江苏省东海县晶都双语学校八年级物理上册 引言 奇妙的物理现象课件1 (新版)苏科版

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2020秋八年级物理上册引言一奇妙的物理现象ppt课件新版苏科版

2020秋八年级物理上册引言一奇妙的物理现象ppt课件新版苏科版
一、奇妙的物理现象
新课引入
睛朗的天空为什么 是蔚蓝的?从树上 掉下的苹果为什么 总是落向地面?钢 铁造的轮船为什么 会浮在水面上?广 播电视、移动电话、 因特网是靠什么传 递信息的?……
探究新知
活动 0.1 观察有趣的物理现象
1.看一看,视频中 的长蜡烛先灭,还 是短蜡烛先灭?
2.猜一猜,视频中用酒 精灯加热盛水烧瓶的颈部, 小金鱼会怎样?
探究新知
活动 0.2 动手做一做
3.通过盛水的玻璃杯 看书本上的字,你发 现了什么?
4.让玻璃板、课本、搪瓷盘、塑 料板等物品隔在条形磁体和铁钉 之间,条形磁体对铁钉的吸引会 变化吗?

探究新知
为了揭开物理现象中的 奥谜,我们应该善于观察、 勇于提问、勤于思考。
探究新知
讨论:
你周围有哪些有趣的物理现象并 提出问题?

苏科版《引言1奇妙的物理现象》ppt课件讲解

苏科版《引言1奇妙的物理现象》ppt课件讲解
2020/10/13
活动二:动手做一做
器材:装水的杯子、笔
实验1:将笔斜插入水中,从杯口上方观察。 你观察到什么现象?
实验2:将笔竖直插入杯子的中央,从侧面 观察,你观察到什么现象? 将笔竖直靠近杯子的左侧插入水中, 你又观察到什么现象?
要仔细观察,并善于观察
2020/10/13
活动三:阅读“富兰克林对“天电”的探索”
思考:
1、阅读这则故事,你有 什么启示?
2020/10/13
2、从富兰克林探索“天 电”的过程中,你能发现科 学家进行科学探究的一般过 程吗?
发现并提出问题 作出猜想和假设 制订计划与设计实验 进行实验和收集证据 分析和论证 得出结论 提出新的问题
如何学好物理你有什么想法?
2020/10/13
1、课程内容: 声现象(声) 热现象(热) 光现象(光) 力学 (力) 电磁学(电)
你知道了吗?
希望你以愉悦的心情与老师、同学一起 享受科学给你带来的快乐!
未来的科学家、工程师,“物理”助你 走向成功!
你的未来不是梦,路在脚下,命运掌握在 自己的手中!
2020/10/13
探索物理世界的奥秘
2020/10/13
物 ——事物、现象
理 ——规律或道理
“物理”二字出现在中文中,是取“格物致理”四字 的简称,即考察事物的形态和变化,总结研究它们的规律 的意思。我国的物理学知识,在早期文献中记载于《天工 开物》等书中。
声学、 光学、 热学、力学、电与磁
2020/10/13
活动一:观察有趣的物理现象
2020/10/13
2、课本栏目: (1)活动 (2)信息快递 (3)生活 物理 社会 (4)方法与技巧 (5)WWW?

一、奇妙的物理现象课件-苏科版八年级物理上册

一、奇妙的物理现象课件-苏科版八年级物理上册
透过盛水的烧杯观察瓶子中的鸡蛋,取 出鸡蛋再看鸡蛋的大小,你发现了什么?
苏科物理 ·常态教学整体优化设计与实施
奇妙的物理现象
❖ 为了揭开物理现象科物理 ·常态教学整体优化设计与实施
引言
奇妙的物理现象
苏科物理·常态教学整体优化设计与实施
活动:钟罩中的蜡烛
苏科物理 ·常态教学整体优化设计与实施
活动:奇妙的物理现象
1.纸张托水 2.酒杯发声
苏科物理 ·常态教学整体优化设计与实施
动手做一做
如图所示,透过盛水的玻璃杯看书本上的字, 你会发现什么?
改变文字到杯 子的距离,又有什 么发现?
苏科物理 ·常态教学整体优化设计与实施
问题:冲浪运动惊险,刺激.为什么冲浪者弓着腰,分开
腿,能在惊涛骇浪中"滑翔"?
苏科物理 ·常态教学整体优化设计与实施
问题:拉链美观实用.你仔细观察过吗?为何上下拉动, 拉链便可以闭合或开启?
2023/9/29
苏科物理 ·常态教学整体优化设计与实施
拓展实验:

