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谈心谈话记录范文6篇

谈心谈话记录范文6篇

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谈心谈话记录范文1:

会谈对象:学生小刚

会谈时间:2021年5月10日

会谈地点:校长办公室

主持人:校长

参与人员:班主任、小刚的父母

记录人:老师A

会谈内容:

校长:小刚同学,我们今天召集你和你的父母前来,是因为最近你在学校的表现有些问题。我们一直非常关心你的学习和成长,请你告诉我们发生了什么事情。

小刚:对不起,校长,我知道自己的错误了。最近我在课堂上不够专注,经常和同学聊天打闹,忘记了老师的讲解内容。回家后也没有好好复习和完成作业。

班主任:小刚,你是个聪明的孩子,但是学习不仅仅需要聪明才智,还需要努力和专注。你曾经考得很好,我们希望你能恢复你的学习状态。

小刚:我会好好反省,努力提高学习态度,向老师和同学们道歉。

父母:我们非常担心小刚的学习情况,也希望他能够积极面对问题,并主动采取措施来改进。

校长:好的,我们相信你能够改正错误。学习是你的责任和义务,也是你将来成功的基础。我们将继续关注你的学习情况,有问题随时找老师和家长寻求帮助。

会谈结束。

谈心谈话记录范文2:

会谈对象:学生小明

会谈时间:2021年6月15日

会谈地点:班主任办公室

主持人:班主任

参与人员:语文老师、小明的父母

记录人:老师B

会谈内容:

