【VIP专享】九年级下学期英语备考复习计划
初三英语复习计划
初三英语复习计划随着初三年级的到来,初中英语备考也即将拉开帷幕。
良好的复习计划是取得好成绩的关键。
本文将为初三学生提供一个详细的英语复习计划,以帮助他们高效有序地备考英语,为中考做好准备。
一、复习目标1. 掌握基础知识:重点回顾初中英语各单元的重点词汇、短语和语法知识,并牢固掌握。
2. 熟悉考试要求:了解中考英语试卷的结构和题型,熟悉各个题型的解题技巧。
3. 提高听、说、读、写的综合能力:通过大量的听力、口语、阅读和写作练习,提高英语的应用能力。
二、复习计划1. 第一阶段(初三开学前)在开学前的这段时间,主要以回顾复习初二知识为主,夯实基础。
可以按照以下步骤进行:(1) 复习初二所学的重点语法知识,包括时态、被动语态、条件句等。
针对每个语法点,可以编写练习题进行巩固。
(2) 复习初二所学的主要单词和短语,建议通过词汇卡片等方式进行记忆。
(3) 复习初二所学的重点阅读理解技巧,包括主旨大意题、细节理解题、推理判断题等。
可选择一些中考真题进行训练。
(4) 复习初二所学的写作技巧,包括书信、日记、作文等。
可以选择一些常见话题,进行写作练习。
2. 第二阶段(开学后至寒假前)开学后的这段时间,以系统全面地复习初中英语知识为主。
(1) 按照新课标要求,复习初三上学期的所有单元,重点掌握每个单元的重点词汇、短语和语法知识。
(2) 配合教材完成课后练习和习题册的相关习题,巩固所学知识点。
(3) 适当安排听力练习,提高听力理解能力。
可使用英语听力材料、英语听力软件等进行训练。
(4) 大量阅读英语文章,提高阅读理解能力。
可选择与中考相关的文章进行阅读,并完成相关的阅读理解题。
(5) 坚持每天写一篇日记,提高写作水平。
写作可以包括对生活的感悟、对电影、书籍等的评论等。
3. 第三阶段(寒假期间)寒假期间是备战中考的黄金时期,要充分利用这段时间进行有针对性的复习。
(1) 复习初三下学期的所有单元,重点复习易错点和薄弱环节。
2024年九年级英语复习计划
2024年九年级英语复习计划一、目标设定1. 熟练掌握九年级英语的基础词汇和常用表达;2. 提高听、说、读、写、译的综合能力;3. 掌握九年级英语的语法知识和写作技巧;4. 夯实基础,为高中英语学习打好基础。
二、学习内容1. 复习和巩固前三年学过的基础知识,包括词汇、语法和阅读理解;2. 学习九年级新知识,包括新词汇、新语法和新阅读材料。
三、学习计划1. 每天安排至少1-2小时的英语学习时间,保持持续性学习;2. 每周制定学习计划,合理分配学习任务,确保每个学习目标都能得到充分的复习和巩固;3. 制定每天的学习计划,包括听力、口语、阅读、写作和翻译等不同方面的任务,保证全面提高英语能力;4. 制定每周的复习计划,围绕课文、课后习题和模拟试题进行复习巩固;5. 每月进行一次综合测试,考察学生对前几个月学习内容的掌握程度;6. 每学期进行一次模拟考试,模拟真实考试环境,提前适应考试形式。
四、学习方法1. 制定学习计划,明确学习目标,每天根据计划进行有针对性的学习;2. 多听多说,提高听力和口语水平。
可以听英语歌曲、英语广播或者跟着英语电影对话练习听力;可以跟朋友组织口语练习小组,进行口语对话练习;3. 多读多写,提高阅读和写作能力。
可以多读英文书籍、英文报纸和英文杂志,提高阅读理解能力;可以每天写一篇日记或者随笔,锻炼写作能力;4. 做习题、模拟试题,巩固所学知识。
选择适量的习题和模拟试题进行练习,查漏补缺,找出自己的不足之处,并及时调整学习计划进行针对性的复习;5. 多用英语进行交流,提高语言运用能力。
可以参加英语角活动、英语讲座或者参加英语夏令营等,与其他英语学习者交流,提高语言表达能力。
五、备考技巧1. 多进行模拟考试,熟悉考试形式和题型,增强应试能力;2. 做题时注意审题和解题技巧,尤其重视阅读理解和完型填空题;3. 注意积累词汇和常用的短语和句型,多进行语境演练;4. 注意复习和巩固一些容易出错的语法知识点,如时态、语态、多种从句等;5. 注意提高阅读理解的速度和准确性,可以通过划关键词、略读和精读等方法提高阅读效率。
2024年九年级英语复习计划范例(三篇)
