专业学位硕士论文质量管理体系的构建研究

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硕士研究生学位论文质量管理全流程体系建设

交流与探讨2020年8月（上）/ 总第266期 119引言建设世界一流大学，是新的历史条件下我国高等教育事业发展的重要奋斗目标。

习近平总书记曾指出：“高校立身之本在于立德树人。

只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。

”从全球高等教育发展现状来看，研究生培养质量以及研究生学术、专业能力水平是判断一所大学、一个国家教育发展的重要依据。

近期召开的全国研究生教育大会上，习近平总书记指出，党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才。

作为国民教育体系的顶端的研究生教育，将是国家人才竞争和科技竞争的重要支柱。

因此，深化研究生培养模式改革、提升研究生培养质量，是当前我国广大研究生培养单位面临的重要任务。

对于整个研究生培养环节而言，学位论文又是人才培养过程的重要综合训练环节，是检验其创新能力、实践能力的重要依据。

硕士研究生是我国最庞大的研究生群体，招生规模与数量最大，但在学位论文质量管理重视程度上却远小于博士研究生。

因此，建立以学位论文质量为抓手的质量管理全流程体系，是高校提高硕士研究生培养质量的有力手段。

1　硕士学位论文质量及管理保障体系建设存在的问题1.1 硕士学位论文质量近年来，国内外对学位论文质量的研究要取得了许多成果，包括对学位论文的问题、原因、建议意见等多方面内容。

总体上看，对硕士学位论文质量存在的问题方面，可以归纳为选题不恰当、创新性不强、文献研究和引用不恰当、实验设计和科研手段不完善、论文形式与结构不规范、内容剽窃等[1]。

而造成上述问题的原因大体可分为4个方面，一是学生自身因素，比如态度不严谨、专业知识不过关等；二是导师因素，比如导师的研究经验、最新研究知识、师生比例以及交流讨论次数等；三是培养和管理体制因素，比如过程监督执行不利等；四是评审专家因素，比如评审专家使用的标准、评审过程中的关键判断点等方面[2]。

1.2 管理保障体系存在的问题学位论文质量是反映和体现研究生教育培养质量的关键指标[3]。

NTHH公司质量管理体系优化研究

分类号：密级：U D C：学号：415417011135南昌大学专业学位研究生学位论文NTHH公司质量管理体系优化研究NTHH Company Quality Management SystemOptimization Research姜华培养单位（院、系）：经济与管理学院指导教师姓名、职称：张和平教授指导教师姓名、职称：专业学位种类：工商管理硕士（MBA）论文答辩日期：2014年5月答辩委员会主席：卢小青评阅人：2014年5月学位论文独创性声明一、学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。

据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得南昌大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。

与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。

学位论文作者签名（手写）：签字日期：年月日二、学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。

本人授权南昌大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。

同时授权北京万方数据股份有限公司和中国学术期刊（光盘版）电子杂志社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》和《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表，并通过网络向社会公众提供信息服务，同意按“章程”规定享受相关权益。

学位论文作者签名（手写）：导师签名（手写）：，年月后公开）摘要摘要质量管理体系从1987版的发行使用至今，已走过了近30个年头，它在中国也已落地生根，许多中国企业通过了质量管理体系的认证，并结合各自公司实际状况加以运用与发展，给公司的管理提供了一套行之有效的方法。

但质量管理体系在企业中的运用水平差参不齐，在行业中也各有差异。

社会医学与卫生事业管理毕业论文题目

社会医学与卫生事业管理毕业论文题目IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】毕业论文（设计）题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师教务处制表二〇一五年九月二十日一、论文说明本团队专注于原创毕业论文写作与辅导服务，擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等，论文写作300起，所有定制的文档均享受免费论文修改服务，具体价格信息联系，同时也提供对应的论文答辩辅导。

