复习计划一下

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复习计划(10篇)完美版

《复习计划》复习计划（一）：考试复习计划1、语文（1）一个星期复习3个单元，背诵部分要背的十分熟练（2）多做一些阅读题，提高阅读水平（3）作文都复习一遍，学会列提纲，考试时时间不够的话就要学会在脑子里把提纲列出来，这样写出来的文章会有条理，也不会因为慌乱而写的没头没脑。

平时写多一些读后感练练笔。

2、数学（1）一个星期复习2个单元，要点要记住。

最好复习一单元就写一套单元复习题，然后做一套包含了几个单元要点的练习题；（2）多做数学题，提高运算水平及解题潜力（3）做题过程中要注意粗心大意的毛病3、英语（1）一个星期复习两个单元（2）背诵部分背书，必背单词背熟，语法要清楚、记牢总结：对于学过的资料要重新翻一遍，重要知识点要牢记，平时考过的试卷如果时间允许的话也能够再过一遍。

总的来说，期末考试是对一个学期的总结，基础牢固，避免粗心大意，基本上就不会有什么大问题啦！复习计划（二）：考试复习计划俗话说：工欲善其事，必先利其器。

意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。

期末考试也是一样。

要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高潜力外，期末复习方法也很关键。

复习方法多种多样，我们就应根据自己的实际状况，选取科学、高效的复习方法。

下面院学习部和大家介绍一下如何应对即将到来的期末考试，期望给同学们的复习带了一些指导和灵感！要想搞好复习，首先要持续一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。

要珍惜时间，合理安排时间。

要勤于思考，勤于动脑。

强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。

查漏补缺，保证知识的完整性。

融会贯通，使知识系统化。

复习时有良好的精神状有学好的信心和毅力。

大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习资料。

每一门都要考，每一门都要复习，但是时间有限，难免手忙脚乱。

正确的应对方法是：根据具体的时间状况和各门功课的实际状况，安排好复习计划。

一、准备时如何着手：1.要回归基础知识。

到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。

期末考试复习学习计划（通用25篇）

期末考试复习学习计划（通用25篇）期末考试复习学习计划（通用25篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，现在就让我们好好地规划一下吧。

好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的期末考试复习学习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

期末考试复习学习计划篇1一、复习内容：长度单位，100以内的加法和减法，角的初步认识，表内乘法，观察物体，统计和数学广角。

二、学情分析：孩子对本期所学基础知识掌握的一般，有关概念部分孩子掌握的较差，主要表现在平时训练时孩子对概念的内涵和外延模糊不清。

计算方面有80%的孩子已经过关，个别孩子由于学习习惯差计算经常出错。

在能力方面，目前在两位数加减中孩子基本能够正确计算，在乘法有关计算中个别孩子存在问题，特别是解决问题和自己提问题不够完整。

通过期末总复习，使孩子在知识、技能和逻辑思维能力要有一定的提高。

三、复习目标：1、进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正确，迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。

2、进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。

3、通过复习进一步理解米和厘米的长度概念，熟记1米=100厘米，会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)并形成估计长度的意识。

4、进一步认识线段，会量整厘米线段的长度，熟悉角的各部分名称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。

5、继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称现象。

6、进一步了解统计的意义，继续体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，并会用简单的方法收集和整理。

认识条形统计图形(1格表示2个单位)和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答和问题。

7、进一步通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养孩子的观察、分析能力，形成有顺序地、全面思考问题的意识。

四、复习重、难点：1、100以内加减法中进位加法和退位减法。

期末自己的复习计划（精选6篇）

期末自己的复习计划（精选6篇）期末自己的复习计划（精选6篇）怎样进行有效的复习，学生对复习要有起码的安排和目标的制定，复习的知识以必学知识为主，扎扎实实地打好基础。

那么问题来了，复习计划应该怎么写？下面是小编整理的期末自己的复习计划（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

期末自己的复习计划1时间的脚步不曾有一刻的停歇，很快大一的这一个学期就要到学期末了，作为一名大一学生，从刚开始的不适应，到如今适应自己的节奏，我觉得也是一件令人高兴的事情，既然已经到了这个时刻，那么我自己也对期末前的这段时间做一份详细的复习计划。

一、时间的调整在时间上，不能再像日常上课时的安排，复习中的这段时间主要就是各种时间的综合利用，因此要将碎片化的时间利用起来，而且每天计划早起半小时，这也是在保证充足的睡眠下制定的，如果第一节没有课也坚决不可以赖床，必须严格按照时间计划表进行，而且起床后的这段时间提高效率。

