化学基础第六章练习题

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基础化学习题答案1-8

基础化学习题答案1-8

基础化学习题答案1-8基础化学习题答案习题答案第一章绪论1、求0.010kgNaOH、0.100kg(1Ca2+)、0.10kg(1Na2CO3)的物质的量。

22解:(1)m(NaOH) = 0.010kg M(NaOH) = 40gmol-1n(NaOH) =21040= 0.25 (mol)2(2)m(1Ca2+) = 0.100kg M(1Ca2+) = 40gmol-1 n(1Ca2+) =2__= 5.0(mol)12(3)m(Na2CO3) = 0.10kg M(Na2CO3) = 53gmol-121n(Na2CO3) =__= 1.89 (mol)2、下列数值各有几位有效数字?(1)1.026 4位(2)0.0208 3位(3)0.003 1位(4)23.40 4位(5)3000 无数位(6)1.0×10-3 2位3、应用有效数字计算规则,计算下列各式:(1)21.10 - 0.263 + 2.3 = 23.1 (2)3.20×23.45×8.912 = 667(3)3.22 23.171.26 103= 5.93×10 (4)-35.4 4.32 102.325 2.1524.6×10-24、(1) 以H2SO4为基本单元,M(H2SO4)=98g/mol;(2) 以HSO4-为基本单元,M(HSO4-)=97g/mol;(3) 以3H2SO4为基本单元,M(3H2SO4)=294g/mol。

5、答:甲的报告更为合理,百分比小数点后保留两位有效数字。

基础化学习题答案第二章溶液与胶体1、在25oC时,质量分数为0.0947的稀硫酸溶液的密度为1.06gL-1,在该温度下纯水的密度为0.997 gL-1。

计算H2SO4的物质的量分数、物质的量浓度和质量摩尔浓度。

解:设取稀硫酸溶液1L,则n(H2SO4) = n(H2O) =1.06 1000 0.0__1.06 1000 (1 0.0947)18= 1.02 (mol) = 53.31(mol)c(H2SO4) =n(H2SO4)V= 1.02 (moll-1)1.021.02 53.31x(H2SO4) =b(H2SO4) =n(H2SO4)n(H2SO4) n(H2O)== 0.0188n(H2SO4)m(H2O)=1.021000 1.06 (1 0.0947)= 0.106(molkg-1)2、醚的正常沸点为34.5℃,在40℃时往100g乙醚中至少加入多少摩尔不挥发溶质才能防止乙醚沸腾?解:Tb Kb bB )2.02 (40-34.5n0.1n = 0.22mol3、苯的凝固点为5.50℃,Kf = 5.12 Kkgmol-1。

沪教版 九年级化学下册 第六章常用的金属和盐第二节盐和肥料基础题(含答案解析)

沪教版 九年级化学下册 第六章常用的金属和盐第二节盐和肥料基础题(含答案解析)

2017-2018学年上海版九年级化学第六章第二节基础题(pdf有答案)一.选择题(共20小题)1.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用,促进了人类文明的进步和社会的可持续发展.下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是()A.汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成B.纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产C.用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液D.将草木灰(主要成分K2CO3)与氯化铵混合施用2.下列物质的用途不正确的是()A.稀盐酸除锈B.熟石灰中和酸性土壤C.大理石用于建筑D.氢氧化钠溶液用于干燥剂3.粗盐提纯中,描述正确的是()A.溶解、过滤、蒸发都用到玻璃棒,但作用不同B.蒸发时,开始析出晶体后用玻璃棒搅拌C.蒸发时,待水分完全蒸干后停止加热D.过滤时,用玻璃棒搅拌加快过滤速度4.除去食盐水中CaCl2和Na2SO4杂质的操作有:①加过量BaCl2溶液;②过滤;③加过量Na2CO3溶液;④蒸发结晶;⑤加适量盐酸.(提示:BaSO4、BaCO3难溶于水)下列操作顺序正确的是()A.③①②⑤④B.①⑤③②④C.①③②⑤④D.①③⑤④②5.在蔬菜生长的过程中,常喷洒农药防治病虫害.据有关专家介绍,用碱性溶液或清水浸泡,可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低.浸泡买来的蔬菜时可以加入适量的()A.纯碱B.白酒C.白糖D.食醋6.利用身边常见的物质解决日常生活中的有关问题,下列方法中不正确的是()A.利用灼烧的办法分辨黄金与黄铜B.月饼包装袋中常放入铁粉包以防止其变质C.使用食醋来鉴别硬水和软水D.今年首场大雪后靖江环卫工人对公路上积雪撒盐,防止路面结冰7.下列图象能正确反映其对应操作的是()A.一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸B.等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入足量的镁粉和锌粉C.用适量KCIO3和MnO2的混合物加热制取O2D.等质量、等质量分数的石灰石中分别加入足量的稀盐酸8.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是()A.向一定量的饱和石灰水中加入生石灰B.向硝酸钡和氢氧化钾的混合溶液中滴加稀硫酸C.向一定量氯化钙和盐酸的混合溶液中滴加碳酸钠溶液D.向一定量的硝酸银、硝酸铝和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉9.下列各组物质能发生化学反应的是()A.铜和稀硫酸B.铜和硫酸亚铁溶液C.氢氧化钾溶液和氯化钠溶液D.氯化钡溶液和硝酸银溶液10.下列各组物质中,能相互反应且反应后溶液质量增加的是()A.盐酸和铁粉B.二氧化碳和石灰水C.氯化钡溶液和氢氧化钾溶液D.碳酸钠溶液和稀硫酸11.施肥是农业增产的重要手段,下列属于复合肥料的是()A.Ca3(PO4)2B.NH4NO3C.KNO3D.K2SO412.下列化肥中属于复合肥的是()A.NH4HCO3B.NH4NO3C.K3PO4D.K2SO413.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是()A.硝酸钾B.碳酸铵C.氯化钾D.磷矿粉14.下列化肥中,从外观即可与其它化肥相区别的是()A.氯化钾B.碳酸氢铵C.硫酸钾D.磷矿粉15.下列有关实验现象的描述中,正确的是()A.实验室用一氧化碳还原氧化铁,红棕色粉末变成黑色B.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体C.打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有白烟产生D.尿素中加入熟石灰研磨,有刺激性氨味产生16.下列实验现象描述正确的是()A.氯化铵与熟石灰混合研磨:白色固体中产生具有刺激性气味的气体B.黄铜片和铜片互相刻画,铜片上留下的痕迹比黄铜上的浅C.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体D.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾及黄色火焰,放热17.合理使用化肥,有利于农作物的生长和减少环境污染.下列有关化肥的说法正确的是()A.为保证高产大量施用化肥B.不能将氯化铵与碱性物质混合施用C.CO(NH)2是一种常用的复合肥料D.所有化肥都能全部溶于水18.学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象,分析和解决生产生活中的实际问题。

备考2025届高考化学一轮复习分层练习第六章化学反应与能量变化第2讲盖斯定律及其应用

备考2025届高考化学一轮复习分层练习第六章化学反应与能量变化第2讲盖斯定律及其应用

第2讲盖斯定律及其应用1.[2024大连重点中学考试]盖斯定律是化学热力学发展的基础,下列不能应用盖斯定律解决的问题是(A)A.比较Al与Fe燃烧热的大小B.比较CH3OH与CH4燃烧热的大小C.比较S(s)与S(g)在空气中燃烧的热效应大小D.比较氢氧化钠分别与盐酸和氢氟酸发生中和反应的热效应大小解析Al燃烧生成氧化铝,Fe燃烧生成四氧化三铁,无法通过盖斯定律比较Al与Fe燃烧热的大小,A项符合题意;反应2CH4(g)+O2(g)2CH3OH(l)属于放热反应,依据盖斯定律,该反应的ΔH等于2倍的CH4燃烧热减去2倍的CH3OH燃烧热,则CH4的燃烧热比CH3OH的燃烧热大,B项不符合题意;S(g)转化为S(s)为放热反应,依据盖斯定律,该反应可看成S(g)在空气中燃烧的热化学方程式减去S(s)在空气中燃烧的热化学方程式,则等量的S(s)在空气中燃烧放出的热量比S(g)在空气中燃烧放出的热量少,C项不符合题意;依据盖斯定律,氢氧化钠与氢氟酸发生中和反应的ΔH可由氢氧化钠与盐酸发生中和反应的ΔH加上氢氟酸电离的ΔH得到,氢氟酸的电离须要吸热,则氢氧化钠与盐酸发生中和反应的ΔH小于氢氧化钠与氢氟酸发生中和反应的ΔH,D项不符合题意。