2024年九年级英语复习计划范例一、复习时间规划预计于____周启动复习工作,依据校历,我们有完整的三周时间,即____周、____周和____周用于复习。
____周元旦假期后,我们有____节课的可用时间。
整个复习阶段,共计____节课程,其中包括____节自习课。
二、复习内容概述复习内容涵盖初三思品全部四单元,总计10课,28个框架。
三、复习详细安排(一)单元复习策略1. 第一单元,主题为“承担责任,服务社会”,包括两课,5个框架,预计投入2课时进行复习。
第一课时将用于知识点的梳理和记忆。
第二课时,将分配____分钟进行检查,____分钟进行练习。
2. 第二单元,主题为“了解祖国,爱我中华”,涵盖三课,9个框架,计划用3课时复习,每课一课时,即时进行检查。
3. 第三单元,主题为“融入社会,肩负使命”,同样包括三课,8个框架,同样用3课时复习,每课一课时,即时检查。
此单元为重点,每课配有练习,自习课用于巩固和讲卷。
4. 第四单元,主题为“满怀希望,迎接明天”,含两课,6个框架,计划用2课时复习,每3个框架一课时,即时检查。
(二)练习安排考虑到本册内容的抽象性,每课复习后需进行单元练习题以巩固理解。
如时间允许,可利用晚自习进行模拟考试以检验复习效果。
四、差异化辅导计划1. 对于优等生,应充分利用其优势,不再过度强调基础知识,而是注重练习,让他们在解题中发现自身复习的不足,并鼓励自我解决,提升自主学习能力。
持续进行中考题训练,每周完成半张A4小卷,注重知识点整理。
2. 中等生需要更多关注。
他们可能有惰性,需要教师更多引导,课堂上增加提问,以促进他们的主动学习。
在练习方面,督促他们主动做题,巩固复习成果。
3. 对于后进生,坚持基础为重,避免过度压力,但所有基础知识点必须逐一掌握。
对于部分有能力的后进生,应给予鼓励和支持。
五、复习注意事项1. 以教材为核心,复习资料作为补充,避免主次颠倒。
2. 复习检查应多样化,结合提问、听写和做题,避免单一检查方式。
初三英语复习计划【五篇】
初三英语复习计划【五篇】为了应对考试、升学和就业等决定人的下一个阶段的生活,对前期所学所做的事情进行回顾。
为了达成更好回顾效果而制定的周密详尽可操作性强的任务时间表,叫做复习计划。
今天小编给大家带来一些初三英语复习计划模板。
初三英语复习计划(一):一、指导思想:认真系统地研究整理英语教材知识和潜质要求,以考纲为基本依据,抓好每一环节复习,切实落实基础,突出教材特点,争取在稳拿基本分的基础上,在听力、完型填空、阅读和书面表达等方面体现优势。
二、复习目标:全组同志齐心协力,真抓实干,争取新教材英语教学创辉煌,积累一些宝贵经验。
企业的愿景知识要求:1、把握并纯熟运用英语教材上的所有四会词汇、语法、篇章结构、语言信息、社会生活信息。
2、认真梳理重要的知识点、语法知识体系、专项训练,帮忙学生构建知识网络。
潜质要求:到达并超过《英语课程标准上要求的对听、说、读和写的潜质要求。
三、复习时刻及资料安排第一轮:强化训练本轮复习以掌握并熟练运用英语教材上的所有四会词汇、语法、篇章结构、语言信息、社会生活信息为主。
第二轮:以中考指导用书为主加强复习,认真梳理《学习指导用书》上重要的知识点、语法知识体系、专项训练,帮忙学生构建知识网络。
进行综合训练,对学生进行书面表达训练、多做各种模仿试题,培养学生答题潜质和技巧,进行查漏补缺。
女生qq个性签名四、复习资料:1、初中英语学业指导用书2、初中英语词汇表3、中考听力和阅读4、去年的中考试题五、措施:1、备课组加强复习课的研究详细做法:每周二的上午第三节课安排一个老师上研究课,第四节课进行评课,主要对需改善之处提出宝贵推荐,共同探讨复习教学策略,提高复习课的教学效果,第五节继承群众备课,研究提高课堂效益的途径重视对分层补差和课外作业筛选方面的研究尤其重视研究中考考纲和课标。
2、整合所学课文的知识,扩大每节复习课的容量,力求层次迭起,吸引学生的注重力,使其持续复习的用心性我们打算按照《初中英语学业考试复习指导用书》上的按册、按单元顺序复习,采取"先密后疏";进行教材资料的复习(初一资料用几节课"速战速决";;初二资料、初三资料按照《初中英语学业考试复习指导用书》的单元合并复习。
初三英语第二学期备考复习计划精选10篇