剩下的便是白天的上课和休息时间，充分利用好自习课的时间，先对自己掌握不是很好的科目开始复习，一定要及时与老师沟通。

至于比较琐碎的时间，比如中午的休息，如果有剩余的时间可以看一些简单的知识点加深印象，利用晚自习的时间进行集中的复习。

二、资料的整合到了期末的复习阶段，更重要的还是掌握自己的节奏，那么这就需要由着自己的复习资料和复习方法，在前期的讲课，老师主要时间知识点进行统一的讲解，但是并未完全消化成自己的东西，因此对于重点内容进行必要的归纳总结，让自己的复习内容和层次清晰明了，这一部分时间计划安排在睡觉前的半小时到四十五分钟，打算在四天左右完成。

三、调整状态在集中复习的这段时间难免会出现偶尔停滞的现象，如果出现这样的情况，允许自己休息半个小时，通过听音乐来放松自己紧张的状态，如果是感到头脑不是很清醒，并且犯困，可以到走廊上缓解一下，根据实际情况适当地小睡一会，结果都是为了保证能够有更高的效率完成复习内容。

四、自我鼓励在这个过程中自己已经预料到，或许在中途会出现坚持不下去的情况，及时给自己心理暗示，只要坚持下去这段时间很快就结束了，自己多学一点，在考场上就会多发挥一分，短暂的劳累是必要的，但是自己的目标是期末的好成绩甚至使以后的美好生活，因此这算不了什么，苦后的香甜更加沁人心脾。

我的复习计划书

我的复习计划书我的复习计划书（精选17篇）如何制定详细的复习计划，大家都有接触过复习计划吧，复习并不是某种意义上的“炒冷饭”，而是“温故而知新”。

那么应当如何写复习计划呢？下面是店铺为大家收集的我的复习计划书（精选17篇），欢迎大家分享。

我的复习计划书1一、复习方法采用归类和分单元复习相结合的方法。

对于字、词、句部分，采用归类复习法；对于阅读、习作部分，则采用分单元复习法。

二、复习目标与措施1、更加重视差生。

特别是懒学生，要想方设法调动起他们的积极性，从基础抓起，让他们把基础知识全面牢固地掌握。

2、培养优生。

对学习能力强的学生，鼓励他们广泛阅读课外资料，并给与鼓励指导。

3、对中等生既要鼓励又要关注。

三、复习内容字：1、日积月累里所有的生字组词。

2、多音字组词，能正确区分所学的形近字、同音字。

3、能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。

4、每个单元的听写要过关。

词：1、所有生词，书本里的，《达标》里的词都要会写，会运用。

2、所有四字词语，成语牢记，听写，并会填空。

3、按照词的类型分类复习，掌握所学的词语，认读并听写这些词语。

4、复习课文中出现词语的近义词和反义词。

5、根据句意填出适当的词语。

句：1、所有日积月累里的句子、段、文全部会背，会默写，天天早读背，天天抽考。

2、所有句型之间的转换，《达标》和《小天使》上的，卷子上的难点，弱点。

3、能够按照一定的顺序排列次序错乱的句子。

4、能按要求完成或改写各种句式：比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句。

5、会用修改符号修改病句。

能掌握基本的病句特点。

6、关联词的应用。

会正确使用关联词语。

阅读：1、抓住《单元卷》、《综合卷》和《分类卷》上的篇章练习为主，在其中的字，词，句都进行练习。

2、将书上所有精读课文内容都过一遍，每个单元卷子中的阅读理解逐个复习。

3、正确使用标点。

4、能正确背诵、默写本册古诗，理解诗意，理解古诗所表达的思想感情，了解诗人及相关内容；以及与本册古诗有关的课外古诗。

复习计划(优秀7篇)

复习计划（优秀7篇）复习计划篇一1全面分析，正确认识自己准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2结合实际，确定目标订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

3长计划，短安排要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。

在内容上确定复习的具体目标。

学习目标可分为：(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；(3)掌握方法目标；(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

