【2018部编人教版】--语文二年级上册-第1课《小蝌蚪找妈妈》课件《(共16页)
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《小蝌蚪找妈妈》-经典课件
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4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
•
5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
•
6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 பைடு நூலகம்在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
经长成青蛙了，快
跳上来吧！”他们
后腿一蹬，向前一
跳，蹦到了荷叶上。
二年级上册语文课件- 小蝌蚪找妈妈 (共17张PPT) 人教部编版[1]
二年级上册语文课件- 小蝌蚪找妈妈 (共17张PPT) 人教部编版[1]
二年级上册语文课件- 小蝌蚪找妈妈 (共17张PPT) 人教部编版[1]
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的样子！
荷叶上蹲着一只 大青蛙，披着碧 绿的衣裳，露着 雪白的肚皮，鼓
着一对大眼睛。
二年级上册语文课件- 小蝌蚪找妈妈 (共17张PPT) 人教部编版[1]
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小蝌蚪游过去，
叫着：“妈妈，妈
妈！”青蛙妈妈低
头一看，笑着说：
“好孩子，你们已
又过了几天， 小蝌蚪长出了两 条前腿，“妈妈， 妈妈！”乌龟笑 着说：“我不是 你们的妈妈。你 们的妈妈头顶上 有两只大眼睛， 披着绿衣裳。你 们到那边去找 吧！”
二年级上册语文课件- 小蝌蚪找妈妈 (共17张PPT) 人教部编版[1]
小蝌蚪游哇游……
【部编本】二年级上册《小蝌蚪找妈妈》优秀课件
二年级上册语文课件-《1 小蝌蚪找妈妈》（省级优质课）人教部 编版 (共23张PPT)
3
小蝌蚪游哇游，过了几 天，长出两条前腿。
4
5
4ห้องสมุดไป่ตู้
小蝌蚪游哇游，过了几 天，尾巴变短了。
5
不知什么时候，小青蛙 的尾巴已经不见了。
二年级上册语文课件-《1 小蝌蚪找妈妈》（省级优质课）人教部 编版 (共23张PPT)
小蝌蚪和妈妈长得一点 儿也不像。这是怎么回事 呢？
二年级上册语文课件-《1 小蝌蚪找妈妈》（省级优质课）人教部 编版 (共23张PPT)
二年级上册语文课件-《1 小蝌蚪找妈妈》（省级优质课）人教部 编版 (共23张PPT)
思考：
默读第2-6自然段，用“
”画
出描写小蝌蚪变化的句子。探索小蝌
蚪是怎样一天天长大变成青蛙的？
朗读闯关
迎上去
“你们的妈妈四条腿， 宽嘴巴。你们到那边去
找吧！”
“鲤鱼阿姨，我 们的妈妈在哪里 ？”
二年级上册语文课件-《1 小蝌蚪找妈妈》（省级优质课）人教部 编版 (共23张PPT)
阅读第3自然段，小组思考并交流： 1、小蝌蚪为什么会把乌龟当作了自己的妈妈？ 2、乌龟给了小蝌蚪什么提示？
“我不是你的妈妈。 你们的妈妈头顶上有 两只大眼睛，披着绿 衣裳。你们到那边去
一朵花 一棵树 一座房子 一条路 一座山 一条河 一只小船 一个我
红山果
一颗心 一把火 一个木瓜 一个你 划着船 过了河 你在水边 看着我
二年级上册语文课件-《1 小蝌蚪找妈妈》（省级优质课）人教部 编版 (共23张PPT)
二年级上册语文课件-《1 小蝌蚪找妈妈》（省级优质课）人教部 编版 (共23张PPT)
部编人教版二年级语文上册第1课《小蝌蚪找妈妈》PPT课件
liǎnɡ nǎ
kuān dǐnɡ yǎn
两哪宽顶眼
jīnɡ dù
pí
hái tiào
睛肚皮孩跳
生字归类
两 哪 宽顶 眼 睛 肚皮孩跳
独体字
上下 结构
左右 结构
识字方法
图片识记 宽嘴巴
脑袋
乌龟 灰黑色
熟字比较
跳
tiāo
ɡāi
挑孩 该
加一加 口+那=哪 丁+页=顶
形声字识记
肚 月字旁表示肉，带有月字旁的 字一般都与身躯有关 。“土”表 示音。
三、小练笔。
根据前面微课老师提供的描写方法来写 一写某种自己熟悉的小动物的外形吧！
例 我家有一只小花猫，它身上的毛油光透亮。一双
圆圆的眼睛，两只竖着的尖耳朵，一个敏感的小鼻子， 还有一张贪吃的小嘴。嘴里长着尖尖的牙齿，嘴角上 还生出两撮小胡子。四只脚的下面， 长着蒜头一样的爪子，身子后面还 有一条爱摆动的长尾巴。
从鲤鱼阿姨的话中，小蝌蚪知道了什么？
妈妈四条腿， 宽嘴巴。
小蝌蚪第二个遇到——乌龟 他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水 里游，连忙追上去，叫着:“妈妈，妈妈!”