初三英语第二学期备考复习计划精选10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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九年级英语复习计划标准模板(四篇)
九年级英语复习计划标准模板中考英语不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。
因此我们要对所学知识进行系统而全面的复习。
但复习并不是“眉毛胡子一把抓”,而是在研究了新课标和考纲后,将课本中的重要的知识点条理化、系统化。
我在中考复习时采取“三轮复习法”的总复习计划,即“课本知识回顾、语法专题复习、专项复习及综合训练”。
同时还加强解题能力指导和临场经验积累。
做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习和重点复习有机结合起来。
一、复习流程:(一)、课本知识回顾:本着“温故知新”的原则,要求学生扎扎实实搞好基础知识的复习。
在这个阶段按单元归纳语言知识点,对各单元的语法知识点进行梳理,同时注意基础词汇、词组、句型的过关。
一般通过听写来检查学生复习情况,通过配套的练习、试卷等,复习检测,逐步形成英语语言综合能力。
(二)、语法专题复习:语法专题复习要突出重点,结合考纲,牢固掌握。
因为通过对课本知识的回顾,学生对基础知识掌握得比较扎实基础上。
相应地提高要求,进行系统整理消化,抓住重点,加深理解,强化记忆。
本轮的复习,既抽象难懂,又枯燥无味。
针对学生们的不同特点,我从以下几个方面入手,由浅入深,循序渐进,点滴渗透,不断推进。
a.英语的十大类词:名词、代词、冠词、形容词、副词、动词、数词、介词、连词和感叹词。
b.英语的九种时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时和过去将来时。
c.句子分类:陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。
d.句子成分:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语。
e.简单句的基本句型的用法f.句子结构:简单句、并列句以及复合句。
g.直接引语变间接引语:h.非谓语性动词的用法:动名词、现在分词、过去分词和动词不定式。
i.主谓一致:(1)三个原则:意思一致、语法一致和就近原则(2)并列结构作主语:and,both...and...,or,either...or...,neither…nor..,notonly...but…also…,not...but...,(3)名词+介词短语作主语:(4)不定代词作主语:(5)therebe和herebe的就近原则:(6)特殊名词作主语:(7)表数量概念的词或短语作主语:(8)动名词不定式或从句作主语:j.主动语态和被动语态的用法。
英语初三复习计划(精选3篇)
英语初三复习计划(精选3篇)英语初三复习计划篇1一、第一轮复习阶段内容:七、八、九年级共五册英语教材的初步复习工作,单词第一次全面复背。
工作安排:七年级一周,八年级两周,九年级二周。
每周听力练习二节,半月一次测试。
复习方法:教师辅导——学生强化记忆与训练,以课本为中心,关注重点词汇,词语,语境,指导思想:针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性,本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则,要求学生一步一个脚印,使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上,使基础知识更加条理化,扎扎实实搞好基础知识的复习。
在这一阶段我计划按教材顺序归纳语言知识点,讲透语言知识点的运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时重点把握基础词汇、词组、句型。
在教材整体处理及时间分配上,3月20日开始总复习,先从七年级开始,七年级上下册比较简单,应快速复习。
八年级开始每两单元一个课时,根据复习期末复习提纲,让学生对照着去复习。