2.[浙江高考]关于下列ΔH的推断正确的是(B)C O32-(aq)+H+(aq)HC O3-(aq)ΔH1C O32-(aq)+H2O(l)⇌HC O3-(aq)+OH-(aq)ΔH2OH-(aq)+H+(aq)H2O(l)ΔH3OH-(aq)+CH3COOH(aq)CH3COO-(aq)+H2O(l)ΔH4A.ΔH1<0ΔH2<0B.ΔH1<ΔH2C.ΔH3<0ΔH4>0D.ΔH3>ΔH4解析形成化学键要放出热量,ΔH1<0,其次个反应是盐类的水解反应,是吸热反应,ΔH2>0,A项错误;ΔH1是负值,ΔH2是正值,ΔH1<ΔH2,B项正确;酸碱中和反应是放热反应,ΔH3<0,ΔH4<0,C项错误;第四个反应(醋酸是弱酸,电离吸热)放出的热量小于第三个反应,但ΔH3和ΔH4都是负值,则ΔH3<ΔH4,D项错误。

《常考题》人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物基础卷(含答案解析)

《常考题》人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物基础卷(含答案解析)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.在如图气密性良好的装置中充满了二氧化碳气体,往2支试管中分别缓缓注入5mL含有石蕊试液的水和5mL澄清石灰水。

下列叙述不正确的是A.观察到左边试管内液体变红色右边试管内石灰水变浑浊B.碳酸使紫色的石蕊试液变为红色C.充分反应后,U型管中的液面左边高于右边D.相同体积的水和石灰水,石灰水吸收的二氧化碳较多2.下列有关水的说法不正确的是A.煮沸可给水杀菌消毒B.过滤时滤液液面要高于滤纸边缘C.用肥皂水可区分硬水和软水D.用活性炭可除去水中异味3.下列物质中性质与用建不相关联的是A.金刚石很硬—刻划玻璃B.石墨质软—作电极C.木炭可燃—作燃料D.氮气稳定—作食品填充气4.从分子原子的角度解释下列事实,正确的是()A.降温结冰时水分子静止不动,水的物理性质发生了变化B.水是由氢原子和氧原子构成的物质C.醋酸是酸的,蔗糖是甜的是因为不同种分子性质不同D.不同分子构成的物质不一定是混合物5.已知:Cu+2H2SO4(浓)ΔCuSO4+SO2↑+2H2O。

为探究铜和浓硫酸的反应及生成的二氧化硫气体的部分性质,某同学设计下图实验(图中脱脂棉团蘸有紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液遇酸变红)。

关于该实验的说法错误的是()A.与鼓气球相连接的导管需插入浓硫酸中B.该装置便于控制铜和浓硫酸反应的发生和停止C.铜丝绕成螺旋状是为了加快铜和浓硫酸的反应D.实验中观察到脱脂棉团变红,可推理SO2溶于水生成酸6.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是()A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满A.A B.B C.C D.D7.如图是某兴趣小组设计的一套实验装置,装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动。

第六章化学平衡习题与解答

第六章化学平衡习题与解答

第六章化学平衡习题与解答第六章习题及解答1.反应CO(g)+H 2O(g) CO 2(g)+H 2(g)的标准平衡常数与温度的关系为lgpK =2150K/T-2.216,当CO ,H 2O ,H 2,CO 2的起初组成的质量分数分别为0.30,0.30,0.20和0.20,总压为101.3kPa 时,问在什么温度以下(或以上)反应才能向⽣成产物的⽅向进⾏?解设反应体系的总量为1000g ,已知M(CO)=28g·mol -1, M(H 2O)=18g·mol -1,M(H 2)=2g·mol -1,M(CO 2)=44g·mol -1,则n(CO)=(300/28)mol=10.714moln(H 2O)=(300/18)mol=16.667mol n(H 2)=(200/2)mol=100mol n(CO 2)=(200/44)mol=4.545molΣn=(10.714+16.667+100+4.545)mol=131.926 mol x(CO)=10.714mol/131.926 mol=0.0812 x(H 2O)= 16.667mol/131.926 mol=0.1263 x(H 2)=100mol/131.926 mol=0.7580 x(CO 2)= 4.545mol/131.926 mol=0.0345222(CO )(H )0.03450.7850 2.6408(CO)(H O)0.08120.1263x x x Q x x ?===?因为本题ΣνB =0,所以p K =K x ,要使反应向⽣成产物⽅向进⾏,须 Q x < K x ,即2150K/T-2.216>lg2.6408,解得2150K815.1K 2.216lg 2.6408T <=+,即在815.1K 温度以下反应才能向⽣成产物⽅向进⾏。

2. PCl 5的分解作⽤为 PCl 5(g) PCl 3(g)+Cl 2(g)在523.2K 、101.325kPa 下反应达到平衡后,测得平衡混合物的密度为2.695kg·m -3,试计算(1) PCl 5(g)的离解度。

初中化学鲁教版八年级全一册第六章第一节燃烧与灭火练习题-普通用卷

初中化学鲁教版八年级全一册第六章第一节燃烧与灭火练习题-普通用卷

初中化学鲁教版八年级全一册第六单元第一节燃烧与灭火练习题一、单选题1.防火、灭火、自救等安全知识是每个公民都应该了解的生活常识,下列说法或做法错误的是()A. 乘坐公共交通工具禁止携带易燃、易爆物品B. 救火时,不要贸然打开所有门窗,以免空气对流促进火势蔓延C. 燃着的酒精灯不慎碰倒而着火,应立即用湿抹布扑盖D. 面粉在有限的空间遇到明火会急剧燃烧,但不会发生爆炸2.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。

下列说法正确的是()A. 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧B. 工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分C. 室内起火,应该迅速打开所有门窗通风D. 水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点3.如图,加热烧瓶中的水使之沸腾。

水蒸气从铜管喷出,此时将火柴靠近管口处,再迅速移开火柴,火柴立即燃烧,下列说法不正确的是()A. 水沸腾时,水分子体积增大B. 管口处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点C. 火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧D. 火柴完全燃烧的产物中含有二氧化碳和水,说明火柴中一定有碳、氢元素4.用如图装置进行实验。

升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。

下列分析不正确的是()A. ①燃烧,说明白磷是可燃物B. 对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高C. 对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D. ④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物5.2020年3月31日西昌发生森林火灾,在扑救这场森林火灾时,有19名灭火队员英勇牺牲,震惊全国。

森林着火时,救火员开辟防火隔离带的目的是()A. 隔绝空气B. 开辟道路以利于运水灭火C. 隔离可燃物D. 使可燃物温度降低到着火点以下6.如图所示的实验可用于探究燃烧的条件,下列说法正确的是()A. 对比②③,可以得出白磷、红磷的着火点不同B. 对比①③,可以得出燃烧需要可燃物C. 对比①②,可以得出燃烧需要氧气D. 水可以用来灭火,所以即使给②中的白磷通入氧气,燃烧也不能发生7.下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是()A. 剪掉蜡烛的烛芯使蜡烛熄灭的原理是清除可燃物B. 柴油发动机通过喷油嘴将柴油气化进入气缸,是为了增大与空气的接触面积C. 室内失火,立即打开门窗排除浓烟D. 地铁的自动喷淋系统,喷水灭火原因主要是水蒸发吸热,使温度降低8.住宅失火,消防队员用高压水龙头向燃烧的火舌喷水,能灭火的主要原因是()A. 降低温度B. 隔绝空气C. 使水分解D. 清除可燃物9.下列场所中,不应张贴标志的是()A. 化学实验室B. 加油站C. 煤矿工地D. 面粉厂10.下列关于燃烧和灭火的分析错误的是()A. 室内着火不能立即打开门窗,是因为会提供充足的氧气B. 点燃的火柴竖直向上,火焰很快熄灭,是因为它接触不到氧气C. 扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带,是因为清除了可燃物D. 在生煤炉时,可点燃木材来引燃煤,是因为木材的着火点比煤低11.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是()A. 金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质B. 在高温条件下,C能与许多金属氧化物反应C. CO2中混有少量CO,可用点燃的方法除去D. 水墨画长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼二、填空题12.乙醇俗称酒精,可以用作酒精灯、内燃机等的燃料,用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是_____________;乙醇完全燃烧的化学方程式_________;现有乙醇和乙醛(CH3CHO)的混合物共18g,完全燃烧后生成35.2gCO2,则生成水的质量为_________g.13.乙醇俗称酒精,可以用作酒精灯、内燃机等的燃料。

