大学生就业规划主题班会说课演示
大学生就业主题班会ppt幻灯片课件
大学生就业主题班会ppt幻灯片课件目录•就业市场现状与趋势分析•求职技巧与策略分享•行业选择与职业规划探讨•实习经历对求职影响研究•校园资源利用与拓展途径探讨•心理调适与压力应对方法分享PART01就业市场现状与趋势分析当前就业形势及特点就业压力持续增大01随着高校毕业生数量逐年增加,就业市场竞争日益激烈,大学生就业压力不断增大。
就业结构性矛盾突出02一方面,部分行业和企业招聘需求下降,另一方面,部分毕业生专业技能和素质与市场需求不匹配,导致就业结构性矛盾加剧。
新兴产业和领域就业机会增多03随着互联网、人工智能、新能源等新兴产业的快速发展,相关领域就业机会不断增多,为毕业生提供了更多就业选择。
03就业信息不对称部分毕业生缺乏获取有效就业信息的能力和资源,导致错失就业机会。
01高校专业设置与市场需求脱节部分高校专业设置过于传统或陈旧,无法满足当前市场需求,导致毕业生难以找到对口工作。
02大学生缺乏实践经验和职业素养许多大学生在校期间缺乏实践经验和职业素养的培养,难以满足用人单位的需求。
大学生就业难原因分析1 2 3随着人工智能、机器人等技术的广泛应用,未来许多传统岗位将被自动化取代,同时新兴岗位将不断涌现。
智能化和自动化将改变就业结构未来就业市场将更加灵活多样,毕业生可以选择灵活就业、自主创业等多种就业形式。
灵活就业和自主创业将成为趋势随着互联网、大数据等技术的不断发展,跨界融合将成为未来发展的重要趋势,为毕业生提供更多就业机会和创业机会。
跨界融合将创造更多就业机会未来就业市场发展趋势预测PART02求职技巧与策略分享技能特长展示列出与应聘职位相关的技能特长,如语言能力、计算机技能等。
/工作经历描述重点介绍与应聘职位相关的实习或工作经历,强调个人成长和收获。
教育背景展示详细列出学历、专业、课程成绩等,突出与应聘职位相关的学术成果。
简历格式选择推荐使用清晰简洁的简历模板,避免过于花哨或复杂的格式。
个人信息填写确保姓名、联系方式、邮箱等基本信息准确无误,方便招聘方联系。
就业指导课堂互动主题班会
就业指导课堂互动主题班会
《就业指导课堂互动主题班会》
就业指导课堂互动主题班会是学校为了帮助毕业生更好地就业而特地设立的一种课堂形式。
通过主题班会的形式,学校可以邀请各行各业的专家学者,以及成功就业的校友来分享自己的就业经验,为学生们指点迷津,提供就业技能和求职经验。
这种主题班会不仅能够使学生们接触到更多实际的求职信息,还能够增加学生们对未来就业的信心,提高他们的就业竞争力。
在主题班会上,专家学者和校友们可以通过讲座、交流、问答等形式,与学生们进行面对面的交流。
他们可以对各种行业的发展趋势、就业前景、职业规划等方面进行详细的解答,帮助学生了解不同行业的特点,选择最适合自己的就业方向。
此外,他们还可以分享自己的成功求职经验和实用的就业技巧,例如简历制作、面试技巧、职业素养等,帮助学生们更好地应对未来的就业挑战。
通过这样的主题班会,学生们可以及时获取最新的就业信息,了解就业市场的动态,提前做好就业准备。
他们可以借助专家学者和校友的经验和指导,更加清晰地规划自己的未来职业发展,为自己的就业之路打下坚实的基础。
总之,就业指导课堂互动主题班会对于毕业生的就业帮助非常大,它不仅可以为毕业生提供更多的就业信息和求职技巧,还可以增强学生们对未来就业的信心和动力。
希望各高校能够加大这方面的投入,为学生提供更多更好的就业指导服务。
2024年大学生就业主题班会教案
2024年大学生就业主题班会教案一、教学目标增强就业意识:通过本次班会,使学生认识到就业的紧迫性和重要性,激发他们主动思考和规划自己未来职业的意识。
提升就业技能:让学生了解并掌握求职的基本技能,包括简历制作、面试技巧、职业规划和职业发展路径等。
建立正确的就业观:引导学生树立合理的职业期望,认识到个人能力与市场需求相匹配的重要性,避免盲目追求热门行业和高薪职位。
促进交流与合作:通过班会的互动环节,加强学生之间的交流与合作,促进信息共享和经验交流,为未来的求职之路打下良好的人际基础。
二、教学重点和难点重点:求职基本技能的学习与掌握,包括简历制作、面试技巧等。
个人职业规划的制定与实践。
难点:如何帮助学生建立合理的职业期望,避免不切实际的梦想和过低的自信。
如何引导学生正确看待求职过程中的挫折与失败,培养他们坚韧不拔的品格。
三、教学过程1. 开场与引入简短介绍班会主题和目的,激发学生兴趣。
通过提问的方式,引导学生思考自己的职业规划和就业准备情况。
2. 求职基本技能学习简历制作:讲解简历的基本结构和要点,展示优秀简历案例,让学生认识到简历的重要性。
面试技巧:分享面试的基本流程和注意事项,强调自信、表达和应变能力的重要性。
职业规划:引导学生分析自己的兴趣、优势和市场需求,制定短期和长期的职业规划。
3. 职业规划实践小组讨论:学生分组讨论自己的职业规划,互相分享和提出建议。
角色扮演:模拟面试场景,让学生在实践中掌握面试技巧,提升应变能力。
制定行动计划:根据讨论和模拟面试的结果,制定个人的求职行动计划。
4. 建立正确的就业观分享成功经验:邀请校友或职场人士分享他们的求职和职业发展经验,帮助学生树立正确的就业观。
案例分析:通过分析真实的求职案例,让学生认识到个人能力与市场需求相匹配的重要性。
互动问答:就学生关心的就业问题进行互动问答,帮助他们解答疑惑。
5. 总结与展望总结收获:回顾本次班会的学习内容,总结学生的收获和成长。
大学生就业规划主题班会说课课件
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(二):转变观念
1、“我一定要在连云港 找一家单位!”
