海南大学研究生879-中国现当代文学史 考试大纲
考研《中国文学基础》考试大纲
培养单位:20年6月
科目名称
中国文学基础
科目代码
701
考试范围及要点
中国古代文学：
考试范围：从先秦文学到近代文学，共七个部分。
考试要点：
一、先秦文学（《诗经》、屈原与楚辞、历史散文、诸子散文）；
二、秦汉文学（汉赋、《史记》、汉乐府及其名篇）；
三、魏晋南北朝文学（魏晋南北朝文学理论、建安文学及其代表作、陶渊明、田园诗、山水诗、玄言诗、永明体、宫体诗、骈文、小说）；
四、隋唐五代文学（唐代文学繁盛的背景、初盛中晚四唐诗坛的代表作家及其代表作、主要作家的题材内容与艺术风格、古文运动、唐传奇、词的起源与唐五代词）；
五、宋元文学（宋词繁盛的背景、主要词人及其代表作、欧阳修、苏轼、黄庭坚与江西诗派、中兴四大诗人；元散曲、元杂剧、宋元南戏）；
六、明代文学（主要诗文流派及其代表作家、明代小说、明代戏曲、小品文）；
周建忠主编
南京大学出版社
最新版
2013年
《中国古代文学作品选》（六册）
朱东润主编
上海古籍出版社
修订版
2002年
《中国现代文学三十年》（修订本）
钱理群、温儒敏、吴福辉
北京大学出版社
最新版
1998年
《中国当代文学史新稿》
董健、丁帆、王彬彬
人民文学出版社
最新版
2011年
七、清代与近代文学（清词、清代诗文、清代小说、清代戏曲）。
中国现当代文学：
考试范围：全面了解和掌握《中国现当代文学史》的内容；
考试要点：对于中国现当代文学史上著名作家作品有较好的了解，有较大的阅读量与阅读范围。
试题结构：
一、名词解释
二、简答题
海南大学2014现当代文学考研经验分享
海南大学2014现当代文学考研经验分享1 关于分数线……不要被海大现当代的复试分数线吓到，它之所以高，一是因为题目比较简单，二是老师给的分数也比较高，所以，不要在纠结于这个了，只要你好好复习了，都不会太差。
2 会否歧视二本三本，或跨专业考生……个人觉得完全没有，楼主就是二本院校毕业。
首先，初试不会有任何影响吧。
再说复试，甚至连自我介绍都没怎么介绍，老师上来就问的专业问题，根本不关心你的出身，而跨专业考生也不要担心，只要初试过线，复试表现不错，是一试同仁的。
每年都有跨专业考生考上，我知道的去年现当代就有个英语专业的学姐呢。
所以不要再担心这个问题，踏踏实实复习吧。
3 关于参考书……海大之前规定过参考书：现当代只有三本。
文学理论方向的，就是钱理群的《三十年》、洪子诚的《当代文学史》、童庆炳的《文学理论》；儿童文学方向是钱理群的《三十年》、洪子诚的《当代文学史》、朱自强的《儿童文学理论》。
虽然2013以后就不再规定参考书了，但是，大家还是可以按照这个来复习，而且楼主问了大多数同学也还是看的这三本。
个人觉得老师们不再规定参考书，是为了让同学们形成更加开阔的视野，而不是局限于这三本书。
所以，大家有实践精力也可以多看几个版本。
我在复习文学史的时候，先是看了朱栋霖版的文学史，之后看了北师大刘勇版，之后看的钱理群的和陈思和的文学史，最后看的洪子诚版。
由于洪子诚的文学史比较深，所以建议放在后面看。
其他的参考书籍的话，还可以看一下夏志清的中国小说史，温如敏的三十年学习指导一定要看。
海大老师比较注重重要作家，也就是出题比较规范，几乎不会有偏题怪题。
但这不代表就可以放松警惕，认为次要的部分就不看。
例如今年填空题就考了一位台湾作家，所以文学史里的港台文学也要看一看。
