江苏省连云港市东海县晶都双语学校八年级物理下册 6.5 物质的物理属性课件 (新版)苏科版
合集下载
物质的物理属性-苏科版八年级物理下册第六章《物质的物理属性》课件
八年级物理下册•苏科版
第六章
物质的物理属性
五、物质的物理属性
1
物质的物理属性
2
比较物质的硬度
1 复习导入新课
复习
1、质量是_物__体___（选填“物体”或“物质”）的物 理属性，不随_形___状__、_状___态__、_位___置__等而变化；
2、密度是_物__质____（选填“物体”或“物质”）的 物理属性，在常温、常压下，主要取决于__物__质__的__种___类_, 与_质__量__、_体__积___的大小无关。
2. 下列物体不是利用物质的硬度的是（ C ）
A. 剪刀 B. 雕刻木头工艺品的刀 C. 汤勺用塑料手柄 D. 切割石块的合金锯片
剪刀雕刻木头工艺品的刀切割石块的合金锯片 都是利用了物质的硬度；
汤勺用塑料手柄 是利用了导热性。
课堂练习
3. 最合适做导线的材料是（ A ）
A. 铜
B. 铁
C. 水溶液 D. 合金钢
航天飞行器的特殊“外衣”
我国“神舟”系列飞船的 表面有一层烧蚀材料。这种烧 蚀材料主要是由玻璃纤维增强 的酚醛塑料或环氧树脂，它们 在高温、高压气流的冲刷下， 会产生热解、融化、汽化、升 华等，通过材料表面的物质损 耗带走大量内能，从而到达耐 高和蔼保护飞船的目的。
当前，我国在烧蚀材料方面的 科学研究、工艺水平以及某些技术 指标已处于国际领先地位。
课堂练习
7. 下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（ C ）
A．电线的线芯用铝制成，是因为铝的导电性好 B．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好 C．水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性好 D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大
A．电线线芯用铝制成，是因为铝导电性好，A不符合题意； B．天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好，B不符合题意； C．水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性差，隔热性很好， 故C符合题意； D．刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度高，D不符合题意。
第六章
物质的物理属性
五、物质的物理属性
1
物质的物理属性
2
比较物质的硬度
1 复习导入新课
复习
1、质量是_物__体___（选填“物体”或“物质”）的物 理属性，不随_形___状__、_状___态__、_位___置__等而变化；
2、密度是_物__质____（选填“物体”或“物质”）的 物理属性，在常温、常压下，主要取决于__物__质__的__种___类_, 与_质__量__、_体__积___的大小无关。
2. 下列物体不是利用物质的硬度的是（ C ）
A. 剪刀 B. 雕刻木头工艺品的刀 C. 汤勺用塑料手柄 D. 切割石块的合金锯片
剪刀雕刻木头工艺品的刀切割石块的合金锯片 都是利用了物质的硬度；
汤勺用塑料手柄 是利用了导热性。
课堂练习
3. 最合适做导线的材料是（ A ）
A. 铜
B. 铁
C. 水溶液 D. 合金钢
航天飞行器的特殊“外衣”
我国“神舟”系列飞船的 表面有一层烧蚀材料。这种烧 蚀材料主要是由玻璃纤维增强 的酚醛塑料或环氧树脂，它们 在高温、高压气流的冲刷下， 会产生热解、融化、汽化、升 华等，通过材料表面的物质损 耗带走大量内能，从而到达耐 高和蔼保护飞船的目的。
当前，我国在烧蚀材料方面的 科学研究、工艺水平以及某些技术 指标已处于国际领先地位。
课堂练习
7. 下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（ C ）
A．电线的线芯用铝制成，是因为铝的导电性好 B．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好 C．水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性好 D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大
A．电线线芯用铝制成，是因为铝导电性好，A不符合题意； B．天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好，B不符合题意； C．水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性差，隔热性很好， 故C符合题意； D．刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度高，D不符合题意。
苏科版-物理-八年级下册-6.5 物质的物理属性2
一 个
理理巨
的 南
的 北
大 的
极 附 近
。
极 附 近
，
磁 体
，
磁性的应用
2磁性材料的应用:
磁带
磁悬浮列车
物质的导电性
导体: 容易导电的物体.如金属 人体 大 地酸、 碱 、盐的水溶液等
绝缘体:不容易导电的物体.如塑料、 玻璃、 油、纯水等
电镀
半导体
半导体:导电性能介于导体和绝缘体之间. 如 锗 硅 软硬? 就是相互较量”,如果一种物质组成的物
体能划破另一种物质组成的物体的表面,那这 种物质的”硬度”比另一种物质的”硬度”大.
硬度机
物质的物理属性
1 磁性 2 导电性 4 硬度 5 弹性 7 延展性
3 导热性 6粘性
物质的磁性
磁性:吸引铁 钴 镍等物质的性质.
磁极:磁体有南、北两极,即N极和S极
磁极间的相互作用: 同名磁极相排斥 异名磁极相吸引
磁性的应用
1 指南针为什么能指示方向?
地地
磁磁
的 北
的 南
地 球
极极是
在 地
在 地
半导体元件在电子表,收录机,数码照相机, 电视机,现代化机床,汽车,火车,轮船,飞 机等都要用到.
电脑的心脏----微处理器就含有成千上万 个半导体元件
物质的导热性
热的良导体: 容易导热的物体 . 如金属
热的不良导体:不容易导热的物体. 如木质物体, 塑料,油质等
请指出电熨斗的各个部件,哪些是热的良导体,哪些是热的不良 导体?
