小学20XX-20XX第二学期英语组教研工作计划

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英语教研组集体备课记录大全五篇

英语教研组集体备课记录大全五篇三年级英语集体备课记录篇一20 ——20 21 学第二学期曹江中心学校溪田校区集体备课记录学科：英语，年级：三年级活动时间第 17 周地点级室主持人陈小颖记录人刘文梯主备教师周浩婷课题Module9 Unit1参与人员陈小颖刘文梯周浩婷主备教师发言演示稿（对教材、目标、设计意图等简要说明）教学目标1.听懂会说Have you got a/an.。

？ Yes,I ，I have not.2.能在表示学习用具的词汇与相应事物之间建立联想主备教师的课堂教学教学预设稿（教案）教学过程:1.老师说出事物名称，学生指出相对应的图片2.领读课文新单词3.听录音找出新学的句子总结学的新知识布置课后作业组内备课教师发言稿1.学生为主体的意识体现得十分清楚，比较充分的发挥了学生学习的主动性和积极性，体现了以人为本2.利用多媒体，提升学生学习兴趣。

3.恰当地使用现代化教学技术手段，以提升效率，提升学生学习积极性。

集体备课教学设计教学过程：1.播放录音，请学生感知韵句2.听课文录音3.巩固。

让同桌之间或者小组之间练习和相互提问。

英语教研组集体备课计划篇2英语教研组集体备课计划为全面贯彻教育部《有关积极推进小学开设英语课程的指导意见》，认真实施《英语新课程标准》，快速提升教师专业素质和业务技能，通过集体备课活动带动英语教学质量的均衡发展，推动英语教学成绩的提升，我校于20XX年秋季在全镇范围内进行了英语学科集体备课的尝试，英语教研组集体备课计划。

一年来，从教学质量看，收到了不错的效果。

随着小学英语课的全面开设，出现了教师课务量大、兼代课程多的新情况，急需进一步优化集体备课过程。

为切实提升集体备课的实效性，根据市教研室《有关开展连云港市小学英语教研组集体备课创优达标活动的通知》要求，结合我镇小学实际，现制定初步计划书如下：一.加强工作领导为进一步加强对英语教研组集体备课工作的领导，我们成立了以分管教学校长为组长的集体备课领导小组，成立了以中心校教导主任为组长、片级英语教研员为副组长的业务指导小组，成立了以责任心强、工作认真并有组长能力的骨干教师为组长的年级备课小组。

2024年小学三年级第二学期英语教学工作计划范文(3篇)

2024年小学三年级第二学期英语教学工作计划范文一、指导思想本学期我们将继续认真____全国基础教育工作会议精神，进一步深化小学英语课程改革，确立“以人为本”的新课程理念，紧紧围绕课程实施中的问题而展开教研，深入了解并及时解决教学中的困难和问题，探索英语教学规律，及时总结、推广教学经验。

在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升教师的教学水平和研究水平，从而全面提高我校英语教学的质量，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。

二、主要工作（一）加强理论学习，提高整体师资水平1、以理论为指导，学习教学新理念，探索教学新方法。

本学期我们将继续深入学习课改理论和《英语课程标准》，明确小学英语教学的基本任务及语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面对小学阶段提出的一、二级目标的内容。

同时，我们还要认真学习教育教学理论，系统地学习一本现代外语教学的理论书以及报刊杂志上教学改革的经验文章，来不断提升教师的教学理念，从而探寻改革课堂教学模式，提高教学效益的途径和方法。

要遵循现代语言教学的理念，在教学中突出语言的交际性和实际性，要设计大量形式多样、情景真实、语言自然、趣味性强的语言实践活动，使学生感悟语言、活跃思维、展现个性、发展心智、拓宽视野，从而形成初步运用语言进行日常交流的能力。