《奇妙的物理现象》 苏科版课件

《奇妙的物理现象》 苏科版课件

探索世界 的奥秘
0.1观察有趣的物理现象
教材图0-1的实验,实验前同学们 一定会有自己的猜想:长蜡烛和短 蜡烛哪个先熄灭? 答________
你认为蜡烛熄灭的主要原因是 ________ 能否发生截然不同的现象?
0.1观察有趣的物理现象
猜一猜,视频中用酒 精灯加热盛水烧瓶的 颈部,小金鱼会怎样?
猜一猜 试一试
练一练 比一比
一、奇妙的物理现象
0.3观察几个有趣的实验
1、水顶球 2、纸片的运动 3、奇妙的上转体 2
一、奇妙的物理现象
方法 技巧 在大自然和生活中有许多
奇妙的物理现象,为了解开 这些物理之谜,在探究物理 现象的过程中,我们应该勤 于观察,勇于提问,善于探 索,联系实际.
学会总结
从水的 (“上方”或“下方”) 加热,水沸腾了,美丽的小金鱼仍安 然无恙。
你的猜想对吗? 想一想这个现象给我们一个什么启
示:_______________
一、奇妙的物理现象
0.2动手做一做
3、通过盛水的玻璃杯看书 本上的字,你发现了什么? 4、让玻璃板、课本、搪瓷盘、 塑料板等物品隔在条形磁体 和铁钉之间,条形磁体对铁 钉的吸引会变化吗?
想一想
通过课前预习,在你的印 象中物理是一门什么样的 学科?他研究的对象是什 么?对我们的生活有什么 样的意义?
奇妙的物理现象
睛朗的天空为什么是蔚蓝的?
从树上掉下的苹果为什么总是 落向地面?
钢铁造的轮船为什么会浮在水 面上?
为什么我们能通过广播、电视 听到、看到世界各地的新闻?
这些你都能知道为什么吗?
教材图0-2的实验装置你一定能看懂, 和我们平时加热方法不同的是:平时我 们给水加热应该是在容器的 ,即从 水的 (“上方”或“下方”)此实 验给水加热是在水的 ,(“上方” 或“下方”)同学们试想一下美丽的小 金鱼会安然无恙吗?

苏科版物理八年级上册引言第1节奇妙的物理现象 课件(16张ppt)

苏科版物理八年级上册引言第1节奇妙的物理现象  课件(16张ppt)

这样的一艘巨轮是靠什么力量浮在水面上的呢?
同样的一颗炸弹,为什么原子弹会这么有威力呢?
看样子我们需要到原子的世界里去参观参观了
磨过的尺子为什么能够吸引小纸屑 ?(拿出尺子做实验)
导学一 自学课本第1页回答下列问题时间3分钟
• 1.哪根蜡烛先灭? • 2.金鱼会不会死?
3.向水里加食盐并轻轻搅动,会发生什 么现象?
苏科版八年级《物理》上册
引言
一、奇妙的物理现象
学习目标
• 1.观察实验感受物理现象奇妙 • 2.观察物理现象,学习物理现象的
主要特征培养初步观察能力 • 3.培养发现问题,提出问题的能力
什么是物理?
物——事物、物质、物体
理——道理、原理、规律
物理——物体(质)存在的道理
见物思Байду номын сангаас 以物明理
物体(质)蕴藏的规律
观察有趣的物理现象
活动一:长蜡烛先灭,还是短蜡烛先灭?
哪根蜡烛先灭?
当玻璃罩较小的情况下蜡烛燃烧释放的 二氧化碳密度因受热较小浮在上层所以 长得先灭
活动二:加热盛水烧瓶的颈部,小金鱼会死吗?
活动三:奇妙的物理现象
将一个生鸡蛋放入盛有清水的烧杯 中,然后逐渐向水里加食盐并轻轻 搅动,会发生什么现象?
➢ 这个实验为什么不用熟鸡蛋?
➢ 如果把生鸡蛋换成铁块儿,结果 又会如何?
谢谢!
物理研究什么?
物理研究声、光、热、力、电、磁等 形形色色的物理现象,找出它们发生的 原因,研究怎样利用它们来为人类服务。
令人心烦的工地噪声
悦耳动听的钢琴曲
那为什么有的声音恼人而有的却动听呢?这就是我 们物理中所要研究的声音!
同学们想一下,如此美丽的彩虹是怎么形成的呢?

