庐山实习报告

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庐山实习报告

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庐山实习报告第一篇:庐山实习报告庐山综合地理实习报告学院:XXX 班级:XXX 学号:XXX 姓名:XXX一、实习目的加深同学对课本知识的认知和了解,将事实与理论相结合,提升同学们对自然地理的野外探查和考究的技能。

增强同学身体素质,欣赏祖国的壮丽河山,领略自然力量的奥妙。

二、实习路线第一天(2012年9月16日):牯岭—月照松林—庐山会议旧址;第二天(2012年9月17日):牯岭—毛泽东博物馆—芦林湖—芦林大坝—三宝树—黄龙潭、乌龙潭—电站大坝—大天池—龙首崖—白居易故居—花径;第三天(2012年9月18日):牯岭—王家坡—小天池;第四天(2012年9月19日):牯岭—含鄱口—植物园—五老峰;第五天(2012年9月20日):牯岭—飞来石—如琴湖—锦绣谷。

三、实习地点简易介绍庐山位于九江县以南,鄱阳湖以西。

它是世界级名山。

地处江西省北部,风景区总面积302平方公里,山体面积282平方公里,最高峰汉阳峰海拔1474米,东临鄱阳湖,北靠滔滔长江。

耸峙于长江中下游平原与鄱阳湖畔。

自东北向西南延伸约25公里,宽约15公里。

东西两侧为大断裂,山体多峭壁悬崖,相对高度1,200~1,400米。

庐山是一座地垒式断块山,外险内秀。

具有河流、湖泊、坡地、山峰等多种地貌。

庐山生物资源丰富,位于亚热带地区。

庐山具有独特的冰山遗址,是中国第四纪冰川学说的诞生地,山麓鄱阳湖滨遗留着末次冰川期时由季风环流产生的独特的风沙丘群。

四、实习内容(一)庐山地貌实习部分报告地貌学习主要集中在芦林湖,黄龙潭,乌龙潭,电站大坝,龙首崖,王家坡,含鄱口,五老峰,飞来石,锦绣谷等地。

庐山的地貌主要有三种,分别为构造地貌,河谷地貌和冰川地貌。

1、构造地貌庐山一共经历了三次构造运动从而形成了三个壮阔的景观,这三个壮阔的景观正好是三次构造运动的裂点。

第一个是在芦林大坝。

河流从鄱阳湖开始溯源侵蚀,到芦林大坝终止。

第二个是在电站大坝。

同样河流从鄱阳湖开始溯源侵蚀,到电站大坝终止。

庐山实习报告

庐山实习报告

庐山实习报告导语:夏日的午后,那绵延不绝的青山、那若隐若现的云雾,折射着阳光的光芒,摄人心魂。

在这个静谧而美丽的地方,我度过了一个难忘的实习经历——庐山实习。

一、实习背景庐山作为我国著名的风景名胜区,被誉为“中国最佳的山水名胜”,自古以来吸引了无数游客的目光。

此番实习旨在通过实践探究庐山旅游业的发展现状和存在的问题,为其提供更好的发展建议。

二、实习开始踏入庐山的那一刻,仿佛置身于世外桃源。

浓密的森林、碧绿的湖泊、奇峰异石,让我忍不住陶醉其中。

首先,我与导师进行了初步的交流,明确了我的任务和目标。

三、实习内容3.1 调研庐山旅游景点庐山有众多著名的旅游景点,如花山、龙虎山、三清山等。

我的任务是深入了解每个景点的历史文化、自然景观等方面的特点,并将其整理成报告。

通过实地考察和访问当地居民,我逐渐掌握了这些景点的独特之处,并对如何提升其旅游价值提出了一些建设性的意见。

3.2 分析庐山旅游业发展现状庐山旅游业是当地的经济支柱,但与此同时,也面临着一系列的问题。

在进一步的调研中,我发现了庐山旅游业存在的一些隐患,如旅游压力过大、服务质量不稳定等。

我通过与从业者的交流和数据分析,明确了这些问题的根源,并提出了相应的解决方案,如加强管理、提高培训质量等。

四、实习收获4.1 专业技能的提升实习期间,我不仅能够独立完成一些调研和分析工作,还学到了许多实践经验。

通过与导师合作,我不断提升了自己的专业水平,并锻炼了自己解决问题的能力。

4.2 人际交往的提升在实习期间,我与许多从业者和当地居民交流互动,通过与他们的交流,我充分体会到了沟通的重要性。

我学会了如何与不同背景的人进行有效的沟通和合作,这对我以后的工作和生活都有着重要的影响。

五、实习总结通过这次庐山实习,我不仅对庐山旅游业的现状有了深入的了解,还对自己的职业道路有了更明确的规划。

我深刻体会到实践的重要性,它不仅能够加强我们的专业能力,更能够提升我们的综合素质。

庐山实习报告3篇

庐山实习报告3篇

庐山实习报告庐山实习报告精选3篇(一)庐山实习报告一、实习概述我在庐山旅游区进行了为期一个月的实习,主要负责参与旅游景区的日常管理和服务工作。

实习期间,我全面了解了旅游景区的运营模式,学习了景区管理和服务的相关知识和技能。

二、实习内容1. 景区管理:我参与协助景区的日常管理工作,包括接待游客、引导游客、维护景区秩序等。

我学会了如何与游客进行良好的沟通和交流,如何解答他们的问题和需求。

2. 服务工作:我在旅游景区的各个岗位轮岗,包括餐饮服务、导游服务、景区巡查等。

在餐饮服务方面,我学习了如何提供高质量的服务,解决顾客的问题和投诉。

在导游服务方面,我学习了如何向游客介绍景区的历史和文化,并为他们提供全面的服务和指导。

三、收获与体会通过实习,我不仅了解了旅游景区的运作和管理,还学习了与人沟通和提供服务的技巧。

我学会了如何处理复杂的情况和矛盾,提高了解决问题的能力。

同时,我认识到旅游景区对员工的要求很高,需要具备良好的沟通能力、团队合作精神和责任心。

四、改进建议在实习期间,我发现景区的管理和服务还存在一些问题。

首先,部分员工的服务态度不够热情,需要加强对员工的培训和管理。

其次,景区的设施维护和管理需要加强,以确保游客的安全和舒适。

最后,景区的宣传和推广工作不够到位,需要增加宣传力度,提高景区的知名度和影响力。

五、总结通过庐山实习,我对旅游景区的运营和管理有了更深入的了解,也提高了自己的服务能力和沟通能力。

我将以此次实习为契机,不断提升自己的能力,为将来从事相关工作做好充分准备。