这部分洪子诚版是没有的，而朱栋霖版最后专门有一章“港台文学”。
因此，这也是让大家多读几版文学史的意义所在，吸纳百家之言，查漏补缺。
4 关于真题……海大书店有售、论坛各种电子版、学姐学长手里有……各显神通吧各位。
2019年硕士研究生入学考试专业课考试大纲
2019年硕士研究生入学考试专业课考试大纲考试科目代码：808 考试科目名称：俄语综合一、考试要求一、文学史：了解俄罗斯文学的全貌，包括俄罗斯古代文学，18世纪、19世纪、20世纪俄罗斯文学。
了解各个时期文学的社会背景、文学概况以及重要作家及其他们的作品。
二、国情：掌握俄罗斯地理和历史的有关知识。
俄罗斯地理要掌握地理位置和地形，气候和自然带，各种资源，人口和行政区划，工业、农业、交通、经济区划等。
俄罗斯历史要掌握俄国史、苏联史、俄罗斯历史等二、考试内容一、文学史：（一）古代文学：基辅罗斯时期，东北罗斯时期，中央集权国家建立时期（二）18世纪文学：古典主义、感伤主义和浪漫主义文学的代表作家及其作品分析（三）19世纪文学：1. 普希金：生平与创作道路，抒情诗，叙事长诗，诗体小说，散文体小说2. 莱蒙托夫：生平与创作道路，抒情诗，长诗，《当代英雄》及其它小说3. 果戈理：生平与创作道路，中、短篇小说，《钦差大臣》，《死魂灵》4. 屠格涅夫：生平与创作道路，《猎人笔记》，长篇小说：《前夜》等5. 阿•奥斯特洛夫斯基：生平与创作道路，《大雷雨》6. 陀思妥耶夫斯基：生平与创作道路，《罪与罚》，《白痴》7. 列夫•托尔斯泰：生平与创作道路，《战争与和平》，《安娜•卡列尼娜》，《复活》8. 契诃夫：生平与创作道路，小说作品，戏剧作品（四）20世纪文学：1. 20世纪俄罗斯文学概述，白银时代文学2. 亚历山大•勃洛克：抒情诗，长诗《十二个》3. 安娜·阿赫玛托娃：抒情诗，长诗《安魂曲》4. 弗拉基米尔·马雅可夫斯基：抒情诗，长诗5. 鲍里斯·帕斯捷尔纳克：抒情诗，长篇小说《日瓦戈医生》6. 谢尔盖·叶赛宁：抒情诗7. 玛丽娜·茨维塔耶娃：抒情诗8. 伊万·布宁：短篇小说、长篇小说9. 高尔基：抒情诗、自传体三部曲、长篇小说《母亲》10. 米哈伊尔·肖洛霍夫：《一个人的遭遇》、长篇小说《静静的顿河》11. 索尔仁尼琴：《癌病房》、《第一圈》、《古拉格群岛》12. 布尔加科夫：《大师和玛格丽特》、《狗心》二、国情：（一）俄罗斯地理地理位置、疆界、气候和自然带、气候类型、自然带土地资源、森林资源河流和湖泊、地形特征、矿产资源分布、人口数量、人口的民族和宗教组成、行政区划、城市和农村人口、石油和天然气工业、煤炭工业和电力、黑色和有色金属工业、森林工业和轻工业、种植业、畜牧业、陆路运输、水路运输、航空和管道运输、经济区划、经济区特色、城市概览（二）俄罗斯历史基辅罗斯、莫斯科罗斯、俄国首任沙皇伊凡四世、罗曼诺夫王朝的开始、彼得一世改革、“开明专制”政策、农民战争、农奴制时代的没落、1812年卫国战争、十二月党人起义、资本主义时期的俄国、苏维埃体制的巩固与发展、苏联作为世界大国的崛起、从“解冻”到“停滞”苏联解体。
大学 考研 大纲 中国现当代文学教学大纲
中国现当代文学教学大纲一、课程基本信息1、课程中文名称：中国现当代文学2、课程类别：必修3、适用专业：汉语言文学、汉语言文字、人文教育、文秘等4、课程地位：专业主干课程5、总学时：153学时6、总学分：107、先修课程：无二、课程目标通过教学使学生正确认识中国现代文学的发展过程及其特点，运用马克思主义历史的和美学的观点、方法，分析和评价各个历史时期的重要作家作品，全面系统地了解“五四”文学革命以来的文学思潮、文学运动、文学批评和文学创作发展的基本概况以及中国现代文学的主要成就和经验教训，培养学生认识文学现象和分析鉴赏作品的能力。
