必修一《经济生活》第四单元

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高一政治-经济生活第四单元的分析与讲解最新

思想政治1 ：经济生活第四单元的分析与讲解新旧课程标准对比1．旧课程标准二、社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征（４课时）八、当代世界市场和我国的对外贸易（７课时）当代世界市场（４课时）新旧教材对比第四单元“面对市场经济”包括：第十课：走进社会主义市场经济；第十一课：小康社会的经济建设；第十二课：经济全球化与对外开放；以及综合探究——经济全球化与中国。

第十课：走进社会主义市场经济；本课内容与老教材的第二课（社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济）第二节社会主义市场经济的基本特征大体一致。

第十一课“小康社会的经济建设”与苏教版初三教材的第六课建设中国特色的社会主义经济的内容如出一辙。

有一部分内容又来自于老教材第四课第一节三大产业的第二框工业是国民经济的主导。

第十二课“经济全球化与对外开放”基本是老教材第八课的内容。

教学内容讲解第四单元“面对市场经济”包括：第十课：走进社会主义市场经济；第十一课：小康社会的经济建设；第十二课：经济全球化与对外开放；以及综合探究——经济全球化与中国。

第十课“走进社会主义市场经济”包括两个框“市场配置资源”；“社会主义市场经济”。

其中第一框“市场配置资源”包括三目：“市场调节”；“市场秩序”；“市场调节的局限性”。

其中第二框“社会主义市场经济”包括两目：“社会主义市场经济的基本特征”；“加强宏观调控”。

第一框“市场配置资源”的知识要点有：1、为什么要合理配置资源（延伸：经济学的定义——研究资源的有效配置；什么是有效配置，包括三点，前面已经提及，即帕累托最优）；2、市场是如何配置资源的（提示：强调价格、供求两个机制；市场的定义不要讲，旧教材搞错了）；3、市场调节的两大优点（提示：不要忽视它，不能把它与2混淆；不要讲市场经济的几性；不要训练时忽视头三个问题）。

4、如何规范市场秩序：市场规则、社会信用制度（提示：千万不要把社会信用制度等价于道德伦理，它是以市场化、法制为主；信用在这里是指诚信，不是指债权债务关系）。

高中政治《经济生活》第四单元 11.2 促进小康社会经济发展教案新人教版必修1

11.2 促进小康社会经济发展★新课标要求（一）知识目标1、识记片面追求经济快速发展的后果，全面发展的产业格局2、理解科学发展观的内涵，新型工业化道路，以及统筹城乡、区域发展2、运用所学知识说明现代化建设必须坚持科学的发展观（二）能力目标培养学生辨证的、全面的、联系的观点，认识社会主义现代化建设科学、健康发展的能力。

（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，让学生用科学的发展观认识经济建设，增强学生的使命感和责任感。

★教学重点、难点全面理解科学的发展观★教学方法学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。

★教学过程（一）导入新课教师活动：引导学生回顾上一节全面小康社会的目标学生活动：积极思考。

教师引导：全面小康社会是一个较高标准的小康社会，国家的经济实力、综合国力、国际地位有明显的提升，人民生活更加美好富足。

这样一个美好目标应该如何去实现呢？这就是本节课要学习的内容。

（二）进行新课一、树立科学的发展观1、片面的经济发展及其后果教师活动：请同学们阅读教材103页“漫画”材料，思考所提问题。

学生活动：阅读教材，积极思考教师点拨：这一材料说明，单从GDP来看是经济增长了，社会财富却没有相应增加。

这种GDP的增长，是由重大损失带来的，是与损失相抵消的。

因此，片面的经济增长不能实现经济发展与社会进步、生态环境和人的全面发展相协调，还会带来一系列的社会问题，甚至出现“没有发展的增长”。

建设全面小康社会必须树立科学的发展观。

2、科学发展观及其内涵科学的发展观就是：坚持以人为本，树立全全面、协调、可持续的发展观，经济社会和人的全面发展。

（1）坚持以人为本是科学发展观的本质和核心坚持以人为本就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众的需要，保障人民群众的权益，让发展成果惠及全体人民。