庐山实习报告精选3篇(二)庐山实训是一次非常有意义的经历。

在这次实训中,我不仅学到了专业知识,还锻炼了各种能力。

首先,这次实训提供了一个很好的团队合作的机会。

我们通过小组合作完成了各种任务和项目,每个人都有自己的职责和任务,需要相互配合和协作。

在这个过程中,我学会了如何与他人有效地沟通和合作,解决问题和冲突,以达到共同的目标。

其次,我通过实践来应用和巩固了在课堂上学到的知识。

庐山实习总结_实习总结

庐山实习总结_实习总结

庐山实习总结_实习总结自2021年7月15日至8月10日,在江西省鄱阳湖畔的庐山进行实习。

在这一个月的时间里,我从中感受到了实习的发展价值以及对于个人职业发展的重要性。

以下是我在庐山实习的总结。

首先,通过实习,我了解到了企业管理的实际操作情况。

实习期间,我跟随企业老师傅一起采摘茶叶,了解到了茶叶的生长和采摘流程,也了解到了茶叶的烘焙加工流程以及品质管理方式。

企业老师傅在每一道工序中的每一个细节处都非常的认真细致,让我感受到了组织管理中精细化管理的价值和重要性。

在他的带领下,我也学习到了管理者对于员工的指导和激励,如何引导员工更好的完成工作任务。

其次,通过实习,我学习到了与人相处的技巧和团队合作的重要性。

每天都需要与公司的员工们进行交流,了解他们的想法和需求。

随着交流时间的延长,我的交流能力逐渐提高,并越来越能够了解他们的需求和想法。

在小组合作的实习任务中,我也感受到了团队合作带来的凝聚力和效率。

在一个团队中,每个人都可以发挥自己的优势合力完成任务,齐心协力完成了庐山实习的最后工作。

第三,实习让我了解了行业和职业发展的趋势,为我未来的职业规划提供了方向和启示。

在庐山实习期间,我了解到了茶业这一特色产业,也了解到这些产业对当地的经济发展起到的至关重要的作用。

同时,我也了解到了不同企业对于行业的发展方向和企业自身价值的追寻。

在这个过程中,我看到了职业发展的广阔前景和机会,也感受到了职业人士应该在职业规划中重视行业和企业的发展方向和个人发展的成长。

最后,感谢庐山实习给我带来的宝贵经验和启示,让我深入了解了企业管理的实际情况和职业发展的重要性,也启迪了我对于未来职业规划的方向和思考。

庐山实习实训报告

庐山实习实训报告

一、实习背景庐山,位于江西省北部,北濒长江,南接鄱阳湖,是一处集自然风光与人文景观于一体的著名旅游胜地。

为了深入了解庐山的自然地理特征、地质构造、植被分布等知识,提高野外实践能力,我们地理系的学生于20xx年8月1日至8月8日进行了为期一周的庐山实习实训。

二、实习目的1. 了解庐山的自然地理概况,包括地貌、土壤、植被等;2. 掌握地质地貌、土壤及植物地理野外调查的基本方法;3. 培养实践技能,验证和巩固课堂学习的理论知识;4. 增强团队合作意识,提高观察、分析、解决问题的能力。

三、实习内容1. 庐山概况庐山地处中国亚热带东部季风区域,属低山丘陵地貌,总面积约302平方公里。

庐山气候湿润,年均降水量1917毫米,年均雾日191天,年均相对湿度78%,夏季平均温度16.9摄氏度,是著名的避暑胜地。

2. 地质地貌实习期间,我们参观了庐山的汉口峡、大月山、植物园、含鄱口等地,学习了庐山地区的地层、岩石、地质构造、地貌类型及特征。

通过实地观察和资料查阅,了解了庐山地区的主要地层为侏罗系、白垩系和第三系,岩石类型以花岗岩、片麻岩为主,地质构造以断裂为主,地貌类型有山地、丘陵、河谷等。

3. 土壤实习期间,我们考察了庐山地区的土壤类型、剖面特征、成因及垂直分布规律。

主要土壤类型有红壤、黄壤、山地黄壤、山地黄棕壤、山地棕壤和山地沼泽土等。

土壤垂直分布规律表现为从山麓到山顶,土壤类型由红壤向山地棕壤过渡。

4. 植被实习期间,我们参观了庐山植物园、黄龙寺、三宝树等地,学习了庐山地区的植被类型、组成、结构、分布规律及植物与环境的生态关系。

庐山植被类型丰富,有常绿阔叶林、针叶林、灌丛、草甸等。

植物群落结构复杂,物种多样性高。

四、实习感想1. 通过本次实习,我对庐山的自然地理特征有了更深入的了解,对地质地貌、土壤、植被等知识有了更直观的认识。

2. 实践中,我学会了野外调查的基本方法,提高了观察、分析、解决问题的能力。

3. 实习过程中,我与同学们团结协作,共同完成了各项任务,增强了团队意识。

庐山地貌实习报告

庐山地貌实习报告

一、实习概况实习时间:2023年10月15日至2023年10月20日实习地点:江西省九江市庐山实习目的:通过实地考察,了解庐山地貌的形成过程、类型特点及其与生态环境的关系。

实习内容:庐山地貌类型、构造地貌、流水地貌、土壤类型、植被分布等。

二、庐山地貌类型庐山地貌类型丰富多样,主要包括以下几种:1. 构造地貌:庐山地处长江中下游过渡地带,地质构造复杂。

庐山地区构造地貌以断块山、褶皱山和侵蚀山为主。

(1)断块山:庐山北部为断块山,山体主要由花岗岩组成,山势陡峭,坡度较大。

(2)褶皱山:庐山南部为褶皱山,山体主要由沉积岩和变质岩组成,山势起伏较大,地貌形态多样。

(3)侵蚀山:庐山中部为侵蚀山,山体主要由石灰岩组成,山势较为平缓,峰林、峡谷等地貌形态明显。

2. 流水地貌:庐山地区河流众多,流水地貌类型丰富。

(1)峡谷:庐山地区峡谷地貌以石门涧、三叠泉为代表,峡谷两岸山势险峻,河流深切。

(2)瀑布:庐山地区瀑布地貌以庐山瀑布群为代表,瀑布数量众多,形态各异。

(3)河漫滩:庐山地区河流在山前地带形成河漫滩,河漫滩上植被茂盛。

3. 土壤类型:庐山地区土壤类型多样,主要包括红壤、黄壤、棕壤等。

(1)红壤:分布在庐山北部和东部,土壤质地黏重,肥力较低。

(2)黄壤:分布在庐山南部和西部,土壤质地较红壤松散,肥力较高。

(3)棕壤:分布在庐山中部和东部,土壤质地黏重,肥力中等。

4. 植被分布:庐山地区植被类型丰富,主要包括常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林和草甸等。

