2016陕西教师资格面试备考：《做帽子》幼儿手工折纸活动
折纸小帽子手工教案
折纸小帽子手工教案
折纸是一项简单有趣的手工艺活动，能够锻炼孩子的手眼协调能力和动手能力，同时也能够培养他们的耐心和创造力。
今天我们就来学习一下如何用折纸来制作一个小帽子。
材料准备：
1. 方形彩色折纸
2. 剪刀
步骤一：准备工作
首先，准备一张方形的彩色折纸，可以根据自己的喜好选择喜欢的颜色。
然后准备一把剪刀。
步骤二：折叠
将折纸放在桌面上，颜色朝下。
然后将折纸对角线对折，将一个角折到另一个角上，用手指压紧，使折痕更加明显。
然后再将折
纸对角线对折一次，使得折痕更加清晰。
步骤三：剪裁
将折好的折纸放在桌面上，然后用剪刀将折纸的一端剪成一个弧形，这样就形成了小帽子的帽檐。
步骤四：完成
将剪好的折纸打开，就可以看到一个漂亮的小帽子了。
可以根据自己的喜好在小帽子上面加上一些装饰，比如贴上一些小花或者小星星，让小帽子更加漂亮。
通过以上的步骤，我们就完成了一个简单的折纸小帽子。
这个小帽子可以用来装饰我们的手工作品，也可以作为玩具给小朋友玩耍。
希望大家能够喜欢这个简单又有趣的折纸手工活动。
手工折帽子幼儿园简单教案
手工折帽子幼儿园简单教案
教学目标
1.学生能够理解如何进行基本的手工折纸操作。
2.学生能够根据教学要求制作出简单的折帽子。
3.学生能够体验到制作手工折纸的乐趣。
教学准备
1.教师准备好纸张，可用彩卡纸，也可用白纸。
2.教师准备好学生所需的工具，如剪刀、颜色笔等。
3.准备好需要讲解的步骤和注意事项。
教学过程
1. 简单介绍手工折帽子
教师可以利用图片或图示让学生了解什么是手工折帽子，简单介绍制作手工折帽子所需要的工具及步骤。
2. 讲解步骤
1.教师向学生展示如何将纸张折成一半。
2.将折好的纸张再次折叠成一半。
3.用手指将每个角拉向中心点，将折痕压平。
4.可以根据喜好用彩色笔为帽子进行装饰。
3. 练习和制作折帽子
1.让学生轮流进行手工折帽子的实践操作，教师在场指导学生正确的操
作方法。
2.学生自行进行手工折帽子制作，教师指导学生如何根据自己的喜好进
行装饰。
4. 总结和回顾
1.让学生展示自己的手工折帽子。
2.教师和学生一起回顾制作手工折帽子的过程，总结出哪些步骤比较容
易出错，需要注意哪些点。
注意事项
1.制作过程中需要小心使用剪刀。
2.折好的纸张表面应平整。
3.学生在制作过程中需要注意规范动作，不能玩具极而影响课堂纪律。
参考资料
本教学内容参考了以下资料：
1.《手工折纸大全》
2.《幼儿园手工折纸教案设计》。
小班折纸帽子教学活动教案
小班折纸帽子教学活动教案一、教学目标。
1. 知识目标，学生能够掌握折纸帽子的基本折法和制作步骤。
2. 能力目标，培养学生的手工制作能力和动手能力，提高他们的观察、操作和动手能力。
3. 情感目标，通过折纸帽子的制作，培养学生的耐心和细心，培养他们对手工制作的兴趣。
二、教学重点和难点。
1. 教学重点，教学帽子的基本折法和制作步骤。
2. 教学难点，引导学生按照步骤正确折叠纸张，制作出完整的帽子。
三、教学准备。
1. 教师准备，准备好折纸的材料，包括彩色纸张、剪刀、胶水等。
2. 学生准备，学生需要准备好自己的折纸材料，课前可以提前告知学生准备材料。
四、教学过程。
1. 导入新知识，老师可以通过展示一些已经折好的纸帽子，引导学生讨论它们的形状、颜色和用途，激发学生的兴趣。
2. 提出问题，老师可以提出问题，引导学生思考，比如“我们为什么要折纸帽子？”“你们喜欢什么样的帽子？”等。
3. 教学方法，老师可以通过示范的方式，一步步教给学生如何折纸帽子。
首先，老师可以向学生展示折纸的基本步骤，然后让学生跟着老师一起动手操作。
4. 学生动手，学生可以根据老师的示范，按照步骤一步步折叠纸张，制作出自己的纸帽子。
老师可以适时给予学生指导和帮助。
5. 互动讨论，在学生制作纸帽子的过程中，老师可以引导学生互相交流，分享自己的经验和心得，让学生之间互相学习和帮助。
6. 检查和评价，学生完成折纸帽子后，老师可以对学生的作品进行检查和评价，鼓励学生互相欣赏，展示自己的作品。
7. 展示成果，学生可以将自己制作的纸帽子展示出来，让全班同学欣赏和交流，增加学生的成就感和自信心。
五、教学反思。
1. 教学过程中，老师要耐心细致地引导学生，确保每个学生都能够掌握折纸的基本步骤。
2. 在学生动手制作的过程中，老师要及时给予学生帮助和指导，确保学生能够顺利完成作品。
3. 在学生展示成果的环节，老师要给予学生充分的肯定和鼓励，增强学生的自信心和成就感。
幼儿手工活动《做帽子》
【试讲稿教案设计】幼儿手工活动《做帽子》一、教学内容《做帽子》选自幼儿手工活动教材第四章第二节，内容主要包括认识不同种类的帽子，了解帽子的基本构成和设计原理，亲手制作属于自己的帽子。
二、教学目标1. 让学生了解和认识各种类型的帽子，提高他们的观察力和想象力。
2. 培养学生的动手操作能力，提高他们的审美观念和创新能力。
3. 增进学生对团队合作的意识，培养他们与人沟通、分享成果的能力。
三、教学难点与重点难点：帽子的设计原理和制作技巧。
