人教版初中语文八下期中考试B卷(学生版)

人教版八年级下单元双基双测AB卷期中考试之能力提升卷（总分：120分时间：120分）姓名：___________班级：___________考号：___________一、语文知识积累与运用（41分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A、绯．红（fēi）诘．责（jí）叱咄．(duō) 深恶．痛绝（wù）B、轩邈．(miǎo) 禁锢．（gù）愚．钝（yū）诚惶．诚恐（huáng）C、不逊．（xùn）黝．黑（yǒu）炽．热（chì）颔．首低眉（hàn）D、缥．碧(piǎo) 搓．捻（cuō）觅．食（nì）期期艾．艾（ài）2、下列词语书写正确．．的一项：（）（2分）A、脉搏铁沙掌不可质疑流恋忘返B、布署伏卧撑漫山遍野相形见绌C、雾霭冰激凌气宇轩昂震耳欲聋D、嘻闹林阴道播弄是非沧海桑田3、在下面语段横线上依次填入关联词语，最准确的一项是（）（2分）在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。

条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验，会被修改和发展成新的科学知识。

但人们之所以要不断学习是因为原有知识统统“过期变质”，是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。

A、如果从而并非而B、如果从而不仅而且C、虽然但是不仅而且D、虽然但是并非而4、下列语句中，加点词语使用不正确．．．的一项：（）（2分）A、带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群．．．．、引人注目的可能。

B、央视《地球第三极》、《舌尖上的中国》等风光风俗纪录片，雪域高原的五彩缤纷，各地美食的咂舌生香，真是莫衷一是．．．．，让人应接不暇。

C、今天我把自己的童年尽可能真实地描绘出来，不管还多么不全面，不管怎样挂一漏万．．．．，也不管我的笔墨多么拙笨，就是上面写出来的那一些，我们今天的儿童读了，不是也可以从中得到一点启发、从中悟出一些有用的东西来吗?D、11月份南非的鸟群，目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。

5、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。

（3分）①从06年开始，在每年6月的第二个星期六，被列为中国国家“文化遗产日”。

②首次第一年的主题就是“保护文化遗产，守护精神家园”。

③作为一个文化大省，在这个特殊的日子里，浙江自然要大张旗鼓经历系列活动，让保护文化遗产成为一种全民运动，让守护精神家园成为一种全民意识。

①②③6、下列句子中修辞判断有误的一项：（）（2分）A、把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（反复、拟人）B、现在，我已经掌握了语言的钥匙，急于加以运用。

（比喻）C、像米开朗基罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象来源于他的大胡子。

（比喻）D、我不懂父亲为什么要这样，送给人家的书怎么好意思要回来？（反问）7、结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。

(4分)因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步；，；，。

它们都有一个共同点：就是无私的包容。

8、下列语句表达，简明准确的一项：（）（2分）A、事实告诉我们，生态危机和环境灾难是没有国界的，是不受时空局限的。

在生态问题上，任何国家都不可能“独善其身”。

B、德翼空难的初步调查结论表明，主驾驶的擅离职守和副驾驶的蓄意妄为，导致了这起事故的直接发生。

C、大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。

D、作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情境感受。

9、下列语句的组合，语意连贯的一项：（）（2分）①宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？②这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。

③你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？④你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？⑤谁说宇宙是没有生命的？⑥如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？A、②⑥①⑤④③B、⑤②③⑥①④C、⑤①⑥②③④D、⑥④③⑤②①10、选出对下列作品赏析错误的一项：（）（2分）A、《酬乐天扬州初逢席上见赠》颔联运用了“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故。

B、《赤壁》以小见大，以两位美女的命运，来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。

C、《过零丁洋》尾联直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。

D、《水调歌头》是一首曲，表达了作者苏轼对亲人的思念。

11、下列关于名著常识的表述，正确．．的一项：（）（2分）A、《海底两万里》是凡尔纳三部曲中第三部，其中第一部是《格兰特船长的女儿》。

B、《海底两万里》中主要描述潜艇的船长尼摩和他的仆人康塞尔带着生物学家阿龙纳斯、捕鲸手在海底作了两万里的环球探险旅行。

C、罗曼·罗兰是20世纪上半叶德国著名的人道主义作家。

他痛感世纪之交的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会，为此写作了《名人传》。

D、《名人传》分别叙述了德国的贝多芬、意大利的米开朗琪罗、俄国的列夫•托尔斯泰三人伟大而坎坷的一生。

12、某班举行了一次以“做家务是否影响学习”为题的辩论会，同学们展开了激烈的讨论。

（4分）学生甲：我以为学生要做家务事，一是可以减轻父母的负担；二是可以使我们从小养成热爱劳动的习惯；三是在紧张的学习之余做一些家务事，也是一种调节方式，不会影响学习。

学生乙：我认为不应该做家务事，因为学生的任务就是学习，做家务会分散精力，加重负担，影响学习。

（1）甲、乙两人意见的焦点是。

（不超过8个字，2分））（2）你的意见是。

（2分）13、古诗默写。

（共8分，每空1分）（1）春蚕到死丝方尽，。

（2），小桥流水人家。

（3）怀旧空吟闻笛赋，。

（4）故虽有名马，只辱于奴隶人之手，，不以千里称也。

（5）《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中用比喻来表现内心的苦闷无法排遣、壮志难酬的悲慨的句子是：，。

