2013届传感器原理与应用课程设计题目
传感器课程设计论文题目
传感器课程设计论文题目一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握传感器的基本原理、类型和应用,培养学生动手操作和解决实际问题的能力,提高学生对传感器技术的兴趣和认识。
具体分解为以下三个方面的目标:1.知识目标:(1)了解传感器的定义、分类和基本原理;(2)掌握常见传感器的结构、特点和应用领域;(3)熟悉传感器与微处理器之间的接口技术和数据处理方法。
2.技能目标:(1)能够正确选用和使用传感器;(2)具备传感器电路的设计和调试能力;(3)掌握传感器信号的采集、处理和分析方法。
3.情感态度价值观目标:(1)培养学生对传感器技术的热爱和好奇心,激发学生学习兴趣;(2)培养学生团队协作、创新精神和实践能力;(3)使学生认识到传感器技术在现代社会中的重要性和广泛应用。
二、教学内容根据课程目标,本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.传感器的基本原理:介绍传感器的定义、分类和基本原理,使学生了解传感器的工作原理和性能指标。
2.常见传感器的结构与应用:详细讲解各种传感器的结构、特点和应用领域,让学生掌握传感器在实际工程中的应用。
3.传感器与微处理器接口技术:介绍传感器与微处理器之间的接口技术,包括模拟接口、数字接口和无线接口等,使学生了解数据传输和处理的方法。
4.传感器电路设计:讲解传感器电路的设计方法,包括信号放大、滤波、线性化等,培养学生动手操作和解决实际问题的能力。
5.传感器信号处理与分析:介绍传感器信号的处理和分析方法,包括数字信号处理、图像处理等,让学生掌握传感器信号的解析技巧。
三、教学方法为了实现课程目标,本课程采用以下教学方法:1.讲授法:通过讲解传感器的基本原理、结构和应用,使学生掌握传感器的相关知识。
2.讨论法:学生针对传感器电路设计和应用展开讨论,培养学生的思维能力和团队协作精神。
3.案例分析法:分析实际工程中的传感器应用案例,使学生了解传感器在工程实践中的重要作用。
4.实验法:安排学生进行传感器实验,培养学生动手操作能力和实践技能。
《传感器原理与应用》试题(可编辑修改word版)
成都理工大学《传感器原理与应用》试题 1一填空(每空 1 分,共 20 分)1.通常传感器由___________________部分组成,是能把外界________转换成________器件和装置。
2.金属丝在外力作用下发生机械形变时它的电阻值将发生变化,这种现象称______效应;半导体或固体受到作用力后电阻率要发生变化,这种现象称_____效应。
直线的电阻丝绕成敏感栅后长度相同但应变不同,圆弧部分使灵敏度 K 下降了,这种现象称为_______效应。
3.螺线管式差动变压器式传感器理论上讲,衔铁位于中心位置时输出电压为零,而实际上差动变压器输出电压不为零,我们把这个不为零的电压称为________电压;利用差动变压器测量位移时如果要求区别位移方向(或正负)可采用______________电路。
4.把一导体(或半导体)两端通以控制电流 I,在垂直方向施加磁场 B,在另外两侧会产生一个与控制电流和磁场成比例的电动势,这种现象称________效应,这个电动势称为_______电势。
外加磁场使半导体(导体)的电阻值随磁场变化的现象成________效应。
5.某些电介质当沿一定方向对其施力而变形时内部产生极化现象,同时在它的表面产生符号相反的电荷,当外力去掉后又恢复不带电的状态,这种现象称为_______效应;在介质极化方向施加电场时电介质会产生形变,这种效应又称________效应。
6.在光线作用下电子逸出物体表面向外发射称________效应;入射光强改变物质导电率的现象称________效应;半导体材料吸收光能后在 PN 结上产生电动式的效应称________效应。
7、块状金属导体置于变化的磁场中或在磁场中作切割磁力线运动时,导体内部会产生一圈圈闭合的电流,利用该原理制作的传感器称_______传感器;这种传感器只能测量________物体。
8、不同的金属两端分别连在一起构成闭合回路,如果两端温度不同,电路中会产生电动势,这种现象称_______效应;若两金属类型相同两端温度不同,加热一端时电路中电动势 E =___。
传感器原理设计与应用考试题及答案
一、填空(30分,每空1.5分)1、有一温度计,它的量程范围为0∽200℃,精度等级为0.5级。
该表可能出现的最大误差为,当测量100℃时的示值相对误差为。
2、在选购线性仪表时,必须考虑应尽量使选购的仪表量程为欲测量的倍左右为宜。
3、传感器由、、三部分组成。
4、利用热敏电阻对电动机实施过热保护,应选择型热敏电阻。
5、已知某铜热电阻在0℃时的阻值为50Ω,则其分度号是,对于镍铬-镍硅热电偶其正极是。
6、霍尔元件采用恒流源激励是为了。
7、用水银温度计测量水温,如从测量的具体手段来看它属于测量。
二、选择题(30分,每题2分)1、在以下几种传感器当中属于自发电型传感器。
A、电容式B、电阻式C、压电式D、电感式2、的数值越大,热电偶的输出热电势就越大。
A、热端直径B、热端和冷端的温度C、热端和冷端的温差D、热电极的电导率3、将超声波(机械振动波)转换成电信号是利用压电材料的。
A、应变效应B、电涡流效应C、压电效应D、逆压电效应4、在电容传感器中,若采用调频法测量转换电路,则电路中。
A、电容和电感均为变量B、电容是变量,电感保持不变C、电感是变量,电容保持不变D、电容和电感均保持不变5、在两片间隙为1mm的两块平行极板的间隙中插入,可测得最大的容量。
A、塑料薄膜B、干的纸C、湿的纸D、玻璃薄片6、热电阻测量转换电路采用三线制是为了A、提高测量灵敏度B、减小非线性误差C、提高电磁兼容性D、减小引线电阻的影响7、当石英晶体受压时,电荷产生在。
A、Z面上B、X面上C、Y面上D、X、Y、Z面上8、汽车衡所用的测力弹性敏感元件是。
A、悬臂梁B、弹簧管C、实心轴D、圆环9、在热电偶测温回路中经常使用补偿导线的最主要的目的是。
A、补偿热电偶冷端热电势的损失B、起冷端温度补偿作用C、将热电偶冷端延长到远离高温区的地方D、提高灵敏度10、减小霍尔元件的输出不等位电势的办法是。
A、减小激励电流B、减小磁感应强度C、使用电桥调零电位器11、测得某检测仪表的输入信号中,有用信号为20毫伏,干扰电压也为20毫伏, 则此时的信噪比为。
传感器课课程设计题目
