倍数。
一个数的倍数的个数是________．3. 最小质数与最小合数的和是________，积是________．4. ________既是9的因数，又是12的因数。
5. 从199起，连续写5个奇数________，从388起，连续写5个偶数________．6. 10以内的非零自然数中，________是偶数，但不是合数；________是奇数，但不是质数。
7. 偶数+偶数=________ 奇数+奇数=________，奇数+偶数=________ 奇数-偶数=________．8. 在0、1、0.8、25.2、35、−4这些数中，自然数有________．9. 一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是________．10. 一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个两位数最大是________，最小是________．11. 在1∼20中，质数有________，合数有________，________既不是质数，也不是合数。
12. 一个一位数，它既是奇数，又是合数，这个数是________．13. 两个质数的积是21，和是10，它们是________和________．二、判断．（10分，每题1分）因为3×8=24，所以24是倍数，3是因数。
________．（判断对错）偶数的因数一定比奇数的因数多。
________．一个数的因数一定比它的倍数小。
________．（判断对错）3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。
________．（判断对错）合数都是2的倍数。
新人教版五年级下册《第2章_因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷(13)
新人教版五年级下册《第2章因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷（13）一、选择题．1. 大于2的两个质数的乘积一定是（）A.质数B.偶数C.合数2. （）表示分解质因数。
A.30=2×3×5×1B.30=5×6C.30=2×3×53. 小于8的所有整数的积是（）A.720B.40320C.5040D.04. 甲数是乙数的15倍，这两个数的最小公倍数是（）A.15B.甲数C.乙数D.甲数×乙数。
5. 已知三个数的和是470，第一个数比第二数多160，第三个数比第一数少180，则三个数的最大公约数是（）A.20B.2C.10D.12二、填空．用10以内三个不同的质数，组成两个同时能被3和5整除的三位数，这两个数是________和________，它们的最大公约数是________．一个数既是18的约数，又是18的倍数，这个数是________，把它写成两个质数相加的形式是________或________．能整除255的最大两位数是________．甲数=2×3×5，乙数=2×3×7，丙数=2×2×7，甲数和乙数的最大公约数是________，乙数和丙数的最大公约数是________，三个数的最小公倍数是________．两个连续偶数的和是142，这两个数分别是________和________，它们的最大公约数是________，最小公倍数是________．用某数去除45，77，101结果都是余5，这个数是________．两个质数，它们的和是18，积是65，它们的差是________．在1∼100中，能被5整除而不能被7整除的数一共有________个。
三、解答题（共2小题，满分0分）两个数的最大公约数是9，最小公倍数是270，这两个数分别是几？2+4=2×(2+1)2+4+6=3×(3+1)2+4+6+8=□×(□+1)利用以上规律回答下列问题：(1)2到16的偶数和是多少？(2)44到122的偶数和是多少？四、解答题（共2小题，满分0分）甲、乙、丙三个数的和是102，甲数比乙数大24，乙数比丙数大12，求三个数的最大公约数和最小公倍数。
五年级下册数学试题-2.2分解质因数-人教版(含答案)
分解质因数知识导航1．质数和合数： 只有1和它本身两个因数的数叫质数；除了1和它本身还有别的因数，就叫合数； 1既不是质数，也不是合数。
2．质因数的定义：每个合数都可以写成几个质数相乘的形式，其中每个质数都是这个合数的因数，叫这个合数的质因数．3．分解质因数的定义：把一个合数用质因数相乘的形式表示出来． 4．分解质因数的方法：（1）塔形分解： （2）短除法：28=2×2×7 28=2×2×7×××7227428例题分析【理解一】质数和合数.1.找出1-20各数的因数，看看有什么规律：只有一个因数的数 只有1和它本身两个因数的数 有两个以上因数的数2.质数：只有1和它本身两个因数的数。