班主任:小明同学,你在这个学期的期中考试中的成绩有所下降,我们很关心你的学习情况。请你告诉我们发生了什么事情。

小明:对不起,老师,我在考试前没有好好复习,课下也没有认真完成作业。课堂上我也经常走神,不能专注听讲。

语文老师:小明,你在语文方面一直是个很优秀的学生。但是学习需要持续的努力,希望你能够自我调整,重新投入到学习中。

谈心谈话记录6则_范文全面版

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一、关于学业的谈话记录

学生A:老师,我最近学习压力很大,感觉有点跟不上进度。

老师:别担心,学习压力是正常的,但是你要注意找到适合自己的学

习方法。可以尝试做一个学习计划,合理安排时间来复习课程内容。另外,如果有不懂的地方,可以随时来找我,请我给你讲解。

学生A:好的,我会试着制定一个学习计划,然后找您请教。谢谢老师。

二、关于家庭问题的谈话记录

学生B:老师,我家最近出了一些问题,感觉很困扰。

老师:你可以跟我分享一下,也许我可以给你一些建议。

学生B:我父母经常争吵,而且他们的关系也变得很紧张。

老师:家庭问题是很复杂的,但是你可以试着与他们沟通,告诉他们

你的感受和担忧。另外,也可以寻求其他家人或亲友的帮助,他们可能能

提供一些建议或帮助化解矛盾。

学生B:好的,我会试着与他们沟通,并找一些帮助。谢谢老师。

三、关于人际关系的谈话记录

学生C:老师,我感觉自己在班级中总是与同学们疏远,没有很好的

朋友。

老师:人际关系的建立需要一些时间,你可以尝试主动参与班级活动,多与同学们交流。另外,也可以参加一些兴趣小组或社团活动,结交更多

志同道合的朋友。

学生C:好的,我会试试您的建议,希望能找到一些真诚的朋友。谢

谢老师。

四、关于压力和情绪问题的谈话记录

学生D:老师,最近我觉得很累,压力很大,有时候情绪也很低落。五、关于自我认知和自信心的谈话记录

学生E:老师,我觉得自己没有什么特长,也没有自信心。

老师:每个人都有自己的优点和特长,你可以多尝试不同的事物,发

现擅长的领域。另外,我们在成长过程中都会遇到挫折和困难,但是你要

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教师与留守学生谈心记录(2016) 姓名 周次 韩乔 第二周 性别 地点 男 心理咨 询室谈 心 记 录 1、先通过启发式谈话,寻找问题的根源。问 题的产生与心理社 会因素关系密切。 2、通过交谈,了解到因为他性格比较内向, 平时与父母就缺少沟通,因此父母 对他的成绩和 心理状态不太了解。简单地以为他成绩还可以。 父母把希望寄托在他身上,提供了很好的学习条 件,同时也对他提出了考大学的 要求。 3、尝试与父母沟通,让父母更好地了解他的 实际情况,减轻这长期以来的精神 压力。备注通过交谈,初步了解家庭背景,环境等情况, 慢慢与他一起寻找问题 的根源,了解他的心理状 态。效果良好。
谈心谈话记录单位:京南镇长发行知小学时间 2017.10.27 地点办公室谈话人心理 辅导员职务谈话对象李斯职务教师李 斯:我总觉得近段时间工作不是很顺利。心 理辅导员:要加强意志坚定性的培养。教师要坚信自己决谈 定的合理性,并保持 充沛精力,克服各种不符合话 目的的内外部困难和干扰,不屈不挠地为实现目要 的而奋斗,做到在困难面前不退缩,在压力面前点 不屈服,在引诱面前不动摇。 教师要注意培养自己的自制性,学会自觉、灵 活地控制自己的情绪,克服懒惰、 恐惧、紧张、 愤怒和失望等不良情绪的干扰。
教师与留守学生谈心记录(2016)姓名 周次胡江涛 第六周性别 地点男 办公室 1、 了解家庭情况,父母在外打工情况,给 谈 心 记 录 予关心, 孩子与奶奶在一起, 在家学习没人监督, 缺乏控制力。 2、讲学习的用途,制定学习目标。 3、与奶奶通电话:希望监督孩子的学习。 ຫໍສະໝຸດ Baidu他的父母给予更多的理解和关爱,减少他的压 力,并不断地鼓励他。备注效果 良好。

谈心谈话记录(范文)五篇

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记录人签字:

组织生活会谈心谈话记录

记录人签字:

组织生活会谈心谈话记录

记录人签字:

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组织生活会谈心谈话记录

记录人签字

谈心谈话记录范文6篇

谈心谈话记录范文6篇

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谈心谈话是一种沟通方式,通过谈心谈话可以增进彼此之间的了解,加强情感交流,解决矛盾和问题。下面,我们来看看一些谈心谈话

记录的范文。

第一篇:

时间:2022年10月1日

地点:家中客厅

参与人员:父亲、母亲、我

记录内容:

父亲:孩子,最近学习压力大吗?

我:是的,爸爸。最近老师布置了很多作业,我感觉有些吃力。

母亲:孩子,你知道我们并不是要求你成绩多好,只希望你能健康

快乐地成长。

父亲:是的,学习重要,但健康更重要。我们可以一起找方法来缓

解你的学习压力。

第二篇:

时间:2022年9月15日

地点:学校办公室

参与人员:班主任、我

记录内容:

班主任:最近你的表现有些不太好,有什么事情烦恼吗?

我:是的,老师。最近家里发生了一些事情,我有些分心。

班主任:家庭是每个人成长的温床,但也会带来一些压力。你可以和我谈谈,或者找心理老师倾诉一下。

我:好的,老师。我会试着调整自己的心态,努力学习。

第三篇:

时间:2022年8月20日

地点:公司办公室

参与人员:领导、我

记录内容:

领导:最近你的工作状态有些不太好,有什么困扰吗?

我:是的,领导。最近工作任务有些繁重,我感觉有些力不从心。领导:我们可以一起商量一下,看看有什么方法可以分担你的工作压力。

我:谢谢领导,我会努力调整自己的状态,尽快恢复正常工作状态。第四篇:

时间:2022年7月5日

地点:医院病房

参与人员:医生、我

记录内容:

医生:最近你的身体状况有些下降,有什么不舒服吗?