4突出重点，不要平均使用力量所谓重点：一是指自己学习中的自己认为比较薄弱的部分；二是指知识体系中的重点内容。

订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

5计划要全面，还要与自己的工作日程想匹配计划尽量时间上不与工作相冲突。

6安排学习时间合理的规划出近几个月的有效复习时间，充分利用好每一分钟。

这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。

7脑体结合，学习和其他活动应合理安排每天除了工作之外剩余的时间全部放在学习上，这是不可取的，要适当的缓解工作与学习的疲劳，适当的放松，可参加体育活动或出去郊游，但要控制好时间。

8提高学习时间的利用率时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个考生备考复习上进行自我修养的重要内容。

(1)早晨或晚上，一天工作的开头和结尾时间，可安排着重记忆一些不好理解的内容；前提是在没有工作烦恼的情况下。

(2)周末或假期休息时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；利用充足的时间去掌握。

9计划要留有余地计划要留出空闲的时间，灵活性，规定死了或者太过紧张反而不容易完成。

在制定计划的过程中可以不断调整，达到最理想的状态。

复习计划（通用10篇）

复习计划复习计划（通用10篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，又迎来了一个全新的起点，现在就让我们好好地规划一下吧。

好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家整理的复习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

复习计划篇1数学：1.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。

这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给做。

重复做卷子里的题目，越熟练越好。

2.整理课堂笔记。

可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

3.整理公式。

重新背一遍并理解。

语文：1.整理课堂笔记。

可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

2.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。

这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷做。

重复做卷子里的题目，越熟练越好。

3.熟背课文，在理解的基础上进行记忆。

4.作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文。

英语：1.整理课堂笔记。

可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

2.单词句子熟背，最好能默。

3.常常拿起课本念句子，要大声念，不怕错。

4.常翻一翻词典，听一听磁带，看一看光盘。

5.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。

这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。

重复做卷子里的题目，越熟练越好。

物理：1.初二学生的第一次物理期中考试，相对会十分简单，很多一部分题目只要求大家对物理现象的原理会解释，对概念清楚即可。

2.初三学生的期中考试涉及电学和内能部分，主要考查电路的识别和判断。

所以对电路的性质大家要摸清。

历史、生物、地理等：记忆和背诵是这些科目的主要特征，所以精力要放在对基础知识的记忆上，要在理解的基础上多记忆。

可以利用休息时间采取提问的方式来帮助理解记忆。

复习计划篇2【识字写字】1、正确认读本册中200个生字，书写生字300个。

2、能按笔顺正确书写，能按字的结构把字写端正、写匀称。

【阅读】1、正确、流利、有感情地朗读课文。

能背诵指定课文；能复述课文；会分角色朗读课文。

班级复习计划文案

班级复习计划文案
大家好，现在离期末考试不久了，为了帮助大家更好地复习，我们制定了以下班级复习计划。

希望大家能够认真遵守，以充分准备考试。

1.每天早晨半小时：定时起床，进行早晨复习。

可以复习昨天学的知识点或者做一些简单的题目，热身整理思绪。

2.每天晚间1-2小时：晚上是最佳的复习时间，我们可以选择晚饭后的时间段进行专注的复习。

可以结合课本和老师提供的资料进行复习，做一些习题或者整理笔记。

3.周末全天复习：利用周末这两天的时间进行集中复习。

可以利用早晨、下午和晚上三个时间段进行不同科目的复习，分配时间复习各个科目，加深对知识点的理解。

4.利用午休时间：可以在午休时间利用闲暇进行快速复习，可以看看要复习的重点内容或者做一些简单的题目。

5.做好复习计划和时间规划：可以提前制定每天的复习计划，明确所要复习的内容和时间安排。

合理规划时间，让自己可以更好地控制进度。

6.制作复习卡片：可以将重要的知识点制作成卡片，方便记忆和复习。

可以在课余时间拿出来随时温习。

7.和同学互助复习：可以和同学一起讨论和复习，互相帮助解
决问题。

可以组队做题，一起解决困惑。

8.定期模拟考试：可以定期进行模拟考试，检验自己的学习效
果和复习情况。

可以根据模拟考试的结果调整复习计划和重点。

希望大家能够按照这个复习计划，有序、高效地进行复习。

相信只要我们用心付出，就一定能够取得优异的成绩。

加油！。

复习计划范文6篇

复习计划范文6篇复习计划篇1一、学生现状分析：学生的学习已经进入最后的冲刺状态，一部分学生已经进入冲刺状态，还有部分学生对自己失去信心，需要重新树立信心，有些学生当时学的不好，需要重新学习，这是一个关键的时期，更需要在教学中创设良好的学习氛围，让学生动手动脑，引导学生改进学习策略和学习方法，激发学生独立思考，积极复习的意识。

