反思

期末考试二班监考有感

以前大家都说2班好，学生乖，我听了以后那还真是不服气，它能好到哪儿？嘁！

今天期末考试我第一场监考二班教室。刚进教室时没什么感觉。可当我坐下来细细打量这个教室时才发现确实有很多细微之处值得学习。

首先让我感到不一样的是二班的黑板报。李校长对黑板报的要求是图文并茂。所以我班学生画的多，写的少。而二班同学的黑板报简洁生动有内容。每一块板报虽然小，但都有生动丰富的知识，很有趣。边角配以简单的花边装饰，即赏心也悦目。相比之下我班的就花哨了，华而不实，看着花枝招展却不实用，板报内容不具体，没有观赏价值。同是应付检查，质量却相差甚远。从此处可以看出二班的班主任石老师是一个务实认真细心的人。而我就有点儿应付了事，光图表面光鲜了。

其次让我感到不一样的还有卫生角。扫帚拖把垃圾斗挂到墙上的钩子上我也能做到，但垃圾箱能保存这么完好实在是让人惊讶。虽然我们班的垃圾箱一开始就有一个洞，还没有盖儿，但现在垃圾箱的口儿那里已经裂开了。二班的垃圾箱干净完整，端端正正地摆放在那里，显然是抹过的。

第三个不一样就是二班教室前门后边的班务角。贴有各种班级事务。比如“一帮一拜师小组”结对名单，在校吃饭名单餐厅就餐制度，卫生区教室值日打扫安排，英语单词课文背诵情况等等——石老师是个多么细致的老师啊！正式由于这么细致入微的安排，班集体管理起来才井井有条。

第四个让我感觉不一样的地方是讲桌下面的书。由于考试平时学生放在课桌上的书有一部分放到了讲桌下面。他们放的整整齐齐，没有一丝凌乱。讲桌上的作业也是如此。同学们自己的桌兜儿里也一样。看看我自己的办公桌就很容易想象出我的学生会乱成什么样子。学生的作业本交给我之后总是丢，去我桌子上找是都是用“刨”的。

二班真是个井井有条的班集体。光看看教室就让我感触很多。在这样的班级里学习和教学，同学们和老师们的成绩怎么能不好呢？真是细节决定成败。相同的工作量，石老师做的如此的精彩，而我每天除了喊累，却没想过为什么累。以后要调整自己的工作心态，认真对待每一个细节，处处留心，争取让我和我带的班级都变得井井有条，优秀卓越！

（南庄中心学校申盼盼）