在身后， 所以是“追”
小蝌蚪为什么把乌龟叫妈妈呢？ 宽嘴巴 四条腿
乌龟是怎样回答小蝌蚪的呢？
带着感情读对话 乌龟的话要读得舒缓，强调“不 是、两只大眼睛、披着绿衣裳”。
认
dù pí hái tiào
生
肚 皮 孩跳
字
初教读学感目知标
我来认偏旁 子
“哪”的偏旁是
口 “肚”的偏旁是
“跳”的偏旁是
月
“孩”的偏旁是 足
初读教学感目知标
初读教学感目知标
新版二年级上册语文课件-1 小蝌蚪找妈妈人教(部编版) (共44张PPT)演示课件
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条 后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食， 就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈 在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四 条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
➢ 我们来分角色读一读吧，该用什么样的语气呢？
鲤鱼阿姨， 我们的妈妈 在哪里？
你们的妈妈四 条腿，宽嘴巴。你 们到那边去找吧！
尾巴，快活地游来游去。 着一对大眼睛。
我会写
liǎnɡ
两
组词：两天 两条 造句：爸爸今天买了两条鱼。
nǎ
哪
组词：哪里 哪边 造句：我不知道妈妈去哪里了。
kuān
宽
组词：宽大 宽广
造句：我们的教室非常宽大。
dǐnɡ
顶
组词：头顶 山顶 造句：一只灰鸟从她们的头顶上飞过。
yǎn
眼
组词：眼睛 双眼 造句：孩子们的眼睛圆圆的。
教 自由读2—6自然段，用“﹏”画出描写小蝌蚪变化的句子。
他一生气就爱鼓着腮帮子。 欢迎 迎接 迎风 迎面 迎上去 宽嘴巴 2、荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
jiào （教室） （教育） 小蝌蚪的样子什么时候发生了变化呢？
造句：他突然觉得肚子很疼。 读第一自然段，填一填。 读了这段话，我知道了（ ）。 2、小蝌蚪找到妈妈了吗？它们的妈妈是谁？用“ □ ”标出来。 你能用自己的话说说小蝌蚪的变化过程吗？ 脑袋 口袋 袋子 袋鼠 小蝌蚪听了鲤鱼阿姨的话，只知道妈妈是四条腿，宽嘴巴，错把乌龟当成妈妈。 他一生气就爱鼓着腮帮子。
读一读，用加点的词各说一句话。
披着碧绿的衣裳
•
露着雪白的肚皮
•
鼓着大大的眼睛
•
甩着长长的尾巴
•
部编版二年级语文上册第一单元第1课《小蝌蚪找妈妈》PPT(附练习)
妈妈，妈妈！
好孩子，你们已经长成 青蛙了，快跳上来吧！
小蝌蚪终于找到了妈妈。
不知什么时候，小青蛙 的尾巴已经不见了。他们跟 着妈妈，天天去捉害虫。
科学小知识
一只青蛙一天能吃七十多 只害虫，一年能消灭一万五千 多只害虫。真是保护庄稼的能 手，我们一定要保护它们！
阅读2—6自然段，找一找并说一说 小蝌蚪在找妈妈的过程中身体发生了哪 些变化？
池塘 脑袋 黑灰色 游哇游 教 捕食 迎上去 阿姨 宽嘴巴 乌龟 头顶 披着 鼓着
听课文朗读，在认准字音、认 识生字的基础上读通文章。
大家知道小蝌蚪长什么样吗？
池塘里有一群小 蝌蚪，大大的脑袋， 黑灰色的身子，甩着 长长的尾巴，快活地 游来游去。
池塘里有一群__小__蝌__蚪__，大大的__脑__袋__， __黑__灰__色__的身子，甩着_长__长___的尾巴，快活 地游来游去。
齐读第4自然段，说一说课文是如何 描写青蛙的外貌的？找出来读一读。