三、课程内容本课程以新的文学史观、文学观系统梳理中国文学1917年至2000年的流变史，深入阐释中国文学现代化的进程。
具体分为上编（1917-949）和下编（1949-2000）两部分，重点评述分析各个时期的代表性作家作品，重新检视中国现代文学的开端，重评30年代文学、解放区文学、建国17年文学和新时期文学以及90年代文学。
注重从文学本体出发，注重反映不同学术观点的论争，吸收新的研究成果，有益于开拓视野，启迪思维。
第一学期15周计45课时上编(1917年-1949年)绪论中国文学现代化的发生（3课时）[教学目的与要求]介绍中国现代文学发展的概况、主要成就和经验教训，注重整体把握，使学生正确认识中国现代文学的发展过程及其特点，并对该课程的性质、研究范围以及这门课的讲授计划，有大致的了解。
第一节中国文学现代化的起点第二节文学观念改革第三节文学创作实绩第一章五四文学革命的兴起与发展（6课时）[教学目的与要求]掌握文学革命发生发展的背景与动因以及这场革新运动的意义，对于新文学如何受外来文学思潮的影响，各种文学社团的兴起如何推进了新文学创作和理论建设，也应有较系统的了解。
第一节文学革命的兴起与发展第二节外来文艺思潮的影响第三节新文学社团与流派第四节文学革命的历史意义第二章 20年代小说(一)（15课时）[教学目的与要求]对鲁迅及其创作有系统的了解，掌握对《呐喊》与《彷徨》的总体评价，理解为什么说它是中国现代小说的开端与成熟的标志。
海南大学研究生881-中国古代文学史 考试大纲
海南大学硕士研究生入学考试
《881-中国古代文学史》考试大纲
一、考试性质
海南大学硕士研究生入学考试初试科目。
二、考试时间
180分钟。
三、考试方式与分值
闭卷、笔试。
满分150分。
四、考试内容
第一部分先秦两汉文学
第一章《诗经》、《楚辞》的编订、传习、思想内容、艺术成就、文学史地位。
第二章先秦历史散文、诸子散文主要作家、主要篇目及各自文学史地位。
第三章汉赋的形成与发展阶段、主要赋家与主要赋作的基本特色。
第四章两汉史传文的艺术成就。
第五章汉乐府民歌与《古诗十九首》的文学贡献。
第二部分魏晋南北朝文学
第一章建安风骨的基本内涵与影响。
第二章正始文学的主要贡献。
第三章陶渊明的文学与文化意义。
第四章南朝文人诗的发展演进。
第五章《世说新语》与魏晋风度。
第三部分唐宋文学
第一章唐宋诗歌的分期、流派、主要诗家与主要作品，唐宋诗比较论。
第二章唐宋古文运动的理论与实践。
第三章晚唐五代词与宋词的主要作家作品与流派。
第四章唐传奇与中国古代小说的文体独立。
第五章理学、禅学与宋代文学的内在关联。
第四部分元明清文学
第一章元明清重要剧作家及代表性剧作。
第二章明清重要小说作品及其思想与艺术特质。
第三章元明清主要文学流派与重要理论主张。
突破重点海南省考研文学复习指南
突破重点海南省考研文学复习指南近年来，考研热潮逐渐席卷全国各地，越来越多的学子选择考取硕士学位，为自己的学术与职业发展添砖加瓦。
而在众多考研科目中，文学复习备考对于文学专业的学生来说尤为重要。
为了帮助广大考生顺利突破海南省考研文学复习，本文将提供一份详细的复习指南。
