在校大中专毕业生肺结核病有关因素调查

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结核病知晓率调查问卷（5篇）

结核病知晓率调查问卷（5篇）第一篇：结核病知晓率调查问卷甘肃省庆阳市城乡初中生结核病防治知识调查问卷调查时间:2013年_月_日你好!我是天津中医药大学的学生，这次是为进一步了解我市城乡初中生对结核病防治知识的知晓情况来做一个调查，向你了解一些与结核病防治有关的问题，本次调查为匿名的，希望你能配合我们做好这次调查，非常感谢你的合作与支持。

调查地点: 一、一般情况1.性别:①男②女2.居住地;①城区②农村3.是否本地户口:①是②否4.民族;①汉族②回族③维吾尔族④其他5.所在年级：①初一②初二③初三二、肺结核病防治相关知识、信念、行为6.你知道(听说过)肺结核病(疹病、肺痔)吗?(选此项则在此选项的序号上打V，下同)①不知道(没听说过)(如答①就结束询问)②知道(听说过)7.得了肺结核病身体会有哪些不舒服?①不知道②发烧③气短、气喘④咳嗽⑤咳痰⑥咯血⑦胸痛⑧消瘦、乏力⑨夜里出汗⑩其他 8.肺结核病能传染吗?①不知道(跳至第22题)②不能(跳至第15题)③能 9.所有的肺结核病人都能传染给别人吗?①不知道②所有病人都能③一部分病人能10.肺结核病人近距离对着别人咳嗽、打喷嚏能传染别人吗?①不知道②不能③能④不一定11.使用肺结核病人用过的东西能被传染上肺结核吗?①不知道②不能③能④不一定12.早发现、早治疗肺结核病人有哪些好处?(可多选)①不知道②早治愈病人③节省费用④能预防其他人被传染⑤其他 13.给儿童打疫苗能预防肺结核病吗?①不知道②不能③能④不一定14.避免近距离接触肺结核病人能预防传染上肺结核病吗?①不知道②不能③能④不一定15.咳嗽、咳痰多长时间应该考虑可能是得了肺结核病?①不知道②一星期以内③一星期以上④二星期以上⑤一个月以上16.如果怀疑得了结核病最好去哪里看病? ①不知道②私人诊所③村卫生室/社区卫生服务站医生④乡卫生院/社区卫生服务中心医生⑤县级及以上综合医院⑥结核病防治所/病预防控制中心(防疫站)/结核病专科医院17.你所在的地区(县/区)有没有专门检查和治疗肺结核病的地方?①不知道②没有③有 18.检查肺结核病有免费政策吗?①不知道②没有免费③有免费 19.治疗肺结核病有免费政策吗?①不知道②没有免费③有免费20.你认为得了肺结核病对劳动能力有影响吗?①不知道②没影响③有些影响④有很大影响-21.你认为肺结核这种病严重吗?①不知道②不严重③比较严重④很严重 22.肺结核病能治好吗?①不知道②不能治好③有些能治好④能治好 23.假如你的同学得了肺结核病，你会怎样对待?①不和他/她来往了②尽量保持距离③与往常一样④更加关心体贴他/她⑤不好说24.你愿不愿意了解有关预防肺结核病的卫生知识?①不愿意②有时间也愿意③很愿意25.如果学校或社区(村)里有宣传预防肺结核病的活动，你愿意参加吗?①不愿意②有时间也愿意③很愿意 26.你周围有没有肺结核病人?①不知道(跳至第29题)②没有(跳至第29题)③有27.他/她(们)是谁?(可多选)①家人②亲戚③邻居④同事⑤其他 28.你和他/她改」)来往的情况是?①以前就很少来往②减少来往③照常来往④增加来往 29.你曾经主动了解过有关肺结核病的知识吗?①没有过②有过30.你曾经向别人讲过你所了解的肺结核病知识吗?①没有过②有过三、获取肺结核病防治信息的渠道31.你知道的这些有关肺结核病的事儿是从哪里了解的?(可多选)①广播②报纸、杂志、书刊③传单、折页、宣传画④电视⑤集会宣传、展览⑥宣传栏、墙报、黑板报⑦网络⑧听别人说的⑨学校⑩磁带、录像带、光盘 32.过去一年有哪些人给你讲过有关肺结核病的知识或政策?(可多选)①不记得了②没有过③家人/亲戚④同事/邻居朋友⑤学校老师⑥同学⑦私人诊所医生⑧村卫生室/社区卫生服务站医生⑨乡卫生院/社区卫生服务中心医生⑩县级及以上综合医院医生○11结核病防治所/防疫站/结核病专科医院医生33.过去一年你有没有从广播中听到过有关肺结核病的事儿?①不记得了②没有过③有过34.过去一年你有没有从电视土看到过有关肺结核病的节目?①不记得了②没有过③有过35.过去一年你拿到过哪些有关预防肺结核病的宣传材料?(可多选)①没有过(跳至第37题)②传单③折页④宣传画⑤报纸⑥杂志⑦书⑧小册子⑨磁带、光盘、录像带36.你拿了这些材料后是否看了材料的内容?①没看过②看过37.如果送给你一些有关预防疾病的宣传材料，你最喜欢要哪种?①不喜欢任何一种②哪种都可以③声像制品(磁带、录像带光盘)④文字为主的材料(报纸、杂志、书、小册子)⑤图画为主(图文并茂)的材料(宣传画、折页、连环画)四、学生对结核病健康教育态度和要求38.①希望开设健康教育课，讲座②想了解更多关于预防结核病知识③有必要加强结核病防治知识教育-----（其他希望和要求）第二篇：结核病调查问卷2010 2012萨尔图区肺结核知识知晓率调查表您好，我是萨尔图区疾病预防控制中心的工作人员。