实现、维护、发展好人民利益，是以人为本的集中体现。

（2）全面发展就是以经济建设为中心，实现经济发展和社会全面进步教师活动：请同学们看教材104页“张家港发展材料”，想一想所提的两个问题。

高中政治第四单元经济生活知识要点新人教版必修1

江苏省姜堰市溱潼中学高中政治《第四单元经济生活》知识要点新人教版必修1一、走进社会主义市场经济1.市场经济的含义市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济。

市场经济调节资源的手段有市场和计划。

【市场机制怎样调节资源】在市场经济中，生产什么、如何生产和为谁生产，主要是通过价格的涨落和供求关系的变化由市场来调节的。

市场中好像有一只看不见的手在引导着商品生产者、经营者，调节着人、财、物在全社会的配置。

2.市场调节的作用及其局限性（1）市场调节的作用（优点）：①市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。

②面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

（2）市场调节的局限性：①市场调节不是万能的。

市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题，枪支弹药及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节。

②市场调节还存在自发性、盲目性、滞后性等弊端。

（不完美）（注意自发性与盲目性、滞后性的区别）（3）如果仅由市场调节，会严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定；会导致资源配置效率低下、资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。

（4）市场调节的本质是价值规律在发挥作用。

通过价格、供求和竞争实现。

3.规范市场秩序的必要性和措施（背熟）规范市场秩序的必要性：只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一、开放、竞争、有序的现代市场体系，市场才能合理配置资源。

⑴良好的市场秩序依赖市场规则来维护。

规范市场秩序需要建立完善的市场规则。

⑵国家要实行强有力的宏观调控。

加强社会信用制度建设，形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，这是规范市场秩序的治本之策。

⑶要切实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。

《经济生活》第四单元知识框架

《经济生活》第四单元知识框架------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx市场经济是市场（通过市场机制即价格机制、供求机制、竞争机制）在资源配置中起决定性作用的经济。

社会主义市场坚持公有制的主体地位（基本标志）必要性：市场在资源配置中起决定性作用，但市场调节不是万能的，市场调节基本特征以共同富裕为根本目标（根本原则）具有自发性（不择手段）、盲目性（信息不对称）、滞后性（事后调节）等能实行科学的宏观调控（内在要求）含义：国家综合利用各种手段对国民经济进行调节和控制目标：促进经济增长；增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡用（消费资料市场、生产资料市场、生产要素市场），发挥市场配置资源的决定性作他律：①要实行统一的市场准入制度（市场准入规则）；②要实行统一的市场监管，反对地方保护，反对垄断和不正当竞争（市场竞争规则）；③市场交易必须遵循自愿、平等、公平、诚实守信的原则（市场交易规则）构建良好的市场秩序自律：④切实加强社会诚信建设，建立健全社会征信体系（信用档案制度—信用评估制度—失信惩戒制度）。

形成以道德为支撑、以法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

学法、尊法、守法、用法他律与自律：⑤市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导树立诚信观念，遵守市场道德①把推动经济社会发展作为第一要义（主题） ②把以人为本作为核心立场深入贯彻落实科学发展观 ③把全面协调可持续作为基本要求 ④把统筹兼顾作为根本方法（统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展与对外开放）①全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力（坚持节约资源和保护环境的基本国策；大力发展绿色经济、低碳经济、循环经济；树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗）（主线） ●把经济发展的立足点转到提高质量和效益上来（唯GDP 绿色GDP ）加快转变经济发展方式 ②实施创新驱动的发展战 ●经济发展更多依靠内需拉动（“三驾马车”结构调整） ●更多依靠科技进步、劳动力素质提高、管理创新驱动（生产要素结构调③推进经济结构战略性调整 ●坚持走中国特色新型工业化、信息化道路（产业结构调整）④推动城乡发展一体化 ●坚持走中国特色新型城镇化、农业现代化道路（城乡结构调整）●实施区域发展总体战略（区域结构调整）●加快供给侧结构性改革和需求侧改革（供求结构调整）含义：商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。