二、论文参考题目社会医学与卫生事业管理硕士毕业论文我国古代医生社会地位变化及对医学发展的影响基于临床医学专业特点的医学生社会实践菜单的构建研究社会主义核心价值体系在医学大学生中的认同研究军医大学临床医学专业本科生社会实践教学实施方案的研究社会主义核心价值体系视域下的医学生核心价值观的研究某医学院校残疾学生生命质量、心理健康与社会支持状况评价研究我国高等医学院校医务社会工作专业人才培养模式探讨社会医学与卫生事业管理硕士点大学H指数评价研究医学院校大学生社会支持和应对方式关系研究某医科大学临床医学生生活满意度的相关社会心理因素及统计技术研究医学研究生成就动机及其相关的社会心理因素关系的统计学技术研究国外医学和社会科学英文学术期刊“编辑导读”语类分析医学专家社会评价系统研究生物—心理—社会医学模式干预对支气管哮喘患者的影响及效果评价高职医学院校毕业生相关社会心理因素及焦虑情绪研究新时期医学生社会责任感现状及对策研究利用医学生社会实践开展VCT服务促进模式研究不同类型网络成瘾倾向医学本科生生活事件及社会支持状况的研究公办与民办医学高职专科院校大学生社会适应能力比较研究社会性别视阈下非医学院校大学生艾滋病相关知识、态度和行为的研究中国乡村社会的医学多元主义中国古代医人社会地位研究预防医学论域下社会体育专业人体科学课程设置优化研究诺贝尔医学奖获得者的社会责任改善神经递质的药物联合生物—心理—社会医学模式对300例咽异感症患者的临床应用医学生的社会适应性与压力应对相关性研究预防医学工作者的工作压力、社会支持、应对方式与心身问题的关系研究临床医学专业毕业生择业焦虑的相关社会心理因素及统计技术研究社会医学视角下的傈僳族嗜酒行为分析心身医学发展与医学模式转换的相关研究国际医学生生活质量的影响因素研究社会医疗地位对医疗服务质量公平性的影响论和谐视域下的医学及其发展医学本科毕业生就业能力现状及其影响因素研究医学硕士研究生亚健康状态及其相关因素的研究我国人源性生物样本的社会伦理问题及监管模式构建人类医学模式递嬗的伦理意蕴医学生社会责任感现状及教育对策20世纪诺贝尔生理学或医学奖统计与分析医学类高职高专学生的心理弹性状况及影响因素的研究教会医学与近代福建社会某医学院校贫困生心理现况及干预研究社会医学视角下的峨山县塔甸镇农村老年人慢性病研究临床医学专业本科学生目标设置的相关社会心理因素及目标结构构建的统计学技术研究内蒙古医学高等院校大学生基层就业观研究医学生无聊倾向性的调查及相关因素研究安徽省医学院校大学生生存质量及其影响因素研究医学高职院校学生职业价值观的研究试论藏医学及其现代转换吉林省某综合性大学医学生心理素质调查分析山西省某医学院校学生心理健康状况及相关因素研究生态文明建设背景下的医学伦理创新研究当前医学生责任感的现状、问题与对策医学专业大学生思想道德现状调查研究长春市医学硕士研究生亚健康现状及其影响因素研究台湾惊恐症及其求医行为的社会文化因素研究现代科学视域下的中国传统医学内观认知疗法对单亲医学生心身症状及心理行为问题干预研究西医传入与中西医冲突下的上海社会（1872-1905）唐代医学禁忌研究医学院校学生医德教育问题及对策研究对白血病儿童临床社会工作的研究芜湖地区非医学指征剖宫产的影响因素研究河南省医学类专科毕业生就业问题研究医学高职院校就业管理的问题及对策“90后”医学大学生思想政治教育问题与对策研究宋代的医生基于科学计量的天津市生物医学工程学科科研方式研究试述梁漱溟的医学生命观“