3.合数：除了1和它本身还有别的因数的数。
4.在自然数里，1既不是质数也不是合数。
5.找出100以内的质数，做一个质数表。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100例1．在括号里填上适当的质数。
18=（ ）＋（ ）＋（ ）24=（ ）＋（ ）=（ ）＋（ ）=（ ）＋（ ）例2．A、B、C是三个不同的质数，且A-B=C，若得数最小，请写出一组符合要求的数：A=（ ）、B=（ ）、C=（ ）。
例3．一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上是10以内最大的质数，这个数是多少？例4.两个质数的和是 40，这两个质数分别是多少？它们的乘积最大是多少？巩固练习1．一个长方形的边长是以厘米为单位的质数，那么周长是以厘米为单位的（ ）．A．质数 B．合数 C．无法确定2．如果两个不同的质数相加还得到质数，其中一个质数必定是（ ）。
(完整版)分解质因数练习题答案
以看出，这八个数中，共含有八个 2，六个 3，二个 5，二个
7 和二个 11，如果要把
这八个数分成两组且积相等，那么，每组数中应含有
四个 2，三个 3，一个 5，一个 7，一个 11。经排列为和
：把 40、44、 45、63、 65、78、 99、105 这八个数平
2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 12
精品文档 数平均分成三组，每组的数相乘积相等，写出这三组数。
解：将这几个数分解质因数得： 30 = × ×
3= × 11 4= × × 5= × × 13 6= × 13 6= × × 11 7= × 11 7= × × 13 105= 个质因数 11， × 从上可知：共总有 6 个质因数 2，6 个质因数 3，，3 个 质因数 5，3 个质因数 7，3 个质因数 11，3 个质因数 13，这 些质因数平均分成 3 组，每组就有 2 个 2，2 个 3，1 个 5，1 个 7， 1 个 11， 1 个 13. 即： 30、 7、8，33、2、 105 ，42、、66。 6 、甲数比乙数大 9，两个数的积是 792，求甲、乙数 分别是多少？ 解： 792=2×2×2×3×3×11=24×33 所以：甲数是 33，乙数是 24 7 、四个连续奇数的积是 19305，这四个奇数各是多 少？
2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 12
精品文档 解： 19305=3×3×3×5×11×13=9×15×11×13 答：这四个奇数各是 9、15、 11、13。 8 、有四个孩子，恰好一个比一个大 1 岁，4 人的年龄 积是 5040，问这四个孩子中最大的几岁？ 解： 5040=2×2×2×2×2×3×3×5×７ =2×2×2×2×2×5×3×3×７ =8×10×9×７ 答：这四个孩子中最大的是 10 岁。 9 、有三个自然数 a、 b、 c，已知 a×b＝ 30，b×c＝ 35，c×a＝ 42，求 a×b×ｃ 的积是多少？ 解：因为 a×b＝ 30，b×c＝ 35，c×a＝ 42，所以： a×b×b×c×c×a=30×42×35 =2×3×5×2×3×7×5×７ =2×2×3×3×5×5×7×７ 则： a×b×c=5×6×7=210 答： a×b×ｃ 的乘积是 210. 10 、两个两位整数的积是 6232，这两个数中较大的数 是多少？ 解： 6232=2×2×2×19×41=76×82 所以，这两数中较大数是 82 11 、小明问小强：你射击三枪，共中几环？小强：一 二枪的环数乘积是 48；二三枪的环数乘积是 72；一三枪的
人教版五年级数学下册期末专项试卷 分解质因数的巧用 附答案
人教版五年级数学下册分解质因数的巧用一、仔细审题，填一填。
(每小题4分，共20分) 1．将30分解质因数是( )。
2．已知3a ＝b (a ，b 都是不等于0的自然数)，a 和b 的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
3．两个数的最大公因数是1，一个是质数，一个是合数，这两个数是( )和( )。
4．9和11的最大公因数是( )，24和36的最小公倍数是( )。
5．三个质数的最小公倍数是42，这三个质数分别是( )。