2021年初中物理苏科版八年级下册《第6章物质的物理属性》PPT课件
航天飞行器的特殊“外衣”
1、完成太空飞行的航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中，
外壳与空气剧烈摩擦，温度高达几千摄氏度。为了能使航天器克服
热障安全返回地面，航天技术专家给航天器穿上用新型陶瓷材料制
成的外衣。这主要是用这种材料的（C ）
A，绝缘性好
B密度大
C，耐高温和隔热性好 D延展性好
2、俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器活”
苏科版八年级下册物理
物质的物理属性
教学课件
学习目标
1、进一步用探究的方法了解物质的一些物理属性， 尝试将这些物理属性与日常生活中物质的用途联系 起来。
2、学会对物质进行分类，通过填写分类表的方式 将物质常见的属性表现出来。
一、师生展学—物质的其它物理属性
透明度
导电性:
根据物质的导电性，可以把物质分为超导体、导体、 半导体、绝缘体 常见容易导电物体：各种金属，酸、碱、盐的水溶液 等 常见不容易导电物体：塑料、橡胶、木材、陶瓷等
导热性：
根据物质导热性 的不同，可以分 为热的良导体和 不良导体
弹性:
磁性
思考：在我们日常生活、生产中哪些 地方用到了有磁性的物体？
二、小组探学
用铁钉在石蜡和铝块上刻画,观察两种物质上的 刻痕是否相同，如果不同，能说明什么问题
不同物质的软硬程度是不同的。
物质的软硬程度的特性称为硬度。
三、小组助学
指的是 （A ）
A、瓷器的硬度大 B、瓷器的密度大 C、瓷器的价格不菲 D、对瓷器加工的技术要求高
3、家里炒菜用的铲子，用木柄是因为木
头的（C）
A 导热性好 B 绝缘性好
C 隔热性好 D 导电性好
4、目前世界上最轻的一类物质，碳 海绵比同体积的普通海绵轻得多，
1、完成太空飞行的航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中，
外壳与空气剧烈摩擦，温度高达几千摄氏度。为了能使航天器克服
热障安全返回地面，航天技术专家给航天器穿上用新型陶瓷材料制
成的外衣。这主要是用这种材料的（C ）
A，绝缘性好
B密度大
C，耐高温和隔热性好 D延展性好
2、俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器活”
苏科版八年级下册物理
物质的物理属性
教学课件
学习目标
1、进一步用探究的方法了解物质的一些物理属性， 尝试将这些物理属性与日常生活中物质的用途联系 起来。
2、学会对物质进行分类，通过填写分类表的方式 将物质常见的属性表现出来。
一、师生展学—物质的其它物理属性
透明度
导电性:
根据物质的导电性，可以把物质分为超导体、导体、 半导体、绝缘体 常见容易导电物体：各种金属，酸、碱、盐的水溶液 等 常见不容易导电物体：塑料、橡胶、木材、陶瓷等
导热性：
根据物质导热性 的不同，可以分 为热的良导体和 不良导体
弹性:
磁性
思考：在我们日常生活、生产中哪些 地方用到了有磁性的物体？
二、小组探学
用铁钉在石蜡和铝块上刻画,观察两种物质上的 刻痕是否相同，如果不同，能说明什么问题
不同物质的软硬程度是不同的。
物质的软硬程度的特性称为硬度。
三、小组助学
指的是 （A ）
A、瓷器的硬度大 B、瓷器的密度大 C、瓷器的价格不菲 D、对瓷器加工的技术要求高
3、家里炒菜用的铲子，用木柄是因为木
头的（C）
A 导热性好 B 绝缘性好
C 隔热性好 D 导电性好
4、目前世界上最轻的一类物质，碳 海绵比同体积的普通海绵轻得多，
初中物理八年级下册《6第六章 物质的物理属性》PPT课件
______________________________.
• 6、小明在调节托盘天平横梁平衡时，先把 游 右码端移低到，左他端应零该刻把度平处衡，螺发母现向横__左梁__左调端(选高填、 “左”或“右”)。他用已调节好的天平测 量 如某 图物所体示8的时1.4质，量 天， 平当 横所 梁加 正砝 好码 平和衡游，码则位该置物 体的质量为______g。
的测量步骤是：①在量筒中倒入适量的水，体
积为V1；②把金属块浸没在量筒内的水中，此
时液面示数为V2；③用天平测出物体质量为m ；
④计算金属块的密度。
先测金属块的体积，再测它的质量，
（1）请由你于指金出属小块丽上同沾学有实水验，方所案测中质的量不偏足大之
处：
③①②④
______________________________________。
【针对性习题】
• 1、下列说法中不正确的是（ A） • A.登月舱从地球到月球，质量变小 • B.一杯水结成冰后，体积增大，质量不变 • C.玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不
变 • D.1kg的铁与1kg的棉花质量一样大
• 2、如图所示为北京奥运会火炬。火炬长72 _c_m_ ，质量为985 __g__ 。（填写单位）
• ( 4 ）分析比较上表中铁块和塑料块的质量与 不体同积物的质比的值物关体系，可其归质纳量得与出体的积结的论比是值：不同 _____________________________________。
8、酒精的密度是水的密度的4/5，则酒精 0.8×103
的体密积度是为1_m__3_的__酒__精__质_k量g/为m03，.8×其1物03理kg意义是 _____9_、__“__古__城__牌__”__牛__奶__包__装__袋__上__标__有__“_。净含 量合2_0_10_.m_1_×l_(2_12_00_3g_)_”k字g/样m3，。不牛这变奶一的袋密牛度奶是喝1._1掉__一_g半/c后m3，，
• 6、小明在调节托盘天平横梁平衡时，先把 游 右码端移低到，左他端应零该刻把度平处衡，螺发母现向横__左梁__左调端(选高填、 “左”或“右”)。他用已调节好的天平测 量 如某 图物所体示8的时1.4质，量 天， 平当 横所 梁加 正砝 好码 平和衡游，码则位该置物 体的质量为______g。
的测量步骤是：①在量筒中倒入适量的水，体
积为V1；②把金属块浸没在量筒内的水中，此
时液面示数为V2；③用天平测出物体质量为m ；
④计算金属块的密度。
先测金属块的体积，再测它的质量，
（1）请由你于指金出属小块丽上同沾学有实水验，方所案测中质的量不偏足大之
处：
③①②④
______________________________________。
【针对性习题】
• 1、下列说法中不正确的是（ A） • A.登月舱从地球到月球，质量变小 • B.一杯水结成冰后，体积增大，质量不变 • C.玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不