(苏科版)八年级上学期物理课件:奇妙的物理现象

(苏科版)八年级上学期物理课件:奇妙的物理现象

2.给你玻璃板、课本、塑料板等物品,分别
隔着上述物品,磁铁对铁质回形针的吸会 变化吗? 为了解开这些奥秘,在探究物理现象的过程
中,我们应该善于观察,勇于提问,勤于思 考,联系实际。

2.上转体实验
物理学是一门非常有趣、有用的科学。它研
究声、光、热、电、力等形形色色的物理现 象和物理规律。 观察是物理研究的开始。 实验是发现物理规律的重要途径。
如何进行科学探究
1.提出问题
2.猜想与假设 3.设计实验与制定计划 4.进行试验与收集证据 5.分析与论证 6.评估 7.交流与合作
物理是什么?
物理学是一门非常有趣、有用的科学。它研究 声、光、热、电、力等形形色色的物理现象和 物理规律。
奇妙的物理现象
前洲中学
观察有趣的物理现象

1.看一看,实验中的长蜡烛先灭,还是短蜡烛先灭?

2.猜一猜,用酒精灯加热盛水烧瓶的颈部,小金鱼会 怎样?
动手做一做

1.透过盛水的玻璃杯看书本上的字,你发现了什么?

八年级物理上册引言一奇妙的物理现象课件(新版)苏科版

八年级物理上册引言一奇妙的物理现象课件(新版)苏科版

你认为会怎样?我 行吗?你发现了什 么?你能提出问题 吗?知道为什么吗 ?你能给实验取个 响亮的名字吗?
第三页,共6页。
你猜会怎样?你发现哪 些实验现象?你摸下面 吗?你认为(rènwéi)鱼能 活吗?你能提出问题吗 ?知道为什么吗?一定 这样吗?能给实验取个 名字吗?
物理(wùlǐ)有趣 吗?
动手做一做,你发现了什么?字一样吗?你 有什么问题(wèntí)?还有什么想法?想知 道什么?
理 ——规律(guīlǜ)或 道理
“物理”二字出现在中文中,是取 “格物致理”四字的简称,即考察事 物的形态和变化,总结研究它们的 规律的意思。我国的物理学知识,
在早期文献中记载于《天工开物》
等书中。
物理是一门研究声、光、热、力、电和磁的自然科学。
第二页,共6页。
物理(wùlǐ)有趣 吗?
你猜哪支蜡烛先灭?有根据 吗?你发现什么(shén me) 现象?能准确描述吗?你脑 中有问题吗?能准确表述吗 ?一定这样吗?为什么 (shén me)?
它是社会进步的最大推动者。
第五页,共6页。
物理(wùlǐ)怎么 学?
勤于观察 (guānchá) 勇于提问
善于探索
第六页,共6页。
当然还有很多物理问题我们的 科学家们也没有不知,希望你 们成为接班人。
学习声学知识会让你知道海豚音是什么意思;学习热学知识你会知道雨天开 车如何不起雾;学习光学知识,你就会知道遥控器的奥秘;学习力学知识你 会知道拔河怎么(zěn me)才能赢;学习电学知识你就没有恐电症自己能修电 路电器;学习磁学知识你会明白指南针为什么能指南北;学习原子知识你蒋 指导原子弹威力到底有多大……
§0.1
奇妙(qímiào)的物
理现象