基础化学习题解答(第六章)

基础化学习题解答(第六章)

第六章沉淀溶解平衡与沉淀滴定思考题与习题一、填空题1.同离子效应使难溶电解质的溶解度降低。

2.根据待测组分与其他组分分离方法的不同,称量分析法一般分为沉淀法、气化法和电解法。

3. 称量分析法的主要操作过程包括溶解、沉淀、过滤和洗涤、烘干和灼烧、称量4. 根据滴定方式、滴定条件和选用指示剂的不同,银量法划分为莫尔法、佛尔哈德法、法杨司法。

5.莫尔法是在中性或弱碱性介质中,K2CrO4_作指示剂的一种银量AgNO3作指示剂的一种银量法。

二、选择题1.AgCl和Ag2CrO4的溶度积分别为1.8×10-10和2.0×10-12,则下面叙述中正确的是( C )A. AgCl与Ag2CrO4的溶解度相等;B. AgCl的溶解度大于Ag2CrO4;C.二者类型不同,不能由K大小直接判断溶解度大小;spD.都是难溶盐,溶解度无意义。

2.下面的叙述中,正确的是( B )A.溶度积大的化合物溶解度肯定大;B.向含AgCl固体的溶液中加适量的水使AgCl溶解又达平衡时,AgCl溶度积不变,其溶解度也不变;C.将难溶电解质放入纯水中,溶解达平衡时,电解质离子浓度的乘积就是该物质的溶度积;D. AgCl水溶液的导电性很弱,所以AgCl为弱电解质。

3.CaF2沉淀在pH=3的溶液中的溶解度较pH=5溶液中的溶解度( B )A.小;B.大;C.相等;D.可能大可能小。

4.已知Mg(OH)2的K=1.8×10-11,则Mg(OH)2饱和溶液中的pH是( A )spA. 3.59;B. 10.43;C. 4.5;D. 9.41。

5.指出下列条件适于佛尔哈德法的是( C )A. pH6.5~10;B.以K2CrO4为指示剂;C.滴定酸度为0.1~1mol/L;D.以荧光黄为指示剂。

三、是非题(下列叙述中对的打“√”,错的打“×”)K越小,则其溶解度也越小。

( ×)1. 难溶电解质的溶度积φspK的大小有2. 加入沉淀剂于溶液中,离子的沉淀反应发生的先后顺序不仅与溶度积φsp关,而且也与溶液中离子的起始浓度有关。

第六章氧化还原平衡和电化学基础习题

第六章氧化还原平衡和电化学基础习题

第六章 氧化还原平衡和电化学基础练习:1、已知: ϕ(Fe 3+/Fe 2+) = 0.77 V , ϕ(Br 2/Br -) = 1.07 V , ϕ(H 2O 2/H 2O) = 1.78 V ,ϕ(Cu 2+/Cu) = 0.34 V , ϕ(Sn 4+/Sn 2+) = 0.15V 则下列各组物质在标准态下能够共存的是:A 、Fe 3+,CuB 、Fe 3+,Br 2C 、Sn 2+,Fe 3+D 、H 2O 2,Fe 2+2、Pt│Fe 3+(1 mol·L -1),Fe 2+(1 mol·L -1)‖C e 4+(1 mol·L -1),Ce 3+(1 mol·L -1)│Pt 的电池反应是: A 、Ce 3+ + Fe 3+ = Ce 4+ + Fe 2+ B 、Ce 4+ + Fe 2+ = Ce 3+ + Fe 3+C 、Ce 3+ + Fe 2+ = Ce 4+ + FeD 、Ce 4+ + Fe 3+ = Ce 3+ + Fe 2+3、已知:Fe 3+ + e - = Fe 2+ ϕ= 0.77 V Cu 2+ + 2e - = Cu ϕ= 0.34 VFe 2+ + 2e - = Fe ϕ= -0.44 V Al 3+ + 3e - = Al ϕ= -1.66 V则最强的还原剂是: A 、Al 3+ B 、Fe 2+ C 、Fe D 、 Al4、 ϕ(MnO -4/Mn 2+) = 1.51 V , ϕ(MnO -4/MnO 2)= 1.68 V , ϕ(MnO -4/MnO -24) = 0.56 V ,则还原型物质的还原性由强到弱排列的次序是:A 、 MnO -24> MnO 2 > Mn 2+ B 、 Mn 2+ > MnO -24> MnO 2C 、 MnO -24> Mn 2+ > MnO 2 D 、 MnO 2 > MnO -24> Mn 2+5、对于下面两个反应方程式,说法完全正确的是:2Fe 3+ + Sn 2+ = Sn 4+ + 2Fe 2+, Fe 3+ + 21Sn 2+ = 21Sn 4+ + Fe 2+A 、两式的 E , m r G ∆,K 都相等B 、两式的 E , m r G ∆,K 不等C 、两式的 m r G ∆相等, E ,K 不等D 、两式的E 相等, m r G ∆,K 不等6、原电池Zn + 2Ag + = Zn 2+ + 2Ag 在标准状态下的电动势为:A 、ε= 2φθ(Ag +/Ag )-φθ(Zn 2+/Zn );B 、ε= {φθ(Ag +/Ag )}2 -φθ(Zn 2+/Zn );C 、ε= φθ(Ag +/Ag )-φθ(Zn 2+/Zn );D 、ε= φθ(Zn 2+/Zn )- φθ(Ag +/Ag )7、已知 ϕ(Fe 3+/Fe 2+) = +0.77 V , ϕ(Fe 2+/Fe) = -0.44 V ,则 ϕ(Fe 3+/Fe)的值为: -0.037V8、根据铬在酸性溶液中的元素电势图可知, ϕ(Cr 2+/Cr)为:-0.905V9、某氧化还原反应的标准吉布斯自由能变为 Δr G θ m 、平衡常比数为K θ 、标准电极电势为E θ 。

沪教版(全国)化学九年级下册第六章溶解现象 基础实验6 粗盐的初步提纯 巩固练习含答案

沪教版(全国)化学九年级下册第六章溶解现象 基础实验6 粗盐的初步提纯 巩固练习含答案

初中化学沪教版(全国)九年级下册第六章溶解现象基础实验6粗盐的初步提纯巩固练习一、选择题1.粗盐提纯的实验中,有关仪器的选择及目的均正确的是A.药匙:取用粗盐B.量筒:溶解粗盐C.分液漏斗:制作过滤器D.表面皿:蒸发滤液2.粗盐提纯实验中的一些操作,包含化学变化的是A.量取液体B.称量固体C.过滤D.点燃酒精灯3.已知:20℃时,NaC1的溶解度为36g/100g水,现称取10g粗盐,经过溶解、过滤、蒸发、转移等步骤,除去泥沙得到尽可能多的精盐。