一、了解考试内容及考题特点在复习之初，考生需要了解海南省考研文学的考试内容与考题特点。
首先，了解考试的核心书目，包括各个学科的主要教材及参考书目。
其次，熟悉历年的真题，了解考试形式、题型及考察重点。
通过对考试内容及考题特点的全面了解，考生才能有针对性地制定复习计划和策略。
二、制定合理的复习计划针对文学复习的广泛性和细致性，考生需要制定一份合理的复习计划。
首先，按照自己的实际情况和时间安排，将整个复习过程分为不同的阶段，并给出具体的时间节点。
其次，将各个学科的重要知识点和难点进行合理分配，确保每个知识点都能得到透彻理解。
最后，合理安排每天的学习时间，减少学习的压力，提高学习效率。
三、注重基础知识的复习与巩固在考研文学复习中，基础知识的理解与掌握是非常重要的。
考生需要重点复习文学理论、文学史、文学批评等基础课程，掌握各时期、各流派的文学作品及其风格特点。
同时，注重文学名句的背诵与理解，通过对名句的研究，可以更好地理解作者的思想与艺术表达。
基础知识的复习与巩固是后续学习的基石，考生务必认真对待。
四、阅读与写作能力的提升阅读与写作是文学复习中非常重要的一环。
考生需要广泛阅读各类文学作品，了解不同文学流派、不同文学理论在文学创作中的体现。
同时，注重阅读中的思辨能力和批评能力的培养。
另外，在写作方面，考生需要注重写作技巧与写作方法的训练，提高自己的写作水平。
写作练习可以包括模拟考题作文、文学评论、观后感等，通过不断地写作练习，进一步提升自己的写作能力。
五、历年真题的复习与模拟考试通过复习历年真题，考生可以更好地把握考试的命题特点和考查要点。
真题练习可以帮助考生熟悉考试形式和时间分配，提升答题速度和准确度。
中国现当代作家作品专题研究自考重点(贵州、海南、湖北、江西、山西、陕西)
高等教育自学考试中国现当代作家作品专题研究自考复习资料目录第一章鲁迅研究四题 (1)第二章关于郭沫若的“两极阅读”现象 (2)第三章茅盾研究中的“矛盾” (2)第四章老舍创作的视点与“京味” (2)第五章曹禺与现代话剧艺术的成熟 (3)第六章沈从文与“京派”文学 (4)第七章张爱玲的《传奇》与“张爱玲热” (4)第八章穆旦与“九叶诗派” (5)第九章现代散文五家 (5)第十一章五六十年代“红色经典”的文学史地位 (6)第十二章“样板戏”及其评价 (6)第十三章汪曾祺与当代小说文体 (6)第十四章朦胧诗及其叙述 (7)第十五章海子与当代诗人的抱负 (7)第十七章王朔现象与大众文化 (7)第十八章余华与先锋小说的变化 (8)第十九章莫言与当代小说的民间性 (8)第二十章王安忆与女性写作 (8)喊》、《彷徨》的文学史地位位★★和对改造国民性的关注，以及对变革时期几代知识分子道路和命运的探讨三个方面反映了“五四”思想革命的要求，表现出“忧愤深广”的基调。
（2）“格式的特别”。
鲁迅小说对传统表现方式既有继承又有创新、在艺术格局和语言方面都有创新，“几乎一篇有一篇的新形式”，实现了对传统小说的革命性突破，从而完成了小说形式向现代的转型，并成为中国现代各体小说发展的重要源头。
2、鲁迅小说的创作基调是什么？《呐喊》和《彷徨》主要反映了哪些方面的内容？（简答题）鲁迅小说的创作基调是“忧愤深广”。
《呐喊》和《彷徨》主要反映三个方面的内容，即对封建制度和礼教的彻底揭露和批判；对辛亥革命经验教训的总结，以及对改造国民性问题的关注；对变革时期几代知识分子道路和命运的探讨。
