预科班语文十月份小卷子

预科班语文小卷子
（时间：40分钟满分：54分命题：范依强审核：王玉）2015、10、6
语文知识综合运用
1、对下列各句使用的修辞手法及其作用分析不正确
．．．的一项是（）（3分）
A、“王羲之书如龙跳天门，虎卧凤阙；韦诞书如龙威虎振，剑拔弩张；萧子云书如荆轲负剑，壮士弯弓，雄人猎虎，心胸猛烈，锋刃难当。

”运用了比喻、排比的修辞手法，描绘出他们书法艺术的特征。

B、“争渡、争渡、惊起一滩鸥鹭。

”运用反复的修辞手法，表现了词人急于寻路回家，奋力划船的情状。

C、“花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

”运用夸张和比喻的修辞手法，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。

D“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”运用反问的修辞手法，表现了作者对土地无比深沉的热爱之情。

2、（四川省德阳市）下列句子没有使用修辞方法
．．．．．．．．的一项是（）（3分）
A、一捶起来就发狠了，忘情了，没命了。

B、假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。

C、山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。

D、那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？
3、参照划线部分续写两个句子，使之构成排比句
．．．。

要求：语意连贯，具体形象。

（4分）
一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。

”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子；，；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。

的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。

4、（辽宁省丹东市）选出对下列句子运用修辞方法判断正
．．．确．的一组（）（3分）
⑴一声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。

⑵一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。

⑶托尔斯泰给人留下的难忘的印象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

⑷不是每一次奋斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次进步都有肯定；不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出。

A、比喻、拟人、夸张、排比
B、拟人、夸张、比喻、排比
C、比喻、夸张、拟人、排比
D、夸张、比喻、排比、拟人
5、（四川省遂宁市）对下列句子的理解分析有误
．．的一项是（）（3分）
A、“石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。

”这句话运用了比喻和对偶的修辞方法．生动形象地写出了水的绵长轻柔的特点，同时又使表意凝练，音韵和谐。

B、“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

”一句中“镶嵌”一词很有表现力，让人
觉得老王是门框的一部分，逼真地写出了老王步履维艰、身体僵直的特点。

C、“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像是在倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

”运用了打比方的说明方法，说明柱头上雕刻的不同姿态狮子的可爱。

D、“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

”运用了描写的表达方式，生动形象地写出了小草破土萌发的情态，突出了春天的勃勃生机。

6、（天津）下面对诗句的赏析不恰当
．．．的一项是（）（3分）
A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）
这两句诗运用新颖奇特的比喻，描绘出眼前梨花满树、生机盎然的春天景象。

B、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（文天祥《过零丁洋》）
这两句诗慷慨激昂，表达了诗人舍生取义的决心，体现了崇高的民族气节。

C、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

（毛泽东《沁园春•雪》）
这两句承上启下，前一句对上片的写景作出总评，后一句引出对历代英雄的评论。

D、而现在/乡愁是一弯浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头（余光中《乡愁》）
作者借助“海峡”这一物象，来表现两岸相隔的断肠真情，从而将个人的故乡之思上升到家国之思。

7、（湖北省咸宁市）下列表述正确
．．的一项是( )（3分）
A、“辛勤劳动”“资源匮乏”“空气污染”“道德高尚”这四个短语中，“辛勤劳动”与其他三个结构不同。

B、“他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。

”句中的破折号表示话题转变。

C、“秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。

”这个句子的主干是：艳阳跳跃。

D、“她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！”该句运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。

8、（福建莆田市）舌尖上的美味（3分）
莆田美食品种丰富，历史悠久。

下面两句是用来赞美莆田特级美食的，请你运用对偶知识把下句补充完整。

上句：兴化炒米粉传千年八方享誉下句：莆田焖豆腐烩百昧
9、（山东省泰安市）对下列句子的修辞方法判断错误
．．的一项是（）（3分）
A、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

（拟人）
B、徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。

（排比）
C、大家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。

（比喻）
D、谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（反问）
10、（山东省泰安市）下列句子修辞方法的使用不恰当
．．．的一项是（）（3分）
A、在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。

B、等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像姹紫嫣红的花朵，微微露出点粉色。

C、何大学问家每天招待老秀才三顿净米净面，外加一壶酒；这个局面，穷门小户怎能支撑得住？
D、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

11、（四川省广安市）对下面句子的修辞方法判定有误
．．的一项是（）（3分）
A、苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

（拟人、比喻）
B、唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（反语）
C、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。