2、加强自身素质的提高。

现在小学英语已经摆在了基础教育的重要地位，小学生的英语学习程度直接受到教师自身素质的程度的影响。

如：教师的语言基本功（包括语音、语调）、教师的教学基本功等，这些对我们小学英语教师提出了很高的要求，所以我们教师要严格要求自己，多学习，多思考，多研究，为学生的可持续发展打下扎实的基础。

3、发挥英语教研组作用，抓好校本培训和校本教研活动。

我们教研组一方面要加强学习，另一方面要积极参与学校的教研活动，教师间共同协商、互通有无，同年级教师间统一进度、统一教学内容、统一练习。

加强集体备课功能，相互听课，经常探讨小学英语有效教学，坚持课后的自我反思，自主成长。

2023学年第二学期小学英语教研组工作总结(3篇)

2023学年第二学期小学英语教研组工作总结转眼间，半年的工作又近尾声。

在学校领导的关心、区英语教研员薛老师的指导下，我们努力、踏实地工作着。

全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默默地耕耘着。

我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教学工作的动力。

总结本学期英语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。

一、加强学习，提升素质。

只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。

为此，我们教研组不断强化学习教育，充实教师知识结构，提高教师理论素养。

1、拓宽学习渠道，做到三结合。

在每个月教研组的业务学习中，我们把自主学习和集中学习相结合，理论学习和实践探究相结合，同事间彼此交流探讨和网上资源阅览相结合，不断提高英语组每位教师的业务素质。

2、优选学习内容，做到有的放矢。

本学期，结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了《怎样听课与评课》、《任务型教学的有效研究》，同时还认真阅读了《你在为谁工作》这本书，从中受到很多启发，使我们每位教师对工作的态度，对人生的追求有了更深刻的反思和认识，认识到一个人只有尊重自己的工作，热爱自己的工作，才能乐在其中，不断提升自我。

3、加强学后反思，做到学用结合。

学校教科室在每一次校本培训的内容和形式上都做了详尽的部署和精心的安排，可谓用心良苦。

我们在活动认真学习，及时消化，做到听、记、思三结合，并注意与自己的教研实际紧密结合，随时撰写真实感悟和学习体会。

可以说，每次的校本培训学习对我们来说就是一次次难得的精神享受，是丰厚自己文化底蕴、积淀知识含量，提高教科研能力的捷径，一学期以来，我组老师能坚持撰写教学论文，并发表于省级刊物：____年____月，刘黎老师的《电子白板为英语课堂插上翅膀》发表于《江苏教育》。

二、抓好教研组业务工作，促进教师专业化发展;1.加强对教材的创造性研究，教学资源共享。

本学期我们把教学研究的重点放在对五年级教材的分析和研究上：根据五年级教材的特点、主要内容，对教材提出了整合的研究意向，将较难把握的内容筛选出来共同分析、比较，确定了具体的操作方法。

英语教研工作计划(通用6篇)

英语教研工作方案〔通用6篇〕英语教研工作方案〔通用6篇〕(篇一)一、工作目的：1.加强老师队伍建立，促进老师的专业开展，努力培养骨干老师；2.继续推进“七课型”教学形式，优化课堂教学构造，进步课堂教学效率；3.继续开展英语活动周〔12月份〕活动，激发学生学习英语的兴趣，进步学生听、说、读、写方面的专项素质；4.加强中考备考指导，力争20xx年中考英语成绩B以上比例到达77％，超出全市平均程度2个百分点，C以下比例控制在3％以内，比市平均程度低2个百分点。

二、主要措施1.大力开展“七课型”课堂教学形式的研究、推广和理论活动，进步课堂教学效率。

本学年将继续在局部学校开展“七课型”英语课堂教学形式的理论活动，加强课堂教学形式理论的催促和指导，进步课堂教学的有效性。

2.转变教研方式，加强教学指导。

本学年的教研工作将进一步下移工作重心，改良工作方法，深化教研组，指导、催促和参与学校的校本教学研究，与老师建立一种平等对话、互相学习的合作伙伴关系。

理解老师教学工作中存在的主要困难，及时提供专业咨询、信息传递等效劳，重点指导集体备课、教学案例分析^p 等与老师成长严密相关的教研活动，使老师自觉养成在研究状态下工作的职业生活方式。