2、“凭什么他就进了这 家单位!”
3、“我才不去干这种工 作呢!”
4、“怎么还没有消息呢? E-mail没有,短信也没 有……”
5、“想也不用想,他们 不可能要我们这样普通 学校的学生的。”
6、“等爸爸、妈妈想办 法吧,自己折腾不出什 么13名堂的。”
就变成拉面了。
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环节六、最后总结
❖希望每一个同学成功就 业, 完善自我,奉献社 会。成功,就是简单的 事情反复地做。之所以 有人不成功,不是他做 不到,而是他不愿意去 做那些简单而重复的事 情。命运靠自己主宰, 人生由自己把握。
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❖进一步拉近学生的情感,提醒学生凡事从 小事做起,不要眼高手低,日积月累,勇 于拼搏,选择《武装》是因为有希望才有 动力的源泉,让学生在社会的大潮流中勇 攀高峰,再创佳绩。
情通过新闻报道及图片让学生更加直
观的感受到就业形势,激发他们对就
业9的重视程度。
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环节一:认清事实,正确定位
讨论:大学生就业难,为何企业招不到工呢?
设计意图:让学生自己思考为何会出现招工难和找工难这一
尴1尬0 局面
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环节二:调整心态,转变观念
1.如何调整心态正确对 待就业?
2.如何转变观念正确认知?
面1试9 ,面对就业,面对工作
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环节五、树立信心,轻装上阵
❖ 摔倒了10次就再也不愿爬起来,他就永远是失败。
但续往是站前设 沉,起走计 重他 来 ,意 ,哪 往 这图 学怕 前 就: 生是 走 叫因心摔,成为理倒实功根上了在。据会一站前有万不面些次起的压,来话力第了题 ,一,都 通万爬过 过零也于名一要次爬继着 ❖ 进受入能社力会 ,以 一给后 堆予一 面学言定粉生警要放进句学在一的会案步形锻板树式炼上立,自,信己你心强用,大 手的 去心 一理 拍承 这
就业的主题班会
就业的主题班会
主题:迎接职场挑战,实现就业目标
班会内容:
1. 介绍就业形势及挑战:讲述当前社会就业形势,包括就业率、竞争激烈程度等方面的信息。
引导学生了解就业的困难和挑战,为他们明确目标并做好准备。
2. 分析就业需求与能力匹配:分析不同行业的就业需求,了解各个职业的技能、知识和能力要求。
结合自身兴趣和优势,引导学生认识自己的就业优势与劣势,并做出职业选择。
3. 培养就业核心竞争力:
a) 提升专业能力:鼓励学生积极学习专业知识和技能,参加
实习或实践活动,不断提升自己的专业素养和实践能力。
b) 培养综合素质:强调综合素质对于就业成功的重要性,包
括沟通能力、团队合作能力、创新思维等。
鼓励学生积极参与学校的各类活动和组织,培养综合素质。
c) 增强就业技巧:介绍就业技巧,包括简历制作、面试技巧、职场礼仪等。
组织模拟面试和职业规划活动,帮助学生提升就业竞争力。
4. 资源共享与合作:向学生展示校园和社会就业资源,如就业
指导中心、就业信息网站等。
鼓励同学们互相分享就业信息、实习经验和职业资源,促进合作与帮助。
5. 激励与鼓励:通过校友分享、成功故事等方式,鼓励学生树立信心,坚持努力。
提醒他们就业过程中可能遇到的挫折与困难,并给予鼓励和支持。
总结:通过这次班会,希望同学们能够认识到就业的重要性和挑战,了解自身的优势和不足,并树立正确的就业观念,积极参加相关培训和活动,为实现自己的就业目标做好充分准备。
大学就业主题班会
大学就业主题班会
在校大学生就业指导
尊敬的同学们:
大家好!今天我们要谈论的是大学就业问题。
大学毕业是我们人生中的一个重要节点,对于我们每个人来说都十分关键。
就业不仅关系到我们个人的生活、发展和成长,也关系到国家和社会的发展进步。
因此,我们有必要对大学毕业生就业问题进行深入的思考和研究。
首先,就业压力是大家共同面临的现实挑战。
当前的就业市场形势严峻,就业竞争激烈。
随着大学生就业规模的不断扩大,供求失衡的问题也逐渐凸显。
我们需要认清就业形势,增强就业意识,积极主动地应对挑战。
其次,就业能力是成功找到理想工作的关键。
大学期间,我们要注重专业学习,提高专业素养。
同时,还要注重培养实践能力和综合素质。
拥有扎实的专业知识和良好的综合素质,才能在就业市场中脱颖而出,获取更多的机会。
再次,积极拓宽就业渠道也是非常重要的。
我们不仅要关注传统的招聘渠道,还要积极开拓其他就业途径。
可以通过互联网求职平台、人才派遣、创业等方式,寻找更多的就业机会。
同时,也要灵活运用校内资源和人际关系,广泛联系各类企事业单位,增加就业机会。
最后,加强职业规划也是大学生就业过程中必不可少的一环。
我们需要对自己的兴趣、爱好、所长有清晰的认识,了解自己的就业定位。
同时,还要进行前瞻性的职业规划,不断提升自己的职场竞争力。
同学们,大学期间的努力是为了未来的就业成功。
让我们以积极的态度面对就业问题,不畏困难,迎接挑战。
相信通过我们的共同努力,我们一定能够找到心仪的工作,创造属于自己的美好未来!
