九下单元二
同步训练 九下单元测试Unit 2(上海牛津版无听力部分)
Unit 2测试卷(满分150分，考试时间100分钟）Part Two Vocabulary and Grammar(第二部分词汇和语法）V. Choose the best answer (选择最恰当的答案）（共20分）( )31. Don’t tell______.It’s between you and me.A) someone else B) else someone C) anyone else D) else anyone( )32. We plan to be volunteers in the nursing home during the______holiday.A) three days B) three-days C) three day’s D) three-day( )33. Every evening Millie sits______in the sofa, watching her favorite TV play.A) comfortable B) comfortably C) most comfortable D) more comfortable ( )34.______warm and rainy weather it was last November in Shanghai!A) What B) How C) What a D) What an( )35. Keep practicing singing every day,______your singing skills won’t be improv ed.A) and B) so C)for D) or( )36. Don’t tell Jenny______to do next. Let her work out a plan herself.A) who B) which C)what D) where( )37. Before you start this task, you______realize its importance.A) may B) can C) ought to D) would( )38. You can recognize Hebe easily______she is the taller of the twin sisters.A) although B) because C) if D) while( )39. He was watching TV______his son was doing his homework.A) while B) when C) during D) after( )40.1 finished______the last chapter of the book yesterday.A) read B) reading C) to reading D) to read( )41. - Your shirt looks different from others’ and it is nice.-Thanks. It______ by my mother last month.A) made B) is made C) has been made D) was made( )42. When I got up early the next morning, John and his wife______breakfast for everyone.A) made B) are making C) make D) were making( )43. Linda and her father______each other for months before they met yesterday afternoon.A) hadn’t seen B) didn’t see C) haven’t seen D) wouldn’t see( )44. —Oh, you all did so well in this examination. I’m r eally proud of you all.-______A) Thank you. B) That’s nothing.C) Yes, we are. D) No, we will work harder.( )45. - My classmate hurt his leg while he was skating.-______.A) That’s all right. B) Sorry to hear that. C) How wonderful! D) Any problem?( )46. Computers work accurately. They seldom give wrong answers, _________?A. are theyB. a ren’t theyC. don’t theyD. do they( )47. Often life is much outside the big cities, as is true in other countries as well.A. slowB. s lowerC. slowestD. the slowest( )48. The old lady couldn’t remember.A. where she had put herglassesB. where had she put her glassesC. where she puts her glassesD. where did she put her glasses( )49.—Would you mind telling me your brother's e-mail address?A. You’re welcomeB. Certainly notC. The same to youD. Yes，please( )50. —I like the party so much, but I have to go home. It’s too late.A. What a pity!B. Have another try.C. Congratulations!D. It’s a pleasure.VI. Complete the following passage with the words or phrases in the box. Each word or phrase can only be used once(将下列单词或词组填入空格，每个单词或词组只能填一次）My friend, Hugh, has always been fat, but things got so bad recently that he decided to go on a diet. He began his __51__ a week ago. First of all, he wrote out a long list of all the foods which were forbidden. The list included most of the things Hugh loves: butter, potatoes, rice, beer, milk, chocolate; and sweets. Yesterday I paid him ___52____. I rang the bell and was not surprised to see that Hugh was still as fat as ever. He led me into his room and hurriedly __53__ a large parcel under his desk. It was obvious that he was very embarrassed. When I asked him what he was doing, he smiled guiltily and then put the parcel on the desk. He explained that his diet was so ____54__ that he had to reward himself occasionally. Then he showed me the contents of the parcel. It contained five large bars of chocolate and three bags of sweets!Tired of sleeping on the floor, a young man in Teheran saved up for years to buy a real bed. For the first time in his life, he became the proud __55__ of a bed which had springs and a mattress. Because the weather was very hot, he carried the bed on to the roof of his house. He slept very ___56__ for the first two nights, but on the third night, a storm blew up. A gust of wind swept the bed off the roof and sent it crashing into the courtyard below. The young man did not wake up until the bed ___57___ the ground. Although the bed was smashed to pieces, the man was miraculously unhurt. When he woke up, he was still on the mattress. Glancing at the bits of wood and metal that lay around him, the man ___58____picked up the mattress and carried it into his house. After he had put it on the floor, he promptly went to sleep again.51.______52. ______ 53. ______ 54. ______ 55. ______56. ______ 57. ______ 58.______VII. Fill in the blanks with the proper forms of the words (用所给词的适当形式填空）59. Miss Li recommended us some hot about______ learning ways at the beginning of the new term. (tip)60. My grandpa started to learn to play the guitar in his______. (sixty)61. You can improve your spoken English by chatting with ______speakers, (nation)62. What is she called? I’ve______forgotten her name, (complete)63. Fruit is often______for free after a meal in this restaurant, (service)64. She’s never______with what she’s got. (satisfy)65. Scientists all believe that hydrogen cars will cause______ air pollution in the future, (little)66. The local government decided to build another______ mall for people to shop and relax. (shop)VIII. Rewrite the sentences as required (按要求改写句子）（共14 分）67. Mr. Smith lived in Shanghai sixty years ago. (改为否定句）Mr. Smith______ ______ in Shanghai sixty years ago.68. The headmaster praised Ben for his honesty. (改为被动语态）Ben ______ ______ for his honesty by the headmaster.69. You may keep the magazine for two weeks. (对画线部分提问）______ ______may I keep the magazine?70. She looks very beautiful in her red hat. (改为感叹句）______beautiful she______ in her red hat!71. The art exhibition was too crowded for us to get in. (改为复合句）The art exhibition was______ crowded that we______ get in.72. A big earthquake in Japan killed thousands of people in March，2011.