3.继续抓好学科教研网络建立，实现网上资共享。

要充分利用龙岗教研网这一有效、便捷的信息平台，推进教研工作信息化，实现网上教研资的共享，进步学科教研工作的实效性。

4.培养和使用骨干老师，加强老师队伍建立。

做到有方案、有目的、有重点地指导和培养学科骨干老师，并通过他们带动一个教研组和年级备课组，带好一批学科老师。

同时，重点指导区中心教研组成员、骨干老师，引导他们适当的参与组织教研活动，发挥心教研组成员、骨干老师的引领、辐射带动作用。

同时认真开展教学根本功、优秀教案、课件、教学设计、教学后记、教学案例的评比活动，促进教学的专业开展。

5.积极开展第二课堂活动，培养学生学习英语的兴趣。

同时各校必须以英语文化周为契机，积极开展诸如英语演讲、课本剧表演、英语歌曲比赛等形式多样的比赛，激发学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习气氛。

学科教研工作计划3篇(教研室科研工作计划)

学科教研工作计划3篇(教研室科研工作计划)学科教研工作方案1一、本学期教研活动工作重点连续以“有效教学”为核心开展学校英语教学的实践与争论，促进同学的全面进展，促进英语老师的专业成长，逐步提高全县英语教学质量。

具体工作如下：1.通过新课程新教材培训会，发动并引导老师开展对《课程标准（xx版）》和修订后的新目标教材的解读和教学实践工作，关怀老师精确理解课程标准，精确把握教学要求，加强教学的针对性和有效性，提高课堂教学质量。

2.切实做好“推门听课”“集体调研”等教学视导工作，有针对性地解决学科教学中存在的现实困难和问题；做好对市、县教研基地学校的调研和服务工作，指导基地学校有效开展团队研课活动，发挥基地学校的辐射示范作用。

3.组织好学校毕业生学业考试质量分析会，开展相关命题培训，提高一线老师的命题力气，引领宽阔老师争论考试，争论教学，关注每一位同学的进展，尤其是后20%同学的进展。

4.做好英语课堂教学评比的策划和组织工作，为学科骨干老师搭建成长和呈现的平台，并通过相关的教学观摩活动和教学资料网络共享，为宽阔老师搭建学习相互沟通的平台，促进其课堂教学水平的提高。

5.主动探究建立新的教研机制，努力缔造条件和营造适宜平台，强化问题意识，提高教研组长、备课组长的训练教学争论力气。

细心组织、指导老师参预市级学校各种学科评比活动，为优秀老师缔造呈现才华的机会。

二、教研活动的载体与方法通过集体调研、教学视导、听课、座谈、教学研讨会等方式，了解与分析当前学校英语教学中的热点和难点问题，努力探寻切实有效的解决对策，提高英语教学质量；通过组织、开展不同主题的校本教研活动，在广度和深度上加大教研组建设和教研活动力度，提高学校英语教研活动的有效性。

三、学科教研的主题或课题1.解读新课程标准与新教材2.学校英语写作教学实践与争论学科教研工作方案2一、指导思想20xx年度义教英语学科教研工作要以xxxxx为指导，紧紧围绕我院确定的工作思路，认真履行“争论与指导、管理与服务”的工作职能，发挥教研基地校和训练信息化的项目优势，推动前进学科课程改革，提升教研活动的有效性，促进老师的进展与成长，进一步提高老师的专业素养和课堂教学质量。

—第二学期英语教研计划

—第二学期英语教研计划
教学目标：
1. 提高学生的英语听说读写能力，增强他们的语言交流能力；
2. 帮助学生理解和掌握英语基础语法知识和词汇；
3. 开展有趣的英语活动，激发学生学习英语的兴趣。