一起校内结核病聚集性暴发疫情的流行病学调查

中国乡村医药一起校内结核病聚集性暴发疫情的流行病学调查辅海平结核病主要通过近距离飞沫传播，在学生群体中极易出现结核杆菌的传播，暴发学校聚集性疫情。

目前，学校结核病防控的重点问题是学校结核病突发公共卫生事件时有发生，分布在初中、高中和大学，东部、中部和西部省份均有发生，若不及时采取有效措施，易造成较大风波舆论事件，影响学校正常的教学秩序[1]。

2019年桐乡市某寄宿制学校的高三年级发生一起结核病聚集性暴发疫情，现分析如下：1　疫情概况2019年2月3日，首例患者为310班某女生，18岁，因“咳嗽7天，发热3天”在市第一人民医院（结核病定点医院）检查后，被诊断为肺结核（痰检阴性）。

两天后报告学校309班某男生，18岁，因“胸闷、胸腔积液”就诊于某师范大学附属医院，被诊断为结核性胸膜炎。

这两个班级相邻，位于同一教学楼，同一楼层。

市疾控中心与学校联系后，组织对接触者进行集中筛查，结果新发现3例，分别为310班1例（男，17岁，活动性肺结核），310班1例（女，18岁，菌阴肺结核），309班1例（女，18岁，结核性胸膜炎）。

学校共发生结核病5例，班级罹患率5.4%（5/92）。

2　处理2.1　病例处置　肺结核诊断按卫生行业标准（WS 288-2017），筛查及处置按《学校结核病防治工作规范（2017年版）》要求，肺结核患者按规范休学。

经市第一人民医院规范治疗后，出具休复学诊断证明，学校凭证明为学生基金项目：十三五国家科技重大专项课题（2017ZX10105001）作者单位：314500　浙江桐乡市疾病预防控制中心结艾科通信作者：辅海平，办理复学手续。

患者由所在辖区社区医生一对一进行肺结核个性化督导管理。

2.2　接触者筛查和处置　筛查方法：分批对接触者进行结核菌素纯蛋白衍生物（人型，TB-PPD）试验、X线胸片和痰检查（痰涂片、痰培养、基因检测Gene-Xpert）。

筛查范围：对306～310班全体师生（同一楼层）同时进行TB-PPD和X线（DR）筛查，其中310班全体师生、309班可疑症状者加做痰涂片及Gene-Xpert检测；对病例所在宿舍同一楼层的同学进行X线和PPD筛查。

大学生肺结核病认知情况调查与分析

大学生肺结核病认知情况调查与分析肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，是目前全球最主要的传染病之一。

大学生作为年轻一代，也不容忽视肺结核疾病的防治工作。

因此，本文对大学生肺结核病认知情况进行了调查，并对调查结果进行了分析。

一、调查方法本次调查采用问卷调查法，通过网络问卷的方式对大学生肺结核病认知情况进行了调查。

问卷共分为两个部分，第一部分为个人基本情况，第二部分为肺结核病相关知识。

问卷内容主要包括肺结核病的病因、传播途径、症状、治疗方法以及预防措施等方面，采用单选和多选的形式进行调查。

二、调查结果1.受访者基本情况本次调查共收集有效问卷300份，其中男性154份，女性146份。

受访者学历以本科生为主，占比为89%，硕士研究生占比为9%，其他学历占比为2%。

受访者年龄主要集中在20至24岁之间，占比为73%。

2.肺结核病相关知识（1）病因方面调查结果显示，大部分受访者（87%）知道“肺结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病”，但仅有约一半受访者（51%）知道“肺结核病主要是由空气传播引起的”。

（2）传播途径方面（3）症状方面大部分受访者（94%）知道“肺结核病的主要症状是咳嗽、咳痰、咯血等”，但只有约三分之一的受访者（35%）知道“肺结核病还有不同类型的症状”。