(改为被动语态）Thousands of people______ ______ by a big earthquake in Japan in March, 2011.73. He did a part-time job. He wanted to support his family. (合并为一句）He did a part-time job______ ______ he could support his family.Part Three Reading and Writing(第三部分读写）IX. Reading Comprehension (阅读理解）（共50 分）A.Choose the best answer(根据短文内容，选择最恰当的答案）（12分）Welcome To Our Clubs in Masonic Village☆Art ClubThe Art Club provides a place for aged people to paint, improve their artistic talents and show their works of art. Members can sell items they painted. Everyone is welcome to buy. The money raised goes toward providing painting supplies for club members. Anyone may join the Art Club, whether you already know how to paint or you want to learn to better express your creativity. Painting supplies are provided by the club. Members also receive a key to the classroom to paint whenever they want.Time: Wednesdays, Thursdays & Sundays from 1 —3 p.m., in the Freemasons Cultural Center Art ClassroomCost: $ 12 per year☆Computer ClubThis club is meant for aged people with little knowledge of computers. Many topics are discussed at each meeting about computers (such as the Internet, software and email) as well as modem products (e-books, iPad and smartphones). The club has a computer lab with high-speed Internet.Time: Tuesdays and Thursdays, from 1~ 3 p.m., in the Computer Resource Room on Level 2 of Smith North. Open general lab sessions are available for free, and courses are given at aminimal (最低限度的)charge.Course cost: $ 35/session.☆Tai Chi (关节炎）Arthritis is a common disease for old people. The以（关节）in the patient’s body of ten hurt badly. Tai Chi for Arthritis is designed to improve the quality of life with arthritis using Sun-style Tai Chi. This style includes quick-moving steps and exercises that may improve mobility breathing and relaxation. The movements don’t require de ep bending.Time: Wednesdays, from 3:30-- 4:30 p.m., in the Irem Clubhouse. Spring session (March-May) and Fall session (Sept-Dec).Cost: $ 65/session (first class is free).( )69. These clubs are probably designed for______.A) aged people B) talented teenagers C) interested kids D) poor students()70. Members of the Art Club can do the following EXCEPT______.A) drawing paintings B) selling their painting suppliesA) displaying their paintings D) selling their paintings( )71. If a member of Computer Club attends an open general lab session, he or sheA) is required to buy a laptop B) has to pay $35 for a sessionC) has to take an iPad with him/her D) needn’t pay for the session( )72. The spring session Tai Chi for Arthritis lasts for about______month(s).A) one B) two C) three D) four( )73. Sun-style Tai Chi can help people______A) bend deep B) move freely C) jump high D) improve memory( )74. If Mr. Zhang wants to attend Computer Club and Tai Chi for Arthritis, he should pay______for a session.A) $12 B)$35 C)$65 D) $ 100B. Choose the words or expressions and complete the passage (选择最恰当的单词或短语，完成短文）（12分）“Long time no see" is a very interesting sentence. When I first read this sentence from an American friend’s e-mail，I laughed. I thought it was a perfect 80 of Chinglish (中国式英语）.Clearly, it is a word by word translation of the Chinese greeting with bad English grammarand structure(语法结构).Later on，my friend told me that it is a standard(标准的)American greeting. I was too surprised to believe her. So I did a 81 on google, com. To my surprise, there are 82 60 thousand web pages having ‘‘Long time no see”. This sentence has been 83 used in e-mails, letters, newspapers, movies, books, or many other possible places.Though it is kind of informal(马隹正式的)，it is part of the language that Americans use daily. Strangely enough, if you type these four words in Microsoft Word, the 84 will tell you that the grammar needs to be corrected.Nobody knows how this Chinglish sentence came into use. Some people believe that it came from Charlie Chan's movies. In 1930s, Hollywood movie makers successfully made a worldwide famous Chinese detective named Charlie Chan on wide screens. Detective Chan liked to teachAmericans some Chinese wisdom. “Long time no see” was his trademark (特征）.Soon after-wards, it became a 85 phrase in the real world thanks to the popularity of these movies.( )80. A. example B. sign C. word D. change( )81. A. work B. photo C. question D. search( )82. A. over B. little C. less D. more( )83. A. widely B. hardly C. seldom D. gently( )84. A. people B. film C. detective D. computer( )85. A. wrong B. popular C. sick D. seriousC. Read the passage and fill in the blanks with proper words (在短文的空格内填人适当的词，使其内容通顺，首字母已给，每空格限填一词）（14分）David Beckham was b 86 in 1975 in London, at a place called Leytonstone. When he was a young boy, his greatest interest was playing football. He played it whenever he had the c 87 Sometimes he would go and watch a game with his friends. When David Beckham was 12 years old, he w 88 the Bobby Charlton Soccer Skills award. This was an important step forward for this young boy, and it 1 89 him to go for a visit to a football training camp in Spain. As a boy he played for schools of Essex and also for his county(郡）team.In 1991, he became a trainee with Manchester United. This meant that he could practice football as much as he wanted to and play for the highly successful Manchester United Youth Cup team and Under-21 team. In April, 1995, he played his first football league game a 90 the team Leeds United. During 1995 and 1996，David became a regular(正式的）member of the teamand Manchester United won in b 91 football seasons，with David scoring many goals(进球得分).His goals made him well k 92 . In the first game of the 1996 to 1997 season, seeing thegoalkeeper(守门员）a little way out of his goal，he scored a surprising goal from beyond (超过）the halfway line. Beckham became famous suddenly and quickly. He continued to score surprising goals, especially from free-kicks. The speed of one of his shots(射门）was timed at 157 kph. He also had the ability to make the ball go from left to right, or right to left, whenever he chose.Goalkeepers were never sure where the ball was going, and it regularly ended up in the goal.86.