(实习报告)小学体育见习总结

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小学体育实习总结9篇

小学体育实习总结9篇

小学体育实习总结9篇第1篇示例:这学年,我在某小学进行了为期一个月的体育实习。

通过这段时间的实习,我深刻体会到了小学体育教学的重要性,也学到了许多宝贵的经验和教训。

我在实习期间主要负责小学生的体育课程教学,包括篮球、足球、田径等课程。

在教学过程中,我发现小学生对体育课非常热情和积极。

他们在课堂上能够积极参与各项运动活动,表现出了良好的学习态度和团队合作精神。

在这个过程中,我不仅能够将我的专业知识传授给他们,还能够与他们互动交流,增进了对小学生的理解和认识。

我也在实习期间遇到了一些挑战。

一些学生由于身体条件限制,或者对运动课不感兴趣,无法全力参与到活动中来。

对于这些学生,我尝试采取多种教学方法,比如个性化辅导、鼓励激励等,希望能够激发他们的学习兴趣和潜能。

我也在实践中发现了一些自身的不足之处,比如在管理课堂秩序、激发学生学习兴趣等方面,我需要进一步提高自己的能力和水平。

在实习期间,我还和其他老师、同事进行了深入的交流和讨论,参加了学校组织的教研活动。

通过这些活动,我学到了许多新的教学方法和理念,也对自己的职业规划有了更清晰的认识。

我也发现了自己在专业知识和实践经验方面的不足,因此我决定在以后的学习和工作中,进一步提高自己的能力和水平,争取成为一名优秀的体育教师。

这段时间的体育实习对我来说是一次非常宝贵的经历。

通过这次实习,我学到了许多宝贵的教学经验和教训,也更加深入地了解了小学生的特点和需求。

在以后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平,为学生们提供更好的体育教育服务。

我也要感谢学校领导和老师们的指导和帮助,希望能够和他们一起共同进步,为学生的成长做出更大的贡献。

第2篇示例:小学体育实习总结经过一个学期的实习,我对小学体育教学有了更深入的了解。

在这段时间里,我参与了教学环节,与孩子们一起参与体育活动,并和老师们进行了深入的交流。

通过这次实习,我不仅提升了自己的教学能力,也更加了解了小学体育教育的重要性和挑战。

小学体育实习总结6篇

小学体育实习总结6篇

小学体育实习总结6篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我在小学体育实习工作已经结束了。

在这段时间里,我经历了许多,学到了许多,也成长了许多。

以下是我对这次实习的总结:一、实习背景与目标本次实习旨在提高我的体育教学能力和水平,让我更深入地了解小学体育教育的现状和需求,为将来的体育教学工作打下坚实的基础。

在实习过程中,我主要承担了体育课的教学工作,同时积极参与课外体育活动的组织与指导。

二、实习内容与过程1. 体育教学工作在体育教学方面,我主要负责低年级的体育课教学。

针对低年级学生的年龄特点和认知水平,我精心设计教案,采用生动活泼的教学方式,激发学生的学习兴趣。

在课堂教学中,我注重培养学生的基本运动技能,如跑步、跳跃、投掷等,同时引导学生了解体育运动的基本知识和规则。

此外,我还结合学生的兴趣爱好,开展了一些趣味性强的体育活动,如接力赛、拔河比赛等,让学生在轻松愉快的氛围中掌握运动技能,增强体质。

2. 课外体育活动除了体育教学工作外,我还积极参与课外体育活动的组织与指导。

在实习期间,我协助学校组织了多次校级运动会和班级比赛活动。

在活动筹备阶段,我负责制定活动方案、安排比赛项目和制定比赛规则等工作。

在比赛过程中,我担任裁判员和指导员的角色,确保比赛的公正性和安全性。

通过这些活动的开展,不仅锻炼了学生的身体素质和运动技能,还培养了学生的团队协作精神和竞争意识。

三、实习收获与感悟通过这次实习,我收获了许多宝贵的经验和感悟:首先,我深刻认识到体育教学的重要性。

体育教育不仅是为了增强学生的体质,更是为了培养学生的意志品质和团队合作精神。

其次,我学到了许多实用的教学方法和技巧,如如何激发学生的学习兴趣、如何引导学生掌握运动技能等。

这些方法和技巧将对我今后的体育教学工作产生积极的影响。

最后,我还感受到了体育教育的乐趣和成就感。

看到学生们在体育活动中尽情展现自己的才华和潜力,我感到无比的欣慰和自豪。

四、实习建议与展望针对本次实习的经验和不足,我提出以下建议和展望:首先,应进一步加强体育教学与实际生活的联系,让学生在生活中感受到体育的重要性。

小学体育实习总结报告(精选6篇)

小学体育实习总结报告(精选6篇)

小学体育实习总结报告(精选6篇)小学体育报告篇1来到新疆已经一个多月了,在五十四中的实习时间也已过半,这一个多月中,我经历了很多人生中的第一次:第一次真正站在这么多学生面前上课,第一次给他们传授自己的知识,第一次体会作为班主任的任务的繁重……那么多的第一次让我也学会很多东西。

这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活,将成为我人生中一次刻苦铭心的经历,也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。

从开始上第一节课到现在,我深深体会到了作为一名体育教师的不易。

下面是我这些天的实习心得。

在实习之前,脑海中演绎了许多种上课的场景,就像校内实习时给我们班教太极拳,每一位学生都能积极地配合我完成体育训练。

在我上课之前,我的指导老师——刘英老师建议我先听两节课,看看学生上课的情况,再决定什么时候开始实习。

听了两节课以后,看到学生能够积极配合老师练习,我也就开始了我人生中的第一节课。

第一次跟学生上课有点紧张。

在此之前我也带过学生,不过只是教孩子游泳和武术,而不是体育课。

这是本质上的区别,身为一名体育老师,在体育课上第一要保证每个学生的安全,第二还要让每个学生都要充分的活动,因为学生们一天天的坐在教室里面学习,精神上和肉体上都会很疲惫,很厌烦。