高中思想政治必修一《经济生活》第三四单元复习

2、科学的宏观调控
①必要性。社会主义市场经济的正常运行与发展，既需要充分发挥市场在资源配置中起决定性作用，又需要科学的宏观调控。
②主要目标。促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
③手段：经济手段、法律手段和行政手段。以经济手段和法律手段为主，辅之必要的行政手段。
②财政支出。分类：经济建设支出；科教文卫事业支出；行政管理和国防支出；社会保障支出；债务支出。
③财政收支的情况。财政收支平衡；财政盈余；财政赤字。
8.2 征税和纳税
1、税收及其种类
①税收的基本特征强制性、无偿性、固定性。三者统一于税法。 ②我国税收的种类 A增值税可以避免对一个经营额重复征税，也可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为。 B个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。我国实行超额累进税率和比例税率。
健全劳动、资本、土地、知识、技
2、多种分配方式并存
术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制。
①方式。劳动、资本、技术和管理等。
②意义。生产要素参与分配，是对市场经济条件下各种生产要
素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的
尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于完善按要素分
①生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。我国实行公有
制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地必然实
行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
②含义。在社会主义公有制经济中……。（国企职工获得的工资、
奖金、津贴；农村家庭联产承包集体土地获得的收益）
③必然性、优越性、地位。党的 Nhomakorabea九届四中全会，指出：

[高一政史地]经济生活第四单元教案

第四单元面对市场经济核心思想一、基本理论1．市场调节①资源的有限性和人的需求的无限性决定了社会必须合理配置有限资源。

②市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。

计划和市场是资源配置的两种基本手段。

市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争等来实现的③市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。

能够促使生产经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

④市场调节不是万能的，并非所有行业和领域市场都能起作用。

即使生产能够广泛发挥作用的领域，市场调节也存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端，会导致资源配置效率低下，资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。

2．市场秩序①良好的市场秩序要靠市场规则来维护。

只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。

②市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。

凡不符合市场准入规则的企业、商品，均不允许进入市场。

禁止各种形式的地方保护、非法垄断及其他非法竞争行为。

市场交易必须自愿、平等、公平、诚实守信，禁止强买强卖、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗等非法行为。

③诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。

诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。

形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导。

每个经济活动参与者都必须树立法制观念和道德观念，要学法、懂法、守法、用法，既保证自己的经济活动符合法律的规范，又能够运用法律维护自己的权益。

同时要树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。

3．国家宏观调控①社会主义市场经济的正常发展，既需要充分发挥市场调节的作用，又需要加强国家宏观调控。

新编《经济生活》第四单元知识结构和知识梳理

新编《经济生活》第四单元思维导图及知识梳理第九课走进社会主义市场经济思维导图知识梳理一、市场与计划1、合理配置资源的必要性：（资源的相对有限性，而人的需求多种多样的。

要求合理配置资源）2、资源配置的手段：（计划经济和市场经济）二、市场调节1、市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。

市场决定资源配置是市场经济的一般规律。

2、市场配置资源的方式:价格、供求和竞争3、市场配置资源的优点（1）市场能通过价格涨落及时、准确、灵活地反映市场供求变化，传递市场供求信息,实现资源配置；（2）面对市场竞争，商品生产者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，推动科学技术和经营管理进步，促进劳动生产率提高4、市场失灵（1）“不能调节”难以完全解决公共物品的供给（共同消费或想用）（2）“不让调节”枪支弹药及危险品、麻醉品等（3）“调不动”如地区差别，经济总量平衡，财政收支平衡等必需借助强大的外部力量才能奏效。

（4）“调节不好”(弊端）自发性，盲目性，滞后性三.、规范市场秩序1.、规范市场秩序的重要性：公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。

良好的市场秩序依赖公开透明的市场规则来维护。

2、市场规则（1）表现形式：法律法规、行业规范、市场道德规范等。

（2）内容：市场准入规则，市场竞争规则，市场交易规则必须遵循法律法规、行业规范、市场道德规范▲3、如何规范市场秩序【国家】（1）良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护。

（2）形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

（3）法律、道德的规范和引导。

【企业】诚信经营，树立良好的企业形象和信誉。

实现经济效益和社会效益相统一。

【消费者】学法尊法守法用法，树立诚信观念，遵守市场道德。

四.社会主义市场经济1.市场经济：市场在资源配置中起决定性作用的经济。

2.社会主义市场经济的基本特征（1）坚持公有制的主体地位（基本标志）（2）以共同富裕为根本目标（根本目标）（3）能够实行科学的宏观调控（内在要求）3 、为什么要实行宏观调控？社会主义市场经济的正常运行和发展，既需要发挥市场在资源配置中的作用，又要更好发挥政府作用。