______87. ______ 88. ______ 89. ______ 90. ______91. ______ 92. ______D. Answer the following questions (根据短文内容，回答下列问题）（12分）These days, 4What do you want to do when you grow up?? is the wrong question to ask children in the USA. The question should be: 'What job are you doing now?5 American companies are employing more and more young people as (顾问）to (评估）products for childconsumers. The 12-to-19 age group spends more than $100 billion a year in the USA. Specialist agencies help manufacturers ask kids about all the latest trends in clothes, food and other markets. One company, Teenage Research Unlimited, has groups of teenagers who give their decisions on products like jeans. Another company, Doyle Research Associated, holds two-hour meetings in a room called the 'imaginarium5. Children are encouraged to play games to get into a creative mood. They have to write down any ideas which come into their heads.Some manufacturers prefer to do their own market research. The software company Microsoft runs a weekly ‘Kid’s Council’ at its headquarters in Seattle，where a group of schoolchildren give their decision on the latest products and suggest new ones. They are called young consultants. One 11-year-old consultant, Andrew Cooledge, told them they should make more computer games which are suitable for both boys and girls. Payments for the work are increasingly attractive. Andrew Cooledge was paid $250 and given some software. However, even if their ideas are valuable, the children will never make money. They cannot have the copyright to their ideas.93. Do children of ]2-to-19 age spend more than $100 billion every year in America?94. What do the specialist agencies do?95. The Mmaginarium’ is a place where children play games and try to find new ideas, isn’t it?96. How often does Microsoft run a ‘Kid’s Council’ at its headquarter?97. What was Andrew paid for his job?98. What is your opinion about being a young consultant?X. Writing (共20 分）99. Write a passage of at least 60 words on the topic “My Viewpoint on Telephone ”• The outline below is for your reference only.(以“我对使用电话的看法”为题写一篇不少于60词的短文，标点符号不占格。
牛津深圳版英语九下Unit2Cultureshock单元练习
初中英语牛津深圳版九年级下册Unit2 Culture shock单元练习一、听力(听力)（共20小题；共20分）Ⅰ. 听句子,选择合适的答语。
每个句子读一遍。
(5分)1. A. Yes,I do. B. I like it. C. No,I didn't.2. A. Yes,I did. B. Yes,I do. C. I was short.3. A. Yes,I was. B. No,I weren't. C. Yes,I am.4. A. Yes,I was. B. No,he didn't. C. No,she didn't.5. A. No,it isn't. B. Yes,it is. C. It's a dog.Ⅱ.听对话和问题,选择正确答案。
每段对话和问题读两遍。
(5分)6. A. Apples. B. Sweet. C. Gum.7. A. Because Paul is ill.B. Because John is having a party.C. Because Paul's parents aren't at home.8. A. Drive a car. B. Take a bus. C. Take a taxi.9. A. At 9:50. B. At 10:00. C. At 10:10.10. A. Because he wants to chat with his friend.B. Because he wants to surf the Internet.C. Because his computer doesn't work.Ⅲ. 听对话,根据对话内容判断正(T)误(F)。
对话读两遍。
(5分)11. They are talking in the shop.12. The woman would like to buy a pair of blue shoes.13. The woman wears Size Six.14. The woman decided to take the shoes after she tried them on.15. That pair of shoes cost 35 dollars.Ⅳ.听短文,根据短文内容选择正确答案。
2023-2024学年初中语文部编版九年级下第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.下列表述不正确的一项是（）A. “表”是古代向帝王陈情言事的一种文体言辞往往恭敬、恳切B. 《论语》是儒家经典著作与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”C. 古时住宅旁常栽桑树、梓树后人就用“桑梓”代指家乡D. 古诗词中常见“节日”的身影如“但愿人长久千里共婵娟”写到的是元宵节【答案】D【解析】D项“元宵节”有误诗句写到的是中秋节2.选出下列文学常识关联有误的一项（）A. 李贺岑参——唐代周敦颐范仲淹——宋代马致远张养浩——元代宋濂——元末明初张岱——明末清初龚自珍——清代B. 李白——青莲居士白居易——香山居士苏轼——东坡居士李清照——易安居士C. 孔子——仲尼曹操——孟德陶弘景——通明王安石——幼安辛弃疾——介甫D. 《北冥有鱼》——《庄子·逍遥游》《鱼我所欲也》——《孟子·告子上》《虽有嘉肴》——《礼记正义》《邹忌讽齐王纳谏》——《战国策·齐策一》【答案】C【解析】C项“幼安”是辛弃疾的字“介甫”是王安石的字3.下列关于文学名著表述有错误的一项是（）A. 《昆虫记》多以拟人的手法表现昆虫世界如瓢虫就是花园中的淑女蟋蟀就是田园中的提琴家螳螂则是美丽的“杀手”B. 严监生是我国清代小说家吴敬梓古典讽刺小说《儒林外史》中经典的吝啬人物临死时因为点两根灯草而不肯咽气C. 在鲁迅的《朝花夕拾》中我们认识了“给哥儿买来‘三哼经’”的长妈妈记住了正直而善良的藤野先生D. 《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中铁扇公主不肯借出芭蕉扇因为她认为孙悟空坑害她的丈夫牛魔王因而怀恨在心【答案】D【解析】D项“因为她认为孙悟空坑害她的丈夫牛魔王”错因为铁扇公主的儿子红孩儿被孙悟空降伏所以她怀恨在心不肯借扇4.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A. 马帮如极稠的粥慢慢流向那个山口B. 就连那手指头也像一面胜利的旗帜C. 商店和饭馆的门无精打采地敞着面对着这个世界就跟许多饥饿的嘴巴一样D. 牛马们还卧在地下皮肉抖动半个钟头立不起来【答案】D【解析】A项将“马帮”比作“粥” 运用了比喻的修辞手法B项将“手指头”比作“旗帜” 运用了比喻的修辞手法C项“无精打采地”将门拟人化将“门”比作“嘴巴” 运用了拟人和比喻的修辞手法故选D5.下列对名著内容的理解不正确的一项是（）A. 《儒林外史》刻画了众多士人形象他们奔走于科举道路上大多为功名利禄所裹挟作者对其进行了揭露和讽刺B. 《简·爱》中女主人公简·爱从小失去父母寄居在舅妈家她性格倔强不讨舅妈喜欢后来被送进寄宿学校C. 《水浒传》中行者武松斗杀西门庆大闹野猪林倒拔垂杨柳除恶蜈蚣岭一步步走向反抗的道路D. 《大堰河——我的保姆》表达了艾青对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念【答案】C【解析】C项“倒拔垂杨柳”“大闹野猪林”的是鲁智深6.下列文学常识表述有误的一项是（）A. 《回忆鲁迅先生》节选自《萧红全集》作者萧红代表作有小说《呼兰河传》《生死场》等B. 闻一多诗人、学者、民主战士代表作有诗集《红烛》《死水》C. 《木兰诗》中“将军百战死壮士十年归”运用了互文的手法意思是将士们身经百战有的为国捐躯有的征战多年胜利归来“十年”并不是实写D. 《晚春》的作者是宋代文学家、思想家、教育家韩愈【答案】D【解析】D项“宋代”错误韩愈是唐代文学家、思想家、教育家7. 下列理解不恰当的一项是（）A. 《那个星期天》一文把情感融入具体的事例中表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感B. 读了《十六年前的回忆》我们知道了李大钊是位忠贞爱国的革命英雄C. 《腊八粥》详写了等粥过程中的所见所闻所想略写了喝粥部分呈现了饶有趣味的“人与粥”的故事D. 《学弈》《两小儿辩日》两篇文章都用具体事例说明了学习要专心致志这一观点【答案】D【解析】D项《学弈》这篇文章用具体事例说明了学习要专心致志这一观点而《两小儿辩日》的寓意是知识是无穷的学无止境同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理并能独立思考、大胆质疑的精神二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）解释下列句子中画线的词语①永乃发愤读书乃 _______________②涉猎经史涉猎 _______________③唯傅修期耳唯 _______________④过书舍而泣过 _______________8.（2）把下列句子翻译成现代汉语①有友人与之书而不能答②孤者易伤贫者易感8.（3）【甲】文中傅永为什么会发愤读书？8.（4）【乙】文中邴原的哪些精神值得我们学习？【答案】（1）①于是, ②粗略地阅读, ③只只有, ④经过【解析】（1）①句意傅永于是发奋读书乃于是②句意粗略地阅读儒家经典著作和历史书籍涉猎粗略地阅读③句意只有傅修期了唯只只有④句意经过书塾时就哭泣过经过【答案】（2）①有朋友给傅永写书信（他）却不能够回复②孤儿容易悲伤贫穷的人容易感动【解析】（2）①与给书书信答回复②孤者孤儿易容易感感动【答案】（3）傅永羞愧于不能回复友人的信不甘心只能武不能文想要学习经过洪仲的责备决定发愤学习【解析】（3）从【甲】文“有友人与之书而不能答请洪仲洪仲深让之而不为报永乃发愤读书”可知傅永羞愧于不能回复友人的信在请教叔叔洪仲时受到洪仲的责备他不甘心只能武不能文想要学习于是决定发愤学习【答案】（4）邴原贫不丧志、立志求学、刻苦勤奋的精神值得我们学习【解析】（4）从【乙】文中“凡得学者有亲也一则愿其不孤二则羡其得学”“于是遂就书一冬之间诵《孝经》《论语》”可知邴原贫穷但没有丧失理想他认为学习非常重要所以立志求学在学习之后也能够刻苦勤奋的学习最终取得了成就从中可见邴原贫不丧志、立志求学、刻苦勤奋的精神值得我们学习三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）下面对这首诗理解分析不正确的一项是（）9.（2）“落红不是无情物化作春泥更护花”的言外之意是什么？A. 本首诗是诗人辞官离京后又北上往返途中所写的组诗中的一首B. 前两句诗人用“浩荡”“天涯”等词渲染了辞别京师时的离愁别绪C. “落红”即落花之意诗人以“落红”自喻表达了对落花的惋惜D. 本首诗将抒情和议论有机结合形象地表达了诗人复杂的情感【答案】C【解析】（1）C项诗人以“落红”自喻表明自己的心志表达了诗人自己虽然辞官但仍会关心国家的前途和命运思想感情【答案】（2）自己虽然辞官但仍会关心国家的前途和命运【解析】（2）“落红不是无情物化作春泥更护花” “落红”本指脱离花枝的花但是并不是没有感情的东西即使化做春泥也甘愿培育美丽的春花成长不为独香而为护花诗人以落花有情自比表现诗人虽然脱离官场依然关心着国家的命运不忘报国之志充分表达诗人的壮怀四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）10.（1）阅读选文第①—⑩段完成下面表格10.（2）选文第②段描写“狗尿苔”的样子有什么作用？10.（3）选文第⑨段画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？10.