幼儿专注力训练活动教案

活动一

一、活动目标

（一）通过静心训练提高视、听能力及专注力。

（二）在找相同的游戏中延长集中注意力的时间。

二、活动重难点

（一）让幼儿遵守游戏规则。

（二）让幼儿在游戏中保持一定的积极性及参与性，延长幼儿专注游戏的时长。

三、活动准备

幼儿用书、多媒体课件。

四、活动过程

（一）活动导入

师：小朋友们，你们是不是经常有这样的烦恼：当别人跟你讲了个有趣的故事或者有意思的事情，你想回家分享给爸爸妈妈的时候，却发现自己已经忘记了呢？聪明的小兔同学可没有这样的烦恼哦，他总是认真地听故事，边听边想象故事中的画面，故事结束后马上用简笔画的形式把故事画下来。这样他只要看到这幅画，依然能清晰地记得这个故事。小朋友们，今天我们也来学学小兔同学的做法吧！

（二）静心训练

1.听音乐，讲故事

师：接下来，老师要放一段轻音乐，请小朋友们端坐在椅子上，闭上眼睛认真听老师讲故事，边听边想象故事的画面。故事结束后，请小朋友们像小兔同学一样用简笔画的形式将故事画下来。（故事见附录）

2.画故事，尝试复述故事

师：小朋友们都根据自己的理解将故事画下来了，现在老师要请几个小朋友尝试复述一下这个故事，谁想试一试呢？（鼓励幼儿积极发言）

3.教师小结，评出最优。

（三）视觉注意力训练

1.师：小朋友们，刚刚我们一起玩了静心游戏，大家的表现都很棒。现在，我们接着来玩视觉游戏。

2.教师引导幼儿观察幼儿用书活动一中的第一幅图。

师：请小朋友们认真观察，帮小蜜蜂找到两朵一模一样的花朵。（提示幼儿注意花朵颜色、形状等的区别）

3.教师引导幼儿观察幼儿用书活动一中的第二幅图。

师：请小朋友们认真观察，帮小兔子找到两颗一样的糖果送给它的好朋友，比一比哪个小朋友的速度最快。（提醒幼儿观察的时候注意细节区别）（四）活动总结

1.幼儿分享

师：在找相同的游戏中，有的小朋友反应很快，我们请这些小朋友来给大家分享一下自己的经验。（请2-3个幼儿发言）

2.教师总结

师：通过今天的游戏，小朋友们都应该知道，我们不管做什么都要专注、细心，就算是玩游戏也是如此。好啦，今天的活动到这里就结束了，小朋友们回家后也可以和爸爸妈妈或好朋友玩一玩“找相同”的游戏哦！

附录

三个苹果

有一个叫亚里的王国。统治这个王国的是一个老国王，他有三个女儿。

有一年春天，老国王把三个女儿叫到了一起。在桌子上，老国王放好了三个苹果。第一个是个金苹果，第二个是个银苹果，第三个只是一个普通的苹果，它甚至还没有普通的苹果那样红呢，和金苹果银苹果比起来，一点也不起眼儿。

老国王看了看他的三个女儿，然后对她们说：“我已经老了，现在你们每人可以拿一个苹果，到明年的这个时候，谁能把她拿走的苹果还给我，我就把王位传给她。”

老国王说完以后，大女儿拿了金苹果，二女儿拿了银苹果，只有小女儿是最后一个拿的，她拿了那个最不起眼儿的普通苹果。

转眼一年过去了，当第二年春天的时候，亚里王国的老国王又把三个女儿叫到了跟前。

“孩子们，”老国王说，“一年前我交给你们的三个苹果，现在怎么样了呢？明天你们把它带来，我要看一看。”

大女儿拿出她的金苹果，完好无损，大家都觉得是大女儿赢了，二女儿拿出了两个银苹果，大臣们又觉得，能把一个银苹果变成两个银苹果真是了不起，当然最有资格当他们的国王。

小女儿只拿出一个普通的苹果。大臣们都觉得这个苹果很普通，胜利是属于二公主的。

突然，他们被眼前的景象惊呆了，在一棵高大的苹果树上，挂满了成熟的苹果。除了一小部分普通的苹果之外，剩下的一大部分里，一半是金苹果，另一半是银苹果。这些苹果压弯了枝条，每一个都在太阳底下闪着光芒。

原来，这是小女儿用国王给她的普通苹果种下的苹果树。

众人欢呼：“胜利是属于小公主的！”