我:是的,医生。最近工作压力大,导致我睡眠不好,食欲也不好。医生:身体是革命的本钱,你需要调整一下工作和生活的平衡,保

谈心谈话记录10篇

谈心谈话记录10篇

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“谈心谈话”为人类平常生活中必不可少的一种方式,即跟朋友、亲人交流、倾诉、分享心情的行为。谈心谈话的好处是让人们了解到他人的内心情感,也可以缓解自己的心理压力。话说,今天,我们就来记录十篇谈心谈话。

1.一次谈心谈话,我跟一位好友双方投入地分享了我们内心深处的情感,交流我们各自的生活,为我们未来的友谊做准备。我们说了很多有趣的话题,鼓励彼此,互相展示了自己的思想,感谢对方的支持。

2.二次谈心谈话,我跟一位伯乐讨论了他的工作。我们一起探讨了工作中可能遇到的问题,分析了一些方案,最后讨论出了一些建议,希望他以后工作会收到应得的回报。

3.三次谈心谈话,我和一位老师交谈,传递我们生活中的苦楚和快乐。我们聊天时,不但深入探讨了如何更好地面对挑战,还分享了我们自己的经历,以及对生活的态度。

4.四次谈心谈话,我和一位朋友一起分享我们的未来计划,也谈论了我们人生的心路历程。朋友也帮助我分析了未来的发展前景,也鼓励我保持自信,勇敢去实现自己的梦想。

5.五次谈心谈话,我和一位家庭成员一起坦诚地讨论了当下的家庭情况,也分享了我们家庭里的快乐和不开心。同时,我们也一起探讨了今后该如何团结合作,以提高家庭的生活水平。

6.六次谈心谈话,我跟一位老师分享了我们日常生活中的负担和

困难。老师也深刻地鼓励我去勇敢面对挑战,学会品尝苦果,并给了我一些实用的建议来帮助我解决难题。

7.七次谈心谈话,我跟一位好友谈论了我们的梦想以及我们如何实现它们。我们相信一起努力一定会让一切变得美好,所以我们商量了合作事宜,一起探讨了如何实现目标。

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学生谈话谈心记录内容

学生谈话谈心记录内容_与学生谈心书面材料记录教师与学生谈心记录时间:2017 年 6 月 25 日地点:办公室学生姓名:王杨(高三 13 班)教师姓名:谈心目的:上课听讲不用心的问题谈心内容: 1、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗? 2、老师讲的课你能听懂吗? 3、你是不是有些什么困难? 4、你要按时完成作业。

学生认识态度:开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并表示愿意认真、按时完成作业。

谈心效果: 有进步,基本上都能做到.

教师与学生谈心记录时间:2017 年 9 月 9 日地点:办公室学生姓名:杨光(高三 13 班)教师姓名:谈心目的:新任班长后工作中有哪些困难? 谈心内容: 1、你对班长工作的任务和重要性有何认识? 2、你对怎样开展我们班的工作有些什么意见? 3、还有些什么困难? 4、老师对你的希望。

学生认识态度: 1、积极主动反映情况。

2、提出评选优秀班委干部的建议。

3、对自己有时未起带头作用有认识。

谈心效果: 能起带头作用.

学生谈话谈心记录内容_与学生谈话记录班主任与学生谈话记录之一时间:09 年11 月 12 日地点:实习老师办公室对象:08 幼师二班柯玉琴主题:近日心态不稳定,学习力不从心的问题近一个月以来,天气逐渐变冷,又因为学校连续放假的原因,学生的学习状态很差,学习情绪不好,一天,有一位学生可能意识到自己不能这样昏昏下去,但又不知道该如何做,就去找了班主任。班主任让他坐在自己对面,先是问了他一句话:“柯玉琴,怎么了,这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊?”柯玉琴说:“老师,我这一段时间以来,学习、生活状态都不是特别好,感觉整天在班里没有学习动力、没有压力,看到别人说话时就想说话,有时候还很烦,我想我要是一直这样下去就完了,老师,您说该怎么办啊?”班主任:“你能意识到这一点,这说明你对自己还是比较负责任的,这一段时间以来,大部分学生呢个都不能真正坐在那里钻研下去,对学习不执著,并且找不到推动自己学习的力量,这些老师能理解,但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”柯玉琴:“老师,你说的对,就是心静不下来,浮躁。自己控制不住自己。该怎么样才能让自己静下来呢?”班主任:“关于这个问题,我有姐主意,说给你听听,你回去之后可以试试,如果有用的话,你可以传给咱班其他同学,如果不行,咱吗再坐一起探讨。一是练字,当你心烦浮躁的时候,拿出来字帖练练,用心写,知道自己平静下来;二是读书,读一本励志的书,看看别人成功的例子,锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本,比如说:《狼图腾》、《读者》等。

谈心谈话记录范文6篇

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谈心谈话记录范文。

主持人,大家好,欢迎收听本期的《心灵沟通》节目。在这个节目中,我们将为大家带来一些真实的谈心谈话记录,希望能给大家一些启发和帮助。今天我们邀请了一位叫做小明的年轻人来和我们分享他的心路历程。小明,你好。

小明,你好,谢谢你们邀请我来参加这个节目。

主持人,小明,我们知道你最近经历了一些挫折和困难,可以和我们分享一下吗?