（4）选文第⑪段画线的句子在内容和结构上有什么作用？10.（5）选文第⑨段和第⑬段中画线的“上天种的花”的含义有什么不同？【答案】（1） A发现蘑菇 B看守蘑菇 C惊奇欣喜 D小心翼翼【解析】（1）解答此题的关键是在了解内容的基础上理清故事情节先明确“蘑菇”是贯串全文的线索然后接着题目中所给出的第一个情节往下按时间顺序去寻找事件再按要求用四个字分别进行归纳概括由文章第①段“在院子的墙根处看到一朵异样的植物”可知首先“我们”发现了蘑菇“正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来” 从母亲处得知“这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜”之后“我们就日夜严加看守” 等到蘑菇成熟后“我们把长成的蘑菇小心翼翼地摘下” 据此概括作答即可【答案】（2）与蘑菇形成对比以“狗尿苔”的丑陋反衬蘑菇的可爱突出“我们”对蘑菇的喜爱之情【解析】（2）解答此题关键要熟知文章常用的写作手法包括托物言志、衬托、对比、欲扬先抑、借景抒情等然后根据文意去判断其作用作者在这里写“狗尿苔”的样子是为了与蘑菇形成对比表现作者对蘑菇的喜爱之情【答案】（3）动作描写、神态描写生动形象地写出了母亲对“我们”的慈爱【解析】（3）解答此题关键要掌握描写的种类及其作用效果然后根据具体的语句做出判断并结合所处文段加以理解分析出描写的效果人物描写包括语言、动作、心理、肖像、神态、侧面描写等从句中的“抚摸”“笑”“温暖”“慈祥”等词可以看出这里主要运用了动作与神态描写生动形象地写出了母亲面对“我们”时的慈爱【答案】（4）内容上突出母亲的话给“我们”带来的巨大影响（或母亲的教育方法在“我们”身上起了作用）使“我们”注意自己的言行变得更乖巧结构上承上启下（过渡）【解析】（4）某一句话在文章中的作用就是指句子在结构和内容上的作用内容上一般有点明文章中心主旨、画龙点睛等作用而结构上通常有总领全文、承上启下、照应前文等作用题目所给的句子结合上下文内容来看结构上起到了承上启下（过渡）的作用内容上突出母亲的话给“我们”带来的巨大影响【答案】（5）第⑨段中“上天种的花”指蘑菇第⑬段中“上天种的花”指“我们”身上具有的正直善良、坦诚、踏实（坦诚做人、踏实做事）的品质【解析】（5）解答此题一定要结合具体的语言环境也就是文章的整体仔细体味推敲透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意结合文章内容来理解由前文中“这样好吃的蘑菇”可知第⑨段“上天种的花”指的是蘑菇由“所以我们坦诚做人不偷不拿不骗不坑”可知第⑬段“上天种的花”则指“我们”坦诚做人、踏实做事的美好品质11.（1）在选文第①段中人们看到戴口罩的为什么会不以为意？11.（2）为了弄到口罩大力都做了哪些努力？11.（3）表妹给大力回电话的时候大力心里想着口罩为什么却没有说呢？11.（4）根据选文内容推断第⑥段中画线的“别样的意思”可能包含哪些意思？11.（5）大力本来和邻居亚方有矛盾为什么还会从家里拿口罩送给亚方？【答案】（1）认为疫情或病毒离得远认为病毒“人不会传人可防可控”【解析】（1）阅读文本根据第①段中“疫情就像天边的闷雷除了偶尔传来隐隐的几声动静大力住的地方还是艳阳高照”“人不会传人可防可控”可知人们不以为意的原因一是认为病毒离大家还远二是最开始大家认为人和人之间是不会传染的疫情可防可控【答案】（2）去药店买给有门路的朋友打电话帮忙给当护士的表妹打电话帮忙【解析】（2）阅读文本根据第②段“大力茫然地走在大街上找寻药店” 第③段“大力想到了几个平时挺有门路的朋友”以及第④段“他想到了在医院当护士的表妹”可知大力为了弄到口罩想了三种方法找开门的药店、找有门路的朋友、找在医院当护士的表妹【答案】（3）向表妹要口罩的人一定很多表妹肯定没有那么多不想给表妹添麻烦表妹在发热门诊比自己更需要口罩不好意思向她要表妹才下班没吃饭很辛苦不想给表妹添麻烦【解析】（3）阅读文本根据第④段中“现在向表妹开口要口罩的人一定很多她肯定没那么多口罩”“表妹说她被抽调到发热门诊做疫情防控工作了现在才下班饭还没有吃呢”分析可知大力在得知表妹工作如此紧张、辛苦的情况下不忍心再因为自己的私事给表妹添麻烦更何况表妹所处的环境更加危险比自己更加需要口罩所以即使心里想着要口罩却始终没有说出口据此分析作答即可【答案】（4）看到大力不安的举动以为他要插队大力不戴口罩担心大力会感染病毒怕大力把病毒传染给别人【解析】（4）解答此题需在理解词语本义的基础上结合语境及当时情境与社会背景进行分析“别样”指不同寻常特别另一种结合文章第⑥段可知大力在排队买口罩的时候一直“时不时焦急地踮起脚跟往前张望” 会让前面的人误以为他想要插队且排队的队伍中“就大力不戴口罩显得很另类” 人们担心他会因为没带口罩而感染病毒同时也担心他可能会将病毒传染给别人据此概括作答即可【答案】（5）亚方在农贸市场工作更需要口罩如果亚方被感染自己也有风险陌生人帮助大力使大力受到感动和影响把这份爱传递给亚方【解析】（5）阅读文本结合文章第⑧段“农贸市场人来人往没有防护感染风险很大万一真被感染了我们不是一样也有风险吗？”及第⑨段“那是大力在一心堂排队时那个戴着口罩的陌生人对他说的话”可知大力将口罩给亚方是因为亚方在农贸市场工作那里人群流动大感染病毒的风险更大且如果亚方真的被感染了病毒那么大力也将面临极大的风险更重要的是在一心堂药店前陌生人送给大力口罩的举动使大力深受感动大力想把这份爱传递下去故而大力抛下之前的恩怨把家里的口罩送给亚方展现出了疫情期间人们的众志成城与团结友爱据此分析作答即可12.（1）这是一篇非常优美的散文贯穿全文的感情线索是____________________________12.（2）请简要概括文中描绘秋雨的特点 _______________________________12.（3）作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的？12.（4）文章第②自然段画线句子运用了什么样的手法？作用是什么？12.（5）本文在语言表达方面很有特点请你以第⑤段为例谈谈阅读后的感受【答案】（1）对雨的爱恋或对自然对生活的热爱【解析】（1）仔细阅读文章文章开始就表达了对雨的喜爱然后分别描写了春、夏、秋、冬不同季节的雨的特点字里行间流露出对雨的赞美最后再次点明对雨的赞美、爱恋之情所以对雨的爱恋之情贯串文章始终是文章的感情线索【答案】（2）端庄而沉思【解析】（2）从文中找出关键语句概括即可得出答案秋雨的特点抓住第④段“雨似乎也像出嫁生了孩子的母亲显得端庄而又沉思了”来概括即可【答案】（3）作者通过抓住春天景物的色彩、情态运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点【解析】（3）仔细阅读文章第②段第②段主要描写了春雨的美丽、娇媚表达了对春雨的怜爱之情在对春雨进行描写时作者多角度地进行描写“每一棵树仿佛都睁开特别明亮……半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘牵动着阳光的彩棱镜”等内容是从视觉角度写的“发出一种春天才能听到的沙沙声”是从听觉角度写的“空气里像有无数芳甜的果子在诱惑着鼻子和嘴唇”是从嗅觉角度写的【答案】（4）运用比喻的修辞手法并从听觉的感官角度写出了小草生机勃勃的特点表达了作者对小草的喜爱之情【解析】（4）由“小草像复苏的蚯蚓一样”可知运用了比喻的修辞手法将“小草”比作“蚯蚓” “春天才能听到的沙沙声”从听觉角度进行描写表达了作者对小草的喜爱之情【答案】（5）本段语言清新、优美描写景物、抒发感情细腻流畅处处匠心独运或拟人或比喻无不形象逼真引人入胜【解析】（5）第⑤段所写为冬天的雨语言清新优美抒发感情细腻运用多种修辞手法比如“雨已经化了妆它经常变成美丽的雪花”“雨仍然偶尔造访大地但它变得更吝啬了”运用拟人的修辞手法“像一幅干净利落的木刻”运用比喻的修辞手法描写形象逼真让人有身临其境之感五、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.名著阅读1936年美国记者_______________冒着生命危险穿越重重封锁深入根据地深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方” 切实了解_______________的生活经历和革命精神后来他根据采访和考察得来的第一手资料写成了《红星照耀中国》这本书名的意思是_______________【答案】埃德加·斯诺, 中国共产党人, 中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北而且照耀全中国【解析】《红星照耀中国》曾译名《西行漫记》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著一部文笔优美的纪实文学作品作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军及红军领袖、红军将领的情况并根据采访梳理了长征的脉络毛泽东、周恩来是作者笔下最具代表性的人物《红星照耀中国》题目中的“红星” 本指红军战士帽子上的红五角星这里象征中国共产党及其领导下的红色革命“红星照耀中国”意思是中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北而且照耀全中国。
九年级语文下册第二单元教案
苏教版九年级语文（下）第二单元教学设计1．理解小说的主题和人物多样的精神世界，认识小说折射出的社会人生图景。
2．体会作者对小说中塑造人物的态度和所表达的情感。
3．通过推敲鉴赏与反复诵读，概括出不同作家、不同作品的语言特色。
4．能运用品味、感悟等方法欣赏作品的艺术特色。
5．学会根据交际目的，运用书信体恰当得体地表达思想，交流感情。
本单元的主题是在小说阅读的实践中，学会“品味、感悟、欣赏”的读书方法。
所选的四篇小说都是传统名篇，作品在烛照现实丑恶的同时，更表现出作者悲悯博大的情怀，蕴涵着永不磨灭的人文精神的光辉。
因此教学本单元课文，我有以下一些基本设想：1．本单元应着眼于使学生掌握阅读小说的基本方法，知道读小说应读什么，该怎么读。
2．教学可从激发学生阅读小说的兴趣出发，让学生在反复的阅读实践中读出作品的味道。
3．教眼要设在“理解、鉴赏”之上，让学生多从整体上进行感知和感悟，尽量避免零敲碎打的问题教学。
4．每篇小说都要注重对作品思想内涵的理解，在此基础上可各有侧重，《故乡》可侧重人物形象的品读，《我的叔叔于勒》可侧重情节的赏析，《在烈日和暴雨下》可侧重环境描写的赏读，《多收了三五斗》可侧重对通过对话描写塑造人物群像的学习。
5．本单元的教学应特别重视综合学习与探究，注意引导学生挖掘蕴涵在本单元小说中的一些有趣的话题，确立专题进行比较阅读和探究，使学生学会开掘阅读的深度，避免对经典文学作品的快餐式阅读。
6．在单元学习的最后，可引导学生与文学家展开对话，使学生在读出社会，读出人生的基础上读出自己。
学习目标1．通过自由阅读，整体感知本单元内容，了解小说的特点及基本欣赏方法。
2．确立自己本单元的研究专题。
课堂学习《故乡》学习目标1．能梳理小说情节，找出对人物的描写，归纳人物形象的前后变化。
2．能结合小说反映的时代，分析造成人物命运的原因，探究文章的主题。
3．学习文中运用对比、议论来突出主题的方法。
4．揣摩文中传神的细节描写，背诵积累精妙的描写段落。
部编九年级语文下册第二单元大单元教学设计
2.赏析语言品人物 活动一
整理回顾九年级上册第四单元所学的 从人物描写、情节和环境等角度来分析人 物形象的方法。
2.赏析语言品人物
活动二
学生在老师的带领下，精读小说，分析几个主要人物的形象，并用150字左右概述人物形象填写人物卡片。
1.为帮助同学们理解孔乙己人物形象，语文老师要求大家在文中圈划出描写孔乙己神态、外貌、语言、动
学习目标
学习目标
1.低阶目标
通过阅读鉴赏活动，认识四篇小说不同的语言风 格，体会作者驾驭语言的能力，感受小说的语言 艺术。结合小说创作的文化背景和作者的生活经 历，放在时代背景中客观认识和评价小说中人物 和故事。
2.高阶目标
通过梳理情节、分析人物，探究主旨，情境仿写 等锻炼学生语言运用能力。
通过分类比较、辨析评价、整理总结等活动，激 活学生的思维，锻炼学生提炼、分析、评价、思 辨、归纳的能力。
设计意图
三、学习流程
学习流程分为三个课段，层层递进，第一课段“梳 理情节讲故事”，学生初步阅读小说，通过回顾方 法、撰写故事稿、开展故事大赛并布置“小说天地 ·故事荟萃”区域的活动梳理故事情节；第二个课 段“赏析语言品人物”，学生运用前一个小说单元 习得的方法即从人物描写、情节或环境的角度的方 法，并借助制作人物卡片写人物简介或作画的活动 分析人物形象；第三个课段“综观百态辩主题”， 学生在探讨小说主题的基础上开展“时代造就人还 是毁灭人”的辩论活动，加深对小说通过塑造人物 反映社会问题的认识，并让学生综合小说所学知识 和技能，通过微写作将自己对课文人物、情节和主 题的理解展示出来。
3. 开展讲故事大赛，评选“最佳故事讲述人”。
4. 选取4份优秀的情节梳理成品，做适当的美化，粘贴到黑板“小说天地”的“故事荟萃”。
人教版九年级下册英语Unit 2单元测试卷及答案
人教版九年级下册英语Unit 2单元测试卷及答案I. 单项选择。