所以要在体育课上让他们充分的放松。

开开心心的上好体育课,这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。

更好的去上其他的课。

一节课下来,先不说学生,自己都快累坏了。

初二学生活波调皮,课上总是说话打闹,作为老师,需要时时提醒他们注意纪律,但收效甚微。

刘老师看了我的第一节课说:还行,学生不是很乱,但有些特别调皮的就要处罚他们。

这些学生不像初一刚来的新生那么乖,比较好管,也不像将要面临中考的初三学生,比较自觉,所以,初二学生是最难应付的一个年级,但只要课上能调动起他们的学习兴趣,这节课就没什么问题了。

第一节课就在我的紧紧张张、忙忙碌碌中度过了,接下来的几节课就轻松多了,但有些学生还是管不住。

记得有一次,我在给学生教广播体操时,有一个男孩在打扰其他人练习,我罚他跑两圈,跑完之后他故意说:“老师,再罚我跑两圈吧?”全班人哈哈大笑,我也气的哭笑不得,我让他归队,他还是在那打扰其他人,但我实在是不想再处罚他了……这节课后,我仔细的想了想,觉得我处罚这个学生的方法欠妥当,我不应该当着那么多学生的面处罚他,应该课后找他谈谈话,这样既能保全了学生的自尊,也让我在他面前树立了威信。

小学体育教师见习期工作总结

小学体育教师见习期工作总结

小学体育教师见习期工作总结见习期是教师在正式上岗前的考验和学习的阶段,对见习期的工作进行总结更有助于发现自身不足并加以改进。

下面是由小编为大家整理的“小学体育教师见习期工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学体育教师见习期工作总结【一】见习期的近一年来,我一直努力熟悉自己的岗位,做一个称职的体育老师。

现对这近一年来的工作,进行以下总结:一、师德方面我遵守教师的道德规范,始终严格要求自己,身体力行,处处为学生着想。

一方面,不断地提高师德素养和业务素质,积极参加市教育局的新教师培训,参加学校里继续教育和体育组老师集体备课,不断提高教育教学业务水平,使学生对我的课堂感兴趣,努力提高课堂的效率;另一方面,我不断的充实着自己的学科知识,通过同行的交流、网络的学习、走进体育学科的交流圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习。

从教案走向课堂,积极训练自己的学科实践能力,并将它准确的运用到课堂里,从而更好更快的提高自己驾驭课堂的能力。

二、教学六认真工作教学中认真贯彻新课程标准,规范教学常规;坚持二次备课,超前备课,课后反思;课堂上充分调动学生的积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线,探究式学习方式,创设教学情境,进行心里拓展的练习,提高四十分钟的课堂质量。

课上对学生的学习情况进行有效的即时性评价和测试,通过及时反馈的形式,培养学生良好的学习习惯,体现以学生为主体的教学风范。

各方面都能以学校工作为重,踏踏实实的上好每一节体育课。

三、我的教学模式体育课我采用快乐任务式教学模式,即每一节课在快乐的氛围中完成一个教学任务。

苏霍姆林斯基曾说过:孩子只有在游戏,童话,音乐幻想和创造的世界里,他的精神生活才会充实。

正如体育游戏一样,它是一项综合性的体育活动,对锻炼身体、促进体力、发展智力、陶冶美的情操,培养集体主义意识和良好的思想品质具有特殊的作用。

于是我根据儿童的心理特点,在课堂内容教学安排上尽量以游戏的形式进行。

小学体育实践活动总结5篇

小学体育实践活动总结5篇

小学体育实践活动总结5篇第1篇示例:小学体育实践活动总结小学体育实践活动一直是学校教育中不可或缺的一部分,通过体育活动,可以促进学生身心健康发展,培养学生的团队合作意识和自律能力。

