2015年江苏版高考生物三模试卷-Word版含解析

2015年江苏版高考生物三模试卷

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

3．（2分）（2015•江苏三模）2014年，清华大学医学院颜宁教授研究组在世界上首次解析了人源葡萄糖转动蛋白GLUT1的晶体结构，为人类攻克癌症、糖尿病等重大疾病奠定了基础．下

4．（2分）（2015•江苏三模）类囊体是植物细胞叶绿体中的重要结构，下面有关类囊体的描述，

5．（2分）（2015•江苏三模）在顺浓度梯度的情况下，葡萄糖、氨基酸等营养物质可以进入细胞且不消耗能量；当细胞外葡萄糖或氨基酸的浓度低于细胞内时，这些营养物质也可以进入

6．（2分）（2015•天津校级一模）SPL蛋白是植物中广泛存在的一类调控基因转录的分子．不同植物的SPL蛋白结构不同，但均有一个大约由80个氨基酸构成的结构相同的功能区，可识别并结合到某些基因的特定区域．SPL基因最初是从植物花序cDNA文库中得到的．下列相关叙述正确的是（）

图中核糖体在mRNA上移动方向为从右到左，所用原料是氨基酸

10．（2分）（2015•江苏三模）某二倍体植物的叶表面无蜡粉和有蜡粉是一对相对性状（由等位基因E、e表示）控制，某校研究性学习小组做了如下三组实验，有关分析不正确的是（）

11．（2分）（2015•赣州一模）大豆的体细胞含40条染色体．用紫外线处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%．下

13．（2分）（2015•赣州一模）研究发现调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能、防止免疫反应过度损伤自身，调节性T细胞数量由Mcl﹣l蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定（如图所示）．下列疾病或应用中可能与Mcl﹣Ⅰ蛋白的活性被抑制有关的是（）

15．（2分）（2015•江苏三模）用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒，当酒精含量达到12%～16%时，

16．（2分）（2012•上海）相对细菌和植物细胞而言，动物细胞离体培养更需关注培养基的渗

17．（2分）（2015•海淀区一模）传粉榕小蜂进入榕树的榕果内产卵繁殖并专一性地帮助传粉，非传粉榕小蜂也将卵产在榕果内但不帮助传粉，它们的产卵时间存在分化．若非传粉榕小蜂先进入榕果产卵，该榕果常常会脱落；若非传粉榕小蜂在传粉榕小蜂之后或同期进入榕果产卵，榕果会分泌特殊代谢物，导致这两种榕小蜂幼体的发育均受到影响．下列相关叙述不正

19．（2分）（2015•淮安一模）如图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程，相关

叙述错误的是（）

20．（2分）（2015•江门模拟）据图分析，下列叙述错误的是（）

二、多项选择题（每小题3分，共15分）

21．（3分）（2015•江苏三模）图甲、乙、丙为某哺乳动物（基因型为AaBb）细胞不同时期的分裂图，图丁为该动物细胞分裂的不同时期每条染色体DNA含量的变化．下列有关叙述正确的是（）

23．（3分）（2015•江苏三模）结合如图人体内的浆细胞结构图，判断相关说法不正确的是（）

24．（3分）（2015•江苏三模）培养基是微生物生长、分离、鉴别的营养基础，下列有关微生

25．（3分）（2015•江苏三模）研究性学习小组在调查遗传病时，发现小琳患有某种单基因遗传病，并及时对小琳的家系进行了调查，构建的遗传系谱图如图．下列相关分析不正确的是（）

小琳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为

三、非选择题（共65分）

26．（8分）（2015•江苏三模）光质（不同波长的光）会影响叶绿素a、叶绿素b对于光的吸收，从而影响光合作用的光反应阶段．某生物小组为检测光质对金鱼藻光合作用强度的影响，利用提供不同光源的40W的灯泡数个，试管数支、金鱼藻、NaHCO3溶液等实验材料，1小时

