2014-2015期末质量检测八年级生物测试卷答案及评分标准
2014-2015上八年级生物试卷及答案 (1)
2014-2015学年度养马学区第一期期末学业水平检测八年级（上）生物满分100分二0一五年一月使用第I卷答题卡第I卷选择题（40分）一、选择题（请将正确答案填入卷首相应答题卡内，每题2分，共40分）1. 下列哪种动物属于腔肠动物A. 水螅B. 涡虫C. 蛔虫D. 蚯蚓2. 有关扁形动物的描述，不正确的是A. 身体呈两侧对称B. 背腹扁平C. 有口无肛门D. 有刺细胞3. 蛔虫与人的关系属于A. 共生关系B. 捕食关系C. 寄生关系D. 合作关系4. 与蚯蚓的呼吸有关的是A. 体壁的毛细血管和体表的黏液B. 体壁的毛细血管和体表的刚毛C. 体壁的肌肉和体表的黏液D. 体壁的肌肉和体表的刚毛5. 下列做法可以预防蛔虫病的是A. 吃未经清洗的红薯B. 饭前便后洗手C. 喝未经处理的生水D. 在沟渠河塘洗澡6. 下列与日本血吸虫的传播有关的软体动物是A. 蜗牛B. 河蚌C. 钉螺D. 扇贝7. 下列关于昆虫蜕皮的说法，正确的是A．外骨骼影响了昆虫的呼吸B．外骨骼限制了昆虫的生长C．外骨骼妨碍了昆虫的运动D．外骨骼限制了昆虫的飞行8. 下列属于脊椎动物的是A. 蝗虫B. 蜗牛C. 虾D. 泥鳅9. “鱼儿离不开水”是因为它的呼吸器官是A. 体壁B. 肺C. 鳃D. 气管10. 下列不属于两栖动物的主要特征的是A. 既能生活在陆地也能生活在水中B. 幼体生活在水中用鳃呼吸C. 成体大多生活在陆地用肺呼吸皮肤辅助呼吸D. 大多数两栖动物通过体外受精11. 下列动物属于爬行动物的是A. 蛇B. 娃娃鱼C. 蜘蛛D. 人12. 下面哪一组是鸟特有的特征①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行A. ①③⑥B. ②③④C. ①②⑤D. ②⑤⑥13. 胎生、哺乳是哺乳动物的主要特征，这有利于A. 出生更多的后代B. 使后代发育更快C. 使后代不容易得病D. 提高后代的成活率14. 关节在运动中起的作用是A.支点B. 动力C. 杠杆D. 营养15. 下列表述属于学习行为的是A. 美国红雀喂金鱼B. 刚出生的小猪爬到母猪的腹部去吃奶C. 母鸡孵鸭蛋D. 秃鹫把动物的骨头带到高空抛下砸碎后食取16. 下列哪一项做法有利于生态平衡A. 某市规划把野草丛生的河滩建设成为漂亮的街道B. 放生者从外地购进各种鱼类放进我市的某大型湖泊C. 通过喷洒除草剂杀灭田地中的杂草D. 长江源头实施的“封山育林”项目17. 下列细菌或真菌的培养的一般方法中，正确的过程是A. 配制培养基→灭菌→接种→培养B. 配制培养基→接种→灭菌→培养C. 配制培养基→接种→培养D. 配制培养基→灭菌→培养18. 下列属于细菌、真菌、病毒的共同特点是A. 一般都不能制造有机物B. 都有细胞核C. 都通过分裂生殖D. 都对人类有害19.我们常见的猪、牛、羊、马、兔等动物，都属于同一纲的动物，是因为它们A. 都有头颈躯干和四肢B. 都有胎生哺乳的特征C. 它们体表都被毛D. 体内都有脊柱20. 下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是A. 每种生物都是一个丰富的基因库B. 生物的种类越丰富，生态系统就越稳定C. 生物多样性是指生物种类的的多样性D. 生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性第II卷非选择题（60分）（注：在简答题中“[ ]”中写序号，“”上写名称）1.（10分）下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。
2014至2015学年度第一学期期末试卷八年级生物
2014—2015学年度第一学期期末试卷 八 年 级 生 物考生注意：本试卷满分为50分，考试时间：50分钟一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个正确答案，请将你所选择的答案填写在下表对应题号的答案栏内）1．对生物多样性最直观、最基本的认识是（ ） A ．环境多样性质 B ．物种多样性 C ．遗传多样性 D ．生态系统多样性 2．动物迁徙的意义是（ ）A ．获得充足的食物B ．获得适宜的生活环境C ．有利于进行生殖D ．A 、B 、C 三项都正确 3．脊椎动物运动系统的组成主要有（ ）①皮肤 ②骨骼肌 ③骨 ④骨连结A ．①②③B ．①②④C ．②③④D ．①②③④4．鸟类繁殖季节里，亲鸟如果捉到虫子，它自己不立即吃掉，而是将虫子带回巢。
亲鸟的这种行为属于（ ）A ．生殖行为B ．防御行为C ．觅食行为D ．社会行为5．“美人鱼”的名字叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就象人类的哺乳。
你认为美人鱼属于A ．哺乳动物B ．软体动物C ．鱼类D ．两栖类6．1850年在山清水秀的曼彻斯特，生物学家发现桦尺蛾体色大多数是浅色。
100年后由于工业化的推进，生物学家发现这里的桦尺蛾体色大多数为深色，对这一现象合理的解释是（ ）A ．自然选择的结果B ．桦尺蛾相互选择的结果C ．人为选择的结果D ．桦尺蛾迁入迁出的结果 7．黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”，该行为属于 （ ）A ．先天性、攻击行为B ．先天性、防御行为C ．后天性、防御行为D ．后天性、攻击行为8．在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是（ ）A ．门、科B ．界、目C ．界、种D ．科、种 9．下列有关生物进化的叙述中正确的是（ ） A ．化石为生物进化提供了惟一证据 B ．“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据C ．科学家发现，越简单、越低等的化石总是出现在越新近的地层里D ．生物进化遵循从无到有，从小到大的规律10．音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。
2014-2015八年级上学期生物期末竞赛试题(带答案)
2014-2015八年级上学期生物期末竞赛试题（带答案）一．单项选择题（每小题1分，共2分，请把正确答案填在答题栏内）1在花的结构中，最主要的部分是。