在过去的一段时间里,我们学校组织了一系列有意义的体育实践活动,让学生们在快乐中学习,锻炼。

学校开展了一次校运动会,整个活动历时一天,全校师生参与。

运动会分为田径、篮球、足球等多个项目,让学生们可以选择自己擅长的项目参加。

经过一段时间的激烈角逐,最终产生了优胜者,并且每位参与的学生都收获了快乐和成长。

在这次活动中,学生们不仅锻炼了体魄,更重要的是培养了团队合作能力和坚忍不拔的意志力。

学校举办了一次户外拓展活动。

在郊外的大自然中,学生们经历了一系列团队合作的挑战和考验。

通过攀爬、穿越、趣味游戏等项目,学生们学会了彼此信任、互相帮助,明白了只有合作才能完成更大的目标。

这次活动让学生们懂得了团队的重要性,培养了他们的领导能力和沟通技巧。

学校还开展了一次健康生活日活动。

在这一天里,学生们不仅参与了各种户外运动,还学习了健康饮食和生活方式。

通过参与课堂讲座、亲身体验等形式,学生们了解到健康的重要性,养成了良好的生活习惯。

这次活动不仅促进了学生的身体健康,更激发了他们对健康生活的向往和追求。

第2篇示例:在小学体育实践活动中,学生们不仅能够锻炼身体,还能够培养团队合作精神、坚持不懈的毅力和正面积极的态度。

在过去的一段时间里,我们学校举办了一系列有趣而又有意义的体育实践活动,让学生们在欢乐的氛围中享受运动,收获成长。

在这次体育实践活动中,我们学到了很多,以下是对这次活动的总结回顾。

体育实践活动可以促进学生身体素质的提高。

在活动中,我们学生们进行了各种体育项目的训练和比赛,通过跑步、跳绳、篮球、足球等项目的训练,提高了我们的体能水平和协调能力。

尤其是在集体项目中,如篮球比赛和接力赛等,我们需要团队合作,锻炼了我们的团队协作能力。

通过不断地练习和比赛,我们的身体素质得到了提升,不仅身体变得更加健康,而且也培养了我们的竞技意识和团队精神。

小学体育实践活动总结范文9篇

小学体育实践活动总结范文9篇

小学体育实践活动总结范文9篇第1篇示例:小学体育实践活动总结在小学阶段,体育活动是非常重要的一部分。

通过体育活动,学生们可以培养自己的身体素质和团队合作能力,增强自信心,培养意志力,增进友谊,增强互助精神,提高学习能力。

体育不仅是一种运动方式,更是一种生活方式,一个好的体育锻炼计划能够给学生带来很多好处。

在过去的一段时间里,我们学校举办了一系列丰富多彩的体育实践活动,取得了很好的成绩。

下面就让我来总结一下这段时间的体育实践活动。

体育实践活动是学校教育教学的重要组成部分,也是学生全面发展的重要途径。

通过体育实践活动,不仅可以培养学生的体育兴趣和爱好,锻炼身体,促进学生健康成长,还可以培养学生的团队合作能力和集体主义精神,培养学生的道德品质和人文素养。

学校组织各类体育实践活动,不仅是为了丰富学生的课余生活,更是为了培养学生的身心健康和全面素质发展。

在这段时间里,学校举办了一系列的丰富多彩的体育实践活动。

学校开展了各类传统文化体育活动。

体育与传统文化相结合,既是提高学生身体素质,又是培养学生对传统文化的了解。

学校开展了篝火晚会、踢毽子比赛、跳皮筋等传统文化活动,吸引了很多学生积极参与。

这些活动不仅让学生了解传统文化,更是让学生在参与活动的过程中锻炼了自己的身体素质,增强了体育锻炼的乐趣。

学校注重了学生体育比赛的组织与策划。

学校组织了篮球赛、足球赛、田径比赛等不同类型的比赛,激发了学生的参与热情。

学生们在比赛中不仅能锻炼自己的体能和技能,还能学会团队合作,增强了集体荣誉感。

比赛的胜利与失败都是对学生们的一次锻炼和考验,学会了在胜利中自省,在失败中总结经验,对学生的成长有着积极的影响。

学校还注重了体育实践活动与课程的整合。

在体育课上,老师们不再只是传授理论知识,更注重实践操作,让学生们在实践中感受体育运动的魅力。

通过多种形式的体育活动,让学生们在活动中增长知识、增强体能、增进友谊。

在这一段时间的体育实践活动中,学生们不仅锻炼了自己的体能和技能,更锻炼了自己的意志品质和团队合作能力。

中小学体育教育实习总结(4篇)

中小学体育教育实习总结(4篇)

中小学体育教育实习总结我是____,是来自体育系的一名实习生,很荣幸地走进了邢台十中。

来到十中已经三周的时间了,在这里过得每一天都是那么的充实。

首先,感谢十中的领导和老师对我的照顾和关怀。

其次,感谢在韩林老师的带领和指导下,我学会了怎么去上一节课,怎么和学生进行沟通和交流。

在这三周的实习过程中,我有着许多的收获和欢乐,但也有很多的不足和教训。

这些收获将激励着我在以后的工作中取得更大的成绩,这些不足和教训将使我努力改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子里做好,这一切将成为生命中最宝贵的财富。

在开始实习的第一周时间里,在老师介绍下使我更加了解了十中,使我熟悉了校园的环境、教师的教学情况和学生的学习生活情况。

带给我最为深刻的就是咱们学校实施的绿色课堂,和我们上中学那时有着本质的区别,在那时都是老师一直在讲,学生在听,不能全面的照顾学生,使学生一直处于被动的学习状态。

在十中我听的第一次公开课是七年级五班的一节英语课,在课上完全以学生为中心,进行分组讨论,把学生当成课堂上的主体,学生在讲,老师在听,最后老师在对学生所讲进行总结和点评,这样大大提高了学生学习的主动性和积极性。

虽然我们还是实习生,但是张校长却早已把我们当成了真正的老师,让我们参加各种教师教学活动,如教学反思、教师评课以及教师间的座谈会,这些都使我受益匪浅。

在实习第二周的时候,除了参加上述活动外,学校有分给了我们一个任务,就是班主任工作。

这使我有了个刚进入学校初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外,能进一步接触班主任的班级管理工作,能更多地走进教学的课堂,丰富了我的实习工作。

我接的班级是七年级五班,首先是五班班主任董永芳老师向我介绍了班级的基本情况,使我对五班有了大致的了解。

我所带的五班接触的第一个学生事例是一个叫赵雪莹的女孩,当时是下午第四节课,七年级要召开教师会议,董老师让我盯自习,当我走进教室的时候,班里鸦雀无声,其他同学都在看书、写作业,只有赵雪莹一人在黑板前的小桌子旁站着,手里拿着书,眼睛了含着泪,当时我没有直接去询问她,而是向其他一个同学询问情况,便得知赵雪莹同学体育特别优秀,但学习成绩却不理想,基本作业也完不成,董老师教育了她几句,便让她在黑板前的小桌子上补作业。

小学体育老师实习工作总结8篇

小学体育老师实习工作总结8篇

小学体育老师实习工作总结8篇篇1时光飞逝,转眼间我来到XX小学实习已将满一年。

这一年来,在领导和各位老师的指导下,我基本完成了实习工作。

现将工作总结如下:一、思想方面在实习期间,我始终坚持正确的政治方向,坚决拥护中国共产党的领导,热爱祖国,热爱人民,遵守国家的法律法规,热爱教育事业,以满腔热情投入到教育工作中去。

在这一年里,我积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,坚决拥护党的方针政策,遵纪守法,团结同事,严格以身作则,严以律己,恪守教师职业道德,为人师表。