二、火眼金睛，判对错。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2分，共10分)1．两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。
( ) 2．奇数和奇数的最大公因数一定是1。
( )3．如果a 和b 的最大公因数是a ，那么它们的最小公倍数一定是b 。
( )4．两个数的最小公倍数一定是最大公因数的倍数。
( ) 5. 35和14通分后分数大小没变，但分数单位变了。
( )三、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分，共16分)1．在3、5、7、8中任选两个数，只有公因数1的有( )对。
A ．3B ．4C ．5D ．62． 聪聪要把一张长64厘米、宽48厘米的长方形彩纸剪成面积相等，且边长尽可能大的正方形彩纸而没有剩余，用这些正方形彩纸折纸鹤，可以折( )个纸鹤。
A ．16B ．12C ．8D ．43．下列叙述的几组数中，( )的最大公因数一定是1。
A ．两个不同的质数B ．两个不同的奇数C．一个质数和一个合数 D．一个奇数和一个偶数4．既有公因数2，又有公因数3的一组是( )。
A．15和16 B．16和30 C．12和18 D．20和21四、按要求完成各题。
(共30分)1．求出下列各数的最小公倍数。
(每小题3分，共12分) 28和42 9和1895、8和18 4、5和62．求下列各数的最大公因数。
(每小题3分，共12分) 15和50 66和8812、16和20 18、36和303．把下面各组分数通分，并比较大小。
新人教版五年级下册数学第二单元(因数与倍数)测试卷及答案
2022-2023学年度第二学期五年级数学测试卷因数与倍数学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（每空1分，共12分）1．20以内既是奇数又是合数的有___________。
2．一个数既是8的倍数又是24的因数，这个数是___________。
3．在11－100的自然数中，最大的质数是( )，最小的偶数是( )。
4．在2，3，5，9，13，23，33中，( )是质数，( )是合数。
5．一个数的最大因数和最小倍数都是36，这个数的因数有( )。
6．一个长方形的周长是16dm，且长和宽都是质数，则长是___________dm，宽是___________dm。
7．用3、0、6三个数组成的三位数中，能同时被2、3、5整除的数有( )个；能同时被2、3整除的数有( )个。
8．一个九位数，个位和百位是最小的质数，十万位是最小的奇数，最高位是最小的合数，其余数位上的数是最小的偶数，这个数是( )。
二、判断题（每题2分，共10分）9．两个质数的积不可能是偶数。
( )10．有7个小学生排成人数均等的队伍，只有一种排法。
( )11．两个奇数的和是偶数，积也是偶数。
( )12．一个自然数（0除外）不是质数就是合数。
( )13．a是c的倍数，b也是c的倍数，则a＋b的和一定是c的倍数。
( )三、选择题（每题2分，共10分）14．相邻两个自然数的和是（）。
A．奇数B．偶数C．不能确定15．两位数中既是3的倍数又是5的倍数最大的奇数是（）。
A．99B．95C．7516．按照（），可以把自然数分为奇数和偶数。
A．因数的个数B．是不是2的倍数C．是不是3的倍数17．一个数，它既是18的倍数，又是18的因数，这个数是（）。
A．9B．18C．36D．32418．1＋2＋3＋……＋88的和是（）数，2a＋a＋b＋b＋b＋a＋b的和是（）数。
A．奇；质B．偶；偶C．质；不确定D．质；奇四、文字题（每题4分，共16分）19．三个连续的偶数和是96，这三个数分别是多少？20．如果三个连续自然数的和150，这三个自然数分别是多少？21．最大的两位质数减去最小合数与最小的两位质数的积，差是多少？22．列式不计算。
新人教版小学数学五年级下册第二单元《分解质因数》练习试题
分解质因数写出若干个连续的自然数，使它们的积是360。
四个连续的自然数的积是5040，求这四个自然数。
23÷( )=( )……5，在( )里填入适当的数，使等式成立，共有多少种不同的填法？47÷( )=( )……7，在( )里填入适当的数，使经典例题1 举一反三1 举一反三2 经典例题2 知识导航- 1 -学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
——爱因斯坦等式成立，共有几种不同的填法？下面的算式里，求这四个数字的和。
在下面的算式框内，各填入一个数字，使算式成立。
将下面八个数平均分成两组，使这两组数的乘积相等。
2、5、14、24、27、55、56、99把3、5、9、10、22、33这六个数平均分成两组，使每组中三个数的乘积相等。