传感器课课程设计题目一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握传感器的基本原理、类型和应用,提高他们在实际问题中运用传感器的能力。
具体目标如下:1.知识目标:•了解传感器的定义、分类和基本原理。
•掌握各种常见传感器的特点、应用和优缺点。
•理解传感器在现代科技领域的地位和作用。
2.技能目标:•能够正确选择和使用传感器。
•能够通过实验和实际项目,运用传感器进行数据采集和处理。
•能够分析传感器在实际应用中可能遇到的问题,并给出解决方案。
3.情感态度价值观目标:•培养学生对新技术的敏感度和好奇心,激发他们学习传感器的兴趣。
•使学生认识到传感器在生活中的重要性,增强他们的责任感和使命感。
•培养学生团队协作、创新思维和问题解决的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括传感器的定义、分类、基本原理,以及各种常见传感器的特点、应用和优缺点。
具体安排如下:1.传感器的基本概念:介绍传感器的定义、作用和分类。
2.传感器的基本原理:讲解各种传感器的原理,如光电效应、磁电效应、热电效应等。
3.常见传感器的特点和应用:介绍温度传感器、压力传感器、光敏传感器等常见传感器的特点、应用和优缺点。
4.传感器在实际应用中的案例分析:分析传感器在现代科技领域和日常生活中的应用案例,如智能家居、无人驾驶等。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
具体应用如下:1.讲授法:用于讲解传感器的基本原理和概念。
2.讨论法:学生针对传感器应用案例进行讨论,培养他们的创新思维和问题解决能力。
3.案例分析法:通过分析实际应用案例,使学生更好地理解传感器的特点和作用。
4.实验法:安排实验室实践环节,让学生亲自动手操作,加深对传感器原理和应用的理解。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:选用国内权威出版社出版的传感器相关教材。
传感器课程设计题目1范文合集
传感器课程设计题目1范文合集第一篇:传感器课程设计题目1一、设计任务书:单独提供一个文档注意避免多人选一个题目,如果多人选一个题目时,主电路图部分不可相同,说明书主体内容不可相同,一定要有明确的分工。
二、初拟题目(可自拟题目,每个题目请大家再完善要求):1.应变式容器内液体重量传感器的设计内容要求:设计液体重量传感器的结构(CAD绘制)及测量电路(PROTEL 绘制)等有必要的相关计算说明、精度分析等(传感器与检测技术徐科军)2.应变式加速度传感器的设计内容要求:设计加速度传感器的结构(CAD绘制)及测量电路(PROTEL绘制)等各种精度指标、测量电路(PROTEL绘制)等3.应变式容器内液体重量传感器的设计内容要求:设计液体重量传感器的结构(CAD绘制)及测量电路(PROTEL 绘制)等有必要的相关计算说明、精度分析等(传感器与检测技术徐科军)4.应变式称重传感器的设计内容要求:量程0-1kg,设计称重传感器的结构(CAD绘制)称重传感器的各种精度指标测、试测量电路(PROTEL绘制)等应用所设计的称重传感器设计一个电子称5.螺管式差动变压器的设计内容要求:给出螺管式差动变压器的结构图完善理论分析与电路设计,要求给出详细的计算过程尽量消除差动变压器的各种误差6.电容式液位计的设计内容要求:要求量程0.5-15m侧重于理论分析与电路设计,要求给出详细的计算过程分析所设计的传感器各种性能指标7.电容式差压变送器的设计内容要求:电容式差压变送器的结构原理图使用二级管环形检波电路输出电流信号,给出电路图分析所设计的传感器各种性能指标8.接近开关的设计内容要求:设计电容、电感或霍尔式(三者任选其一)接近开关绘制工作原理图及电路设计图,完成相关的理论计算(传感器及应用,王煜东)9.电涡流位移传感器的设计内容要求:设计电涡流传感器探头,绘制探头结构图(CAD绘制)设计电涡流传感器的谐振电路、调频式测量电路(PROTEL绘制)等有必要的相关计算说明、精度分析等10.压电式加速度传感器的设计内容要求:利用压电片设计一个加速度传感器,绘制结构图(CAD绘制)设计压电式传感器的测量电路(PROTEL绘制)等有必要的相关计算说明、精度分析等11.压电式压力传感器的设计内容要求:利用压电片设计一个测压传感器,绘制结构图(CAD绘制)设计压电式传感器的测量电路(PROTEL绘制)等有必要的相关计算说明、精度分析等12.热电偶温度传感器的设计内容要求:设计测量温度范围为-100~500℃ 的热电偶传感器选用合适的热电偶材料,设计测温电路,冷端补偿电路,解决误差等问题有热电偶的结构图(CAD绘制)、电路图(PROTEL绘制)、选型与必要的相关计算说明、精度分析等(参考资料:教材与传感器的理论与设计基础及其应用)13.光纤温度传感器的设计内容要求:设计半导体吸收式光纤测温式传感器光学系统设计:发光二极管、光电二极管、光纤等设计或选型相关电路设计14.光纤位移检测系统的设计内容要求:设计反射式传光型光纤位移检测系统光学元件选型及光路设计光电测试系统选型或设计光路图电路图及相关的分析计算说明,特性参数等15.光栅位移传感器的设计内容要求:光栅位移传感的测量原理及光路图,给出变相电路的原理图采用细分技术提高分辨力16.光纤式压力、温度复合传感器的设计内容要求:给出传感器的设计结构图侧重于理论分析与电路设计,要求给出详细的计算过程分析所设计的传感器各种性能指标17.汽车踏板力传感器的设计内容要求:汽车踏板力传感器的探头结构要求给出信号检测电路分析所设计的传感器测力原理18.磁电式汽车轮速传感器的设计内容要求:轮速传感器的结构图要求给出信号处理电路分析所设计的传感器测试原理19.电容式燃油性质传感器的设计内容要求:设计传感器电极的结构,包括电感与感应电动势的测量原理传感器控制电路和信号分析20.光学式燃油性质传感器的设计内容要求:给出传感器的构成方案与结构原理图传感器控制电路框图对其基本性能、耐久性等进行分析(传感器设计与应用实例刘少强)21.洗衣机的位移传感器的设计内容要求:传感器的设计和测量原理,包括电感与感应电动势的测量原理传感器控制电路和信号分析22.恒定光源混浊度传感器的设计内容要求:给出传感器的结构原理图建立混浊度对应关系选择混浊度标准物传感器控制电路与调试23.同时测量位移和角度的电容式传感器的设计内容要求:设计同时测量位移和角度的电容式传感器的结构(CAD绘制)对其进行特性分析并给出脉宽调制给出消除误差的方法等(传感器设计与应用实例刘少强)24.电容式膨胀尺寸传感器的设计内容要求:设计电容式膨胀尺寸传感器的结构(CAD绘制)给出电压转换电路、提高转换精度的方法及调试步骤等第二篇:2013届传感器原理与应用课程设计题目课程设计题目:1:压电式传感器设计:内容和要求:压电元件的选择;工作原理设计;分类与结构设计;主要性能指标。