二、教学方面在教学方面,我始终坚持“因材施教”的原则,针对小学生的特点,注重学生基础知识和基本技能的培养。

在体育教学方面,我通过多种教学方法激发学生的学习兴趣,培养学生的体育锻炼意识。

同时,我注重学生的个体差异,针对不同层次的学生采用不同的教学方法,力求让每个学生都能在轻松愉快的氛围中学习到知识。

在体育教学方面,我严格按照课程标准的要求进行备课和上课,认真设计每一节课的教学环节,注重培养学生的体育技能和身体素质。

在课堂教学中,我积极引导学生主动参与、积极思考,注重培养学生的体育兴趣和爱好。

同时,我注重学生的运动安全,始终将学生的安全放在首位,确保学生在运动过程中的安全。

在课外活动方面,我积极组织学生参加各种体育活动,如篮球比赛、拔河比赛等。

这些活动不仅锻炼了学生的身体,还培养了学生的团队合作精神和集体荣誉感。

同时,我也注重学生的个体发展,针对学生的兴趣和特长进行个别辅导,让学生在体育活动中发挥自己的潜能。

三、个人成长方面在实习期间,我不仅在教学方面取得了进步,还在个人成长方面取得了显著的成绩。

首先,我通过不断学习和实践,提高了自己的教学水平和专业素养。

其次,我在与学生相处的过程中,培养了自己的耐心和爱心,学会了如何与学生沟通。

最后,我在教育教学过程中不断反思和总结自己的经验教训,为自己的成长奠定了坚实的基础。

四、存在的问题与不足尽管我在实习期间取得了不错的成绩,但仍然存在一些问题和不足。

小学体育老师实习总结

小学体育老师实习总结

小学体育老师实习总结小学体育老师实习总结(精选5篇)小学体育老师实习总结1一个多月的实习生活,给人的感觉就是既短暂又漫长。

在指导老师的指导和帮助下,我较好的完成了实习任务。

在实习过程中我遇到了不少新鲜和专业的体育教学理论知识。

通过短短的实习时间,体育教育工作和相关业务工作,让我们巩固和加深了对体育教育教学工作的相关知识、专业方法和技巧。

在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。

在工作中能够求真务实、大胆创新,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。

我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。

此外,我也能尊敬领导和老师,团结同学,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。

在实习期间,我学习到如何去上好一节课,如何去控制课堂纪律,如何去处理一些学生与老师、学生与学生之间的矛盾,学会了如何去处理课堂上的特发事件,学会如何去分配课堂时间等等。

实习,我最大的感触就是当老师不容易,当一名好老师更不容易。

老师的职责简单来说就是把知识传授给学生,让学生学会、让学生理解、让学生掌握。

而体育教师更应该让学生认识体育,体会体育活动带来的乐趣,使他们有终身体育的观念。

而作为实习生,体育教育实习,是第一次真正面对课本以外的专业知识实践,不仅要学会让学生理解体育知识,更重要的是学会怎样和学生沟通,怎样去和学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己成为引导者,做好这些实在需要好好地下一番功夫。

实习中我发现了自己的不足,需要改进:1、对学生,对教材应该更加的细致:需要更钻研新的教材,处理教材应先分析各班学生特点,作到由易到难,由简到繁。

循序渐进。

新旧难易程度和不同性质的教材搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。

2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。

可能的话,进行教育调查,有利于自己的教学。

小学体育实习总结5篇

小学体育实习总结5篇

小学体育实习总结5篇篇1时间过得真快,转眼间,我在小学体育实习工作已经结束了。

在这段时间里,我经历了许多,也学到了许多。

从刚开始的迷茫和无助,到后来的逐渐熟悉和适应,再到现在的收获和成长,每一步都充满了挑战和惊喜。

一、实习初期的迷茫与适应刚开始来到这个小学时,我对一切都感到陌生和迷茫。

不知道该如何与孩子们相处,更不知道如何有效地进行体育教学。

但我没有放弃,而是努力去适应这个新的环境。

我通过观察其他老师的课堂,学习他们的教学方法和技巧,逐渐找到了自己的方向。

同时,我也积极与孩子们沟通,了解他们的需求和想法,以便更好地为他们量身定制教学计划。

二、教学中的挑战与解决在体育教学的过程中,我遇到了许多挑战。

例如,有些孩子对体育运动不感兴趣,有些孩子过于活泼难以管理,还有些孩子身体协调性较差等等。

针对这些问题,我采取了不同的教学方法和策略。

对于不感兴趣的孩子,我通过讲解体育运动的趣味性和好处来激发他们的兴趣;对于过于活泼的孩子,我通过制定规则和奖励机制来引导他们的行为;对于身体协调性较差的孩子,我通过个性化的训练和耐心的指导来帮助他们提高。

三、与孩子们共同成长在实习的过程中,我不仅学到了许多教学方法和技巧,还学到了许多关于教育和孩子的知识。

我明白了教育不仅仅是传授知识,更重要的是引导孩子们养成良好的品德和行为习惯。

同时,我也感受到了孩子们的成长和进步带给我的喜悦和成就感。

例如,有些孩子原本对体育运动毫无兴趣,但在我的鼓励和引导下逐渐爱上了体育运动;有些孩子原本过于活泼难以管理,但通过制定规则和奖励机制后变得更有纪律性了;还有些孩子原本身体协调性较差,但通过个性化的训练后取得了明显的进步……这些都是我实习期间最珍贵的回忆和收获。