经典例题3 举一反三3 经典例题4 举一反三41、四个连续奇数的积是3465，求这四个数。
2、三个连续偶数的积是960，求这三个数分别是多少？3、30÷( )=( )……6，在( )里填入适当的数，使等式成立，共有几种不同的填法？4、边长是整厘米数，面积是165平方厘米的形状不同的长方形共有多少种？- 2 -学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
——爱因斯坦5、在□填上合适的数字，使等式成立。
□□×□□ =3226、下面四张小纸片各盖住一个数字，如果这四个数字是连续的偶数，请写出完整的等式。
□□×□□ =12887、将9、15、28、30、34、55、77、85这八个数平均分成两组，使这两组数的乘积相等。
8、把40、44、45、63、65、78、99、105这八个数平均分成两组，使这两数的乘积相等。
- 3 -学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
——爱因斯坦9、筐里装有100个苹果，如果不一次拿出，也不一个一个地拿出，但每次拿出的个数都要相等，并且最后一次正好拿完，共有几种拿法？10、有4个孩子，恰好一个比一个大1岁，4人的年龄积是3024，问这4个孩子中最大的几岁？课堂总结家长评语老师评语- 4 -学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
五年级举一反三配套练习(含答案) 分解质因数+一般应用题
分解质因数（一）一、基础卷.1．有24个梨平均分给小朋友，每份大于1个，小于24个，一共有多少种不同的分配方法？2．150个同学排成长队做操，行数和列数都不能为1，共有多少种排法？3．甲比乙多2个苹果，两人苹果数的积是24，问：甲、乙各有几个苹果？4．公园内有三只小熊猫，恰好一只比一只大1岁，它们的年龄之积是60，问：最小的熊猫几岁？5．三个连续偶数的积是192，这三个连续偶数的和是多少？6．有一个长方体，它的长、宽、高是三个连续的自然数，且体积是210立方米，求长方体的表面积。
二、提高卷.1．要使（）×15×19×125×30的积的末尾有四个0，括号内最小应是什么数？2．把39、45、49、56、60、70、78、84、91九个数分成3组，使每组中三个数的乘积相等。
3．把40、44、45、63、65、78、99、105这八个数平均分成两组，使每组四个数的乘积相等。
4．小明参加区小学五年级数学竞赛，获得的名次，岁数和分数的乘积是3492，你猜小明的名次和成绩各是多少？5．陈老师有一张电影票，电影票的排数和行数的最小公倍数是84，最大公约数是3，那么陈老师在第几排、第几座？6．把1、2、3、4、5、6、7、8、9填入（）内，每个数字用一次使下面的等式成立。
（）（）（）×（）（）=（）（）×（）= 5568参考答案：一、基础卷1．6种2．10种3．甲：6 乙：44．3岁5．4＋6＋8 = 186．214平方厘米二、提高卷1．82．（39、70、84）（45、56、91）（49、60、78）3．44、45、78、105和40、63、65、994．第3名，97分5．12排21座6．174×32 = 58×96一般应用题一、基础卷.1．做一批零件，原计划每天生产40个，实际每天比原计划多生产10个，结果提前5天完成任务，原计划要生产多少个零件？2．甲、乙两个车间都要安装240台电机，乙车间每小时安装24台，当甲车间完成任务时，乙车间还有48台没有装好，甲车间每小时装多少台？3．一堆煤，原来每天烧1.8吨，可以烧30天。
新人教版五年级下册《第2章-因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷(5)
新人教版五年级下册《第2章因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷（5）一、基本概念填空1. 在自然数中，最小的偶数是________，最小的质数是________．2. 一个一位数，它既是奇数，又是合数，这个数是________．3. 一个大于1的自然数的因数最少有________个。
4. 个位数字是0的数，既是________的倍数，又是________的倍数。
5. 一个数的最大因数是35，这个数是________，它的最小倍数是________．6. 三个连续奇数的和是33，这三个奇数分别是________、________和________．7. 20以内所有质数的和是________．8. 用10以内的不同质数组成一个三位数，使它同时是2和3的倍数，这样的三位数是________和________．9. 他们看到的形状分别是什么？请你连一连。