下列操作正确且合理的是A.A B.B C.C D.D4.下列除杂可行的是( )A.A B.B C.C D.D5.实验室蒸发食盐水,不需要用到的仪器是A.蒸发皿B.玻璃棒C.酒精灯D.试管夹6.玻璃棒在化学实验中有多种用途,下列操作使用错误的是A.配制溶液时搅拌,加速溶解B.捣碎固体药品C.蒸发过程中搅拌,使受热均匀D.沿玻璃棒倾倒液体7.下列实验操作不能..达到实验目的的是()A.通过溶解、过滤、蒸发操作去除粗盐中难溶性杂质B.称量2.5g氯化钠、量取47.5mL水溶解配制50g5%的氯化钠溶液C.向某固体中加入稀盐酸检验固体中是否含有碳酸盐D.将燃着的木条伸入集气瓶中区分氧气和空气两瓶气体8.下列有关实验操作的分析中,正确的是()A.配制氯化钠溶液:量取水时俯视读数,导致配制溶液浓度偏小B.测定空气中氧气含量:红磷量不足,导致测定结果偏低C.排水法收集氧气:导管口刚有气泡冒出就收集,则收集的氧气更纯净D.去除粗盐中难溶性杂质:蒸发滤液时待蒸发皿中滤液蒸干才停止加热,这样产率会更高9.下列有关“粗盐中难落性杂质去除的实验”说法中正确的是()A.溶解:向10m水中逐渐加入粗盐至恰好形成饱和溶液B.过滤:为了加快过滤速度,应该用玻璃棒在漏斗中不断搅拌C.蒸发:待蒸发皿中水分完全蒸干才能停止加热D.误差分析:量取10m水时仰视读数,会使精盐产率偏低10.如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分反应物和反应条件略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是A.C、CO2、COB.KOH、K2SO4、KNO3C.H2O2、H2O、O2D.Ca(OH)2、CaCO3、CaCl211.在“一定质量分数的氯化钠溶液的配制”和“粗盐中难溶性杂质的提纯两个实验中,下列说法错误的是()A.溶液配制步骤包括计算、称量、溶解、装瓶贴签B.两个实验中都需要玻璃仪器有烧杯、玻璃棒C.在粗盐提纯中蒸发时,有大量固体析出时就停止加热,用余热蒸干D.配制溶液时,量取水时仰视读数会导致溶质的质量分数偏大12.化学科学的发展离不开定量研究.下列有关定量实验的误差分析中,不正确的是()A.配制10%的氯化钠溶液时,若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小B.粗盐提纯实验中,若蒸发过程中晶体飞溅会导致测得的氯化钠纯度偏低C.测定空气中氧气含量的实验中,铜粉质量的多少不影响实验结果D.用白磷燃烧探究质量守恒的实验中,白磷质量的多少不影响实验结果13.除去食盐水中氯化钙、氯化镁和硫酸钠杂质得到纯净的食盐的操作过程有①加过量氯化钡溶液②过滤③加过量碳酸钠溶液④蒸发结晶⑤加适量盐酸⑥加过量的氢氧化钠溶液,下列操作顺序不正确的是()A.③①⑥②⑤④B.①⑥③②⑤④C.⑥①③②⑤④D.①③⑥②⑤④14.能依次按溶解、过滤、蒸发三个步骤分离的混合物是()A.混有泥沙的食盐B.碳粉和氧化铜粉C.硝酸钾和氯化钠D.水和醋酸15.下列有关除去粗盐中难溶性杂质并计算产率实验的说法中,正确的是()A.量取水时,必须使视线与凹液面的最低处保持水平B.溶解时,必须将称量出来的粗盐全部倒入烧杯中C.过滤时,必须使玻璃棒紧靠在单层滤纸一边D.蒸发时,必须将所得溶液中的水分完全蒸干二、实验题16.下图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图,试回答:(1)漏斗中液体的液面应该(填“高”或“低”)____于滤纸的边缘。

基础生物化学试题(第六章-脂类代谢)选择题 (含答案)

基础生物化学试题(第六章-脂类代谢)选择题 (含答案)

《基础生物化学》试题第六章脂类代谢单选题1.脂肪酸在血中与下列哪种物质结合运输?[1分]A载脂蛋白B清蛋白C球蛋白D脂蛋白参考答案:A2.正常血浆脂蛋白按密度低→高顺序的排列为:[1分]ACM→VLDL→HDL→LDLBCM→VLDL→LDL→HDLCVLDL→CM→LDL→HDLDVLDL→LDL→IDL→HDL参考答案:B3.胆固醇含量最高的脂蛋白是:[1分]A乳糜微粒B极低密度脂蛋白C中间密度脂蛋白D低密度脂蛋参考答案:D4.导致脂肪肝的主要原因是:[1分]A食入脂肪过多B食入过量糖类食品C肝内脂肪合成过多D肝内脂肪运出障碍参考答案:D5.葡萄糖和脂肪酸代谢的共同代谢物是[1分]A草酰乙酸B乳酸C乙醇D乙酰CoA参考答案:D6.脂肪酸的合成中,每次碳链的延长都需要()参加。

[1分]A乙酰CoAB草酰乙酸C丙二酰CoAD甲硫氨酸参考答案:C7.脂肪动员的关键酶是:[1分]A组织细胞中的甘油三酯酶B组织细胞中的甘油二酯脂肪酶C组织细胞中的甘油一酯脂肪酶D组织细胞中的激素敏感性脂肪酶参考答案:D8.脂肪酸彻底氧化的产物是:[1分]A乙酰CoAB脂酰CoAC丙酰CoADH2O、CO2及释出的能量参考答案:D9.关于酮体的叙述,哪项是正确的?[1分]A酮体是肝内脂肪酸大量分解产生的异常中间产物,可造成酮症酸中毒B各组织细胞均可利用乙酰CoA合成酮体,但以肝内合成为主C酮体只能在肝内生成,肝外氧化D合成酮体的关键酶是HMG-CoA还原酶参考答案:C10.酮体生成过多主要见于:[1分]A摄入脂肪过多B肝内脂肪代谢紊乱C脂肪运转障碍D糖供给不足或利用障碍参考答案:D11.关于脂肪酸合成的叙述,不正确的是:[1分]A在胞液中进行B基本原料是乙酰CoA和NADPH+H+C关键酶是乙酰CoA羧化酶D 脂肪酸合成过程中碳链延长需乙酰CoA提供乙酰基参考答案:D12.甘油氧化分解及其异生成糖的共同中间产物是:[1分]A丙酮酸B2-磷酸甘油酸C3-磷酸甘油酸D磷酸二羟丙酮参考答案:D13.体内合成卵磷脂时不需要:[1分]AATP与CTPBNADPH+H+C甘油二酯D丝氨酸参考答案:B14.合成胆固醇的限速酶是:[1分]AHMG-CoA合成酶BHMG合成酶与裂解酶CHMG还原酶DHMG-CoA还原酶参考答案:D15.胆固醇在体内不能转化生成:[1分]A胆汁酸B肾上腺素皮质素C胆色素D性激素参考答案:C16.肝细胞内的脂肪合成后的去向[1分]A在肝细胞内水解B在肝细胞内储存C在肝细胞内氧化供能D在肝细胞内与载脂蛋白结合为VLDL分泌入血参考答案:D17.小肠粘膜细胞再合成脂肪的原料主要来源:[1分]A小肠粘膜细胞吸收来的脂肪水解产物B肝细胞合成的脂肪到达小肠后被消化的产物C小肠粘膜细胞吸收来的胆固醇水解产物D脂肪组织的分解产物参考答案:A18.脂肪动员指:[1分]A脂肪组织中脂肪的合成B脂肪组织中脂肪的分解C脂肪组织中脂肪被脂肪酶水解为游离脂肪酸和甘油并释放入血供其他组织氧化利用D脂肪组织中脂肪酸的合成及甘油的生成参考答案:C19.能促进脂肪动员的激素有:[1分]A肾上腺素B胰高血糖素C促甲状腺素D以上都是参考答案:D20.线粒体外脂肪酸合成的限速酶是:[1分]A酰基转移酶B乙酰CoA羧化酶C肉毒碱脂酰CoA转移酶ID肉毒碱脂CoA转移酶II参考答案:B21.酮体肝外氧化,原因是肝内缺乏:[1分]A乙酰乙酰CoA硫解酶B琥珀酰CoA转硫酶Cβ-羟丁酸脱氢酶Dβ-羟-β-甲戊二酸单CoA合成酶参考答案:B22.脂酰CoA的β-氧化过程顺序是:[1分]A脱氢,加水,再脱氢,加水B脱氢,脱水,再脱氢,硫解C脱氢,加水,再脱氢,硫解D水合,脱氢,再加水,硫解参考答案:C23.可由呼吸道呼出的酮体是:[1分]A乙酰乙酸Bβ-羟丁酸C乙酰乙酰CoAD丙酮参考答案:D24.不能产生乙酰CoA的是:[1分]A酮体B脂肪酸C胆固醇D磷脂参考答案:C25.脂肪酸分解产生的乙酰CoA去路:[1分]A合成脂肪酸B氧化供能C合成酮体D以上都是参考答案:D26.胆固醇合成的限速酶是:[1分]AHMG-CoA合成酶B乙酰CoA羧化酶CHMG-CoA还原酶D乙酰乙酰CoA硫解酶参考答案:C27.脂肪酸β-氧化的限速酶是:[1分]A肉碱脂酰转移酶IB肉碱脂酰转移酶IIC脂肪CoA脱氢酶Dβ-羟脂酰CoA脱氢酶参考答案:A28.β-氧化过程的逆反应可见于:[1分]A胞液中脂肪酸的合成B胞液中胆固醇的合成C线粒体中脂肪酸的延长D内质网中脂肪酸的延长参考答案:C29.脂肪酸生物合成时乙酰CoA从线粒体转运至胞液的循环:[1分]A三羧酸循环B苹果酸穿梭作用C糖醛酸循环D丙酮酸-柠檬酸循环参考答案:D30.能产生乙酰CoA的物质是:[1分]A乙酰乙酰CoAB脂酰CoACβ-羟β-甲戊二酸单酰CoAD以上都是参考答案:D31.脂肪酸合成的限速反应是:[1分]A乙酰CoA的羧化Bβ-酮酯酰基的还原Cβ-不饱和键的还原D脂肪酸从合成酶中释放参考答案:A32.直接参与磷脂合成的三磷酸核苷是:[1分]AATPBCTPCGTPDUTP参考答案:B33.生成酮体的器官是:[1分]A心B肝C脑D肾参考答案:B34.有助于防止动脉粥样硬化的脂蛋白是:[1分]ACMBVLDLCLDLDHDL参考答案:D35.运输内源性三酰甘油的主要脂蛋白是:[1分]ACMBVLDLCLDLDHDL参考答案:B36.LDL的主要功能是:[1分]A运输外源性胆固醇和胆固醇酯B运输内源性三酰甘油C运输内源性胆固醇和胆固醇酯D运输外源性三酰甘油参考答案:C37.酮体与胆固醇生物合成共同的酶是:[1分]A乙酰CoA羧化酶BHMG-CoA还原酶CHMG-CoA合成酶DHMG-CoA裂解酶参考答案:C38.一分子14碳长链脂酰CoA,可经()次β-氧化生成()分子乙酰CoA。