传感器原理与应用》试题.(DOC)
《传感器原理与应用》试题7一、填空题(每空1分,共25分)1.传感器的灵敏度是指稳态标准条件下,输出变化量与输入变化量的比值。
对线性传感器来说,其灵敏度是一常数 .2.用弹性元件和电阻应变片及一些附件可以组成应变片传感器,按用途划分用应变式力传感器、应变式加速度传感器等(任填两个)。
(记忆方式:F=ma)3.采用热电阻作为测量温度的元件是将温度的测量转换为电阻的测量。
4.单线圈螺线管式电感传感器主要由线圈、铁磁性外壳和可沿线圈轴向移动的活动铁芯组成。
5.利用涡流式传感器测量位移时,为了得到较好的线性度和较好的灵敏度,应该让线圈与被测物的距离大大小于线圈半径6.空气介质变隙式电容传感器中,提高灵敏度和减少非线性误差是矛盾的,为此实际中大都采用差动式电容传感器7.振筒式传感器是以均匀薄壁圆筒作为敏感元件,将被测气体压力或密度的变化转换成频率。
8.由光电管的光谱特性看出,检测不同颜色的光需要选用光电阴极材料不同的光电管,以便利用光谱特性灵敏度较高的区段。
9.按热电偶本身结构划分,有普通热电偶、铠装热电偶、薄膜热电偶。
10.硒光电池的光谱响应区段与人类相近,因而得到应用。
11.热敏电阻正是利用半导体载流子数目随着温度变化而变化的特性制成的温度敏感元件。
12.当半导体材料在某一方向承受应力时,它的电阻率发生显著变化的现象称为半导体压阻效应。
用这个原理制成的电阻称固态压敏电阻。
13.磁敏二极管工作时加正向电压。
由于它的磁灵敏很高,特别适用于测量弱磁场。
二、选择题(每小题2分,共16分,7、8两题答案不止一个)1.电阻应变片的初始电阻数值有多种,其中用的最多的是(B)。
A 60Ω B120Ω C 200Ω D 350Ω2.电涡流式传感器激磁线圈的电源是( C )。
A 直流B 工频交流 C高频交流 D低频交流3.变间隙式电容传感器的非线性误差与极板间初始距离d0之间是(B)。
A 正比关系B 反比关系C 无关系4.单色光的波长越短,它的(A )。
传感器技术及应用教案及习题
传感器技术及应用教案及习题一、教案1.1 教学目标了解传感器的概念、作用和分类掌握常见传感器的原理和应用学会传感器的基本电路连接和调试方法1.2 教学内容传感器的基本概念传感器的分类和作用常见传感器的原理和应用传感器电路连接和调试方法1.3 教学方法讲授法:讲解传感器的基本概念、分类和作用演示法:展示常见传感器的原理和应用实例实践法:引导学生进行传感器电路连接和调试1.4 教学准备教室内设置多媒体设备准备常见传感器的实物或模型准备传感器电路连接和调试所需的工具和设备1.5 教学过程1. 导入:介绍传感器在现代科技领域的应用和重要性2. 讲解:讲解传感器的基本概念、分类和作用3. 演示:展示常见传感器的原理和应用实例4. 实践:引导学生进行传感器电路连接和调试5. 总结:回顾本节课的重点内容,解答学生的疑问二、习题2.1 选择题1. 传感器的作用是()A. 接收信号B. 发送信号C. 处理信号D. 转换信号A. 光敏传感器B. 声音传感器C. 温度传感器D. 压力传感器A. 将传感器的输出端接到电源的正极B. 将传感器的输出端接到电源的负极C. 将传感器的输入端接到电源的正极D. 将传感器的输入端接到电源的负极2.2 简答题1. 请简要说明传感器的概念和作用。
2. 请列举两种常见的温度传感器及其应用。
3. 请简要介绍如何进行传感器电路连接和调试。
2.3 应用题1. 假设我们想要监测一个仓库的温度,我们应该如何选择和使用传感器?2. 在一个自动化生产线上,我们需要检测产品的长度,我们应该如何选择和使用传感器?六、教案6.1 教学目标了解传感器在自动化控制系统中的应用掌握PLC(可编程逻辑控制器)的基本原理和结构学会使用PLC进行传感器信号的采集和控制6.2 教学内容传感器在自动化控制系统中的应用PLC的基本原理和结构PLC编程软件的使用PLC与传感器的连接和编程6.3 教学方法讲授法:讲解传感器在自动化控制系统中的应用和PLC的基本原理演示法:展示PLC的实物和编程软件的使用实践法:引导学生进行PLC与传感器的连接和编程6.4 教学准备教室内设置多媒体设备准备PLC的实物或模型准备PLC编程软件准备传感器与PLC连接所需的工具和设备6.5 教学过程1. 导入:回顾传感器在自动化控制系统中的应用2. 讲解:讲解PLC的基本原理和结构3. 演示:展示PLC的实物和编程软件的使用4. 实践:引导学生进行PLC与传感器的连接和编程5. 总结:回顾本节课的重点内容,解答学生的疑问七、习题7.1 选择题1. PLC在自动化控制系统中的应用是()A. 数据处理B. 信号放大C. 信号转换D. 控制执行2. PLC的基本组成包括()A. 输入模块、输出模块、中央处理单元B. 传感器、执行器、中央处理单元C. 输入模块、输出模块、通信模块D. 电源模块、输入模块、输出模块A. 数据存储指令B. 逻辑运算指令C. 传感器指令D. 定时器指令7.2 简答题1. 请简要说明PLC在自动化控制系统中的应用。
传感器课程设计题目及要求
1、利用电容式传感器实现对短距离位移的测量(测量量程分:5、10、15mm自选),并举出其可能应用的场合。
2、选择合适的测量及转换电路,给出工作原理图。
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3、画出该传感器测量位移的原理图,并附详细说明;
4、说明该位移传感器的测量原理及测量过程;
5、简要分析你所设计的电容式位移传感器的特点。
3、给出所选应变片的型号及弹性敏感元件的类型;
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4、给出传感器的工体原理。
5、绘制测量原理图。
6、设计测力仪电路图
课题三名称室内有害气体检测报警仪
一、设计目的
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2、了解有关传感器的基础知识;
3、加深对电子电路方面知识的理解;
4、能够熟悉传感器的检测以及应用电路。
二、设计要求
1、利用气敏电阻元件设计室内有害气体检测仪;
3、画出你所设计的自动工件检验计数器的电路原理图并予以说明;
4、给出你所选择的元件明细表;
!