小明,当然可以。最近我工作上遇到了一些问题,导致我感到很沮丧和失落。我觉得自己好像走入了一片迷雾,不知道该怎么办才好。

主持人,听起来你的确遇到了一些困难。你觉得这些问题是什么原因造成的呢?

小明,我觉得主要是因为我在工作中遇到了一些挑战,导致我感到很沮丧。我觉得自己好像失去了方向,不知道该怎么办才好。

主持人,那你觉得应该怎么解决这些问题呢?

小明,我觉得我需要重新审视自己,找到自己的定位和方向。我也需要学会面对挑战和困难,不要轻易放弃。

主持人,这是一个很好的想法。你觉得自己可以做些什么来改变现状呢?

小明,我觉得我可以多和同事交流,寻求他们的帮助和建议。我也可以多参加一些培训和学习,提升自己的能力和素质。

主持人,这些都是很好的建议。最后,你有什么想对其他人说的吗?

小明,我想告诉大家,面对困难和挑战时,不要轻易放弃。我们应该学会勇敢面对,找到自己的方向和目标,努力前行。谢谢。

主持人,谢谢小明,希望你能早日走出困境。谢谢大家收听,我们下期节目再见。

以上是一次谈心谈话的记录,我们可以看到,在这个过程中,

主持人通过问问题引导小明分享自己的困难和挑战,帮助他找到了

谈心谈话记录范文6篇

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谈心谈话记录范文。

在日常生活中,我们经常需要进行谈心谈话,无论是与家人、朋友、同事还是上级进行沟通交流,都需要一定的技巧和方法。下面,我将为大家分享几篇谈心谈话记录范文,希望对大家有所帮助。

1. 谈心谈话记录范文一。

时间,2022年10月1日。

地点,公司会议室。

参与人员,部门经理、员工小张。

记录内容,小张向部门经理表达了自己对工作的困惑和困难,部门经理耐心倾听并给予了建设性的意见和帮助。小张表示感谢,并表示将努力克服困难,提高工作效率。

2. 谈心谈话记录范文二。

时间,2022年9月15日。

地点,家庭客厅。

参与人员,父母、子女。

记录内容,子女向父母诉说了自己在学校遇到的困难和压力,父母倾听并给予了理解和支持,鼓励子女坚强面对困难。子女感受到了家人的关心和温暖,心情得到了舒缓。

3. 谈心谈话记录范文三。

时间,2022年8月20日。

地点,咖啡厅。

参与人员,朋友A、朋友B。

记录内容,朋友A向朋友B倾诉了自己的烦恼和困惑,朋友B倾听并给予了理解和建议,帮助朋友A找到了解决问题的方法和思路。朋友A感激地表示会按照朋友B的建议去做。

4. 谈心谈话记录范文四。

时间,2022年7月5日。

地点,医院病房。

参与人员,医生、患者家属。

记录内容,医生向患者家属详细解释了患者的病情和治疗方案,患者家属认真倾听并提出了自己的疑问和建议,医生耐心解答并给予了专业的指导和建议。患者家属对医生的专业素养表示感谢。

5. 谈心谈话记录范文五。

时间,2022年6月10日。

地点,学校办公室。

参与人员,班主任、学生家长。

谈心谈话记录大全6篇

谈心谈话记录大全6篇

谈心谈话记录大全6篇

谈心谈话是指同志之间相互交流思想,交换意见的一种形式,是党的组织生活不可缺少的一种手段。除了工作方面,组织对同志的生活也应该有所了解与关心,以下是一些谈心谈话记录大全:

谈心谈话记录1

XXX:我们来开展一次谈心谈话,了解一下你在成为预备党员之后,觉得自己有哪些方面的提高。

XX:在成为预备党员之后,我认真的研究了党的理论知识,对党的最新理论有了重新的认识和思考,在这段时间,我的念更加坚定了,我的人生观,价值观,世界观也有了更大的提高

XXX:知道你在工作中很努力,希望你在接下来的时间也会保持好自身的状态,并不断提高自己,发挥好自己的模范带头作用。

XX:好的,我会继续努力,争取日后做的更好。

谈心谈话记录2

XXX:今天我们开展一次谈心谈话,想了解一下经过这段时间的研究,在工作开展方面有没有改变,你认为这些研究对自己有用吗?

XX:改变还是有的,出格是头脑方面的改变还是挺大的,这些研究当然有用的,在工作中懂的越多越有利,良多时候这些工具都能够派的上用场,给我的工作带来良多便利。

XXX:记着,不要认为头脑理论知识没有什么作用,在实际的工作中它会给我们指引好方向,让我们少走良多弯路。

XX:好的,我会继续努力,迎难而上的。

该生工作认真,积极向上,刻苦勤奋,但是需要加强团队合作的精神。

谈心谈话记录3

时间:

地点:办公室

谈心人: a

谈心对象: b

a:怎么了,这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊?”

b:我这一段时间以来,工作、生活状态都不是特别好,感觉整天没有工作动力、没有压力,看到别人说话时就想说话,有时候还很烦,我想我要是一直这样下去就完了,您说该怎么办啊?’

谈心谈话记录范文(精选18篇)

谈心谈话记录范文(精选18篇)

谈心谈话记录范文(精选18篇)

在座的的各位都是咱单位的骨干,尤其是养护公司的各位经理。公司作为一个独立核算的法人单位,承担着市段管养路段的具体养护工作任务,负担着41名职工的工作福利待遇,不仅仅对段里来说,并且对市局来说,都是一个很重要的业务部门,所以加强学习包括各方面的学习,业务也好、知识也好、法律也好、纪检准则也好,很重要也很必要,这有助于使各位树立好正确的世界观、人生观、权力观和职责观,更好的推动工作开展,

二、民主团结、真抓实干,促工作。

前面探讨的学习,中心目的是为了干工作,但怎样干工作,首先谈到的就是民主和团结,还是要谈到公司,此刻公司收入分三块,一是小修保养经费,二是料场收入,三是出赁机械收入,都涉及到资金流动,加强廉政建设很有必要,怎样加强廉政建设,制度很关键,这个制度就是要涉及到民主团结基础上的透明和公开,也就是要说让职工明白甚至清楚一年挣多少钱,一年花多少钱,都用在了那里,这就是廉政建设中的群众监督作用,仅有民主仅有公开才能在团结的氛围下保证不出事,更好的促进工作,

三、在工作中始终贯彻廉政意识,做到三慎,即:慎始、慎顺、慎权。

1、慎始指的是:要常记,无以恶小而为之,无以善小而不为。把好廉价从政的第一道底线,第一道防线,遇腐败典型时时常记、时时常学、警钟长鸣。

2、慎顺:此刻公司各各资金流动环节把握的都很好,没有出现什么经济问题,也就是说比较顺,越是在这种顺利的情景下,越要做到居安思危,不能说此刻顺利了就万事大吉了,要时常清查资金环节,防止资金漏洞,杜绝监管失察,真正做到常在河边走就是不湿鞋,常怀执政之德,常思贪欲之害,常弃非分之想。