初中化学沪教版九年级下册第六章 溶解现象基础实验6 粗盐的初步提纯-章节测试习题(4)

初中化学沪教版九年级下册第六章 溶解现象基础实验6  粗盐的初步提纯-章节测试习题(4)

章节测试题【答题】关于蒸发叙述正确的是______(填编号)。

A.蒸发式通过加热的方法将水汽化除去B.所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计C.搅拌可以防止蒸发过程中食盐飞溅D.加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动,使其均匀受热【答案】AC【分析】本题考查蒸发的实验操作。

【解答】蒸发是通过加热的方法将水汽化除去,所需仪器为酒精灯、蒸发皿、玻璃棒,搅拌可以防止蒸发过程中液体飞溅,加热过程中不能用试管夹夹住蒸发皿移动,使其均匀受热。

【答题】溶解时,加入水的合适的量约为______(填“15”“30”或“60”)mL,理由是______。

【答案】30;20 ℃时,氯化钠的溶解度为36g,实验中称取的粗盐质量为10 g,加入约30 mL水既可使粗盐中的氯化钠充分溶解,又不会因加水过多而影响后续蒸发操作的效率【分析】本题考查粗盐中难溶性杂质的去除。

【解答】溶解时,根据粗盐质量、氯化钠的溶解度可以判断加入水的合适的量。

溶解时,加入水的合适的量约为30mL,理由是:氯化钠的溶解度为36 g/100 g水,实验中称取的粗盐质量为10 g,加入约30 mL水既可使粗盐中的氯化钠充分溶解,又不会因加水过多而影响后续蒸发操作的效率。

1.【答题】结合下列初中常见的实验仪器图回答后面的问题:(1)写出指定仪器的名称:C______;(2)在粗盐提纯实验中,在进行______操作(填操作名称)时要用到仪器B;(3)配制一定质量分数的氢氧化钠溶液时,要用到如图中所给的______(填序号)仪器。

【答案】酒精灯;过滤;AD【分析】本题考查常见仪器名称、化学实验基本操作。

【解答】(1)仪器的名称:C酒精灯;(2)在粗盐提纯实验中,在进行过滤操作时要用到仪器B;(3)配制一定质量分数的氢氧化钠溶液时,要用到如图中所给的烧杯和天平。

2.【答题】在下列叙述中的横线上,填上适宜分离操作的编号:A.蒸发结晶法 B.降温结晶法 C.过滤法(1)食盐水中混有泥沙,欲从中分离出食盐,应先______,再应用______。

第六章 化学动力学基础.

第六章 化学动力学基础.

第六章 化学动力学基础首 页 习题解析本章练习本章练习答案章后习题答案习题解析 [TOP]例13-1在酸的存在下蔗糖的反应中,偏光计的读数αt 如下: t/(min)0 30 90 150 330 630 ∞ αt46.5741.0030.7522.002.75-10.00-18.75这个反应是一级反应,求反应速率常数。

解1 对一级反应,不仅反应物的浓度本身,如果有和浓度成比例的量,则可以用来代替浓度。

αt是蔗糖溶液的偏振面转过的角度,在t = 0时溶液中只存在蔗糖,在t = ∞时蔗糖应该完全消失,而在公式ln c A =ln c A0-kt 中,和c A0成比例的量是α0-α∞,和c A 成比例的量是αt -α∞,因此可以用ln(αt -α∞)=ln(α0-α∞)-kt 计算各时刻的k 。

min 100.375.1800.4175.1857.46ln min 30131-⨯=++=kmin 101.375.1875.3075.1857.46ln min 90132-⨯=++=kmin 102.375.1800.2275.1857.46ln min 150133-⨯=++=kmin 104.375.1875.275.1857.46ln min 330134-⨯=++=kmin 102.375.1800.1275.1857.46ln min 630135-⨯=+-+=kmin 102.35354321-⨯=++++=k k k k k k解2 采用作图法,以lg(αt -α∞)对t 作图,得一直线,其斜率b = -k /2.303。

t /min3090150330630αt -α∞65.32 59.75 47.50 40.75 21.50 8.75 lg(αt -α∞)1.8151.7761.6771.6101.3320.942则k = -2.303⨯b 又b = - 0.00139,所以 k = 2.303⨯0.00139 = 3.20⨯10-3min -1例13-2尿素的水解反应为CO(NH 2)2 + H 2O −→2NH 3 + CO 225︒C 无酶存在时,反应的活化能为120k J ⋅ mol -1,当有尿素酶存在时,反应的活化能降为46 k J ⋅ mol -1,反应速率为无酶存在时的9.4⨯1012倍,试计算无酶存在时,温度要升到何值才能达到酶催化时的速率?解 浓度一定时,反应速率之比也即速率常数之比KT K T K T T T T T R E 775298298K mol J 1031.8mol J 1204.9ln ln104.922211312112121212=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯-⋅⋅⨯⋅=⨯-=⨯=----解得k k k k k k 12a 10)(例13-3科学工作者已经研制出人造血红细胞。

立体化学基础习题

立体化学基础习题
1、与四个不相同的原子或原子团相连的碳原子,称。
2、互为实物与镜像关系,不能相互重叠的两个立体异构体称为。
3、碳正离子的杂化形式是,具有构型。
A. B. C.
D. E.
4、 和 属于()
5、 和 属于()
6、 和 属于()
A.碳链异构B.位置异构C.官能团异构
D.对映异构E.顺反异构
7、下列说法正确的是()
A.没有对称面的分子必为手性分子
B.一对对映异构体总有实物和镜像的关系
C.内消旋体和外消旋体都是化合物
D.构象异构体都没有光学活性
二、填空题
第பைடு நூலகம்章立体化学基础习题
一、选择题
1、下列叙述不正确的是()
A.手性分子都有旋光性B.手性分子与其镜像互为对映异构体
C.与其镜像不能重合的分子是手性分子
D.具有手性碳原子的分子必定有手性
2、化合物 的立体异构体数目为()
A. 4 B. 6 C. 8 D. 10
3、下列投影式中,构型为(2S,3R)-1-氯-2,3-二溴丁烷的化合物是()