5、简要说明你所设计的传感器的测量特点。
三、设计进度安排(时间及地点)
各班级根据具体教学情况安排
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课题七名称:室内灯光亮度自动调节器的设计
一、设计目的
1、巩固电子线路知识的原理及应用;
2、加强实践能力,将传感器知识用于实际生产、生活中去。
2、进行全闭环数控系统的连接与调试
二、设计内容、要求及组织形式
1、介绍常见光栅尺的工作原理;
2、设计可行的光栅连接电路的原理图;
3、对于电路中所选用的电子元器件给出其型号及参数;
4、给出你所设计的光栅尺的编码形式及脉冲形式。
5、选择合适的测量电路,进行相关参数设计,并且给予说明
三、设计进度安排(时间及地点)
传感器原理与应用课程设计
传感器原理与应用课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解传感器的定义、分类和工作原理,掌握各类传感器的应用场景。
2. 使学生掌握传感器信号处理方法,了解传感器在物联网技术中的作用。
3. 引导学生了解传感器技术的发展趋势及其在智能生活、工业生产等领域的应用。
技能目标:1. 培养学生运用传感器进行数据采集、处理和分析的能力,提高实际操作技能。
2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,学会设计简单的传感器应用系统。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对传感器技术的好奇心和探究欲望,培养学习兴趣。
2. 培养学生具备团队协作意识,学会与他人共同解决问题,增强沟通与表达能力。
3. 增强学生的创新意识,培养敢于尝试、勇于实践的精神。
本课程针对高年级学生,结合传感器原理与应用的相关知识,注重理论联系实际,提高学生的实践操作能力。
在教学过程中,关注学生的个体差异,因材施教,使学生在掌握基本知识的基础上,提高解决实际问题的能力。
通过课程学习,培养学生对传感器技术的兴趣,激发创新思维,为我国传感器技术的发展储备人才。
二、教学内容1. 传感器基础知识:介绍传感器的定义、分类、工作原理及特性,对应教材第一章内容。
- 传感器定义与分类- 传感器工作原理及特性- 传感器应用领域2. 常见传感器及其应用:学习各类传感器的原理、性能、应用场景,对应教材第二章内容。
- 光电传感器- 磁电传感器- 压力传感器- 温度传感器3. 传感器信号处理:学习传感器信号的采集、处理与分析方法,对应教材第三章内容。
- 信号采集与放大- 滤波与信号处理- 数据传输与接口技术4. 传感器应用案例分析:结合实际案例,分析传感器在物联网、智能生活等领域的应用,对应教材第四章内容。
- 智能家居中的应用- 工业自动化中的应用- 医疗健康中的应用5. 传感器实验与设计:开展传感器实验,培养学生的动手操作能力,对应教材第五章内容。
- 实验原理与操作方法- 传感器应用系统设计- 创新实践与展示交流教学内容安排与进度:第一周:传感器基础知识第二周:常见传感器及其应用第三周:传感器信号处理第四周:传感器应用案例分析第五周:传感器实验与设计在教学过程中,教师需根据学生的实际情况,适当调整教学内容和进度,确保学生能够扎实掌握传感器原理与应用知识。
传感器原理及应用试题库--内含答案
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、填空题(每题3分)、传感器静态性是指 传感器在被测量的各个值处于稳定状态时 ,输出量和输入量之间的关系称为器的静态特性。
静态特性指标其中的线性度的定义是指 。
、静态特性指标其中的精度等级的定义式是 传感器的精度等级是允许的最大绝对误差相对于其测围的百分数 ,即A =ΔA/Y FS *100%。
最小检测量和分辨力的表达式是. 我们把 叫传感器的迟滞.传感器是重复性的物理含意是 。
传感器是零点漂移是指 。
传感器是温度漂移是指 。
、 传感器对随时间变化的输入量的响应特性 叫传感器动态性。
、动态特性中对一阶传感器主要技术指标有 时间常数 .、动态特性中对二阶传感器主要技术指标有 固有频率 、阻尼比。
、动态特性中对二阶传感器主要技术指标有固有频率、 阻尼比。
、传感器确定拟合直线有 切线法、端基法和最小二乘法 3种方法。
、传感器确定拟合直线切线法是将 过实验曲线上的初始点的切线作为按惯例直线的 。
、传感器确定拟合直线端基法是将 把传感器校准数据的零点输出的平均值a 0和滿量程输出的平b 0连成直线a 0b 0作为传感器特性的拟合直线 。
、传感器确定拟合直线最小二乘法是 用最小二乘法确定拟合直线的截距和斜率从而确定拟全直线的方法 。
、确定一阶传感器输入信号频率范围的方法是由一阶传感器频率传递函数 ω(jω)=K/(1+jωτ定输出信号失真、测量结果在所要求精度的工作段,即由B/A=K/(1+(ωτ)2)1/2,从而确定ω,进出f=ω/(2π)。
传感器原理及工程应用试题
传感器原理及工程应用试题1. 简述传感器的工作原理。
传感器是一种能够将感知环境信息转化为可用电信号的装置。
传感器的工作原理通常基于一些物理效应,如压力、温度、光线、声音等。
传感器通过感知环境中的物理量变化,将其转化为相应的电信号,再经过处理器处理得到需要的信息。
2. 举例说明压力传感器的工程应用。
压力传感器可用于测量液体或气体的压力变化,常见的工程应用包括:气压计、汽车轮胎压力监测系统、液位测量、空调系统压力传感等。
3. 介绍温度传感器的工程应用。
温度传感器可以测量物体的温度变化,常见的工程应用包括:温度控制系统、冰箱温度监测、室内温度感知等。
4. 概述光线传感器的工程应用。
光线传感器可以感知光线的强度和变化,常见的工程应用包括:光敏电阻开关、光电测距传感器、光线控制系统、车辆光线感应系统等。
5. 说明声音传感器的工程应用。
声音传感器可以感知声音的强度和频率,常见的工程应用包括:声音监测系统、语音识别技术、噪音控制系统、安防系统等。
6. 举例说明位移传感器的工程应用。
位移传感器用于测量物体的位置或运动变化,常见的工程应用包括:测距仪、机械臂位置控制、电子尺、电子秤等。