四、未来的展望与计划虽然这次实习已经结束了,但我会继续学习和探索小学体育教学的更多方法和技巧。

同时,我也希望能够将这次实习的经验和收获运用到未来的工作中去更好地为孩子们服务。

在未来的工作中我会更加注重孩子们的个体差异采用更加个性化的教学方法来满足不同孩子们的需求。

小学体育实习总结3篇

小学体育实习总结3篇

小学体育实习总结 (2)小学体育实习总结 (2)精选3篇(一)在小学体育实习期间,我主要负责教授学生基本的体育运动技能和举办体育比赛活动。

通过这次实习,我学到了很多关于小学体育教学的经验和技巧。

以下是我对这次实习的总结。

首先,我学会了如何制定详细的教学计划。

在开始每一堂课前,我会提前准备好教学内容和教具,确保课堂流程的顺利进行。

这对于学生的学习效果和教学质量至关重要。

其次,我学会了如何针对不同年龄段的学生制定不同的教学方法。

小学生的身体条件和认知能力在不同年龄段都有所不同,因此我需要根据学生的年龄、兴趣和能力水平来选择适合的教学方法。

例如,对于刚上小学的一年级学生,我会选择一些简单易懂的动作和游戏来激发他们对运动的兴趣;而对于六年级学生,我会选择一些更复杂的技能来挑战他们。

此外,我还学会了如何进行有效的班级管理。

在体育课上,学生们往往会比较活跃和兴奋,所以我需要制定一些规则和制度,确保课堂秩序井然。

我还学会了如何根据每个学生的特点和需要给予个别指导,帮助他们提高自己的技能水平。

最后,我还学会了如何与家长和同事进行良好的沟通。

在这次实习中,我不仅与学生们进行了沟通,还与他们的家长和其他老师进行了沟通。

这种沟通能够帮助我更好地了解学生的情况和需求,进一步提高我的教学和管理水平。

通过这次实习,我收获了很多关于小学体育教学的经验和技巧。

我会继续努力,不断提高自己的专业素养,为学生们提供更好的体育教育。

小学体育实习总结 (2)精选3篇(二)在小学体育实习期间,我主要参与了体育课的教学工作,并且协助老师进行课堂管理和活动组织。

通过这段实习经历,我对小学体育教学工作有了更深入的了解,也获得了一些宝贵的经验。

首先,我深刻认识到小学体育教学的重要性。

体育课不仅仅是让学生锻炼身体和培养运动技能,更重要的是培养学生的团队合作意识、积极向上的态度和健康的生活习惯。

在实习期间,我通过观察和辅导学生的过程中,发现学生们在体育课上能够积极参与、互相帮助,并且逐渐形成了良好的团队合作氛围,这让我深感体育课对学生综合素质的培养非常重要。

小学体育实践活动总结5篇

小学体育实践活动总结5篇

小学体育实践活动总结5篇第1篇示例:小学体育实践活动总结一、活动背景小学体育实践活动是小学生学习体育知识和培养体育兴趣的重要途径。

通过体育实践活动,可以增强学生的体质,提高学生的体育技能,促进学生的身心健康发展。

本次小学体育实践活动由学校组织,旨在丰富学生的体育课外活动,激发学生参与体育运动的热情,提高学生的综合素质。

二、活动内容1.体能训练:在实践活动中,学生进行了多种体能训练,如跑步、跳绳、仰卧起坐等。

通过这些训练,学生的体能得到了有效的提升,体力也得到了较好的锻炼。

2.球类运动:本次活动还包括了篮球、足球、乒乓球等球类运动。

学生在这些运动中学习了基本的技能动作,提高了球类运动的水平。

通过球类运动,学生的团队合作精神也得到了锻炼。

3.田径比赛:在活动中,学生还参加了田径比赛,包括短跑、跳远、铅球等项目。

通过这些比赛,学生学会了竞争与合作,锻炼了意志品质,培养了运动精神。

三、活动效果1.促进了学生的身心健康发展:通过体育实践活动,学生的体能得到了提升,身体素质得到了改善,对学生的身心健康有着积极的促进作用。

2.增强了学生的体育兴趣:通过丰富多彩的体育实践活动,学生对体育运动产生了浓厚的兴趣,愿意积极参与体育活动,提高了学生的体育技能。

3.培养了学生的团队合作精神:在活动中,学生参与了许多团队合作的球类运动,锻炼了学生的团队合作意识和沟通能力,增强了学生的集体荣誉感。

四、存在的问题及改进措施1.活动时间安排紧张:本次体育实践活动时间比较紧凑,给学生带来一定的压力。

建议未来活动可以适当延长时间,保证学生充分参与。

2.器材设施不足:在一些球类运动和田径比赛中,由于器材设施不足,学生的训练和比赛受到了一定的影响。

建议学校增加器材设施投入,提升学生的训练和比赛条件。

3.专业教练不足:在某些体育项目中,学生缺乏专业教练指导,技能水平有待提高。

建议学校引进专业教练,提高学生的训练水平。

五、结语本次小学体育实践活动在学校的组织下取得了良好的效果,学生通过这些活动得到了身心的锻炼和提高。

小学体育实习报告通用7篇

小学体育实习报告通用7篇

小学体育实习报告通用7篇小学体育实习报告(精选篇1)(一)见习准备阶段(第1周)我到达实习学校后,及时请任课教师介绍有关情况,了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施,并对我上课提出要求。

在学校体育组的指导下,我研究讨论体育教材,跟原班听课学习,向老教师“取经”,了解教学进度和班级学生情况,修改整理自己的教案并进一步熟悉教案,并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅,获得同意后,在小组中作试讲,及时发现问题,确保顺利上好课。

在这一点上我做了及时的调整,光坡中学的班容量不均衡,有的班50多人,而我的班则80多人,这对我无疑是一个巨大的挑战。

因此我及时修改、调整教案和教学方式、方法,以适应大班量教学。

同时,根据学校要求和实习教师的具体情况,我分配了班主任工作,深入班级工作,了解学生学习兴趣,保证正常的教学工作。

(二)实习阶段(第2—7周)1、教学工作:见习结束后,我正式进行教学工作,实习课程大多数围绕跑、跳和球类(排球、篮球、足球)展开教学。

中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握,我实习面对的主要是初中生,他们活泼好动,教学要从他们的实际出发,结合这个年龄的生理心理特点,寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法,对于初为人师的我,是有一定难度的。

由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色,会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。

并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同,所以一开始并不适应,总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式,学生练习的少,老师讲的很多,一节40分钟的课堂要讲一半多的时间,学生还没练习几次就下课了,所以学生的学习效果并不高,很多动作教完了,学生还是没有掌握。

当然,我们也建立了听课评课制度,相互之间听课评课,学习好的教学方法和组织,改进教学过程中的不足,及时进行教学总结,在不断的实践中,我逐渐适应了中学的教学方法、模式,教学效果也明显提高,实习总结《体育教育专业教育实习总结》。