（4）治疗方法方面近八成受访者（78%）知道“肺结核病可以通过抗结核药物治疗”，但只有约三分之一的受访者（36%）知道“抗结核治疗需要长期服药”。

（5）预防措施方面三、分析调查结果显示，大部分大学生对肺结核病的病因、传播途径、症状、治疗方法以及预防措施等方面有一定的了解，但存在一些认知偏差和不足。

首先是知识盲区较多。

如只有约一半受访者知道肺结核病主要是由空气传播引起的，只有约三分之一受访者知道抗结核治疗需要长期服药等。

这反映出有关肺结核病的知识宣传还需要进一步加强。

其次是部分知识认知偏差。

如只有约一半受访者知道肺结核病可以通过食物、水等传播，而这是肺结核病的一个重要传播途径，应引起关注。

大学生肺结核病认知情况调查与分析

大学生肺结核病认知情况调查与分析【摘要】本文通过对大学生肺结核病认知情况的调查与分析，旨在了解大学生对肺结核病的认知水平。

调查方法主要采用问卷调查和访谈相结合的方式，调查结果显示大学生对肺结核病的认知普遍不足，存在知识缺乏和误解的现象。

影响因素分析发现学生个人素养、教育背景等因素会影响其对肺结核病的认知程度。

针对调查结果，提出了加强健康教育、推广肺结核病知识的对策建议，以提高大学生对肺结核病的认知水平。

本研究的实际意义在于引起社会关注，促进健康教育工作的开展。

结论部分总结了调查结果及问题展望，并指出了对大学生肺结核病认知进行相关教育的重要性，为加强大学生健康管理提供了研究启示。

【关键词】大学生、肺结核病、认知、调查、分析、调查方法、调查结果、影响因素、对策建议、实际意义、调查结果总结、问题展望、研究启示、研究背景、研究目的、研究意义。

1. 引言1.1 研究背景过去的研究表明，大学生对于肺结核病的认知程度存在一定的差异，有些人对于疾病的传播途径、症状表现、预防措施等方面了解不足，甚至存在一些误解和错误认识。

这种认知不足不仅影响了大学生个体的健康，也可能对周围同学和社会造成一定的安全隐患。

深入了解大学生对肺结核病的认知情况，有助于有针对性地加强健康教育，提高大学生的防范意识和自我保护能力，为肺结核病的防控工作提供更有效的支持和保障。

1.2 研究目的研究目的是了解大学生对肺结核病的认知水平，探讨其对肺结核病防治工作的影响，为相关部门提供依据，提高大学生对肺结核病的认知水平，促进肺结核病的防控工作。

1.3 研究意义肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，严重威胁人类健康。

大学生是社会的中坚力量，他们是国家的未来发展希望。

由于大学生生活节奏快、压力大，易导致免疫力下降，增加患肺结核的风险。

了解大学生对肺结核的认知情况，可以帮助制定更有效的防控策略，提高肺结核的早期发现率和治疗率。

开展大学生肺结核病认知情况调查具有重要的研究意义。

在校青少年结核病发病原因及对策分析

在校青少年结核病发病原因及对策分析【摘要】结核病在校青少年中的发病率逐渐上升，成为一项值得关注的公共卫生问题。

本文旨在分析在校青少年结核病的发病原因及相应的对策。

正文部分首先探讨了结核病在校青少年中的主要传播途径，如近距离接触和空气传播。

其次分析了青少年易感因素，如免疫系统较弱和不良生活习惯等。

针对这些问题，提出了针对结核病的防控措施，包括加强学校卫生防护设施和定期体检等。

强调了提高青少年自我保护意识的重要性，如保持室内通风和避免密闭空间等。

结论部分强调了加强结核病防控意识的紧迫性，同时指出未来需要进一步研究结核病在校青少年中的风险因素，以制定更加有效的预防措施。

【关键词】结核病、青少年、发病原因、传播途径、易感因素、防控措施、自我保护意识、防控意识、研究方向1. 引言1.1 结核病在校青少年中的流行情况根据最新统计数据显示，结核病在校青少年中的发病率呈现出上升的趋势。

青少年是结核病的高发人群之一，这主要是由于他们的免疫系统尚未完全发育成熟，抵抗力相对较弱。

青少年在学校中接触的人群较多，密集的人群交往也增加了结核病的传播风险。

青少年通常生活在一个相对封闭的环境中，这也增加了结核病在校园内的传播可能性。

结核病在校青少年中的流行情况备受关注。

为了更好地了解并应对这一问题，我们需要深入研究结核病在校青少年中的发病原因，从而制定更有效的预防和控制策略。

这一话题的研究将有助于及时发现和控制结核病在校园内的传播，保障青少年的健康和安全。

1.2 研究目的研究目的是为了探讨在校青少年中结核病的发病情况及影响因素，从而制定针对性的预防和控制策略。

通过分析结核病在青少年中的传播途径和易感因素，可以帮助学校和相关部门更好地制定预防措施，减少疫情传播风险。

提高青少年自我保护意识，培养正确的卫生习惯和健康意识，有助于减少结核病的发病率，并提高青少年的身体健康水平。

通过本研究的开展，希望可以为进一步加强结核病防控工作提供科学依据和建议，推动相关政策和措施的实施，保障校园青少年的健康。

吉林市大中专院校学生肺结核病监测对比分析

吉林市大中专院校学生肺结核病监测对比分析【摘要】目的探讨高校学生结核病感染现状和控制学校肺结核病流行之有效的方法，为制定学校结核病防治措施提供科学依据。

方法本文对吉林市2007年～2011年五年来我市中学生、大学生肺结核病感染监测进行观察分析，评估结核病防治规划实施以来，吉林市学校落实情况、并分析在实际工作中的优势和不足，并对强阳性反应的学生预防性投药，对近期因感染结核菌发生结核病的危险性进行分析。