7. 简述加速度传感器的工程应用。
加速度传感器可测量物体的加速度变化,广泛应用于工程领域,如:汽车碰撞检测、物体振动监测、运动轨迹记录、手持设备姿态感知等。
8. 解释湿度传感器的工程应用。
湿度传感器用于测量环境中的湿度变化,常见的工程应用包括:气象观测、温湿度控制系统、温室环境监测等。
9. 介绍气体传感器的工程应用。
气体传感器主要用于检测环境中的气体浓度或种类,常见的工程应用包括:空气质量监测、燃气泄漏检测、有毒气体检测、气体分析仪等。
10. 说明力传感器的工程应用。
力传感器用于测量受力物体的受力情况,常见的工程应用包括:秤重系统、力的反馈控制、机器人抓取力控制等。
传感器课程设计题目
传感器课程设计题目一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握传感器的基本原理、类型和应用,能够理解和分析常见传感器的性能和特点,具备使用和维护传感器的基本技能。
1.了解传感器的定义、分类和作用。
2.掌握各种常见传感器的原理、结构和特点。
3.理解传感器在自动化系统和物联网中的应用。
4.能够正确选用和安装传感器。
5.能够对传感器进行调试和维护。
6.能够利用传感器进行简单的数据采集和分析。
情感态度价值观目标:1.培养学生对科技创新的兴趣和热情。
2.培养学生具备团队协作和解决问题的能力。
3.培养学生具备良好的职业素养和安全意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括传感器的基本原理、类型和应用。
具体安排如下:1.传感器概述:介绍传感器的定义、分类和作用,使学生对传感器有初步的认识。
2.温度传感器:讲解温度传感器的工作原理、结构和特点,举例介绍其在实际应用中的案例。
3.压力传感器:讲解压力传感器的工作原理、结构和特点,举例介绍其在实际应用中的案例。
4.湿度传感器:讲解湿度传感器的工作原理、结构和特点,举例介绍其在实际应用中的案例。
5.光电传感器:讲解光电传感器的工作原理、结构和特点,举例介绍其在实际应用中的案例。
6.磁敏传感器:讲解磁敏传感器的工作原理、结构和特点,举例介绍其在实际应用中的案例。
7.传感器在自动化系统和物联网中的应用:介绍传感器在自动化系统和物联网中的重要作用,以及发展趋势。
三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体包括:1.讲授法:通过讲解传感器的基本原理、类型和应用,使学生掌握传感器的相关知识。
2.案例分析法:通过分析实际应用案例,使学生更好地理解传感器的工作原理和作用。
3.实验法:安排实验室实践环节,使学生能够亲手操作传感器,提高实际操作能力。
4.小组讨论法:学生进行小组讨论,培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持教学内容的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用国内权威出版社出版的传感器相关教材,保证内容的科学性和系统性。
传感器原理与应用课程设计题目
传感器原理与应用课程设计题目及要求学生以3人一组,确定组长,选定课程设计题目,分配任务,共同协作,完成课题既定要求。
目标:1.完成设计报告、项目开发报告、说明书等;2.成果分享。
3.锻炼学生自学能力和灵活运用所学知识的能力,写作能力和口头表达能力;4.锻炼学生团队协作精神。
要求:设计报告字数不少于3000字,采用统一的格式,毕业论文的结构,包括封面、中英文摘要、目录、正文、参考文献、附录等环节。
文档格式也按照毕业论文的要求排版。
题目包括:1.教室日光灯控制系统设计——陈之秀2.感应水龙头的设计——杨国平3.水塔自动抽水测控系统——谢朱建4.智能汽车雨刷的设计5.大厦火灾报警系统的设计——马伟杰6.自行车车速仪的设计——吴应超7.汽车倒车雷达的设计——杨建辉8.煤气报警器的设计——蔡锷9.学校财务处防盗系统设计——14410.酒后驾车测试仪的设计——孙啸龙11.粮食水分测试仪的设计12.快速体温计的设计——2913.蔬菜生产大棚测控系统设计——7414.小区LED气象参数显示器15.便携式电子秤的设计——11216.家用温湿度计——5617.机器人位置测量——龚文奇18.人体身高和体重测量装置的设计19.高速公路车辆超速超载测量装置设计_金小伟20.电子血压计设计21.光电脉搏测量仪22.煤矿安全监测器—2323.智能轮椅的设计24.基于无线传感网络的智能家居系统——10425.基于无线传感网络的医疗监护系统26.基于无线传感网络的农业监测系统一、教室日光灯控制系统设计某学院为节约用电,拟在教室里安装传感器。
当教室里有人时,日光灯就亮,当无人的时候,经过几分钟,灯熄灭。
在白天光线很亮的情况下,即使教室中有人,日光灯也不亮。
请按要求设计一个可行方案,完成设计报告,报告包括3大段落:a.“必要性”;b.“可行性”(主要谈传感器);c.如何实现这个设想的具体方案。
要求:(1)在报告中给出选用器件的型号。
2013年最新传感器课程设计报告-推荐下载
成绩评定表
班级学号
温度控制直流电机转速 专 业 测控技术与仪器 课程设计题目 —基于 DS18B20 温度传
感器和 C51 单片机测量 电机转速
评
语 组长签字:
成绩
日期