谢谢大家!。
初步就业指导主题班会PPT课件
面试技巧与注意事项
充分准备
提前了解公司情况、岗位要求、自身优势,制定个人简历亮点。
保持专注
全神贯注倾听面试官提问,给出简洁准确的回答。
沟通技巧
用积极正面的语言表述,注意肢体语言,展现出色的沟通能力。
自信表现
保持自信从容,表达清晰流畅,展现出色的个人魅力。
常见面试问题解答
在面试过程中,常会遇到一些普遍性的问题,如自我介绍、工作经验、职业规划等。掌握这些常见问题的回答方法,有助于提高面试成功率。我们应该根据自身实际情况,结合问题的重点,给出简洁明了、有深度的回答,展现出自己的专业能力和学习潜力。
导师指导
寻找业内资深人士作为导师,获得细致的指导和建议,快速提升专业水平。
实习与社会实践
1
实习
通过参与实习,学生可以将理论应用于实际工作中,获得宝贵的工作经验。
2
社会服务
参与社会实践活动,如志愿服务,可以培养学生的社会责任感和沟通能力。
3
技能提升
实习和社会实践能够帮助学生发现自己的兴趣爱好,培养专业和综合技能。
此外,还要注意根据不同面试环境和面试官的特点,适当调整回答方式,体现出对岗位的了解和对公司的认同。只有通过充分准备和临场应变,才能在面试环节表现出色,赢得用人单位的青睐。
求职渠道及应聘技巧
主动出击
主动投递简历,了解公司动态,建立人脉,参与行业论坛,这些都是拓宽求职渠道的有效方式。
充分利用
网上求职平台、校园招聘、猎头公司等都是常用的求职渠道,掌握每一种渠道的特点很关键。
介绍多种就业信息查询和应聘渠道,为同学们打造全面的就业资源库。
4
增强职业规划意识
帮助同学们深入了解自我,明确职业发展方向,制定切实可行的职业规划。
大学生就业前景主题班会
求职技巧提升
简历与面试技巧
学习如何编写有效的简历和求职信, 提高面试技巧,增强求职竞争力。
网络与社交媒体
职业规划与发展
了解职业规划的重要性,制定个人职 业发展计划,明确职业目标和发展方 向。
利用网络和社交媒体平台寻找招聘信 息、建立人脉,拓展求职渠道。
职业规划与发展
行业与市场分析
了解目标行业的发展趋势、市场 需求和竞争状况,为职业规划提
综合素质
大学生在大学期间所学的专业技能是就业 的基础,扎实的专业基础能提高就业竞争 力。
除了专业技能外,综合素质也是企业招聘 时考虑的重要因素,如沟通能力、团队协 作能力等。
就业心态
职业规划
大学生的就业心态会影响其就业选择和职 业发展,积极、务实的就业心态有助于找 到更适合自己的工作。
大学生是否具有明确的职业规划,以及是 否为实现职业规划付诸实践,也是影响其 就业的重要因素。
校企合作
学校与企业之间的合作项目和实习机会,有助于学生了解企业需求, 提高就业适应性。
社会因素
经济发展状况
经济发展状况直接影响就业市场的需求和供给,经济发展 快速时,企业需求增加,就业机会相应增多。
政策支持
政府对于大学生就业的政策支持,如提供创业资金、税收 优惠等,能够激励大学生更好地融入就业市场。
实现高效健身,产品受到市场的欢迎,并获得了多项专利保护。
03
案例三
某大学生开设了一家特色餐厅,将地方美食与文化元素相结合,打造独
特的餐饮体验,吸引了大量食客前来品尝,实现了创业成功。
06 大学生就业前景 展望
未来就业市场趋势预测
科技行业持续发展
01
随着科技的进步,未来将有更多与科技相关的岗位需求,如人
大学生就业技巧主题班会
根据专业需求,考取相关技能证书,提升 就业竞争力。
学术研究
参与学术研究项目,提高学术素养和创新 能力。
软技能的提升
人际交往能力
培养良好的沟通能力和团队协作精神。
情绪管理能力
学会调节情绪,保持积极心态,应对工作 压力。
自我管理能力
提高时间管理能力,合理规划个人发展计 划。
实习与工作经验
01
定期评估自己的职业规划进展 情况,根据实际情况调整目标 和计划。
职业发展路径与选择
横向发展
在同行业内尝试不同的岗位和职 能,拓宽自己的职业领域。
01
纵向发展
02 在特定领域内不断提升自己的能 力和职位,追求更高的职位和待 遇。
跨行业发展
根据自己的兴趣和市场需求,尝
试不同的行业和领域,寻找更适
03
合自己的职业方向。
02
03
实习机会
积极寻找实习机会,积累 实际工作经验。
工作经验
参与社会实践活动,增加 工作经验和职业认知。
求职技巧
学习求职技巧,了解面试 流程和技巧,提高求职成 功率。
03
求职技巧与方法
简历撰写技巧
突出个人特点与优势
01
在简历中强调自己的特长、经历和成果,突出与应聘职位相关
的个人特点。
简洁明了
02
介绍企业招聘的一般流程 和标准,帮助大学生了解
企业用人需求。
企业重视的素质和能力
分析企业在招聘过程中重 视的素质和能力,为大学
生提供提升的方向。
企业文化和价值观
介绍不同企业的文化和价 值观,帮助大学生更好地
适应企业环境。
02
提升个人能力
专业技能培养
大学生就业主题班会教案