(1)常绿阔叶林:分布在庐山低海拔地区,树种以樟、楠、栲为主。

(2)落叶阔叶林:分布在庐山中海拔地区,树种以栎、槭、桦为主。

(3)针叶林:分布在庐山高海拔地区,树种以松、杉、柏为主。

(4)草甸:分布在庐山山顶和山谷地带,植被以草本植物为主。

三、实习总结通过本次庐山地貌实习,我们对庐山地貌有了更深入的了解,主要收获如下:1. 了解了庐山地貌的形成过程、类型特点及其与生态环境的关系。

庐山实习报告

庐山实习报告

庐山实习报告
时间过得真快,转眼间我已经结束了在庐山的实习。

在这段时间里,我收获了许多宝贵的经验和知识。

以下是我在庐山实习的报告。

首先,我在实习期间主要负责接待游客和协助景区管理工作。

我学会了如何礼貌地接待游客,解答他们的问题并引导他们参观景区。

我还学会了如何与同事合作,协调工作,以确保景区的秩序和安全。

通过这些工作,我提高了自己的沟通能力和团队合作能力。

其次,我还参与了一些景区管理方面的工作。

我学习了如何制定景区的日常管理计划,如何处理突发事件,以及如何保障游客的安全。

这些工作让我对景区管理有了更深入的了解,也让我学会了如何在紧急情况下冷静应对。

最后,我还有幸参与了一些庐山的文化活动和宣传工作。

我帮助策划了一些文化活动,设计了宣传资料,并参与了景区的宣传推广工作。

通过这些工作,我学到了如何通过文化活动和宣传来提升景区的知名度和美誉度。

总的来说,我的庐山实习经历非常宝贵。

通过这段实习,我不仅学到了很多实用的技能,也提高了自己的综合素质。

我相信这段经历将对我的未来职业发展产生积极的影响。

我将会珍惜这段宝贵的经历,并将所学所得运用到我的未来工作中。

感谢庐山景区给我这次实习的机会,也感谢所有在我实习期间帮助过我的人。

我会永远怀念在庐山的美好时光。

庐山毕业实习报告

庐山毕业实习报告

一、实习背景随着我国旅游业的蓬勃发展,庐山作为我国著名的风景旅游区和世界文化遗产地,吸引了大量游客前来观光。

为了提升自身专业技能,增强实践能力,我于今年暑期在庐山一家知名旅游公司进行了为期一个月的毕业实习。

二、实习单位及岗位实习单位:某知名旅游公司庐山分公司实习岗位:旅游导览员三、实习内容1. 景区导览在实习期间,我主要负责庐山景区的导览工作。

我深入了解了庐山的自然风光、历史文化和旅游资源,为游客提供专业的导览服务。

通过实地考察,我向游客介绍了庐山的五老峰、花径、三叠泉等著名景点,并讲解了相关历史典故和传说。

2. 景区讲解为了提高游客的旅游体验,我还参与了景区讲解工作。

我精心准备了讲解稿,结合图片、视频等多媒体手段,生动形象地向游客展示了庐山的独特魅力。

3. 游客服务在实习期间,我还积极参与游客服务工作。

我耐心解答游客的疑问,提供旅游咨询,确保游客在庐山度过一个愉快的假期。

4. 团队协作在实习过程中,我与同事们紧密合作,共同完成各项工作任务。

通过团队协作,我学会了如何与他人沟通、协调,提高了自己的团队协作能力。

四、实习收获1. 专业技能提升通过实习,我对庐山的历史文化、旅游资源有了更深入的了解,提升了自身的专业素养。

同时,我也掌握了景区导览、讲解等专业技能,为今后的工作打下了坚实的基础。

2. 实践能力增强实习让我将理论知识与实践相结合,提高了自己的实践能力。

在处理游客咨询、解决实际问题等方面,我逐渐变得游刃有余。

3. 团队协作意识增强在实习过程中,我学会了与他人沟通、协作,增强了团队意识。

我相信,这种团队协作精神将在今后的工作中发挥重要作用。

4. 人际交往能力提升通过与游客和同事的交流,我提高了自己的人际交往能力。

我学会了如何与不同背景、不同性格的人相处,为今后的工作积累了宝贵的人际资源。

五、实习总结本次庐山毕业实习让我受益匪浅。

我不仅提升了专业技能和实践能力,还锻炼了团队协作和人际交往能力。

在今后的工作中,我将继续努力,将所学所得运用到实际工作中,为我国旅游业的发展贡献自己的力量。

2024年庐山实习报告5篇

2024年庐山实习报告5篇

2024年庐山实习报告5篇庐山实习报告篇1(约4220字)1、实习时间:8月1日至8月8日2、实习内容:庐山土壤地带性分布;庐山非地带性土壤;庐山土壤的分布规律。

3、实习路线:8月2日下午:庐山牯岭街——大月山简易公路——植物园——含鄱口。

8月3日上午:庐山会址——回龙路1000米处。

下午:黄龙寺、三宝树简易公路。

土壤植物综合实习。

一、土壤形成的自然条件第四纪以来的新构造运动,使庐山沿着断裂上升为目前相对高度达1000~1400米的山地,为土壤垂直地带的形成奠定了基础;庐山在气候上处于中亚热带的北缘,这决定了本区植被土壤垂直带谱的性质;地貌和水文条件对土壤的形成和发育也起着一定的作用,影响到局部地区土壤发育的方向,形成某些非地带性的土壤。

二、主要土壤类型(一)垂直地带性土壤1、红壤:广泛分布于海拔400米以下的低山丘陵地带,植被为常绿阔叶林,马尾松以及灌丛草本。

成土母质主要为花岗岩、片麻岩、石英砂岩等残积和残积坡积物。

从红壤的颗粒组成来看,各层次间质地相当均匀,说明成土过程当中有红壤化的性质。

2、黄壤:黄壤分布于山麓地形比较低平的部位,或发育在粘重而排水不良的母质上,山地黄壤分布在900或800米以下的地带,局部地区可达1000米左右。

二者母质大都为花岗岩、砂岩、混合岩及第四纪风积物。

3、山地黄棕壤:分布于海拔800(900)~1200米地带的各种母质上,植被为常绿、落叶混交林,或灌木、草本,现以三宝树简易公路500米,海拔980米和三宝树简易公路100米,海拔930米这两处的土壤剖面为例。

野外土壤调查记录表3日期:8月3日(阴、雨、晴)调查人:张雅芸土坑编号:00-3土坑类型:对照剖面土坑地点:三宝树简易公路100米海拔930米地形部位:山麓土壤名称:山地黄棕壤地下水位:低母质:冲积物+砂岩指示动植物:毛竹子、灌丛、草木排灌情况:良好土壤剖面所在地示意图:土壤利用状况:绝对自然保护区土壤剖面图Ao枯枝落叶层Ah有机质层发生层剖面深度(厘米)采样深度(厘米)颜色质地结构干湿度松紧度孔隙植物根系新生体侵入体PH值AoAhB1B2B3Bc0-77-4141-7070-9191-140>1405YR4/25YR5/47。