变 • D.1kg的铁与1kg的棉花质量一样大
• 2、如图所示为北京奥运会火炬。火炬长72 _c_m_ ，质量为985 __g__ 。（填写单位）
• ( 4 ）分析比较上表中铁块和塑料块的质量与 不体同积物的质比的值物关体系，可其归质纳量得与出体的积结的论比是值：不同 _____________________________________。
8、酒精的密度是水的密度的4/5，则酒精 0.8×103
的体密积度是为1_m__3_的__酒__精__质_k量g/为m03，.8×其1物03理kg意义是 _____9_、__“__古__城__牌__”__牛__奶__包__装__袋__上__标__有__“_。净含 量合2_0_10_.m_1_×l_(2_12_00_3g_)_”k字g/样m3，。不牛这变奶一的袋密牛度奶是喝1._1掉__一_g半/c后m3，，
第6章 物质的物理属性-苏科版八年级物理下册课件
6.某同学使用托盘天平称量物体质量，
如果调节天平横梁平衡时，出现如图所示的情况，他应 将平衡螺母向右调节
；
如果在称量过程中出现如图所示的情况，他应 增加砝码或向右移动游码 ．
练一练
7.某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示．要使天平平衡，应将横梁右端的 平衡螺母向 右 （选填“左”或“右”）移动．当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图 甲所示），这时应该_增__加___ （选填“增加”或“减小”）砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和10g的砝码 各一个，并将游码移到如图乙所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为 8_1_.6 g．
一、物体的质量
1.物体是由 物质 组成的． 2. 物体所含物质的多少 叫做质量． 3.质量是物体 本身的一种属性，它不随物体 温度、状态 、 形状 以及位置 的改变而改变． 4.质量的国际单位是 千克 （kg ）。常用单位有吨（ t ）、克（ g）、毫克（mg）等单位。
它们的换算关系为： 1 t= 103 kg 1 kg= 103 g 1 g= 103 mg
第六章 物质的物理属性
复习
复习目标
1．了解质量的概念，知道质量的单位；熟悉托盘天平的使用，会用天平测物体的质量； 2．理解密度的概念，了解密度公式及其应用；知道密度是物质的物理属性之一，能解释生活中一些与密度有 关的物理现象； 3．会用天平和量筒测液体或固体的密度； 4．知道密度、硬度、弹性、导电性、磁性等都是物质的物理属性，会描述物质的这些物理属性．
5）单位换算： 1g/cm3=1000kg/m3
。
6）读小资料可知:水的密度是 1.0×103kg/m3 ，表示的物理意义是： 1m3的水的质量为1000kg
物理八年级下册：6.5《物质的物理属性》ppt课件(2)
• 答案：distinguish between；and
• throw away 扔掉；抛弃；浪费；错过 • ①You should throw away all useless things. • 你应当把那些没用的东西统统扔掉。
• ②My advice was thrown away on him. • 我对他的劝告都白费了。
C、瓷器的价格不菲
D、对瓷器加工的技术要求高
同学们都有自己的理 想。如果你是工程师在设 计高楼大厦时，你将用到 哪些材料，为什么？
调查生活、生产中应 用的一些新材料，弄清 它们的名称、用途、特 点和属性 。
小制作： 利用硬纸切割出如图所
示的桥墩、桥面，再用线 代替钢索制成大桥．
眼镜的镜片和 相机的镜头都是 用透明的玻璃制 成的。
物质的导热性 [器材]：弹簧、橡皮筋 物质的弹性
[器材]：磁体、铁钉、铜块、铝块
物质的磁性 物质的物理属性包括：
状态、硬度、密度、透明度、 导电性、导热性、弹性、磁性、延展性、 熔点、沸点等。
灯丝：（钨）熔点高
斜拉索桥
钢索：很坚韧；
环氧沥青桥面经历 了1200次高温、低 温、常温疲劳实验， 结果证明环氧沥青 具有较好的
塑料、木头等
导热性好的物质主要有
铁、铝等金属。
弓箭的材料属性是
弓的弹性好。 弓箭的硬度大。
“百折不挠”这一成语 是指物质的 韧性好
在抗洪抢险中，解放军战士穿 的救生背心，里面填充的是泡沫塑 料块，这是利用它的 密度小 的属性
俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器
活”，指的是
（A
）
A、瓷器的硬度大
B、瓷器的密度大
• 答案：The news threw light on the president's mysterious death.
• throw away 扔掉；抛弃；浪费；错过 • ①You should throw away all useless things. • 你应当把那些没用的东西统统扔掉。
• ②My advice was thrown away on him. • 我对他的劝告都白费了。
C、瓷器的价格不菲
D、对瓷器加工的技术要求高
同学们都有自己的理 想。如果你是工程师在设 计高楼大厦时，你将用到 哪些材料，为什么？
调查生活、生产中应 用的一些新材料，弄清 它们的名称、用途、特 点和属性 。
小制作： 利用硬纸切割出如图所
示的桥墩、桥面，再用线 代替钢索制成大桥．
眼镜的镜片和 相机的镜头都是 用透明的玻璃制 成的。
物质的导热性 [器材]：弹簧、橡皮筋 物质的弹性
[器材]：磁体、铁钉、铜块、铝块
物质的磁性 物质的物理属性包括：
状态、硬度、密度、透明度、 导电性、导热性、弹性、磁性、延展性、 熔点、沸点等。
灯丝：（钨）熔点高
斜拉索桥
钢索：很坚韧；
环氧沥青桥面经历 了1200次高温、低 温、常温疲劳实验， 结果证明环氧沥青 具有较好的
塑料、木头等
导热性好的物质主要有
铁、铝等金属。
弓箭的材料属性是
弓的弹性好。 弓箭的硬度大。
“百折不挠”这一成语 是指物质的 韧性好
在抗洪抢险中，解放军战士穿 的救生背心，里面填充的是泡沫塑 料块，这是利用它的 密度小 的属性
俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器
活”，指的是
（A
）
A、瓷器的硬度大
B、瓷器的密度大
• 答案：The news threw light on the president's mysterious death.