大学生就业主题班会教案一、教学目标1. 知识目标:让学生了解当前的就业市场趋势和变化,掌握就业必备的技能和素质。
2. 能力目标:培养学生进行自我评估和职业规划的能力,提高他们的就业竞争力。
3. 情感态度和价值观目标:引导学生树立正确的就业观念,增强他们的责任感和使命感。
二、教学重点和难点1. 教学重点:帮助学生了解就业市场趋势和变化,引导他们进行自我评估和制定个性化的职业规划。
2. 教学难点:如何帮助学生找到自身的优势和不足,制定符合实际的职业规划。
三、教学过程1. 导入新课:通过分享一些成功的就业案例,引导学生认识到职业规划的重要性。
2. 讲解新课:a. 分析当前就业市场的趋势和变化,介绍不同行业和地区的就业机会和挑战。
b. 帮助学生了解自身的优势和不足,分析他们的兴趣爱好和职业倾向,制定个性化的职业规划。
c. 学习求职技巧和方法,包括简历写作、面试技巧等。
d. 探讨如何适应职场环境,提高职场素养。
3. 巩固练习:组织学生进行小组讨论,互相交流职业规划和求职经验,并请学生分享他们的经验和疑惑。
4. 归纳小结:回顾本节课学到的知识,总结职业规划的重要性和方法。
四、教学方法和手段1. 讲解法:通过讲解和分析,帮助学生了解当前的就业市场趋势和变化。
2. 讨论法:组织学生进行小组讨论,互相交流职业规划和求职经验。
3. 案例分析法:通过分析成功案例,让学生了解不同行业的职业发展路径和晋升机制。
4. 多媒体教学:使用PPT等多媒体工具,展示就业市场的趋势和变化,提高教学效果。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习:组织学生进行小组讨论和个人展示,让他们运用所学知识进行实际操作。
2. 作业:布置课后作业,要求学生制定自己的职业规划方案或撰写求职信等。
3. 评价方式:结合学生的课堂表现、作业完成情况和自我评价进行综合评价,给出相应的反馈和建议。
六、辅助教学资源与工具1. 教学教材:选择适合的教材或参考书籍,为学生提供更全面的学习资源。
关于大学生就业的主题班会
关于大学生就业的主题班会一、引言大学生就业问题一直是社会关注的焦点,也是大学生们最为关心的议题之一。
为了帮助同学们更好地了解大学生就业形势、掌握就业技巧,提高就业竞争力,我们举行了这次主题班会。
本次班会将围绕大学生就业展开讨论,分享相关经验和建议,希望能为大家提供一些有价值的信息和启发。
二、就业形势的分析要了解大学生就业形势,首先需要对当前的就业形势进行分析。
从整体上看,当前的就业形势相对较为严峻。
随着社会经济的发展和教育水平的提高,大学生的数量逐年增加,而就业岗位的增长相对缓慢,从而导致了竞争激烈的就业环境。
此外,还有一些行业的相对饱和,大学生就业面临更大的挑战。
因此,我们需要积极应对就业形势,增强自身的竞争力。
三、大学生就业的重要性大学生就业不仅关乎自身的未来发展,也对国家社会的稳定和发展起到重要的作用。
随着社会变革的加速和经济结构的调整,高素质、创新能力强的大学生成为社会发展的中坚力量。
大学生就业率高,不仅能够有效减少社会就业压力,还能为国家培养更多的创新人才,推动科技进步和经济发展。
四、提高大学生就业竞争力的建议1. 学好专业知识大学生就业的第一要务就是学好专业知识。
只有具备扎实的专业素养,才能在市场竞争中立于不败之地。
因此,同学们要认真学习专业课程,注重实践操作能力的培养,不断提高自己的专业水平。
2. 丰富个人能力和经验除了专业知识外,个人能力和经验对于大学生就业同样重要。
同学们可以通过参加社团、实习、志愿者活动等方式,培养自己的组织协调能力、沟通能力、领导能力等各方面的综合能力。
此外,还可以利用假期时间参加一些与专业相关的培训课程,提升自己的综合素质。
3. 发挥互联网技术的优势当前,互联网技术的发展为大学生就业提供了更多的机遇。
同学们可以利用互联网平台进行求职招聘,关注各大企业的官方网站和社交媒体,同时积极参与一些线上的培训和交流活动。
通过互联网技术的应用,可以更好地了解就业市场信息,拓宽就业渠道。
大学生职业规划与就业指导主题班会
大学生职业规划与就业指导主题班会一、引言大学生是社会的未来栋梁,就业一直是他们关注的焦点。
为帮助大学生实现有效的职业规划,提供专业的就业指导,我们举行了本次主题班会。
本班会旨在向同学们介绍职业规划的重要性,分享一些就业技巧和经验,并提供实用的指导。
二、职业规划的重要性职业规划是指个人根据自身能力、兴趣和目标,有针对性地计划自己的职业生涯。
合理的职业规划可以帮助大学生更好地明确自己的发展方向,提高就业竞争力。
1. 职业目标的明确:职业规划有助于我们明确自己的职业目标,并制定相应的目标计划。
通过设定明确具体的目标,我们能够更加专注地进行学习和发展,提高工作效率。
2. 能力的发展:职业规划需要我们对自身的能力进行评估,并制定提升计划。
通过有针对性的学习和实践,我们能够提高自己的专业素质和技能水平,增加就业竞争力。