重点：认识和了解帽子的类型，动手制作帽子，培养学生的创新意识和团队协作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：各种类型的帽子样品、剪刀、胶水、彩纸、彩笔等。
2. 学具：每组一张桌子、若干张白纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：实践情景引入：邀请同学们参加一个“帽子秀”，展示各种类型的帽子，引导学生观察、讨论，激发他们的兴趣。
2. 讲解（10分钟）：（1）介绍帽子的类型和特点。
（2）讲解帽子的设计原理和制作方法。
3. 示范（5分钟）：以一种简单的帽子为例，现场演示制作过程，让学生直观地了解制作方法。
4. 实践（20分钟）：（1）将学生分组，每组根据所学知识，讨论设计一款独特的帽子。
（2）学生动手制作，教师巡回指导。
（3）小组合作完成帽子制作，互相欣赏、评价。
（1）邀请各小组展示作品，分享制作过程中的趣事。
（2）教师点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 帽子的类型2. 帽子的设计原理3. 帽子的制作方法七、作业设计1. 作业题目：设计一款具有创意的帽子，并写一篇制作过程的小日记。
2. 答案示例：作业题目：创意帽子设计及制作过程小日记我设计的帽子是一款名为“梦幻星空”的帽子。
我选用深蓝色的彩纸作为底色，然后用白色和金色的彩纸剪出星星和月亮的形状，粘贴在帽子上。
我在帽檐处装饰了一圈闪亮的彩带，让整个帽子看起来更加璀璨夺目。
制作过程中，我学会了如何运用不同的颜色和形状来表现主题，也体会到了团队协作的重要性。
关于幼儿园手工课折纸帽子教案
关于幼儿园手工课折纸帽子教案一、教学目标通过本次手工课的教学，使幼儿能够学会折纸帽子，并培养他们的动手能力、创造力和合作意识。
具体目标如下：1. 掌握折纸帽子的步骤和技巧。
2. 培养幼儿的手眼协调能力。
3. 增强幼儿对颜色和形状的感知能力。
4. 培养幼儿的耐心和集中注意力的能力。
5. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
二、教学准备1. 教师准备：- 纸张（彩色纸、白纸）- 剪刀- 彩笔- 图片或视频资料，具体介绍纸帽子的种类和用途。
2. 学生准备：- 手工用具（剪刀、彩笔等）- 干净的桌面- 纸巾（清洁手部）三、教学步骤1. 导入（5分钟）：- 教师可以通过播放一段与纸帽子相关的视频或展示图片，引起幼儿的兴趣。
- 教师可以提问幼儿是否戴过纸帽子，以激发他们的学习热情。
2. 示范操作（10分钟）：- 教师向幼儿展示一种简单的纸帽子折法，讲解每一步的具体操作方法。
- 教师可以在大黑板上作示范，以及在电子白板或投影仪上显示每一步的图片指导。
3. 练习环节（20分钟）：- 教师将纸张发给每个学生，并要求他们按照示范操作折纸帽子。
- 教师在此过程中提醒学生注意每一步的细节，及时给予帮助和指导。
4. 创作环节（15分钟）：- 教师鼓励幼儿自由发挥，在折纸帽子的基础上进行创作。
比如，他们可以用彩色笔在帽子上绘制图案，或者添加装饰物等。
5. 展示与分享（10分钟）：- 学生可以互相展示和分享自己的作品，同时可以向其他同学学习对方的创意，增强互动和交流。
6. 温故知新（5分钟）：- 教师可回顾本节课的教学要点，并向学生提问、检查他们对教学内容的掌握情况。
7. 教学结束（5分钟）：- 教师总结本节课的教学内容，鼓励学生将所学应用到日常生活中。
四、教学评价通过以下方式评价学生的学习情况：1. 教师观察学生在折纸帽子过程中的操作技巧和动手能力。
2. 观察学生能否按照教学要求正确折叠纸帽子，并予以及时的纠正和指导。
3. 教师观察学生在创作环节中的创造力和想象力。
做帽子手工活动教案小班
做帽子手工活动教案小班一、活动目标1.培养幼儿对手工制作的兴趣，激发创造力和想象力。
2.帮助幼儿掌握简单的手工制作技巧，提高动手能力。
3.培养幼儿的团队协作精神，增进同伴间的友谊。
二、活动准备1.彩色卡纸、剪刀、胶棒、彩笔等手工制作材料。
2.课前准备：教师制作好示范帽子和分解步骤图。
3.课件：帽子图片、儿歌《做帽子》。
三、活动过程1.导入教师出示各种帽子，引导幼儿观察并说出帽子的名称。
邀请幼儿分享自己最喜欢的帽子，并简单介绍帽子的用途。
2.教师示范教师展示制作帽子的分解步骤，边讲解边示范。
讲解注意事项：使用剪刀要小心，不要剪到手指；粘贴时要按顺序进行。
3.幼儿制作将幼儿分成若干小组，每组发放手工制作材料。
指导幼儿按照分解步骤图进行制作，适时给予鼓励和指导。
鼓励幼儿发挥想象力，创作出独一无二的帽子。
4.小组展示每组完成帽子后，邀请小组代表进行展示。
鼓励幼儿互相欣赏，学会赞美他人的作品。
5.儿歌《做帽子》教师带领幼儿唱儿歌《做帽子》，巩固活动内容。
邀请幼儿跟随音乐节奏，进行帽子表演。
教师邀请幼儿谈谈在制作帽子过程中的感受。
四、活动延伸1.邀请家长参与，共同完成家庭手工制作任务，增进亲子关系。
2.在班级环境中展示幼儿制作的帽子，激发幼儿的成就感。
3.组织幼儿参观帽子店，了解帽子的种类和制作过程。
1.导入用图片或实物引入，让孩子们对帽子产生兴趣。
提问：你们见过哪些帽子？帽子有什么作用？2.教师示范分解制作帽子的步骤，边讲解边示范。