1．—Let’s go to the community if it ________ tomorrow．—But nobody knows if it ________ tomorrow．A．won’t rain；rains B. doesn’t rain；rainsC．doesn’t rain；will rain D．won’t rain；will rain2．—Why are you walking so quickly，Edward?—There ________ a talent show in ten minutes．A．will have B will beC．is going to have D．are going to be3．—________ excellent work you have done!—It’s very kind of you to say so．A．What an B．How C．What D．How a4．Many social workers went to Ya’an to help ________ clean water and food to the local people to reduce their pain from the earthquake．A．put out B．come out C．work out D．give out 5．He promised ________ his old friend during his stay in Tianjin.A．see B．seeing C．saw D．to see6．________ is a good idea ________ your English by reading aloud in the morning．A．This；improve B．It；to improveC．This；to improve D．It；improving7．—Where did you put the books，Anne?—I ________ them on the shelf．A．lie B．lied C．lay D．Laid8．The children decide ________ their schoolyard this Friday afternoon．A．clean B．to clean C．cleaning D．Cleaned9．Our teacher often tells us ________ in the river．It’s dangerous．A．don’t swim B．not swimC．not to swim D．I not swimming10．My teaching style is similar ________ that of most other teachers．A．with B．at C．in D．To11．The girl refused ________ her toys to us．A．gave B．give C．gives D．to give12．Mr. Green has two houses．One is very big，and ________ is much too small．A．other B．the other C，others D．the others13．The street used to be very dirty，but now it’s ________．A．more and more clean B．cleaner and cleanC．more clean and cleaner D．cleaner and cleaner14．They’ll visit London instead of ________ to work tomorrow．A．go B．to go C．went D．Going15．We should treat everyone with ________．A．kind and warmth B．kindness and warmC．kindness and warmth D．kind and warm【真题链接】1. Hurry up, ______ you’ll miss the train.A. butB. soC. andD. or2. —Mum, where is Dad? —He ____ flowers in the garden now.A. plantedB. plantsC. will plantD. is planting3. Unfortunately I was sitting at the table with smokerson side of me.A. eitherB. bothC. otherD. allII.完形填空。
初三语文九年级(下)第二单元知识点归纳
表现 了藤野先生是真正 的学者 ， 表现了他的毫
无狭 隘民族偏见的高尚品质和伟大精神
写作 特 色
添改讲义
纠正解剖 图 关心解剖实习
Ｔ作认真负责 赞 扬 了 藤 野 先 生
对学生严格要求 质朴随 和、 正直 热 热情诚恳 情、 治学 严谨而 又 毫 无 狭 隘 民族 偏
编》 散文集《 ； 朝花夕拾》 散文诗集《 ； 野草》 。
回忆 与藤 野先生的交往为线索 ， 以作者 的爱 国主义 情感为暗线 ， 回忆 了与藤野先生相识 、 相处 和相别 。
主要事件 人物精神 表达情感
３ 他 的对于我的热心 的希望 ，不倦 的教诲 ， ． 小
而言之 ， 是为中 国， 就是希望 中国有新 的医学 ； 而 大
后拨寻戴维才能形成 的根源。
戴维 精干、 灵活 、 天真 、 快乐 、 冷静 、 成熟 ， 有
着爱和平 、爱生命 的信念 ，有着为和平而奋争的勇
气， 有着 同情人类 的豁达心胸 主题 介绍 了犹太民族 重视教育 ， 重视文化熏
饥 饿 恶 劣 的 天气
陶的传统 和为 民族生存而奋斗的精神 ，突出他们热 爱生命 ， 祈祷 和平 ， 奋发 图强 的民族愿望 ， 也表现出
油光
可鉴
杳无信息
鲁迅， 原名周 树 人 ， 豫 才 ， 学 字 文 小说 集 《 呐喊 》 彷徨 》 《 《 ， 故事 新
《 藤野先生》 是一 篇回忆性 散文 ， 以
更是强烈 的刺激和伤害了作者的民族 自尊心 ，表现
了作 者强烈 的爱 国主义精神。也揭示 了作者弃医从
文 的 一个 原 因 。
九下第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
考点2-2 近代文学艺术
人物
巴尔扎克
列夫·托尔斯泰
贝多芬
梵高
国家
法国
俄国
德国
荷兰
《人间喜剧》
《战争与和平》
著作 （《欧也妮·葛朗台》 《安娜·卡列尼娜》
《高老头》）
《复活》
《英雄交响曲》 《命运交响曲》 《合唱交响曲》
《夜间的咖啡馆》 《向日葵》
现代法国小说之父 地位 欧洲批判现实主义文
学的奠基人
近代生物进化论的奠基人 近代自然科学的奠基人
《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创 造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。
使物理学成为一门独 立的学科
＊物种处于不断变化中，由低级到高级，由简单到复 杂＊生物的发展和进化是遗传变异、生存斗争、自然 选择的结果 ＊人类是进化来的，不是神创造的。
A．社会进步 C．社会变化
B．社会矛盾 D．政治制度
10．（2019·安徽省·13）图3是英国约・莱齐的漫画。科学家法拉第
递给：“泰晤士河老爹”一张白纸，用来检测河水的不透明度。这
幅漫画讽刺的是（ ）
A．工业化造成环境污染
B．城市化带来出行拥堵
C．现代化加剧温室效应
D．全球化导致贫富分化
11．（2019·江苏连云港·34）某同学以“科学家与成就”为主题设计了如下四个探究题
原因
表现 作用
1、工业革命促进经济发展，生活水平提高； 2、医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降； 3、政局稳定。
农业人口减少，工业劳动力人数增加
提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展
妇女角色 妇女成为工业劳动者，为妇女社会地位的提高创造了条件
城市化进程加快
牛津英语九下第二单元测验试卷 含答案
九年级下学期Unit 2 试题Class: Name: Marks：一、单项选择（每小题1分，满分15分）( ) 1. — Is Russia European country?— Yes, though a large part of it is in Asia.A. a; aB. an; theC. a; /D. an; /( ) 2. — Did Andy Lau become famous a very young age?— Yes. He acted in his first film the early 1980s.A. at; atB. in; inC. in; atD. at; in( ) 3. — My dream is to be a scientist when I grow up.— Really? So you must do well in and physics.A. historyB. mathematicsC. artD. geography( ) 4. Ronald Amundsen is considered to be one of the greatest in history because he was the first man to reach the South Pole (南极).A. scientistsB. composersC. writersD. explorers( ) 5. China has become stronger than before. She is rising like a dragon in the East.A. smallB. giantC. strangeD. hybrid( ) 6. My ankle was hurt in the running race, and the pain until I couldn’t walk any more.A. cameB. gotC. increasedD. changed( ) 7. When I was in middle school, physics too hard for me.A. wasB. has beenC. wereD. have been( ) 8. — Mrs Green, could I go home now?— I am afraid not. Only those who the work can leave.A. have finishedB. finishedC. has finishedD. finishes( ) 9. You can’t take part in the activity unless you to play a role in the game.A. will be chosenB. are choosingC. are chosenD. have chosen( )10. —I can’t get in touch with Johnson. Do you happen his new telephone number?—Sorry, I don’t have his new number.A. to knowB. knowingC. knowD. to be known( )11. — Have you ever Hyde Park?—Yes, of course. It is in London. And it’s the park in which the first EXPO was held.A. thought aboutB. heard ofC. known ofD. heard from( )12. A UN report says that every year about 5 million people hunger in the world and that most of them are children.A. die ofB. die awayC. die outD. die for( )13. Steve Jobs was a great man who the use of digital music.A. pushed toB. pushed forC. pulled outD. put in( )14. — Hello! Can I speak to Ms Smith?— Sorry. She is very busy . Can she call you back later?A. at lastB. at presentC. at firstD. at most( )15. — Who do you think is the greatest person in history?— Ma Yun, of course. . He is a legend in the business community of China.A. That was not the end of his storyB. He is unknown to all of usC. He was the first businessman I knowD. I admire him the most二、完形填空（每小题1分，满分15分）In your schoolbags, most of you may have a pencil, some kinds of pens, a 16 and some books.17 of these things grow in the fields. They were all invented by 18 and made in factories. Thousands of years ago, no one 19 about these things. Even the 20 invention has the greatest technological advance (技术上的进步) at its time.Who 21 them? We don’t always know. There have been hundreds of thousands of inventions, large and 22 , in human history. Some of these inventions have greatly 23 theworld, such as paper, printing and radio, and we are impressed by 24 . However, we have 25 most of the other inventions — for example, 26 invented the clock, or the lock to the door? We may not know. We should 27 the inventors for their clever ideas. New ideas are 28 . They can change our lives. 