解老舍“市民世界”的文化反思界”的文化反思★★★沉重的封建宗法思想的包袱，他们的人生态度与生活方式都属于“旧派”，是保守、闭塞的。
老舍常常喜欢通过有些喜剧性的夸张，揭示这些人物的精神惰性与病态，从而实现他对北京文化乃至整个中国传统文化中消极成分的批判。
2、结合具体作品，简要分析《祁老太爷》这一人物形象。
中国现当代文学考试大纲
中国现当代文学考试大纲2012年全国硕士研究生入学考试湖北师范学院自命题考试科目考试大纲（科目名称：中国现代文学科目代码：614）一、考查目标要求考生对中国现代文学的基本线索和面貌有所认识，对文学思潮、文学流派和重要作家作品有较为深入的了解和整体性把握，旨在考查考生对中国现代文学现象的认识能力、对文学作品的阅读评析能力以及个人审美素养。
二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：总论：约20分；“第一个十年”（1917-1927）：约50分；“第二个十年”（1928-1937）：约40分；“第三个十年”（1937-1949）：约40分。
（四）试卷题型结构选择题：10小题，每小题2分,共20分；解释题：6小题，每小题5分，共30分；问答题：4小题，每小题5分，共20分；作品分析题：1小题，共20分；论述题：2小题，每小题30分，共60分。
（五）主要参考书目1.钱理群等著《中国现代文学三十年》（修订本），北京大学出版社1998年版。
2.钱谷融主编《中国现当代文学作品选》（上卷），华东师范大学出版社2003年版。
三、考查范围（一）总论1.现代文学史的基本线索。
2.现代文学的发生背景。
3.描述对象和宏观特征。
（二）第一编（第一个十年）1.文学革命的发生与发展。
2.外国文艺思潮的涌入和新文学社团的蜂起。
3.胡适、周作人与新文学初期的理论建设。
4.现代文学创作的潮流与趋向。
5.鲁迅与中国现代小说的开端与成熟标志。
6.鲁迅的思想发展过程。
7.《呐喊》与《彷徨》。
8.《野草》与《朝花夕拾》。
9.“问题小说”与文学研究会。
10.“自叙传”抒情小说与创造社。
11.胡适与早期白话诗。
12.郭沫若与《女神》。
13.闻一多、徐志摩与新月诗派。
14.纯诗与早期象征派诗歌。
15.《新青年》“随感录”作家群。
中国海洋大学891文学概论考研试题
中国海洋大学891文学概论考研试题
文学理论
一．名词解析
1. 诗言志
2. 文学形象
3. 隐含的读者
4. 文学风格
5. 语境
二．简答题
1. 应该怎么理解文学作为话语慰藉的特性
2. 文学的审美意识形态
3. 事件和情节的关系
4. 怎样理解文学创作中的情感把握
三．辨析题
1. 文如其人
2. 一千个读者就有一千个哈姆雷特
四．辨析题
联系你对我国目前的文学批评的了解，结合作品谈谈对文学接受的价值诠释属性的理解。
一．名词解析
1. 荷马式比喻
2. 冰山原则
3. 唯美主义文学
4. 三一律
5. 拜伦式英雄
二．简答题
1. 如何看待哈姆雷特的延宕
2. 20世纪现实主义与19世纪相比有什么不同
3. 什么是托尔斯泰主义
4. 《双城记》中的人文主义
5. 希腊神话的特点
三．论述题
1. 试比较于连、拉斯蒂捏、杜洛瓦三人的形象
2. 《尤利西斯》中与《奥德赛》相呼应的意义
3. 古希腊文学的艺术魅力（？记不清了）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