花柄B 花被花托D 花蕊2绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动，它们是（）A、开花和传粉B、传粉和受精、开花和受精D、自花传粉和异花传粉3番茄的果实里有多粒种子，原因是A．果实里有多个子房B．胚珠内有多个卵细胞．子房里有多个胚珠D．胚珠内完成了多次受精4 关于花生的谚语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别是由何结构发育成的（）A．珠被、子房壁、受精卵B．子房壁、珠被、受精卵．子房、胚珠、受精极核D．子房壁、受精卵、受精极核。
当农民种花生时，为了提高产量，可以适当多施用（）A 氮肥B 磷肥钾肥D 钙肥6下列不属于克隆植物技术的是（）A植物扦插B胡萝卜组织培养马铃薯分块繁殖D杂交水稻7与种子萌发无关的条是（）A 适量的水分B 充足的阳光充足的空气D 适宜的温度8移栽幼苗时要求尽量根部带土，主要是为了（）A 保留水分好无机盐B 避免伤害分生区避免伤害根冠D避免伤害根毛和幼根9．剪取一段带有芽的月季的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，不久枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体。
这种繁殖方法叫A．扦插B．压条．嫁接D．组织培养10发育过程不经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段的昆虫是（）A．蜜蜂B．蝗虫．家蚕D．果蝇11 从蝌蚪发育到青蛙，呼吸器官的变化是A．鳔、鳃、肺B．外鳃、肺．内鳃、肺D．外鳃、内鳃、肺12鸟卵中进行胚胎发育的部位是（）A 卵黄B 卵白胚盘D 气室13人的受精卵形成的场所是（）A 卵巢B 子宫输卵管D 前列腺1 4 民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”。
这说明了生物的（）现象。
A 进化B 适应遗传D 变异1我国农业科学家将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花体内，培育了一系列抗虫棉品种。
2014-2015学年度八年级第一学期生物(人教版)期末试卷
2014～2015学年度 素质教育评估试卷第一学期期中八年级生物1．鲫鱼游泳时的动力来自A ．尾鳍的摆动B ．胸鳍和腹鳍的摆动C ．所有鱼鳍的协调摆动D ．躯干部和尾部的摆动 2．下列水生动物中，属于无脊椎动物的一组是A ．鱿鱼、海龟B ．海马、河蚌C ．章鱼、蜘蛛蟹D ．鲸鱼、水母3．夏季大雨过后，常常看到不少蚯蚓爬到地面上，出现这一现象的原因是A ．水占据了蚯蚓的生存空间B ．蚯蚓喜欢雨后晒太阳C ．土壤浸水后缺少空气，蚯蚓得不到足够的氧气，爬到地面上，以获得更多的氧气D ．湿土太重，蚯蚓承受不了湿土的压力，因此爬到地面上 4．下列特征中，与植食性哺乳动物食用植物相适应的结构特征是 ①门齿发达 ②犬齿发达 ③臼齿发达 ④盲肠发达 ⑤盲肠退化 A ．①③④ B ．②③⑤ C ．①②⑤ D ．②③④ 5．鸟类与飞行生活相适应的特点可归纳为①有气囊辅助呼吸 ②体内受精、卵生 ③体表被覆羽毛 ④有发达的胸肌⑤前肢变为翼 ⑥身体分为头、颈、躯干和四肢A ．①②③⑤B ．①②⑤⑥C ．①③④⑥D ．①③④⑤2014-2015学年度八年级第一学期生物（人教版）第一页（共六页）6．“身体分为头胸腹，两对翅三对足，头上两根感觉触，里头是肉外面骨”描述的是（）的特征A．蜘蛛B．蜈蚣C．蝗虫D．蝙蝠7．下列属于两栖动物的是A．天鹅B．扬子鳄C．白熊D．蟾蜍8．人能够完成屈肘动作，是由于A．肱二头肌收缩B．肱二头肌等屈肌肌群收缩，同时，肱三头肌等伸肌肌群舒张C．肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张的同时，肱三头肌收缩9．下列不属于动物行为的是A．鹦鹉学舌B．鸟类育雏C．心脏博动D．蜜蜂釆蜂10．动物具有“学习”能力，这有利于A．找到食物B．逃避敌害C．找到配偶D．适应复杂的生活环境11．“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻找光明，不惜牺牲自己，实际上飞蛾的这种行为是A．学习行为B．先天性行为C．不怕死的行为D．寻求光明12．在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，鹿的数量将会A．上升B．下降C．先上升后下降D．保持相对稳定13．下列发明中，和蝙蝠有关的是A．雷达B．薄壳建筑C．智能机器人D．迷彩服14．下列各项不是动物在自然界中的作用的是A．帮助植物传播种子B．维持生态平衡C．促进生态系统的物质循环D．是生物圈中有机物的制造者15．通常用来作为菌种鉴定的重要依据是A．细菌形态B．菌落C．细菌结构D．细菌体积16．澳大利亚的科学家巴里·马歇尔和罗宾·沃伦，发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体，获得2005年的诺贝尔生理学或医学奖。
2014-2015学年度第一学期期末八年级生物试题及答案
2014－2015学年度第一学期期末检测八年级生物试题(卷)一、选择题（每题只有一个选项是正确的，请将正确选项填入下列表格中对应位置，每小1．动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环，故动物是A．生产者B．消费者C．分解者D．既是消费者，又是分解者2．下列动物的行为对植物不利的是A．蜜蜂采集植物的花蜜B．猴子吃桃，将桃核随意乱扔C．过多的蝗虫啃食玉米等的叶D．榛睡鼠可储存大量的果实3．关于动物先天性行为的叙述，错误的是A．生来就有的行为B．动物的行为都是先天性行为C．是可遗传的D．在同种动物的不同个体间有不同表现4．下列关于芽孢的叙述错误的是A．芽孢是细菌在不良环境中形成的结构B．芽孢是细菌的休眠体C．芽孢可以萌发出一个细菌D．芽孢和孢子一样是细胞用来繁殖的结构5．以下对培养基上细菌和真菌菌落的叙述，正确的是A．细菌的菌落一般比真菌菌落小B．细菌的菌落常呈现出红、褐、黑、黄等不同颜色C．真菌的菌落大多数表面光滑黏稠D．从菌落上无法辨认细菌和真菌6．细菌和真菌生存的条件是A．只要有水B．只要有有机物C．需要水分、适宜的温度D．需要水分、适宜的温度，还有有机物7．下列有关细菌、真菌的说法正确的是A．