小蝌蚪游哇游，过了几 天，尾巴变短了。他们游到 荷花旁边，看见荷叶上蹲着 一只大青蛙，披着碧绿的衣 裳，露着雪白的肚皮，鼓着 一对大眼睛。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上 蹲着一只 大青蛙 ，披着_碧__绿__的__衣裳， 露着_雪__白__的__肚皮，鼓着一对_大__眼__睛_。
（ 2 ） （ 1 ） （ 5 ）（ 3 ） （ 4 ）
(1)连一连，填一填。
我知道，带
披．着
雪白的
眼睛 点的词是表示
露．着
大大的
衣裳 __动__作___的词语。
鼓．着
碧绿的
肚皮
(2)青蛙天天捉___害__虫_____，我们要___保__护_____他。
青蛙喜欢吃昆虫，苍蝇、白蛉、蚱蜢，它都爱吃。它 ( )着一对大眼睛，( )在池塘边上，只要有虫子飞 过，它噌的一声( )起来，舌头一( )，就把虫子 ( )进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，拿许多死
部编人教版二年级语文上册第1课《小蝌蚪找妈妈》优质课件(共107张PPT)
你们的妈妈四 条腿，宽嘴巴。你 们到那边去找吧！
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游， 连忙追上去，叫着：
妈妈，妈妈！ 我不是你们的妈妈。你们 的妈妈头顶上有两只大眼 睛，披着绿衣裳。你们到 那边去找吧！
小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？
因为鲤鱼阿姨告诉小 蝌蚪它的妈妈是四条腿， 宽嘴巴，所以错把乌龟当 成自己的妈妈。
1 小蝌蚪找妈妈
导入一 导入二 导入三
初读课文
认真读课文，注意生字词 的读音，把课文读通顺，在每 个自然段前面标上序号，然后 说一说：这篇课文讲了一个什 么故事？
独立生活
不怕困难
鲤鱼阿姨 一只乌龟
勤动脑
小朋友们，假如你在商场里面和爸爸 妈妈走散了，你要怎么办呢？同学之间交 流一下，谈谈你的想法。
这篇课文不仅告诉我们蝌蚪变成青蛙的 成长过程，还告诉了我们应该学会独立生活， 遇到困难要多思考、多动脑 。
小 长后腿
蝌 蚪
长前腿
学会独立
找 妈
尾巴变短
主动探索
妈 尾巴消失
2. 能分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句 子、表示动作的词语，了解课文内容。
3. 结合课文内容，借助课文图片，按顺序说清楚蝌蚪 成长的变化过程，能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
小青蛙
我是一只小青蛙， 我是一只小青蛙,
我有一张大嘴巴， 前腿短来后腿长,
两只眼睛长得大， 田里住来水上爬,
看见害虫，
看见害虫,
我就一口吃掉它; 我就一口吃掉它。
读一读，用加点的词各说一句话。
披. 着碧绿的衣裳 露. 着雪白的肚皮
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游， 连忙追上去，叫着：
妈妈，妈妈！ 我不是你们的妈妈。你们 的妈妈头顶上有两只大眼 睛，披着绿衣裳。你们到 那边去找吧！
小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？
因为鲤鱼阿姨告诉小 蝌蚪它的妈妈是四条腿， 宽嘴巴，所以错把乌龟当 成自己的妈妈。
1 小蝌蚪找妈妈
导入一 导入二 导入三
初读课文