二、复习目的：1、查缺补漏，加强基础知识的扎实程度，提高知识的综合运用能力；2、抓住基本知识与技能，提高中、下等学生的成绩；3、训练学生综合运用知识解决问题的能力，为迎接毕业升学考试做准备。

三、复习重点：1、考试说明中要求的基础知识；2、重点实验、书上的插图等的内涵和外延；3、提升学生能力，使知识系统化；4、科学探究方法的运用；分析解决问题的能力。

四、复习难点：综合运用知识解决问题的能力、计算能力的提高、真正的理解知识及灵活运用五、具体安排：复习过程中分三个部分进行：第一部分：八年级上、下册基础知识的复习，时间安排在三月和四月，预计4月25号第一轮复习结束。

这些内容学生学习的时间较长，大部分已经遗忘，通过复习，让学生对丢失的知识引起回忆，并能运用；并在复习期间穿插综合练习，提高学生的综合能力，也有助于对九年级知识的记忆和提高，复习资料：总复习，试题研究第二部分：分块复习与综合复习并举，分块复习(力、热、声、光、电)，以力学和电学为主，综合复习，练习几套与中考类型相近的综合题，以迎接市模，时间安排在四月下旬和五月份，预计5月15号第二轮复习结束。

第三部分：中考模拟训练、专题复习同时进行，时间安排在五月、六月，进入总复习阶段，以各区模拟、自编综合题为主，并针对复习中学生出现的问题进行穿插复习。

六、复习策略：基于学生八年级知识的遗忘，九年级刚学完印象较深的情况，所以在复习过程中，要以学生为主体，教师进行主导工作，力争将复习落到实处。

要根据各班实际情况确定好所要抓住的边缘生、注意落实到人，特别要注意帮助偏科的学习物理有困难的学生。

期末考试复习计划精彩10篇

期末考试复习计划精彩10篇期末复习计划篇一—、指导思想以本学期苏教版思想品德课《课程标准》为依据，主要任务是对本学期各年级教材进行全面复习，迎接期末考试。

为使复习有针对性、目的性，做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，使每一位学生在复习中夯实基础，融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识，提高他们的自信心，力争在期末考试中取得好的成绩。

二、目标力争通过复习，使学生较为系统地掌握教材知识，提高分析问题和解决问题的能力，具备应有的考试技巧和方法，在期末的抽查考试中，争取好成绩。

三、复习课时安排一背（背老师归纳出的基本知识点），二看（看学案、补充习题做过的错题），七、八年级用2课时，九年级用3课时，以学生自主复习为主，老师穿插检查；三练（单选和材料题），七、八年级用1课时，九年级用2课时，练讲结合。

四、复习措施1、狠抓基础知识和基本技能（1）在基础知识的复习过程中，要指导学生熟读课本，重现教材知识，帮助学生梳理知识点。

（2）在完善知识结构后，要重视学生对重点知识的记忆。

采取课堂老师抽查，课后组长检查本组同学、课代表检查组长的办法进行，事先对学生、组长、课代表提出明确要求，确保记忆效果。

（3）要重视基础知识中的基本观点的探究，指导学生发现、归纳总结，进行联系实际的运用。

２、梳理体系，讲练结合。

（1）以章节为单位，注重“双基”。

复习中打破教材的课时顺序，以一课内容为单元，整合相关知识，以帮助学生形成完整的知识结构，便于学生复习，也便于学生有条理地掌握知识，并在考试答题时使用知识点，有利于学生节省时间。

（2）讲练结合。

每一课内容的复习，都要准备一定量的练习题，包括单选、材料分析题等题目训练。

对练习要精选，注意练习的基础性、代表性、典型性，以基础题为主，适当综合、适当提高、适当拓展，帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识，并从中发现不足和漏洞，及时调整教学，查漏补缺。

我的复习计划（精选7篇）

我的复习计划我的复习计划（精选7篇）复习应根据自己的实际，基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，通过复习打好基础，提高学习能力，培养学习习惯，做到好中差衔接准备。

我们该怎么去写复习计划呢？下面是小编为大家整理的我的复习计划（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的复习计划1俗话说“编筐编篓，全在收口”。