3. 就业途径的了解:职业规划还包括对就业市场的了解和就业途径的选择。
通过对不同的行业、企业的了解,我们可以更好地选择适合自己的就业方向,并制定相应的求职策略。
三、就业指导与技巧分享1. 简历撰写技巧:简历是求职过程中重要的自我展示工具。
合理的简历结构和突出的个人优势可以提高求职成功率。
我们可以从个人信息、教育背景、实习经历、项目经验等方面撰写简历,并注重简练、清晰和具体的表达。
2. 面试技巧:面试是就业过程中不可或缺的环节。
我们要提前准备面试常见问题的答案,并进行模拟面试练习。
在面试中,我们应自信而虚心,注重沟通和表达能力,展现出与企业文化和团队要求相匹配的优势。
3. 自我推销与网络平台利用:大学生要学会自我推销,展现出自己的独特性和价值。
同时,我们应利用互联网和社交媒体等新媒体平台扩大自己的人脉关系和就业机会。
在求职过程中,我们要注意正面个人形象的维护,避免负面影响。
四、实用指导1. 职业咨询与导航:为了帮助同学们更好地进行职业规划,我们提供职业咨询与导航服务。
专业的职业顾问将为同学们解答各种就业问题,提供个性化的指导和建议。
大学生就业与择业班会教案
一、活动背景及意义随着社会的发展,大学生就业形势日益严峻。
为了帮助同学们更好地了解就业市场,明确个人职业发展方向,提高就业竞争力,本次班会旨在通过讨论、分享和实践,帮助同学们树立正确的就业观念,掌握择业技巧,为未来的职业生涯做好准备。
二、活动主题大学生就业与择业三、活动口号“规划未来,成就梦想”四、活动对象XXX系XXX09班全体同学五、活动时间20xx年x月x日星期x六、活动地点J教学楼x教室七、活动形式及内容本次班会将以主题讨论、案例分析、互动交流等形式进行,具体内容如下:第一部分:主题导入(10分钟)1. 班主任简要介绍班会主题和目的,强调就业与择业对大学生未来发展的重要性。
2. 播放一段关于就业形势的短视频,引起同学们对就业问题的关注。
第二部分:案例分析(20分钟)1. 分享几则大学生就业成功的案例,分析其成功的原因和经验。
2. 分析几则就业失败的案例,探讨失败的原因和教训。
第三部分:分组讨论(30分钟)1. 将同学们分成若干小组,围绕以下议题进行讨论:- 当前就业形势分析- 如何提高个人就业竞争力- 如何选择适合自己的职业- 如何应对就业压力2. 各小组派代表分享讨论成果,全班同学进行互动交流。
第四部分:专家讲座(20分钟)1. 邀请校就业指导中心或企业HR进行专题讲座,分享就业政策和求职技巧。
2. 专家针对同学们的疑问进行解答。
第五部分:总结与展望(10分钟)1. 班主任对本次班会进行总结,强调同学们要树立正确的就业观念,积极面对就业挑战。
2. 鼓励同学们制定个人职业规划,为实现梦想而努力奋斗。
八、活动准备1. 教师准备班会主题PPT、案例分析材料、专家讲座视频等。
2. 学生提前收集就业相关信息,做好讨论准备。
九、预期效果通过本次班会,同学们能够:1. 了解当前就业形势,明确个人职业发展方向。
2. 掌握求职技巧,提高就业竞争力。
3. 树立正确的就业观念,积极面对就业挑战。
4. 制定个人职业规划,为实现梦想而努力奋斗。
大学生就业主题班会ppt课件
育。同时大学生也从原来的天之骄子一落千丈,变得越来
越普通。随着改革的不断展开,我国对大学生的就业改革 也由原来的包分配转为自主择业。这就导致了毕业大学生 数量远远超了社会的需求数量,而两者之间的差距还在呈
不断扩大的趋势。大学生的数量虽然呈大规模增长趋势,
但质量却没有大的提高,很多大学生在学校没有学到深入
的高低和单位的经济效益。高期望驱使毕业生总是
向往高薪水、高职位、高起点,渴求高收入、高物
质回报率,并一厢情愿地对用人单位提出种种要求,
将自己就业的目标定得很高,即使找不到合适的单
位也不肯降低就业期望值。比如,有一些学生就说:
“非北京、上海、深圳不去。”可是现实就业岗位
大多不像大学生所想象得那么美好,因此当发现现
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的,从顶端向下,各职位层次对劳动力的技能要 求逐渐下降,数量逐渐增多。“供需矛盾”决定 着毕业生就业职位的分布与就业层次、薪酬水平 等状况。在今后相当长的一段时间内,我国GDP 增长将保持在8%左右的水平,每年能够提供的新 增职位数在600万—900万之间,而每年新增劳动 力和需要就业的人数远远高于新增职位数,在这 种情况下,大学毕业生的就业将向社会职位的 “三角形”靠近底端的方向移动,大学毕业生树 立大众化的就业观念已势在必行。
班会设计预案设计大学生的就业心态课件
教学时间安排
• 第四学期第二周 • 教学时数:2学时
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主要的教学方法
• 启发法 • 课堂讨论法 • 案例分析法
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教学过程设计