10. 100以内最大的质数与最小的合数的和是________，差是________．11. 两个质数和为18，积是65，这两个质数是________和________．12. 在1−20的自然数中，奇数有________，偶数有________质数有________，合数有________．13. 1024至少减去________就是3的倍数，1708至少加上________就是5的倍数。
二．判断．所有自然数（0除外）都是1的倍数。
________．（判断对错）一个数的倍数一定比它的因数大。
________ （判断对错）2的倍数一定是合数。
________．（判断对错）两个不相同的奇数之和一定是合数。
________．（判断对错）一个质数的因数也一定是质数。
________．（判断对错）因为3.6÷0.9=4，所以3.6是0.9的倍数，0.9是3.6的因数。
________．（判断对错）两个质数的积一定是奇数。
________．（判断对错）三．选择．两个偶数的和一定是（）A.奇数B.偶数C.质数4和8是32的（）A.因数B.倍数C.合数如果用x表示自然数，那么奇数可以表示为（）A.2xB.x+2C.2x+1两个不同奇数的积一定是（）A.奇数B.偶数C.合数几个质数连乘的积是（）A.质数B.合数C.偶数四、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）请你填一填。
人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》测试卷附参考答案【满分必刷】
人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.用0、9、7、5这四个数字, 组成最小的奇数是（）。
A.9570B.5079C.7950D.5 0972.同时是2.3.5的倍数的数是（）。
A.18B.75C.1203.下面各种说法, 有（）句是正确的。
①一个数的最小倍数是它本身。
②一个数有无数个因数③一个数的倍数一定大于它的因数④一个数至少有两个因数A.1B.2C.3D.44.一个数是10的倍数, 它（）是5的倍数。
A.不能确定B.一定C.不可能D.不一定5.下面的说法中, 错误的是（）。
A.一个奇数与一个偶数相加的和是奇数。
B.乘数都是奇数, 积也是奇数。
C.加数中有2个、4个、6个……奇数时, 和一定是奇数。
6.如果△÷○=3, 那么（△×3）÷（○×3）的商是（）。
A.3B.6C.9二.判断题(共6题, 共12分)1.如果a是奇数, a+1必定是偶数。
（）2.任何一个质数加上1, 必是合数。
（）3.自然数中, 除了质数, 其余的数就一定是合数。
（）4.因为51=3×17, 所以51只有3和17两个因数。
（）5.因为35÷5=7, 所以35是倍数, 7是因数。
（）6.偶数都能被2整除。
（）三.填空题(共6题, 共15分)1.在整数1～20中。
（1）奇数有（）, 偶数有（）。
（2）质数有（）, 合数有（）。
2.一个四位数, 千位上是最小的质数, 百位上是数字是0, 十位上的数字既不是质数也不是合数, 个位上是10以内最大的合数, 这个数是（）。
3.在4.9、36这三个数中: （）是（）和（）的倍数, （）和（）是（）的因数；36的因数一共有（）个, 它的倍数有（）个。
4.24的因数共有（）个。
其中, 质数有（）个, 合数有（）个。
5.有一个比14大, 比19小的奇数, 它同时是质数, 这个数是（）。
五年级数学下册 质数和合数、分解质因数(四)一课一练 人教版.doc
（人教版）五年级数学下册质数和合数、分解质因数及答案（四）一、填空1.一个数（），这样的数叫做合数。
2.把一个合数（），叫做分解质因数。
3.最小的合数是（），最小的质数是（），既是偶数又是质数的数（），既是奇数又是合数的数最小是（）。
4.20以内差为1的两个合数有（）和（），（）和（），（）和（），（）和（）四对。
5.把下面两个数写成几个质数和的形式：15＝（）＋（）20＝（）＋（）＝（）＋（）二、判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。
（）2.两个数的全部质因数相同，这两个数一定相同。
（）3.两个自然数的和一定是合数，两个质数的和一定是偶数。
（）4.1是自然数，但它不是质数，也不是合数。
（）5.质数只有两个约数。
（）三、按要求写数。
能同时被3、5整除的最小的三位数是（）四、选择题。
1.因为210＝2×3×5×7，所以说（）。