强调安全事项，如使用剪刀时要小心，不要剪到手指。
3.幼儿制作分组进行，每组发放材料，指导幼儿按照步骤进行制作。
鼓励幼儿发挥创意，制作出独特的帽子。
4.小组展示让每个小组的代表展示他们的作品。
鼓励其他小组的小朋友给予掌声和赞美。
5.儿歌《做帽子》教师带领幼儿唱儿歌，巩固活动内容。
邀请幼儿跟随音乐节奏，进行帽子表演。
让孩子们谈谈在制作帽子过程中的感受。
重难点补充：1.制作帽子的步骤讲解和操作难点：确保幼儿能够理解并正确执行每一个步骤。
小班折纸帽子教学活动教案
小班折纸帽子教学活动教案一、教学内容本节课的教学内容选自教材《儿童手工与绘画》第三章——趣味折纸，详细内容为学习折纸帽子的制作。
通过本节课的学习，学生将掌握折纸帽子的基本技巧，培养动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 让学生掌握折纸帽子的制作方法，培养他们的动手操作能力。
2. 培养学生的观察能力和创新能力，使他们在创作过程中能够发挥自己的想象。
3. 增进学生对我国民间传统文化的了解，培养他们的民族自豪感。
三、教学难点与重点重点：折纸帽子的制作步骤及技巧。
难点：如何引导学生发挥想象，创作出富有创意的折纸帽子。
四、教具与学具准备教具：折纸示范样本、教学视频、折纸材料。
学具：剪刀、胶水、彩笔、折纸纸张。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事导入，讲述一个关于小动物过生日，准备举行一场折纸帽子派对的故事。
激发学生的兴趣，引导他们关注折纸帽子。
2. 折纸帽子制作示范（10分钟）（1）展示折纸帽子的示范样本，让学生初步了解折纸帽子的样子。
（2）播放折纸帽子的制作视频，引导学生注意观察制作步骤和技巧。
（3）教师现场示范，详细讲解折纸帽子的制作步骤。
3. 学生动手实践（20分钟）（1）发放折纸材料，让学生按照示范步骤进行制作。
（2）教师巡回指导，及时解答学生在制作过程中遇到的问题。
（3）鼓励学生发挥想象，创作出富有创意的折纸帽子。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让学生互相展示自己的作品，进行交流评价。
（2）教师点评，对学生的作品给予肯定和鼓励。
（1）回顾本节课所学内容，让学生复述折纸帽子的制作步骤。
（2）拓展学生思维，引导他们思考如何将折纸技巧运用到其他作品中。
六、板书设计1. 板书小班折纸帽子教学活动2. 主要内容：（1）折纸帽子制作步骤（2）制作要点及技巧（3）创意发挥示例七、作业设计1. 作业题目：制作一个富有创意的折纸帽子。
2. 答案：学生需提交一个完整的折纸帽子作品，并在作品上注明自己的姓名、班级。
【试讲稿教案设计】幼儿手工活动《做帽子》
【试讲稿教案设计】幼儿手工活动《做帽子》一、教学内容本节课选自幼儿手工活动教材第四章第二节《创意帽子制作》。
详细内容包括认识不同种类的帽子，学习使用彩纸、布料、装饰物等材料制作帽子，了解手工制作的步骤及技巧。
二、教学目标1. 了解不同种类的帽子，提高幼儿对日常物品的认知能力。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的手工制作技巧。
3. 激发幼儿的想象力与创造力，培养他们的审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的帽子。
教学重点：掌握手工制作帽子的基本步骤和技巧。
四、教具与学具准备教具：各种类型的帽子样品、示范用材料、剪刀、胶水、彩笔等。
学具：彩纸、布料、装饰物（如贴纸、亮片、彩带等）、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示各种类型的帽子，引导幼儿观察并说出它们的特点。
2. 讲解制作步骤（10分钟）（1）教师示范手工制作帽子的步骤，边示范边讲解。
（2）讲解如何使用彩纸、布料、装饰物等材料。
3. 例题讲解（5分钟）教师以一个简单的帽子为例，讲解制作过程，强调重点步骤和技巧。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿根据示范和讲解，自己动手制作帽子。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 展示作品（5分钟）幼儿完成帽子制作后，轮流展示作品，大家共同欣赏。
六、板书设计1. 《做帽子》2. 制作步骤：（1）准备材料（2）设计帽子形状（3）剪裁、折叠、粘贴（4）装饰七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起制作一顶富有创意的帽子。
2. 答案：无固定答案，要求幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次教学中，幼儿对帽子的制作表现出较高的兴趣，但部分幼儿在操作过程中仍需加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后尝试使用其他材料制作帽子，提高他们的创造力和动手能力。