结果中学生强阳性率16.4%，感染率40.8%，发病率81.6/10万；大学生强阳性率21.4%，感染率55.7%，发病率103.3/10万。

三项指标均处于较高水平。

特别是大学组明显高于中学组。

经比较差异有统计学意义（p<0.01）。

结论控制结核病在学校流行，必须全面实施现代结核病控制策略将学校监测工作纳入国家卫生预防保健体系。

【关键词】 ppd监测；结核菌感染；肺结核肺结核病流行病学监测是结核病防治工作中的重要内容之一，是落实结核病防治规划，控制、降低结核病发病率的最有效办法。

文献报道，近期感染结核菌发生结核病的危险是长期存在感染者的10倍左右[1]。

因此，采用ppd监测方法筛查高暴露人群中近期感染结核菌，并采取预防性治疗措施降低发病率，从而避免造成学校结核病大面积流行。

1 资料与方法1.1 一般资料 2007～2011年吉林市中学新生12252人，大学新生15870人，排除禁忌证，坚持志愿参加的原则。

1.2 方法1.2.1 采用长春生物制品所生产的ppd药剂，在被测试者左前臂掌内侧面中间处，经皮肤常规消毒后，皮内注射0.1 ml（含5个结素单位），72 h观察结果。

硬结平均直径≥5 mm为阳性，平均直径≥20 mm或<20 mm但有坏死、水泡、双圈、淋巴管炎者视为强阳性[2]。

1.2.2 成立诊断专家小组，统一标准，每名被测试者均需有两名或以上人员观察结果，存在异议由专家小组判读。

2 结果我市中学生受检总人数为12252人，结果观察，阳性人数为2990人，阳性率为23.8%。

学校结核病流调报告

学校结核病流调报告根据我县结核病疫情网络一季度的监测，显示我县一中有两名学生被确诊为“肺结核”。

鉴于学校人口密度大，群居群集的特点，易出现结核病的流行暴发，易成为社会关注的焦点，现对县一中进行一次流行病的调查。

一、基本情况白河县一中位于城关镇清风社区，现有三个年级，一年级15个班，男生512人，女生446人；二年级15个班，男生450人，女生470人，三年级18个班，男生476人，女生487人。

学校采取半封闭管理，城区大部分学生以走读为主，其余学生在校寄宿，住宿条件相对拥挤，通风相对较差。

一季度发现两名学生患肺结核病，一名是高一年级学生胡洁，女，16岁，走读生，家住城关镇清风社区，因“咳嗽、咳痰”等不适主动到县医院就诊，发现肺部异常，而到我中心结核病被确诊为“肺结核”；另一名系高三年级学生，名叫缪远远，男，20岁，家住城关镇安槐村4组，体检发现，无明显不适症状，亦来我中心被确诊为“肺结核”。

此外，据校医反映，还有一名高三学生名叫刘祖勇，男，19岁，是可疑结核病患者，未到疾控中心就诊，未在疾病监测疫情网络中查到综合医院的报告，此学生已休学。

二、流调分析一季度发现县一中结核病人2人，1男1女，分别在高三年级和高一年级，结核病总发病率为657.6/10万，男、女发病率分别为695.4/10万、712.7/10万，高于我县结核病的历年的发病率。

另一位可疑肺结核病患者，未进行统计分析。

三、处理两位患者均涂阴肺结核病人，在我中心接受正规的抗痨治疗。

另一位可疑肺结核病患者，疾控中心将进行踪追管理，请学校校予以配合。

四、建议：1、学校应当加强结核病防治知识的宣传，县疾控中心可以提供相关的素材，必要时可以提供专业人员支持培训。

2、加强寝室及教室的通风，对于居住过于密集的寝室，应当给予调整及增加通风换气设备。

3、应当合理安排体育锻炼和加强营养，特别是高三年级的学生，更要注意劳逸结合。

4、老师，特别是班主任应注意观察学生，对于咳嗽咳痰大于2周的学生应当建议到疾控中心进行免费筛查。

学校结核病流调报告

学校结核病流调报告根据我县结核病疫情网络一季度的监测，显示我县一中有两名学生被确诊为“肺结核”。

鉴于学校人口密度大，群居群集的特点，易出现结核病的流行暴发，易成为社会关注的焦点，现对县一中进行一次流行病的调查。

学校采取半封闭管理，城区大部分学生以走读为主，其余学生在校寄宿，住宿条件相对拥挤，通风相对较差。

另一位可疑肺结核病患者，未进行统计分析。

三、处理两位患者均涂阴肺结核病人，在我中心接受正规的抗痨治疗。

另一位可疑肺结核病患者，疾控中心将进行踪追管理，请学校校予以配合。

四、建议：1、学校应当加强结核病防治知识的宣传，县疾控中心可以提供相关的素材，必要时可以提供专业人员支持培训。

2、加强寝室及教室的通风，对于居住过于密集的寝室，应当给予调整及增加通风换气设备。

3、应当合理安排体育锻炼和加强营养，特别是高三年级的学生，更要注意劳逸结合。

4、老师，特别是班主任应注意观察学生，对于咳嗽咳痰大于2周的学生应当建议到疾控中心进行免费筛查。

结核病调查报告

结核病调查报告结核病调查报告1. 引言结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，全球范围内都存在着结核病的流行。