八年级物理上册奇妙的物理现象课件苏科版

八年级物理上册奇妙的物理现象课件苏科版
被梳子“粘”起来。
磁悬浮
利用磁场同极相斥的原理,可以 使物体悬浮在空中。例如,上海 的磁悬浮列车就是利用这一原理实现高速行驶的。源自研究物理现象的意义01
02
03
揭示自然规律
通过对物理现象的研究, 可以揭示自然界的基本规 律,如牛顿运动定律、万 有引力定律等。
促进科技发展
物理学的研究成果为现代 科技的发展提供了重要的 理论基础和技术支持,如 激光技术、超导技术等。
电荷守恒
在一个孤立系统中,无论发生何种变化,电荷的总量始终保持不变。
电流产生及方向判断
电流产生
电荷的定向移动形成电流,正电荷定 向移动的方向规定为电流的方向。
方向判断
在金属导体中,自由电子的定向移动 方向与电流方向相反;在电解液中, 正离子和负离子分别向相反方向移动, 形成电流。
简单电路连接与故障排除
摩擦力
两个相互接触的物体,当它们做相对运动或具有相对运动趋势时,在接触面上会产生一种 阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫做摩擦力。
简谐振动和波动传播原理
简谐振动
物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比,并且总指向平衡位置的回复力的作用下的振动,叫做简谐 振动。
波动传播原理
介质中质点间存在相互作用力,当某质点离开平衡位置时,会受到相邻质点的力的作用,这个力使该 质点回到平衡位置并继续向另一侧运动。这样,振动的形式就传播开来形成了波。
双缝干涉实验
通过双缝干涉实验可以观察到明暗相间的干涉条纹,进一 步验证了光的波动性。
光学仪器原理及应用
01
凸透镜成像原理
物体放在凸透镜前适当位置,可以在透镜另一侧形成倒立的实像或正立
的虚像。凸透镜成像原理在照相机、投影仪等光学仪器中得到广泛应用。

八年级物理上册第一章《引言1奇妙的物理现象》课件(新版)苏科版

八年级物理上册第一章《引言1奇妙的物理现象》课件(新版)苏科版

20世纪初,以爱因斯坦为主的许多物理学家发现了原 子能和原子能的利用技术,产生了核武器、核电站、核动 力舰艇,改变了人类发展进程。
半导体技术的发明,使电子技术突飞猛 进的发展,才有了现在的各种高科技和电子 产品——电话、交换机、手机、电视、电脑、 计算机网络……
物理的发展直接推动了人类社 会的进步和生产力的发展。人类社 会的所有重大跨越发展,都是由于 物理学的发展导致的。物理学的每 一步重大进展,都会改写人类历史 进程。
物理是一门基础性的自然学科, 将来我们学习的医学、生物学、化 学、地理学、电工、计算机、高等 数学等等科目和专业,都需要物理 知识做支持。社会上几乎所有的职 业和工作都离不开物理知识。
培养智力,增长智慧,物理学科 起到的作用最强大
观察有趣的物理现象
1.看一看,长蜡烛先灭,还是短蜡烛先灭?
2.手指湿水后沿高脚酒杯杯口摩擦, 你会听到怎样的声音?在杯中加水声 音会变化吗?
引言一:奇妙的物理现 象
1.光现象
光现象
闪电
极 光
光现象
水中倒影 水中筷子变“弯
折”
光现象
显微镜、望远镜在科技领域应用非常重要而 广泛。
2.声现象
演奏 歌唱
声现象 : B超检查
声现象: 次声波武器
3. 热现象 白气

热现象 雾凇
热现象

热现象 热机(汽油机) 人工降雨
你理解它的做法吗?
考考你的观察力
A
B
C
D
• 物理研究什么 • 有趣有用的物理 • 怎样学好物理
怎样学好物理?
• 善于观察,勇于提问。 • 乐于动手,勤于思考。
伟大的物理学先驱牛顿有一段名 言值得我们回味:

苏科课标版初中物理八年级上册第一章一、奇妙的物理现象(共21张PPT)

苏科课标版初中物理八年级上册第一章一、奇妙的物理现象(共21张PPT)


9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/8/142021/8/14Saturday, August 14, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021 4:11:39 AM
猜一猜 试一试
练一练 比一比
一、奇妙的物理现象
0.3观察几个有趣的实验
1、水顶球 2、纸片的运动 3、奇妙的上转体 2
一、奇妙的物理现象
方法 技巧 在大自然和生活中有许多
奇妙的物理现象,为了解开 这些物理之谜,在探究物理 现象的过程中,我们应该勤 于观察,勇于提问,善于探 索,联系实际.