29 inventions, we would still live in forests, with 30 to wear and no ice cream to eat. Will you be one of the inventors, my dear friends?( )16. A. baseball B. camera C. ruler D. banana( )17. A. None B. Each C. Any D. All( )18. A. nobody B. everyone C. anybody D. someone( )19. A. came B. knew C. set D. worried( )20. A. old B. wonderful C. huge D. simple( )21. A. found B. invented C. brought D. discovered( )22. A. nice B. ancient C. small D. useful( )23. A. traveled B. made C. changed D. destroyed( )24. A. it B. that C. ones D. them( )25. A. forgotten B. thought up C. designed D. used up( )26. A. how B. who C. when D. which( )27. A. thank B. greet C. ask D. hate( )28. A. crazy B. wrong C. important D. unimportant( )29. A. Before B. For C. With D. Without( )30. A. nothing B. anything C. something D. everything三、阅读理解（每小题2分，满分10分）Do you believe that you aren’t smarter than 3-year-old Alexis Martin, one of the youngest members of the high IQ club Mensa?Preschooler (学龄前的) Alexis’ IQ is 159, which is only one point lower than Stephen Hawking’s. Doctors say the average IQ of a person is about 100.She learned to read at the age of 2. She reads at a fifth grade level and has taught herself Spanish on her parents’ iPad!Now, she is a member of the Mensa Club, which only accepts people with an IQ within the top two per cent of people in the world!Alexis’ father, Ian Martin, said he first realized Alexis was special when she was 12 months old. She could recite bedtime stories. “We’d be driving around in the car and she would recite her bedtime stories from the night bef ore. She didn’t just recite them, and she recited them exactly.”Alexis’ father would try to trick her and say that her story went a different way, but she always corrected him.Most 12-month-old children take their first steps on their own and most 18-month-olds can only name a small number of objects and body parts, and follow simple two-step questions.Even though Alexis is a genius (天才), her parents are faced with lots of challenges like how to teach her to make friends of her own age.“Will she go into kindergarten early? We are kind of hesitant (迟疑的) because we do want her to get to that social world,” Ian said.( )31. Alexis Martin is a girl who ____________.A. has many hobbiesB. has a high IQC. is good at telling storiesD. likes reading ( )32. According to the report, Stephen Hawking’s IQ is as high as ____________.A. 158B. 159C. 160D. 101( )33. Alexis Martin could recite bedtime stories at ____________.A. the age of 2B. the age of 1C. one and a half years oldD. the age of 3 ( )34. What would Alexis do when her father said her bedtime stories went a different way?A. She would refuse to listen.B. She would try to recite it.C. She would correct him.D. She would laugh at it.( )35. Which of the following statements about Alexis is NOT true?A. She is accepted by the Mensa Club.B. She has made a lot of friends.C. She learned to read at the age of 2.D. She learned a foreign language by herself.四、填空（每小题1分，满分15分）A. 根据句意和汉语提示，用正确的单词填空。
人教部编版九年级下册第二单元课文详解
人教部编版九年级下册第二单元：课文详解荤hūn菜：用鸡鸭鱼肉等做的菜。
侍shì候hòu：服侍。
绰chuò号：外号。
伤疤bā：伤口愈合后留下的痕迹。
笔砚yàn：笔和砚，泛指文具。
惋wǎn惜：对人的不幸遭遇或事物的不如人意的变化表示同情、可惜。
夹袄ǎo：双层的上衣。
乱蓬蓬péng：形容须发或草木凌乱。
唠láo唠lao叨dāo叨dāo：说话罗嗦，一说起来没个完。
不屑xiè置辩：认为不值得分辩。
三、主题概述本文以一位不谙世事的酒店小伙计的口吻，不动声色地讲述着孔乙己的凄惨遭遇。
一方面反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶；另一方面也真实地反映了当时一般群众的冷漠麻木，思想昏沉的精神状态，揭示了封建社会的世态炎凉，使读者从一个侧面认识封建社会的腐朽与与黑暗。
四、文章结构第一部分（1~3）：介绍孔乙己活动的社会环境——鲁镇的咸亨酒店。
通过“我”这个酒店里的小伙计的描述，交代了故事发生的具体环境和社会背景，为主人公的出场及后续展开作了铺垫。
这部分是小说的序幕。
第二部分（4~12）：叙述了孔乙己悲惨的一生，控诉了科举制度的罪恶，反映了民众的冷漠和麻木。
这部分是小说的主体。
第三部分（13）：交代了孔乙己的悲惨结局，是小说的尾声。
五、鉴赏品读1.孔乙己是怎样一个人，有什么特点？“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
”长衫主顾和短衣帮之间，等级森严，隔着一条鸿沟，但孔乙己却和这两种人都不同。
“站着喝酒”的短衣帮，都是穷困的劳动者。
孔乙己经济地位低下，不愿意与他们为伍，他又没有资格挤进隔壁房里与“穿长衫的”并起并坐。
但是他又不肯脱下那件又脏又破的长衫，为的是要摆读书人的架子，以显出非同一般，比“短衣帮”高贵，不屑与他们为伍。
孔乙己经济状况、社会地位和思想意识的严重矛盾，充分说明了他深受封建思想的毒害。
课文用短短的一句话，点明了孔乙己的身份、地位和性格特点。
2023-2024学年初中语文部编版五四制九年级下第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列对诗词的理解不正确的一项是（）A. “莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行”（《定风波》）写诗人出游遇雨却不慌不忙在雨中吟咏长啸B. “瀚海阑干百丈冰”（《白雪歌送武判官归京》）写浩瀚的海面上冰雪覆盖的景象极言奇寒C. “亲射虎看孙郎”（《江城子·密州出猎》）写诗人以孙权自喻表现其虽年迈但还要建功立业的胆识和勇气D. 《别云间》表达了诗人对山河沦丧、壮志未酬的极度悲愤对家乡亲人的无限依恋和抗击侵略的坚定信念【答案】B【解析】B项“海面上”错误“瀚海阑干百丈冰”的意思是无垠的大沙漠上覆盖着百丈冰雪2.下列表述不正确的一项是（）A. 《资治通鉴》是一部编年体通史作者司马光字君实北宋著名的政治家、史学家B. 《邓稼先》高度赞扬了邓稼先甘为祖国献身的崇高精神充分表达了作者对邓稼先的崇敬之情C. 谦敬词是中国传统文化中独特的表达方式令郎、惠顾、愚兄、垂爱都属于敬辞D. 古人常以“而立”“不惑”“知天命”“花甲”代称三十岁、四十岁、五十岁、六十岁【答案】C【解析】C项“愚兄”是对同辈而年轻于己者的自我谦称3.下列关于文化常识的表述不正确的一项是（）A. “婵娟”是诗词中常见的用于寄托情思的意象通常代指“月亮”或者“月光” 如“但愿人长久千里共婵娟”中的“婵娟”指的就是月亮B. 《诗经》是我国第一部诗歌总集《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴C. 谥号是古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号如范仲淹称文正欧阳修称文忠D. 律诗通常每首八句每二句成一联计四联习惯上称第一联为首联第二联为颈联第三联为颔联第四联为尾联【答案】D【解析】D项“第二联为颈联第三联为颔联”错误应该是“第二联为颔联第三联为颈联”4.下列说法有误的一项是（）A. 《使至塞上》是唐代诗人王维以监察御史的身份出使凉州时所作“征蓬”指飘飞的野草常用来比喻远行之人B. 传记是记述人物生平事迹的作品一般由别人记叙例如鲁迅的《藤野先生》C. 《红星照耀中国》不仅记录了斯诺考察所得的第一手资料而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因对中国共产党和中国革命作了客观的评价D. 广义的新闻指报刊、广播电视中关于现实情况的报道文章包括消息、通讯、特写、社论、报告文学等狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种文体又称为消息【答案】B【解析】B项《藤野先生》是一篇回忆性散文不是人物传记二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.1.解释下列句中加点词语的意思（1）\underset\cdot求二石兽于水中（_______________）（2）\underset\cdot但知其一（_______________）（3）沟洫\underset\cdot甫成（_______________）（4）如\underset\cdot是日千百（_______________）5.2.用现代汉语写出下列句子的意思（1）是非木柿岂能为暴涨携之去？（2）自谓可使千里成沃壤5.3.庙僧寻找石兽和刘羽冲率兵作战失败的原因分别是什么？【答案】（1）寻找（2）只刚刚（3）才（4）这这样【解析】略【答案】（1）这（石鲁）不是木片怎么会是突然上涨的河水带着离开的呢？（2）（刘羽冲）自认为可以使千里荒野变成肥沃的良田【解析】略【答案】寺僧犯了脱离实际主观臆断的错误刘羽冲不懂得根据具体情况灵活应用只会死搬书本【解析】略三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）这首小令用精练的语言写了一段对话其中“绿肥红瘦”是什么意思？请作简要赏析6.（2）作者运用了什么抒情方式抒发了作者怎样的感情？【答案】（1）意思是叶子肥大了花儿更稀少了绿肥红瘦运用了借代的修辞手法绿指代叶子红指代花儿作者精心地选择这两个色彩对比鲜明的词语强化了春末夏初的景色特征给人以鲜明的印象【解析】（1）“绿肥红瘦”一语是全词的精绝之笔历来为世人所称道“绿”代替叶“红”代替花是两种颜色的对比“肥”形容雨后的叶子因水份充足而茂盛肥大“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋谢稀少是两种状态的对比所以“绿肥红瘦”指叶子肥大了花儿更稀少了【答案】（2）作者采用寓情于景（或借景抒情、间接抒情）的写法表达了对春花的留恋和惜别的伤感之情【解析】（2）作者把情感融入写景中寓情于景“绿肥红瘦”一句形象地反映出作者对春天将逝的惋惜之情四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）7.（1）下列对本文的说明顺序判断正确的一项是（）7.