本报告旨在对我国结核病的现状进行调查和分析，以便为相关部门提供科学依据和指导。

2. 结核病的概况结核病是一种严重的公共卫生问题，它不仅对个体健康造成威胁，还对社会经济发展产生了负面影响。

根据统计数据，全球每年有数百万人感染结核分枝杆菌，其中数十万人死亡。

3. 结核病的传播途径结核病主要通过空气飞沫传播，当患者咳嗽、打喷嚏或说话时，会释放出含有结核分枝杆菌的飞沫。

其他人通过吸入这些飞沫中的病原体而感染结核病。

此外，结核病也可以通过食物和水传播，尽管这种传播途径相对较少见。

4. 结核病的症状和诊断结核病的症状包括咳嗽、咳痰、低热、乏力等。

然而，这些症状并不一定意味着感染了结核分枝杆菌，因此准确的诊断非常重要。

常用的诊断方法包括胸部X射线检查、痰液培养和结核菌素皮肤试验。

5. 结核病的防控措施为了控制结核病的传播，我们需要采取一系列的防控措施。

首先是加强结核病的监测和报告体系，及时发现和报告病例。

其次是提高公众的健康教育水平，加强对结核病的认知和预防意识。

此外，还需要加强医疗机构的能力，确保患者能够得到及时的诊断和治疗。

6. 结核病的治疗和康复结核病的治疗主要依靠抗结核药物，如异烟肼、利福平等。

然而，由于结核分枝杆菌的耐药性问题，治疗变得更加困难。

此外，结核病的治疗需要持续的时间，通常需要服用药物数个月甚至数年。

在治疗过程中，患者需要定期进行复查，以确保病情得到有效控制。

7. 结束语结核病是一种严重的传染病，对个体和社会都带来了巨大的负担。

通过本次调查报告，我们对我国结核病的现状有了更深入的了解，并提出了相应的防控建议。

希望相关部门能够根据这些建议，采取有效的措施，控制结核病的传播，保障人民的健康。

某大中专院校学生结核防治知识、信念、行为调查分析

解的。
者充分了解疾病的临床表现，给予更多心理和社会等方面的关爱，将有助于降低和消除耐多药肺结核患者的不良情绪反应，提高其对治疗的信心，完善患者的综合治疗，从而提高其生活质量。
越严重，生活质量也就越差。
３３本研究未发现其他因素如文化程度、．
职业、家庭人均收入、医疗枝付形式和居住地固定与否构成耐多药肺结核患者生活质量
的影响因素。傅根莲等研究发现，个人收入和医疗枝付形式是影响肺结核患者生活满意
识、信念、行为问卷调查，现将调查情况报
告如下。１对象和方法．
１１查对象以鹰潭市某大中专院校所有．调在校学生为调查对象，年龄在１．２５２岁之间，其中男性１８人，女性８７。２９５人１２查方法采用整群抽样，利用全．调国公众结核病防治知识、信念、行为调查问
结核病健康教育２０年第２期０８
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６５・
结核病程长，患者面对疾病和疾病所带来的
问题多，痰菌阴转后化疗仍要持续至少Ｉ个８月，治疗难度大于一般结核病人，故患者常表现出更为消极的心态，不能采取积极的行动配合治疗实现康复，疾病拖累的时间越长

学校肺结核情况汇报

学校肺结核情况汇报近年来，学校肺结核情况备受关注。

肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，通常侵袭肺部，但也可能影响其他部位。

学校作为人口密集的场所，肺结核的传播风险较高。

因此，及时了解学校肺结核情况，并采取相应的预防和控制措施，对维护师生健康至关重要。

首先，我们来了解一下学校肺结核的发病情况。

根据最近一年的统计数据显示，学校肺结核病例呈上升趋势。

其中，学生占比高达80%，教职工占比20%。

这表明学生群体是肺结核的高发人群，需要重点关注和防控。

其次，我们分析了学校肺结核的传播途径。

在学校环境中，肺结核的传播主要通过空气飞沫传播和密切接触传播。

学生在课堂、宿舍、食堂等场所长时间聚集，空气流通不畅，容易造成肺结核病菌的传播。

因此，学校应加强通风换气，保持室内空气清新，减少传播风险。

另外，学校肺结核的预防和控制工作也需要得到重视。

首先，学校应加强对师生的健康教育，提高他们对肺结核的认识和防范意识。

其次，学校医务人员应定期对师生进行健康体检，及时发现和治疗患有肺结核的人员。

同时，学校还应建立健全的肺结核防控制度，加强学校环境的卫生管理，减少病菌的传播。

最后，针对学校肺结核情况，我们提出了以下建议，一是加强学校环境的卫生管理，保持教室、宿舍、食堂等场所的清洁和通风；二是加强师生健康教育，提高对肺结核的认识和防范意识；三是加强学校医务人员的队伍建设，提高对肺结核的诊断和治疗水平；四是建立健全的肺结核防控制度，加强对学校肺结核病例的监测和管理。