庐山实习实验报告

庐山实习实验报告

一、实习背景庐山,位于江西省九江市,是中国著名的风景旅游区和避暑胜地,也是地质科学研究和实习的重要基地。

为了更好地学习和掌握地质学的基本理论知识和实践技能,我们于2023年在庐山进行了为期两周的实习。

二、实习目的1. 通过实地考察,加深对地质学基本理论知识的理解。

2. 提高野外地质调查和观察的技能。

3. 培养团队合作精神和解决问题的能力。

4. 了解庐山地区的地质构造、地层分布、矿物资源等。

三、实习内容1. 地质构造观测实习期间,我们首先对庐山地区的地质构造进行了观测。

在专业老师的指导下,我们学习了如何识别断层、褶皱等地质构造,并实地考察了庐山地区的断层、褶皱等构造特征。

2. 地层分布研究我们重点研究了庐山地区的地层分布情况。

通过野外实地考察,我们了解了庐山地区的地层序列,包括寒武系、奥陶系、志留系、泥盆系、石炭系、二叠系、三叠系等。

同时,我们还学习了如何根据地层特征进行地层对比和划分。

3. 矿物资源调查庐山地区矿产资源丰富,实习期间,我们对庐山地区的矿物资源进行了调查。

在专业老师的带领下,我们学习了如何识别常见的矿物,并实地考察了庐山地区的石英、长石、云母等矿物的分布情况。

4. 地质灾害防治庐山地区地质条件复杂,地质灾害频发。

实习期间,我们学习了地质灾害的类型、成因及防治措施。

通过实地考察,我们了解了庐山地区的滑坡、泥石流等地质灾害的发生原因和防治方法。

四、实习成果1. 通过实习,我们加深了对地质学基本理论知识的理解,提高了野外地质调查和观察的技能。

2. 培养了团队合作精神和解决问题的能力,为今后的学习和工作打下了坚实基础。

3. 了解庐山地区的地质构造、地层分布、矿物资源等,为我国地质事业贡献一份力量。

五、实习体会1. 实践是检验真理的唯一标准。

在实习过程中,我们深刻体会到理论知识与实际操作相结合的重要性。

2. 团队合作是成功的关键。

在实习过程中,我们学会了与他人沟通、协作,共同完成任务。

3. 持之以恒是成功的关键。

庐山实习报告

庐山实习报告

庐山实习报告庐山实习报告。

实习时间,2022年7月1日-2022年7月15日。

实习地点,庐山风景区。

一、实习内容。

在庐山风景区的实习期间,我主要负责协助导游进行游客接待和解说工作。

我参与了庐山风景区的导游培训课程,学习了庐山的历史、地理、风土人情等相关知识,为接待游客和进行解说工作做好了充分的准备。

在实习期间,我还参与了庐山风景区的日常管理工作,包括协助管理人员进行巡视、维护景区秩序、协助处理游客投诉等工作。

通过这些工作,我深刻体会到了景区管理工作的重要性,也学到了如何处理突发事件和游客投诉。

二、实习收获。

通过这次实习,我不仅学到了丰富的庐山知识,还提高了自己的沟通能力和服务意识。

在接待游客和进行解说的过程中,我学会了如何与游客进行有效的沟通,如何根据游客的不同需求进行个性化的服务。

这些经验对我今后的工作和生活都将大有裨益。

同时,通过参与庐山风景区的日常管理工作,我也学到了如何处理紧急情况和解决问题的能力。

在处理游客投诉和维护景区秩序的过程中,我学会了如何冷静应对各种突发情况,如何与他人合作,解决问题并保持秩序。

三、实习收获。

通过这次实习,我不仅学到了丰富的庐山知识,还提高了自己的沟通能力和服务意识。

在接待游客和进行解说的过程中,我学会了如何与游客进行有效的沟通,如何根据游客的不同需求进行个性化的服务。

这些经验对我今后的工作和生活都将大有裨益。

同时,通过参与庐山风景区的日常管理工作,我也学到了如何处理紧急情况和解决问题的能力。

在处理游客投诉和维护景区秩序的过程中,我学会了如何冷静应对各种突发情况,如何与他人合作,解决问题并保持秩序。

四、实习感想。

庐山的实习经历让我收获颇丰,我不仅学到了专业知识,还提高了自己的综合素质。

在庐山的实习过程中,我不仅感受到了庐山的美丽风景,还体会到了庐山人民的热情好客。

这次实习不仅让我更加热爱自己的专业,还让我更加热爱生活,更加热爱这片美丽的土地。

通过这次实习,我也更加明确了自己未来的职业发展方向,我希望能够在旅游行业这个大舞台上施展自己的才华,为更多的人带去快乐和美好。

庐山植物实习报告

庐山植物实习报告

庐山植物实习报告
实习时间,2021年7月1日-2021年7月7日。

实习地点,江西庐山风景区。

一、实习目的。

通过实地实习,了解庐山植物的种类、生长环境和保护措施,提高对庐山植物的认识和保护意识。

二、实习内容。

1. 调研庐山植物种类,在庐山风景区内进行植物种类调查,记录并拍摄各种植物的图片,并进行分类整理。

2. 研究庐山植物生长环境,观察庐山植物的生长环境,包括土壤、湿度、阳光照射等因素,并对比不同植物的适生环境。

3. 学习庐山植物保护知识,了解庐山植物的保护政策和措施,学习如何保护濒危植物和促进植物生态平衡。

三、实习收获。

1. 对庐山植物有了更深入的了解,通过实地调研,我对庐山植物的种类和分布有了更清晰的认识,对一些珍稀植物也有了更多的了解。

2. 增强了环保意识,在实习过程中,我深刻感受到植物保护的重要性,也意识到每个人都应该为保护植物生态尽一份力量。

3. 掌握了实地调研的技能,通过此次实习,我学会了如何进行植物调研和分类,提高了实地调研的能力。

四、实习建议。

1. 增加实地调研时间,希望能有更多的时间在庐山风景区内进行植物调研,以便更全面地了解庐山植物的分布和生长情况。

2. 加强植物保护宣传,在风景区内增加植物保护的宣传牌,提高游客对植物保护的认识,促进植物保护工作的开展。

五、总结。

通过此次实习,我对庐山植物有了更深入的了解,也增强了环保意识。

希望未来能有更多的机会参与植物保护工作,为保护庐山植物生态贡献自己的一份力量。

庐山实习报告总结及体会

庐山实习报告总结及体会

一、实习背景为了更好地了解庐山的自然地理概况,提高自己的专业技能,我们地理科学专业的学生于20XX年8月1日至8月8日,在老师的带领下,赴江西省庐山进行了为期一周的实习。