（6）《陋室铭》中没有奏乐的声音、官府的公文扰乱身心的句子是：，。

14、阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，回答问题。

（4分）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）根据要求，概括这首诗四联的内容（不超过6个字）。

（2分）首联：回首坎坷经历；颔联：；颈联：；尾联：谢友赠诗酌酒。

（2）“诗言志，词言情”，这首诗的颔联借用了两个典故，这些典故表达了作者怎样的思想感情？（2分）二、语文综合学习（共7分）礼仪，指礼节和仪式。

中国自古就是礼仪之邦，为了让学生更好地了解中国传统礼仪，锦绣中学开展了一次综合性学习活动。

请你完成下列任务。

15、阅读下面材料，说明中国古代礼仪的两个特点。

（每个特点限用四字回答）（2分）【材料】《礼记》是中国古代一部记录礼仪制度的书籍。

书中这样说：“古之道，五十不为甸徒，颁禽隆诸长者。

”这句话的意思是五十岁以上的老人不必亲自打猎，但分配猎物时要得到优厚的一份。

古籍《养蒙便读》也说：“侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。

”《礼记》中还记载：“往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。

”这就是说交往要对等，只有单方面的行为，就不算有礼，所以接受别人的好意，必须报以同样的礼敬；同时，古人认为，往来之礼应适度，要通过适合的形式来表达内心的情感。

特点：①②16、阅读下面两则材料，说说马龙·白兰度为什么行拱手礼。

（3分）【材料一】马龙·白兰度是美国的影坛巨星，被称为上世纪世界最伟大、最具影响力的演员之一。

1998年，葛优在美国拍摄电影，通过介绍，他见到了这位德高望重的前辈。

葛优回忆说，当时马龙·白兰度已经是74岁高龄的老人了，我们一见面，他就用中国的礼仪，对我抱拳作揖，这让我吃了一惊。

【材料二】拱手礼也叫作揖礼，是同辈人见面时采用的礼节。

行礼时，左手在前，右手握拳在后，两手合抱于胸前，有节奏地晃动两三下，并微笑着说出问候。

这种礼仪，以自谦的方式表达对他人的敬意。

拱手礼在西周时就开始使用，距今已有两三千年的历史。

它不仅散发着典雅的气息，也符合现代卫生的要求。

很多礼学专家认为，拱手礼是最体现中国文化、最具中国特色的见面礼节。

近年来，在一些正式场合，我国国家领导人也喜欢行拱手礼。

17、活动结束后，校报记者对同学进行了采访。

同学们纷纷表示，这次活动使他们对传统礼仪的内容和意义有了一定的了解，并表示作为中学生，应该做一个文明的现代人。

记者准备写一篇介绍这次活动的通讯稿，他拟写了三个标题，请你从中选择最恰当的一个（只填序号即可）。

（2分）①锦绣中学开展礼仪教育，创建文明校园②了解中国传统礼仪规范，弘扬中华文明③传统礼仪如何传承发展，引发同学热议。

最恰当的标题是：三、理解阅读（一）阅读下文（16分）忘季羡林①人一老，就容易忘事糊涂。

②我认识一位著名的画家，年过八旬以后，慢慢地忘事糊涂起来。

我们将近半个世纪以前就认识了，颇能谈得来，而且平常也还是有些接触的。

然而，最近几年来，每次见面，他把我的尊姓大名完全忘了。

从眼镜后面流出来的淳朴宽厚的目光，落到我的脸上，其中饱含着疑惑的神气。

我连忙说：“我是季羡林，是北京大学的。

”他点头称是。

但是，过了没有五分钟，他又问我：“你是谁呀！”我敬谨回答如上。

在每一次会面中，尽管时间不长，这样尴尬的局面总会出现几次。

我心里想：老友确是老了!③前几年，中国敦煌吐鲁番学会在富丽堂皇的北京图书馆的大报告厅里举行年会。

我这位画家老友是敦煌学界的元老之一，获得了普遍的尊敬。

按照中国现行的礼节，必须请他上主席台并且讲话。

但是，这却带来了困难。

像许多老年人一样，他脑袋里煞车的部件似乎老化失灵。

一说话，往往像开汽车一样，刹不住车，说个不停，没完没了。

会议是有时间限制的，听众的忍耐也绝非无限。

在这危难之际，我同他的夫人商议，由她写一个简短的发言稿，往他口袋里一塞，叮嘱他念完就算完事，不悖礼仪常规。

然而他一开口讲话，稿子之事早已忘入九霄云外。

看样子是打算从盘古开天辟地讲。

照这样下去，讲上几千年，也讲不到今天的会。

到了听众都变成了化石的时候，他也许才讲到春秋战国！我心里急如热锅上的蚂蚁，忽然想到：按既定方针办。

我请他的夫人上台，从他的口袋掏出了讲稿，耳语了几句。

他恍然大悟，点头称是，把讲稿念完，回到原来的座位。

于是一场惊险才化险为夷，皆大欢喜。

④我比这位老友小六七岁。

有人赞我耳聪目明，实际上是耳欠聪，目欠明。

如人饮水，冷暖自知，其中滋味，实不足为外人道也。

但是，我脑袋里的煞车部件，虽然老化，尚可使用。