长春市人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物经典练习(含答案)

长春市人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物经典练习(含答案)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.推理和归纳是研究和学习化学的重要方法,以下说法正确的是A.H2O和H2O2组成元素相同,所以它们的化学性质相同B.同种元素的原子质子数相同,所以质子数相同的原子属于同种元素C.二氧化碳能灭火,所以灭火的气体也一定是二氧化碳D.单质是同一种元素组成的,所以同种元素组成的物质一定是单质2.证据推理是化学学科核心素养的重要内容,下列推理正确的是()A.分子由原子构成,因此分子的质量一定大于原子B.金刚石、石墨和C60均是由碳元素组成的单质,因此它们的性质相似C.纯净物中只含有一种物质,则由同种分子构成的物质一定是纯净物D.不含可溶性钙、镁化合物的水是软水,则含有可溶性钙、镁化合物的水一定是硬水3.金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质,下列关于碳的单质的叙述正确的是()A.都是黑色固体B.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C.碳原子的排列方式相同D.一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变化4.下列客观事实的微观解释正确的是A.品红在水中扩散——分子间有空隙B.原子不显电性——原子中没有带电微粒C.物质的热胀冷缩——分子的大小改变D.金刚石和石墨的物理性质不同——原子的排列方式不同5.下列实验现象描述正确的是A.红磷在空气中燃烧,产生五氧化二磷B.蜡烛在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色固体C.稀硫酸中加入石灰石,迅速反应产生大量气泡D.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生刺激性气味的气体6.归纳是化学科学研究中常用的一种方法。

下列对有关知识的归纳完全正确的是()门捷列夫——发现元素周期表卢瑟福——发现空气的组成体温计汞柱上升——微粒大小发生改变气体被压缩——微粒间有间隔A.A B.B C.C D.D7.如图是某兴趣小组设计的一套实验装置,装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动。

武汉市人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物提高练习(含解析)

武汉市人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物提高练习(含解析)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质,下列关于碳的单质的叙述正确的是()A.都是黑色固体B.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C.碳原子的排列方式相同D.一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变化2.5G时代,芯片运行速度提升,会带来散热问题。

高性能石墨烯复合材料散热片可以很好的解决芯这一问题。

关于石墨烯以下说法不正确是()A.构成:碳原子B.结构:微粒排列方式不同于金刚石C.性质:和碳单质的化学性质不同D.用途:用作导热性材料3.类推是化学学习中常用的思维方法,现有以下的类推结果,其中正确的是()A.单质只含一种元素,因此只含一种元素的物质,一定是单质B.把燃着的木条伸进某无色气体中,木条熄灭,证明瓶中的气体一定是二氧化碳C.分子、原子都是不显电性的粒子,不显电性的粒子一定是分子或原子D.水在通电的条件下,可分解为氢气和氧气,说明在化学变化中,分子是可以分的4.下列各组物质的鉴别方法不合理的是()A.A B.B C.C D.D5.构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识错误的是A.元素观:金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质B.微粒观:保持C60化学性质的最小微粒是C60分子C.转化观:同种元素的原子和离子在化学反应中可以相互转化D.守恒观:3g镁在2g氧气中充分燃烧生成5g氧化镁,不符合质量守恒定律6.已知:Cu+2H2SO4(浓)ΔCuSO4+SO2↑+2H2O。

为探究铜和浓硫酸的反应及生成的二氧化硫气体的部分性质,某同学设计下图实验(图中脱脂棉团蘸有紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液遇酸变红)。

关于该实验的说法错误的是()A.与鼓气球相连接的导管需插入浓硫酸中B.该装置便于控制铜和浓硫酸反应的发生和停止C.铜丝绕成螺旋状是为了加快铜和浓硫酸的反应D.实验中观察到脱脂棉团变红,可推理SO2溶于水生成酸7.小明同学在化学学习后梳理了以下知识,其中正确的是()①自制简易净水器可将自来水变为蒸馏水;②原子核内不一定有中子;③工业上利用氮气和氧气的沸点不同分离液态空气制备氧气;④二氧化碳气体能使燃着的木条熄灭,但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳⑤氧气可以支持燃烧,所以氧气可以做燃料;⑥最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子。

武汉市第二中学人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物基础练习(答案解析)

武汉市第二中学人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物基础练习(答案解析)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.类推是化学学习中常用的思维方法,现有以下的类推结果,其中正确的是()A.单质只含一种元素,因此只含一种元素的物质,一定是单质B.把燃着的木条伸进某无色气体中,木条熄灭,证明瓶中的气体一定是二氧化碳C.分子、原子都是不显电性的粒子,不显电性的粒子一定是分子或原子D.水在通电的条件下,可分解为氢气和氧气,说明在化学变化中,分子是可以分的2.下列物质中性质与用建不相关联的是A.金刚石很硬—刻划玻璃B.石墨质软—作电极C.木炭可燃—作燃料D.氮气稳定—作食品填充气3.下列客观事实的微观解释正确的是A.品红在水中扩散——分子间有空隙B.原子不显电性——原子中没有带电微粒C.物质的热胀冷缩——分子的大小改变D.金刚石和石墨的物理性质不同——原子的排列方式不同4.下列实验现象描述正确的是A.红磷在空气中燃烧,产生五氧化二磷B.蜡烛在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色固体C.稀硫酸中加入石灰石,迅速反应产生大量气泡D.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生刺激性气味的气体5.下列实验设计不能达到实验目的的是A.证明液体微粒之间的空隙比气体微粒之间的空隙小B.证明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空气C.探究微粒在不停的运动D.检查装置的气密性A.A B.B C.C D.D6.下图为“验证二氧化碳化学性质”的创新实验装置。

用一根铁丝穿4片紫色石蕊试纸,按图示将稀盐酸和水滴加到相应的试纸上,下列说法错误的是()A .图中1、3、变为红色,2、4不变色B .若将稀盐酸换成稀醋酸也可以得到正确的实验结论C .该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质D .该实验的优点是将四个实验改成一个实验,对比性强7.下列说法正确的是A .将燃烧的木条伸入某气体中,木条熄灭,说明该气体是二氧化碳B .将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃,说明集气瓶中不含有氧气C .将某气体通入紫色石蕊试液中,紫色液体变红,说明该气体是二氧化碳D .将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,集气瓶中不一定是纯氧8.有CO 、2CO 和2N 的混合气体100g ,其中碳元素的质量分数为12%。

(必考题)人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物基础练习(答案解析)

(必考题)人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物基础练习(答案解析)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.下列实验内容中的横、纵坐标表示的量符合如图所示变化趋势的是序号实验内容横坐标表示的量纵坐标表示的量①高锰酸钾制氧气时间固体中锰元素的质量②过量红磷测定空气中氧气含量时间红磷质量③过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气时间二氧化锰质量④装有一定量的二氧化碳塑料瓶通入石灰水时间密闭装置内的压强A.①②B.②③C.②④D.③④2.为了测定铜和氧化铜组成的混合物中单质铜的质量分数,向10g灼热的混合物中通入足量一氧化碳,充分反应后,得到9.2g固体,原混合物中单质铜的质量分数为()A.92% B.80% C.60% D.40%3.下列除去括号中的少量杂质的方法正确的是()A.CO2(CO)往集气瓶中伸入一根燃着的小木条B.CO(CO2)把混合气体通过足量的澄清石灰水C.CuO(C)把固体混合物隔绝空气加强热D.N2(O2)往集气瓶中伸入一根燃着的小木条4.从分子原子的角度解释下列事实,正确的是()A.降温结冰时水分子静止不动,水的物理性质发生了变化B.水是由氢原子和氧原子构成的物质C.醋酸是酸的,蔗糖是甜的是因为不同种分子性质不同D.不同分子构成的物质不一定是混合物5.下列有关叙述正确的是:A.二氧化碳能使紫色石蕊变红B.酒精蒸发,分子体积增大C.氯化钠由氯化钠分子构成D.元素的种类由原子中质子数或核电荷数决定6.CO2是重要的资源,以其为原料可获得下列四种物质.下列说法错误的是A.反应①是太阳能转化为化学能B.反应②的实现有利于缓解“白色污染”C.反应③中的催化剂需要经常添加D.反应④澄清溶液变浑浊,说明CaCO3难溶于水7.如图装置有较多用途,下列有关说法错误的是()A.如瓶内为空气,要收集氧气,气体应从a端进入B.如瓶内装满水,要用排水法收集氧气,气体应从a端进入C.医院给病人输氧时,也有类似装置(瓶内装半瓶蒸馏水)。