同时，开展“帽子秀”活动，让幼儿展示自己的作品，增强他们的自信心。
折纸手工帽子小班教案
折纸手工帽子小班教案一、教学目标：1. 培养幼儿动手能力和创造力。
2. 学会折纸手工帽子的基本步骤。
3. 培养幼儿合作意识，促进团队合作。
二、教学准备：1. 白纸。
2. 彩色纸。
3. 剪刀。
4. 胶水。
三、教学过程：1. 导入：老师向幼儿展示一些不同样式的帽子，并向他们提问：“你们喜欢戴帽子吗？你们觉得帽子有什么用？”引导幼儿思考帽子的作用和帽子的样式。
2. 展示：老师向幼儿展示一个折纸手工帽子的样本，并简单介绍帽子的折叠步骤。
3. 操作：1）教师将白纸折叠成帽子的基本形状，然后向幼儿展示剪出不同形状的彩色纸片。
2）幼儿们按照老师的示范，将彩色纸片粘贴在帽子上，装饰自己的帽子。
3）幼儿们可以根据自己的想法，选择不同颜色和形状的纸片进行装饰。
4. 游戏：老师将幼儿分成小组，让每个小组设计一个帽子的造型，并向他们展示制作帽子的时间。
比赛结束后，可以让幼儿们互相交换帽子，感受不同帽子的特点。
5. 总结：老师与幼儿一起回顾整个折纸手工帽子的制作过程，并与幼儿一起讨论他们的感受和体会。
引导幼儿总结出帽子折叠的基本步骤，并鼓励他们继续发挥创造力，在家里制作更多不同样式的帽子。
四、教学延伸：1. 在平时的手工活动中，可以鼓励幼儿使用折纸制作其他物品，如船、飞机等，培养他们的动手能力和创造力。
2. 可以引导幼儿观察身边的帽子，了解不同帽子的种类和用途，拓宽幼儿的知识面。
3. 可以请家长和幼儿一起制作帽子，增进亲子关系，培养幼儿与家人合作的能力。
通过这个折纸手工帽子的小班教案，幼儿们不仅可以锻炼动手能力和创造力，还可以培养合作意识和团队合作能力。
同时，通过互相交流和展示，可以增强幼儿的自信心和表达能力。
希望幼儿们在制作帽子的过程中，能够感受到快乐与成就感，并在今后的生活中继续发挥创造力和想象力。
2024年【试讲稿教案设计】幼儿手工活动《做帽子》
2024年【试讲稿教案设计】幼儿手工活动《做帽子》一、教学内容《做帽子》选自幼儿手工活动教材第四章第二节，主要内容是引导幼儿通过剪、贴、折等手法制作属于自己的帽子。
本章详细内容包括基本手工技巧介绍、色彩搭配原理、创意设计引导等。
二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的剪、贴、折等手工技巧，提高动手操作能力。
2. 培养幼儿对色彩的感知和搭配能力，激发其美术创作兴趣。
3. 培养幼儿的观察力、想象力及创新能力，提高其审美素养。
三、教学难点与重点重点：掌握基本的剪、贴、折等手工技巧，学会色彩搭配。
难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的帽子。
四、教具与学具准备1. 教具：示范用的剪刀、彩纸、胶水、样品帽子等。
2. 学具：每位幼儿一套剪刀、彩纸、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事《小熊的帽子店》引导幼儿关注帽子，激发其制作帽子的兴趣。
2. 示范讲解（10分钟）讲解并示范剪、贴、折等手工技巧，强调制作过程中的注意事项。
3. 创意设计引导（5分钟）引导幼儿观察样品帽子，启发他们发挥想象力，设计属于自己的帽子。
4. 课堂实践（15分钟）幼儿动手制作帽子，教师巡回指导，解答疑问。
5. 展示评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《做帽子》2. 板书内容：制作步骤：剪、贴、折色彩搭配：红、橙、黄、绿、蓝、紫创意元素：小熊、花朵、星星、蝴蝶结等七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，用自己的帽子作品为家人表演一个节目，并记录下来。
2. 答案示例：小朋友可以用自己的帽子为家人表演一首歌、一段舞蹈或一个小品，并将表演过程和感受记录下来。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思本次教学活动的效果，针对幼儿在制作过程中的问题，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的手工制作，如剪纸、折纸等，鼓励幼儿将所学技巧运用到日常生活中，提高其动手操作能力。
【试讲稿优质教案设计】幼儿手工活动《做帽子》
【试讲稿优质教案设计】幼儿手工活动《做帽子》一、教学内容本节课我们将学习幼儿手工活动《做帽子》，这是根据教材第五章“手工艺”中第一节“有趣帽子”设计。
我们将详细学习不同类型帽子，并亲自动手制作一款创意十足帽子。
二、教学目标1. 让学生解并认识各种类型帽子。
2. 培养学生动手操作能力和创新能力。
3. 培养学生合作交流，分享成果能力。
三、教学难点与重点教学难点：帽子制作方法及步骤。
教学重点：培养学生动手操作能力和创新设计能力。
四、教具与学具准备1. 教具：各种类型帽子样品、剪刀、胶水、彩纸、彩笔等。
2. 学具：每组一套制作帽子材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示各种类型帽子，引导学生观察并说出它们名称和特点。