科学话语”主导下的“另类医学”新时期中国医学教育改革发展的解析与思路我国高等医学院校本科生信息素质教育研究医学专业研究生职业道德养成研究试析《东方杂志》关于医学卫生的报道与评论（1904-1937）医学专业英语课堂生生互动模式研究肝硬化住院患者生活质量及影响因素的调查研究医学高等院校大学生医德教育研究整体医疗管理模式中对住院患者量化评估的研究对危重病人的治疗试论技术时代医学人文精神及其实践探索高等院校继续医学教育发展问题研究分娩方式对学龄期儿童智力、注意力及感觉统合能力的影响我国医学院校大学毕业生就业心态问题研究生态医学模式视域下护理伦理新观念研究论《米德马契》中人与社会的互动论医学科研基金和课题管理医学院校毕业生就业问题探析近代中国的医学史研究医学类大学生医德观偏失现状及其对策研究临床实习对医学生职业社会化的影响研究鼻咽癌放疗患者社会支持与生存质量的相关分析高等医学院校教师自尊特点与心理健康的关系研究军队医学院校培养部队基层医疗卫生专业人才的理论研究医学与政治：计划经济时期的赤脚医生制度研究医学生心身症状与非理性信念内观认知疗法干预研究及影响因素分析《金匮》养阴活血法治疗情志病机理及其临床意义唐五代医疗社会史若干问题研究基于国际医学教育标准异同比较的岭南医学教育标准研究军队医学院校博士学位论文质量评价指标体系的构建融入医学人文的临床实践教学方法改革成效研究医学生诚信道德培养研究军队医学院校大学生自杀意念及其影响因素研究济宁医学院毕业生择业心理状况及其影响因素研究福建省医学生医德培育现状与对策研究山东省高等医学院校附属医院人才引进的SWOT分析我国早期医学电化教育史研究唐宋时期医学人物神化现象研究关于当前高校医学生医德教育问题的分析与思考医学院校大学生思想政治教育探讨清末民初新教女医学传教士在华活动研究安徽省医学院校低年级学生自杀意念及其影响因素研究社会退行现象的病理学研究宁养服务与社会关怀当前高校医学生的医德教育研究法律与专业技术规范提高医学本科毕业生就业竞争力的策略研究公共卫生视野的Sexuality相关课程开发研究晚期癌症患者临终关怀的社会支持网研究环境·药·人广东省非重点高等医学院校人才培养目标的思考我国医学类复合型人才培养研究医患互动中的错位与重构广东省五所高校医学教育教学改革的现状比较及对策研究现代生命医学高科技的伦理研究医学院校本科应用型人才人文素质教育现状调查与对策研究和谐社会视域下和谐医患关系的构建研究医学伦理视域中的脑手术戒毒问题研究医学美容中的美学内涵需要理论视域下医学实习生思想政治教育研究高等医学院校青年教师职业道德存在的问题及对策百年中医妇科发展史研究医患冲突成因分析及其构建和谐医患关系的对策脉络住院肿瘤患者药费分析以及妇科肿瘤相关危险因素的循证医学研究医学院校学生职业道德教育研究基于民生视角下的独立学院医学生就业问题研究医学院校大学生心理健康状况及其影响因素分析中医院校医学生医师职业精神教育现状与对策研究高职医学院校学生学习动力研究某医学院校本科毕业生离校前焦虑现状及影响因素研究某高校男护生心理健康状况分析与评价研究汪机及其着述研究山西省医学院校研究生就业压力调查研究试论中医药的起源医患矛盾背景下医学生培养及其管理模式研究医学中等职业学校实行学分制现状与对策的研究中医精神疾病分类与症状的古代医学文献整理研究中国城市医疗服务分层的社会学研究福建新教教会医院之研究（1842—1949）论医患关系中的知情同意南京国民政府初期的医疗卫生事业。