酵母菌只能生活在有氧的环境中B．霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌C．腐生细菌能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环D．细菌和真菌都是单细胞生物8．细菌和真菌的分布特点是A．一般只分布在热带和温带地区B．细菌和真菌只分布在富含有机物并且是温暖潮湿的物体上C．细菌在自然界中存在十分广泛D．细菌和真菌存在于植物和动物体外的任何地方9．通常用来作为菌种鉴别的重要依据是A．菌落B．细菌形态C．细菌体积D．细菌结构10．下列各种生物中，不属于细菌的是A．大肠杆菌B．链球菌C．葡萄球菌D．噬菌体11．细菌位于细胞壁外，有保护作用的结构是A．细胞膜B．细胞核C．荚膜D．鞭毛12．下列属于真菌的是A．酵母菌B．乳酸菌C．甲烷菌D．结核杆菌13．夏天，阴雨天气过后，一些烂木头表面常有黄色或褐色的小块物质出现，这种现象说明A．高温、潮湿天气，易滋生霉菌B．霉菌自养生活C．烂木头滋生了细菌D．霉菌靠木头、空气和水等物自己制造养料14．下列各项中，不属于真菌特征的是A．细胞内具有真正的细胞核B．体内没有叶绿体，营养方式为异养C．能产生孢子，用孢子繁殖D．都是单细胞的个体15．下列有关细胞、真菌与其作用相对应关系不正确的是A．乳酸菌——制酸奶B．酵母菌——酿啤酒、发面C．醋酸菌——制泡菜D．曲霉——把淀粉分解为葡萄糖16．细菌和真菌在自然界中的作用是A．把动、植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物体吸收、利用B．细菌和真菌会破坏植物的根，影响植物对水分和无机盐的吸收C．细菌和真菌是植物的营养成分D．细菌和真菌会危害动植物和人的健康17．关于共生现象，下列说法不正确的是A．几种生物共同生活，组成一个大家庭，互不干涉、互不侵犯B．几种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开两者都不能独立生活C．地衣是真菌与藻类的共生体D．豆科植物的根瘤菌是植物与根瘤菌的共生体18．下列细菌和真菌中，营寄生生活的是①人体中的链球菌②人体皮肤中的真菌③使玉米得黑粉病的珊瑚菌④地衣中的真菌⑤大豆根瘤菌的根瘤菌⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥19．既能防止细菌对食品的污染，又对人体无害的食品保鲜方法是A．利用烟熏法进行食品保鲜B．添加防腐剂防止食品腐败C．利用酶对水产品进行保鲜D．采用化学物品腌渍食品20．下列说法最科学的是A．白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两类微生物B．乳酸菌发酵过程中能产生乳酸和二氧化碳C．干制贮存食品的原理是杀死食品中的微生物D．保持正常的呼吸是贮存食品的重要方法21．松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于A．松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物B．松是裸子植物，竹和梅是被子植物C．松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物D．松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物22．下列哪位同学利用所学知识进行的生物分类，你最赞同哪一种分类A．动物、植物B．无脊椎动物、脊椎动物C．动物、植物、病毒D．动物、植物、细菌、真菌、病毒23．狼所属的目、科、属分别是A．食肉目、犬科、犬属B．食肉目、犬科、狼属C．食肉目、猫科、犬属D．食肉目、犬科、猫属D．分类单位越小，植物种类越多24．关于生物多样性及其保护，下列叙述中不正确的是A．每种生物都是一个丰富的基因库B．物种的多样性实质上是基因的多样性C．保护生物物种的多样性，是保护生物多样性的根本措施D．生态系统的多样性实质上是生物多样性的外在形式25．自然保护区被人们形象的称为“天然基因库”、“天然实验室”、“活的自然博物馆”，其中“活的自然博物馆”的说法说明A．自然保护区可以建在室内B．自然保护区中有丰富的物种C．自然保护区是休闲游玩的地方D．自然保护区是宣扬保护生物多样性的好场所二、填空题(每空1分，共计34分)26．动物在自然界中的作用：在维持__________中有重要作用；促进生态系统的循环；帮助_______传粉、______种子。
八年级生物期末试题带答案
2014—2015学年度第一学期一、选择题（每小题只有一个正确选项，请把它填在后面的选择题方格内，每小题3分，共60分）1. 下列除哪项外，都是青蛙的运动方式？（）A．跳跃 B. 行走 C. 爬行 D. 游泳2．当你投掷铅球时（如图），右手肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩、收缩 B．舒张、收缩C．收缩、舒张 D．舒张、舒张3. 骨的基本结构包括（）A. 骨松质、骨密质、骨髓B. 骨膜、骨质、骨髓C. 无机物、有机物D. 骨膜、骨密质、骨松质4．下图表示先天性行为与后天学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。
下列哪一项可以写在阴影部分？( )A．生来就有B．由生活经验和学习获得C．有利于生存与繁殖D．能伴随动物一生5. 有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )A. 毁坏了鬼切草B. 帮助鬼切草传播种子和果实C. 人对鬼切草不会产生作用D. 以上答案都不对6. 保护物种多样性的最有效措施是( )A. 人工栽培和养殖B. 实施大型生态工程C. 防治生态环境污染D. 建立自然保护区7．朱鹮是国家一级保护动物，在野生环境中曾一度失踪了20多年，直到上世纪八十年代，人们才在陕西省洋县姚家沟重新发现了7只。
朱鹮濒临灭绝的主要原因是（）A.自然选择B.外来物种入侵C.自然灾害D.栖息地破坏8．发酵技术与我们的生活息息相关。