高中化学必修二 试卷讲义 第六章 章末测试(基础)(原卷版)

高中化学必修二 试卷讲义 第六章 章末测试(基础)(原卷版)

第六章章末测试(基础)满分100分,考试用时75分钟一、选择题:本题共16小题,共44分。

第1~10小题,每小题2分;第11~16小题,每小题4分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.(2023春·高一单元测试)化学反应A+B→C(吸收能量)分两步进行:①A+B→X(吸收能量),②X→C(放出能量)。

下列示意图中表示总反应过程中能量变化的是A.B.C.D.2.(2022春·辽宁沈阳·高一校考开学考试)已知空气—锌电池的电极反应为:锌片:Zn+2OH--2e-=ZnO+H2O,石墨O2+2H2O+4e-=4OH-,根据此判断,锌片是A.负极,并被氧化B.负极,并被还原C.正极,并被氧化D.正极,并被还原3.(2022春·吉林松原·高一校考期末)下列关于能量的说法不合理的是A.原电池将化学能转化为电能B.太阳能电池将化学能转化为电能C.火力发电涉及多种能量之间的转化D.物质发生化学变化,一定伴随着能量变化4.(2023春·高一单元测试)下列设备工作时,把化学能转化为电能的是5.(2022春·海南儋州·高一校考期中)下列有关原电池的说法中正确的是A .在外电路中,电子由负极经导线流向正极B .在内电路中,电子由正极经电解质溶液流向负极C .原电池工作时,正极表面一定有气泡产生D .原电池工作时,一定不会伴随着热能变化6.(2022云南)某温度时,浓度均为11mol L -⋅的两种气体2X 和2Y ,在体积恒定的密闭容器中反应生成气体Z ,4s 时2X 、2Y 、Z 的浓度分别是10.4mol L -⋅、10.8mol L -⋅、10.4mol L -⋅,若Z 用X 、Y 表示,则该反应的化学方程式可表示为A .222X 2Y 2XY + B .2222X Y 2X Y + C .2233X Y 2X Y + D .223X 3Y 2XY +7.(2023春·高一单元测试)如图所示,下列对于该原电池的叙述正确的是A .铜是负极,铜片上有气泡产生B .铜片质量逐渐减小C .电流从锌片经导线流向铜片D .氢离子在铜片表面被还原8.(2022新疆)下列实验现象的描述中,不正确的是A .铜锌组成的原电池中,电子是从锌经过导线流向铜B .把铜片和锌片紧靠在一起浸入稀硫酸中,铜片表面出现气泡C .把铜片插入3FeCl 溶液中,在铜片表面出现一层铁D .把锌片放入盛有盐酸的试管中,加入几滴2CuCl 溶液,气泡放出速率加快9.(2022黑龙江)下列反应属于氧化还原反应,且能量变化如图所示的是A .锌粒和稀硫酸反应B .灼热的木炭与CO 2反应C .甲烷在空气中燃烧的反应D .Ba(OH)2·8H 2O 晶体与NH 4Cl 晶体的反应10(2022春·江西抚州·高一金溪一中校考阶段练习)可使反应C(s)+CO 2(g)=2CO(g)的反应速率增大的措施是:①增大压强 ②增加碳的用量 ③通入CO 2 ④恒压下充入N 2 ⑤恒容下充入N 2 ⑥通入COA .①③⑤B .②④⑥C .①③⑥D .③⑤⑥11.(2022云南)在带有活塞的密闭容器中发生反应:2322Fe O +3H 2Fe+3H O 高温,采取下列措施不能改变反应速率的是( )A .增加2H 的量B .保持容器体积不变,增加2H 的量C .充入2N ,保持容器内压强不变D .充入2N ,保持容器体积不变12.(2022春·甘肃武威·高一校考期末)把 a 、b 、c 、d 四种金属浸入稀硫酸中,用导线两两相连可以组成各种原电池。

广西桂林中学人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物经典练习(培优练)

广西桂林中学人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物经典练习(培优练)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.能鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的方法是A.闻气味B.将燃着的木条分别插入集气瓶中C.将带火星的木条分别插入集气瓶中D.分别加入适量澄清石灰水2.下列实验内容中的横、纵坐标表示的量符合如图所示变化趋势的是序号实验内容横坐标表示的量纵坐标表示的量①高锰酸钾制氧气时间固体中锰元素的质量②过量红磷测定空气中氧气含量时间红磷质量③过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气时间二氧化锰质量④装有一定量的二氧化碳塑料瓶通入石灰水时间密闭装置内的压强A.①②B.②③C.②④D.③④3.构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识错误的是A.元素观:金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质B.微粒观:保持C60化学性质的最小微粒是C60分子C.转化观:同种元素的原子和离子在化学反应中可以相互转化D.守恒观:3g镁在2g氧气中充分燃烧生成5g氧化镁,不符合质量守恒定律4.对下列事实的微观解释正确的是()A.用水银体温计测量体温,水银柱上升﹣温度升高,分子变大B.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同﹣物质中氧原子数不同C.石墨质地很软,而金刚石坚硬﹣碳原子的结构不同D.固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色﹣同种分子化学性质相同5.如图是某兴趣小组设计的一套实验装置,装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动。

装置气密性良好。

经数小时后,U形管两端的液面情况是(忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)A .左端下降,右端上升B .左右两端都下降C .左右两端两处都不变D .左端上升,右端下降 6.下列物质用途是利用其化学性质的是( )A .稀有气体用于电光源B .干冰用于人工降雨C .氧气用于炼钢气焊D .铜线用于制电缆7.有CO 、2CO 和2N 的混合气体100g ,其中碳元素的质量分数为12%。

(必考题)人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物基础卷

(必考题)人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物基础卷

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.节能减排中“减排”的重要手段是合理利用CO2,科学家利用CO2为原料制取炭黑的流程如图。

下列说法错误的是()A.过程2的变化中太阳能转化为化学能B.此流程中FeO和Fe3O4可重复循环利用C.此流程制取炭黑的同时,还有氧气生成D.可用过滤的方法解决炭黑和Fe3O4的分离问题2.证据和推理是化学学科核心素养的重要内容,下列推理正确的是A.氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物B.元素的种类由质子数决定,质子数相同的原子一定是同种元素C.二氧化碳不可燃也不支持燃烧,所以可用燃着的木条检验二氧化碳气体D.有氧气参与的反应属于氧化反应,没有氧气参与的反应一定不属于氧化反应3.5G时代,芯片运行速度提升,会带来散热问题。

高性能石墨烯复合材料散热片可以很好的解决芯这一问题。

关于石墨烯以下说法不正确是()A.构成:碳原子B.结构:微粒排列方式不同于金刚石C.性质:和碳单质的化学性质不同D.用途:用作导热性材料4.下图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。

下列说法正确是A.①、②、③、④都变红B.③不变红,④变红,说明CO2的密度大于空气的密度C.实验中的CO2可通过块状大理石和稀硫酸制取D.①、④变红,②、③不变红,说明CO2与水反应生成酸5.下列除去括号中的少量杂质的方法正确的是()A.CO2(CO)往集气瓶中伸入一根燃着的小木条B.CO(CO2)把混合气体通过足量的澄清石灰水C.CuO(C)把固体混合物隔绝空气加强热D.N2(O2)往集气瓶中伸入一根燃着的小木条6.一位同学在用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气的实验中,有下面的几个操作,其中错误的是A.将盛有高锰酸钾的试管底略向下倾斜B.将药品平铺在试管底部,以增大受热面积C.当导管口有气泡连续均匀放出时再收集氧气D.实验结束时,先将导管移出水面,再停止加热7.下图为“验证二氧化碳化学性质”的创新实验装置。