谈心谈话简洁记录 9篇

谈心谈话简洁记录 9篇

谈心谈话简洁记录9篇

谈心谈话记录一

注:1.此表由谈话人填写,单位统一保管;2.要以对话形式进行记录,可以附加2、20页。

谈心谈话记录二

注:1.此表由谈话人填写,单位统一保管;2.要以对话形式进行记录,可以附加2、20页。

谈心谈话记录三

注:1.此表由谈话人填写,单位统一保管;2.要以对话形式进行记录,可以附加2、20页。

谈心谈话记录四

注:1.此表由谈话人填写,单位统一保管;2.要以对话形式进行记录,可以附加2、20页。

谈心谈话记录五

注:1.此表由谈话人填写,单位统一保管;2.要以对话形式进行记录,可以附加2、20页。

谈心谈话记录六

注:1.此表由谈话人叱利襦填写,单位统一保管;2.要以对话形式进行记录,可以附加2、20页。

谈心谈话记录七

注:1.此表由谈话人蒋咏德填写,单位统一保管;2.要以对话形式进行记录,可以附加2、20页。

谈心谈话记录八

注:1.此表由谈话人填写,单位统一保管;2.要以对话形式进行记录,可以附加2、

20页。

谈心谈话记录九

注:1.此表由谈话人黎晴美填写,单位统一保管;2.要以对话形式进行记录,可以附加

2、20页。

谈心谈话内容模板5

谈心谈话内容模板5

谈心谈话内容模板

1.谈谈关于主题教育,你有什么感想?

答:通过主题教育的学习,我深刻了解了当前国家的大政方针,了解党中央的最新精神指示。我自身的政治素养和精神素养也得到了提高,对我非常的有益。

2.谈一下你在学习过程中,有什么不足之处?

答:在学习中,我只重视了表面学习,未能深入了解到重点思想的内涵。学习过程中,未能有充足的时间进行学习,学习效果较差。

3.针对以上的问题,你有什么改进方案?

答:我将加强理论知识的学习,通过集中学习和个人自学,充分学习到相关的精神指示和内涵意义。同时通过相关网站、学习强国APP 等加强中央的精神指示学习。利用业余时间,加强学习,提高学习的效率,确保学习更加深入。

4.请你谈一下对服务群众的看法?

答:作为党员,我们要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记我们党要依靠人民,为人民解决问题。我在今后的时间里,一定不忘帮助身边难得群众,努力解决群众的矛盾。

5.你在生活方面有什么困难?

答:我在生活方面暂时没有什么困难,一切都比较好。

谈心谈话记录表范文10篇

谈心谈话记录表范文10篇

谈心谈话记录表范文10篇

谈心谈话记录表范文(一):

时间。

地点:校长办公室

参加人员:XXX、XXX校长、XXX副校长

讨论议题:学校班子建设

为了加强学校领导班子建设,使之成为一支勤奋研究、凝心聚力、求真务实、勤政廉洁、勇于创新、团结协作的团队,我们讨论了如何提升六个“力”,并做到以下四点:

一、提升凝聚力

学校领导班子的凝聚力是影响整个团队合力的关键。我们认为,以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起,校兴我荣,一荣俱荣,在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。

二、提升战斗力

学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。我们认为,学校领导班子成员应该具备作为教师的专业素质和作为条线领导的管理才能,既能独挡一面,又能团结共力,既有处理常规的协调行动潜力,又有应付突发事件的果断处理潜力。

三、提升感召力

学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。我们认为,班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观,源自“情感与制度”并重的管理观。班子成员应该把精力放在为师生干实事上,而不是树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上,而不是追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上,而不是攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上,而不是图急功近利上。责在人先,利在人后,以身作则,廉洁自律,率先垂范,感召师生。

四、提升研究力

研究是提升自我和生活质量的必需。我们认为,学校领导班子成员应该不断研究,与时俱进,日有所进。

如果一个人的知识可以比作一个圆,那么已知的东西越多,未知领域就越广。因此,生命的过程就是探究未知的过程,不断研究的过程。一支优秀的领导班子需要两个支柱:一是研究,要勤学善学,重要理论反复研究,紧要业务深入研究,拓宽视野广泛研究;要学有所长,业有所精。二是实践,研究的目的就是实践,学以致用,要勇于实践,勇于探索,用所学指导实践。研究和实践的交点是反思,做勇于实践的思索者,做勤于反思的实践者。

谈心谈话记录表(通用10篇)

谈心谈话记录表(通用10篇)

谈心谈话记录表范文10篇

谈心谈话记录表范文10篇

谈话记录是指管教干部对罪犯进行个别谈话的具体内容整理记载下来的一种常用文体,是管教干部对罪犯实施教育改造措施,考察改造教育效果,反映罪犯改造情况的工作笔记。下面和小编一起来看谈心谈话记录表(通用10篇),希望有所帮助!