• 一、设置情境,导入主题 • 课前调查: • 1、在一个单位做兼职超过三个月的人数; • 2、在一个单位做兼职超过半年的人数; • 3、在一个单位做兼职超过一年的人数。
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二、课堂讨论
• 1.我们学生时代的兼职与毕业后的就业有关 系吗?如果有,有多大关系?
• 2.你在做兼职时最看重什么? • 3.你如何看待就业与职业、事业的关系?
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说明:
• 本次主题班会资料来源:新东方教育 集团创始人俞敏洪的一次演讲
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三、新课呈现
• 我们每一个人, 都应该像树一样 的成长,活着是 美丽的风景,死 了依然是栋梁之 才,活着死了都 有用。
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1., 你能干上这份工作,就可以赚钱,不至于再花 父母的钱。
• 就业可以是临时工作,能使自己活下去的临时 工作,它和你的未来发展方向,可以相关也可 以不相关,从事这样的工作就叫做就业。
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1.就业、职业和事业的联系
• 职业就是你选择的这个行业你打算干它一辈子。 • 事业是职业的对外扩展和延伸。 • 事业和职业的关系是:就算你事业做失败了,
你依然能够回到你的职业上去。 • 我觉得以职业为一个中心点,再来扩展事业,
是一条很好的路。
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示例分析
• 赵本山的职业生涯
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2.大学期间应如何做好就业准备?
• 第一阶段:综合素质准备。大学一二年级,在 把功课学得比较好的情况下,尽可能生活得轻 松一点,把知识学得广泛一点。
• 第二阶段:就业准备。从大学三年级开始 。 做好四件事:(1)从大学三年级起就应该搞 清楚,我毕业以后找工作主要是什么方向。 (2)增加通用技能的准备(英语、计算机 等)。(3)实践经验 。(4)准备好与人打 交道的心态。
大学生就业主题班会教案
大学生就业主题班会教案1.1 设计背景1.1.1 当前大学生就业形势严峻,许多学生对就业感到迷茫和困惑。
1.1.2 为了让大学生更好地了解就业形势,提高就业竞争力,我们设计了此教案。
1.1.3 此教案旨在帮助大学生明确就业目标,提供就业指导和技巧,增强就业信心。
二、知识点讲解2.1 就业形势分析2.1.1 当前就业市场的现状和趋势2.1.2 各行业就业前景的分析和预测2.1.3 影响就业的因素和应对策略三、教学内容3.1 大学生就业指导3.1.1 就业准备的阶段和内容3.1.2 简历撰写技巧和面试技巧3.1.3 职业规划和发展方向的选择四、教学目标4.1 帮助学生了解当前的就业形势,认识到就业的竞争压力。
4.2 培养学生正确的就业观念,明确就业目标和职业规划。
4.3 提供实用的就业准备技巧,提高学生的就业竞争力。
五、教学难点与重点5.1 教学难点:如何让学生理解并接受当前就业形势的严峻性。
5.1.1 通过具体的数据和案例,让学生了解就业市场的现状和竞争压力。
5.1.2 引导学生思考和讨论,让他们意识到就业不仅仅是个人的问题,也是社会和经济发展的问题。
5.1.3 提供积极的建议和策略,帮助学生应对就业难的挑战。
以上是前五个章节的教案内容,后续章节将根据您的要求继续编写。
希望对您有所帮助!六、教具与学具准备6.1 教具准备6.1.1 投影仪和电脑,用于展示就业形势分析和案例。
6.1.2 简历和面试技巧的教材和案例,用于学生参考和学习。
6.1.3 调查问卷,用于了解学生对就业的认知和需求。
6.2 学具准备6.2.1 笔记本和笔,用于学生记录重要信息和知识点。
6.2.2 个人简历模板,用于学生练习撰写简历。
6.2.3 模拟面试材料,用于学生进行模拟面试练习。
七、教学过程7.1 导入阶段7.1.1 教师通过展示当前就业形势的数据和案例,引起学生的兴趣和关注。
7.1.2 学生分享对就业的认知和困惑,教师引导学生思考和讨论。
大学生就业主题班会教案大全(精选2篇)
大学生就业主题班会教案大全(精选2篇)大学生就业主题班会大全篇1一、班会名称:实习总动员二、班会主题:实习前的思想政治教育三、主题班会预期目标:通过案例分析,希望让同学们更加清楚了解实习中的注意事项以及在实习中的安全问题。