关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见

关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见
关于加强学位与研究生教育质量保证
和监督体系建设的意见
（学位〔2014〕3号）
各省、自治区、直辖市学位委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，中国科学院大学，中国社会科学院研究生院，中共中央党校学位评定委员会，中国人民解放军学位委员会，各学位授予单位：
为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，实施《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》（教研〔2013〕1号），走内涵式发展道路，提高研究生教育质量，现就加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设提出如下意见。

一、加强质量保证和监督体系建设的意义
加强质量保证和监督体系建设，在学位与研究生教育事业发展中具有重要作用。

面对高层次人才培养的新形势，提高质量是研究生教育改革和发展最核心最紧迫的任务，亟需进一步完善与研究生教育强国建设相适应、符合国情和遵循研究生教育规律的质量保证和监督体系。

二、总体思路
1.指导思想。

全面贯彻落实研究生教育改革精神，转变政府职能，推进管办评分离，树立科学的质量观，以研究生和导师为核心，以学位授予单位为重心，从研究生教育基本活动入手，明确各质量主体职责，保证研究生教育基本质量，创新机制，激发学位授予单位追求卓越的积极性和创造性，不断提高人才培养水平。

浅谈研究生学位论文质量保障体系的构建

浅谈研究生学位论文质量保障体系的构建研究生教育作为高等教育的重要组成部分，承担为国家培养高层次专门人才的重任。

研究生学位论文是研究生教育的总结性成果，是检验研究生专业理论基础、科研创新能力、学术研究水平的重要手段，也是衡量研究生培养单位整体实力的科学标准。

研究生学位论文的质量管理，涉及到相关职能部门管理、研究生导师管理及研究生自身素质等多方面，是一项复杂的系统工程。

因此，建构研究生学位论文质量保障体系，从招生、开题、分流、答辩等环节层层把关，才能有效地提高研究生教育的整体质量。

伴随当前培养单位招生规模的逐年扩大，研究生生源质量良莠不齐，研究生教育的整体质量也出现了下滑的趋势，导致其学位论文的质量不能令人满意。

优化生源结构和提高生源质量，是保证研究生学位论文质量的前提。

为了吸引优秀生源，加强招生单位的软硬件建设，培养优势学科势在必行；同时要到重点高校、重点学科点大力宣传，广泛吸引优秀本科学生报考；提高研究生复试的有效性，加大复试权重，推进多元化的考核方式，注重考察考生专业素质和科研能力。

除了推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生制度以外，已经有一些211、985高校开展了暑期夏令营活动，通过在本校开设学术讲座、参观实习等方式开拓学生的视野，同时也可以考察学生的科研动手能力和论文写作能力，从中选拔优秀学生储备研究生生源。

导师在研究生培养工程中起着非常重要的引导和指导作用，是影响研究生学位质量的关键因素。

加强师资队伍建设，严格导师遴选制度，是保证学位论文质量的必要条件。

在制定遴选条件时，要采取原则加灵活的方式，对于科研能力强、成果较多、经费充足、责任心强的青年教师可以适当放宽职称、工作年限等要求。

同时合理引进校外导师，鼓励联合其他科研、企事业单位，吸纳在本学科内有一定学术造诣和影响的科研人员到研究生指导教师队伍中来。

在研究生学位论文的完成中，导师是总设计师，是第一责任人，在论文开题、中期进展、成果总结的过程中要悉心指导、严格把关。

研究生学位论文质量保障体系研究与实践

研究生学位论文质量保障体系研究与实践卢红梅，韩凯，苏丽（中南大学化学化工学院，湖南长沙410083）［摘要］开展学位论文课题研究工作是研究生培养的重要途径和载体，学位论文水平直接体现了研究生教育培养的质量与成效。

在国家“双一流”建设的大背景下，如何提升研究生学位论文水平，进而促进研究生教育质量的提高，成了研究生培养工作面临的核心问题。

构建科学合理有效的研究生学位论文质量保障体系是提升研究生学位论文水平的重要保障。

重点介绍了中南大学化学化工学院基于全面质量管理和关键环节监控的思想，构建研究生学位论文质量保障体系的探索与实践。

［关键词］全面质量管理；关键环节监控；研究生学位论文；质量保障［基金项目］2019年度湖南省学位与研究生教育改革研究项目，中南大学学位与研究生教育教学改革研究项目“基于全面质量管理的研究生学位论文质量保障体系研究与实践”（2019JG015）；2020年度“国家工程专业学位类别调整背景下化学工程领域专业硕士课程教学改革研究与实践”（2020JGB067）［作者简介］卢红梅（1976—），女（苗族），湖南溆浦人，博士，中南大学化学化工学院教授，博士生导师，主要从事化学信息学及大数据智能挖掘研究；韩凯（1986—），男，山西霍州人，博士，中南大学化学化工学院副教授（通信作者），主要从事新型膜材料与技术研究。

［中图分类号］G643.8［文献标识码］A［文章编号］1674-9324（2021）13-0005-04［收稿日期］2021-01-292020年以来，随着全国研究生教育会议的召开，研究生教育受到了全社会的重点关注。

高素质的研究生既是国家未来发展的主要力量，又是现阶段科学研究与技术创新的生力军。

如何全面提升研究生教育培养质量，贯彻落实习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神，成为未来一段时期内研究生导师和高校管理人员面临的紧迫任务。