教学内容：
1. 复习和巩固第一学期所学内容，包括基础语法知识、词汇以及日常交流用语；
2. 引入新的学习话题，如家庭、健康、环境等，扩展学生的英语词汇量和语言运用能力；
3. 结合生活实际，开展听力、口语、阅读和写作综合训练。

教学方法：
1. 多种教学方法相结合，如小组讨论、角色扮演、游戏等，调动学生的学习积极性；
2. 利用多媒体手段，如视频、音频等，丰富教学内容，提高学生的学习效果；
3. 注重任务型教学，让学生在实际生活中运用所学知识，提高他们的语言实践能力。

评价与调整：
1. 定期进行学生学习情况评估，根据学生反馈和表现调整教学内容和方法；
2. 结合学生的学习水平和兴趣，灵活安排教学活动，使教学更加个性化；
3. 及时总结教学经验，不断改进教学方案，提高教学效果。

学年度第二学期英语教研组工作计划

学年度第二学期英语教研组工作计划
教研组工作计划：
1. 制定课程大纲和教学计划：根据学科要求和学生实际情况，明确本学期英语教学的重点和难点，制定合理的教学计划。

2. 教学资源准备：整理和更新教学资料，包括教材、教辅材料、多媒体资源等，确保各项教学资源的充足和完善。

3. 课堂教学准备：设计教学课件、课堂活动和作业内容，提前准备好所需教学物品和设备，确保教学过程的顺利进行。

4. 学科讲座和研讨：组织学科内部讲座和研讨活动，邀请专家学者或有经验的老师分享教学经验和教学方法，促进教师之间的交流互动。

5. 学生学习评估：定期进行学生学习情况的评估与考核，及时发现学生学习问题并针对性地进行辅导和指导。

6. 教学反思与总结：每周进行教学反思与总结，及时调整教学方法和策略，提高教学质量和效果。

7. 学科活动策划：组织学科内外的英语学习活动，如英语演讲比赛、英语角活动等，激发学生学习兴趣和提高英语表达能力。

2022—2023学年度第二学期小学英语教研组工作计划

2022—2023学年度第二学期英语教研组工作计划一、指导思想本学期我校英语学科组工作以新课程标准为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研能力。

开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改变以往旧的传统教学理念，探究自主高效的课堂教学方式，为进一步提高我校的英语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动。

以“阅读联想，对话应用，自主学习，合作探究”的英语课堂教学理念为指导;以学生为主体，教师为主导，以培养学生的综合语言运用能力和创新精神为重点，以培养学生的学习兴趣和未来学习能力为根本，在语言学习基础上培养学生跨文化意识，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。

二、工作目标1、提高英语教学质量，确保更科学地完成本学期教学任务。

2、继续以课改为中心，落实英语学科课程标准和科学的教学理念。

3、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。

三、本学期主要工作1、进一步加强理论学习，更新教学理念。

全体英语教师都要抽出时间学习新版课程标准，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。

本学期要学习有关有效教学资料以及改进评价内容和评价方法的资料，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。

2、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动。

教研组活动力求做到计划先行、科学安排、内容充实、组织规范、成效显著，教研组活动记录详实。

(1)每周四下午第一，二节课，为英语学科组教研活动时间，单周全体英语老师集体备课或观看优质教学视频，地点在正阳楼一楼会议室，活动围绕本计划，确立英语组教研重点，通过开会讨论，学习阅读理论知识，进行互评和反思，最后将教研工作落实到实际教学中。

英语组教研活动方案6篇

英语组教研活动方案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、个人总结、教师总结、学生总结、企业总结、活动总结、党建总结、心得体会、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, personal summaries, teacher summaries, student summaries, enterprise summaries, activity summaries, party building summaries, reflections, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!英语组教研活动方案6篇活动方案可以包括监测和评估活动进展的方法和指标，活动方案的编制应考虑到活动的特定目标，下面是本店铺为您分享的英语组教研活动方案6篇，感谢您的参阅。