体育实习小学个人总结

体育实习小学个人总结

体育实习小学个人总结体育实习小学个人总结(精选10篇)充实的实习生活已经告一段落,相信你积累了不少实习心得,此时需要认真地写一份实习总结了。

你所见过的实习总结应该是什么样的?以下是店铺为大家整理的体育实习小学个人总结,希望能够帮助到大家。

体育实习小学个人总结篇1在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。

现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。

首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。

运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。

在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。

这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

在20xx年4月13日的xxx镇中心青年教师评优课中获得二等奖,在20xx年4月23日的区体育教师评优课中获得一等奖。

二、广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。

因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二,体育教师要正确运用示范。

示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。

因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三,讲解要少而精。

我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。

第四,口令要清楚、洪亮、准确。

小学体育实习总结(精选3篇)

小学体育实习总结(精选3篇)

小学体育实习总结(精选3篇)小学体育篇1在实习的六周期间,我获益良多。

除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。

我确立好自己的角色,实现从学到教的角色转换,运用所学知识进行组织教学,以身立教,从心理上做好当老师的准备。

以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础。

由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向实习指导老师、本组同学一一征求意见,改了又改,才实施教授,把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

实习期间除了上好自己的实习课外,我还有目的地听课、评课,弄清好的好在哪里,差的差在何处,以便自己教学时作为借鉴,并做好把听、评课记录。

首先,在体育课方面,我积极、主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础。

见习周期间,我认真观看指导老师的每一节教学课,做好看课记录,并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量,为之后自己上课做好准备。

在实习教学过程中,我结合施教对象的生理和心理特点,认真备好每一份教案,并向指导老师、本组同学征求意见,经过改良后才进行教学,并努力培养体育骨干,以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

其次,在代理班主任工作方面,我以多沟通,多谈心的形式,与学生建立良好的师生关系,为代理班主任的工作打下了巩固的基础。

期间,我组织了勿忘国耻,振兴中华的主题班会,以此培养学生的爱国情操,引导学生正确的人生观和世界观。

除此之外,我还积极协助班主任处理班里的日常工作,与班干们一起努力维护班风和学风。

通过助理班主任的工作,使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性,同时也提升了我的组织与管理能力。

自己在实习过程中在存在不少缺点,如:教学技能、技巧仍较薄弱,专业基本功不扎实,语言表达不清等。

我应该既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点,加强自己的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育教师做好准备。

小学体育老师实习总结6篇

小学体育老师实习总结6篇

小学体育老师实习总结6篇篇1时光荏苒,转眼间我参加小学体育老师实习工作已有一个学期。

回首这段时间,我不仅学到了很多专业知识,还收获了宝贵的人生经验。

以下是我对这次实习的总结。

一、实习背景与目标本次实习旨在通过亲身实践,提升我的教育理论素养和体育教学能力。

我计划在这个学期中,重点学习如何将新课程理念融入到体育教学中,以及如何根据小学生的身心特点设计有效的体育课程。

二、实习内容与过程1. 课程设计与实施在实习过程中,我根据小学生的年龄和身体特点,设计了多个体育课程。

课程内容包括基本的体育技能训练、体育游戏以及户外探险等,旨在培养学生的运动兴趣和习惯。

在课程实施过程中,我注重引导学生积极参与,通过小组合作和竞争等方式,增强课程的互动性和趣味性。

2. 课堂管理与组织体育课的管理和组织是保证教学质量的关键。

在实习过程中,我努力提升自己的课堂管理能力,通过制定明确的课堂纪律和规范学生的行为习惯,确保了体育课的顺利进行。

同时,我还注重培养学生的自律意识和团队合作精神,为他们的全面发展打下基础。

3. 学生评价与反馈及时了解学生对体育课的反馈和评价是改进教学质量的重要途径。

在实习过程中,我通过观察学生的表现和与学生的交流,了解他们的学习需求和困难。

针对这些问题,我及时调整自己的教学方法和策略,以更好地满足学生的需求。

三、实习收获与感悟通过这次实习,我不仅提升了自己的教学技能和管理能力,还深刻认识到体育教学的重要性。

我意识到,体育教学不仅是为了让学生掌握运动技能,更是为了培养他们的团队合作意识和顽强拼搏精神。

这些品质将对他们的未来发展产生深远的影响。

此外,我还学会了如何与学生建立良好的师生关系。

我明白,只有尊重学生、关爱学生,才能赢得他们的信任和喜爱。

同时,我也意识到自己的责任重大,需要不断学习和进步,以更好地为学生服务。

四、实习建议与展望针对本次实习,我有以下几点建议:首先,应进一步加强体育教学的理论研究,不断提升自己的理论素养;其次,应多参加体育教学培训和交流活动,学习先进的教学方法和经验;最后,应注重学生的个体差异和需求,做到因材施教、因地制宜。

小学体育实践活动总结5篇

小学体育实践活动总结5篇

小学体育实践活动总结5篇篇1一、引言本次小学体育实践活动旨在提高学生的体育素养,促进学生全面发展。

通过丰富多彩的体育活动,让学生在实践中感受运动的乐趣,增强体质,培养合作精神和创新意识。

二、活动设计本次活动以“快乐运动,健康成长”为主题,设计了多样化的体育活动项目。

包括但不限于:1. 户外探险:组织学生徒步校园,探索校园每一个角落,在完成任务的过程中锻炼学生的团队协作能力和解决问题的能力。

2. 运动会:包括传统田径项目和创新性运动项目,如“穿越火线”、“袋鼠跳”等,让学生在运动中感受快乐,增强竞争意识。

3. 体育比赛:组织班级之间的足球、篮球等体育比赛,让学生在比赛中学会尊重对手、遵守规则,培养集体荣誉感。

4. 健身操比赛:通过编排多样化的健身操动作,让学生在音乐节奏中感受运动的魅力,提高身体协调性和灵活性。

三、活动实施在活动实施过程中,我们注重学生的参与度、互动性和安全性。

通过充分的准备工作和细致的活动安排,确保每位学生都能在活动中得到锻炼和成长。

同时,我们积极鼓励学生发挥创意和想象力,自主设计运动项目和规则,让活动更加生动有趣。

四、活动效果本次活动取得了显著的效果,主要体现在以下几个方面:1. 增强了学生体质:通过丰富多彩的体育活动,学生的身体素质得到了显著提高,反应速度、力量和耐力等方面均有明显进步。