期末考试临近，各学科的教学都已接近尾声，开始了紧张、有序的复习工作。

复习是“温故而知新”的过程，在整个学习活动中是十分重要的一个环节。

如果复习工作做得好的话，学生在期末考试当中就能取得较为理想的成绩，反之则不能。

本着为了学生全面发展，努力提高学生素质的原则，针对我校实际情况，特制订以下期末复习计划。

一、期末复习的总体要求：1、首先要求各学科、各任课老师对自己所任教的学科作一次全面盘查，找出薄弱环节，查漏补缺，制定出符合本学科本班学生实际的复习计划。

2、复习过程中要讲究复习方法，要求教师避免重复繁琐的抄写，切实减轻学生负担；3、要求教师认真学习学科教学目标，计算一下一共有几节复习课，要落实每节复习课的具体内容，体现在各自的复习计划中；4、要认真备好每一堂复习课，站在“科学”与“高效”的基点上，上好每一节复习课；5、可以查阅往年该学科的一些考卷，探究考查形式。

二、复习总体目标：1、着眼于全面提高学生的素质，巩固所学知识，把知识条理化、系统化；2、形成知识网络，使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新的联系；3、教方法、抓规律，引导学生站在更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进行再认识，开展新的实践活动。

4、通过复习检查学生对所学基础知识,基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三，融会贯通。

三、复习思路和方法复习思路：采取先单元复习、阶段检测，最后进行综合复习。

复习方法：1、先制定切实可行的复习计划，保证复习工作做到有目标，有计划。

在复习前，每位教师应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。

复习计划清单

复习计划清单
1. 复习数学- 重点：代数和几何
2. 复习语文- 重点：阅读理解和写作技巧
3. 复习英语- 重点：语法和词汇
4. 复习物理- 重点：力学和电磁学
5. 复习化学- 重点：基础概念和化学方程式
6. 复习生物- 重点：细胞和遗传学
7. 复习历史- 重点：历史事件和人物
8. 复习地理- 重点：地形和气候
9. 复习政治- 重点：政府组织和法律
10. 复习经济- 重点：供求关系和市场机制
11. 复习音乐- 重点：音乐理论和乐器演奏
12. 复习体育- 重点：运动技巧和规则
13. 复习美术- 重点：画画技巧和艺术史
14. 复习计算机科学- 重点：编程和算法
15. 复习心理学- 重点：心理理论和实验方法
16. 复习外语- 重点：口语和听力技能
17. 复习地理知识- 重点：地理知识和地图阅读
18. 复习公民教育- 重点：公民权利和责任
19. 复习法律知识- 重点：法律道德和法律程序
20. 复习伦理学- 重点：道德原则和伦理辩论。

考试复习计划书15篇

考试复习计划书15篇考试复习计划书1马上就要举行期末考试了，制定一个复习计划，帮助学生做好期末复习：一、指导思想：以新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。

二、复习目标：1、能用钢笔书写端正、规范的汉字。

会写200个要求写的字。

2、重点巩固课文内容，能背诵精彩的课文片断及优美的句子。

3、牢固掌握语文园地中“日积月累”部分内容。

4、阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

5、以基础达标（写作）为突破口，提高作文能力，能在规定时间内选择合适的事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅适宜的作文。