下列食品中，都是利用酵母菌发酵的一组是（）A．泡菜、酸奶 B．泡菜、米酒 C．面包、米酒 D．腐乳、酸奶9．孙悟同学建立了如下生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是（）A．水稻酵母菌甲流病毒B．草履虫醋酸杆菌衣藻C．水稻枯草杆菌乙肝病毒D．马尾松青霉醋酸杆菌10. 如果自然界的各种细菌都不存在，那么下列说法正确的是（）A. 生物尸体极易腐烂B. 草木繁盛，动物大量繁殖C. 人类将免于病患D. 植物的营养来源发生困难11. 有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是（）A. 甲说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以尽量开发利用B. 乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖C. 丁说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法D. 丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用。
2014-2015学年度第一学期期末质量检测八年级生物模拟题-初二生物试卷与试题
2014-2015学年度第一学期期末质量检测八年级生物模拟题试卷总分：90答题时间：90分钟一、单选题（每小题2分，共 50分）从市场上买回的茄子，靠近果柄基部常被几片带刺的像叶一样的结构包裹着，这是茄子花的哪一部分存留下来的（ ）[2分]-----正确答案(C)1.花冠A 子房B 花萼C 雄蕊D 正确描述昌乐西瓜、青州银瓜共同特点的是（ ）[2分]-----正确答案(C)2.两性花，自花传粉A 两性花，雌雄同株B 单性花，异花传粉C 单性花，雌雄异株D 玉米种子和菜豆种子都有（ ）[2分]-----正确答案(B)3.果皮和胚乳A 种皮和 胚B 胚和 胚乳C 种皮、胚 和胚乳D 在下列植物生长的一生，需大量使用的氮肥的是（ ）[2分]-----正确答案(D)4.山药、芹菜A 香菜、萝卜B 甘薯、黄瓜C 大葱、菠菜D 对部分栽培植物的描述，正确的是（ ）①蜜桃花两性，单生 ②西瓜是雌雄同株植物，异花传粉 ③板栗主要靠嫁接繁殖 ④萝卜主要用根繁殖[2分]-----正确答案(D)5.②③A ①②B ①③④C ①②③④D 下列有关根的形态结构和生理功能的叙述，最合理的是（ ）[2分]-----正确答案(C)6.根尖伸长区内的细胞上下连接，中间失去横壁形成导管A 根吸收含磷的无机盐可使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输B 根尖成熟区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐C 根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因D 右图是某同学在显微镜视野中看到的洋葱根尖纵切图，该图缺少的根尖结构以及要想看到这一结构应采取的正确操作是（ ）[2分]-----正确答案(B)7.成熟区 向下移动装片A 成熟区 向上移动装片B 伸长区 向下移动装片C 伸长区 向上移动装片D 云南某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡，这是因为树皮中有输送有机养料的（ ）[2分]-----正确答案(B)8.木质部A[2分]-----正确答案(D)能否由母体直接产生新个体A 能否进行细胞分裂B 能否形成生殖细胞C 有无两性生殖细胞的结合D 蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。
2014-2015八年级上册生物期末试卷
2014—2015学年上期期末质量调研试题
八年级生物参考答案
一、选择题（共60分、每小题2分，每小题只有一个答案最符合题意。
）
ACCCB DDCDA AAACB DABBC CCBBA ABCDC
二、非选择题（共40分）
31.（9分）(1) 体内有脊柱恒温动物（用肺呼吸等）
（2）身体分部不同、足的数目不同、翅膀有无等 F C
（3）B D或F G
（4）幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
（5）节肢动物哺乳动物
32．（7分）
（1）流线（2）翼胸肌（3）强
（4）减轻体重（5）气囊快
33.（7分）
（1）同一种（2）乙甲（3）乙分解
（4）不能在自然条件下，存在其它种类细菌的干扰，导致甲乙两组落叶都会出现腐烂现象34.（9分）
（1）①酵母菌②细菌③病毒
（2）③内部的遗传物质
（3）有没有成形的细胞核（4)分裂芽孢孢子
35.（8分）
（1）不能通上以上资料的分析可知，人类不能随意灭杀某种动物。
因为生态系统中的各种生物之间存在着直接和间接的营养关系，当某种动物灭绝后，会导致相关的食物链切断，或该动物原来所控制的某种生物大量繁殖而失去生态平。
（2）不能。
当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。
动物还受生存所需的空间和食物所限，其数量也不可能无限的增长。
（3）不对。
（2分）
（4）生态系统有一定的自我调节能力，在没有其他外来因素影响时，它们会自己调节达到平衡，如有外来干扰就会扰乱其自我调节能力而失去平衡。
（2分）。
2014～2015学年上学期八年级生物期末综合检测(苏教版)
12014～2015学年上学期八年级生物期末综合检测（苏教版）2015、01、一、选择题（39分，每题3分）1.下列各不属于动物的社会行为的是 （ ） A.一群狒狒组成严格的“等级社会” B.母鸡带领一群小鸡在觅食 C.蜂群中的蜂王由工蜂喂养 D.蚂蚁会成群结队地将食物搬回蚊巢2.有些蛾初羽化时只靠味觉来寻找食物，因此不能找到无味的花；但当它采过无味的花后，就建立了视觉和食物的联系，以后就能采无味的花了。
这种行为称为（ ） A.学习行为 B.本能行为 C.防御行为 D.生殖行为3.下列动物行为中，属于生殖行为的是 （ ） A.母鸡孵卵 B.蜜蜂采蜜 C.家燕南飞 D.角马迁徙4.赤潮是一种海洋灾害，其成因是由于下列哪种植物过量繁殖引起的？（ ） A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物5.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。