①210有四个不同的约数②210有四个不同的质数③210有四个不同的质因数2.最小的质数乘最小的合数，积是（）。
①4 ②6 ③8 ④103.质数与质数的积是（）①合数②质数③可能是质数、可能是合数。
4.37×（）的积是质数①1 ②可以是1，也可以是别的数③质数参考答案一、填空1.如果除了1和它本身还有别的约数2.用质因数相乘的形式表示出来3.4，2，2，94.8和9，9和10，14和15，15和165.15＝（ 2 ）＋（ 13 ）20＝（ 3 ）＋（ 17 ）＝（ 7 ）＋（ 13 ）二、判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.×2.√3.×4.√5.√三、按要求写数。
105四、选择题。
1.③2.③3.①4.①。
五年级数学下册 质数和合数分解质因数四一课一练 人教版
五年级数学下册质数和合数分解质因数四一课一练人教版五年级数学下册质数和合数分解质因数四一课一练人教版（人民教育版）五年级数学第二卷素数与复合数、分解素数因子与答案（4）一、填空一.一个数（），称为复合数。
2.把一个合数（），叫做分解质因数。
3.最小的复合数是（），最小的素数是（），它既是偶数又是素数（），最小的数既是奇数又是复合数是（）。
4.20以内差为1的两个合数有（）和（），（）和（），（）和（），（）和（）四对。
5.用几个素数之和写出以下两个数：15＝（）＋（）20＝（）＋（）＝（）＋（）二、判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.所有素数都是奇数，所有合数都是偶数。
（）2.两个数的全部质因数相同，这两个数一定相同。
（）3.两个自然数的和必须是复合的，两个素数的和必须是偶数。
（）4.1是自然数，但它不是质数，也不是合数。
（）5.素数只有两个除数。
（）1三、根据需要写下号码。
能同时被3、5整除的最小的三位数是（）四、多项选择题。
1.因为210＝2×3×5×7，所以说（）。
① 210有四个不同的除数②210有四个不同的质数③ 210有四个不同的质量因素2.最小的质数乘最小的合数，积是（）。
①4.②6.③8.④103.质数与质数的积是（）① 复合数② 质数③ 可以是素数或复合数。
4.37×（）的积是质数① 1.② 可以是1或其他数字③ 素数参考答案一、填空1.如果除1和自身之外还有其他除数22.以素因子乘法的形式表示3.4，2，2，94.8和9、9和10、14和15、15和165.15＝（2）＋（13）20=（3）+（17）=（7）II。
判断（勾选）√“向右打勾”√“错的”，1×2。
√3. × 4.√5.√三、根据需要写下号码。
105.多项选择题。
1.③2.③3.①4.①一百三十三）＋（）-用高氯酸湿法消化阿胶后，用导数火焰原子吸收光谱法测定阿胶中的铜含量阿胶有两千多年的药用历史。
五年级数学下册 质数和合数、分解质因数(三)一课一练 人教版 精品
（人教版）五年级数学下册质数和合数、分解质因数及答案（三）一、填空1.一个数（），这样的数叫做质数。
2.20以内的质数有（）。
3.一个数既是18的约数，又是18的倍数，把它写成两个质数相加的形式是（）或（）。
4.10以内所有质数的积减去最小的三位数，差是（）。
5.一个两位数的质数，它个位上的数与十位上的数交换位置后，仍是一个质数。
这样的数有（）。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.自然数不是质数就是合数。
（）2.把24分解质因数可以写成24＝1×2×2×2×3。
（）3.只有两个约数的数，一定是质数。
（）4.2和5都是质因数。
（）5.合数只有3个约数。
（）三、按要求写数。
1.一个四位数，个位上的数既不是质数也不是合数，十位上的数既是质数又是偶数，百位上的数是最小的合数，千位上的数既是奇数又是合数，这个四位数是（）2.两个质数和为18，积是65，这两个质数是（）和（）。
四、选择题。
1.把36分解质因数可以写成（）。
①36＝4×9②36＝1×2×3×2×3③36＝2×3×2×32.下面各式中属于分解质因数的是（）①42＝2×3×7②12＝3×4③54＝2×3×3×3×1④2×2×5＝203.自然数按约数的个数分，可以分为（）。
①质数和合数②奇数和偶数③质数、合数和0④质数、合数和14.9和7叫63的（）①因数②质因数③质数五、用短除法把下列各数分解质因数。
120141*********参考答案一、填空1.如果只有1和它本身两个约数2. 2，3，5，7，11，13，17，193.5和13，7和114.1105.11，13，17，31，37，71，79，97二、判断（对的打“√”，错的打“×”）。