学会给别人写信，掌握一般信和信封的书写格式，做到语句通顺连贯。

三、复习措施：1、突出重点，讲练结合。

力求每节课都是快乐的，有趣的，让每道题都是新鲜的，充满活力的。

2、注意实效性，注意方法的渗透指导避免过多的题目训练。

3、注意让学生在复习中多读书，多感悟，多学习些有用的东西，少让学生死记硬背。

4、同时多注意学生良好的学习习惯的培养。

四、复习内容与方法：分类性复习。

从大的方面分，可以分为：基础知识、阅读、写作等三部分。

基础知识部分，就按上面提到五个方面。

生字部分1、会写课后生字表中200个会写的字，会认200个字。

2、能正确区分形近字。

如沸—佛厉———历3、课文中带出的多音字。

生词部分1、每个单元的词语盘点中读读写写中的词语会写。

2、积累词语盘点中读读记记中词语。

3、按规律积累词语ABB AABB ABCC ABAC AABC式描写动作、景物、神态、颜色的词语4、能运用词语写话，写一句话或用几个词写一段话。

5、结合语言环境据词定义、据句定义6、积累动物的成语书79页（胸有成竹杏林春满）7、课文中出现的关联词。

书72页句子部分1、积累课文中的句子。

复习计划15篇

复习计划15篇复习打算作文1期末的脚步慢慢来临，我们班也进入了紧急的复习阶段。

为了充分地管理好时间，我制定了一份期末复习打算。

首先要保持一颗安静的心态，消退紧急、松懈、畏惧心情。

要珍惜时间，合理支配时间。

要勤于思索，勤于动脑。

强化记忆，使学习的成果坚固地贮存在大脑里，以便随时取用。

查漏补缺，保证学问的完好性。

融会贯穿，使学问系统化。

复习时有良好的精神状—有学好的信念和毅力。

我的语文方面还是不错的，就是要多读多背，以便考试的时候避开不会写的词语、生字。

还要认真看单元作文，并再次修改。

数学的公式和定律要好好地背诵，一边抄一边背。

由于它们是最重要的，它会涉及到课本中学过的学问，背公式和定律就等于复习一遍。

然后要把数学书的学问点读一遍，让脑子里有这么一个初步的型，之后多做家里买的例题，运用联系刚复习的学问点，运用娴熟一点后，做书后习题，在做题当中，要不断稳固学问点。

不会的肯定要立刻问明白！英语是我的弱项，由于我以前老是不读不背，导致许多英语单词不会读。

但是这一次，我得开头好好地听读背英语了，由于每一次考试都是在这些方面丢分的。

边背课文边背单词，这样有利于理解单词的用法。

在此基础上，去复习语法，确定能起到事半功倍的效果！我上课还要多做笔记，俗话说：好记性不如烂笔头。

复习打算作文2转瞬间，紧急的期末考试即将来临！期末考试对我们同学来说就像是我们消遣的终点，也是末日的开头，由于考得好，家长会表扬；考得不好呢？家长将给我们一顿“皮带炒肉丝”！所以，我要在语文、数学、英语这三方面的功课做一个复习打算，仔细复习！每天晚上定时定量的复习一个单元，语文要抓住每一课的重点句子要多读几遍，要背诵这个句子并理解这句话的意思，体会的写作手法，还要把握这个句子的修辞方法，还要说一说这个运用比方或者拟人的修辞方法有什么好处，还要知道这篇文章讲的是一件什么事，发生在那个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神，记一记词语或者成语。

考试复习计划优秀7篇

考试复习计划优秀7篇复习计划篇一一、字、词练习1、能用钢笔书写端正、规范的汉字。

会认生字表（一)的200个生字，会写生字表(二）的200个生字。

练习的形式为：听写；看拼音写词语；同音字、形近字辨析组词；多音字组词等注意：（1）生字表中同时出现的两个生字组成的词语，如：抛弃、智慧。

（2）容易写错、混淆的字。

如“幻”和“幼”的区别。

（3）注意书写端正、规范，卷面整洁。

2、词语（1）能正确读写每组“词语盘点”里的词语。

（2）能写出近义词、反义词。

（3）四字词语正确默写本学期学过的成语，把词语补充完整，能根据意思写出成语；写园地四的关于动物的成语二、句的练习1、牢固掌握练习中出现的知识点（词语搭配、扩句、点标点、对对子、改病句、排列顺序、词语归类、缩句、会给同辈写信，掌握一般信和信封的书写格式，做到语句通顺连贯）。

2、默写语文园地中的“日积月累”三、阅读阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲，内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落。

四、写作掌握能抓住事物的特点和人物的语言、动作、神态进行详细描写。

掌握先概括后举例写人、写事和按一定顺序，抓住景物特点写景的写作方法。

培养孩子能掌握半命题作文的写作方法。

五、复习措施（1）教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。

（2）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。

提高学习兴趣。

（3）优帮差，加强合作与督促。

（4）辅差工作不放松。

（5）课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养。

（6）加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。

在复习中，老师一定会亲力亲为，绝不能把检查工作放给组长、班长。

老师在检查的同时，了解到了学生不会点、易混点等错题类型，这样才可有的放矢，针对每个学生的特点做出不同的要求，这样才能事半功倍，让学生短时间内提高成绩。

学习复习计划(8篇)

学习复习计划（8篇）学习复习计划（精选8篇）学习复习计划篇1一、复习指导思想：通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。