八年级物理下册第六章物质的物理属性课件(新版)苏科版
【解析】选A。本题考查根据图像求密度的相关计算。由题表
可知,质量每增加20g,体积就增加20
cm3,由
m得:
ρ=1.0×103kg/m3。从图像看出,当液体体积为0V时,对应的
质量是20 g,即量杯的质量是20 g。故选A。
(2013·绍兴中考)同一密封袋装食品,分别位于不同海拔处,表 现出不同的外形,如图甲和乙所示。食品袋内一定不变的量是
1.质量与体积的关系: (1)同种物质的密度ρ是定值,即质量与体积的比值相同,不能 认为密度跟质量m成正比,跟体积V成反比。当ρ一定时,
m1 V1 。 (m22)不V同2 物质质量和体积的比值不同。
2.密度是物质的一种特性:同种物质的密度相同,不随物体质 量、体积的变化而改变；不同物质的密度一般不同。但同种物 质的密度会在外界因素(如温度、状态、压强等)变化时发生改 变。
_____而改变。
形状、状态和
位置
3.质量的测量——天平: (1)测量步骤(如图):
①放:将托盘天平放在_________上。 ②移:将游码放到标尺__________________处。
水平台面 左端的“0”刻度线
③调:调节_平__衡__螺__母__,使指针对准分度盘_中__央__的刻度线。若指
高频考点1 中考题眼
质量及其测量
①常见物体质量的估测 ②质量是物体的一种属性 ③质量的测量——天平的调节和使用
1.质量的估测: (1)识记和熟悉常见质量的大小,如一个普通中学生的质量大约 为50kg,一个苹果的质量大约为0.15 kg,一枚鸡蛋的质量大约 是60 g。 (2)方法:可将不熟悉的单位转化为熟悉的单位,再根据实际情 况进行判断,如生活中常用的斤、两等。
【典例3】(2012·无锡中考)地沟油中含有杂质及有毒物质,很
2022年八年级物理下册第6章物质的物理属性第五节物质的物理属性教学课件新版苏科版
知1－讲
特别提醒: 物质有许多的物理属性，有些我们在教材中已经学习
过，有些我们尚未认识. 认识物质的多种物理属性时，可 以将这些属性与日常生活中物体的用途相联系.
知识点 2 比较物质的硬度
知2－讲
1. 硬度 硬度是描述物质软硬程度的物理量. 2. 比较物质的硬度 可以采用刻痕的方法来比较不同物质的硬度.
性可用实验法；研究导电性可用转换法，即通过灯泡的亮
▲▲ ▲
▲▲ ▲
度来反映导电性的强弱.
例 1 了解物质的物理属性，对于生产、生活都具有 知1－讲 重要的意义，图6-5-1 事例中利用物质透光性的是 ( D)
知1－讲
解析：拉力器上的弹簧是利用了弹簧的弹性，故A 错误； 连接在电路中的碳棒，利用了碳棒的导电性，故B 错误；能吸引铁钉的磁体，利用了磁体的磁性，故 C 错误；玻璃具有良好的透光性，用玻璃做房间的 窗户，可以保证室内明亮，光照充足，故D 正确.
知2－讲
解析：比较硬度的大小可以用同一个物体来刻画，观察留 下的刻痕的深浅，一般来讲大家喜欢用小刀刻画， 但本题中的玻璃和钢锯条都是硬度较大的物体，小 刀不能满足要求，必须用硬度更大的物体来刻画， 比如金刚石，也可以通过相互刻画的方法来比较硬 度的大小.
知2－讲
方法技巧: 本题运用了控制变量法. 影响刻痕的因素既有作用力
▲▲ ▲ ▲ ▲
的大小，还有接触面积的大小，用金刚石刀刻画时要注意 控制作用力相等. 相互刻画时，要尽量选择锋利的边角， 用尽可能大的力刻画另一个材料的表面.
物质的物理属性
亲密、弹性
导热性、 导电性
常见的物理 属性
磁性、 透光性
硬度 比较硬度的方法
导热性和延展性等，根据它的这些特征进行分析.
最新苏科版八年级物理下册 《6.5物质的物理属性》PPT课件 (2)
五、物质的属性
物质的物理属性有多种。我们学习过 密度 的 物质的状态 、 等都是物质特有的属性。
物质还有哪些属性？
物质软硬程度的特性称为硬度。
铁钉在石蜡上刻画
设计一种方法，比较组成下边各物品的物质的硬度。
这些物质按硬度大小的排序是： 钢、铁、玻璃、铜、塑料、铅笔心、粉笔 。
读图，说出物质的其他物理属性。
• 3. （07云南）有下列物品：①橡皮、②钢直尺、③盐 水、④塑料三角板、⑤煤油，试把它们分成两类：一类 包括________________（填对应序号），其特征为 ________________；另一类包括________________ （填对应序号），其特征为________________.
将图中物品进行分类。
• 4. （07无锡）铝合金已成为许多现代家庭封闭阳台的 首选材料，它具有轻巧、坚固、易于加工等优点，这与 铝合金的下列物理性质无关的是 （ ） C • A.较小的密度 • B.较大的硬度 • C.较好的导电木块时感觉 不同，摸铁块有明显冷的感觉，这主要是因为 ___________________。
铁是热的良导体，木块是热的不良导体。（铁 的导热性比木头的导热性好）
• 6．（07重庆）在我国“三星堆遗址”的出土文物中，发 现了用极薄的金箔贴饰的精美“金器”.黄金可以被做成极 薄的金箔，主要是因为黄金的（ ） • A．延展性好 B．硬度大 A • C．弹性好 D．密度大
将图中物品进行分类。
透明度
导电性
导热性
橡皮泥范性 弹性 磁性
金箔 延展性
1、将下列问题中主要利用了物质的哪些物理属性填在每个题目后面的横线上。
①为了欣赏茶叶的颜色和形状，用透明的玻璃杯泡茶。是利用了玻璃杯的 ______比较好这个属性。②划玻璃用的玻璃刀头部装上一粒金刚石。是利用了 透明度 金刚石的______比较大这个属性。③用铜做电线的线芯，用塑料或橡胶包在电 硬度 线的外层。是利用了铜的____比较好这个属性。④用钨做白炽灯的灯丝。是利 用了钨的____比较高这个属性。⑤汽车发动机、空调和冰箱用铝或铜做散热片。
物质的物理属性有多种。我们学习过 密度 的 物质的状态 、 等都是物质特有的属性。
物质还有哪些属性？
物质软硬程度的特性称为硬度。
铁钉在石蜡上刻画
设计一种方法，比较组成下边各物品的物质的硬度。
这些物质按硬度大小的排序是： 钢、铁、玻璃、铜、塑料、铅笔心、粉笔 。
读图，说出物质的其他物理属性。
• 3. （07云南）有下列物品：①橡皮、②钢直尺、③盐 水、④塑料三角板、⑤煤油，试把它们分成两类：一类 包括________________（填对应序号），其特征为 ________________；另一类包括________________ （填对应序号），其特征为________________.