海南大学硕士研究生入学考试
《879-中国现当代文学史》考试大纲
一、考试性质
海南大学硕士研究生入学考试初试科目。
二、考试时间
180分钟。
三、考试方式与分值
闭卷、笔试。
满分150分。
四、考试内容
第一部分
（1）绪论：现代文学史的时间界定。
发生背景。
描述对象和宏观特征。
（2）第一编（第一个十年）：文学革命的发生与发展。
外国文艺思潮的涌入和新文学社团的蜂起。
胡适与周作人与新文学初期的理论建设。
文学创作潮流与趋向。
鲁迅与中国现代小说的开端与成熟。
鲁迅的思想发展过程。
《呐喊》与《彷徨》。
《野草》与《朝花夕拾》。
"问题小说"与文学研究会。
"自叙传"抒情小说与创造社。
胡适与早期白话诗。
郭沫若与《女神》。
闻一多、徐志摩与新月诗派。
纯诗。
《新青年》"随感录"作家群。
冰心、朱自清与现代散文。
"语丝"派和"现代评论"派散文。
中国现代话剧的萌芽和诞生。
田汉、丁西林与中国早期的话剧实践。
（3）第二编（第二个十年）：30年代文艺运动发展的基本线索。
革命文学论争与左翼文学思潮。
自由主义作家文艺观及两大文艺思潮的对立。
茅盾与"社会剖析小说"。
老舍与"京味小说"。
巴金的小说创作与安那其主义思想。
沈从文的湘西小说与田园乡土风格。
左翼文学。
京派与海派文学。
戴望舒、卞之琳与现代派诗人的创作。
鲁迅杂文的思想和艺术成就。
草鱼和中国现代话剧的成熟。
《雷雨》《日出》《北京人》等。
（4）第三编（第三个十年）：战争制约下的文学与政治。
毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》。
赵树理出现的文学史意义。
雅俗交融文学创作。
张爱玲的小说。
徐訏、无名氏的小说。
钱钟书的《围城》。
艾青诗歌的独特意向、风格和
主题。
七月派诗人、九月派诗人的创作。
报告文学的勃兴。
小品散文的多样风姿。
陈白尘的喜剧创作。
台湾现代文学的代表性作家。
第二部分
（1）绪论：中国当代文学的源流、分期和发展概况。
（2）第一编（"十七年文学"）：当代文学与现代文学的联系。
毛泽东文艺思想与当代文艺方针的确立。
文艺批判运动。
"双百方针"。
文学的政治化倾向。
长篇小说的繁荣--《创业史》等农村小说，《保卫延安》《红旗谱》《红日》等革命历史小说。
短暂的短篇小说繁荣--以《红豆》等为代表的"百花文学"。
以贺敬之、郭小川的诗作为代表的政治抒情诗的繁荣。
当代散文的代表作家--杨朔、秦牧、刘白羽的散文。
话剧创作及老舍的话剧《茶馆》。
（3）第二编（"文革文学"）："文革"的发生过程。
文学激进思潮和《纪要》的出笼。
"黑八论"。
文化专制和"样板戏"。
"三突出"创作原则。
文革的"地下文学"。
丰子恺、穆旦、牛汉、无名氏等人的"地下创作"。
食指的诗歌，"白洋淀诗群"。
手抄本小说。
天安门诗歌。
（4）第三编（新时期文学）：思想解放潮流与文艺界的拨乱反正。
新启蒙下的人道主义和现实主义思潮。
文学观念变革。
多元形态的文学话语与写作立场。
新时期的小说代表性思潮：伤痕文学、反思文学、改革文学、寻根文学、先锋文学、现代派小说、新写实文学、新生代小说。
王朔、王小波等人的小说。
新时期诗歌思潮："归来者"的诗歌，"朦胧诗"，新生代诗歌。
新时期的散文：报告文学，反思性散文，文化散文。
巴金《随想录》的文学史意义。
新时期的话剧。
高行健与实验戏剧。