下列说法正确的是 （ ） A.小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征 B.小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多D.小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少6.造成当今环境质量下降，生物多样性受到威胁的根本原因是 （ ） A.生物变异现象的存在 B.大多数植物生长缓慢 C.人类活动的日益增多 D.生物之间的生存斗争7.腐烂的水果上长出的“毛毛”属于 （ ） A.细菌 B.真菌 C.植物 D.病毒8.在森林古猿进化成人的过程中，人类的主要标志是 （ ） A.能直立行走 B.制造和使用工具 C.产生了语言 D.脑容量增加9.目前，“地球上的生命是从外星球来的”这一推测得到了部分人的认可，其原因是（ ） A.米勒通过实验证明了这一推测 B.原始地球环境不可能形成有机物 C.陨石中和星际空间发现了有机物 D.其他星球已经发现了原始生命10.1850年前的英国曼彻斯特地区山清水秀，这里的桦尺蠖大多数是浅色的，少数是深色的。
2014—2015学年第二学期八年级生物期末测试卷及答案
2014—2015学年第二学期期末测试卷八年级生物班级 姓名 得分一、选择题(本题共30小题,每小题1分,共30分) 1.蜜桔常用的繁殖方法是( )A.嫁接B.压条C.切根D.扦插 2.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,其原因是( ) A.外骨骼不能随身体生长而长大 B.有利于进行气体交换 C.蜕掉原来的外骨骼,运动更灵活 D.减轻体重,有利于运动 3.青蛙在繁殖时期特有的行为是( ) A.抱对 B.游泳 C.迁徙 D.跳跃4.受精后的鸡蛋,自然状态下不经孵化则不会变成小鸡,其制约因素是( ) A.缺少营养B.缺少水分C.缺少空气D.缺少适宜的温度5.下列不属于相对性状的是( )A.番茄的红果和黄果B.鸡的玫瑰冠和单冠C.兔的黑毛和直毛D.人的A 、B 、AB 、O 血型 6.下表为水稻高茎和矮茎的遗传调查情况。
能说明高茎为显性性状的组别是( )A.①B.②C.③D.④7.某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解中正确的是( )8.人的体细胞中性染色体数为( )A.23对B.23条C.22对D.1对9.“一母生九子，连母十个样”这句俗话说明生物界普遍存在( ) A.遗传现象 B.繁殖现象 C.变异现象 D.生长现象 10.下列关于生命起源和生物进化的说法科学的是( )A.病菌抗药性逐渐增强是长期自然选择的结果B.生物进化的总体趋势之一是由陆生到水生C.人类共同的祖先是亚当和夏娃D.长颈鹿颈变长是努力伸长颈去吃树上叶片的结果 11.以下四组疾病中不全属于传染病的一组是( )A.蛔虫病和小儿麻痹症B.破伤风和狂犬病C.流行性感冒和肝炎D.肺结核和艾滋病 12.一位怀孕妇女，很想生一个男孩，请问他生男孩的可能性为( )A.100%B.50%C.25%D.无法确定 13.下列各项中,属于特异性免疫的是( )A.皮肤的保护作用B.唾液中溶菌酶的杀菌作用C.患过麻疹的人不再患麻疹D.吞噬细胞的吞噬作用 14.下列哪个属于三代以内的旁系血亲( )A.姑表兄妹B.父母亲C.嫂子和妹夫D.姑姑的孙女和侄女的孙子15.科学家到一些边远山村调查各种心血管疾病以及糖尿病等现代慢性病的发病情况,发现当地人的发病率比较低。
2014—2015学年八年级上学期期末考试评价及答案——生物
2014—2015学年上学期期末考试评价八年级 生物（时间：60分钟；满分：100分） 成绩一、单项选择题（每小题2分，共50分）1、白菜的叶是由种子的哪一结构发育而来的（ ） A 、胚芽 B 、子叶 C 、胚轴 D 、胚根2、呼吸作用的实质是（ ）A 、分解有机物，释放能量B 、合成有机物，贮存能量C 、分解有机物，贮存能量D 、合成有机物，释放能量 3、绿色植物进行光合作用，除需要光和叶绿素外，还需要（ ）A 、有机物和氧气B 、二氧化碳和水C 、二氧化碳和氧气D 、二氧化碳和有机物 4、人类的下列活动中，能促进植物呼吸作用的是（ ）A 、将水稻和小麦的种子晒干后入库保存B 、大雨过后，给棉花和蔬菜等作物中耕松土C 、夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温D 、向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳 5、我们平时吃的面粉，主要是小麦种子的（ ） A 、种皮 B 、胚根 C 、胚芽 D 、胚乳6、植物的生长、吸收等生命活动所需的动力，来自（ ）A 、光合作用B 、呼吸作用C 、输导作用D 、吸收作用 7、把盆栽的天竺葵放入暗处一昼夜，叶片内的淀粉被运走耗尽，完成上述生理作用的结构及生理过程是（ ）A 、导管、吸收作用B 、导管、光合作用C 、筛管、蒸腾作用D 、筛管、呼吸作用 8、进行光合作用的场所是（ ）。
A 、细胞膜B 、细胞核C 、线粒体D 、叶绿体 9、玉米种子和菜豆种子都有（ ）A 、种皮和胚乳B 、种皮和胚C 、胚和胚乳D 、种皮、胚和胚乳 10、蘑菇是一种大型真菌，我们食用的部分叫做（ ）A 、子实体B 、菌盖C 、菌丝D 、菌柄 11、上世纪70年代，莆田沿海一些地区进行围海造田，但是其中栽种的农作物往往长势不好，影响 产量。
这是因为（ ）A 、土壤中无机盐的浓度过高，影响水分的吸收B 、植物吸水过多C 、没有进行科学的水肥管理D 、沿海温度过高 12、完全浸泡在水中的种子不易萌发的主要原因是（ ）A 、缺少阳光B 、水温太低C 、缺少空气D 、营养物质不溶于水 13、为使番茄果实提早成熟，可增施（ ）。
2014-2015上八年级期末生物试题
2014——2015八年级生物期末试题一选择题（每题2分，共60分）1、结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据？（）：A、从无机小分子物质生成有机小分子B、从有机小分子物质形成有机高分子物质C、从有机高分子物质组成多分子物质D、从多分子体系演变为原始生命2、考古工作者发现，最古老的生物化石均为水生生物，并且，在越早的形成的地层里，水生生物的化石越多，在越晚形成的地层里，陆地生物的化石越多。