将图中物品进行分类。
• 4. （07无锡）铝合金已成为许多现代家庭封闭阳台的 首选材料，它具有轻巧、坚固、易于加工等优点，这与 铝合金的下列物理性质无关的是 （ ） C • A.较小的密度 • B.较大的硬度 • C.较好的导电木块时感觉 不同，摸铁块有明显冷的感觉，这主要是因为 ___________________。
铁是热的良导体，木块是热的不良导体。（铁 的导热性比木头的导热性好）
• 6．（07重庆）在我国“三星堆遗址”的出土文物中，发 现了用极薄的金箔贴饰的精美“金器”.黄金可以被做成极 薄的金箔，主要是因为黄金的（ ） • A．延展性好 B．硬度大 A • C．弹性好 D．密度大
将图中物品进行分类。
透明度
导电性
导热性
橡皮泥范性 弹性 磁性
金箔 延展性
1、将下列问题中主要利用了物质的哪些物理属性填在每个题目后面的横线上。
①为了欣赏茶叶的颜色和形状，用透明的玻璃杯泡茶。是利用了玻璃杯的 ______比较好这个属性。②划玻璃用的玻璃刀头部装上一粒金刚石。是利用了 透明度 金刚石的______比较大这个属性。③用铜做电线的线芯，用塑料或橡胶包在电 硬度 线的外层。是利用了铜的____比较好这个属性。④用钨做白炽灯的灯丝。是利 用了钨的____比较高这个属性。⑤汽车发动机、空调和冰箱用铝或铜做散热片。
6.5 物质的物理属性-八年级物理下册课件(苏科版)
硬度是描述物质_软__硬__程__度___的物理量。通过_相__互__刻__画___来比较不同物质的硬度。
3．物质的分类
依据某一物理属性，将物理属性相同或相近的物质进行归类。
检测反馈
1．(2023•江苏常州)全球气候变暖导致冰川熔化．为保护冰川，工程师曾在瑞士阿尔卑斯山进行 实验：夏季，将保护毯覆盖在冰川上，发现保护毯之下的冰川熔化明显变缓．保护毯材料的
启示：物质物理属性的价值不在于其某种属性的强弱，而在于将物质所拥有的物理属 性应用与发挥其属性特长的场景中。
物尽其用 人尽其才
应用
拓展：阅读P18——生活•物理•社会 航天飞行器的“外衣”
通过阅读，完成下列问题：
1．航天器中的“新型陶瓷”具有__耐__高__温___、__耐__磨__损___、_耐__腐__蚀____、__隔__热__性__好__优点。 2．2003年2月1日，美国__哥__伦__比__亚__号___航天飞机起飞时，脱落的泡沫材料撞击航天飞
情境导入
生活中不同物体采用的材料不同，以汽车为例如：
车窗
灯丝
轮胎 轮毂
思考： 为什么汽车的不同部件用不同材料制成？如车窗用玻璃、车灯丝用钨、轮胎 用橡胶、轮毂用钢铁，分别利用这些材料的什么性质？
学习目标
1．通过操作与思考，会比较不同物质的硬度; 2．通过阅读与思考，能表述物质的物理属性，并根据物理属性进行分类; 3．通过物质不同物理属性的利用，尝试对医用保温盒的选材提出建议。
）
A. 密度大 B. 弹性好 C 耐低温 D. 隔热性好
检测反馈
4．(2023•江苏扬州) 小淼在家自制子一杯颜色深浅不同的蓝莓汁，能透过玻璃杯看到蓝莓汁， 是因为玻璃的_透__明__度_____好。
3．物质的分类
依据某一物理属性，将物理属性相同或相近的物质进行归类。
检测反馈
1．(2023•江苏常州)全球气候变暖导致冰川熔化．为保护冰川，工程师曾在瑞士阿尔卑斯山进行 实验：夏季，将保护毯覆盖在冰川上，发现保护毯之下的冰川熔化明显变缓．保护毯材料的
启示：物质物理属性的价值不在于其某种属性的强弱，而在于将物质所拥有的物理属 性应用与发挥其属性特长的场景中。
物尽其用 人尽其才
应用
拓展：阅读P18——生活•物理•社会 航天飞行器的“外衣”
通过阅读，完成下列问题：
1．航天器中的“新型陶瓷”具有__耐__高__温___、__耐__磨__损___、_耐__腐__蚀____、__隔__热__性__好__优点。 2．2003年2月1日，美国__哥__伦__比__亚__号___航天飞机起飞时，脱落的泡沫材料撞击航天飞
情境导入
生活中不同物体采用的材料不同，以汽车为例如：
车窗
灯丝
轮胎 轮毂
思考： 为什么汽车的不同部件用不同材料制成？如车窗用玻璃、车灯丝用钨、轮胎 用橡胶、轮毂用钢铁，分别利用这些材料的什么性质？
学习目标
1．通过操作与思考，会比较不同物质的硬度; 2．通过阅读与思考，能表述物质的物理属性，并根据物理属性进行分类; 3．通过物质不同物理属性的利用，尝试对医用保温盒的选材提出建议。
）
A. 密度大 B. 弹性好 C 耐低温 D. 隔热性好
检测反馈
4．(2023•江苏扬州) 小淼在家自制子一杯颜色深浅不同的蓝莓汁，能透过玻璃杯看到蓝莓汁， 是因为玻璃的_透__明__度_____好。
八年级物理下册6.5物质的物理属性课件(新版)苏科版
第二十四页，共32页。
四、物质(wùzhì)的 硬度如果一种物质组成的物体能划破另一种物
质组成的物体的表面，我们就说这种物质硬度 大
铅笔(qiānbǐ)的 硬6B度-B：，HB，F，H-9H。硬度增大(zēnɡ dà)。导电性变小。
第二十五页，共32页。
下列(xiàliè)铅笔芯的硬度相 同吗?