2. 讲解制作方法（10分钟）（1）介绍帽子基本结构。
（2）讲解制作步骤，强调注意事项。
3. 示范操作（10分钟）现场演示如何制作一款简单帽子，让学生跟随步骤进行操作。
4. 学生动手制作（20分钟）学生分组进行制作，教师巡回指导。
5. 成果展示与评价（15分钟）每组展示自己作品，其他同学进行评价，教师点评并给予鼓励。
6. 例题讲解与随堂练习（10分钟）讲解一款复杂帽子制作方法，学生跟随练习。
回顾本节课所学内容，引导学生思考如何创新设计帽子。
六、板书设计1. 帽子基本结构2. 制作步骤及注意事项3. 创意帽子设计思路七、作业设计1. 作业题目：设计一款具有创意帽子。
2. 答案：根据个人喜好和创新能力，设计出独特风格帽子。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践操作，让学生掌握帽子制作方法，培养学生动手能力和创新意识。
课后可以让学生尝试用其他材料制作帽子，进一步拓展他们思维和技能。
同时，鼓励学生在生活中观察和发现更多有趣帽子，激发他们创作灵感。
重点和难点解析在教学过程中，有几个细节是需要我重点关注。
是教学内容选择与组织，是教学难点和重点把握，然后是教学过程合理安排，以及作业设计和课后反思深度。
2024年【试讲稿教案设计】幼儿手工活动《做帽子》
2024年【试讲稿教案设计】幼儿手工活动《做帽子》一、教学内容本节课选自幼儿手工活动教材第四章第二节《创意帽子制作》，详细内容涉及对手工制作帽子的基本技巧和创意设计进行讲解和操作。
二、教学目标1. 了解和掌握手工制作帽子的基本技巧，能够独立完成一款创意帽子。
2. 培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力，激发幼儿对手工活动的兴趣。
3. 培养幼儿与他人合作的能力，提高幼儿的团队意识。
三、教学难点与重点难点：创意设计和颜色搭配。
重点：手工制作技巧和步骤。
四、教具与学具准备教师准备：示范用各种材料制作的帽子、手工制作材料（如卡纸、彩纸、剪刀、胶水等）。
学生准备：手工制作材料、彩笔、装饰物品等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示各种创意帽子，引导幼儿观察、讨论，激发他们的兴趣。
2. 示范讲解（10分钟）a) 介绍手工制作帽子的基本技巧和步骤。
b) 演示如何制作一款创意帽子。
3. 动手操作（10分钟）a) 指导幼儿根据所学技巧，独立完成一款创意帽子。
b) 引导幼儿相互讨论、合作，完成作品。
4. 随堂练习（10分钟）a) 教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
b) 组织幼儿互相展示作品，进行评价。
b) 引导幼儿思考如何将所学技巧运用到其他手工制作中。
六、板书设计1. 《做帽子》2. 制作步骤：a) 选择材料b) 设计形状c) 剪裁d) 搭配颜色e) 装饰3. 注意事项：安全使用剪刀、胶水等工具七、作业设计1. 作业题目：制作一款具有个人特色的帽子，并写一篇简短的介绍。
2. 答案示例：帽子名称：太阳帽制作材料：卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔制作步骤：a) 用卡纸剪出一个圆形，作为帽子主体。
b) 用彩纸剪出太阳光芒，粘贴在圆形卡纸上。
c) 在帽子上方剪出一个小孔，以便戴在头上。
d) 用彩笔在帽子上画出喜欢的图案，进行装饰。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿尝试利用其他材料（如废旧物品、自然材料等）进行手工创作，激发幼儿的创造力和环保意识。
帽子趣味折纸教案
帽子趣味折纸教案折纸是一项富有创意和趣味性的手工艺活动，能够培养孩子们的动手能力和想象力。
在这个教案中，我们将介绍一种有趣的折纸活动——折帽子。
材料准备：1. 彩色纸张2. 剪刀3. 胶水或胶带（可选）4. 彩色笔和装饰品（可选）步骤：1. 准备一个正方形的彩色纸张。
如果你没有正方形的纸张，可以把一张矩形纸张的一角折叠到对角线上，然后将多余的部分剪掉，以得到一个正方形。
2. 将纸张对折，把一个角折叠到对角线上，然后用手指压平。
3. 打开纸张，将两个相邻的角折叠到对角线上，然后用手指压平。
4. 再次打开纸张，将两个相邻的角折叠到对角线上，然后用手指压平。
5. 将纸张对折，将两个相邻的边对齐，然后用手指压平。
6. 将上方的一层纸张折叠向下，使得纸张呈现三角形的形状。
7. 将两个角折叠到三角形的底边上，并用手指压平。
8. 将三角形的两侧角向内折叠，使得它们与底边平行，并用手指压平。
9. 将下方的一层纸张折叠向上，使得纸张再次呈现三角形的形状。
10. 打开纸张，你会看到帽子的基本形状已经完成了。
11. 如果你喜欢，可以用彩色笔和装饰品来装饰你的帽子，让它更加独特。
教学提示：1. 在教学过程中，可以鼓励孩子们自由发挥创意，使用不同颜色的纸张来制作各种各样的帽子。
2. 可以引导孩子们在帽子上添加一些图案，如星星、花朵等，以增加装饰效果。