这一事实说明了生物的进化方向是（）A、从水生到陆生B、从简单到复杂C、从低等到高等D、以上三者3、为保证牛奶的品质，并利于保存，袋装牛奶在生产过程中常采用（）A．低温冷冻 B．气调包装 C．灭菌密封 D．真空密封4、两足直立行走可使人类祖先（）①身体重心下移②骨盆变长变窄③下肢骨增长④脊柱由弓状变为“S”形A、①②B、①②③C、②③④D、①③④5、一般认为，人类在地球上出现的重要标志是（）A、使用天然工具B、产生了语言C、制造工具D、直立行走，手足分工6、.澳大利亚引进我国的蜣螂，清除了草原上大部分牛粪，使草原恢复了生态平衡。
在此过程中蜣螂起到了（）A.生产者的作用B.消费者的作用C.分解者的作用D.改良草场的作用7、下列关于生态系统的能量流动示意图中，正确的是( )A、太阳能→生产者→消费者→分解者B、↗生产者↘太阳能分解者↘消费者↗C、太阳能→生产者→消费者→生产者↗消费者↘D、太阳能→生产者————→分解者8、某校生物兴趣小组通过一段时间的观察，发现学校前边的池塘中有这么一些生物：①鱼类；②藻类；③水生甲虫；④池边杂食动物；⑤水蚤。
下列食物链正确的是（）A.④→①→②→③→⑤B.②→⑤→③→①→④C.③→②→①→⑤→④D.②→⑤→④→③→①9、右图为某生态系统中的食物网示意图，图中共有（）条食物链？A、3 B、4 C、5 D、610、下列哪项不是保护草原生态系统的措施（）A、控制牲畜数量，防止超载放牧B、营造草场防护林C、新建草场水利D、开垦草原变为粮田11、关于我国生物多样性的叙述中，错误的是（）A、我国是生物种类最丰富的国家之一B、我国是世界上裸子植物最丰富的国家，享有“裸子植物故乡”的美誉C、我国是世界上生物数量最多的国家D、我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列12、为证明细菌对植物遗体分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案，四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组。
2014-2015学年度第一学期期末考试八年级生物试卷
2014－2015学年度第一学期期末考试八年级生物试卷（考试时间60分钟，试卷满分100分）一、选择题（下列选项中只有一个是正确的，把正确答案1.腐生性微生物和寄生性微生物在生态系统中分别属于A ．生产者 消费者B ．消费者 分解者C ．分解者 消费者D ．分解者 生产者2.生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。
下列有利于生物多样性保护的是A ．严格执行海洋伏季休渔制度B ．大量收集珍稀物种做标本C ．随意引进外来物种D ．大力开发自然保护区旅游资源3.如图是生活中常见的五种动物．图中①﹣⑤所示动物按低等到高等的顺序进行排列，正确的是A . ①②⑤④③B . ③④⑤②①C . ⑤④①②③D .③⑤④②①4.沼泽属于下列哪一类生态系统A .淡水生态系统B .海洋生态系统C .农田生态系统D .湿地生态系统5.右图表示四种动物的足印，请根据足印来判断哪种动物与狗的亲缘关系最近A . 狐B . 猫C . 鹿D . 无法判断6.A．是否胎生B．体温是否恒定C．有无脊柱D．生殖方式的不同7. 图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是A.禁止开发利用任何生物资源B.保护动物的栖息地C.控制有害动物的数量D.宣传保护动物的重要性8.在生物分类的七个等级中，同一等级中的生物，共同特征最多和最少的等级分别是A. 种、科B. 界、种C. 种、界D. 门、界9.下列能正确表示生产者、消费者和分解者三者关系的是A.生产者→消费者B.生产者→消费者C.生产者→消费者D.生产者→消费者分解者分解者分解者分解者10.姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是A．骨、关节B．关节、骨骼肌C．骨骼肌、骨D．骨、骨骼肌11.现有甲、乙、丙三种动物，它们的分类情况是：甲和乙同在的最小分类单位是“种”，乙和丙同在的最小的分类单位是“目”。
则与乙亲缘关系最近的是A．甲B．丙C．甲和丙相同D．不能确定12.1953年，美国科学家米勒等人根据原始地球环境设计进行了一个模拟实验，这个实验证明了A.原始大气成分能够转变为有机小分子物质B.原始大气成分能够转变为原始生命C.有机小分子物质能够转变为有机大分子物质D.有机大分子物质能够转变为原始生命13.右图是某农田生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是A．该食物网中有4条食物链B．该食物网中，戊与丁既是捕食关系，也是竞争关系C．该食物网中，戊获得的能量及毒素最多D．该农田生态系统的最终能量来自于甲14.菜地中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物，供绿色植物再利用。
八年级生物2014—2015学年度上学期期末教学质量检测及答案
①是组织培养，可以培育植物新品种 B. ②是嫁接，能加快树木开花结实③是压条，能保留母体的优良性状 D. ①②③都是无性生殖、下列关于生物生殖发育的描述中错误的是人的卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后，才开始进行细胞分裂嫁接和扦插能保持亲本植物的性状．在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉．猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性、对右图中所包含的信息及相关知识的说法错误的是．该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭能获得相应的免疫能力，这是由于口服的疫苗中第二代1 23 4 5 67端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心号表现正常，请写出可能存在的遗传图解。
）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，右图是果蝇的遗传图解，分析可知果蝇是显用种子繁殖D.运用试管婴儿霉菌的孢子生殖。
上述生殖方式中属于无性生殖的是）育种学家为了获得优良的农作物新品种，在实验室内模拟太空中的各种射线、微重力等所结果实的果皮基因型为AA（2）下列哪种药只能注射，不能口服。