认真读课文，注意生字词 的读音，把课文读通顺，在每 个自然段前面标上序号，然后 说一说：这篇课文讲了一个什 么故事？
独立生活
不怕困难
鲤鱼阿姨 一只乌龟
勤动脑
小朋友们，假如你在商场里面和爸爸 妈妈走散了，你要怎么办呢？同学之间交 流一下，谈谈你的想法。
这篇课文不仅告诉我们蝌蚪变成青蛙的 成长过程，还告诉了我们应该学会独立生活， 遇到困难要多思考、多动脑 。
小 长后腿
蝌 蚪
长前腿
学会独立
找 妈
尾巴变短
主动探索
妈 尾巴消失
2. 能分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句 子、表示动作的词语，了解课文内容。
3. 结合课文内容，借助课文图片，按顺序说清楚蝌蚪 成长的变化过程，能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
小青蛙
我是一只小青蛙， 我是一只小青蛙,
我有一张大嘴巴， 前腿短来后腿长,
两只眼睛长得大， 田里住来水上爬,
看见害虫，
看见害虫,
我就一口吃掉它; 我就一口吃掉它。
读一读，用加点的词各说一句话。
披. 着碧绿的衣裳 露. 着雪白的肚皮
部编人教版二年级上册语文第1课《小蝌蚪找妈妈》(含2个课时,51页)精品课件
独立生活
不怕困难
鲤鱼阿姨 一只乌龟
勤动脑
这篇课文不仅告诉我们蝌蚪变成青蛙的 成长过程，还告诉了我们应该学会独立生活， 遇到困难要多思考、多动脑。
小
长后腿
蝌 蚪
长前腿
不怕困难
找 妈
尾巴变短 勇于探索
妈
尾巴消失
小青蛙
我是一只小青蛙， 我是一只小青蛙,
我有一张大嘴巴， 前腿短来后腿长,
两只眼睛长得大， 田里住来水上爬,
文中还有哪些地方描 写了小蝌蚪的身Байду номын сангаас变 化呢？再读课文2-6自 然段，找出来。
小蝌蚪游哇游，过了几天， 长出了两条后腿。
小蝌蚪游哇游， 过了几天，长出了两条前腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天， 尾巴变短了。
不知什么时候，小青蛙的 尾巴已经不见了。
大脑袋 长出 黑灰色 两条 长尾巴 后腿
长出 两条 前腿
看见害虫，
看见害虫,
我就一口吃掉它; 我就一口吃掉它。
读一读，用加点的词各说一句话。
披. 着碧绿的衣裳 露. 着雪白的肚皮
鼓. 着大大的眼睛 甩. 着长长的尾巴
爸爸披着一件军绿色的大衣，坐在桌子前画图。 听到这个消息，他鼓着嘴半天没说话。 天终于晴了，妈妈的脸上露出了笑容。 运动会上，小丽甩着长长的辫子奔跑在赛道上。
池塘里有一群小蝌蚪，它 们很羡慕别的小动物有妈妈。 你们知道它们的妈妈是谁吗？ 在哪？请你帮它们找一找！
1 小蝌蚪找妈妈
懂得独立 敢于探索
当蝌蚪成熟了，它们开始脱变，蝌蚪尾巴的根 部开始膨胀，长出后腿，随后前肢开始成形，尾巴 同时会缩短，这时候，小小的蝌蚪就变成小青蛙。
1.会认15个生字，会写10个字。 2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。（重点） 3.读懂课文，理解小蝌蚪在寻找妈妈的过程中心情 及身体上的变化，增强爱动物、爱科学的意识。 （难点）
不怕困难
鲤鱼阿姨 一只乌龟
勤动脑
这篇课文不仅告诉我们蝌蚪变成青蛙的 成长过程，还告诉了我们应该学会独立生活， 遇到困难要多思考、多动脑。
小
长后腿
蝌 蚪
长前腿
不怕困难
找 妈
尾巴变短 勇于探索
妈
尾巴消失
小青蛙
我是一只小青蛙， 我是一只小青蛙,
我有一张大嘴巴， 前腿短来后腿长,
两只眼睛长得大， 田里住来水上爬,