（2）下列对第②段使用的说明方法判断正确的一项是（）7.（3）根据文章内容下列有关WiFi使用的说法有误的一项是（）7.（4）下列表述与原文内容一致的一项是（）A. 时间顺序B. 空间顺序C. 逻辑顺序D. 总分顺序【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】8.（1）根据小说的情节完成下列表格8.（2）“笨拙的父爱”有什么深刻含义？8.（3）分析第④段在文中的作用【答案】（1）①父亲表演被叫停, ②父亲培养女儿的艰辛过程【解析】（1）①通过阅读小说可知男人在选秀台上笨拙地表演之后“台下嘘声一片这真是个乌龙事件自综艺节目开播以来从没有过这样的局面主持人忍不住叫停音乐停下来他似乎更孤立地站在舞台上手足无措” 从中可以总结出故事的发展是“父亲表演被叫停” ②而高潮则是在主持人询问男人为什么参加选秀活动时他说出了这样做的原因以及培养女儿的艰辛过程由此可以总结出故事的高潮为“父亲培养女儿的艰辛过程”【答案】（2）①指父亲有语疾年龄偏老②指父亲不顾身体的缺陷用笨拙的表演为女儿争取表演的机会表现出深深的父爱【解析】（2）小说以“笨拙的父爱”为题其中“笨拙”一语双关一指父亲年龄偏老有语疾二指父亲笨拙的表演“父爱”则体现在父亲不顾身体的缺陷用笨拙的表演为女儿争取表演的机会小说以“笨拙的父爱”为题体现了父亲为了女儿不惜一切的付出表现出深深的父爱【答案】（3）本段将父亲唱歌跑调吐词不清非常笨拙的表演与女儿的精彩表演作对比强调突出了父亲培养女儿的艰辛及父亲对女儿深深的爱并引出下文推动故事情节的发展【解析】（3）第④段主要写了父亲笨拙的表演“他竟然合不上节拍吐词也不清晰”“但是他依然执着、含糊不清地唱着灯光下他的额头爬满汗水沧桑的脸上似乎因难堪与拘束显得又苍老了几分台下嘘声一片” 由此可见父亲并不具有参加选秀的能力这就引出下文他来参加选秀活动的目的的情节这一段内容与后文女儿的精彩的舞蹈表演形成对比突出了父亲培养女儿的艰辛及父亲对女儿深深的爱从而凸显了文章的主题9.（1）依据文章内容填写下表9.（2）请从修辞角度赏析第⑬段画线的句子俗话说百炼成钢不断地用苛刻来打磨和淬炼才能成就完美无缺的钢——我希望你成为那样一块好钢9.（3）下列对文章有关内容的理解和分析不正确的两项是（）9.（4）文章标题“另一种父爱”有何含义？请结合文章和下面的“链接材料”说说你对父爱的理解和感悟【链接材料】昏黄的路灯照着父亲他偎在那个墙角身下垫着不知从哪里拣来的破纸箱此刻他正把身上的棉衣裹了又裹而自己高中时围过的围巾紧紧地缠在父亲头上……后来我母亲告诉我说我父亲听说我病了就不顾一切地要来看我买不到座位票又舍不得买卧铺站了二十多个小时赶来为了省下住宿的钱在我们学校的墙角下蹲了一夜……【答案】（1）①开始认为帕克不适合做医生②难过百思不得其解③挑出帕克成功手术中的毛病④被父亲的苦心感动【解析】（1）①对应文章第③段至第⑤段写了父亲对帕克说他不适合当医生帕克决心用实际行动去证明自己②对应文章第⑥⑦段父亲严厉指出帕克的错误并在大庭广众之下斥责他帕克百思不得其解③对应文章第⑩段帕克并不满意自己的技术因为父亲总能挑出毛病也渴望得到父亲的赞许④对应文章第⑬段父亲对帕克表明了严厉的缘由帕克被父亲的良苦用心所感动【答案】（2）运用了比喻的修辞手法把挫折和磨难比作“打磨和淬炼” 把成才比喻成“好钢” 生动形象地表现了父亲的严格要求和苛责在帕克成才过程中所起的作用以及父亲对帕克成为一块“好钢”的期望【解析】（2）句中将帕克的成才比喻成“好钢” 将过程中经历的困难和挫折比喻成“打磨和淬炼” 明显用了比喻的修辞手法形象生动地表现了父亲对帕克的严苛要求以及对帕克成才的那种期待【答案】B, E【解析】（3）B项从“懵”“回过神”“眼神”等词可以看出第④段还运用了神态描写的方法E项对应文章最后一段“但是现在他明白了正是父亲的严格和苛责才有了自己今天对技艺的精益求精对职业的一片痴爱和执着”【答案】（4）含义“另一种父爱”指的是父亲对帕克严厉的爱感悟父爱往往是沉默的、无声的甚至是严厉略带苛责的但是不管父亲以何种形式表达他们都是深爱子女、为子女考虑的所以我们要善于在生活中发现他们的爱并且尽自己最大的努力感恩父爱、回报父亲【解析】（4）“另一种父爱”指的是父亲对帕克的那种严厉的爱对父爱的理解和感悟要结合材料可从“父爱无声”“父亲不善表达自己的爱”等方面进行阐述言之有理即可五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）给画线的词语注音根据注音写出相应的词语__________（chuán chéng） __________（huān dù）氛围（）10.（2）画线的文字“边唱歌边跳舞”可以用成语__________来替换10.（3）画线的句子有语病请提出修改意见【答案】（1）传承, 欢度, fēn wéi【解析】（1）“chuán chéng”写作“传承” “huān dù”写作“欢度” “氛围”读作“fēn wéi”【答案】（2）载歌载舞【解析】（2）根据题目要求用成语替换“边唱歌边跳舞” 所以成语意思与之相同即“载歌载舞”【答案】（3）“是平山农民们‘闹红火’时不可缺少的重要项目”应改为“‘渔家乐’活动是平山农民们‘闹红火’时不可缺少的重要项目”【解析】（3）不合逻辑“重要项目”的主语应该是“‘渔家乐’活动”六、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）11. （1）请结合本文段说说为什么本书既是科普著作又是文学经典？11.（2）在我们周围有很多法布尔提到的昆虫比如螳螂、绿蝈蝈、萤火虫、粪金龟、灰蝗虫等等任选一个写一写他们与对手彼此争斗的故事或写一写他们的生活习性吧【答案】【解析】【答案】【解析】12.（1）选段出自哪本名著？请写出A的名字并概括后来发生的一件事情12.（2）你是怎样理解“真乃一字一珠！可见世上糊涂试官不知屈煞了多少英才”这句话的？【答案】（1）《儒林外史》范进示例一范进中秀才后回到家里丈人胡屠户前来贺喜示例二范进为去省城参加乡试向胡屠户借盘缠反遭辱骂他不甘心瞒着丈人前往应试示例三发榜之日在断炊的情况下范进奉母命到集上去卖鸡示例四范进听到自己中举后喜极而疯【解析】（1）根据“家里住着一间草屋一厦披子门外是个茅草棚正屋是母亲住着妻子住在披房里他妻子乃是集上胡屠户的女儿”,可确定A的名字是范进选段出自名著《儒林外史》题干要求“概括后来发生的一件事情” 注意“后来”这个关键词可结合课文《范进中举》的相关内容简要叙述【答案】（2）表明范进的文章水平很高揭示科举制度埋没人才的罪恶为下文范进中举埋下伏笔【解析】（2）这句话是周学道看范进卷子时的叹息首先要明确语句的内容如“真乃一字一珠” 这是对范进写作水平的肯定“可见世上糊涂试官不知屈煞了多少英才” 这是对科举制度埋没人才的批评其次还要结合后面“范进中举”的情节理解结构上的作用——为下文范进中举埋下伏笔这样才能从内容与结构两个方面全面理解语句。
译林版英语九年级下册第二单元复习讲义
初三英语复习讲义9下Unit 2 Great people一、单词复习A.易错单词1.European n. 欧洲人2. pilot n.飞行员3.serve v.服役，服务4. Pacific adj. 太平洋的5.surface n.表面，表层6. scientist n. 科学家7. laboratory=lab n. 实验室8. discovery n. 发现；发现物9.advantage n. 优势，有利条件10. development n. 发展B.重要单词用法1.invent(vt.) 发明---inventor(n.) an inventor 发明家---invention(n.) 发明物，创意Edison is a famous . He over 1000 .(invent)2.explorer (n.) 探险者，考察者an explorer --- explore (v.)Would you like to be an outer space when you grow up?3.fighter (n.) 斗士，战斗者，战斗机--- fight(vt.)---fought---foughtHe used to be a . He for the rights of women.4.spacecraft & aircraft 单复同形5.control (n.) 控制，支配词组：out of controlcontrol (vt.) 控制，支配---controlling ---controlled---controlled6.order (n.) 命令，指挥，要求Orders soon came.（命令）order （n.）in the right order （顺序）keep … in ordershow your order (订单）(vt.) order sb. (not) to do sth in order to do sth.7. cut...short 缩短eg. cut the flight short 使航程缩短8. land( n.). 陆地/ （v.）(使)着陆；（使）降落9. pride (n.) 骄傲;可引以为豪的人（或物）A is the pride of B=B take pride in A----proud (adj.) be proud of10.scientist (n.) 科学家--- science 科学11.discovery (n.) 发现；发现物---- discover (v.) 发现12.unknown (adj.) 未知的；不出名的be unknown to sb.13.widely(adv.) 广泛地，普遍地be widely used ( adj. wide )14.hunger (n.) 饥饿---hungry (adj.)饥饿的15advantage (n.) 优势，有利条件an advantage---disadvantage 劣势，缺点，不利条件16.increase (vt.)增加increase rapidly increase to增加到increase by 增加了-----（n.）增加rapid increase17.development（n.发展---develop (vt.) ---developed (adj.)发达的--developing (发展中的)二、重点词组，句型用法1.hear of =hear about 听说，听到；后跟名词或代词，指听到别人说起某人某事eg. 我从未听说过那个村庄。
九年级下第二单元翻过那座山作文
九年级下第二单元翻过那座山作文全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:翻过那座山大山就像一道巍峨的屏障,挡在我们前进的道路上。
要走过去,就必须克服重重困难。
然而,只要坚持不懈地努力,就一定能翻越过去,从而开启新的旅程。
去年暑假,我和爸爸妈妈还有哥哥一起,驱车前往位于山区的一个小村庄,体验乡村生活。
虽然路途遥远,但大家对这次旅行都怀着无比的向往和期待。
进入山区后,道路开始蜿蜒起伏,弯道众多。
我们车行缓慢,沿途欣赏着两旁苍翠的山峦和郁郁葱葱的树林。
偶尔会有溪流从路边小桥下淌过,清凉的水流声令人心旷神怡。
转过一个急弯,我们来到一座巍峨挺拔的大山跟前。
这就是我们此行的最大阻碍——一座陡峭的山峰,直插云霄。
只见前方道路渐渐变窄,两旁的悬崖峭壁高高围合,遮蔽了阳光,阵阵阴冷的气息扑面而来。
爸爸停下车,我们四人下车勘察山路。
山路十分狭窄陡峭,局部处理得并不理想,极有可能发生塌方或落石。
我顿时犹疑了,这座大山是否太过凶险,是否应该就此掉头回去。
正当我们为难之际,一位牧人驱着羊群从对面走来。
爸爸主动和他攀谈,那位牧人热情好客,告诉我们只要小心谨慎,这条路其实并不算太危险。
他还贴心地给了我们一些注意事项。
在牧人的鼓励下,我们重新振作了信心。
翻越这座大山,就是我们首要的挑战!爸爸妈妈决定继续前行,哥哥和我则在后面拍照留念。
汽车小心翼翼地驶上狭窄的山路。
车窗外是一堵堵陡峭的悬崖,时而还会传来巨石滚落的轰鸣声,着实令人心惊肉跳。
我们一边在车内互相鼓励,一边把眼睛紧紧地盯在前方,生怕有任何闪失。
就在我们已经能看到山顶时,突然从上方滚落下一块巨大的石块!哥哥及时发现并大声疾呼,爸爸便猛踩刹车,车辆在盘山路边的一小平地停了下来。
我们连忙从车上冲下来避让,只见那块巨石重重砸在路面,溅起一阵阵尘土,震耳欲聋的巨响在山间回荡,让我吓得浑身直打颤。
好在大家无一受伤,只是被石屑砸到了一些划痕。
我们松了口气,对付这样的突发情况也积累了经验。
爸爸重新发动汽车,小心翼翼地驶过去。
九下第二单元作文《翻过那座山》
九下第二单元作文《翻过那座山》全文共5篇示例，供读者参考九下第二单元作文《翻过那座山》1没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
——题记是秋季，我升入了初三成为一名身负重担的升学学子。
面对分数排名。
体育和众人的目光，迷惘失望焦虑和不知所措的复杂思绪交织在心头。
随着突然沉重的学习重担一起来的，是日益加强的体育训练。
上下午的大课间和体育课像是挥在我身后的一根挂满倒刺的皮鞭，赶着我拖着疲惫的身躯向前走。
期末考试逐渐逼近，只得日日挑灯夜战，苦啃各科的复习资料，而白天繁重的体育训练也使得身心疲惫，时常下午上着上着课便不由自主地梦游庄周。
那段时间心态的焦虑与现实一直止步不前的状态，一度让我站在濒临崩溃的边缘。
好在，我读到了玛格丽特·米切尔所创作的长篇小说《飘》。
书中塑造了多位鲜活的人物形象，每个都给予我莫大的鼓励。
敢于突破传统桎梏的斯嘉丽、洞察百态的瑞德、爱国忠贞的艾希礼，在烽火年代他们身上的人情冷暖和美好品质都反映了一个社会的真实境况，虽有自私自利的丑恶一面，却也使真情显得更加珍贵。
然而真正替我拨开愁云阴雨的苦闷心理的，是梅兰妮。
她是一位极为柔弱的女子，却有着一切美好品质。
生活的.动荡与艰辛没有打消她的意志，面对黑暗的现实惨状，丈夫的杳无音信，她仍愿意接受和承担，所谓“生活以痛吻我我却报之以歌”。
当我无数次在黑夜明灯下写题，心里彷徨时，我总会想起她：战火烧到门边，她仍期待自己等待出生的孩子有个美好的未来；强盗闯进家里，最温柔瘦弱的她冷静果断地帮着埋葬强盗的尸体；瑞德的女儿骑马跌断脖子时，她默默陪在他身边，安慰这个平日强横自大，此时又脆弱得像个孩子的男人。