图一图二（4）现代生物技术逐渐进入百姓生活，为食品、医疗等带来了福音，并将继续造福于人类，但其可能带来的负面影响也应引起我们的关注，其中包括（）A．如果应用于战争，将会带来可怕的灾难 B．转基因食品可能影响人类的健康C．克隆人可能对人类现有的法律、伦理、道德和观念形成冲击得分评卷人2014—2015学年度上学期期末教学质量检测考试八年级生物参考答案1—5 ABBCB 6—10 CADAA 11—15 ACADB 16—20 CBBDC 21—25 BAAAD26、（1）趾间有蹼（2）骨骼骨骼肌（3）神经系统（4）栖息地的丧失(或破坏)27、（1）性状（2）昆虫成虫（3）传粉社会28、（1）杀死其中的细菌（或杀死其中细菌和真菌）（2）接种（3）设置重复组（或设置重复组，取平均值）（4）分裂生殖和孢子生殖（顺序不可颠倒）（5）裸地处的菌落最多，草地处次之，灌丛处最少（或灌丛减菌、杀菌能力最强，草地次之，裸地最弱）29、（1）生物种类（2）种（3）两栖类（4）角质的鳞片或甲（5）种质库30、（1）卵壳保护（2）小孔气泡（3）B小空腔（4）白胚盘31、（1）生殖细胞基因决定性状变异（2）Aa×Aa （3）AA或Aa（4）每个图解1分，有一处错误就不得分。
人教版2014-2015学年第二学期初二生物期末测试卷及答案
2014—2015学年度第二学期期末测试卷
八年级(初二)生物参考答案及评分意见
一、选择题（单选题，每题2分，共44分，请将正确的答案填入题后的答题表内）
D
6
二、连线题（本题共12分，每线2分）
23.①皮肤和粘膜的阻挡作用 A.第一道防线
②体液中杀菌物质的溶菌作用
③免疫器官的免疫作用 B.第二道防线
④呼吸道纤毛的清扫作用
⑤血液中白细胞的吞噬作用 C.第三道防线
⑥注射了麻疹疫苗的人获得了对麻疹病毒的免疫力
三、识图题（本大题共24分，每空2分）
24.（14分）（1）人工呼吸胸外心脏按压（顺序可以颠倒）
（2）C A 近心端
（3）病原体传染源
25.（10分）（1）红
（2）多
（3）越大越小
（4）自然选择
四、探究实验（本大题共20分）
26.（8分）（1）抗体脱毒炭疽病病菌
（2）对照
（3）切断传播途径
27.（6分）（1）变异是否放置了捕苍蝇纸(或环境不同)
（2）无
28.（6分）（1）显微镜
（2）清水某一浓度的酒精溶液（或酒精溶液）。
2014八年级生物上学期期末试题附答案
2014-2015年度第一学期八年级生物期末测试题（90分钟）一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分）1.下列有关水螅的说法,正确的是( )A.有口有肛门B.身体由内中外三层细胞构成C.辐射对称的身体利于捕食和防御D.刺细胞不属于外胚层细胞2.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于( )A.腔肠动物B.软体动物C.甲壳动物D.昆虫3.有口和肛门的动物是( )A. 珊瑚虫B. 蛔虫C.涡虫D.血吸虫4.下列水生动物中属于软体动物的是( )A.海蜇B.珊瑚虫C.扇贝D.虾类5.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。
你推测它应该属于( )A. 腔肠动物B. 甲壳动物C. 鱼类D. 软体动物6.东营黄河三角洲动物园已于2012年“十一”正式开放,首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物。
某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结,你认同的是( )A.从呼吸方式上看,都是双重呼吸B.从生殖上看,都是体内受精、胎生C.从体温调节上看,都属于恒温动物D.从内部结构上看,体腔内都有膈7. “美人鱼”的学名叫儒艮,之所以被人们称为“美人鱼”,是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面,像人类哺乳的情形。
你认为“美人鱼”属于( )A.鱼类B.软体动物C. 两栖类D. 哺乳动物8.老师找到与动物有关的成语,其中所涉及的动物都属于恒温动物的是( )A.[蛛]丝[马]迹B.[鸡][犬]不宁C.[鹬][蚌]相争D.[虎]头[蛇]尾9.用性引诱剂杀农业害虫是利用了（）A.取食行为B.学习行为C.迁徙行为D.昆虫之间的通讯10.下列几种动物群体中，不具社会行为的是（）A.蜜蜂的群体B.蚂蚁的群体C.白蚁的群体D.小河中的一群鱼11.下列现象中不属于信息交流的是（）A、母鸡咯咯的召唤小鸡 B. 蜜蜂的各种舞蹈C. 蚊子飞行发出嗡嗡声D. 昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾12.2008年9月25日21时10分至9月28日17时37分，我国圆满完成神舟七号载人航天飞行任务。
8生物期末测试答案
1
2014～2015学年度上学期期末测试
八年级生物试题 参考答案
一、选择题：（每空2分，共50分）
26.（每空1分，共10分）（1）无性生殖 有性生殖
（2）卵→若虫→成虫 不完全变态 卵→幼虫→蛹→成虫 完全变态 b 幼虫 （3）体外受精 变态发育 （4）受精卵
27. （每空1分，共10分）（1）卵白 营养物质和水分（或养料和水分） （2）卵黄 营养物质（或养料） （3）胚盘 胚胎发育 （4）5胚盘 6气室 （5）在胶水里泡过的鸡蛋孵不出小鸡，而另一只能孵出 卵的孵化以及胚胎发育需要充
足的空气。
放入胶水里的鸡蛋因为卵壳上的气孔被胶水堵塞，所以胚胎得不到充足的氧气不能继续发育。
（意思对即可）
28．（遗传图解3分，其余每空1分，共10分）（1）
相对性状；生殖细胞 （2）一半来自父方，一半来自母方 （3）Bb 、Bb 、bb
（4）XX 不正确，生男生女决定于与卵细胞结合的精子的种类 （5）1/4（或25%）
29. （每空1分，共10分）（1）病原体 传染源
（2）切断传播途径 控制传染源 保护易感人群 （3）抗原 抗体 特异性 三 （4）引发H7N9的病原体是病毒，抗生素只对致病细菌起作用 30.（每空2分，共10分）（1）酒精对水蚤的心率有影响吗？ （2）酒精的有无
（3）减小误差，使实验结果更准确
（4）酒精对水蚤心率有抑制作用，浓度越高，抑制作用越强，当酒精浓度达到20%时，水
蚤死亡
（5）酒精对人体也会有不良影响，为保持身体健康，应尽量不喝酒。
八年级上学期生物期末检测题(含答案)