小学英语教师校本研修计划

小学英语教师校本研修计划小学英语教师校本研修计划「篇一」为了对自己的前景看得更加开阔爽朗，为使自己在将来的发展更具明确的目的性，特制定下面的个人骨干研修计划，鞭策自己不断地努力进取。

一、基本现状分析：我于20xx年踏上教育岗位，日常工作兢兢业业，工作有热情，求真务实，团结协作，善于反思，勤于实践，对学生有爱心，有符合自己个性的教学风格作为校级英语组长，能起带头作用，团结教师共同进步可是自己平时虽能纵然进行课后信息反馈与反思，但懒于笔头的收拾整顿与总结，我要坚持发扬自身原本的优点，弥补不足之处。

二、预期目标：作为一名小学英语骨干教师，本学期我要当真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，以生本英语为理念，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步以培养学生“自主学习”、“探索追究学习”、“合作学习”为核心，创造合适学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的英语素养加强数学教学常规办理和教学研究，开辟教学改改进领域，进一步让英语教学成为实施本质教育的重要阵地。

三、详细目标：（一）、加强学习，工作之余勤于读书，富厚英语专业和教育理论常识，教师的工作对象是人（学生），是一个会跟着时代不断变化的一个个个别，为了能及时适应学生的不断变化，对学生有针对性的进行教育，必须当真的进行学习：学习不同时间的学生心理，不同时间学生的兴趣，不同时间学生的个性特点。

（二）、加强科研和教学的结合教育科研的进步是鞭策教育前进和为偕行作借鉴的最好方式，我将在教学过程中不断总结自己的教学研究，写出文章为偕行的前进做铺垫调研英语教学现状，针对英语教学问题，积极参与网络教研。

（三）、立足于干好本职工作，练就自身扎实的教学基本功1、严格按照教学“六当真”，当真细心做好本职工作教学“六当真”险些涵盖了教学工作的各个方面，做好教学“六当真”，是教师工作永恒的正题，对年轻教师来说，教学“六当真”是一个完整的教学工作的流程，更是全方位锻炼自己教学设计能力，课堂驾驭尤其是课堂组织、应变、调控能力，收集学生反馈的学习信息的能力，与学生往来沟通的能力，并终极积累教学实践经验的过程。

小学英语教研组工作安排大全

小学英语教研组工作安排大全
下面是一个小学英语教研组的工作安排大全：
1. 制定教研计划：根据学校的教学大纲和教学要求，制定每个学期的教研计划，明确教研的目标和内容。

2. 确定研究课题：根据教研计划，确定需要研究和讨论的课题，如教学方法、教材选用、教学评价等。

3. 集体备课：每周或每月安排一次集体备课，教师们共同讨论备课内容，分享教学经验，提供互相的帮助和反馈。

4. 资源分享：教师们可以互相分享教学资源，如教案、课件、教学素材等，以提高教学质量。

5. 教学观摩：安排教师们相互观摩课堂，提供宝贵的教学反馈意见和建议。

6. 教学研讨会：定期举办教学研讨会，邀请专家或有经验的教师进行讲座或分享自己的教学经验。

7. 教学案例分析：选取有代表性的教学案例进行分析，找出教学问题，并提出改进措施。

8. 学科交流：与其他学科教研组进行交流，共同探讨跨学科教学活动的设计和实施。

9. 教育新闻研究：关注教育新闻动态，研究解读相关政策文件，了解教育发展趋势，并对学校教育改革与发展提出建议。

10. 教学评估：制定教学评估标准，对教学质量进行评估，定期组织教研组教师参加教学能力提升培训。

以上是一个小学英语教研组的工作安排大全，可以根据实际情况进行相应的调整和修改。

2024年小学教学教研工作计划（7篇）

2024年小学教学教研工作计划目标：1.成立科研机构，《研训一体，促进教师专业化成长的研究》《以“飞鸿精神”为引领，增强学校德育教育实效性的研究》2.进行《三主导·五自主”高效教学模式的研究》课题研究。