同时在课上再按时态等把语法总结复习一下,再针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加以练习。
二、第二轮复习阶段内容:整个初中英语教材所学内容,进行专项全面复习。
如:单词,词性,时态,语法,写作等。
工作安排:三天左右一个语法项目,学习完二个项目后就进行一次测试,并做出测试分析与总结,好有针对性的对学生所不了解和难以掌握的内容及时进行巩固与复习。
初中英语语法总复习。
复习方法:教师系统讲解——专项训练指导思想:以词性带动,渗透语法。
以中考考点为导向,精讲的基础上,强化训练,提升能力,着力方法指导,加强学法指导,提高对各种题型的解题能力。
结合中考题型,对阅读理解、完形填空、单项填空、词汇运用和书面表达等进行专项训练,并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上,引导学生了解、熟悉各个题型的特点,强化分类练习。
如:名词(名词的类,名词的数,名词的所有格,主谓一致)。
形容词,副词相互转化互用所涉及的原级,比较级,最高级等。
动词:分类,时态,语态,动词不定式,以及动词的固定搭配,情态动词及其句型。
九年级英语复习计划(5篇)
九年级英语复习计划(5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初三下学期英语复习计划
初三下学期英语复习计划初三下学期英语复习计划:1. 复习基础词汇和常用短语:- 每天背诵10个新的单词,并复习之前学过的单词。
- 利用单词卡片或在线词库进行记忆和复习。
- 整理并牢记常用的英语短语,如常见的口语表达和日常用语。
2. 复习语法知识和句型:- 复习英语语法知识点,如时态、被动语态、虚拟语气等。
- 复习各种句型的用法和构造,如条件句、比较句、定语从句等。
- 参考相关教材和习题,进行练习和巩固复习的知识。
3. 阅读理解的复习:- 阅读各种类型的英文文章,包括新闻、短文和故事等。
- 注意理解文章的主旨、细节和推理等内容。
- 练习做一些相关的阅读理解题目,提高阅读能力和理解能力。
4. 听力和口语的训练:- 练习听力理解,包括听对话、短文和录音等。
- 多与他人进行英语口语交流,提高口语表达能力。
- 练习口语对话,模拟各种日常情景中的对话。
5. 写作的复习:- 复习常见的写作题型,如书信、日记、作文等。
- 练习写作,包括写作文和回答问答题等。
- 不断反复修改和改进自己的写作作品。
6. 复习历年考试题目:- 参考历年的英语考试题目,了解题目的类型和难度。
- 练习做一些历年的英语考试题目,提高自己的应试能力。
- 重点复习自己在历年考试中容易出错的知识点和题型。
7. 定期进行综合复习和测试:- 定期进行英语的综合复习和测试,了解自己的学习进度和掌握程度。
- 找出自己的薄弱环节,并加强针对性的复习和练习。
- 及时纠正错误,并总结复习经验,为下一次复习提供参考。
以上是初三下学期英语复习的一些建议,希望能对你有所帮助。
祝你学业有成!。
完整版九年级英语复习备考计划
完整版九年级英语复习备考计划为了帮助九年级学生高效备考英语,制定一个完整的复习备考计划非常重要。
下面是一个适用于九年级的完整版英语复习备考计划,旨在帮助学生系统地、有条理地进行复习,以提高他们的英语能力和应试水平。
第一阶段:复习基础知识(1周)在复习的第一阶段,重点复习九年级英语的基础知识。
这包括语法、词汇和基础句型等内容。
下面是具体的复习内容安排:1. 复习基础语法知识:主要集中在时态、被动语态、间接引语、特殊疑问句和宾语从句等方面的知识点。
2. 复习常用词汇:通过词汇卡片、背单词软件等工具,复习九年级常用的词汇,包括形容词、副词、动词和名词等。
3. 复习基础句型:重点复习基本的句型结构,如肯定句、否定句、疑问句和感叹句等。
同时,复习一些常用的固定搭配和句型转换。
第二阶段:阅读理解与写作技巧(2周)在复习的第二阶段,主要集中在阅读理解和写作技巧的复习上。
下面是具体的复习内容安排:1. 阅读理解:通过阅读各种类型的文章,包括故事、报道、说明文和广告等,提高阅读理解的能力。
重点培养学生的阅读速度、理解能力和分析问题的能力。
2. 写作技巧:学习不同类型的写作,如议论文、应用文和书信等。
通过模拟写作练习,提高学生的写作能力和语言表达能力。