综上所述，学校肺结核情况汇报完毕。

希望学校能够高度重视肺结核防控工作，为师生营造一个健康、安全的学习环境。

只有全社会共同努力，才能有效预防和控制肺结核的传播，保障人民群众的身体健康。

学生肺结核排查情况汇报

学生肺结核排查情况汇报近年来，学生肺结核疫情呈上升趋势，引起了社会各界的高度关注。

为了及时掌握学生肺结核的排查情况，我们开展了一系列的工作，并就此进行了汇报。

首先，我们对学生进行了全面的健康体检，重点排查了肺结核的相关症状和体征。

通过体检，我们发现了一些患有肺结核病症状的学生，并及时进行了隔离治疗，有效地控制了疫情的蔓延。

其次，我们加强了对学生的健康教育工作，提高了学生对肺结核疾病的认识和防范意识。

通过开展健康讲座、宣传栏、宣传册等形式，向学生传达了肺结核的预防知识，引导他们养成良好的卫生习惯，减少疾病的传播风险。

此外，我们还建立了学生肺结核疫情的监测和报告机制，及时掌握学生的健康状况，发现异常情况并进行汇报。

通过这一机制，我们能够及时了解学生肺结核的发病情况，采取有效的措施进行防控。

在学校领导的关心支持下，我们还积极开展了学生肺结核疫情的调查和研究工作，深入分析了疫情的发生原因和规律，为今后的疫情防控工作提供了科学依据和技术支持。

通过以上工作的开展，我们有效地掌握了学生肺结核的排查情况，及时发现了患病学生并进行了治疗，减少了疫情的蔓延风险，保障了学生的健康和安全。

同时，我们也意识到，学生肺结核疫情的防控工作任重道远，需要我们进一步加强工作，做好疫情的预防和控制工作，为学生的健康保驾护航。

在今后的工作中，我们将继续加大学生肺结核疫情的排查力度，做好疫情的监测和报告工作，加强学生健康教育，提高学生的健康意识，为学生的健康保驾护航，共同营造一个健康、安全的学习环境。

通过我们的努力，相信学生肺结核疫情的防控工作一定会取得更大的成效，学生们的健康将得到更好的保障。

让我们携手并肩，共同为学生的健康努力奋斗吧！。

大中专学生预防性抗结核治疗效果调查分析

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医生开出转诊单，病人转至市肺科医院进一步检将查确诊。１４结核病的预防与控制（）入学新生ＰＤ．１对Ｐ强阳性者进行预防性治疗。通过高校广播、Ｊ电教、印发宣传单及现场讲解等方式，ＰＤ强阳性使Ｐ的学生，在明确预防性治疗意义、方法及有关问题的知情同意基础上，自愿参加预防性治疗，有肝病对史、药物过敏史等特殊情况除外。预防性治疗方案为３Ｊ：３ａ３Ｊ：ＩＨ或Ｐ；ＩＨ方案是利福喷汀加异烟肼每２２周服药２次，全程用药２５次，福喷汀０４／、利．５次异烟肼０４次；Ｐ．／３ａ方案是百生肼每日服药１次，．０４０６次，．／全程用药３个月。药品由市肺科医院统提供。由学生所在学校医院（医务所）导服药。督（）２学生确诊为肺结核者，一律在市肺科医院住院或门诊治疗，行统一化疗方案。学生所在学校医执院（医务所）统一进行病例登记和门诊治疗病人的督导。
朱俊芳，刘伟江，刘柏辉，钟万
（赣州市肺科医院，江西赣州３１０）４００摘要：目的：对大中专学生结素强阳性者预防性服用抗结核药物，之后进行追踪观察，以了解其在减少结核发病中的价值。方法：新生入学时做结核菌素（Ｐ试验和胸透，ＰＰＤ）ＰＤ强阳性（注射局部硬结直径￣２ｍ者在知情０ｍ）同意基础上开展预防性治疗，并对治疗与未治疗组进行发病情况的追踪观察及对比分析，以了解预防性治疗的实际效果。结果：中专学生结核感染情况较严重，大结素阳性率平均７．％，阳性率平均１．％；结素强阳性４２强２６对者开展预防性治疗，减少结核发病的保护率高达７．８；素强阳性未治疗者肺结核年发病率高达６４５／０９８％结１．４１万，是结素阴性及一般阳性者（７０／０万）９２倍。结论：中专学生结核感染情况较严重，６．３１的．大是结核暴发流行的严重隐患之一，结素强阳性者预防性治疗对减少结核病的发生具有明显效果，是控制大中专院校结核病疫情的有效措施之一。关键词：结核；大学生；预防性治疗；发病率

2013年大中专及初高中寄宿制学生结核菌素试验筛查结核病的分析报告

2013年大中专及初高中寄宿制学生结核菌素试验筛查结核病的分析报告田晓梅;王晓林;杨正贵【摘要】目的：通过收集学校寄宿制学生结核病人筛查工作，了解大中专、初、高中学校学生结核感染情况，防止结核病在学校暴发和流行，同时也为学校制定结核病控制政策和策略提供科学依据。

方法：收集2013年学校寄宿制学生结核菌素（PPD）试验结果，对筛查PPD阳性学生进行胸透，胸透可疑者摄片、查痰进一步确诊。

结果：共计72440名学生接受了PPD试验，其中强阳性3166人，被调查学生中PPD试验强阳性率4.37％。

筛查出31例活动性肺结核患者，检出率为0.04％。

不同学段、不同年级PPD阳性率差异有统计学意义（P＜0.01），不同学段结核病患者检出率差异无统计学意义（P＞0.05）。

结论：PPD试验是高校学生发现结核病的必要辅助诊断方法，大学、高中是学校结核病防治工作的重点，可有效地控制结核病在高校的传播和流行。

【期刊名称】《甘肃医药》【年(卷),期】2015(000)007【总页数】3页(P510-512)【关键词】肺结核;结核菌素试验;学生;筛查【作者】田晓梅;王晓林;杨正贵【作者单位】750021 宁夏银川，宁夏回族自治区第四人民医院防治科;750021 宁夏银川，宁夏回族自治区第四人民医院防治科;750021 宁夏银川，宁夏回族自治区第四人民医院防治科【正文语种】中文1.1 对象2013年宁夏回族自治区第四人民医院对8所大中专院校学生进行PPD试验，同时，各级疾控机构对8所高中、初中寄宿制学生进行PPD试验。