2. 培养了合作精神:在活动中,学生需要相互协作、互相支持才能完成任务,这有助于培养学生的团队合作精神和社会责任感。

3. 提高了创新意识:通过自主设计运动项目和规则,学生的创新意识和实践能力得到了锻炼和提高,为未来的学习和发展奠定了基础。

4. 促进了校园文化建设:本次活动不仅丰富了校园文化生活,还营造了积极向上的体育氛围,有助于形成健康、活泼的校园风貌。

五、反思与建议虽然本次活动取得了显著的效果,但仍存在一些不足之处。

例如,部分学生在活动中表现出了明显的体能差异和运动兴趣差异,需要在未来的活动中更加注重个体差异和个性化需求。

小学体育实习报告

小学体育实习报告

小学体育实习报告第1篇:实习报告小学体育见习总结小学体育见习总结为期近2个月的实习结束了,这是我们实现由学生向教师和一名合格的社会工作者转变的过程。

这当中充满了欢笑,充满了感动,饱蘸了汗水和泪水。

我们努力、进取、钻研、创新,我们挥洒自己的青春,谱写着属于自己的青春旋律。

从实习开始,我抱着锻炼、提高、成长的目的,踏着坚定的步伐一路走来,实习结束了,我无怨无悔,因为我曾经那样奋斗过,努力过。

在校内实习阶段,我对自己说,必须严格要求自己,遵守实习队纪律,努力地完成校内实习的各项内容,否则,在正式的实习工作中,将落后于其他人。

于是在自己的严格要求之下,我充分利用实习队的集体练习时间,按时按量地完成课业内容。

同时还利用课余时间,查上的资料,录像,纠正和完善自己的授课,教案,规范自己的口令,广播操和军体拳动作。

遇到了自己不懂的地方积极地向老师和其他队友请教。

寝室,操场以及任何可以休息的时间和场所,我都在想着自己所实习的内容,正因为一开始就抱着这样的态度,校内实习的整个过程我都做到了出操准时,口令,队形,广播操,军体拳,教案等各项实习内容合格,为正式实习做好了充分的准备。

实习即将开始的时间里,我随队到万昌学校考察,了解学生班级的基本情况。

万昌是一所私立中专,外部强大的竞争力促使万昌学校制定了严格的制度,对学生和教师都有着严格的纪律约束。

万昌的学生都是初中毕业或者未毕业就直接到学校就读,学生的素质不高,基本上属于被高中淘汰下来的学生,性格比较叛逆,心智都不成熟,而且大部分学生都不喜欢学习,好玩和争强好胜是他们的秉性。

我被分络1班和计算机107班的络1班学生不多,除一部分到校外实习的学生外,常在学校的人数为20人。

这是一个三年级老生班。

课堂纪律涣散,学生有厌学情绪。

计算机107班人数34人,中专二年级。

班级学生纪律相对较好,但也有厌学情绪。

在对这些情况有了基本了解之后,我们开始课堂见习。

我发现,学生的军体拳和广播操的质量实在是比较差的:动作不规范,无力,更没有整齐度可言。

小学体育实践活动总结范文7篇

小学体育实践活动总结范文7篇

小学体育实践活动总结范文7篇第1篇示例:本学期,我们小学组织了一系列体育实践活动,旨在培养学生的体育兴趣和锻炼身体,增强团队合作意识。

在这些活动中,学生们得到了全面发展。

接下来我将总结这些活动的收获和经验。

体育实践活动包括了各种体育项目,如篮球、足球、田径等。

通过这些活动,学生们学会了不同的技能,提高了身体素质。

在比赛中,他们展现了团队合作的重要性,每个人都发挥出自己的特长,为班级争取荣誉。

体育实践活动让学生更深刻地体会到了体育精神。

在比赛中,学生们学会了尊重对手,遵守规则,团结合作,不怕失败。

这些都是体育精神的具体体现,也是他们在成长过程中不可或缺的品质。

体育实践活动促进了学生之间的交流和情感沟通。

在活动中,学生们相互支持鼓励,共同努力,产生了深厚的友谊。

他们学会了互相照顾,共同进步,这些都是人际交往中应该具备的能力。

体育实践活动带给学生们无限的快乐和成就感。

在比赛中取得好成绩,感受到团队的力量,这种成就感是无法言喻的。

学生们也更加热爱体育运动,愿意积极参与各种体育活动,让自己的生活更加充实和快乐。

体育实践活动对小学生的身心健康发展起到了极大的推动作用。

通过这些活动,学生们不仅学会了体育技能,更培养了团队合作意识和体育精神,促进了他们之间的交流和友谊。

希望未来我们可以继续举办这样的活动,让更多的学生受益,提高整个校园的体育氛围。

【2000字】第2篇示例:小学体育实践活动总结范文在过去的一个学期里,我们小学进行了各种体育实践活动,这些活动不仅让我们锻炼身体,更让我们学到了很多知识。

在这里,我要对这些体育实践活动进行一个总结。

我们在这个学期里进行了很多户外体育活动,比如田径比赛、足球比赛、篮球比赛等等。

这些活动让我们锻炼了体能,更重要的是培养了我们的团队合作精神。

在比赛中,我们要互相配合,才能取得好的成绩。

我们学会了倾听队友的建议,学会了互相帮助,这些都是很重要的品质。

我们还参加了一些室内体育活动,比如跳绳比赛、排球比赛等等。

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小学体育见习总结
为期近2个月的实习结束了,这是我们实现由学生向教师和一名合格的社会工作者转变的过程。