希望每个同学在实习是都勤奋踏实,为就业做好准备四、主题班会意义:通过这次班会,让即将走向工作岗位的同学能够目标明确的去参加顶岗实习,并确保人身安全五、授课重点及难点:1、怎样克服顶岗实习前的迷茫2、在实习中学会处理人际关系、积极对待工作中的苦与类3、以学生和员工的双重身份要求自己六、主题班会课设计引入:首先了解班级中有哪些同学已经找到实习岗位,有那些同学正在参加面试,有哪些同学还没有开始找工作。
通过这样的问题引出,同学们目前对于实习就业的心理感受:失落、迷茫、焦虑、害怕、紧张等。
通过案例引导同学们走出这样的情绪,并积极面对顶岗实习。
第一部分:关于觉得找工作难、工作条件差、待遇低、工作跟想象的不一样情况,通过对两个已经就业学生的案例进行分析,引导大家正确认识。
案例1、人力资源管理专业优秀校友代晓飞同学,应聘的是公司的人事部门,但是刚工作时有3个月的时间是在车间里做最基层的工人,因为该工作认真努力被调回人事部做招聘专员,经过几年的努力成为公司人事部的管理人员。
通过与同学们一起对这一案例的分析,不难明确:在任何的岗位上都必须认真努力才能够胜任更高一层次的工作;只有了解该公司基本的人员素质需求才能够胜任认识工作等。
让同学们可以放低身段,学会吃苦。
案例2、人力资源管理10级学生薛莉,在找工作的过程中也先后换过几家单位,尝试过多种与人力相关的岗位:招聘专业、行政助理等,最终经过一段时间的努力成为公司的总经理助理。
她的职业目标定位在培训专员,因此学着从招聘开始进入这一行业,她所从事的每一个岗位都希望能够从中学到真正的人力方面的知识。
在新的公司选择做总经理助理而不是培训专员是因为其总经理曾经是志明的培训专家,她希望能够借此机会学习更多的培训知识大学生就业,通过与大家一起分享这个案例,希望同学们从中能够清楚的认识到,实习的一个很重要的任务是学习知识、提高能力,为自己的职业发展积累经验。
主题班会教案就业指导大学
主题班会教案:就业指导大学一、教学目标1. 帮助学生了解当前就业形势和就业市场的变化,提高学生的就业意识和就业竞争力。
2. 引导学生正确认识自我,树立正确的职业观念,明确个人发展方向。
3. 培养学生具备良好的职业道德和职业素养,为顺利就业和未来发展打下坚实基础。
二、教学内容1. 当前就业形势分析:介绍我国就业市场的现状、发展趋势和行业需求,帮助学生了解各类职业的发展前景。
2. 自我认知与职业规划:引导学生分析自己的兴趣、特长、价值观,明确职业发展方向,制定个人职业规划。
3. 求职技巧与策略:教授学生求职简历的撰写、面试技巧、求职渠道选择等实用技能,提高学生的求职成功率。
4. 职业道德与职业素养:培养学生具备良好的职业道德观念,提高职业素养,为顺利就业和职场发展奠定基础。
三、教学过程1. 导入:通过数据和案例,让学生了解当前就业市场的现状,引发学生对就业问题的关注。
2. 自我认知与职业规划:采用心理测试、小组讨论等形式,帮助学生了解自己的兴趣、特长和价值观,引导学生明确职业发展方向,制定个人职业规划。
3. 求职技巧与策略:邀请企业HR或职业规划师进行讲座,教授求职简历撰写、面试技巧、求职渠道选择等实用技能。
4. 职业道德与职业素养:开展角色扮演、情景模拟等活动,培养学生具备良好的职业道德观念,提高职业素养。
5. 总结与展望:对本节课的内容进行总结,鼓励学生积极面对就业挑战,为实现自己的人生目标而努力。
四、教学评价1. 学生参与度:观察学生在课堂上的发言、讨论和互动情况,评估学生的参与程度。
2. 学生满意度:课后对学生进行问卷调查,了解学生对本次课程的满意度和改进建议。
3. 学生收获:通过课后访谈或作业提交,了解学生对本节课内容的掌握程度和实际应用能力。
五、教学资源1. 就业形势分析报告:收集并整理近年来我国就业市场的数据和案例。
2. 职业规划指导书籍:推荐学生阅读相关书籍,提高职业规划意识。
3. 求职技巧与策略资料:整理求职简历撰写、面试技巧、求职渠道选择等方面的资料。
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求职深度:自我升华三部曲
自我的优势和劣势: 攀比心理 自我提升:工作是新学习的开始 自我创业:啃老
案例1:
上海“大学生志设让在计学意生社图知:道区就业展的途才径华、 ”
以后的发展方向,给学生提供参 考,
随着社区功能的完善,寻在找上具海有向发来展被的工视作为,“婆婆妈妈” 的社区工作岗位正越来并越通受过到讨大论学来生纠正们学的生青的睐不。良的 黄浦、静安、卢湾、虹就口业四方个向区社区干部中,已经有86 名大学毕业生,其中不乏硕士和博士。 “今后的社区决非人们印象中的居委会,它需要一批具 有较高学历和专业知识的大学生去充实,我的选择正顺 应了这个潮流。”
环节一:认清事实,正确定位
讨论:大学生就业难,为何企业招不到工呢? 设计意图:让学生自己思考为何会出现招工难和找工难这一 尴1尬0 局面
环节二:调整心态,转变观念
1.如何调整心态正确对 待就业? 2.如何转变观念正确认知?