梅兰妮是我见识过对温柔诠释得最贴切的形象——包容且静默，不问不怨，不哀伤。
迷惘时的自己像艘船，有种茫茫无依的感觉，在黄昏时出海，路不熟，又远。
幸而书的强大力量像迷雾大海上的一座灯塔，虽不能将我直接带到目的地，却指明了我前行的方向。
助我越过这片海，翻过那座山。
初中语文九下第二单元测试卷 (2)
11.请结合文章内容和链接材料，说说对于要我们帮助的人，我们该怎样做。（4 分）
链接材料一 刘盛兰，是山东省烟台市招远市蚕庄镇柳杭村一位普通的孤寡老人， 属于当地分散供养的“五保”老人。18年来，他捐资助学10万多元，资助了100 多 个 学 生 ， 收 入 微 薄 的 他 ， 捐 助 过 程 可 谓 极 其 力 不 从 心 ， 18 年 几 乎 没 尝 过 肉 味，没添过一件新衣，他对自己“吝啬”得连一个馒头都舍不得买，住的地方 除了一张堆着破旧棉被的炕和几个老箱子外，就剩下积满灰尘的表彰绶带、相 框以及摔坏的奖杯，但他却能在这贫苦交加的18年里，慷慨地将靠拾荒得的所 有钱财捐给全国各地的贫困学子。
③我，就是你的免疫系统！ ④亿万年来，任何高等动物的生存繁衍，都离不开我的守护。每个人都会感 冒，而且有几百种病毒会导致人类感冒，其中绝大多数感冒病毒，我都可以应对自 如。我与病毒、细菌、细胞变异已经战斗了几十亿年，而人类从认识这些，到采取 有效技术手段（以青霉素1940年应用于临床为标志）不过百年。这与我漫长的技术 改进时间相比，只是一瞬间。 ⑤说起技术手段，我对抗微生物的手段可谓纯粹、天然、无公害。 ⑥首先，高筑墙、广设防，我构建了三道防线：物理屏障、非特异免疫系统、 特异免疫系统。这三道防线，从功能到技术手段，逐步升级，形成了一整套三维立 体防御体系。
④走到他身旁时，我从口袋里掏出一枚硬币，随手丢出去。硬币在空中划出一 道优美的弧线，“哐啷”一声，落到了缸底。我依旧脚步匆匆，行走的速度并没有 因此放慢一点点，隐约听到身后传来一声沙哑干涩的“谢谢”。
⑤就在我昂首阔步前行时，迎面走来一位中年女性。她双手提着沉甸甸的袋 子，看上去有些吃力，显然是刚从商场里购物出来。再仔细看，她衣着华丽，妆容 精致，明亮的眸子里荡漾着浅浅的笑意，像水波潋滟的湖面，美丽、优雅、知性。
(人教版部编版)初中道德与法治九下 第二单元测试02-答案
第二单元测试答案一、1．【答案】C2．【答案】B3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】A6．【答案】D7．【答案】C8．【答案】A9．【答案】A10．【答案】A11．【答案】C12．【答案】D13．【答案】D14．【答案】D15．【答案】D二、16．【答案】（1）面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任，全方位参与全球治理。
（2）在国际安全方面，作为联合国安理会常任理事国之一，我国高举和平、合作与发展的旗帜，在维护世界和平、促进世界共同发展方面发挥了重要作用。
（3）国际经济方面，中国正为世界经济增长注入新的活力，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。
中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果，合作共赢，共创未来。
（4）国际文化方面，在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
中华文明在交流互鉴中发展。
17．【答案】（1）中国的四大发明传到全世界；中医药在海外的不断发展；中国高铁走向世界；欧洲的汽车文明传入中国；国外的婚姻自由思想传到中国；中国借鉴德国的垃圾分类处理经验等。
（任选两例即可）（2）中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
（3）坚持“以我为主，为我所用”，以客观、平等、积极的态度虚心学习其他文明：积极宣传我国的文明文化，让世界了解我们中国的文明；对待外国文明做到以礼相待，不卑不亢，自尊自信等。
18．【答案】（1）示例：行动意义①推动“一带一路”建设促进沿线国家经济发展与互惠互利②成立孔子学院促进中外文化交流③参加《巴黎协定》推动气候变化问题的全球治理④承担国际救灾援助维护受助国家人民的生命与财产安全⑤提出共建网络空间命运共同体主张维护网络空间安全、主权和秩序（2）这一观点是不正确的。
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人教新课标九年级语文下册第二单元测试题一、基础知识(18分)1．词语中加点字的读音都正确的一组是(2分)( )A．蘸．水zhàn 奄．奄一息ān 名讳．huìB．掂．量diān 契诃．夫kē咀．嚼jǔC．荣膺．yīng 吹毛求疵．cī绽．裂zhànD．腻．歪nì滑稽．可笑jì颓．唐tuí2．没有错别字的是(3分)( )A．阔绰无原无故侍侯温顺B．隐匿无精打采吆喝腌臜C．戏谑不可救要驾驭伶俐D．置息心甘情愿帐蓬魁梧3．下列句子中不是比喻句的一项是(3分)( )A．他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋!”就连手指头也像一面胜利的旗帜。
B．商店和饭馆的门无精打采的敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样：门口连一个乞丐也没有。
C．“这好像是席加洛夫将军家的狗。
”人群里有人说。
D．火柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。
4．选出下列语句中没有语病的一项(3分)( )A．“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。
B．实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。
C．大量植树种草直接关系到我们生活环境能否得到改善。
D．他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同志效尤。
5．在下面横线上填上恰当的关联词语。
(3分)(1)这意到它的舌头并通常那种健康的红色，，一种暗黄色，好像蒙着一层粗糙的、半干的黏膜。
(2)至少，这总是真的，他想着，又翻过身，见先前给幻像蒙蔽的现实世界。
6．理解下列句中加点字的含义。
(4分)(1)只有穿长衫的，才踱进．．店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
(2)孔乙己着了慌，伸出五指将碟子罩住．．，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。
”(3)他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。
”便排出．．九文大钱。
(4)孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上．．一层灰色。
二、阅读(32分)(一)戏如人生一位台湾老人游东京，携介绍函到新宿公寓来找我。
我看见他鹤发童颜，气宇不凡，不免对他肃然起敬。
他说明来意，要我介绍一家东京歌剧院，由他购票入场，惟特准许他在散场后到后台参观一下。
霎时间，他的形象在我的眼里缩小了。
原来他是个老不修，初到东京，什么正经的不看，但图亲近日本女戏子。
但我受人之托，不得不挂个电话给那家剧院，替他订了当晚票位，并拜托票房经理指定一位服务员，在散场时引带这位老者进入后台参观。
第二天早上，这老人特来致谢辞行。
他很得意地说，此次游日，过境签证只限两天，他只能重点考察三个目标，虽很细微，却能由微而窥大；尤其最后一项，得我之助，混入后台，所见所闻，极有心得。
这时，他的形象稍微放大，也扭正了一些。
我问道：“是哪三项？”“我是个缺德鬼，素来察人观耳后；穿堂过户，乐看人家厨房的抹布；考察一个国家也是如此。
这次我来东京，千街万厦，不在眼里。
但看，一、菜篮，二、公厕，三、后台。
我首先站在东京旧式菜市场门口，看一个个日本主妇提着菜篮出来，篮中食物相当丰富，尤其种类分配均匀，这是日本最足以自傲的一点；其次，我到新宿高架电车道下面，观察日本人随地大小便的集密区，这是日本最丢脸的一面；最后，承你安排到剧院后台参观，使我非常感动，藉此了解日本民族的特质。
”他的形象再放大了，我急切问道：“您看到什么？”“昨夜演出《茶花女》悲剧散场时，我被带到后台，这时，女主角正由一个老妇扶着走下台来，她仍不停地唏嘘、呜咽着，表情非常悲怆，似乎戏还在上演。
那老妇一边替她拭泪，一边安慰道：…姑娘啊，戏已经落幕了，我们不在巴黎，在东京，你不是苦命的茶花女，而是日本最幸运的姑娘，你慢慢回过头来吧！乖，好姑娘，回过来吧！……慢慢的……‟后台这一幕，使人大开眼界，我活在中国社会，惯看…人生如戏‟，昨夜得见…戏如人生‟，非常过瘾，也感慨万千！”这时，那老人大大膨胀起来，形同巨人。
我再三请他留下长叙，却留他不住，他才走到门口，又折回来道：“差一点忘了奉告主人，方才经过你的储蓄室旁边，偷看一下，发现有一条抹布不够干净，再见！”他的形象终于消失在人还重。
1．老人为什么自称是个“缺德鬼”？这表现了老人什么性格？①老人自称“缺德鬼”，是因为。
（不超过15个字）②这表现了老人的性格特征。
（不超过8个字）2．老人说“昨夜得见…戏如人生‟非常过瘾，也感慨万千！”①他感到“非常过瘾”的是（不超过18个字）②他“感慨万千”的是。
（不超过70个字）3．通观全文，作者写“他的形象在我的眼里缩小了”作用是什么？答：4．下面对文章的分析鉴赏，正确的二项是（）A．“人生如戏”表现了中国人乐观开朗的一面。
B．本文表现了希望民族奋进，渴望民族振兴的拳拳之心。
C．“随地大小便的集密区”表现了日本民族的劣根性的一面。
D．本文精心剪裁，刻意取舍，产生了以小见大，见微知着的艺术效果。
E．本文多用对比手法，如中国与日本的对比，我与老人的对比，我对老人前后感觉的对比等。
(二) 奇迹那年，文参加高考，以六分之差落榜了。
那晚，文把窗外的月光望了一夜。
吃早饭时，文对爹说：“爹，我想复读一年。
”听了这话，爹白了他一眼，说：“算啦！回家帮我吧！”文知道爹的脾气，爹决定了的，九头牛也拉不回，错了也不改。
何况这次，爹没错。
那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了；刚埋了奶奶，娘又病了；家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了；村里还要庄基排队。
两个弟弟还在上小学。
家里就一个劳力了。
这天晚上，文听了一夜的蛐蛐叫。
第二天天刚亮，文就去找爷爷。
文知道爹是个大孝子，爷爷的话，爹句句听。
爷爷很疼文，立马去找爹。
爹听了爷爷的话，气呼呼地说：“叫他复读，你能挣回钱来？”一句话问得爷爷不吱声儿了。
文去找爹的好朋友赵伯。
赵伯和爹在堂屋里谈了半天，叹着气摇着头走了。
文咬咬牙，骑上他那辆破旧的自行车，去县城中学找当教师的姑父。
这是最后一线希望了。
半下午，文用自行车把姑父捎回家。
姑父的脸晒得通红，文浑身出汗了，像刚从河里爬出来一样。
姑父一口水也顾不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身边：“叫娃复读吧！”爹硬硬地说：“家里没钱！”姑夫说：“我供他！”爹白了他一眼，说：“你供他一年，他考不上，还要读，你供吗？”姑父坚决地说：“供！”爹连珠炮似的说：“还考不上你供吗？考上了你供吗？”气得姑父胸脯一起一伏地走了。
文真想冲上去，给爹两脚，可他不敢。
文也是个孝子呀。
文默默地走到家后面的窖背上，靠着一棵柏树，无力地软了下去。
文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸，文的耳畔回响着脆生生的上课铃声。
这时候，不知哪儿的广播里传来“敢问路在何方？路在脚下”的歌声。
歌声里，文流下了伤心的泪：我的脚下哪有路？我的脚下明明是崖呀！不知过了多久，文听到谁在叫他。
这声音多么熟悉而亲切呵！文扭头一看是爹。
文把头倔强地扭过去。
爹走上来，和蔼地说：“娃，咱回！”文硬硬地答：“我不！”爹问：“你要咋？”文大声说：“你不叫我复读，我就从这里跳下去，摔死算啦！”文想用这话激怒爹，让爹狠狠地打他一顿，这样，他心里也许好受些。
谁知，听了他的话，爹的眼睛却湿了，他一下子把文拉起来，拉进他的怀里，激动地说：“爹答应你！”听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。
爹说：“你找爷爷，找你赵伯，找你姑父，你把爹给感动啦！冲着这股牛劲，还怕考不上大学？爹就是把腰挣弯，也要供娃复读！”“爹！”文大叫一声，把爹抱住，热泪如泉涌。
文复习了一年，考上了北京大学。
只要有1％的希望，就用99％的努力去争取，这时，事情往往会出现转机，甚至产生奇迹！不是么？（摘自《微型小说选刊》）1. 文中揭示产生“奇迹”的前提条件的一句话是：______________________________________2. 文中画线句交代“爹的脾气”，在文中有何作用？__________________________________________3. 文中两次写“文”一夜未眠，其表达作用是：______________________________________4. 文中依次写“文”、“爷爷”、“赵伯”、“姑夫”求爹让“文”复读，其构思技巧是：______________________________________5. 文章大篇幅地写“文”争取复读的过程，而对复读的经过和结果一笔带过，为什么这样处理？________________________________________6. 从故事中我们可以感受到“文”是一个什么样的人？试用一句话进行表述。
_______________________________________三、作文(50分)课文《提醒幸福》中说：“当春天来临的时候，我们要对自己说，这是春天啦!心里就会泛起茸茸的绿意。
幸福的时候，我们要对自己说，请记住这一刻!幸福就会长久地伴随我们。
”请以“幸福”为话题写一篇作文，表达自己对生活的感受。
文章不限体裁，自拟题目，不少于600字。