3.开设校园网“教育科研”专栏，及时收集教育教学反思和研究成果。

4.有完善的常规管理制度及质量评价体系。

5.制定教师个人专业发展培养计划，教师研训方案及制度，队伍发展评价考核制度，使教师专业素养在原有基础上有一定幅度提高。

6.学校教学质量综合水平居镇前列。

视导优秀课率达____%，无C 级课。

7.做好控流工作，控流率达____%，完成招生工作。

重点工作1.落实常规管理2.完善教学科研制度3.变革课堂教学4.有效进行课程管理与开发5.有序进行各项学科竞赛。

6.做好幼小衔接、中小衔接、招生工作7.迎接____月____日视导和学期期末学校绩效考核工作8.开展教师培训，请黄局及王蓓蓓莅作专项培训。

9.完善教育科研资源库工作10.读书工程11.学籍管理12.课题管理具体工作一、常规工作（见教学常规文档）（一）备课常规（二）课堂教学常规（三）作业布置与批改常规（四）课外辅导常规a）学科辅导常规b）社团辅导常规（五）质量监控常规单元测验监控考试常规（六）学生评价常规（七）教学研究常规（八）听课评课常规（九）外出学习常规（十）资料收集常规（十一）电教平台使用常规二、课堂教学开展课堂教学改革，第二周开始进行课堂听课，继续进行高效课堂教学研究，请王蓓蓓博士继续指导高效课堂，本学期继续进行同课异构活动，提高上课实效。

1.“三主导五自主”课堂教学评价表（见附表）2.听课记录表（见附表）____多媒体使用记录表（见附表）三、教科研管理1.教科研机构（另纸）2.科组长职责（另纸）3.行政端点安排语文：丽仪、捷、妙数学：区校、香姑、国英语：简、区校体艺：少伟、区校、香姑、岑洲4.巡堂登记表（另表）四、课程管理1.课程设置按广东省教育厅的要求设置课程，每天____节课，开设校本课程狮艺、武术、写字、班会等。

英语研修工作计划5篇

英语研修工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学学校教学教研计划6篇

小学学校教学教研计划6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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华润小学2020-2021学年度第二学期英语学科组教研计划

华润小学2020—2021学年度第二学期英语学科组教研计划本学期英语组将继续本着“发展教师、发展学生”的教研方针，与局小本部加强合作与融通，积极构建集团化学科组发展的体制机制，充分发挥集团备课组的功能，以促进学生语言学习核心素养为目标，以培养语言学习关键能力为抓手，促使教师锤炼语言素质、加强教学理论学习，培养学生的学习兴趣、语用能力和思维品质。

一、切实落实育人理念，培养学科组团队精神本学期英语组继续积极通过学科活动培养团队精神，努力培养新时期华润小学英语教师品质，具体如下：道德品质：立德树人；以德育德，为人师表专业品质：专业自觉；精益求精，终身学习生命品质：生命精彩；阳光处世，幸福生活本学期，英语学科组将依托区基本功比赛、市区评优课比赛、每个月的市课题组活动以及六月的三年级整班朗读比赛等活动，深化落实教育是一种生命关怀的理念，激发每位教师的工作积极性，进一步培养学科组教师的团队精神，打造优秀的英语组活动，将对优秀的追求转变成大家的共同认知。

二、抓好学科组教学常规，夯实备课组活动实效进一步明晰与加强教研组、备课组各项常规落实，坚持所有的教学活动“教”紧紧围绕着“学”来展开，为“学”服务。

以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思，以此来提升日常教学的质量。

1.备课组活动常态化，提高效率和质量基于提升教学质量均衡发展的目标，双周周四下午聚焦教研组研究课题开展活动，每周一下午2:00—4:00为备课组教学质量专题研讨活动时间，每个备课组依照专门固定的备课场地，重点聚焦一周教学计划、单元教学整体备课、课外延伸、作业布置、课件完善等工作开展研讨，深入挖掘育人价值，培养学生的思维品质。