.经济生活第四单元

必修一第四单元----------发展社会主义市场经济黄梅五中：徐颖各位老师：大家好！我今天所说的内容是必修一经济生活第四单元《发展社会主义市场经济》。

我从以下几个方面谈谈对一内容的复习，希望对大家的教学有所启迪。

一：说高考（注：考点分频后的括号是2015年全国高考试卷考点考次统二：说整体设计：单元逻辑脉络：本单元主要立足国内外两个市场，阐明了推动转变经济发展方式的具体措施。

在一个面向全球开放的社会主义市场经济的大舞台上，从事“生产什么、怎样生产、为谁生产”等经济活动，以科学发展观为指导思想,以全面建设小康社会为目标，进而实现全国各族人民的共同理想。

在这一单元，我们作为经济生活的参与者，其基本身份是现代化建设者、经济全球化参与者。

单元知识网络（略）复习思路1、循纲忆知，构建网络，清思路，防遗漏2、主干归纳，抓重点，成体系3、拓展升华，重应用，提能力4、明双眼，辨易错易混点5、单元小结三：说重难点A.-有哪些• 1.国家宏观调控的目标与手段• 2.市场配置资源•3以转变经济发展方式为主线，贯彻自主创新战略、经济结构调整、区域经济发展战略•4、转变对外经济发展方式、应对不断增加的国际贸易摩擦、全方位参与经济全球化•B如何突破由于本单元高频考点多，在此仅以“科学的宏观调控”为例1.明确备考学什么(1)必要性(为什么)(2)主要目标(为了什么)(3)手段(如何实现上述目标)2.明确高考考什么(1)选择题常考点(2)非选择题常考点重点谈谈考什么(1).选择题常考点：命题点一:宏观调控的经济手段————税收杠杆典例1(2014·江苏卷)为了缓解民众“看病贵”的问题，我国对基本药物实行政府限价，但由于企业利润得不到保障，一些低价药屡屡“玩失踪”，导致部分群众购药需求难以得到满足。

为了解决低价药物的供给问题，需要政府(B)①按照价值规律的要求进行宏观调控②明确规定企业负有保障低价药物供应的责任③加大对生产低价药物企业经营管理干预的力度④以税收优惠等政策对生产低价药物企业提供支持A．①②B．①④C．②③D．③④命题点二:宏观调控的经济手段-————价格杠杆典例2(2014·山东卷)近年来，我国部分地区陆续推出了对电、水、气等居民基本生活必需品实行阶梯价格制度的改革方案，将居民用电、用水、用气量划分为不同档次，各档用量价格实行超额累进加价。

经济生活第四单元资料

（1）这些所谓的“妙招”的存在反映了市场经济发展中存在什么问题？这些“妙招” 违背了市场规则的什么内容？（2）信用缺失有什么危害？如何解决？（3）如何防止这些“妙招”？
（1）规范市场秩序的重要性；市场规则。（2）加强社会信用建设，健全社会信用体系，树立诚信观念。（3）从国家、企业、个人角度，从法律、行规、道德多方面分析如何规范市场秩序。
5.评述遵循世界贸易组织规则的典型案例，感受经济全球化进程，明确对外开放是中国的基本国策。
四.“市场配置资源”教学设计
教学目标
知识目标
通过教学，学生能了解资源配置的基本手段、市场经济的含义、市场规则的基本形式。结合经济生活的实际事例，能理解市场配置资源的机制、优点与局限性；理解合理配置资源和建立、健全社会信用制度的必要性。培养理论联系实际、观察分析、合作沟通的能力。
《经济生活》
第四单元
一.本单元的地位
《经济生活》教材的逻辑脉络：在一个面向全球开放的社会主义市场经济的大舞台上，从事“生产什么、怎样生产、为谁生产”等经济活动，以全面建设小康社会为目标，进而实现全国各族人民的共同理想。
第四单元“发展社会主义市场经济”介绍当前我国社会主义经济活动是在什么样的舞台上展现自已的风采的。即从我国当前的经济体制（社会主义市场经济体制）、所处的发展阶段（全面建设小康社会）、所处的国际经济背景（经济全球化深入发展、面向全球开放）三个方面帮助学生进一步了解我国的经济活动。
配置资源的两种基本手段
主张平均分配，每个同学有奶喝，供求基本平衡主张出价购买，高价者购得，供求难以达到平衡
计划；市场。
请提出“市场配置方案”的一个小组上台，模拟市场交易，对15瓶牛奶进行分配。