3. 为了激发孩子们的兴趣，可以组织帽子折纸比赛，让孩子们展示自己创作的帽子，并评选出最有创意的作品。
通过这个帽子趣味折纸教案，孩子们不仅可以学习到折纸的基本技巧，还能培养他们的创造力和动手能力。
同时，这也是一项能够激发孩子们想象力的活动，让他们在玩乐中学习，并享受到创作的乐趣。
折一顶属于自己的帽子，让孩子们的创意和个性在手工艺中得以展现。
让我们一起动手，开始折帽子的创作吧！。
手工折纸帽子试讲完整教案
手工折纸帽子试讲完整教案教案标题：手工折纸帽子试讲完整教案教学目标：1. 学生能够理解和掌握手工折纸帽子的基本步骤。
2. 学生能够运用所学的手工技巧自己动手完成折纸帽子。
3. 学生能够培养动手能力、创造力和团队合作精神。
教学准备：1. 教师准备：折纸纸张、彩色笔、剪刀、胶水、PPT或示范图。
2. 学生准备：纸张、彩色笔、剪刀。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师呈现一张折纸帽子的图片，引发学生对折纸帽子的兴趣。
2. 教师提问学生：你们有没有折过纸帽子？你们知道如何折纸帽子吗？请谈一谈。
二、讲解步骤（10分钟）1. 教师利用PPT或示范图向学生展示折纸帽子的基本步骤。
2. 教师详细解释每个步骤的操作方法，强调每个步骤的重要性。
三、示范操作（15分钟）1. 教师现场示范折纸帽子的步骤，同时解答学生可能遇到的问题。
2. 学生观摩示范，同时可以自己动手操作。
四、学生实践（20分钟）1. 学生按照教师示范的步骤，使用自己准备的纸张和工具进行折纸帽子的制作。
2. 学生可以根据自己的创意，使用彩色笔进行装饰。
五、展示和分享（10分钟）1. 学生互相展示自己制作的折纸帽子，分享制作过程中的体会和困难。
2. 教师鼓励学生积极表达，互相欣赏和赞美。
六、总结与评价（5分钟）1. 教师与学生一起总结折纸帽子的制作过程和技巧。
2. 教师对学生的表现进行肯定和评价，提出进一步改进的建议。
拓展活动：1. 学生可以尝试制作其他形状的折纸物品，如折纸飞机、折纸船等。
2. 学生可以将自己制作的折纸帽子送给家人或朋友，分享自己的成果。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够了解和掌握手工折纸帽子的基本步骤，并能够运用所学的手工技巧自己动手完成折纸帽子。
同时，通过展示和分享环节，培养了学生的动手能力、创造力和团队合作精神。
在今后的教学中，可以更多地引入学生的创意和想法，提供更多的实践机会，进一步激发学生的学习兴趣和动手能力。
幼儿小班帽子折纸教案及反思
幼儿小班帽子折纸教案及反思教案标题：幼儿小班帽子折纸教案及反思教案目标：1. 帮助幼儿培养手眼协调能力和创造力。
2. 通过折纸活动促进幼儿的专注力和耐心。
3. 培养幼儿对不同形状和颜色的认知能力。
教学重点：1. 学习折纸技巧，如折叠、对折和剪裁。
2. 培养幼儿的创造力和想象力。
3. 引导幼儿按照指导完成帽子折纸活动。
教学准备：1. 彩色纸张（多种颜色）。
2. 剪刀。
3. 胶水或胶带。
4. 班级黑板或白板。
教学过程：引入活动：1. 向幼儿们展示一些不同形状和颜色的帽子图片，并让他们猜测这些帽子是如何制作的。
2. 引导幼儿们思考并讨论折纸的可能性，鼓励他们提出自己的创意。
步骤一：讲解帽子折纸的基本步骤1. 在黑板或白板上示范如何折叠一张纸成帽子的形状。
2. 逐步解释每个步骤，并与幼儿一起完成示范。
步骤二：实践操作1. 分发彩色纸张给每个幼儿。
2. 让幼儿按照示范的步骤，折叠自己的帽子。
3. 鼓励幼儿们在折叠的过程中发挥想象力，可以在帽子上添加装饰物或图案。
步骤三：展示和分享1. 邀请每个幼儿展示他们制作的帽子，并分享他们的创意和想法。
2. 鼓励其他幼儿提出问题或表达赞赏。
步骤四：反思和总结1. 与幼儿一起回顾整个活动的过程，询问他们对折纸活动的感受和体会。
2. 引导幼儿思考他们在活动中学到了哪些技能和知识。
教案反思：本次折纸活动设计旨在培养幼儿的手眼协调能力和创造力。
通过折纸活动，幼儿们不仅学会了基本的折纸技巧，还培养了他们的想象力和创造力。
整个教案过程中，幼儿们表现出了浓厚的兴趣和积极的参与度。
他们在折纸过程中展示了自己独特的创意和想法，同时也学会了与他人分享和欣赏他人的作品。
通过这一活动，幼儿们不仅增强了他们的空间认知能力，还提高了他们的专注力和耐心。
在今后的教学中，我将继续鼓励幼儿发挥自己的创造力，并提供更多的折纸活动，以促进他们的全面发展。
帽子幼儿园纸工教案
帽子幼儿园纸工教案一、教学目标1.能够认识和理解纸制帽子的材料和制作方法。
2.能够自主学习和实践制作纸制帽子的过程。
3.培养幼儿的手眼协调能力和动手能力。
二、教学准备1.纸板、卡纸、彩色纸等材料。
2.剪刀、胶水、圆规等工具。
3.计算器。
三、教学过程1.教师引导复习与展示纸制帽子是指使用纸板、卡纸、彩色纸等材料制作的帽子，包括礼帽、簇边帽、宝塔帽等多种形式。
教师可以通过幼儿园设计的墙面展板中展示不同形式的纸制帽子，引导幼儿复习并了解纸制帽子的形状、制作材料和过程。
2.组织幼儿制作帽子教师向幼儿展示不同种类的纸制帽子，并在材料和工具的准备下，引导幼儿制作纸制帽子。