此外，我组继续沿用并优化上学期的表格，将备课记录显性化，采用更为有针对性、实效性的记录方式，并及时上传“英语组云盘”更新备课情况，大大促进集体备课质量的提升。

而教师的上课、听课、作业批改等常规将通过“友好备课组”活动得到优质落实，即去年的某年级备课组继续督促、监督与评价今年的新备课组，各项活动的完成依然会有详细的过程性记录。

2024年小学第二学期综合学科组教研计划范本(三篇)

2024年小学第二学期综合学科组教研计划范本第一部分：教研目标1. 了解学科教学大纲和教材，明确本学期的教学目标和内容。

2. 研究学科教学的新方法、新技术和新资源，提高教学效果。

3. 探索合作教学和跨学科教学的方式，促进学科之间的融合。

4. 提高学科组成员的专业素养和团队合作能力，提升整个学科组的教学水平。

第二部分：教研内容1. 课程设计与教学(1) 分析本学期的课程安排，制定教学计划和教学进度表。

(2) 研究学科教材，选取适合学生的教学资源和教学模式。

(3) 研究课堂教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。

(4) 研究如何评价学生的学习情况，制定科学、合理的评价体系。

2. 教学资源的开发与利用(1) 研究新媒体技术在学科教学中的应用，开发适合小学生的教学资源。

(2) 学习使用网络资源，挖掘各类学科教学资源。

(3) 分享和交流各自开发和利用的教学资源，共同提高教学效果。

3. 合作教学与跨学科教学(1) 研究合作教学的方式和方法，促进学科之间的融合。

(2) 尝试跨学科教学，将多个学科的知识有机结合起来进行教学。

(3) 分享和总结合作教学和跨学科教学的经验，提供教学案例。

4. 专业素养和团队合作(1) 组织学科教研讲座和培训活动，提高学科组成员的专业素养。

a. 邀请专家学者来校进行学科教研讲座。

b. 自主组织学科教研培训班，提升学科组成员的能力。

(2) 加强学科组成员之间的沟通和合作，形成良好的学科组团队氛围。

a. 建立学科组在线交流平台，方便成员之间的交流和分享。

b. 定期举行学科协作会议，讨论教学问题和解决方案。

第三部分：教研活动安排1. 学科组每月举行例会，总结教学情况，讨论教学问题，并确定下一个阶段的教学重点。

2. 定期邀请专家学者来校进行学科教研讲座，提升学科组成员的专业知识和教学水平。

3. 定期举办学科教研培训班，提高学科组成员的专业素养和团队合作能力。

4. 定期举行学科组内部交流活动，分享和交流教学资源和教学经验。

学年下学期小学英语教研工作计划

学年下学期小学英语教研工作计划
下学期小学英语教研工作计划如下：
1. 教学内容设计：明确下学期每个学年的英语教学内容，并制定详细的教学计划，包括每个教学单元的目标、任务、教学方法和评估方式等。

