小学语文北师大版三年级下《礼物》

（时间）
（谁送“我”什么礼物） （礼物怎么样） （“我”懂得了什么）
课堂作业：仿照诗歌前四小节作诗。
今年夏天， 叔叔送我一双球鞋，
（时间）
（谁送“我”什么礼物） （礼物怎么样）
飞奔在球场上，
我懂得了生命在于运动。 （“我”懂得了什么）
课堂作业：
一、看拼音写词语。 ní tǔ zhēn xiàn ( ) ( ) qí miào ( ) jīng cǎi ( ) fā yá ( ) yòu xiǎo ( )
比喻句
• 把亲人的关爱和期盼比作绵绵的春雨，生 动形象地写出平时亲人们是怎么生活、思 想等各个方面关心“我”、照顾“我”的 。“滋润”是增添水分，使不干枯的意思 。它和上句的“春雨绵绵”相对应，形象 地写出了亲情无声。
为什么说小小礼物寄托着亲人的 关爱和期盼？
你收到过亲人什么礼物吗？
课堂作业：仿照诗歌前四小节作诗。
看着手表的指针不停的跳动，我 懂得了什么?
（时间就这样不停歇，当你玩的时候， 它就从你的身边悄悄溜走了。我们要 珍惜时间）
今年春天， 爸爸送我一套《少儿百科全书》， 品读着那些 奇妙的知识和精美的图片， 我懂得了世界的博大和精彩。
为什么说世界是博大和精彩的？
能把你知道的精彩的事讲给大家听吗？
小小的礼物， 寄托着亲人的关爱和期盼， 正如春雨绵绵， 不断滋润着我幼小的心田。 （重点）
二、加偏旁组成新字，再组词。 （ 青 （ ） ） 牙 （ （ ） ） 十 （ （ ） ）
（
）
（
）
（
）
课堂作业： 一、比一比，再组词。
妙（ 秒（ ） 针（ ） 什（ ） 精（ ） 晴（ ） 幼（ ） 幻（ ） ）
二、选词填空。
精美 精彩 精致 1.今天，我观看了一场（ ）的魔术表演。 2.我国（ ）的工艺品你在国际上享有盛名。 3.展览会上的工艺品件件都很（ ）。
今年春天， 爸爸送我一套《少儿百科全 书》， 品读着那些奇妙的知识和精美 的图片， 我懂得了世界的博大和精彩。
小小的礼物， 寄托着亲人的关爱和期盼， 正如春雨绵绵， 不断地滋润着我幼小的心田。
自读要求
1.先借助生字表认读生字，再读通诗歌。 2.试着填写表格。 时间 亲人 礼物 “我”懂得了什么
3.和同桌轮流朗读，相互评价。
今年春天， 奶奶送我一只小鸡， 看着小鸡渐渐长大， 我懂得了生命。
看到小鸡渐渐长大，我心里是怎 么想的？
（小鸡是那么可爱，只要对它们好， 它们也会对你友好。它们和人一样， 都是有感情的。生命是可贵的， 动物长大是多么不容易呀，我们要保护动 物。）
去年春天， 妈妈送我一块手表， 看着指针不停地跳动， 我懂得了时间。
时间
去年春天 今年春天 去年春天 今年春天
亲人
爷爷 奶奶 妈妈
礼物
种子 小鸡 手表
“我”懂得了什么
自然 生命 时间 世界
爸爸 《少儿百科全书》
去年春天， 爷爷送我一粒种子， 种子在泥土里生根发芽， 我懂得了自然。
理解课文内容
我从一粒种子生根发芽，需要哪些自然条件？
• （种子在春天会生根发芽，生长时需要阳光， 水。植物给大地带来了绿色，可以吸收有害 气体，释放出氧气）
绵绵：指连续不断的样子。 心田：指人的内心。（含“ 心”的成语：触目惊心、三心 二意、别具匠心）
渐渐
期盼
指针
幼小
精美
博大
在读书的过程中 思考：文中写了几个 人物？文章写了一件 什么事？
去年春天， 爷爷送我一粒种子， 种子在泥土里生根发 芽， 我懂得了自然。 今年春天， 奶奶送我一只小鸡， 看着小鸡渐渐长大， 我懂得了生命。 去年春天， 妈妈送我一块手表， 看着指针不停地跳动， 我懂得了时间。
⒈亲情
北师大版三年级下册
礼 物
泥 芽 针 妙 精 幼 渐
ní
zhēn
礼物 精美
泥土 发芽
jīng
自然 幼小
指针 渐渐
Байду номын сангаас
博大 滋润
精彩 春雨
关爱 绵绵
期盼 寄托
礼物
发芽
懂得 寄托
一套书 精彩
果断 滋润
懂得：知道（意义、做法等）。 奇妙：稀奇巧妙（多用来形容令 人感兴趣的新奇事物）。 精美：精致美好。 寄托：把理想、希望、感情等放 在（某人身上或事物上）。