《经济生活》第四单元知识体系复习

是什么
国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。我国宏观调控主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
宏观调控
为什么
１、加强国家的宏观调控是社会主义市场经济的内在要求。市场调节不是万能的，市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。为了弥补市场调节的不足，必须加强国家的宏观调控。２、加强国家的宏观调控，更是由我国社会主义本质决定的。最终实现共同富裕根本目标要求国家必须发挥宏观调控职能。３、是社会主义社会化大生产的客观要求。 4、是贯彻落实科学发展观的必然要求。
市场调节
为什么
怎么样
局限性：市场调节不是万能的。市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题。枪支、危险品、麻醉品等物品的生产和流通也不能让市场来调节。
市场调节
怎么样
后果：单纯的市场调节，会导致：
资源配臵效率低下，资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。在市场经济中，生产什么，如何生产和为谁生产主要通过价格的涨落以及供求的变化和竞争作用都由市场来调节。市场调节好像有一只“看不见的手”在引导着商品生产者、经营者，调节人、财、物在全社会的配臵，实现资源的优化合理配臵。
宏观调控
怎么办
经济手段
宏观调控
法律手段
1、国家通过经济立法，用来规范经济活动者的行为，调整社会经济关系，如《劳动法》、《劳动合同法》、《物权法》、《合同法》等等；
2、国家通过经济司法，保证各项经济政策的执行，经济合同的履行，打击各种经济违法犯罪行为。
国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、

新课标高一《经济生活》第四单元小结复习

小资料：合同能源管理(EPC) 小资料：合同能源管理(EPC) 一种基于市场的、全新的节能项目投资机制。一种基于市场的、全新的节能项目投资机制。即由节能服务公司提供资金和全过程服务，即由节能服务公司提供资金和全过程服务，在客户配合下开展节能项目，户配合下开展节能项目，在合同期间与客户按照约定比例分享节能收益分享节能收益。比例分享节能收益。实质：减少的能源费用来支付来支付节能项目全部成实质：以减少的能源费用来支付节能项目全部成的节能业务方式。在国外非常流行) 本的节能业务方式。(在国外非常流行) 能源支出节能前回报投资方改造节能后企业的节能收益
发展低碳经济：发展低碳经济：地位(必要性) 地位(必要性)：符合贯彻落实科学发展观的要求贯彻落实科学发展观的要求； ①符合贯彻落实科学发展观的要求；符合可持续发展战略；可持续发展战略 ②符合可持续发展战略；符合人类长远发展的需要人类长远发展的需要。 ③符合人类长远发展的需要。意义：意义：有利于处理好人与自然的关系；人与自然的关系 ①有利于处理好人与自然的关系；有利于充分发挥科学技术是第一生产力的作用；科学技术是第一生产力的作用 ②有利于充分发挥科学技术是第一生产力的作用；有利于我国走新型工业化道路；新型工业化道路 ③有利于我国走新型工业化道路；有利于实现我国经济社会的又好又快发展。又好又快发展 ④有利于实现我国经济社会的又好又快发展。
5.发展低碳经济与建设“两型” 5.发展低碳经济与建设“两型”社发展低碳经济与建设会低碳经济：低碳经济：低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式为基础的经济模式。以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。实质：能源高效利用、清洁能源开发、实质：能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色 GDP。 GDP。核心：能源技术和减排技术创新产业结构和创新、核心：能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变以及人类生存发展观念的根本性转变。度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。