庐山,这座位于江西省北部的名山,以其雄奇险秀的自然景观和深厚的人文底蕴,吸引了无数游客和学者。

此次实习,我们旨在通过实地考察,深入了解庐山的自然地理概况,提高自己的专业技能。

二、实习内容1. 地貌考察在实习过程中,我们参观了庐山的五老峰、好汉坡、石门涧、三叠泉等著名景点,通过实地观察,了解了庐山的地质构造、地貌类型及形成原因。

我们还学习了如何使用罗盘测量岩层产状,观察庐山北部五岭四谷的地形特征,探究各种地貌形成的原因。

2. 土壤考察在土壤考察方面,我们挖取了土壤剖面,观察土壤的分层结构,了解庐山土壤的分布规律和性质。

通过土壤分析,我们掌握了土壤分类、土壤肥力评价等方面的知识。

3. 植被考察在植被考察方面,我们沿着庐山牯岭街、大月山简易公路、植物园、含鄱口等路线,认识庐山的主要植被类型及组成、结构动态和分布规律。

通过样方调查,我们了解了庐山植被的生态学特征。

4. 水文考察在水文考察方面,我们学习了水质仪和流速仪的使用方法,分析了庐山的水文特征。

我们还考察了庐山河流袭夺现象,了解了庐山河流地貌类型及其特点。

5. 人文考察在人文考察方面,我们参观了庐山会址、回龙路、黄龙寺、三宝树等历史悠久的景点,了解了庐山的历史文化背景。

三、实习体会1. 专业知识的巩固与提高通过本次实习,我们巩固了在课堂上所学的专业知识,如地貌学、土壤学、植被学、水文学等。

同时,我们在实践中学习了如何运用所学知识解决实际问题,提高了自己的专业技能。

2. 团队合作精神的培养在实习过程中,我们以小组为单位进行各项活动,需要分工合作、互相配合。

这使我们在实践中学会了如何与他人沟通、协作,培养了团队合作精神。

3. 自主学习能力的提升实习期间,我们面临诸多困难和挑战,如陡峭的山路、湿滑的地面等。

庐山实习报告(1)

庐山实习报告(1)

庐山实习报告(1)第一篇:庐山地理实习报告庐山地貌实习报告1、实习时间:2014 年10 月9 日至2014 年10 月14 日2、实习内容:庐山地貌状况;庐山构造地貌类型;庐山谷地地貌类型;庐山河流袭夺情况。

3、实习路线:10 月9 日:气象站——剪刀峡——王家坡谷底。

10 月10 日:汉口峡——大月山水库——大月山军事基地——大月山水库大坝。

10 月11 日:含鄱口——五老峰。

10月12 日:第四季冰川遗迹——羊背石——如琴湖——仙人洞——龙首崖。

10 月13 日:月照松林——庐山大厦小路边——女儿城南坡小路边——庐林大桥——大窖场谷底沟口。

内容详述:一、植物概况:庐山植物资源丰富。

森林覆盖率达76.6%。

高等植物近3000 种,在钟灵清秀的庐山,更有集庐山植物景观之大成的璀璨的“山中明珠”——庐山植物园。

二、庐山群落类型:庐山在自然植被上,由于它地处中亚热带,海拔1400 多米,属于我国亚热带东部季风区域,离海700 公里左右,在植被分布上,其水平地带是常绿阔叶林,随着海拔高度的增加,地表水热状况的垂直分异,深刻地制约着植被的垂直分布,导致植物群落类型多种多样。

从大的方面来分,主要分为两部分:针叶林和阔叶林。

(一)针叶林:对于针叶林,我们所抽取的样方有两个点,一个是日照松林——黄山松群落。

另一个是回龙路1000 米处的扁柏林——线状植被。

1、黄山松群落:分布在牯岭,属于落叶阔叶林的一个群落。

黄山松,又名台湾松,它属于阴性树种,耐低温,能在贫瘠的土壤中生长。

一般分布在海拔800 或850 米以上至山顶的地段,在海拔1250米以上成为最主要的植被类型。

我们所看到的绝大多数都是人工再种的,它属于松科,裸子植物。

黄山松与广东的马尾松有明显的不同之处。

黄山松枝条平直生长,主茎与枝条成直角,而马尾松成锐角。

马尾松的叶子两伸为一出,较长、细。

而黄山松的叶子也是两伸为一出,但较短、粗。

2、扁柏林——线状植被。

最新庐山实习报告

最新庐山实习报告

庐山实习报告第一篇:庐山实习报告庐山实习报告——07地理教育(2)班余静实习目的:1、为了贯彻课堂教学与野外实践相结合,培养观察问题,分析问题和解决问题的能力、培养地理野外独立工作的能力。

2、为了能够初步掌握对一个地区自然地理进行综合调查分析的方法。

3、地貌:将地貌学课堂教学与野外实习相结合,认识有关第四纪堆积物的成因类型,初步分析实习地区的地貌发育过程,初步培养野外认识和分析地貌现象的能力,以及地貌野外基本工作方法。

4、植物:观察和了解实习地区的植被及其主要植物群落类型,了解植物群落与环境的相互关系,认识植物群落在生态系统中的地位和作用及其分布规律;识别本地区主要的一些植物种类;调查样地的植物群落。

5、土壤:观察当地土壤类型,学会对土壤剖面的调查和分析。

实习时间:2020年5月11日——2020年5月16日实习地点:江西庐山实习内容:1、地貌:通过实地的观察了解庐山的大概地貌特征,进而分析一些地貌的成因,如构造地貌,流水地貌,冰川地貌。

2、地质:通过实地的观察了解庐山的地质构造。

分析庐山的形成。

3、植物:辨认庐山地区植物以及采集植物标本和该地区的植被类型,拉植物样方并进行整理和分类;对庐山地区的植物群落与环境进行基本调查和研究。

4、土壤:通过挖土壤剖面从土壤的成土因素方面分析庐山土壤种类。

实习路线:2020年5月12日:美庐——庐山会址——庐山大厦——大较场——庐山博物馆——芦林湖——电站大坝——大王峰阴坡观察土壤剖面——石门涧峡谷。

2020年5月13日:飞来石——如琴湖——锦绣谷——仙人洞——采集植物标本——圆佛殿——大天池——龙首崖。

2020年5月14日:含鄱口——植物园——五老峰——三叠泉2020年5月15日:剪刀峡——望江亭——小天池实习报告:一、庐山概况庐山位于江西省北部,九江市南,东经 115度52分——116度零8分,北纬29度26分——29度41分,长约29公里,宽约16公里,面积302平方公里,外围保护地带面积500平方公里。