金雕刚刻石机
第二十八页，共32页。
边学边练四
为了适应(shìyìng)绘图、写字、作图等需 要，铅笔有十七种硬度，下面哪支铅笔硬 度最大？
A. 6B
B. HB
C. F
D. 9H
第二十九页，共32页。
思考
电饭煲:各部分利用物质的哪些(nǎxiē)物理属性?
第三十页，共32页。
课堂小结
一、物质(wùzhì)的 磁性1.磁性 2.磁极 3. 应用： 二、(c物íx质ìn的g):导电(c性íjí)：
物质(wùzhì)的磁性
磁性材料(cí xìnɡ cái liào)的应用
第十四页，共32页。
物质(wùzhì)的磁性
磁性材料(cí xìnɡ cái liào)的应用
第十五页，共32页。
边学边练一
有一盒铝钉中里面混有一些形状颜色 (yánsè)相同的铁钉，你能用什么办法很 快把它区分开来？
物质的物理(wùlǐ) 属性
第一页，共32页。
勾践剑与夫差(fū chāi)矛是由青铜和锡等合金组 成 ， 主要利用它的硬度属性
第二页，共32页。
`金茂大厦`用到玻璃、隔音板、空心砖等建筑材料 ，这些物质具有透明、隔音、隔热属性
第三页，共32页。
水罐、茶杯是用陶瓷制成的，使用它 盛开水，主要利用它的隔热属性
四、物质(wùzhì)的 硬度如果一种物质组成的物体能划破另一种物
质组成的物体的表面，我们就说这种物质硬度 大
铅笔(qiānbǐ)的 硬6B度-B：，HB，F，H-9H。硬度增大(zēnɡ dà)。导电性变小。
第二十五页，共32页。
下列(xiàliè)铅笔芯的硬度相 同吗?
金雕刚刻石机
第二十八页，共32页。
边学边练四
为了适应(shìyìng)绘图、写字、作图等需 要，铅笔有十七种硬度，下面哪支铅笔硬 度最大？
A. 6B
B. HB
C. F
D. 9H
第二十九页，共32页。
思考
电饭煲:各部分利用物质的哪些(nǎxiē)物理属性?
第三十页，共32页。
课堂小结
一、物质(wùzhì)的 磁性1.磁性 2.磁极 3. 应用： 二、(c物íx质ìn的g):导电(c性íjí)：
物质(wùzhì)的磁性
磁性材料(cí xìnɡ cái liào)的应用
第十四页，共32页。
物质(wùzhì)的磁性
磁性材料(cí xìnɡ cái liào)的应用
第十五页，共32页。
边学边练一
有一盒铝钉中里面混有一些形状颜色 (yánsè)相同的铁钉，你能用什么办法很 快把它区分开来？
物质的物理(wùlǐ) 属性
第一页，共32页。
勾践剑与夫差(fū chāi)矛是由青铜和锡等合金组 成 ， 主要利用它的硬度属性
第二页，共32页。
`金茂大厦`用到玻璃、隔音板、空心砖等建筑材料 ，这些物质具有透明、隔音、隔热属性
第三页，共32页。
水罐、茶杯是用陶瓷制成的，使用它 盛开水，主要利用它的隔热属性
苏科版-物理-八年级下册-课件6.5物质的物理属性 (2)
导电性
常见容易导电物体：各种金属，酸、碱、盐的水溶液等 常见不容易导电物体：塑料、橡胶、木材、陶瓷等
导热性
弹性
磁性
物质的物理属性：状态、密度、硬度、透明度、导电性、磁性、 导热性、弹性等
分类的方法
1）按物质的状态分 2）按金属分
5）按弹性分…… 6）按用途分
7）按是否能食用分……
总结 • 1、判断硬度的方法 • 2、物质的物理属性：状态、密度、硬度、透明度、导电性、
磁性、导热性、弹性等 • 3、对物质进行分类 • 4、材料的选取
物质的物理属性
硬度：物质的软硬程度.硬度也是物质的物理属性之一. 活动：如何比较物质的硬度？ 由鉴别钻石的方法，我们可以通过相互刻画，来比较物体的软硬程度。
鉴别真钻石的巧妙方法：测试硬度
钻石是最硬的矿物，硬度达到摩氏10度，耐高度挤压。假钻石的硬 度仅为摩氏8—8.5度；水钻、白鲁宾、锡兰钻等硬度亦较低。
如果做一项划玻璃的试验，就可发现，真钻石可割玻璃用，而 假钻石则不行。
做一做：试比较下列物质的硬度. 注意安全，实验时不要损坏公物.