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关,1系电过,力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层,机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2,高总而中体且资配可料置保试时障卷,各调需类控要管试在路验最习;大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试,况卷要下安加与全强过,看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高;中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整,处核或理对者高定对中值某资,些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定,卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置,跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等,料,编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气,线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术,技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项;资方对料式整试,套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资,气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技,进术合行,理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对:于于在调差分试动线过保盒程护处中装,高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时,术,作是应为指采调发用试电金人机属员一隔,变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内;图部同纸故一资障线料时槽、,内设需,备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切,验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中,术资要资料进料试行,卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
(7)--2013年本科生“传感器技术及应用”试题(A-参考答案)
2013年本科生“传感器技术及应用”试题(A卷)一、简述题(每小题10分,共20分)1. 结合图解释热电偶测温的工作机理及应用特点。
2. 压阻式加速度传感器与压电式加速度传感器的应用比较。
二、某压力传感器的标定数据如下表所示,(1)给出传感器端基参考直线方程;(2)如工作特性直线选端基直线,计算该传感器的线性度。
(本题共10分)三、下图为某传感器的工作原理结构示意图和转换电路原理图,请简要回答以下问题:(1)该传感器的工作原理;(2)以图(b)所示的四臂受感电桥为参四、设计一体现:电感式、压力、差动检测三个关键词的传感器,给出原理结构示意图,并对其工作原理和优点进行必要的说明。
(本题共15分)五、(1)给出谐振式传感器的闭环结构示意图;(2)讨论谐振式传感器闭环自激系统在时域和复频域的实现条件(要求结合图进行讨论),并说明它们在实际应用中的特点。
(本题共15分)六、下图(a)、(b)为两个传感器的工作原理结构示意图,请简要回答:(1)两个传感器的工作原理;(2)两个传感器的主要不同点;(3)提高图(b)传感器灵敏度的措施;(4)图(b)传感器的应用特点。
(本题共15分)(a) (b)题六图 某两个传感器的工作原理结构示意图七、建立集合A(加速度、集中力、位移、液体质量流量、温度、气体压力)与集合B(U型弯管、霍尔元件、圆膜片、PN结、悬臂梁、S型梁)的对应映射关系。
从中挑选任意一种映射关系说明其应用特点。
(本题15分)2013年本科生“传感器技术及应用”试题(A 卷-参考答案)一、简述题(每小题10分,共20分)1. 结合图解释热电偶测温的工作机理及应用特点。
回答要点:(1)绘制热电偶的原理结构及热电势示意图;(4分)(2)工作机理的文字解释;(3分)(3)应用特点:从热电效应、冷端补偿、测温范围等方面回答。
(3分)2. 压阻式加速度传感器与压电式加速度传感器的应用比较。
回答要点:(1)敏感机理(压阻效应、压电效应);(3分)(2)材料不同(压阻:半导体材料;压电:压电晶体和人工合成的压电材料);(2分)(3)信号检测(电阻输出、桥式电路;电荷输出);(3分)(4)温度影响(压阻式温度影响较大)。
传感器原理和应用习题和答案
《第一章传感器的一般特性》11)该测速发电机的灵敏度.2)该测速发电机的线性度.2.已知一热电偶的时间常数τ=10s,若用它来测量一台炉子的温度,炉内温度在540οC和500οC 之间按近似正弦曲线波动,周期为80s,静态灵敏度k=1,试求该热电偶输出的最大值和最小值,以与输入与输出信号之间的相位差和滞后时间.3.用一只时间常数为0.355s 的一阶传感器去测量周期分别为1s、2s和3s的正弦信号,问幅值误差为多少?4.若用一阶传感器作100Hz正弦信号的测试,如幅值误差要求限制在5%以内,则时间常数应取多少?若在该时间常数下,同一传感器作50Hz正弦信号的测试,这时的幅值误差和相角有多大?5.已知某二阶系统传感器的固有频率f0=10kHz,阻尼比ξ=0.1,若要求传感器的输出幅值误差小于3%,试确定该传感器的工作频率范围.6.某压力传感器属于二阶系统,其固有频率为1000Hz,阻尼比为临界值的50%,当500Hz的简谐压力输入后,试求其幅值误差和相位滞后.《第二章应变式传感器》1.假设某电阻应变计在输入应变为5000με时电阻变化为1%,试确定该应变计的灵敏系数.又若在使用该应变计的过程中,采用的灵敏系数为 1.9,试确定由此而产生的测量误差的正负和大小.2.如下图所示的系统中:①当F=0和热源移开时,R l=R2=R3=R4,与U0=0;②各应变片的灵敏系数皆为+2.0,且其电阻温度系数为正值;③梁的弹性模量随温度增加而减小;④应变片的热膨胀系数比梁的大;⑤假定应变片的温度和紧接在它下面的梁的温度一样.在时间t=0时,在梁的自由端加上一向上的力,然后维持不变,在振荡消失之后,在一稍后的时间t1打开辐射源,然后就一直开着,试简要绘出U0和t的关系曲线的一般形状,并通过仔细推理说明你给出这种曲线形状的理由.3.