可以分步骤进行，以礼帽为例。
1. 步骤一：准备礼帽的立面，需要用纸板、卡纸或彩色纸裁剪成所需大小，并计算成一个圆形，以实现粘贴成礼帽的立面形状。
2. 步骤二：制作礼帽的帽檐，需要裁剪一条半圆形的纸板或卡纸，按照顺序弯折粘贴成正面为圆形的帽檐形状。
3. 步骤三：将帽檐粘贴在立面上，并加上一些装饰，以制成一个漂亮的礼帽。
3.教师引导讨论教师可以让幼儿展示自己的完成作品，并提问学生关于制作过程或设计思路的问题，引导幼儿进行讨论，对帮助幼儿加深对制作纸制帽子的了解。
四、活动延伸1.组织幼儿制作其他形式的纸制帽子。
2.考虑让幼儿在其他主题活动中作为小小帽匠，制作有关帽子的装饰或附件。
五、教学总结通过本次教学，幼儿通过观察、模仿、实践等过程进行手工创作，获得了对纸制帽子的认识与理解，并进一步提高了幼儿的手眼协调能力和动手能力。
为幼儿在今后的学习与生活中有更多的创意和想象空间。
手工制作小帽子幼儿版教案
手工制作小帽子幼儿版教案教案标题：手工制作小帽子幼儿版教案教案目标：1. 培养幼儿的创造力和动手能力。
2. 提升幼儿的手眼协调能力。
3. 培养幼儿的耐心和细致观察力。
教学准备：1. 不同颜色的纸张。
2. 剪刀。
3. 胶水或双面胶。
4. 彩色笔或铅笔。
教学过程：1. 导入（5分钟）：- 引导幼儿回顾上一堂课学习的内容，提问他们是否还记得制作小花的方法。
- 介绍本节课的主题：“我们今天将学习如何制作小帽子，你们喜欢戴帽子吗？”2. 示范与讲解（10分钟）：- 准备一张纸，将其对折，然后再次对折，最后再次对折。
- 用剪刀沿着折痕剪开一条小缝，但不要剪到纸的边缘。
- 打开纸，将两端接在一起，形成一个小帽子的形状。
- 示范戴上小帽子，让幼儿们感受一下。
3. 指导与实践（20分钟）：- 将纸张、剪刀、胶水和彩色笔分发给每个幼儿。
- 引导幼儿按照示范的步骤制作小帽子。
- 鼓励幼儿在小帽子上进行创作，可以用彩色笔画图案或粘贴装饰物。
- 教师在一旁提供必要的帮助和指导。
4. 展示与分享（10分钟）：- 邀请每位幼儿展示他们制作的小帽子，并让他们分享自己的创意和体验。
- 鼓励幼儿互相欣赏和赞美对方的作品。
5. 结束（5分钟）：- 回顾本节课的学习内容和幼儿们的表现，给予积极的评价和鼓励。
- 提醒幼儿将自己的小帽子带回家，与家人分享制作的过程和成果。
教学延伸：1. 鼓励幼儿在小帽子上添加自己的名字或喜欢的图案，个性化制作。
2. 引导幼儿用不同颜色和形状的纸张制作多种款式的小帽子，扩展创意。
3. 可以组织小帽子时装秀活动，让幼儿们展示自己的作品并进行互动。
教案评估：1. 观察幼儿在制作过程中的专注程度和动手能力。
2. 评估幼儿制作的小帽子的创意和完成度。
3. 通过幼儿的分享和展示，评估他们对制作小帽子的理解和表达能力。
手工帽子幼儿版教案
手工帽子幼儿版教案
教案标题：手工帽子幼儿版教案
一、教学目标：
1. 认识不同种类的帽子。
2. 掌握简单的手工制作技巧。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力。
二、教学准备：
1. 不同种类的帽子图片或实物。
2. 各种颜色的纸张、彩色纸、彩笔、剪刀、胶水等手工材料。
3. 教学课件或图片。
三、教学步骤：
1. 导入（5分钟）
向幼儿展示不同种类的帽子图片或实物，引导幼儿讨论帽子的用途和不同的款式。
2. 演示制作（15分钟）
教师向幼儿演示如何用纸张、彩色纸等材料制作简单的帽子，例如纸帽、动物造型帽等。
同时，介绍制作过程中需要注意的细节和技巧。
3. 实践操作（25分钟）
让幼儿动手制作自己喜欢的帽子，教师在一旁指导和帮助幼儿，鼓励他们发挥想象力，自由创作。
4. 展示成果（10分钟）
让幼儿展示自己制作的帽子，并向其他同学介绍自己的作品，分享制作过程中
的乐趣和收获。
5. 总结（5分钟）
教师和幼儿一起回顾今天的活动，总结制作帽子的过程和体会，鼓励幼儿表达
自己的感受和想法。
四、教学反思：
1. 教师在教学过程中要根据幼儿的实际情况和兴趣，灵活调整教学步骤和内容，保证教学活动的顺利进行。
2. 需要注意幼儿在制作过程中的安全问题，确保他们正确使用剪刀和胶水等工具。
3. 在展示成果环节，要给予每个幼儿充分的肯定和鼓励，激发他们的自信心和
创造力。
幼儿折纸《折圣诞帽》教案
幼儿折纸《折圣诞帽》教案简介本教案旨在引导幼儿通过折纸的方式完成一个简易的圣诞帽制作，并加以装饰，达到培养幼儿动手能力、创造力、想象力等方面的教育目的。
教材准备制作一个圣诞帽需要以下材料：•红色、白色或绿色纸张（建议使用正方形纸张）•黑色细笔•平整的桌子或学生桌面•剪刀•胶水或胶带（可选）•红色或绿色绸带（用于扎帽带）活动过程步骤1：选择纸张首先，老师应该准备好红色、白色、绿色等颜色的纸张，最好是纯色并且比较硬一些的纸，一般建议使用正方形纸张。
步骤2：折叠纸张•将正方形纸张对角线折一下，然后展开，将左右两个角中间的位置向下折一下，将整个纸张折成一个三角形，弄平折痕。
•转过来后将左上角向下和右上角向下折。
•将两个三角状的翅膀向上翻折，即可得到基本的帽子形状。