（反复、排比）
D、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

（引用）
12、阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致
．．．
．．．．、均匀对称．。

（字数不得增减）（4分）
成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。

13、苏东坡年轻时自以为已饱读诗书，便写了一副对联：“识遍天下字，读尽人间书”，经一老翁指点，他意识到自己的浅薄与自负，于是将对联改成：
“识遍天下字，立志读尽人间书”以表明自己继续读书的决心。

（1）横线上要补写的词语是：
（2）请为苏东坡改后的对联拟个四字横批。

横批是：
（3）上下联一般贴在门的左右两侧，上联应贴在门的边。

（共6分）
14、阅读下面一段话，完成问题（共5分）
“一剪之巧夺神功，美在民间永不休。

”这是当代文学大师郭沫若所写的赞美剪纸艺术的。

千百年来，剪纸在山西民间广泛流传，遍及全省，风格各异。

吕梁地区的剪纸含有汉代石刻艺术所具有的质朴、粗犷、雄浑、博大之气；晋南地区剪纸刀笔qi ú( )劲，酣畅淋漓，具有粗中见细、拙中藏巧的特点；雁北的广灵、灵丘剪纸凝重而艳丽，既有塞外之野趣，又存有关内之juàn( )秀；地处山西腹地的晋中剪纸，则呈圆润秀丽、纤巧精细的风格。

总体来说，山西剪纸集中了北国的粗犷豪放与南国的纤巧细腻，形成了“南浮山北广灵”两大系列。

（1）根据拼音写出汉字（2分） qiú( )劲 juàn( )秀
（2）语段中有一处语病，请找出并改正（3分）
15、根据下面材料，写出你的探究结论。

（5分）
【材料一】中国菜肴所取得原料（主料、配料、辅料、调料等），要考虑其品种、产地、季节、生长期等特点，以新鲜肥嫩、质料优良为佳。

厨师对此要了如指掌。

【材料二】“孔雀开屏”这道菜，是用鸭肉、火腿、猪舌、鹌鹑蛋、黄瓜等十五种原
料，经过二十二道精细刀技和拼摆工序才完成的。

【材料三】厨师要熟悉各种原料的耐热程度，熟练控制用火时间，善于掌握传热物体（油、水、气）的性能。

还能根据原料的老嫩程度、水分多少、形态大小、整碎厚薄等，确定下锅的次序，加以灵活运用，使烹制出来的菜肴，要嫩就嫩，要酥就酥，要烂就烂。

【材料四】中国菜，厨师常常把原料加工成多种形态和多样花色，镂空成美丽的图案花纹。

刀技和拼摆手法相结合，把熟料和可食生料拼成艺术性强的花式拼盘。

探究结论：
美文欣赏：心怀“远方”
远方，有熊熊燃烧的圣火；没有了“远方”，生活将一片死寂。

远方，有熠熠生辉的宝石；没有了“远方”，生活将暗淡无光。

远方，有浩瀚无垠的苍宇；没有了“远方”，生活将压抑苦闷。

心怀“远方”，是对自己最珍贵的赏赐。

心怀“远方”，予你一份忍耐。

“究天人之际，通古今之变，成一家之言。

”这是司马迁的“远方”。

虽遭宫刑，受奇耻大辱，但他仍不忘自己心中还有个“远方”。

为了完成父亲夙愿，为了实现心中理想，多少个日日夜夜，多少个岁岁年年，他望窗，望月，望心；他听风，听雨，听心；他写史，写情，写心。

终于，他在忍耐中完成史家绝唱，苦心孤诣书就千古经典。

心怀“远方”，赠你一份勤奋。

“飘若浮云，矫若惊龙。

”这是王羲之的“远方”。

十八缸水，十八缸汗与泪。

夏练三伏，冬练三九，春去秋来，秋去冬至，一滴滴汗，一滴滴泪，化在砚池中，凝在椽笔尖。

干了，一缸水；干了，两缸水；……没有灰心，没有言苦，没有放弃，拿着笔杆，他执著地、辛勤地耕耘着，描绘着自己心中那愈来愈近的“远方”。

心怀“远方”，给你一份自信。

“中国有我，亚洲有我，世界有我。

”这是刘翔的“远方”。

寒风中、烈日下、跑道上，一个坚强自信的青春男儿正朝着自己的“远方”奔跑，跨过了十重栏杆，跨过了百年纪录。

失意时，心怀“远方”，你将不再惆怅。

迷惘时，心怀“远方”，你将不再困惑。

无助时，心怀“远方”，你将不再悲苦。

痛苦时，心怀“远方”，你将不再哭泣。

心怀“远方”，扬帆起航，“直挂云帆济沧海”！。