2. 教学资源准备：收集并整理和准备下学期需要使用的教材、课件、教学辅助工具等资源，并确保教学资源的充分、有效地利用。

3. 教学方法研究：针对小学生的特点和学习习惯，研究和探讨适合他们的英语教学方法和策略，如游戏化教学、趣味化教学等。

4. 评估机制建立：建立有效的学生评估机制，定期对学生的英语学习情况进行评估和反馈，及时调整教学策略，以提高教学效果。

5. 教师培训和交流：组织教师参加相关英语教学培训和研讨会，促进教师之间的交流和合作，提升教师的教学水平和教研能力。

6. 家校合作：加强与家长和学校的沟通和合作，共同关注学生的英语学习情况，建立互信、互助、共同努力的教育合作关系。

实验小学学年第二学期英语教研计划

实验小学学年第二学期英语教研计划教研计划：小学英语第二学期目标: 通过这个学期的英语教学，培养学生的听说读写能力，提高他们的英语交际能力。

教学内容：1. 复习第一学期所学的内容，并加强巩固。

2. 主题词汇扩展:a. 动物: 狗、猫、鸟、鱼、马等b. 食物: 苹果、香蕉、面包、牛奶、饼干等c. 家庭成员: 爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等d. 时钟时间: 一点、两点、三点等e. 季节和天气: 春天、夏天、秋天、冬天等f. 运动: 跑步、跳舞、游泳、打篮球等3. 句型学习：a. 问候语: Hello!、Good morning!、Good afternoon!、Good evening!等b. 介绍自己: My name is _______. I am ______ years old.c. 询问、回答个人信息: What's your name? How old are you?等d. 提出和回答简单的问题: Can you swim? Do you like apples?等e. 询问和表达喜好: What's your favorite color/food/animal? My favoritecolor/food/animal is _______.4.音标和发音：a. 复习前学期所学的元音和辅音音标，并引入新的音标。

b. 练习正确的发音，注重语音语调的准确性。

教学方法:1. 多媒体辅助教学: 利用图片、视频、音频等多种媒体资料，帮助学生更好地理解和记忆所学的知识。

2. 角色扮演: 学生分成小组进行角色扮演，模拟真实场景，提高他们的口语表达能力和沟通能力。

3. 游戏活动: 利用游戏提高学生的英语学习兴趣和参与度。

如单词接龙、角色扮演游戏、猜谜游戏等。

4. 听说读写结合: 鼓励学生进行听说读写的综合练习，提高他们的英语交际能力和语言应用能力。

学习评估:1. 口语表达评估: 进行口语测试，评估学生在实际交流中的口语表达能力。

二年级下册英语教研计划

二年级下册英语教研计划1. 教学目标本教研计划旨在帮助二年级下册英语学生达到以下教学目标：- 提高听、说、读、写英语的能力- 研究并掌握基本的英语词汇和语法知识- 培养对英语研究的兴趣和积极性- 培养良好的研究惯和自主研究能力2. 教学内容本教研计划将涵盖以下主题和内容：2.1 课文内容- 爱的传递：研究表达爱和感谢的词汇和句子- 动物世界：研究描述动物的词汇和句子- 季节变化：研究描述季节和天气的词汇和句子- 健康生活：研究关于健康饮食和运动的词汇和句子- 我的家庭：研究描述家庭成员和家庭活动的词汇和句子2.2 语法知识- 介词的使用：研究常用介词及其用法- 数词的使用：研究基本的数词表达方式- 一般现在时：研究一般现在时的基本用法- 形容词比较级：研究形容词比较级的构成和用法2.3 口语表达和听力训练- 听力训练：通过听力练提高学生的听力理解能力- 口语训练：通过角色扮演和对话练培养学生的口语表达能力3. 教学方法为了达到教学目标，本教研计划将采用以下教学方法：- 情境教学：通过创设真实情境，激发学生研究兴趣- 任务型教学：通过完成任务，培养学生自主研究能力- 多媒体辅助教学：利用多媒体资源丰富教学内容，提高学生研究效果- 小组合作研究：组织学生进行小组讨论和合作，促进互动和合作能力4. 教学评估为了评估学生的研究情况和教学效果，本教研计划将采用以下评估方法：- 日常表现观察：观察学生的课堂参与度和研究动态- 书面测试：通过书面测试检测学生的听、说、读、写能力- 口头测试：通过口头测试评估学生的口语表达能力- 作品展示：学生制作相关作品，展示所学知识和能力5. 教学资源为了支持教学工作，本教研计划需要准备以下教学资源：- 课本和教辅教材- 多媒体设备和资源- 练册和试卷- 学生研究用具以上为《二年级下册英语教研计划》的简要内容，教研计划将根据实际教学情况进行调整和完善。