1、查漏补缺通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。

使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。

2、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。

使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。

达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。

3、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。

4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。

二、复习内容：1、数与代数第一单元、大数的认识第三单元、三位数乘两位数第五单元、除数是两位数的除法2、图形与几何第二单元、角的度量第四单元、平行四边形和梯形3、统计与概率第六单元、统计4、数学思想方法第七单元、数学广角（合理安排）三、复习目标：1、对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数、改写等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构；2、进一步巩固除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识；3、掌握直线、射线和线段的特征，认识角，能正确画出平行线和垂线（过直线外一点和直线上一点），进一步发展空间观念；4、通过整理和复习，使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，并能根据给定的数据整理制作统计图，分析结果。

5、通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的'过程中进一步体会数学的价值。

复习计划20条

复习计划20条
1. 设定明确的学习目标，将复习任务分解为具体的模块。

2. 制定每天的复习计划，将时间合理分配给各个科目。

3. 选择合适的学习环境，远离干扰因素，确保专注力。

4. 使用多种复习方法，如做题、讲解、笔记等，提高学习效率。

5. 制作复习笔记，将知识点整理成易于理解和记忆的形式。

6. 制定查漏补缺计划，找出自己的薄弱环节，并加以强化。

7. 多做练习题，进行针对性的巩固和提高。

8. 制定自测计划，检验已掌握的知识，发现不足之处。

9. 利用辅助工具，如学习软件、教学视频等，增加学习资源。

10. 避免只死记硬背，要理解和掌握知识的内在逻辑。

11. 注重知识的连接和归纳，建立知识体系。

12. 利用各类学习资料，扩大知识面和视野。

13. 与同学组队学习，共同讨论和解决问题。

14. 利用时间碎片进行小复习，如上下学、排队等。

15. 调整复习节奏，避免过度劳累和压力过大。

16. 坚持进行体育锻炼，增加免疫力和精力。

17. 保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间。

18. 拒绝拖延症，及时开始复习任务，避免最后冲刺。

19. 寻找合适的放松方式，缓解学习压力，保持积极心态。

20. 坚持复习计划的执行，不断调整和改进自己的学习方法。

复习计划6篇

复习计划6篇时间过得太快，让⼈猝不及防，⼜将迎来新的⼯作，新的挑战，让我们对今后的⼯作做个计划吧。

什么样的计划才是好的计划呢？下⾯是店铺收集整理的复习计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

复习计划篇1 学情分析：⼤部分学⽣有明确的学习⽬标，⽐较认真刻苦，他们的学习情绪⽐较稳定，有的尽管基础较差，也能坚持不懈，较能井然有序地安排⾃⼰的学习，不会受到环境和其他不利因素的⼲扰，能够及时与教师进⾏沟通，帮助⽼师调整⾃⼰的教学⽅法；每班有⼗多个的学⽣属于鞭策进步型，此类学⽣平时能够配合⽼师的教学，但⾃觉性和定性不⾜，课堂喜欢享受欢乐，他们希望有好的成绩，但好逸恶劳，怕吃苦受罪，不愿付出劳动，上课时⽽认真时⽽精神不振，很少复习功课，需要⽼师的督促才会有所作为；每班有五六个学⽣属于不思进取型，积极性和主动性极差，他们或偏向其他科，不理语⽂，或根本对学习毫⽆兴趣，需要⽼师再三跟进才能勉强完成作业。

主要措施 1、教法设计：注重启发式教学，采⽤诱思教学法。

实⾏分层⽬标教学，根据教学内容对不同层次的学⽣进⾏分层教学。

对学⽣进⾏双基教学，做到既教书⼜育⼈。

实⾏培优辅差，⾯向全体学⽣。

优化作业管理，做到每课过关，单元过关，重点作业多加评讲。

教学过程中抓住学⽣的闪光点多表扬少批评，让学⽣树⽴起学习语⽂的信⼼。

2、学法指导：根据学⽣各⼈的具体情况，要求各⾃提出明确的学习⽬标，并督促为实现⽬标切实地进⾏刻苦学习．要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能⼒之间以及知识、能⼒、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致⼒于语⽂素养的整体提⾼。

要重视学⽣思维能⼒的发展。

在语⽂教学的过程中，指导学⽣运⽤⽐较、分析、归纳等⽅法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能⼒，尤其要重视培养学⽣的创造性思维。