高一政治经济生活第四单元第一课知识点复习

高一政治经济生活第四单元第一课知识点复习1.当代世界市场的特点商品结构的复杂化。

区域集团化趋势的加强。

跨国公司的迅速发展。

国际贸易方式的多样化。

市场竞争的激烈化。

2.主要世界经济组织1世界贸易组织：①基本含义：WTO，是一个专门协调国际贸易关系的国际经济组织，是联合国的专门机构之一。

②作用：世界贸易组织作为专门协调国际贸易关系的国际经济组织，大大幅度降低世界各地进口关税水平，促进了国际贸易的发展。

这是世界贸易组织的主要作用;它规定了国际贸易中的各项基本原则。

如非歧视原则等，在一定程度上促进了国际贸易的有秩序进行;世界贸易组织实施了一些有利于发展中国家的条款，使发展中国家得到进一步发展。

2国际货币基金组织和世界银行都是第二次世界大战后建立的全球性的重要的国际金融组织，它们都是联合国的专门机构。

在国际经济中发挥着重要作用：第一、指导成员国摆脱国际收支困境。

第二、在一定程度上也促进了发展中国家的经济发展。

3.外汇和汇率1外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

汇率又称汇价或汇市，是两国货币之间的兑换比率。

我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币。

如果100单位外币可以兑换成更多的人民币，则外汇汇率升高;反之，则外汇汇率跌落。

2本币贬值有利于本国的出口，减少进口;如果贬值趋势不断发展，会引起资金外流。

3本国货币升值能提高货币的信誉和国家的经济地位，有利于偿还外债。

但会导致出口减少，进口增加，对国际收支产生不利影响;使国家对外贸易环境恶化，造成国内生产下降，失业增加，国内矛盾加剧。

4中国政府关于人民币汇率问题的态度：保持人民币汇率基本稳定，不仅有利于中国经济和金融持续稳定发展，而且有利于周边国家和地区的经济和金融稳定发展，从根本上说，也有利于世界经济和金融的稳定发展。

4.为什么我国社会主义市场经济必须面向世界，扩大开放我国实行对外开放，发展对外经济关系，是生产社会化特别是经济国际化的客观要求;是发展社会主义市场经济的内在要求;是我国实现社会主义现代化的必要条件，是被世界各国和我国社会主义建设的实践所证明了的，是我国的一项长期的基本的国策。

必修一-高中政治-《经济生活》第四单元ppt

1. 行政手段不能过多，以免影响经济正常运行。
注意
2.宏观调控应以经济、法律手段为主，行政手段为辐。
经济手段法律手段行政手段
区别含义
运用的经济政策手段经济利益
机关
财政部门金融部门
经济法规制定和实施
立法机关和执法机关
行政命令、指示、规定
行政机关
地位主要手段主要手段
辅助手段
联系都是调控经济的重要手段，是相互联系的
考点一：经济全球化的含义、主要表现及其影响
1、含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、互相联系的趋势。
2、表现：主要有生产全球化、贸易全球化、资本全球化
3、机遇与挑战并存：P94 积极影响：
消极影响：
考点二：世界贸易组织的作用、基本原则
1、作用：
A.积极组织多边贸易谈判 B.为国际贸易制定一系列的基本原则和协定 C.为成员提供解决贸易摩擦、冲突的场所
第九课走进社会主义市场经济
考点一：市场在资源配置中的基础性作用
1．资源配置的手段
配置
手段
资
源
计划市场
B 1．资源配置的两种基本手段是（）
①计划 ②市场
③市场经济 ④计划经济
A． ③④ B． ①② C． ①③ D． ②④
2．实践证明，市场作用发挥比较充分的地方，经济活力就比较强，发展态势比较好。这表明
1.对外开放是一项长期基本国策
2、格局—全方位、宽领域、多层次
3.如何全面提高对外开放的水平
必须拓展对外开放的广度和深度，提高开放型经济水平。要把引进来和走出去更好的结合起来，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系

必修一经济生活第4单元

必修一经济生活第4单元一、消费的含义和地位1. 消费的含义消费指的是个人和家庭在现代市场经济中，用货币购买商品和服务，并用这些商品和服务满足生活和消遣需要的活动。