文中还有哪些地方描 写了小蝌蚪的身Байду номын сангаас变 化呢？再读课文2-6自 然段，找出来。
小蝌蚪游哇游，过了几天， 长出了两条后腿。
小蝌蚪游哇游， 过了几天，长出了两条前腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天， 尾巴变短了。
不知什么时候，小青蛙的 尾巴已经不见了。
大脑袋 长出 黑灰色 两条 长尾巴 后腿
长出 两条 前腿
看见害虫，
看见害虫,
我就一口吃掉它; 我就一口吃掉它。
读一读，用加点的词各说一句话。
披. 着碧绿的衣裳 露. 着雪白的肚皮
鼓. 着大大的眼睛 甩. 着长长的尾巴
爸爸披着一件军绿色的大衣，坐在桌子前画图。 听到这个消息，他鼓着嘴半天没说话。 天终于晴了，妈妈的脸上露出了笑容。 运动会上，小丽甩着长长的辫子奔跑在赛道上。
池塘里有一群小蝌蚪，它 们很羡慕别的小动物有妈妈。 你们知道它们的妈妈是谁吗？ 在哪？请你帮它们找一找！
1 小蝌蚪找妈妈
懂得独立 敢于探索
当蝌蚪成熟了，它们开始脱变，蝌蚪尾巴的根 部开始膨胀，长出后腿，随后前肢开始成形，尾巴 同时会缩短，这时候，小小的蝌蚪就变成小青蛙。
1.会认15个生字，会写10个字。 2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。（重点） 3.读懂课文，理解小蝌蚪在寻找妈妈的过程中心情 及身体上的变化，增强爱动物、爱科学的意识。 （难点）
部编版二年级语文上册第1课《小蝌蚪找妈妈》优秀课件
学完本课你收 获了什么？
板书设计
小 蝌 蚪 找 妈 妈
长后腿 长前腿 尾巴变短 尾巴消失
变成青蛙跟 着妈妈捉害 虫
拓展延伸 有关青蛙的成语
井底之蛙
春蛙秋蝉
井蛙之见
蛙鸣蝉噪
拓展延伸 有关青蛙的诗句
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ——宋·辛弃疾《西江月》 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 ——宋·赵师秀《约客》
课文讲解
荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳， 露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
课文讲解
荷叶上蹲着一只大青蛙，披着 碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓 着一对大眼睛。
荷叶上有一只大青蛙，背上的颜色 是绿的，肚皮上的颜色是白的，眼睛是 凸出来的。
课文讲解
“好孩子，你们 已经长成青蛙字
dù
笔顺： 书写提示：第一笔是竖撇，右边第一横短，第二横 长。 组词：肚皮 肚子 牵肠挂肚 腿肚
吃 肚
pí
巧记：十一月。 造句：他突然觉得有点肚子疼。
笔顺： 书写提示：第一笔是横钩，捺要写得舒展。
叫 皮
组词：肚皮 皮球 鸡毛蒜皮 巧记：波浪没有水。 造句：爸爸买了一双新皮鞋。
合作探究
大脑袋 黑身子 长尾巴
长出 两条 后腿
长出 两条 前腿
尾巴变短 尾巴不见了
四条腿 宽衣裳 大眼睛 绿衣裳 白肚子
小蝌蚪
变
青蛙
课堂练习
1、照样子说词语：碧绿的衣裳 2、说一说，画一画。
长长的尾巴
课后反思
保护青蛙！ 保护动物！ 保护环境！
拓展延伸
（一）讨论：你从小蝌蚪身上学到什么？
（二）思考：要是自己在一个陌生的地方与父母走失了，你
教
统编版语文二年级上册第1课《小蝌蚪找妈妈》优质课件
造句：天上的星星正对着我眨（zhǎ）眼睛。