同时,注意逻辑性、连贯性和语法正确性。
第三阶段:听力与口语训练(2周)在复习的第三阶段,主要集中在听力和口语训练上,以提高学生的听力和口语表达能力。
下面是具体的复习内容安排:1. 听力训练:通过听取各种类型的录音,包括对话、新闻、访谈和短文等,提高学生的听力理解能力。
同时,注意练习听力技巧,如听取关键信息、推测词义和辨别语气等。
2. 口语训练:通过模拟对话和情景演练,培养学生的口语表达能力。
重点训练口语交际策略、流利度和发音准确性。
同时,鼓励学生多参与英语口语活动,提高语言实际运用能力。
第四阶段:综合复习与模拟考试(2周)在复习的最后一个阶段,进行综合复习和模拟考试。
初三英语下学期复习计划精选10篇
初三英语下学期复习计划精选10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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九年级英语复习备考计划
九年级英语复习备考计划一、复习前的准备工作在开始复习之前,我们需要做一些准备工作,以确保备考的顺利进行。
1. 制定一个详细的复习时间表首先,制定一个详细的复习时间表是至关重要的。
将整个复习过程分为不同的阶段,并为每个阶段设置具体的复习计划。
合理安排时间,确保每个知识点都能得到充分的复习。
2. 确定复习的重点和难点根据之前的考试经验和教师的指导,确定复习的重点和难点。
将重点内容优先安排在时间表上,并集中精力攻克难点。
3. 收集备考资料收集备考所需的资料,如教科书、课堂笔记、习题集、参考书等。
确保备考资料的完整性和准确性。
4. 设定目标明确考试的目标,确保复习的方向清晰。
设定可以衡量自己学习进展的目标,如每周完成一定量的习题或背诵一定数量的单词等。
二、复习阶段一:知识回顾与强化在这个阶段,我们主要对之前学过的知识进行回顾和强化。
1. 复习语法知识复习各种语法知识,包括时态、语态、从句、比较级和最高级等。
通过阅读相关的语法书籍和做练习题来加深理解并掌握用法。
2. 复习词汇和短语温习常用的词汇和短语,并注意它们的用法和搭配。
可以通过背诵单词卡片、使用词汇书籍和应用程序等方式来拓展词汇量。
3. 复习阅读理解技巧回顾各种阅读理解题型的解题技巧,包括推理判断、细节理解和主旨概括等。
通过做大量的阅读练习来提高解题速度和准确率。
4. 复习写作技巧复习写作的基本技巧,包括句型转换、段落组织和写作思路等。
多写作练习并请教老师和同学的意见,以提高写作水平。
三、复习阶段二:试题训练与模拟考试在这个阶段,我们需要通过大量的试题训练和模拟考试来提高解题和应对考试的能力。
1. 做题训练做各种类型的习题,包括选择题、填空题和完形填空题等。
通过不断做题来熟悉考试形式和提高解题速度。
2. 模拟考试进行模拟考试,模拟真实考试环境,并按照规定时间完成试卷。
考试后进行答案解析和错题回顾,找出自己的不足之处并加以改进。
3. 记录错题和疑难问题记录错题和疑难问题,并及时向老师和同学请教。
2024年九年级下册英语期末中考复习计划小结
2024年九年级下册英语期末中考复习计划小结
1. 语法复习:对九年级下册的语法知识进行系统的复习,包括时态、语态、虚拟语气、被动语态等。
重点掌握各种语法规则的用法和句型转换。
2. 词汇复习:复习九年级下册的重要词汇,包括单词的拼写、词义辨析以及常见短语和固定搭配的用法。
可以通过做词汇练习题、听写等方式进行复习。
3. 阅读理解:针对九年级下册的阅读理解部分,复习各类题型的解题技巧和答题方法。
阅读不同类型的文章,包括记叙文、说明文、议论文等,提高阅读理解能力。
4. 写作训练:通过写作练习,提高写作能力。
复习九年级下册的写作要点和常用句型,练习写作各类题型,包括作文、书信、日记等。
5. 口语练习:进行口语训练,提高口语表达能力。
可以通过模拟对话、口头复述等方式进行练习,增加口语交流的机会。
6. 听力训练:对九年级下册的听力材料进行集中复习,提高听力理解能力。
可以使用听力练习题、听力答题技巧训练等方式进行复习。
通过以上的复习计划,可以全面系统地复习九年级下册的英语知识,为期末中考做好准备。
同时,要注重综合运用知识、提高解题能力,做到知识点的灵活运用和理解。
加油!