❖设计意图:大学生就业并不难, 心智问题和知识结构,毕业班 的学生心里较浮躁,通过此环 节让学生树立正确的求职心态, 疏导学生们求职的心里障碍。
3
珍惜在校时间,努力考证,树立
情感目标: 信心,勇于攀登
4
四、说过程
1.认清事实,正确定位
2.调整心态,转变观念
Байду номын сангаас
结
3.积极求职,条条大路通罗马
构
4.名师指点,更胜一筹
5树立信心,轻装上阵
6.总结
5
6
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求职:不是战场 胜似战场
招聘会3万大学生将电梯挤变形
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(设计意图):学生不了解社会就业行 情通过新闻报道及图片让学生更加直 观的感受到就业形势,激发他们对就 业9的重视程度。
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环节六、最后总结
❖希望每一个同学成功就 业, 完善自我,奉献社 会。成功,就是简单的 事情反复地做。之所以 有人不成功,不是他做 不到,而是他不愿意去 做那些简单而重复的事 情。命运靠自己主宰, 人生由自己把握。
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❖进一步拉近学生的情感,提醒学生凡事从 小事做起,不要眼高手低,日积月累,勇 于拼搏,选择《武装》是因为有希望才有 动力的源泉,让学生在社会的大潮流中勇 攀高峰,再创佳绩。
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(一)、调整心态
首先,要有积极的求职心态: 上帝关上了一扇门, 一定会打开另外一扇门的
1、先就业、再择业、后事业。
2、面对岗位:专业无冷热,学校 无高低,适者生存不适者淘汰
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(二):转变观念
1、“我一定要在连云港 找一家单位!”
2、“凭什么他就进了这 家单位!”
3、“我才不去干这种工 作呢!”
大学生就业规划
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电子工程系:王 凯
LOGO
步骤
说主题
说过程
2
说目标
一、说主题-大学生就业规划
心理上的压力
毕业班学生
面临角色的转换
外在的环境学 校与社会的不 同的不适应带 来的挫败感
即将从事的工作 的陌生带来的紧 张感和茫然
3
二、说 目 标
1 认知目标:认清就业形势
2 行为目标: 转变观念,积极就业
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4、“怎么还没有消息呢? E-mail没有,短信也没 有……”
5、“想也不用想,他们 不可能要我们这样普通 学校的学生的。”
6、“等爸爸、妈妈想办 法吧,自己折腾不出什 么13名堂的。”
活动:辩论在家工作还是 在外地工作?
环节三、积极求职,条条大路通罗马 1、如何寻找求职信息
2、弹性求职
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找 工 作 途 径
讨论:你的就业方向是什么?
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环节四、名师指点,更胜一筹
❖ 1.关于面试:“面试 中愿意弯腰捡两张纸 的细节,摆明了他的 踏实认真和仔细,老 板是不能不用他的”
❖ 2.关于第一份工作: “只顾耕耘不问收获 是做第一份工作时最 重要的心态”
❖ 3.关于就业:“就业、 职业、事业做好了,
设失计意业图就:永通远过找专不家给到的你建”议,让学生知道以后如何面对
面1试9 ,面对就业,面对工作
环节五、树立信心,轻装上阵
❖ 摔倒了10次就再也不愿爬起来,他就永远是失败。 但续是站设,起计他 来意哪 往图怕 前:是走因摔,为倒实根了在据一站前万不面次起的,来话第了题一,都万爬过零也于一要次爬继着 往前沉走重,,这学就生叫心成理功上。会有些压力,通过名
❖ 进受入能社力会 ,以 一给后 堆予一面学言定粉生警要放进句学在一的会案步形锻板树式炼上立,自,信己你心强用,大 手的 去心 一理 拍承 这 堆面粉就散鼓了足,勇这气就投是身我于们找现工在作的中心。理承受能力, 你把它加点水揉写一一下句,工你作再承拍诺就不一定散了,但 还是是一让堆学很生松能软够的明面确粉目,标如,果做说好你就再业不的断准地给它 加水,把它揉到最后,备就变成了一个面团,你再 怎么拍都不散了。你继续给它揉,它就不仅仅是 一堆面团了,你即使用手给它拉,它也不断,这 就变成拉面了。
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2010本专科就业情况
74.5%就职于企业
2010本专科就业流向
78.14%就职于珠三角
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弹性求职、条条大路通罗马
求职广度:三不要
不要束缚自己的发展:过于 强调专业对口 起薪看得 太重
不要压缩就业的空间:刻 意追求一步到位 一开始 就想做大事找个稳定的工 作 铁饭碗
不要将工作等级分化:
事业单位和民营企业 工 种差异 贵贱之分