步骤3：装饰帽子在基本的帽子形状上可以进行创作，可选择以下方式进行装饰：1.在帽子的前面和两侧画上圣诞老人的胡须和红色的衣服。
2.在帽子的顶端装饰一个白色的棉花球，就像圣诞老人帽一样。
3.在帽子的侧面，用黑色的细笔画上糖果和礼物等元素，让帽子更具有节日气氛。
步骤4：扎帽带最后，使用红色或绿色的绸带将帽子固定在头上，这样小朋友们就能够带着自己亲手制作的圣诞帽参加活动啦！知识点拓展通过这个简单的折纸活动，幼儿可以学习到以下知识和技能：1.手眼协调能力：幼儿需要根据教学视频和老师讲解进行手部操作，这样可以锻炼小朋友们的手眼协调能力。
2.想象力和创造力：在帽子的基础上，幼儿可以自由发挥，发挥自己的想象力和创造力，装饰出自己心中理想的圣诞帽。
3.集中注意力：折纸需要比较集中的注意力去完成，对于幼儿来说是比较好的锻炼方法。
结语折纸教学是一种简单、有趣而又富有创造性的活动，可以培养幼儿们的动手能力、想象力和创造力等方面的能力，同时也能对幼儿的认知和思维发展有着积极的促进作用。
希望本教案能够为幼儿折纸教学提供一些简单的指导和帮助。
幼儿园格子手工帽子教案
幼儿园格子手工帽子教案1. 教学目标通过本次活动，幼儿将会：•掌握制作格子手工帽子的基本方法和技能•提高幼儿制作手工帽子的动手能力和想象力•培养幼儿的耐心和细心•增强幼儿的合作意识和团队精神2. 教学重点•掌握制作格子手工帽子的基本方法和技能•培养幼儿的耐心和细心3. 教学难点•提高幼儿制作手工帽子的动手能力和想象力4. 教学准备•彩色卡纸•剪刀•珠子•胶水•颜色齐全的笔•米线5. 教学步骤步骤一：制作帽子1.用彩色卡纸裁剪出帽子需要的形状和大小。
2.将彩色卡纸折叠成对称的四角形，按照对角线将纸剪开，形成两个三角形。
3.将两个三角形叠在一起，对称地剪出格子形状。
4.用剪刀将帽子边缘剪成锯齿形，增加艺术感。
5.用胶水将帽子的四周黏起来，形成一个帽子。
步骤二：装饰帽子1.在帽子的周围逐个打孔，将珠子穿上线，固定在帽子上。
2.将珠子串成所需要的颜色和形状，为帽子增添美感。
3.用彩笔在帽子上画上所喜欢的图案，增添个性。
步骤三：整理帽子1.拿起整个帽子，沿着帽子的边缘轻轻捏住，使帽子的立体感更为明显。
2.整理好线，保证珠子不会松动掉落，使帽子更加美观。
6. 教学反思制作手工帽子是一项非常有趣的活动，对于幼儿来说也是一项很有意义的体验。
本次活动，幼儿们在指导下掌握了制作手工帽子的基本方法和技能，并且在制作过程中体验了合作、耐心和细心的重要性。
同时，在幼儿感受到成功的喜悦时，也促进了他们的自我认知和自我价值感。
通过本次活动，教师不仅切实地帮助幼儿提高了他们的动手能力、想象力和团队协作能力，也成功地引导幼儿追求美、发掘美、创造美。
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2016陕西教师资格面试备考：《做帽子》幼儿手工折纸活
动
通过最新陕西教师资格考试资讯可以了解到2016年陕西教师资格考试面试4月左右报名5月面试，笔试9月左右报名11月6日考试，陕西中公教师考试整理了陕西教师资格备考资料大全供考生备考学习。
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《做帽子》幼儿手工折纸活动
一、活动领域
艺术领域幼儿园中班
二、活动目标
1.认识不同的帽子，了解不同行业的工作人员佩戴的帽子各是什么样子的。
2.锻炼幼儿手部小肌肉群的发展以及手指的灵活性。
3.体会手工折纸的乐趣。
三、活动准备
废报纸、PPT(附有不同的帽子，例如厨师帽、警察帽、圣诞老人帽等等)
四、活动重难点
重点 : 认识不同种类的帽子，学会将纸张对折
难点：用手指抹平纸张，避免纸张不对称。
五、活动过程
(一)热身导入：变魔术
教师以魔术师的身份出场，变出叠好的帽子，调动起幼儿的积极性，与幼儿互动提问小朋友们想要一个跟老师一样的帽子吗?
(二)基本活动
1、认识帽子
(1)通过PPT展示不同的帽子，与幼儿互动，提问都是什么帽子?
(2)每种帽子都有什么用途?是那种工作人员戴的?提问帽子的都有什么特征?
(2)提问幼儿，除了PPT上展示的帽子，还知道别的帽子吗?
2、示范与指导帽子制作
(1)发给每个幼儿一张报纸。
教师站在幼儿面前，保证每个幼儿可以清楚看到教师的展示过程。
(2)打开报纸，发现报纸有一边长，另一边较短，将报纸的短边对折，用食指轻轻抹平纸张;然后将报纸的短边再次对折，重复刚才的动作。
(3)将报纸打开，手拿报纸的短边发现中间有一道折痕，沿着折痕将报纸两边向中间叠，并用食指抹平
(4)此时，帽子雏形已经出现，将报纸底部的“帽檐”向上折叠，抹平;最后，把手伸进帽子里将帽子撑开，帽子就完成了。
示范的过程中，幼儿与教师一起制作，教师需要参与到幼儿的制作过程中，并及时给予指导，兼顾幼儿差异。
如果有需要，可以帮助幼儿完成个别步骤，但是主体部分鼓励幼儿自己独立完成。
3、作品展示
(1)将做好的帽子戴上，幼儿互相欣赏、观看谁的帽子做的最好
(2)教师观察每个幼儿做帽子的情况。
由于幼儿个体差异，制作的帽子会有差异，教师要多鼓励幼儿，给予幼儿信心。
(三)结束部分
将剩余的报纸送回书架，自然结束。
六、活动延伸
回家给爸爸妈妈讲一讲，我们的帽子是怎么做成的。