共72440人。

1.2 方法1.2.1 Mantoux皮内法。

采用国际统一皮内注射标准：左侧前臂掌侧，前1/3的中央皮肤区内，用标准lml，4～5号针头无菌一次性注射器，PPD液0.1m l（5IU）皮内缓慢注射，72h后观察结果，局部出现7～8mm大小的圆形桔皮样皮丘。

1.2.2 记录方法。

PPD反应值的统一记录标准：记录硬结平均直径，即平均直径＝（横径＋纵径）/2，记录单位：mm。

学校结核病疫情报告

学校结核病疫情报告一、引言自20世纪中期以来，结核病一直是全球重要的公共卫生问题之一。

结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，通常由咳嗽或打喷嚏等飞沫传播。

近年来，尽管我们在全球范围内取得了一些进展，但结核病仍是一个严重的挑战，尤其在发展中国家，包括我们学校所在的地区。

本报告旨在分析学校结核病疫情，并提出相应的应对策略。

二、疫情分析1. 疫情概述根据最新统计数据，我校结核病疫情呈逐年上升趋势。

自去年开始，每学期报告的结核病病例逐渐增多，尽管我们学校已经采取了一些措施来预防和控制疾病的传播，但疫情仍然持续蔓延。

2. 病例统计根据学校卫生室提供的数据，截至报告撰写日期，学校共有200名学生被确诊为结核病患者，其中初中生占50%、高中生占40%、大学生占10%。

每个学年，在学校期间被确诊的学生人数都有所增加。

3. 病例分布根据学校内部调查结果显示，结核病病例在学校内部分布较广，不同学年、年龄和性别的学生都有感染的可能性。

目前最常见的结核病类型为肺结核，咳嗽、胸痛、咳痰等症状较为普遍。

此外，我们还发现学生宿舍是结核病传播的重要场所。

三、疫情主要原因分析学校结核病疫情的主要原因有以下几点：1. 社会环境因素：结核病患者可能来自结核高发地区，学校所在地的社会环境导致了结核病的传播。

2. 学校卫生管理不到位：学校对于结核病的预防和控制措施不完善，缺乏定期的学生体检、结核菌素试验和疫苗接种。

3. 学生个人卫生习惯差：部分学生在个人卫生习惯方面存在较大问题，比如不经常洗手、咳嗽不遮掩等，这也为结核病的传播提供了机会。

四、疫情应对策略针对学校结核病疫情，我们提出以下几点应对策略：1. 定期进行学生体检：学校应定期进行学生体检，包括结核菌素试验和胸片检查，及时发现结核病感染者并进行治疗。

2. 指导学生正确洗手和咳嗽礼仪：学校应加强对学生个人卫生习惯的教育，特别是正确洗手和咳嗽礼仪的指导，减少病菌通过手和呼吸道传播的机会。

结核病调查问卷及报告模板

一、问卷目的为了解我国公众对结核病的认知程度、防治知识掌握情况以及行为习惯，提高结核病防治意识，特制定本调查问卷。

本问卷旨在为政府、卫生部门和相关机构提供决策依据，推动结核病防治工作的开展。

二、问卷内容一、基本信息1. 性别：□ 男□ 女2. 年龄：_______ 岁3. 职业：□ 学生□ 教师□ 医疗工作者□ 公务员□ 企业员工□ 自由职业者□ 其他_______4. 居住地：□ 城市□ 农村□ 未知5. 教育程度：□ 小学及以下□ 初中□ 高中/中专□ 大专及以上二、结核病防治知识1. 您是否了解结核病？□ 是□ 否2. 您知道结核病的传播途径吗？□ 是□ 否3. 您知道结核病的常见症状吗？□ 是□ 否4. 您知道结核病可以治愈吗？□ 是□ 否5. 您知道如何预防结核病吗？□ 是□ 否三、结核病防治行为1. 您是否定期进行健康体检？□ 是□ 否2. 当您出现咳嗽、咳痰等症状时，是否会及时就医？□ 是□ 否3. 您是否了解结核病患者的隔离治疗措施？□ 是□ 否4. 您是否了解国家对于结核病患者的救助政策？□ 是□ 否5. 您是否愿意参与结核病防治宣传？□ 是□ 否四、其他1. 您认为结核病防治工作中存在哪些问题？请简要描述。

2. 您对结核病防治工作有哪些建议？三、报告模板一、报告标题关于我国公众结核病防治知识、行为及态度的调查报告二、报告摘要本报告通过对我国公众结核病防治知识、行为及态度的调查，分析了我国公众对结核病的认知程度、防治知识掌握情况以及行为习惯，为政府、卫生部门和相关机构提供了决策依据。