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九年级英语复习计划范文(4篇)
九年级英语复习计划范文一、复习目标:1、学习习惯:进一步掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法,养成良好的读书习惯和书写习惯。
2、汉语拼音:读准声母、韵母,整体认读音节,读准四声,会读轻声,准确拼读音节,能正确书写声母、韵母和音节。
3、识字写字:准确认读____个生字;说出基本笔画的名称,能按笔顺在田字格中书写、默写____个生字,做到正确、规范,姿势端正,书写整洁。
4、口语交际:用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。
能看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题,讲一件简单的事情。
5、阅读:能认识句号,正确流利地朗读、背诵指定课文;会分角色朗读对话。
二、复习重点:准确认读____个生字,正确、端正、整洁的书写、默写____个生字。
三、复习内容(一)汉语拼音1、复习汉语拼音,能读准声母、韵母、整体认读音节和声调。
2、准确拼读音节,正确书写声母、韵母。
3、运用汉语拼音正音。
(二)识字写字九年级英语复习计划范文(二)每位同学应该根据这次复习的课程,制定切实可行的计划。
俗话说:凡事预则立,不预则废。
期末考试科目多,内容庞杂,很多同学复习起来感觉到千头万绪,无从下手。
这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划,对今后几天的学习作出详细、科学、合理的安排,以便心中有数。
当然,光有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用时间保证计划的落实。
那么时间哪里来呢?有人说一个用分计算时间的人,比一个用时计算时间的人,时间多出59倍!鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上,把一些零散的时间焊接起来,才铸就了令人羡慕的丰碑。
我们要充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式,多背一段文章,多温习一遍老师在课上讲的重点,保持这样的挤的恒心与韧劲,才能把有限的时间变成无限的力量!二、完整的看一遍教材,理清知识要点,构建知识网络。
我们平时学习的时候,大脑中接受的是相对单一的知识点,一学期下来,许多同学会感到头脑里装了很多东西,很多很乱。
初三下学期英语复习计划
千里之行,始于足下。
初三下学期英语复习计划初三下学期英语复习计划初三下学期英语复习计划的目的是帮助学生复习英语知识,提高英语学习能力。
下面是一个初三下学期英语复习计划的范例,供参考。
1. 复习语法知识- 复习基本的语法知识,如句子结构、时态、语态、被动语态等;- 复习并掌握常用的句型结构,如条件句、比较句、原因和结果句等;- 复习并掌握常用的短语和固定搭配;- 复习并掌握常用的连接词和副词,如and、but、or、because、so等。
2. 复习词汇- 复习并掌握初三下学期所学的词汇;- 复习并掌握常用的词汇拼写规则和词根词缀知识;- 复习并掌握常用的词义辨析和近义词、反义词等;- 复习并掌握常用的词组、短语和固定搭配;- 复习并掌握常用的常规用法和习惯用法。
3. 复习阅读理解- 复习并掌握阅读理解的基本技巧和策略,如快速浏览、 skimming 和scanning 等;- 复习并掌握阅读理解中常见的词汇、短语和固定搭配;- 复习并掌握阅读理解中常见的句型结构和语法知识;第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
- 复习并掌握阅读理解中常见的推理和推断;4. 复习听力技巧- 复习并掌握听力理解的技巧和策略,如句子填空、听写、听力选择等;- 复习并掌握听力中常见的词汇、短语和固定搭配;- 复习并掌握听力中常见的句型结构和语法知识;- 复习并掌握听力中常见的数字、时间、地点、人物、职业等信息的提取和理解。
5. 复习口语和写作技巧- 复习并掌握口语和写作中常见的句型结构和语法知识;- 复习并提高对口语和写作中常用词汇和短语的运用;- 复习并提高对口语和写作中常见的固定搭配的掌握;- 复习并提高对口语和写作中常用的连接词和副词的运用。
这个初三下学期英语复习计划是一个基本的模板,可以根据实际情况进行个性化调整。
希望对你的英语学习有所帮助!。
初三英语学科学习第二学期复习计划