时间:

5月6日

地点:

xx村村部会议室

谈话人:

金xx

职务:

支部书记

谈话对象:

吴xx

职务:

党小组长

谈话内容(要点)

金xx:根据上级要求和我们村开展学习发展观活动计划安排,今天,我们俩谈谈心,交流一下对

开展贯彻落实科学发展观的认识,开展批评与自我批评。

吴xx:我先谈谈自己的感受。这次科学发展观活动,对我来说都是非常难得的学习机会。过去,

真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想,通过系统学习,加深了理解,感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面,再一方面,通过广泛征求党外同志的意见,坐下来对自己的党性进行反思,剖析,找到了自身的不足和努力的方向,懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展,用科学发展武装自己。

金xx:学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉

理论知识和政策水平还不错,可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺,越学越感到自己的理论水平不是差不多,而是差得远。再从别的方面来看,原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以,可越检查、越比较,就越感到差距很大,不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面,并没有真正起到表率作用,科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育,我们找到了前进的方向。

谈心谈话记录样例

谈心谈话记录样例

谈心谈话记录样例

全文共四篇示例,供读者参考

第一篇示例:

谈心谈话记录样例

日期:2021年10月15日

主题:家庭关系问题

参与者:小明,心理咨询师张老师

张老师:你好,小明,欢迎来到谈心谈话室。你今天想和我讨论什么问题呢?

小明:谢谢张老师。我想和您聊一下我的家庭关系问题。最近我和父母之间总是发生一些矛盾和摩擦,我感到很烦恼。

张老师:可以讲讲具体的情况吗?是什么导致你和父母之间的矛盾呢?

小明:我觉得我们之间的沟通有问题。父母总是强调他们的意见和决定,而不太愿意听取我的意见。有时候他们会用强硬的方式来批评我,让我感到很受伤。

张老师:明白了。你觉得自己在这方面有哪些困惑和困难呢?

小明:我觉得我很难和父母沟通,他们总是认为他们是对的,而我只能听从他们的安排。我希望能够和他们建立更加平等和尊重的关系。

张老师:那你有没有尝试过和他们沟通,表达你的想法和需求呢?

小明:我曾经试过,但是他们总是认为我太年轻不懂事,而他们有更多经验和智慧。我觉得他们不愿意接受我的想法。

张老师:我理解你的感受。在和父母沟通时,可以试着以平等和尊重的态度来交流,让他们知道你的想法和感受。也可以试着理解他们的观点和立场,寻找共同点来解决问题。

小明:谢谢张老师的建议。我会试着和父母好好沟通,希望我们之间的关系能够得到改善。

张老师:很好,相信你们之间的沟通会更加顺畅和融洽。如果有任何困难和问题,随时可以来找我聊天。

小明:谢谢张老师。我会继续努力的。

第二篇示例:

谈心谈话记录样例

日期:2022年3月15日

地点:公司办公室

参与人员:张总、小王

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谈心谈话记录内容

谈心谈话记录内容_2018年党员各种谈心谈话记录单位:时间谈话人谈话对象谈心谈话记录地点职务职务会议室xx:根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排,今天,我们俩谈谈心,交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识,开展批评与自我批评。xxx:我先谈谈自己的感受。我入党时间不长,这次科学发展观活动,谈对我来说都是非常难得的学习机会。过去,真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想,话通过系统学习,加深了理解,感觉思想认识有了很大的提高。这是内一个方面,再一方面,通过广泛征求党外同志的意见,坐下来对自己的党性进行反思,剖析,找到了自身的不足和努力的方向,懂得容了怎么样做才能更好地体现科学发展,用科学发展武装自己。

xx:学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这(方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错,可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺,越学越感到自己的理论水平要不是差不多,而是差得远。再从别的方面来看,原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以,可越检查、越比较,就越感点到差距很大,不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面,并没有真正起到表率作用,)科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育,我们找到了前进的方向。xx:您说的对,姚局,我还想借此机会给您建议。我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。xx:对于这个问题,局里已引起高度重视,我们要积极做好党员发展工作,使在册党员的人数不断增加。注:1.此表由谈话人填写,单位统一存档;2.谈话内容要以对话形式进行记录,可加附页。