这当中充满了欢笑,充满了感动,饱蘸了汗水和泪水。

我们努力、进取、钻研、创新,我们挥洒自己的青春,谱写着属于自己的青春旋律。

从实习开始,我抱着锻炼、提高、成长的目的,踏着坚定的步伐一路走来,实习结束了,我无怨无悔,因为我曾经那样奋斗过,努力过。

在校内实习阶段,我对自己说,必须严格要求自己,遵守实习队纪律,努力地完成校内实习的各项内容,否则,在正式的实习工作中,将落后于其他人。

于是在自己的严格要求之下,我充分利用实习队的集体练习时间,按时按量地完成课业内容。

同时还利用课余时间,查上的资料,录像,纠正和完善自己的授课,教案,规范自己的口令,广播操和军体拳动作。

遇到了自己不懂的地方积极地向老师和其他队友请教。

寝室,操场以及任何可以休息的时间和场所,我都在想着自己所实习的内容,正因为一开始就抱着这样的态度,校内实习的整个过程我都做到了出操准时,口令,队形,广播操,军体拳,教案等各项实习内容合格,为正式实习做好了充分的准备。

实习即将开始的时间里,我随队到万昌学校考察,了解学生班级的基本情况。

万昌是一所私立中专,外部强大的竞争力促使万昌学校制定了严格的制度,对学生和教师都有着严格的纪律约束。

万昌的学生都是初中毕业或者未毕业就直接到学校就读,学生的素质不高,基本上属于被高中淘汰下来的学生,性格比较叛逆,心智都不成熟,而且大部分学生都不喜欢学习,好玩和争强好胜是他们的秉性。

我被分络1班和计算机107班的络1班学生不多,除一部分
到校外实习的学生外,常在学校的人数为20人。

这是一个三年级老生班。

课堂纪律涣散,学生有厌学情绪。

计算机107班人数34人,中专二年级。

班级学生纪律相对较好,但也有厌学情绪。

在对这些情况有了基本了解之后,我们开始课堂见习。

我发现,学生的军体拳和广播操的质量实在是比较差的:动作不规范,无力,更没有整齐度可言。

学生课堂的积极性不高,一堂课下来,学生都没有达到运动和增强体质的目的,更达不到学习进步的目的。

虽然我们所了解的这些情况都不太乐观,但却让我兴奋,因为,太好的环境无法锻炼自己,只有逆境才能真正的磨炼自己的意志,达到实习的目的。

在对大纲做了一番仔细学习之后,我认真完成了实习期间的第一份备课和教案。

因为我们是实习老师,所以学生的课堂纪律比较难维持。

在第一节课上,我首先向学生宣布了自己的课堂纪律。

在前阶段,因为对实习老师的新鲜感,学生还算比较听话,然而当新鲜感过去的时候,学生开始不遵守课堂纪律,做操比较懒散,动作也不规范。

在教授学习内容的时候,学生经常精神不集中。

课堂无法维持下去,对于我之前强调的纪律也置之不理。

在上课之前,我与班长沟通,了解班级当中只有几个稍微调皮一点的学生,在上课时,要他们到队伍前带操做示范,并对他们做的好的地方进行表扬,做的不好的地方进行纠正,如此既能够保证调皮的学生不违反纪律,又能够帮他们纠正做操的态度和标准程度。

就是在这样发现问题,解决问题的过程中,我的课堂渐渐变的纪律严明,进而教学秩序井然,学生学习的气氛渐渐形成。

针对学生游戏不积极地情况,我充分地利用游戏的趣味性,每堂课都变更游戏内容,增加学生对游戏的兴趣,改变游戏的一般惩罚方法,使学生对游戏的积极性大大增强。

学生这两点的改变让我对课堂充满信心。

我与学生的课堂交流也逐渐多了起来,
课堂的气氛也变的活跃,在无形之中,课堂的质量也有了大的提高,学生上课由老师催促学生集合变成了学生主动集合要求上课。

课前我按时按量地完成备课和教案,思考课的方法,可能出现的问题和意外情况,学生的反应和对课的内容接受程度,且课前提前到达教学场地安排检查上课的器材。

课堂上我要求自己做到声音洪亮,讲解清晰,对于重点难点进行反复强调,尽量用形象的方法和示范对学生可能无法理解的地方进行讲解;控制好每个课堂环节的时间,留出一部分时间带学生做好放松练习,注意学生课堂运动中的安全以避免意外伤害。

课堂后我要求自己对本堂课作出客观的评价,对于自己没有做好做到的地方加以自我检讨,同时找学生谈话了解他们对我课堂的评价,对于授课内容的看法,并且在下一堂课之前对自己反复强调不能再犯。

于此同时,我经常利用自己没有课的时间,去听其他实习生的课,学习和吸取他们的优点,经常与有经验的老师讨论,交流,以此来不断地提高自己对课堂的把握能力。

我在课堂注意观察学生,及时发现了一批有运动天赋的学生。

并组织他们在运动会前夕的下午休息时间进行训练。

训练时,我注意了训练的负荷不能超过学生的承受能力,必须循序渐进,保证学生训练同时不影响学习。

对于不同的项目采取了不同的训练方法,如100米、200米等短跑项目主要训练他们的下肢力量,反应能力,爆发力等,3000米等长跑项目则训练他们的耐力,节奏与呼吸的协调和把握能力,让学生的体力和精力达到临赛状态以迎接学校运动会。

实习结束了,感慨万千,我觉得,做一个体育老师很容易,但要做一名优秀的体育老师则非常困难,认真的教学态度,过硬的专业知识,高质量的课堂,丰富的教学经验,科学的训练方法等等。

但是这些优点,也是平时点点滴滴地积累起来的。

而我们实习,不正是这点滴中的一部分吗?从体育教学的实
习中,我学到了很多平时书本上学不到的东西。

这是我即将步入社会的一次宝贵的历练机会,它把我们推向了人生的另外一个阶段,是我人生当中最宝贵的一笔财富!。

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