一材料为钢的实心圆柱形试件,直径d=10 mm,材料的弹性模量E=2 ×1011N/m2,泊松比μ=0.285,试件上贴有一片金属电阻应变片,其主轴线与试件加工方向垂直,如图1所示,若已知应变片的轴向灵敏度k x =2,横向灵敏度C=4%,当试件受到压缩力F=3×104N作用时.应变片的电阻相对变化ΔR/R为多少.4.在材料为钢的实心圆柱形试件上,沿轴线和圆周方向各粘贴一片电阻120 Ω的金属电阻应变片,如图2所示,把这两片应变片接入差动电桥,已知钢的泊松比μ=0.285,应变片的灵敏系数k0=2,电桥电源电压U sr=6V〔d.C.〕,当试件受轴向拉伸时,测得应变片R1的电阻变化值ΔR1=0.48 Ω,试求电桥的输出电压.图1 图25.一台采用等强度梁的电子秤,在梁的上下两面各贴有二片电阻应变片,做成秤重传感器,如下图所示.已知l=100 mm,b=11 mm,t=3 mm,E=2.1×104N/mm2,k0=2,接入直流四臂差动电桥,供桥电压6 V,当秤重0.5 kg时,电桥的输出电压U sc为多大.6.今在〔110〕晶面的〈001〉〈110〉晶面上各放置一电阻条,如下图所示,试求:l〕在0.1MPa 压力作用下电阻条的σr和σt各为何值?2〕此两电阻条为P型电阻条时ΔR/R=?3〕若为N型电阻条时其ΔR/R?4〕若将这两电阻条改为安置在距膜中心为4.l 7mm处,电阻条上的平均应力σr和σt各为多少?7.现有基长为10 mm与20 mm的两种丝式应变片,欲测钢构件频率为10kHz的动态应力,若要求应变波幅测量的相对误差小于0.5%,试问应选用哪一种?为什么?8.已知一测力传感器的电阻应变片的阻值R=120Ω,灵敏度系数k0= 2,若将它接入第一类对称电桥,电桥的供电电压U sr=10V〔d.c.〕,要求电桥的非线性误差e f<0.5%,试求应变片的最大应变εmax应小于多少,并求最大应变时电桥的输出电压.9.一个量程为10kN的应变式测力传感器,其弹性元件为薄壁圆筒轴向受力,外径20mm,内径18mm,在其表面粘贴八各应变片,四个沿周向粘贴,应变片的电阻值均为120Ω,灵敏度为2.0,波松比为0.3,材料弹性模量E=2.1×1011Pa.要求:1>绘出弹性元件贴片位置与全桥电路;2>计算传感器在满量程时,各应变片电阻变化;3>当桥路的供电电压为10V时,计算传感器的输出电压.10.如图所示电路是电阻应变仪中所用的不平衡电桥的简化电路,图中R2=R3=R是固定电阻,R1与R4是电阻应变片,工作时R1受拉,R4受压,ΔR表示应变片发生应变后,电阻值的变化量.当应变片不受力,无应变时ΔR=0,桥路处于平衡状态,当应变片受力发生应变时,桥路失去了平衡,这时,就用桥路输出电压U cd表示应变片应变后的电阻值的变化量.试证明: U cd=-<E/2><ΔR/R>《第三章电容式传感器》1.试计算带有固定圆周膜片电容压力传感器的灵敏度〔ΔC/C〕/p,如下图.已知在半径r处的偏移量y可用下式表示:式中P——压力;a——圆膜片半径;t——膜片厚度;μ——膜片材料的泊松比.2.在压力比指示系统中采用的电容传感元件与其电桥测量线路如图所示.已知:δ0=0.25mm,D=38.2mm,R=5.1kΩ,U=60V〔A.C〕,f=400Hz.试求.1)该电容传感器的电压灵敏度〔单位为V/m〕k u?2)当电容传感器活动极板位移Δδ=10μm时,输出电压U0的值.3.如图所示为油量表中的电容传感器简图,其中1、2为电容传感元件的同心圆筒〔电极〕:3为箱体.已知:R1=15mm,R2=12mm;油箱高度H=2m,汽油的介电常数εr=2.1.求:同心圆套筒电容传感器在空箱和注满汽油时的电容量.4.一只电容位移传感器如图所示,由四块置于空气中的平行平板组成.板A,C和D是固定极板.板B是活动极板,其厚度为t,它与固定极板的间距为d.B,C和D极板的长度均为b,A板的长度为2 b,各板宽度为l,忽略板C和D的间隙与各板的边缘效应,试推导活动极板B从中间位置移动x=±b/2时电容C AC和C AD的表达式〔x=0时为对称位置〕.5.试推导下图所示变电介质电容式位移传感器的特性方程C=f<x>.设真空的介电系数为ε0,ε2>ε1,以与极板宽度为W.其他参数如图所示.《第四章电感式传感器》1.一个铁氧体环形磁心,平均长度为12cm,截面积为1.5cm2,平均相对磁导率μr=2 000,求:1〕均匀绕线5 00匝时的电感;2> 匝数增加1倍时的电感.2.有一只螺管形差动式电感传感器,已知电源电压U=4V,f=400HZ,传感器线圈铜电阻和电感量分别为R=40Ω,L=30mH,用两只匹配电阻设计成4臂等阻抗电桥,如图1所示,试求:1〕匹配电阻R1和R2的值为多大才能使电压灵敏度达到最大;2>当ΔZ=10Ω时,分别接成单臂和差动电桥后的输出电压值;3>用矢量图表明输出电压U0与电源电压U之间的相位差;4〕假设该传感器的两个线圈铜电阻不相等R4≠R3,在机械零位时便存在零位电压,用矢量图分析能否用调整衔铁位置的方法使U0=0.图1 图2a图2 b3.试计算图2a所示差动变压器式传感器接入桥式电路〔顺接法〕时的空载输出电压U0,一、二次侧线圈间的互感为M1、M2,两个二次侧线圈完全相同.又若同一差动变压器式传感器接成图2b所示反串电路〔对接法〕,问两种方法哪一种灵敏度高,高几倍?提示:①将图a所示的二次侧绕组边电路图简化如图2c所示等效电路〔根据已知条件Z1=Z2;②求出图b 空载输出电压与图a计算的结果进行比较.〕图2 c图34.试推导图3所示差动型电感传感器电桥的输出特性U0=f〔ΔL〕,已知电源角频率为ω,Z1、Z2为传感器两线圈的阻抗,零位时Z1=Z2= r+jωL,若以变间隙式传感器接入该电桥,求灵敏度表达式k=U0/Δδ多大〔本题用有效值表示〕.5.图4中两种零点残余电压的补偿方法对吗?为什么?图中R为补偿电阻.图46.某线性差动变压器式传感器采用的频率为100HZ、峰一峰值为6V的电源激励,假设衔铁的输入运动是频率为10Hz的正弦运动,它的位移幅值为±3mm,已知传感器的灵敏度为2V/mm,试画出激励电压、输入位移和输出电压的波形.7.