15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年8月2021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021

16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/142021/8/14August 14, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/8/142021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 14日星 期六2021/8/142021/8/142021/8/14

初中物理苏科版八年级上册《序言》课件

初中物理苏科版八年级上册《序言》课件

动手做一做
2、给你玻璃板、课本、搪瓷盘、塑料板等物品,试一试,隔着 上述物品,磁铁对铁钉的吸引会变化吗?
插入材料名称 影响磁体对铁 不影响磁体对
钉的吸引
铁钉的吸引
塑 料板
课本
玻 璃板
铁片
搪瓷
为了解开这些物理之谜,在探究物理 现象的过程中,我们应勤于观察,勇 于提问,善于探究,联系实际。
问题3:拉链美观实用.你 仔细观察过吗?为何上 下拉动,拉链便可以闭合 或开启?
问题4:圆珠笔方便,耐用, 你是否探究过圆珠笔油是 如何从笔管流到笔尖的?
问题5:冲浪运动惊险,刺激.为 什么冲浪者弓着腰,分开腿,能 在惊涛骇浪中"滑翔"?
问题6:撑杆跳高,激动人心.为 什么运动员借助一根小小的 撑杆,便能克服所受的重力作 用,跨越高高的横杆?
苏科版八年级上册物理
序言
教学课件
一 奇妙的物理现象
亲爱的同学们,你们知道在自然 中有哪些神奇的物理现象吗?
在众多的星星中,你在哪一颗上?
当夕阳西下,天边为何常有红色的霞光

爬雪 的人为什么都不敢大声叫喊
生发万物的大地,为什么有时会 崩 地裂,喷吐岩浆?
流淌的江河,为何既能输运航船,灌溉良田, 也会奔腾咆哮,冲跨河堤,摧毁房屋?
变幻莫测的龙卷风,为 何平地而起,直冲云 霄,来势汹汹?
同学们,刚才我们体会到了自然界中 的神奇,那么在生活中还能哪些神奇 的物理现象呢?
问题1:同学们,你们知道倒饮料的诀窍吗?想一想,为 什么只有一个小孔时,饮料罐里面的饮料不易倒出?
问题2:筷子放入水中,似乎被水"折"断了.你知道这是为什么吗?
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有趣的光现象
人们就是从磁悬浮现象中得到启发,进 行磁悬浮列车的研究和制造,物理学的知 识在其他学科和社会发展中起着基础的作 用。
物理是有用的
13


1、通过观察实验活动,初步感受物理现象的奇妙。 2、经历观察物理现象的过程,学习描述物理现象 的主要特征,培养观察能力。 3、在观察过程中会~2,根据自己的生活经验 大胆提出猜想
0.1观察有趣的物理现象 1、看一看,视频中 的长蜡烛先灭,还是 短蜡烛先灭? 2、猜一猜,视频中 用酒精灯加热盛水烧 瓶的颈部,小金鱼会 怎样?
0.2动手做一做
3、通过盛水的玻璃杯看书 本上的字,你发现了什么? 4、让玻璃板、课本、搪瓷盘、 塑料板等物品隔在条形磁体 和铁钉之间,条形磁体对铁 钉的吸引会变化吗?
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五、后教
方法 技巧
在大自然和生活中有许多 奇妙的物理现象,为了解开 这些物理之谜,在探究物理 现象的过程中,我们应该勤 于观察,勇于提问,善于探 索,联系实际.
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1、物理研究的基本方法是什么? 答:物理实验是物理研究的基本方法 2、学习物理的重要途径是什么? 答: 观察 提问 猜想
自然界中的神奇
自然界中的神奇 龙 卷 风
自然界中的神奇
现代科技的神奇
震撼、 逼真的3D技术
生活中的神奇 :
被水“折” 断的筷子
生活中的神奇 :
应用广泛的齿轮传动
生活中的神奇 :
拉链的开启与闭合
生活中的神奇 :
是蛋碎还是瓦全? 小 鸟 此 刻 很 危 险 吗?
声音是否可以把杯 子震碎?
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