教学过程应突出学⽣的实践活动，指导学⽣主动地获取知识，科学地训练技能，全⾯提⾼语⽂能⼒。

要提倡灵活多样的教学⽅式，尤其是启发式和讨论式，⿎励运⽤探究性的学习⽅式。

复习计划（精选10篇）

相关推荐复习计划（精选10篇）时间就如同⽩驹过隙般的流逝，很快就要开展新的⼯作了，是时候开始制定计划了。

好的计划是什么样的呢？以下是店铺精⼼整理的复习计划，欢迎阅读与收藏。

复习计划篇1 从去年考试的形式、考试的题型以及考查的知识点，结合我的教学实际情况，学⽣学习的基础情况，我认为思想品德中考的复习应注意以下⼏个⽅⾯：第⼀阶段：以课标为蓝本，以课本为依托夯实学⽣的基础知识陕教版思想品德教材以“三⼤点”编写，所以复习时应打乱不同级课本的顺序，按“三⼤点”分别来复习，全⾯落实双基，清理知识点，全⾯掌握教材中的基本概念、基本观点和基本事实。

⽬的是通过全⾯复习，使学⽣系统掌握双基内容，重点是夯实基础，这是搞好复习的前提。

在此阶段反对死记硬背，但并不意味着取消识记⼀定的基本理论知识，只有在理解的基础上，获得扎实基本理论知识，才能提⾼能⼒明辩事理，在对各种试题的驾驭上得⼼应⼿，所以教师⾸先要把知识条理化，捋清哪些知识是了解的，哪些是识记的，哪些是掌握的，然后改进教学⽅法，提⾼学⽣理解知识的准确性和掌握知识的系统性。

前后知识应注意衔接。

接下来是分知识点进⾏练习和检测及分析。

这个阶段的检测着侧重基础知识的掌握和运⽤。

练习的⾯要⼴，量要适中，题型要多。

教师在分析时，要讲清各类题型的解题思路和要求，并根据要求进⾏规范化训练，以纠正答题中出现的诸如概念模糊，要点不全⾯，审题抓不住本质，不按格式回答等问题，使学⽣逐步养成答题规范化的习惯。

另外，还要在复习知识中穿插时政的讲解。

我们知道在中招考试中基本都是以时政为背景的材料，如果缺乏时政的讲解，会使学⽣在材料和课本知识的结合⽅⾯感到⼗分困难，所以我们复习时就需要引导学⽣要积极关注国家建设、科技、社会发展中与中学⽣⽣活贴近、与考点内容相关的社会热点问题。

时间安排： 1、对七年级思想品德课本--九年级思想品德课本中所有知识进⾏全⾯的梳理，(两课时完成⼀个单元)； 2、七年级--九年级与课本配套的单元检测试卷(作为学⽣的巩固练习和课外作业)。

复习计划范文七篇

复习计划范文七篇复习计划篇1一、复习目标1.进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正确，迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。

2.进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行口算。

3.通过复习进一步理解米和厘米的长度概念，熟记1米＝100厘米，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）并形成估计长度的意识。

4.进一步认识线段，会量整厘米线段的长度，熟悉角的各部分名称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角，会画线段、角和直角。

5.继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称现象。

6.进一步了解统计的意义，继续体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，并会用简单的方法收集和整理。

认识条形统计图形（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出问题，并解决问题。

7.进一步通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生的观察、分析能力，形成有顺序地、全面思考问题的意识。

二、复习内容及时间安排第十七周:长度单位1课时 100以内的加减法2课时角的初步认识1课时表内乘法（一）（二）2课时第十八周：观察物体和认识时间1课时数学广角1课时综合复习、查漏补缺4课时第十九周：期末检测三、复习的具体措施1.带领学生将知识进行整理，形成知识网络，把知识纵横联系起来。

有的放矢搞好复习工作，理清各单元知识要点。

在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。

2.复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。

3.以游戏活动为主进行总复习。

如复习表内乘法，让学生玩猜一猜、对口令、接龙等游戏，加深记忆，熟练的运用乘法口诀进行计算。

在复习乘法口诀时，既要注意全面，同时要注意有所侧重。

如7—9的乘法口诀，数目比较大，学生容易出现错误，应该多让学生做些练习。

4.重点指导学困生，缩小他们与优生的差距。

四、培优补差名单优秀生：姚嘉诚景毓龙姚蕊姚玲瑞姚斌涛差生：苏博文姚玲瑞一、100以内的笔算加法和减法知识点1.用竖式计算两位数加法时：①相同数位对齐。