2014-2015学年度上学期八年级生物期末检测题1. 当咳嗽或打喷嚏时，要用纸巾捂住口鼻，原因是飞沫中可能含有( )A.病菌B.黏液C.灰尘D.溶菌酶2. 右图表示造成哺乳动物和鸟类濒危和受威胁的多种原因，其中最主要的是( )A.栖息地丧失B.偷猎C.外来物种入侵D.其它原因3. 保护生物多样性最为有效的措施是( )A.退耕还林，减少农药的使用B.围湖造田，种植多种农作物C.利用无性生殖繁殖技术，保护濒危动植物D.建立自然保护区，保护生物的栖息环境4. 在车城十堰,仅国家级湿地公园就有两个,还有一个省级湿地自然保护区,面积共近5万公顷。
其内生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富，拥有微管植物6239种，各种脊椎动物252种。
这体现了( )A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态环境的多样性D.生态系统的多样性5. 下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是( )A.动物在维持生态平衡中起重要作用B.动物能促进生态系统的物质循环C.动物能帮助植物传粉和传播种子D.动物能自己制造有机物6. 人们常通过种植大豆等植物增加土壤肥力来提高农作物的产量，主要是因为( )A、豆科植物的根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，从而提高了土壤的肥力B、豆科植物的叶片富含维生素，凋落后可以增加土壤肥力C、豆科植物的果实富含蛋白质，凋落后可以增加土壤肥力D、B、C两种说法是主要原因7. 下列动物类群中，种类最多、分布最广的是( )A.两栖动物B.爬行动物C.环节动物D.节肢动物8. 我们日常生活中经常利用一些细菌或真菌来制作一些美味的食品.下列食品与制作过程中使用的细菌或真菌对应关系不正确的是( )A.白酒﹣酵母菌B.泡菜﹣乳酸菌C.面包﹣曲菌D.醋酸﹣醋酸菌9. 下列有关细菌的叙述正确的是( )A.细菌有杆状、球状等不同形态，我们身边随处肉眼可见B.细菌没有成形的细胞核，但都有DNA集中的区域C.大多数细菌含有叶绿体，能够自己制造有机物D.所有细菌都属于生态系统成分中的消费者10. 你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用.那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长( )A.将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上B.将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖C.将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水D.将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上11. 生物多样性不包括( )A.生物类种多样性B.基因多样性C.无机环境多样性D.生态系统多样性12. 鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的。
八年级初中生物期末试题
2014—2015学年度第一学期期末质量检测八年级生物学试题本试题分第I卷和第II卷两部分。
第I卷（1-4页）为选择题，50分；第II卷（5-8页）为非选择题，50分；共100分。
考试时间60分钟。
考试形式为闭卷考试。
考试结束后，由监考教师将答题纸和答题卡一并收回。
第I卷选择题（共50分）注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目等内容在答题卡相应位置填写（涂）正确。
2.第I卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。
如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案标号。
3.答案答在试题上无效。
一、选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个．．符合题意。
）．．．．选项1.下列关于蜈蚣、蜘蛛、沼虾和蝗虫的共同特征描述，不正确．．．的是A.体表有外骨骼B.足和触角分节C.身体由许多体节构成D.身体分为头、胸、腹三部分2.下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的．．．是A.蝗虫的外骨骼既能保护内部柔软器官，又能防止水分蒸发B.鲫鱼身体呈梭形，可以减小在水中游泳时的阻力C.家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换D.蜥蜴陆地产卵，并有坚韧的外壳保护，是对陆地环境的适应3.动物通过一些生理过程将体内的一部分有机物分解，产生的二氧化碳、尿液等物质可被生产者利用，这体现了动物在自然界中的什么作用A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传播果实和种子D.帮助植物传粉4.河蚌是如何完成呼吸作用的A.当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换B.河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换C.河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换D.河蚌的肺需要与空气进行气体交换5.下列有关两栖动物——青蛙的知识叙述，正确的是A.耳后鼓膜，可感知声波B.肺结构简单，皮肤辅助呼吸C.雌雄异体，体内受精D.发育过程为不完全变态6.在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，其主要原因是A.昆虫体表有外骨骼B.昆虫身体分节C.昆虫有翅，能飞行D.昆虫适于陆地生活7.下列哪一组是鸟特有的特征①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行A.①②⑤B.①③⑥C.②③④D.②⑤⑥8.兰兰列举了四种生物、所属的类群及其该类群生物的一项共同特征。