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第六章练习题
一、填空:
1.NaCl是电解质,在水中能电离;NH3·H2O是电解质,在水中能电离。

2.同一弱电解质的浓度越低,则电离度越。

3.0.1mol/L亚硝酸溶液中,未电离的亚硝酸为0.0928mol/L,则电离度α= ,其电离常数K= 。

4.298K时,K CH3COOH=1.8×10-5,在该温度下,0.02mol/LCH3COOH溶液中[H+]= ,电离度α= 。

5.请写出下列反应的离子反应方程式:
(1)CaCO3与HCl反应
(2)Zn与稀H2SO4反应
(3)BaCl2与Na2SO4反应
(4)AgNO3与NaCl反应
6.浓度为M的盐酸、醋酸、氢氧化钠、氨水四种溶液的PH值从小到大排列为。

7.100ml溶液中溶有0.4gNaOH的水溶液,PH= 。

8.0.2mol/LCH3COOH溶液的α为1.34%,则PH= 。

9.NaCl水溶液呈性,是因为
CH3COONa水溶液呈性,是因为
NH4Cl水溶液呈性,是因为。

10.下列盐:FeCl3,AlCl3,NaNO3,NH4NO3,FeSO4,Na2S,CuSO4的水溶液呈酸性的是,呈中性的是,呈碱性的是。

这些盐中不水解的是。

11.NH4Cl水解的离子方程式是
CH3COOK水解的离子方程式是
CH3COONH4水解的离子方程式是
12.FeCl3晶体放入水中加热呈色,是因为。

13.Mg(OH)2Mg2++2OH-,Ksp= .
14.同一类型的难溶物质,Ksp越大,则溶解度也越。

15.当溶液处于非平衡状态下,如果离子浓度之积用Qi表示,它与溶度积常数Ksp有三种情况:
(1)Q i<Ksp,则溶液呈状态
(2) Q i>Ksp,则NH溶液呈状态
(3) Q i=Ksp,则溶液呈状态\
二、选择:
1.属于强电解质的是(),属于弱电解质的是()
A.NaCl
B.氨水
C.酒精
D.汽油
2.下列物质在水溶液中能电离出H+的物质是()
A.HCl
B.NH3·H2O
C.Mg(OH)2
D.AgNO3
3.电离平衡常数同化学平衡常数一样,只与()有关。

A.压力
B.浓度
C.相对分子质量
D.温度
4.0.1mol/L NH3·H2O与0.1mol/L NH4Cl溶液中( )
A.[NH4+]NH3·H2O>[NH4+]NH4Cl
B. [NH4+]NH3·H2O<[NH4+]NH4Cl
C.[NH
4+]NH
3·H2O
=[NH
4
+]NH4Cl D.无法比较[NH
4
+]
5.等浓度的下列溶液,PH指最大的溶液是()
A.NaCl
B.NaOH
C.HCl
D. NH
3·H
2
O
6.下列酸、碱在中和反应时生成盐,水解后呈酸性的是()
A.HCl与NH
3·H
2
O B.NaOH与H
2
SO
4
C.HNO
3与NaOH D. NH
3
·H
2
O与CH
3
COOH
10.能使AgCl的溶解度降低的物质是()
A.NaCl
B.NaOH
C.H
2SO
4
D.Na
2
SO
4
三、判断:
1.酸性溶液中只有H+,没有OH-。

2.温度相同时,0.1mol/LCH3COOH溶液的电离度比0.01mol/LCH3COOH溶液的电离度小。

3.若K CH3COOH>K HCN,则CH3COOH与HCN相比,CH3COOH是较强的弱酸。

4.凡水溶液的PH=7的盐,都不能发生水解。

5.不管什么样的水溶液,H+的浓度和OH-的浓度的乘积在常温下总等于1×10-14。

6.完全沉淀,就是指被沉淀的离子浓度达到0.
7.对同一类型的难溶电解质,在离子浓度相同时,Ksp值小者首先沉淀。

8.用水稀释氨水时,NH
3·H
2
O的电离度增大,是因为电离常数增大了。

9.PH值越大,则溶液酸性越强。

10.升高温度可抑制(NH
4)
2
SO
4
的水解。

四、计算:
1.求0.1mol/LNH3·H2O溶液的PH值。

2.将下列溶液的[H+]或[OH-]换算成PH值,或将PH值换算成[H+]:(1)[H+]=
3.2×10-1mol/L
(2)[OH-]=3.2×10-1mol/L
(3)PH=3
(4)PH=11
3.0.1mol/LHCN水溶液的电离度为0.007%,求PH值。

4.25℃0.4mol/LNH
3·H
2
O的电离度为0.67%,求[OH-]和电离常数。

第九章练习题
一、填空:
1.配合物由和以离子键结合而成。

2. 是配合物的形成体,它位于配离子的,常见的中心离子是
元素。

3.配位体中具有,直接与结合的原子叫配位原子。


[Cu(NH
3)
4
]2+中的原子是配位原子。

4. [Cu(NH
3)
4
]2+叫离子,它在水溶液中的离解平衡式
为。

5.Fe3++6SCN-[Fe(SCN)
6
]3-的配位常数= 。

6.具有相同配位数的配离子,K
稳值越或K
不稳
越,配离子在水溶液
中越不稳定。

K
不稳
越小,表明配离子的离解趋势越。

7.在AgNO
3
溶液中加入NaCl溶液,产生 (化学式)沉淀,反应的离子方程式为。

静置片刻,弃去上层清液,在沉淀中加入过量NH3·H2O,沉淀溶解,生成了配离子(化学式),反应的离子方程式为。

8.血红色的[Fe(SCN)
6
]3-溶液加入NaF后,颜色褪去,是因为生成了,总的离子反应方程式为。

二、选择:
1.下列物质不是配合物的是( )
A. [Zn(NH
3)
4
]SO
4
B.KAl(SO
4
)
2
·12H
2
O C.K
4
[Fe(CN)
6
]
D.K
2[PtCl
6
]
2.有配位键的化合物是()
A.NaCl
B.H
2O C.NH
4
Cl D.N
2
3.在[Zn(NH
3)
4
](OH)
2
分子中,中心离子和配位体分别是()
A.NH
3 Zn2+ B.Zn NH
3
C.[Zn(NH
3
)
4
](OH)
2
NH
3
D.Zn NH
3
4.配位键的形成是()
A.靠阴、阳离子的静电引力形成的化学键
B.靠自由电子形成的化学键
C.由两个原子提供电子对形成的配位键
D.由一个原子提供的电子对形成的配位键
5.配合物命名一般必须包含下列内容(多项选择):()
A.配位体名称和数目
B.中心离子名称和化合价
C.配位体名称和化合价
D.外界离子名称
E.配位体名称、化合价和数目
三、判断:
1.配离子能在晶体和水溶液中稳定存在,配离子也能全部离解为中心离子和配位体。

2.在[Cu(NH
3)
4
]SO
4
分子中,[Cu(NH
3
)
4
]SO
4
[Cu(NH
3
)
4
]2++ SO
4
2-.
3.配合物中,外界是带有与配离子相反的电荷,而且数量相等。

4.当沉淀转化为配离子时,配离子的K
不稳
越大,则越易转化。

5.由于配离子的生成,使金属离子的浓度发生改变,从而改变了其电极电势,所以配离子的生成对氧化还原反应有影响。

6.由中心离子和配位体形成的复杂离子叫配离子,包含配离子的化合物叫配位化合物。

7.一种配离子在任何情况下都可以转化为另一种配离子。

四、配合物的命名:
1.[Co(NH
3)
6
]Cl
3
2.[Ag(NH
3)
2
]Cl
3.K
4[Fe(CN)
6
]
4.K
2[HgI
4
]
五、问答:
在[Cu(NH
3)
4
]SO
4
水溶液中,加入BaCl
2
能产生BaSO
4
沉淀,而加入NaOH为什么不
能产生Cu(OH)
2
沉淀?。

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