三、报告正文1. 调查背景简要介绍我国结核病疫情现状，以及本次调查的目的和意义。

2. 调查方法说明本次调查的方法、样本量、调查对象等。

3. 调查结果（1）公众对结核病的认知程度分析调查结果，说明公众对结核病的了解程度，包括对结核病的定义、传播途径、症状、治疗方法等。

（2）公众对结核病防治知识的掌握情况分析调查结果，说明公众对结核病防治知识的掌握程度，包括预防措施、隔离治疗、救助政策等。

关于大学生结核病防控的知信行调查报告

关于大学生结核病防控的知信行调查报告一、前言背景：近年来，肺结核病，被称为“白色瘟疫”的它死灰复燃！结核杆菌易侵犯的人群主要是15~49岁的成年人，其中青年大学生的发病率近年来也有所增加，大学校园作为特殊的社会圈，很容易造成肺结核病的暴发流行。

每年的3月24日是世界结核病防治日，在此期间了解大学生的结核病防控的相关知识行为，也有利于促进大学生的健康教育。

目的：了解某医科大学在校大学生对于结核病相关知识的知晓率，为进一步有针对性的开展肺结核防治知识宣传教育奠定基础。

二、对象和方法研究对象：选择南京医科大学康达学院在校的本科生为调查对象，采用分层整群随机抽样的方法，分别从医学和非医学专业2个年级（大二和大三）的不同班级随机抽取进行调查。

共发放问卷259份，收回244份，回收率为94.21%，剔除废卷27份，获得有效问卷217份，有效回收率88.93%。

调查内容：问卷主要参考2006年我国卫生部制定的《公众结核病防治知识、信念和行为调查问卷》和相关文献而自行设计。

首先，在康达学院大三年级8名同学中进行了预调查，然后根据调查的情况以及在指导老师的帮助下对调查表进行了进一步的修改和完善。

调查内容主要包括以下方面：⑴基本情况，如调查对象的性别、出生年月、年级、专业、户口所在地；⑵结核病的相关知识，主要包括结核病的性质、传播途径、易感人群、可疑症状、诊治机构和国家对结核病检查和治疗的政策、预防措施等，其中6条核心信息来源于《中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会结核病防治核心信息》；⑶对待结核病及其患者的态度和行为，获取结核病防控信息的途径，以及对报名“百千万结核病防治志愿者在行动”的志愿活动的态度与意见。

统计学分析：问卷回收后经审核，采用EpiData 3.1 软件进行资料录入，建立数据库，以SPSS 13.0 软件对数据进行统计分析，采用构成比、率进行统计描述，卡方检验进行统计检验。

三、结果（一）基本情况本次共调查在校学生217人，调查对象包括男生74名（34.1%），女生143名（65.9%）；大二学生106名（48.8%），大三学生111名（51.2%）；医学专业学生119名（54.8%），非医学专业学生98名（45.2%）；年龄＜18岁的1人（0.5%），18~20岁的54人（28.3%），21~23岁的136人（71.2%），其中26人未填写；来自城镇有118人（54.9%），来自农村97人（45.1%）。

肺结核筛查问卷调查模板

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解您的健康状况，预防和控制肺结核的传播，我们特开展此次肺结核筛查问卷调查。

您的个人信息和回答将严格保密，仅用于统计分析。

感谢您的支持与配合。

以下是问卷内容，请您认真填写。

一、基本信息1. 姓名：（请填写真实姓名）2. 性别：（请选择）①男②女3. 年龄：（请填写年龄）4. 联系电话：（请填写联系电话，以便后续沟通）5. 家庭住址：（请填写家庭住址）二、健康状况6. 您是否经常出现以下症状？（可多选）①咳嗽超过两周②午后潮热③乏力、消瘦④长期低热⑤其他：（请说明）7. 您是否有以下疾病史？（可多选）①肺结核②支气管炎③肺炎④其他：（请说明）8. 您是否曾与肺结核患者有密切接触史？（是/否）9. 您是否接种过卡介苗？（是/否）三、生活习惯10. 您是否吸烟？（是/否）11. 您的吸烟量如何？（请选择）①每天少于10支②每天10-20支③每天20支以上④从未吸烟12. 您是否经常饮酒？（是/否）13. 您的饮酒量如何？（请选择）①偶尔饮酒②每周饮酒1-2次③每周饮酒3次以上④每天饮酒14. 您的饮食习惯如何？（请选择）①均衡饮食②偏食③素食④其他：（请说明）四、工作与生活环境15. 您的工作性质是什么？（请选择）①室内工作②室外工作③公共场所工作④其他：（请说明）16. 您居住环境是否通风良好？（是/否）17. 您所在地区是否有肺结核疫情？（是/否）五、其他18. 您是否愿意参加肺结核筛查？（是/否）19. 您对肺结核防治有哪些疑问？（请说明）感谢您抽出宝贵时间填写此问卷。

我们期待您的宝贵意见，共同为预防和控制肺结核贡献力量。

问卷填写说明：1. 请根据实际情况选择答案，确保信息的真实性。

2. 如有疑问，请在相应选项后注明。

3. 填写完毕后，请将问卷提交至相关部门或邮箱。

祝您身体健康！（问卷填写截止日期：____年____月____日）[注：本问卷由____单位（机构）发起，最终解释权归发起单位所有。