注：O2相对变化量，+表示增加，﹣表示减少，

（1）叶绿体中色素的功能是．实验中加入NaHCO3溶液的作用是，无关变量有．（至少写2个）

（2）在绿光条件下，金鱼藻叶肉细胞产生A TP的场所有，消耗[H]的场所是．

（3）如图为叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱（暗带部分表示被吸收的光线），已知在漫射光环境中，光线以较短波长的光占优势，与阳生植物相比，推测阴生植物叶绿体中色素含量较高．

（4）在红光条件下，该植物经过2小时光合作用，产生氧气总量相对值是．

（5）根据实验结果，推测在大棚种菜时，为提高产量需要用的玻璃．

27．（7分）（2014•南通三模）人体细胞中的P21基因控制合成的P21蛋白可抑制DNA的复制．在体外培养的人膀胱癌细胞中发现某种双链RNA（saRNA）可介导并选择性地增强P21基因的表达，这种现象称为RNA激活，其作用机制如图所示，其中Ago蛋白能与saRNA结合，将其切割加工成具有活性的单链RNA．分析回答：

（1）与双链DNA相比较，saRNA分子中没有的碱基互补配对形式是．

（2）图中C过程表示．在P21基因首端，RNA聚合酶的识别与结合位点称为．RNA聚合酶可催化相邻两个核苷酸分子的与之间形成化学键．

（3）若P21基因中某个碱基对被替换，其表达产物变为Z蛋白．与P21蛋白相比，Z蛋白的氨基酸数目、活性分别是P21蛋白的1.25倍和0.3倍．出现这种情况最可能的原因是P21基因突变导致转录形成的mRNA上．

（4）研究发现哺乳动物部分基因转录形成的RNA在加工成熟过程中，可形成内源saRNA能增强该基因的表达，这种蛋白质合成的调节方式称为调节．

（5）利用RNA激活原理可选择性激活人的癌细胞中基因的表达，成为具有发展潜力的抗肿瘤新手段．

28．（10分）（2015•江苏三模）球茎紫堇的有性生殖为兼性自花授粉，即开花期遇到持续降雨，只进行自花、闭花授粉；天气晴朗，可借助蜜蜂等昆虫进行传粉．紫堇的花色（紫色AA、黄色Aa、白色aa）与花梗长度（长梗对短梗为显性，基因用“B、b”表示）两对性状独立遗传．现将相等数量的紫花短梗（AAbb）和黄花长梗（AaBB）两个品种的球茎紫堇间行种植，请回答：（1）若开花期连续阴雨，黄花长梗（AaBB）植物上收获种子纯合子的基因型为，所控制对应性状的表现型为．若开花期内短暂阴雨后，天气晴朗，则紫花短梗植株上所收获种子的基因型有种．

（2）研究发现，基因型aaBB个体因缺乏某种酶而表现白花性状，则说明基因A控制性状的方式是．如果基因a与A的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同，则翻译至mRNA 的该点时发生的变化可能是：编码的氨基酸，或者是翻译终止（或肽链合成终止）．

（3）紫堇花瓣的单瓣与重瓣是由一对等位基因（E、e）控制的相对性状．自然界中紫堇大多为单瓣花，偶见重瓣花．人们发现所有的重瓣紫堇都不育（雌、雄蕊发育不完善），某些单瓣植株自交后代F1总是产生大约50%的重瓣花．

①根据实验结果可知，紫蔓的重瓣花为性状．

②研究发现，造成上述实验现象的根本原因是等位基因（E、e）所在染色体发生部分缺失，染色体缺失的花粉致死．如图为单瓣紫堇花粉母细胞中等位基因（E、e）所在染色体联会示意图，请在染色体上标出相应基因．

③为探究“染色体缺失的花粉致死”这一结论的真实性，某研究小组设计了以下实验方案：

F1单瓣紫堇→花药单体幼苗F2紫堇

图示方案获得F2的育种方式称为．该过程需要经过ⅠⅡ诱导后得到F2，最后观察并统计F2

的花瓣性状表现．

预期结果和结论：若F2花瓣只有重瓣花，则上述结论是真实的．