实验结果表明硬度从高到底: 钢，铁，玻璃，铜，塑料，铅笔，粉笔
观察：香蕉硬度的变化
矿石中金刚石的硬度最大
矿石中滑石的硬度最小
物质除了密度、状态、硬度还有其他属性吗 ？ 透明度
江苏省东海县晶都双语学校八年级物理下册《6.5 物质的物理属性》学案(无答案) 苏科版
6.5、物质的物理属性【课前预习】1、物质的物理属性包括：。
2、如何比较物质的硬度？方法：。
【课堂重点】〖学习过程〗活动1：铁钉刻字：请大家用铁钉在木块上刻一个字,再用木钉在铁块上同样刻一个字,比较一下.在学生无法做到时进一步引导,要想在铁块上刻字需要什么样的材料呢?请大家根据前面的活动总结出比较物质硬度的方法活动2：比较物质的硬度请你设计一种方法，比较各种物质的硬度活动3:比较物质的导热性在烧杯中加入开水,然后将相同的铁棒和木棒同时放入烧杯中,过1分钟,请大家比较铁棒和木棒在水外面那一头的温度.进一步引导,家里的厨具多半是前面为金属的,手拿的部分为木头或者塑料的,有什么样的作用呢?活动4：比较物质的导电性用电池导线小灯泡开关鳄鱼夹组成电路闭合开关，让学生观察灯泡亮度在鳄鱼夹中分别夹玻璃、塑料、木片、铅笔芯、粉笔、钢锯条观察灯泡亮度引导学生：灯泡亮度不同，说明物质导电性不一样，灯泡亮说明物质导电性强活动5：比较物质的透明度让台灯亮，分别通过玻璃、纸板、塑料观察灯亮度引导学生：通过物质后灯亮，说明物质透光性好活动6：比较物质的弹性利用橡皮筋采取不同的方法比较物质的弹性〖要点归纳〗1、物质的物理属性包括：状态、硬度、颜色、弹性、磁性、导电性、导热性、透光性等。
2、我们可以根据物质的不同的物理属性对物质进行分类。
〖当堂反馈〗1、将下列物品分成两类，并说明分类的依据：塑料直尺、橡皮、墨水、粉笔、纸、煤油、牛奶、铅球、面包、苹果2、列出你家厨房中的物品，并将它们按不同的物理属性加以分类。
3、完成《伴你学》第16页“随堂练习”。
八年级物理下册课件-6.5物质的物理属性3-苏科版
心的正方体是( C )
A．甲 B．乙 C．丙 D．无法判断
命题点4：测量物体的密度
例1、小明用天平、细绳、烧杯和水(ρ水＝1.0 g/cm3)测定某工艺品 (实心)的密度． (1)实验过程如下： ①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量 为200 g. ②用绳将工艺品拴好并浸没在水中(如图1所示)，在右盘中增加砝 码并移动游码，当天平平衡后，得出质量为208 g，则工艺品的体
A．由热变冷的铝锅
B．烧杯中正在沸腾的水
C．铁球被压成铁饼
D．从地球带到太空的食品
例3、 在下列动物中.质量可能是3kg的是 A.一只麻雀 B.一只老鼠 C.一只鸡
D
D.一只羊
组题训练
1．用打气筒给篮球快速充气，忽略篮球体积的变化，在充气过程中，
球内空气( ) B
Aபைடு நூலகம்质量不变
B． 密度增大
C．温度不变
五、物质的物理属性
考点解读： 考点1：质量
考点2：质量的测量—天平的使用
考点3：密度及其测量
命题点1：理解质量和密度的概念
例1、 下列情况中，铁块的质量发生变化的是
A
A．铁块磨掉一个角
B．铁块熔化成铁 水
C．铁块轧成薄铁片
D．铁块从地球运到月球
例2、 下列事例中，物体的质量发生变化的是
B
（2）乌鸦投入瓶子中的石块的体积为100cm3；
（3）乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量为1160g．
组题训练
1．一个容器的质量为200 g，装满水时总质量是700 g，装满某种液
体时总质量是600 g，这个容器的容积是___5_0_0___cm3，此液体的密 度是____0_.8__×__1_0_3______kg/m3.若将容器中的液体倒掉一部分，则剩 余液体的密度将___不__变________(填“变大”“变小”或“不变”)．
A．甲 B．乙 C．丙 D．无法判断
命题点4：测量物体的密度
例1、小明用天平、细绳、烧杯和水(ρ水＝1.0 g/cm3)测定某工艺品 (实心)的密度． (1)实验过程如下： ①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量 为200 g. ②用绳将工艺品拴好并浸没在水中(如图1所示)，在右盘中增加砝 码并移动游码，当天平平衡后，得出质量为208 g，则工艺品的体
A．由热变冷的铝锅
B．烧杯中正在沸腾的水
C．铁球被压成铁饼
D．从地球带到太空的食品
例3、 在下列动物中.质量可能是3kg的是 A.一只麻雀 B.一只老鼠 C.一只鸡
D
D.一只羊
组题训练
1．用打气筒给篮球快速充气，忽略篮球体积的变化，在充气过程中，
球内空气( ) B
Aபைடு நூலகம்质量不变
B． 密度增大
C．温度不变
五、物质的物理属性
考点解读： 考点1：质量
考点2：质量的测量—天平的使用
考点3：密度及其测量
命题点1：理解质量和密度的概念
例1、 下列情况中，铁块的质量发生变化的是
A
A．铁块磨掉一个角
B．铁块熔化成铁 水
C．铁块轧成薄铁片
D．铁块从地球运到月球
例2、 下列事例中，物体的质量发生变化的是
B
（2）乌鸦投入瓶子中的石块的体积为100cm3；
（3）乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量为1160g．
组题训练
1．一个容器的质量为200 g，装满水时总质量是700 g，装满某种液
体时总质量是600 g，这个容器的容积是___5_0_0___cm3，此液体的密 度是____0_.8__×__1_0_3______kg/m3.若将容器中的液体倒掉一部分，则剩 余液体的密度将___不__变________(填“变大”“变小”或“不变”)．
苏科物理八年级下册 第六章5物质的物理属性(共25张PPT)
度__________，将氧气瓶中的氧气用去一部分，剩余氧气的密
度 __________。
3、“五·一”黄金周，宁宁和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴
茶壶，如图12所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制
成的，很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量
为44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质
正比； ②物体的密度ρ 与物体的质量、体积、形
状无关
①质量相同的不同物质，体积与密度成反 比；
②体积相同的不同物质，质量与密度成正 比
例3：为了研究物质的某种特性，某同学分别测 出铁块、木块的质量和体积，分析下面表格中的 数据，可以得到哪些结论？
物 序 体积 质量 质 号 /cm3 /g
铁 1 10 79 块 2 20 158
知识整理------正确理解密度公式
⑴由同种物质组成的不同物体，ρ相同，m与 V成 正比； 物体的密度与物体的质量、体积、形状无关； 但随温度、压强、状态等改变而改变
（2）不同物质密度一般不同，因此密度是物质的 一种物理属性。