单位:时间谈话人谈话对象谈心谈话记录地点职务职务会议室xx:根据党支部的安排,我们两个谈谈心,交流一下对开展学习科学发展观的认识,开展批评与自我批评。怎么样,您先谈一谈?朱光明:这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会,这给谈我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育,也真的感到提高很快,收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想话的关系,科学发展和党的理论知识,过去还从来没有过。以往总感内到自己表现还是挺优秀的,通过党性分析,查摆问题,才真正找到了不足,看清了努力的方向。比如说,做学习型、知识型党员啦,容增强创新意识、进取精神啦,高标准、严要求啦,立足岗位处处发挥模范带头作用啦,等等。差距还大的很哩,真是不学不知道,不(学不得了。

xx:从您的谈话中,能真切地感受到,你的学习态度很认真、提高要很明显,收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员,但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙,所以,集体学习有时候参加不了,点有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学内容,但还是不深不透。再一方面,我局的同志,我平时与他们谈心较少,对)他们在生活上关心不够。另外,我还得按你上面说的那几个方面去努力,咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。xx:您平时工作很出色,一直是我学习的榜样。您是老党员,以后对我多帮助啊。注:1.此表由谈话人填写,单位统一存档;2.谈话内容要以对话形式进行记录,可加附页。

心活动,今天我谈们在一起谈一谈对开展保先教育的认识,相互之间开展批评与自我批评。话xxx:我感到开展这次活动,在一定程度上提高了党员的思想觉悟。内xx:你说得对,党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手,进而提高全党的领导能力,树立党的形象。我们局的所有党员都参加容了这次活动,每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步,思想觉悟都有了不同程度的提高,党支部先后开展了主题实践活动,(与党员群众谈心,征求群众和客户的意见,对党组织建设和气象事业发展促进很大。要xxx:现在看来,这种活动举办的很好。xx:我们虽在一起工作,但谈心活动却不太多,今后应经常开展。点xxx:我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错,工作标准很高,责任心很强,也有奉献精神,我认为您在我们局的表现是优秀的,工)作肯干,认真负责,业务能力很强,心直口快,和大家相处的很和谐。xxx:好,我一定努力。注:1.此表由谈话人填写,单位统一存档;2.谈话内容要以对话形式进行记录,可加附页。

地谈心活动,今天我话们在一起谈一谈对开展保先教育的认识,相互之间开展批评与自我批评。内xx:我感到开展这次活动,在一定程度上提高了党员的思想觉悟。xx:你说得对,党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手,容进而提高全党的领导能力,树立党的形象。xx:这种活动太有必要了。(xx:我们虽在一起工作,但谈心活动却不太多,今后应经常开展。我俩一起工作,您对我的缺点看得很清,想请您帮我提些意见。要xx:我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错,工作标准很高,责任心很强,也有奉献精神。点xx:我认为您在我们局的表现是优秀的,工作肯干,认真负责,业务能力很强,心直口快,和大家相处的很和谐。)xx:好,我一定加倍努力。注:1.此表由谈话人填写,单位统一存档;2.谈话内容要以对话形式进行记录,可加附页。

单位:时间谈话领导谈话对象地点职务职务办公室xxx:根据上级要求和我局开展学习发展观活动计划安排,今天,我们俩谈谈心,交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识,谈开展批评与自我批评。话xxx:我先谈谈自己的感受。我入党时间较长,这次科学发展观活动,对我来说都是非常难得的学习机会。过去,真还没有这样较长时间内的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想,通过系统学习,加深了理解,感觉思想认识有了很大的提高。这是容一个方面,再一方面,通过广泛征求党外同志的意见,坐下来对自己的党性进行反思,剖析,找到了自身的不足和努力的方向,懂得(了用科学发展武装自己。要xxx:学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。再从别的方面来看,原来总以为自己的能力、敬业精点神和工作质量都还可以,可越检查、越比较,就越感到差距很大,不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守)纪、关爱同志等许多方面,并没有真正起到表率作用,科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育,我们找到了前进的方向。注:1.此表由谈话人填写,单位统一存档;2.谈话内容要以对话形式进行记录,可加附页。

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