庐山实习报告

庐山实习报告

庐山实习报告一、实习背景。

庐山是中国著名的风景名胜区之一,也是国家级自然保护区。

作为一名大学生,我有幸在暑假期间选择在庐山进行实习,既能够锻炼自己的实践能力,又能够欣赏到美丽的自然风光。

二、实习内容。

在庐山实习期间,我主要参与了庐山风景区的管理工作。

具体包括,参与制定庐山旅游规划、负责游客接待与引导、参与保护庐山生态环境等。

通过这些实习内容,我深入了解了庐山的自然资源、人文景观以及旅游业的发展现状。

三、实习收获。

在庐山实习期间,我不仅学到了很多理论知识,还积累了丰富的实践经验。

首先,我了解了庐山的历史文化和自然风光,增强了对中国传统文化的认识。

其次,我学会了如何与游客进行沟通和接待,提高了自己的沟通能力和服务意识。

最重要的是,我深刻体会到了保护环境的重要性,意识到每个人都应该为环境保护贡献自己的力量。

四、实习心得。

庐山实习让我受益匪浅。

通过实践,我不仅了解了旅游业的运作机制,也锻炼了自己的实践能力和团队合作精神。

在庐山的实习过程中,我遇到了很多困难和挑战,但通过努力和不断学习,我成功地克服了这些困难,取得了令人满意的成果。

五、实习建议。

针对庐山实习的经验,我有几点建议。

首先,应该加强对实习生的培训,提高他们的专业素养和实践能力。

其次,应该加强与当地社区的合作,促进旅游业的可持续发展。

最后,应该加强对庐山生态环境的保护,提高游客的环保意识。

六、总结。

庐山实习是我大学生活中宝贵的经历。

通过这次实习,我不仅学到了专业知识,还锻炼了自己的实践能力和团队合作精神。

我相信,这次实习将对我的未来发展产生积极的影响,也将成为我人生中的一段美好回忆。

庐山实习实训报告

庐山实习实训报告

一、实习背景20xx年9月1日至20xx年9月5日,我有幸参加了在江西庐山举行的自然地理实习实训。

此次实习旨在通过实地考察,加深对庐山地质、地貌、土壤和植被等方面的认识,并掌握野外调查的基本方法,从而巩固和验证课堂所学的理论知识。

二、实习目的与要求1. 认识庐山的地质概况和地貌类型及其成因;2. 了解庐山山地土壤的主要类型、剖面特征及其成因,以及土壤的垂直分布规律;3. 认识庐山主要植被类型及其组成、结构、分布规律;4. 掌握地质地貌、土壤及植物地理野外调查的基本方法;5. 培养实践技能,验证和巩固课堂学习的理论知识。

三、实习内容与过程实习期间,我们采用了以下几种实习方法:1. 地质地貌考察:通过实地观察庐山地区的地层、岩石、地质构造等,了解庐山地质概况和地貌类型及其成因。

例如,我们观察了庐山的褶皱、断层构造地貌,如向斜谷、背斜山、次成谷、次成山、断层崖、垭口、单面山等。

2. 土壤调查:我们观察了庐山代表性的红壤、黄壤、山地黄壤、山地黄棕壤、山地棕壤及山地沼泽土等主要土壤类型剖面,并了解土壤的垂直分布规律。

3. 植被调查:我们识别了庐山山地的主要植被类型,如常绿阔叶林、针叶林、灌丛等,并进行了植物群落样方调查,了解植物生长与环境的关系。

4. 野外记录与绘图:我们使用罗盘、地质锤、铁锹、测绳、样品采集袋、野外记录本、铅笔等工具,对实习内容进行详细记录和绘图。

四、实习成果与收获通过此次实习,我取得了以下成果和收获:1. 深入了解了庐山的地质、地貌、土壤和植被等方面的知识,为今后从事相关领域的研究奠定了基础;2. 掌握了野外调查的基本方法,提高了自己的实践能力;3. 增强了对自然环境的保护意识,认识到保护生态环境的重要性。

五、实习总结此次庐山实习实训是一次难得的实践机会,让我受益匪浅。

在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业素养,为我国自然地理事业贡献自己的力量。

庐山实习报告范文2篇

庐山实习报告范文2篇

庐山实习报告范文 (2)庐山实习报告范文 (2)精选2篇(一)庐山实习报告实习单位:庐山旅游公司实习时间:2021年7月1日至2021年8月31日一、实习单位概况庐山旅游公司是一家专业从事旅游服务的企业,主要提供庐山旅游产品和服务,包括庐山景区门票销售、导游服务、旅行社组团等。