初三英语学科学习第二学期复习计划前言初三是学生学习生涯中非常重要的一个阶段,英语学科作为一门基础学科,在中考中占有相当重要的位置。
为了使学生在第二学期的学习中更好地掌握英语知识,为中考打下坚实的基础,制定一个科学合理的学习计划就显得尤为重要。
本文将会详细介绍初三英语学科第二学期的复习计划。
复习内容及进度第一阶段:巩固基础(1-2月)在第一阶段中,主要是对初中英语语法、词汇等基础知识进行巩固,这是中考的基础。
1.单词、短语的记忆在初中英语中要掌握的单词和短语数量非常之多,因此在这一阶段中需要花费大量的时间和精力进行单词和短语的记忆。
•每天要花费至少1小时用各种方式进行单词和短语的记忆,如通过划重点、组词法、背诵法等方法进行。
2.语法知识的巩固语法作为英语学科中非常基础和重要的内容,巩固起来非常有必要,可以通过以下方法进行:•阅读相关的语法书籍,掌握英语的基本语法知识;•参加相关的语法培训或者在线学习,深化自己的阅读和写作能力;•通过解题的方式来进行巩固,如通过练习语法填空等方式来进行。
第二阶段:提升能力(3-4月)在第二阶段中,主要是对英语能力的提升,如听力、口语和阅读等方面的能力。
1.听力训练在英语学科中,听力训练是非常重要的,因此要对听力方面进行大量的练习,包括:•阅读英语材料并大声朗读,提高自己的语音发音能力;•听英文歌曲并进行字幕配合,对听力进行训练;•做听力练习题目,如听力填空、能力选择等。
2.口语训练英语的口语运用是考试中的重要考点之一,因此要加强口语训练。
进行以下的练习:•参加英语角和英语俱乐部,与其他人进行辩论和讨论的练习;•与老师或者同学进行英语口语演讲,进行反复的练习。
3.阅读训练阅读是英语学科中的一个非常重要的考点,因此要重视阅读训练。
阅读原文和文章后,进行以下练习:•做题目,如:阅读理解、选择、翻译等;•分析文本特点,做笔记;•学习阅读技巧,提高阅读速度和理解能力。
第三阶段:综合复习(5-6月)在第三阶段中,主要是对之前学过的知识进行全面复习,重点检查学生的知识掌握情况,并针对性地进行巩固。
初三下期英语复习计划
初三下期英语复习计划在总复习阶段,根据具体情况制定如下方案。
(一)复习方案:从3月开始到3月底是第一轮的基础部分复习。
主要任务是梳理课本中的主要词汇,词组,重点句型和语法(主要是九年级课本),并结合新目标的总复习整合方案和过关训练进行讲练结合。
四、五月份围绕中考题型进行题型的专项训练以及模拟考试。
六月份进行应试技巧、答题规范及应试心理指导,迎接中考。
(二)复习策略1.系统归纳,分清脉络。
依纲扣本,注重双基,夯实基础(词汇,语法,句型),帮助学生学会复习,学会考试。
在总复习时,要突出一个“总”字。
面对上千的单词,成百的短词和词组,几十种句型,通过复习,要使学生对初中三年的英语学习有个总体的、概括的印象。
大到语法项目,小到具体的知识点,使学生脑子中有清晰的框架和内容充实的“网络图”3.针对性复习。
向优、良、中、差各层次学生搜集、积累他们平时在各方面出现的错误,对症下药,逐题突破。
要求学生熟练地掌握中考中的每一种题型的命题意图。
4.保基础,抓中档,争高分。
任何一份完整的中考试题,都由一定比例的基础题、中档题、难题组成。
中考成绩不尽人意的原因之一往往是基础题失分多,所以不能轻视基础题。
特别是对中等生,教师一定要要求他们把基础知识学扎实,对一些无能为力的难题可舍则舍;而对那些中上等生的要求则不同,在保基础的前提下,再给他们一些有代表性的具有一定难度的练习,通过抓中档,力争在中考取得高分。
(三)课程安排及教学进度教学具体措施:“三轮复习法”英语中考复习分为三轮:帮助学生建立知识结构,使学生在头脑中形成清晰的知识体系。
语法专项复习,在注重基础知识的同时,加强中考答题技能的培养。
综合模拟复习,查漏补缺,在练习中纠正学生存在的错误和不足。
第一阶段内容:阶段复习第1—3周:九英语教材下册11——15单元的版块复习第4-8周:九英语教材全册1——15单元的版块复习。
以教材为主,开展基础知识的复习。
同时,要真正做到听、说、读、写全面兼顾,要求学生一步一个脚印,使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上,使基础知识更加条理化,扎扎实实搞好基础知识的学习,使学生知识系统化,模糊知识清晰化,为解决下一阶段打基础。
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九年级下学期英语备考复习计划
乔方芹
九年级下学期备考复习计划
英语是中考科目中非常重要的一门学科,从中招试题来看,其试题容量大,覆盖面广,加深了试卷的难度。
中考卷不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识能力的考查。