使用电涡流式传感器测量位移或振幅时对被测物体要考虑哪些因素,为什么?《第五章压电式传感器》1.分析压电式加速度传感器的频率响应特性.又若测量电路的总电容C=1000PF,总电阻R=500 MΩ,传感器机械系统固有频率f0=30 kHz,相对阻尼系数ξ=0.5,求幅值误差在2%以内的使用频率范围.2.用石英晶体加速度计与电荷放大器测量机器的振动,已知:加速度计灵敏度为5 pC/g,电荷放大器灵敏度为50 mV/pC,当机器达到最大加速度值时相应的输出电压幅值等于2 V,试计算该机器的振动加速度.3.在某电荷放大器的说明书中有如下技术指标:输出电压为±10V,输入电阻大于1014Ω,输出电阻为0.1kΩ,频率响应:0~150kHz,噪声电压〔有效值〕最大为2mV〔指输入信号为零时所出现的输出信号值〕,非线性误差:0.l%,温度漂移:±0.lmV/ºC.l〕如果用内阻为10 kΩ的电压表测量电荷放大器的输出电压,试求由于负载效应而减少的电压值.2〕假设用一输入电阻为2MΩ的示波器并接在电荷放大器的输入端,以便观察输入信号波形,此时对电荷放大器有何影响?3〕噪声电压在什么时候会成为问题?4〕试求当环境温度变化十15o C时,电荷放大器输出电压的变化值,该值对测量结果有否影响?5〕当输入信号频率为180kHZ时,该电荷放大器是否适用?4.试用直角坐标系画出AT型,GT型,DT型,X-30º的晶体切型的方位图.5.压电传感元件的电容为1000PF,k q=2.5C/cm,连接电缆电容C c=300 pF,示波器的输入阻抗为1MΩ和并联电容为50pF,试求:1〕压电元件的电压灵敏度多大?2>测量系统的高频响应<V/cm〕.3>如系统测量的幅值误差为5%,最低频率是多少?4〕如f j=10HZ,允许误差为5 %,用并联连接方式,电容量C值是多大?6.石英晶体压电传感元件,面积为1cm2,厚度为0.lcm,固定在两个金属板之间,用来测量通过晶体两面力的变化.材料的杨氏模量为9×1010Pa,电荷灵敏度为2pC/N,相对介质常数为5,lcm2材料相对两面间电阻为1014Ω.一个20pF的电容和一个100MΩ的电阻与极板并联.如果所加力是F=0.01sin〔103t〕N.求:1〕两个极板间电压峰一峰值;2〕晶体厚度的最大变化.<0.758mv,1.516mv;1.1×10-10cm>7.已知电压前置放大器的输入电阻为100 MΩ,测量回路的总电容为100pF,试求用压电式加速度计相配测量1Hz低频振动时产生的幅值误差.<94%>8.用压电式传感器测量最低频率为1Hz 的振动,要在1Hz 时灵敏度下降不超过5%,若测量回路的总电容为500pF,求所用电压前置放大器的输入电阻为多大?9.已知压电式加速度传感器的阻尼比是ξ=0.1,其无阻尼固有频率f=32kHz,若要求传感器的输出幅值误差在5%以内,试确定传感器的最高响应频率.10.有一压电式加速度计,供它专用的电缆长度为1.2m,电缆电容为100pF,压电片本身的电容为1000pF,据此出厂时标定的电压灵敏度为100mV/g.若使用中改为另一根电缆,其电容为300pF,长为2.9m,问其电压灵敏度作如何改变.<60mv/g>《第六章数字式传感器》1.数字式传感器的特点?根据工作原理数字式传感器可分为那几类?2.光栅传感器的基本原理?莫尔条纹如何形成?有何特点?3.分析光栅传感器具有较高测量精度的原因.《第七章固态传感器》1.霍尔元件能够测量哪些物理参数?霍尔元件的不等位电势的概念是什么?温度补偿的方法有哪几种?2.简述霍尔效应与构成以与霍尔传感器可能的应用场合.3.光电效应可分为几类?说明其原理并指出相应的光电元件.4.试拟定用光敏二极管控制,用交流电源供电照明的明通与暗通直流继电器电路原理图,并说明之.《第八章光纤传感器》1.说明光纤的组成并分析其传光原理,指出光纤传光的必要条件?2.光纤损耗是如何产生的?它对光纤传感器有哪些影响?。
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课程设计题目:
1:压电式传感器设计:
内容和要求:压电元件的选择;工作原理设计;分类与结构设计;主要性能指标。
2:压电式压力传感器设计计算:
内容和要求:机械强度的设计计算;灵敏度的设计计算;绝缘电阻的选择;谐振频率的设计;压电式压力传感器的非线性;弹性元件材料的选择
3;螺管式差动传感器的设计
内容和要求:简单变压器的工作原理;差动变压器的工作原理;螺管式差动传感器的结构设计;螺管式差动传感器的参数计算;差动传感器的误差
4:电容式传感器的参数计算设计
内容和要求:电容式传感器的初始电容量计算;平行板电容器介质厚度的确定;电容式传感器极板面积的确定;电容式传感器的极板厚度确定;电极金属材料选择原则;电容式传感器的热计算
5:电阻应变式扭矩传感器的设计
内容和要求:电阻应变式扭矩传感器设计方案框图;结构设计;轴的扭矩测量原理设计;测量电桥设计;参数设计
6:基于LabVIEW和光电式传感器的转速检测与控制设计
内容和要求:前面板设计;框图程序设计
7:基于LabVIEW和温度传感器的温度计设计
内容和要求:前面板设计;框图程序设计
8:应变式称重传感器设计
内容和要求:应变式称重传感器的选择;工作原理设计;分类与结构设计;主要性能指标。
9:压电式加速度计的设计
内容和要求:机械强度的设计计算;灵敏度的设计计算;绝缘电阻的选择;谐振频率的设计;压电式加速度计的非线性;弹性元件材料的选择
10:霍尔式位移计设计
内容和要求:机械强度的设计计算;灵敏度的设计计算;绝缘电阻的选择;谐振频率的设计;霍尔式位移计的非线性;弹性元件材料的选择
11:便携式电子秤的设计
(1)选择合适的传感器测量力,重量0~5kg,最小分辨率(精确到)0.1g;
(2)画出该测量系统的系统原理框图(应包括传感器、信号处理、显示器等);
(3)画出外观图、显示、按钮、传感器位置等;
设计报告要求:设计报告字数不少于5000字,采用统一的格式,毕业论文的结构,包括封面、中文摘要、目录、正文、参考文献、附录等环节。
文档格式也按照毕业论文的要求排版。
要求:3人一组,一个自然班之内课题不能重复,设计题目可不局
限与上述,可自行选择。