换句话说，消费就是购买和使用商品和服务来满足个人和家庭的需要。

2. 消费的地位消费在现代市场经济中扮演着非常重要的角色。

它不仅直接关系到人们生活的方方面面，而且对经济、社会产生着深远的影响。

首先，消费是现代市场经济的重要组成部分，是促进经济增长和发展的重要因素。

消费能够激发企业竞争力和创造力，提高生产效率和质量，推动技术创新和经济发展。

其次，消费是提高消费者生活质量的重要手段，能够提高人民生活水平，促进社会稳定和发展。

最后，消费的规模和结构还反映着一个国家的经济实力和消费水平。

因此，加强消费的引导和管理，构建合理的消费结构，对于提高国民经济整体水平和国际竞争力具有重大意义。

二、消费心理和行为1. 消费心理消费心理指的是人们在进行消费行为时的心理状态。

它是影响消费行为的主要因素之一。

消费心理包括以下几方面：1.消费者需求和满足感：消费者在进行消费行为时，往往是为了满足自己的需求和欲望。

满足感是评价消费行为效果的重要指标。

2.消费者认知和态度：消费者的认知和态度往往决定了他们对商品或服务的评价和选择。

消费者对商品或服务有正面的认知和态度，就会更愿意进行消费。

3.消费者心理压力：消费者在进行消费行为时经常会面临着一定的心理压力，比如社会比较压力、环境压力和时间压力等。

这些压力会在一定程度上影响消费决策。

2. 消费行为消费行为指的是人们在市场上进行消费的行为和方式，它是消费心理的直接体现。

消费行为包括购买行为、使用行为和评价行为。

购买行为：购买行为是指消费者选择购买商品和服务的行为。

购买行为不仅包括购买时间、地点、数量等方面的选择，还包括购买前后的信息获取和评估。

使用行为：使用行为是指消费者在获得商品和服务后，对其进行使用和享受的行为。

使用行为往往决定了消费者的满意度和忠诚度。

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人教版高一思想政治必修一《经济生活》第三、四单元教学分析经济生活第三、四单元教学分析知识结构重点难点十九大链接教学启示第三单元知识结构征税和纳税国家财政分配制度分配原则兼顾效率与公平（收入分配与社会公平）按劳分配为主体、多种分配方式并存收入与分配收入与分配个人收入的分配（第七课）财政与税收（第八课）分配制度分配原则国家财政兼顾效率与公平（收入分配与社会公平）按劳分配为主体、多种分配方式并存国家财政兼顾效率与公平（收入分配与社会公平）征税和纳税按劳分配为主体、多种分配方式并存国家财政兼顾效率与公平（收入分配与社会公平）国家财政征税和纳税国家财政征税和纳税国家财政按劳分配为主体多种分配方式并存（按生产要素分配）分配制度收入分配与社会公平个人收入的分配个人收入的分配生产要素分类效率与公平的关系一致性矛盾性如何实现社会公平制度保证两个比重和两个同步再分配中更加注重公平正确处理好效率与公平的关系意义客观必然性含义地位按劳分配为主体多种分配方式并存（按生产要素分配）按劳分配为主体健全生产要素按贡献参与分配的意义财政与税收收财政及其作用税收的基本特征财政收入与支出税收的含义、本质国家财政征税与纳税财政的作用财政的含义、主体、目的、本质、实现形式财政收入的含义、形式、与税收的关系、主要影响因素财政支出的含义、构成税收的种类税收及其种类依法纳税是公民的基本义务违反税法的四种行为如何依法纳税财政收支的三种关系税收的性质增值税个人所得税两种税的作用第三单元重点难点 1 、按劳分配为主体 2 、多种分配方式并存 3 、社会公平的实现 4 、兼顾效率与公平【【2012 .12 （1））】】【【2014 .1】】【【2016 .6 】【【2009 .1 】【【2012 .5】】【【2013 .1 】【【2017 .4 】第五课重难点第六课重难点第三单元重点难点 1 、财政的作用 2 、财政政策 3 、财政收入 4 、税收的基本特征 5 、依法纳税 6 、个人所得税和增值税【【2010 .4 】【【2009 .12 （1））】】【【2015. 5 】【【2011 .8 】【【2012.12 （1））】】【【2015. 5 】【【2011 .11 】 3 、财政收入十九大链接 1 1 、实施乡村振兴战略巩固和完善农村基本经营制度，深化农村土地制度改革，完善承包地三权分置制度。