这学期,我担任九年级(1)、(2)两个班的教学任务,从上学期期末的成绩来看,学生英语水平普遍较差,成绩好的不多,部分学生已经对英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐对英语不感兴趣了。
针对这种情况,我决定在接下来的复习中,注重基础,从最基本的东西抓起,避免拔苗助长。
复习分为三个阶段展开:
第一阶段:分册复习。
(五周)在这一阶段我计划按教材顺序归纳语言知识点,讲透语言知识点的运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时重点把握基础词汇、词组、句型。
从近几年中考试题看,逐渐加强词汇、词组的考查。
在教材整体上开始总复习,先从七年级开始,七年级上下册各三课时(一周);八年级开始每三模块一个课时(两周);九年级上册每两模块一课时,下册三模块一课时(两周)。
根据复习提纲,让学生对照着去复习。
同时在课上再按词汇用法和区别总结复习一下,同时针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加以训练。
并通过配套练习、复习检测加以巩固。
本轮复习直接关系到中考的效果。
因此在复习中要突出重点,牢固掌握。
遵循精讲多练的原则,做到讲--练--评结合。
第二阶段:专题复习。
(五周)针对学生对已学语法知识的遗忘和混淆,本着中考中要求掌握的语法项目,一步一个脚印,使学生
从零散的语法知识过渡到系统的归纳和掌握上,使语法知识更加条
理化,扎扎实实搞好语法知识的复习。
在这一阶段我计划按考纲要求的语法项目,由易到难,对各个
语法点的知识加以归纳和梳理,结合近几年的中考题加以训练。
在
复习语法过程中,复习几个语法内容后,进行一次小测。
找出学生
仍存在的共性问题,再加以补缺。
1.听力测试题型。
九年级学生想在中招考试英语上取得理想成绩,听力绝对影响着英语成绩的好坏,作为农村的毕业生,在最后的复习阶段,无论是在心理上还是在时间上都不可以忽视复习阶段听力的冲刺提高,在复习的过程中有必要进行适量的听力强化练习。
在训练的同时如果能够掌握一些听力方面的技巧会更好的,总结起来就是以下几句话:稳定情绪,集中精力;审清题意,预测内容;
捕捉信息,做好速记;抓住重点,果断答题;分析推理,优化信息。
2.阅读理解题。
阅读理解题是检查考生英语基础及阅读能力的
命题形式,所以阅读理解题是我们中考题中不容有失的得分项目,
那么,如何做阅读理解题呢?1).浏览问题,明确要求;2).速读
全文,了解大意;3).通篇寻读,猎取信息;4).认真复查,避免失误。
3.书面表达题型。
经过3 年学习之后,相当一部分学生的基本书面表达能力依旧非常差。
书面表达能力的考查是英语试卷中的重中之中的大题,是试卷的压轴题,更是拉大考生分数的关键性题目。
此题型考查考生的综合运用英语的能力和学生应用所学英语语言知识进行文字表达能力,要想在最后短短的时间内大幅度提高英语作文的成绩是有点困难的,如果能够掌握一定的写作技巧,对提高作文的写作能力或者写比较优秀的作文有一定的必要性。
写完以后要认真细致地把文章从头到尾浏览一遍,要点是否全部写出,做到干净整洁,行文流畅,使判卷老师在阅读文章时不至于产生厌烦的情绪,更不会因为书写潦草而丢失卷面分。
第三阶段:模拟训练。
(三周)在第一、二阶段复习训练的基础上进行综合训练,以学生为主,对所复习的知识重新整理,查漏补缺。
通过精心设计的综合练习,彻底消除学生的模糊意识,强化考点。
让学生互相阅卷,开展讨论,不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺,加深印象。
运用一些模拟题,模拟考试时间、考场要求、答题方式及答题卡等,对学生进行应考、应试技巧的训练,培养学生的临场发挥能力和应变能力。
总之,通过上述三个阶段的复习,使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习,由浅入深,有易到难,有简到繁,既有点的知识,又有面的综合,使知识系统化,使能力得到提高、加强。
要注意:我们在每个复习阶段过程中,始终要坚持听力、阅读及写作的
训练,这是中考的弱点也是拿分点。
我相信,只要学生和我很好配合,中考会取得一定成效的。
复习进度计划
第一阶段:分册复习。
(3.7—3.11)七年级教材复习。
(3.12—3.24)八年级教材复习。
(3.25—一练)九年级教材复习。
第二阶段:专题复习。
(4月中旬—5月中下旬)语法复习、句型训练。
以及听力、阅读理解、书面表达。
第三阶段:模拟训练。
(五月中下旬—中考) 模拟考试题练习、综合试题讲解、适应性练习。