公司坐落于中国江西省九江市,是当地最具规模和影响力的旅游公司之一。

二、实习目标和任务在庐山旅游公司的实习期间,我主要参与了以下工作:1. 庐山景区门票销售:负责接待游客,了解其需求并推荐适合的门票产品。

与游客沟通,解答其提问并提供相关咨询服务。

2. 导游服务:协助导游工作,帮助游客安排行程、提供景点讲解和相关信息,保证游客的旅行顺利进行。

3. 旅行社组团:参与旅行社组团工作,与旅行社合作,为团队游客提供全程服务,包括线路规划、酒店预订、导游安排等。

三、实习收获和体会1. 专业知识的学习:在实习期间,我学到了很多旅游服务领域的知识,包括庐山景区的历史文化、景点特色和旅游产品的销售技巧等。

通过与导游的合作,我也对旅游导游工作有了更深入的了解。

2. 沟通和表达能力的提高:在与游客的交流中,我积极倾听他们的需求,并能够清晰地传达相关信息和建议。

这不仅增强了我的沟通能力,还培养了我的表达能力和说服力。

3. 团队合作能力的锻炼:在旅行社组团工作中,我和团队成员密切合作,共同解决各种问题,确保团队的旅行顺利进行。

通过团队合作,我学会了如何与他人有效地合作,充分发挥团队的力量。

四、实习总结通过这段时间的实习,我对庐山旅游业有了更深入的了解,也收获了许多宝贵的经验和技能。

我学到了如何与客户进行有效的沟通,如何销售旅游产品,以及如何协助导游和组织旅行社团队。

这些知识和经验将对我的职业发展产生积极的影响。

同时,我也意识到旅游服务行业对员工的要求和挑战。

要成为一名优秀的旅游从业人员,需要具备良好的沟通能力、服务意识和团队合作精神,同时还需要不断学习和提升自己的专业知识和技能。

庐山实习报告实践报告

庐山实习报告实践报告

庐山实习报告实践报告一、实习单位我在实习期间,进入了位于中国江西省的庐山风景区管理委员会进行实习。

庐山被誉为中国最美丽的风景名胜区之一,也是全球最著名的山岳胜地之一、作为管理委员会的一员,我有机会参与和了解庐山的保护、管理和推广工作。

二、实习内容1.保护工作在实习的期间,我主要参与了庐山的保护工作。

这包括了对庐山的自然环境进行巡视和监测,保护动植物物种的生态系统和生活环境。

我还参与了庐山的野生动物救助工作,帮助受伤或遇险的动物恢复健康并重新返回自然环境。

2.管理工作3.推广工作庐山管理委员会也负责推广庐山的文化和旅游资源。

在实习期间,我参与了庐山的推广活动,包括组织和参与文化展览、宣传活动和旅游路线的制定等。

我学习了如何利用媒体和社交平台来宣传庐山,吸引更多的游客和文化爱好者来庐山参观和交流。

三、实习心得通过这次庐山实习的经历,我深刻地认识到了保护自然环境的重要性。

庐山作为一个自然保护区,需要我们的努力来保护和维护其生态系统。

我们不仅需要保护动植物物种,还需要保护水源、土壤和空气,以及整个自然环境。

只有这样,我们才能保证庐山的美丽和独特性能够持续下去。

同时,我也意识到了管理和推广工作的重要性。

庐山管理委员会需要确保游客的安全和满意度,同时也需要向游客传达庐山的文化和历史价值。

这需要我们具备良好的沟通和管理能力,以及对庐山的深入了解。

只有这样,我们才能以更好的方式来管理和推广庐山。

最后,在实习期间,我与同事建立了良好的合作关系。

我们相互支持和帮助,共同完成工作任务。

这让我认识到在工作中,团队合作的重要性。

通过与同事的合作,我学会了如何与他人合作、解决问题和有效地沟通。

总之,庐山实习是一次难得的机会,让我从理论中走向实践,更深入地了解了保护、管理和推广工作的重要性。

我相信这次实习经历将对我未来的职业生涯产生积极的影响。

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地理实习报告学校:九江学院学院:生命科学学院专业:地理教育学号:21210040132 姓名:樊敏九江学院生命科学学院二零一三年十一月目录前言……………………………………………………………………………庐山概况…………………………………………………………………庐山地貌…………………………………………………………………实习路线及观察内容…………………………………………月照松林-庐山观测站-观云亭-大月山山脊-五老峰-大月山水库-大校场-含鄱口-庐山中学门口-仙人洞-石门涧电站大坝水系及其演变…………………………………………………………庐山气候……………………………………………………………………实习总结与感受………………………………………………………前言(一)实习时间:2013.11.4—2013.11.8(二)实习地点:江西庐山(三)指导老师:赵追(地质地貌),赵军凯(人文水文),曹铭(四)成员:地理教育全体学生(五)实习工具:罗盘、放大镜、铁铲、流速仪、水准仪、(六)行程路线安排:十一月四号下午,路线:月照松林-庐山观测点-观云亭。

十一月五号,路线:女儿城-大月山-五老峰-大校场U型谷。

十一月六号,大校场谷底-含鄱口-植物园。

十一月七号,冰桌-如琴湖-仙人洞-石门涧电站大坝-博物馆。

(七) 实习的目的和任务1、通过野外实习,使学生将理论知识与实践相结合,培养学生的实践能力,了解和掌握有关仪器和工具(罗盘、放大镜、水准仪、流速仪、地质罗盘、地质锤、铁锹、卷尺、野外记录本、铅笔、海拔仪、风速风向仪、手持GPS等)的使用原理和方法。

培养学生正确使用自然地理野外调查工具;2、培养学生学会野外仔细观察主要岩石、矿物、构造的主要特征,重要自然地理、地质现象,并准确、完整记录所观测到的现象、特征和数据,标本与样品的采集方法,学会初步分析有关现象、特征形成的原因;3、培养学生独立从事自然地理野外考察和研究工作的初步能力,初步掌握确定地壳运动的一般方法;4、通过实习,使学生初步掌握庐山主要地貌类型、基本特征及其分布规律,并分析其成因,了解地质、水文、气候、土壤与植被等对地貌形成的影响。

5、使学生学习掌握自然地理野外调查全过程的程序与方法,包括资料的搜集、野外观测记录、标本与样品的采集、资料的综合分析整理等。

6、了解庐山植被类型和代表性植物的种属,观察植物生态与环境的关系。

7、学会对土壤剖面进行观测及对土壤组成、结构等特征8、掌握土壤路线调查、土壤标本的采集、土壤分布草图、剖面图的绘制方法;9.人文地理特征初步了解庐山地区庐山地区自然地理概况一.简况中国江西省北部名山,位于九江县以南,星子县以西。