书写提示：左窄右宽，“青”的第 四笔长横从横中线起笔，右部横画 间隔匀称，第三横稍长。
笔顺： 形近： 清楚 清水 感情 心情
dù
音序： D 结构： 左右
偏旁： 月 笔画数： 7
组词： 肚皮 肚子 肚量
造句：爸爸的肚子有点大。
书写提示：左窄右宽。“月”字旁写 得窄长；“土”的横短在横中线上。
dù
pí
hái
肚皮孩
yǎn
眼
tiào
跳
学习目标
按顺序说清楚蝌蚪成长的过程，看图讲小蝌蚪 找妈妈的故事。
通过分角色朗读和讲述故事，感受小蝌蚪遇事 主动探索的精神，增强阅读科学童话的兴趣。
课文解读
黑灰色的身子
wěi bɑ
长长的尾巴
nǎo dɑi
大大的脑袋
读课文，说说小蝌蚪是怎样长成青蛙的？把写 小蝌蚪逐渐变化的语句画下来，一起交流小蝌 蚪的变化。
他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 足字旁的字和脚的动作有关。
你能试着边做动作边读出 这句话吗？
口 头 练 习
小蝌蚪先长出（ 两条后腿 ）， 接着又长出（ 两条前腿 ），然后 尾巴（ 变短了 ），最后尾巴 （ 不见了 ），终于变成青蛙。青 蛙有四条腿，（ 宽 ）嘴巴，（鼓着 ） 一对大眼睛，披着（碧绿的衣裳）， 露着（雪白的肚皮）。
1．给带点字选择正确的读音，用“____”标出。
池塘(cí chí) • 脑袋(dāi dɑi)
• 披着(pì pī) •
捕食(bǔ pǔ) • 乌龟(guī guǐ)
• 鼓着(gú gǔ) •
2．选词填空。
迎上去
追上去
游过去
部编版小学二年级语文上册第1课《小蝌蚪找妈妈》优秀课件
阿姨宽龟顶披鼓
棒
读一读
池塘 脑袋 黑灰色 游哇游 教 捕食 迎上去 阿姨 宽嘴巴 乌龟 头顶 披着 鼓着
听课文朗读，在认准字音、认 识生字的基础上读通文章。
大家知道小蝌蚪长什么样吗？
池塘里有一群小 蝌蚪，大大的脑袋， 黑灰色的身子，甩着 长长的尾巴，快活地 游来游去。
池塘里有一群__小__蝌__蚪__，大大的__脑__袋__， __黑__灰__色__的身子，甩着_长__长___的尾巴，快活 地游来游去。
请你默读第三自然段，看 看他们又遇到了谁？并画出他 们之间的对话。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水 里游，连忙追上去，叫着:“妈妈，妈妈!” 乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们 的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。 你们到那边去找吧！”
我们分角在色乌来龟的读身一后读，小蝌蚪与鲤鱼 阿姨的对话，所注以是意“体追会”人。物语气。
思考 小蝌蚪长什么样子？
大大的
池塘里有一群小 “袋”在这 脑袋
蝌蚪，大大的脑袋， 里读轻声。
黑灰色的身子，甩着
长长的尾巴，快活地 游来游去。
黑灰色 的身子
长长的 尾巴
dɑi
dɑi
脑袋 口袋
dài 袋 dài
袋子 袋鼠
学认字
注意“袋” 字的读音
学认字
大大的 脑袋
你又是怎么记住 “灰”字的呢？
黑灰色 的身子
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
可见小青蛙们很勤劳。
说明青蛙是人 类的好朋友。
读一读下面的资料，说一说你想对小青蛙说些什么？
有人做了统计，一只青蛙平均一天能捕食70多 只害虫，一个月约2000只。如果按青蛙每年活动 六至八个月计算，可以消灭各种害虫15000只左右。 全国各地青蛙千千万万，帮助人类消灭的害虫是 多么可观啊！