（3）质量相同的不同物质，体积与密度成反比； 体积相同的不同物质，质量与密度成正比。
5、知道密度、硬度、弹性、导电性、磁性等都是物质 的物理属性。
请同学们同组交流总结：本章我们学习到了哪些
知识？
密度
密度
测量
密度
质量及
应用
其测量
小试
牛刀
物质物
理属性
请同学们同组交流总结：本章我们学习到了哪些
知识？
密度
密度
测量
密度
质量及
应用
其测量
小试
牛刀
物质物
最新苏科版八年级下册物理6.5 物质的物理属性 课件
导电性优异的特性，那么它不能应用于制造（ C ）
A. . 飞机机翼
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13 14 15 16
12. 关于物质的物理属性的应用，下列相关说法不正确的是（ B ） A. 房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好 B. 可以通过测量空心金属球的密度来鉴别是由哪种金属制成的 C. 炒菜的锅铲把柄常常用隔热性好的材料做成，如：塑料、硅胶、木头 D. 电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性好
A. 密度小 C. 导热性好
B. 硬度大 D. 耐高温
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13 14 15 16
8. （2023·常州天宁期中）下面均不属于物质物理属性的是（ D ）
A. 密度、温度、硬度
B. 密度、颜色、形状
C. 导热性、温度、颜色
D. 温度、长度、体积
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13 14 15 16
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13 14 15 16
9. （2023·扬州江都期末）“神舟十六号”载人飞船发动机采用碳纤维 增强复合材料，它把碳的难熔性与碳纤维的高强度及高刚性结合于一
体，由于它具有质量轻、高强度、优越的热稳定性和极好的热传导性，
是当今最理想的耐高温材料，特别是在1000～1300℃的高温环境下，它 的强度不仅没有下降，反而有所提高.下列关于该复合材料的说法不正 确的是（ B ）
A. 密度小 C. 硬度大
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
塑料、木头等
导热性好的物质主要有
铁、铝等金属。
弓箭的材料属性是
弓的弹性好。 箭的硬度大。
“百折不挠”这一成 语是指物质的 韧性好 （ ） 在抗洪抢险中，解放军战士穿的救 生背心，里面填充的是泡沫塑料块， 这是利用它的（ 密度小 ）的属性
例：俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器 A ） 活”，指的是 （ A、瓷器的硬度大 B、瓷器的密度大 C、瓷器的价格不菲 D、对瓷器加工的技术要求高
粉笔 塑料尺 铅笔芯 铜钥匙
玻璃
按硬度大小的排序是： 钢锯条、铁钉、玻璃、铜钥匙、 塑料尺、铅笔芯、粉笔
物质的物理属性包括： 状态、硬度、密度、透明度、 导电性、导热性、磁性、弹性、 延展性、熔点、沸点等。
中学学科
还有：脆性、抗压性、抗拉性、 粘度、颜色、韧性等。
根据物质的物理属性，对物质进 行分类：
当堂训练：
独立完成《伴你学》17——18页 “达标导测”1——10题
下课交！
将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、 白酒按不同的分类方法把它们分为 两类，并按照分类方式1（示例）填 空。 分类方式1
分类方法：按是否透明来分类 透 明 不透明 玻璃、水晶、白酒 铁、牛奶、 水银
将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、 白酒按不同的分类方法把它们分为 两类.
分类方式2（请填空） 分类方法：按 状态 来分类 固态 液态 铁、水晶、玻璃 水银、牛奶、白酒
6.5 物质的物理属性
学习目标：
1、了解物质的一些物理属性。 2、学会对物质进行分类。
自学指导：
请同学们认真看课本16——17页内容，回 答《伴你学》第16页“问题导学”一、 二两项相关问题。 4分钟后检测，看谁回答得又快又好。
请你设计一种方法比较下列 图中各种物品的硬度
钢锯条
比较硬度大小的方法：——刻画 铁钉
提出问题：你能区别下列物质吗？
（1）铜块与铝块 ，你区分的依据是什么？ 它们的密度不同、颜色不同
（们的气味不同
（3）酒精与玻璃 ，你区分的依据是什么？
它们的气味不同、状态不同
我们生活中用的碗、盘 子大部分是用陶瓷制成的， 因为陶瓷（ 硬度大、导热性差 ）
厨房里导热性差的物质还有
导热性好的物质主要有
铁、铝等金属。
弓箭的材料属性是
弓的弹性好。 箭的硬度大。
“百折不挠”这一成 语是指物质的 韧性好 （ ） 在抗洪抢险中，解放军战士穿的救 生背心，里面填充的是泡沫塑料块， 这是利用它的（ 密度小 ）的属性
例：俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器 A ） 活”，指的是 （ A、瓷器的硬度大 B、瓷器的密度大 C、瓷器的价格不菲 D、对瓷器加工的技术要求高
粉笔 塑料尺 铅笔芯 铜钥匙
玻璃
按硬度大小的排序是： 钢锯条、铁钉、玻璃、铜钥匙、 塑料尺、铅笔芯、粉笔
物质的物理属性包括： 状态、硬度、密度、透明度、 导电性、导热性、磁性、弹性、 延展性、熔点、沸点等。
中学学科
还有：脆性、抗压性、抗拉性、 粘度、颜色、韧性等。
根据物质的物理属性，对物质进 行分类：
当堂训练：
独立完成《伴你学》17——18页 “达标导测”1——10题
下课交！
将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、 白酒按不同的分类方法把它们分为 两类，并按照分类方式1（示例）填 空。 分类方式1
分类方法：按是否透明来分类 透 明 不透明 玻璃、水晶、白酒 铁、牛奶、 水银
将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、 白酒按不同的分类方法把它们分为 两类.
分类方式2（请填空） 分类方法：按 状态 来分类 固态 液态 铁、水晶、玻璃 水银、牛奶、白酒
6.5 物质的物理属性
学习目标：
1、了解物质的一些物理属性。 2、学会对物质进行分类。
自学指导：
请同学们认真看课本16——17页内容，回 答《伴你学》第16页“问题导学”一、 二两项相关问题。 4分钟后检测，看谁回答得又快又好。
请你设计一种方法比较下列 图中各种物品的硬度
钢锯条
比较硬度大小的方法：——刻画 铁钉
提出问题：你能区别下列物质吗？
（1）铜块与铝块 ，你区分的依据是什么？ 它们的密度不同、颜色不同
（们的气味不同
（3）酒精与玻璃 ，你区分的依据是什么？
它们的气味不同、状态不同
我们生活中用的碗、盘 子大部分是用陶瓷制成的， 因为陶瓷（ 硬度大、导热性差 ）
厨房里导热性差的物质还有