它是世界级名山。

地处江西省北部,风景区总面积302平方公里,山体面积282平方公里,最高峰汉阳峰海拔1474米,东偎鄱阳湖,南靠南昌滕王阁,西邻京九大通脉,北枕滔滔长江。

耸峙于长江中下游平原与鄱阳湖畔。

自东北向西南延伸约25公里,宽约15公里。

东西两侧为大断裂,山体多峭壁悬崖,相对高度1,200~1,400米。

主峰汉阳峰海拔1,474米(4,422尺),山势雄伟。

传周代有匡氏兄弟七人上山修道,结庐为舍,因名庐山。

又称匡山、匡庐。

东汉明帝(58~75年在位)时为中国佛教中心之一。

6~8世纪又为道家、诗人、学者驻地,寺庙道观遍布。

胜迹有白鹿洞、仙人洞、观音桥、三叠泉、含鄱口等。

山中牯岭,又名牯牛岭,以有大块岩石状如牯牛得名,海拔1,056米。

清光绪年间先後为英、法、美等国强行租占。

1935年始收回。

现兴建疗养院、休养所等多处。

庐山植物园因有地形屏障,亚热带、南亚热带植物在此驯化生长良好。

2009年,庐山植物园荣膺中国世界纪录协会中国最早的亚热带山地植物园。

中国地质学家李四光提出第四纪期间庐山有冰川发育,引起国际学术界瞩目。

因而庐山又是自然科学研究的重要场所。

庐山是一座地垒式断块山,外险内秀。

具有河流、湖泊、坡地、山峰等多种地貌。

主峰——大汉阳峰,海拔1474米;庐山自古命名的山峰便有171座。

群峰间散布冈岭26座,壑谷20条,岩洞16个,怪石22处。

水流在河谷发育裂点,形成许多急流与瀑布,瀑布22处,溪涧18条,湖潭14处。

著名的三叠泉瀑布,落差达155米。

庐山奇特瑰丽的山水景观具有极高的科学价值和旅游观赏价值。

庐山生物资源丰富。

森林覆盖率达76.6%。

高等植物近3000种,昆虫2000余种,鸟类170余种,兽类37种。

山麓鄱阳湖候鸟保护区,是“鹤的王国”,有世界最大的白鹤群,被誉为中国的“第二座万里长城”。

庐山虽地处中国亚热带东部季风区域,但山高谷深,具有鲜明的山地气候特征。

二.地理位置庐山,是中国享誉古今中外的名山,位于东经115°52′~116°8′,北纬29°26′~29°41′。

雄踞于江西省北部,紧靠九江市区南端的沙河县中心花园附近。

可谓一山飞峙,斜落而俯视着万里长江,正濒而侧影着千顷阔湖,山清水秀景色泛胜。

由长江、庐山、鄱阳湖相夹地带,才会形成襟江带湖、江环湖绕,山光水色、岚影波茫之景象。

故古人云:“峨峨匡庐山,渺渺江湖间”,形容恰到好处。

也正因是如此,庐山才不愧为一幅充满魅力的天然山水画卷。

庐山,是中国享誉古今中外的名山,位于东经115°52′~116°8′,北纬29°26′~29°41′。

雄踞于江西省北部,紧靠九江市区南端的沙河县中心花园附近。

可谓一山飞峙,斜落而俯视着万里长江,正濒而侧影着千顷阔湖,山清水秀景色泛胜。

由长江、庐山、鄱阳湖相夹地带,才会形成襟江带湖、江环湖绕,山光水色、岚影波茫之景象。

故古人云:“峨峨匡庐山,渺渺江湖间”,形容恰到好处。

也正因是如此,庐山才不愧为一幅充满魅力的天然山水画卷。

庐山是一座崛起于平地的巍巍峨峨的孤立形山系。

它经过漫长复杂的地质运动:早在震旦纪就在浅海底开始沉积,经过“吕梁运动”慢慢升高露出水面受到锉磨,后下沉淹没汪洋海水继得洗礼,直至白垩纪时发生“燕山运动”,掀起“褶皱”波涛重新露出水面,断块续升,定型山的骨架,又经长期积雪覆盖,到四世纪末地球变暖,再经更强烈的冰川剥蚀,因而造就了崔嵬孤突,峥嵘潇洒,雄俊诡异,刻切剧烈。

庐山地貌构造地貌庐山由构造(褶皱和断层)所控制的山脊主要有5列:五老峰、大月山、女儿城、牯岭、虎背岭。

山脊之间为谷地,主要有4列:七里冲、大校场—船洼、中谷(东谷)、西谷(大林冲),山脊和谷地平行排列,而且均作北东—南西走向。

3.1.1 褶皱构造主要地貌如下:⑴五老峰单面山它由五老峰背斜的北翼所成,其南翼因断层陷落于山南。

五老峰高1358m。

⑵七里冲向斜谷位于大月山与五老峰之间,发育在三叠泉向斜构造之上。

⑶大月山背斜山大月山背斜山受大月山背斜构造控制,走向北东—南西,主要由石英砂岩组成。

大月山高1453m。

⑷大校场(谷地名称)及西谷次成谷前者在大月山与女儿城之间,后者位于虎背岭与牯岭之间。

成因是牯岭向斜两翼的软弱岩层受外力的强烈侵蚀、破坏而成,地貌特别低下,故成为谷地。

⑸女儿城(山名)及牯岭次成山位于莲谷—东谷的两侧,原是牯岭向斜的两翼,由于岩石坚硬未被侵蚀而成为低矮的山岭,故称为次成山,山岭的相对高度不大。

牯岭的日照峰海拔1310m。

⑹东谷(又称中谷)—莲谷、王家坡谷向斜谷受牯岭向斜控制,位于女儿城与牯岭之间,两谷地本来向同一方向延伸,但因受剪刀峡断层的错动影响,故使莲谷、王家坡谷向东北倾斜,而东谷向西南倾斜。

⑺虎背岭单面山它是虎背岭倒转背斜残留的南翼(北翼断陷),成为单斜层及单面山。

3.1.2 断层构造主要地貌如下:⑴ 虎背岭断层崖地貌 它是因虎背岭北侧的莲花洞大断层把虎背岭错开,使其北翼断落而成。

该断崖在石门涧和莲花洞一带高达1000m ,向东北方和西南方降低,断层崖呈阶梯状下降,如好汉坡一带呈二级阶梯。

⑵ 五老峰断层崖地貌 因庐山正断层切进五老峰背斜南翼而成,它在秀峰、海会一带崖高达1000m ,向东北方递降。

断层崖亦分2~3级,断崖受流水下切和溯源侵蚀,形成许多垭口,所谓五老峰就是五大垭口之间的山峰。

山地夷平面地貌夷平面在山北分布的高度为1000~1100m 左右,生成于第三纪末—第四纪初,即地壳上升之前。

夷平面的地形起伏和缓,高差不大,有略为高起的岭脊(齐顶)和相对低凹的宽谷(如西谷、东谷、莲谷—王家坡、大校场谷、七里冲等)。

宽谷属古老河谷,谷内发育了Q 2红土层,二者均表示为庐山上升前夷平面作用期的产物。

夷平面的发育对庐山的建设及旅游业的发展起着巨大作用。

河谷地貌发源于庐山的河流,主要是循软弱层和向斜构造发育,其流向以日照峰为分水岭,其东流向东北,其西流向西南,少数是横切构造发育的较新河流。

它们流向大都与上述流向垂直,作南东-北西向。

河谷的形态十分特殊,与常态河谷不同,这就是上游为宽谷,下游反而是峡谷,两者之间出现裂点和瀑布。

⑴ 宽谷 多发育在软弱岩层之上,并与向斜构造相适应,且与岩层走向一致,如西谷、东谷、莲谷—王家坡、大校场谷、七里冲等宽谷,谷宽而浅,谷地内覆盖着第四纪堆积物,主要有三层:上层:黑色—灰黑色土层,时代全新世。

中层:棕黄色砂砾层,时代晚更新世。

下层:棕红色砂砾层,时代中更新世。

⑵ 峡谷 是第四纪地壳上升时,河流侵蚀复活,河谷下游的河床首先遭到强烈下切而成峡谷。

峡谷谷坡陡峭或呈阶梯状,纵比降大,多裂点和瀑布,表示幼年期河谷特征。

如庐山西侧的石门涧,它是东谷和西谷的下游,在长约4~5km 范围内,高度下降800m 。

宽谷和峡谷之间出现大裂点,表示第四纪庐山上升,河流重新下切和溯源侵蚀到达之处,如三叠泉裂点、天桥裂点。

表1 庐山的峡谷与宽谷的相对应名称及其间的裂点位置下游峡谷名称 轮回裂点位置 上游宽谷名称锦绣谷 石门涧 三叠泉谷 天桥 芦菱桥 三叠泉 西谷大校场七里冲水系及其演变1、水系的形态在构造影响下,河流流向与构造走向一致,两者相互平行,作北东—南西向,少数河流流向与构造垂直,作南东—北西向。

2、河流袭夺(1)牯岭——西谷——锦绣谷——仙人洞——黄龙潭;地貌实习。

锦秀谷袭夺河:西谷原来由虎背岭南侧向南西流入石门涧,但在天桥四周被向北西流的锦秀谷袭夺。

证据:①、花径风口:风口段河谷是西谷自然延伸部分,谷内堆积物又与西谷相似,保持着棕红色——棕黄色砂砾层及棕红色网纹红土风化壳。

②、天桥袭夺湾及裂点:在裂点(天桥)以上为宽谷(西谷),以下为峡谷(锦秀谷)。

袭夺时代为晚更新世之后,理由是裂点上溯不远,西谷内由晚更新统棕黄色堆积物所覆盖的谷底未受明显的破坏。

(2)牯岭——汉口峡——大校场——芦林盆地,地貌实习。

东谷支流袭夺河:该小河切穿插女儿城山岭,袭夺了大校场河上游,使大校场河上游原来向南西流入芦林盆地的,现向北西流入东谷,造成汉口峡。

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