目前，研究生培养的环节主要包括课程学习、学位论文课题研究、社会实践、学科竞赛、创新创业活动等。

全国会计硕士专业学位优秀论文选题

全国会计硕士专业学位优秀论文选题2008年天地科技股份有限公司绩效管理体系重构研究——基于平衡计分卡的应用作业成本管理在酒店业的应用研究——以A三星级宾馆为例三级医院临床科室绩效考评指标体系设计——基于平衡计分卡的运用业绩评价体系优化设计研究——以某商业银行为例邯郸钢铁股权分置改革中的盈余管理研究高校贷款风险管理研究——基于M高校的分析西安移动通信公司用户欠费管理研究基于平衡计分卡的税收征管绩效考评研究N公司业绩评价的实践分析及其EVA适用性研究中石化湖南公司顾客资产评估及价值提升研究我国特大型基建项目竣工财务决算探讨——基于三峡工程阶段性竣工决算的实地研究SD公司业绩评价系统的构建——基于战略管理的角度资源类企业IPO估值与实物期权法应用研究基于价值链成本管理在勘察设计单位的应用研究资源证券化研究——金沙江水电站建设资源证券化探讨风险导向审计模式在DQ油田建设集团的应用研究基于萨班斯法案下我国在美上市公司内控问题分析投资性房地产准则对中国房地产公司影响研究企业预算管理中的冲突和解决油田企业关联交易转移定价研究2012年影响高新技术企业税收优惠政策实施效果的因素研究——以东莞市高新技术企业为例基于DEA分析法对二级分行效率的分析与实证SX外贸公司基于业务流程重组的全面预算管理研究我国上市公司定向增发资产注入财务效应研究——以西南合成为例风险导向内部审计及其在施工企业的应用—以ZJ集团为例GS人寿保险S分公司成本控制研究创业者权威、家族企业治理和企业价值——国美电器案例研究平衡计分卡在J公司的应用建筑企业集团合并财务报表内部交易抵消规则问题研究平衡计分卡与系统动力学融合的实施模型构建研究YA移动通讯公司现金流管理研究价值流与业务流协同机制在固定资产管理中的应用资本预算失败案例研究——以DK公司为例我国创业板IPO 定价分析——以A 公司为例神华集团内部控制评价研究高科技企业股权激励计划研究——中兴通讯案例分析后危机时代国际航运企业风险管理研究“资金池”管理模式在YT集团的应用探讨上市公司其他综合收益列报与披露问题研究——基于上市公司2009 年年报的实例分析国有企业资产重组研究——以冀东水泥为例2013年铁路运输企业实施增值税问题研究云南白药企业价值评估案例分析财务报表合并范围变化对企业并购行为及效果的影响研究——以上汽集团为例分析基于Y公司的现代风险导向审计运用研究湖南移动欠费管理研究会计师事务所合并动因与经济后果研究——以信永中和为例基于平衡计分卡的LX影城绩效评价指标体系的构建订单式生产企业订单成本估算与定价应用研究：以X纸箱企业为例基于交通运输行业视角下营业税改增值税研究机会主义还是利益激励？——创业板券商直投对上市公司的影响研究2014年会计信息披露、资本市场监管与制度环境——基于中国高速频道案例的研究百度公司盈利模式及其财务评价研究湖南上市公司企业内部控制规范体系实施情况调研报告HB集团公司资本运作案例研究违规担保、控股股东资金占用与投资者保护——*ST亚星案例研究创业板上市公司超募资金使用不当的案例分析——以当升科技为例医院项目成本管理—基于A医院案例的研究B2C企业的收入时点确认研究--以天猫商城为例HDYC发电有限公司内部控制体系构建研究整体上市对公司绩效的影响研究——以徐工机械为例CW公司价值链预算应用研究2015年集成电路封测行业时间驱动作业成本法应用研究地方政府债务风险预警机制研究基于EVA的S机床全面预算管理体系的构建研究会计师事务所转制的经济后果研究——基于信永中和转制的案例分析基于扎根理论的上市公司财务舞弊案例研究优先股会计问题研究营改增对融资租赁行业税负的影响研究——以BH企业为例国有建筑集团公司表外融资的应用研究——以TEE集团公司为例工程机械行业授信转让供应链融资模式研究——基于XG企业的案例分析A+H双重上市公司持续信息披露行为研究及市场反应分析——基于丽珠集团的案例分析2016年基于SOA架构集团资金集中管理研究——以QD集团为例资源配置、治理机制与公司价值——以美的集团整体上市为例类金融模式对格力电器盈利能力的影响分析盛屯矿业定向增发案例研究斯莱克高管社会资本对技术创新影响的研究——基于非正式网络视角集团管控与战略成本管理的融合研究——基于CL集团的案例研究我国公立医院审计委员会制度构建的探索性研究“全产业链”商业模式运作绩效研究——以中国神华为例风险视角下“兜底”式增持问题研究——以暴风科技为例网络游戏虚拟道具收入确认研究——以K公司为例2017年考虑质量损失的云会计AIS可信性优化研究——以M供应商为例“并购机器”蓝色光标的绩效缘何不断攀升？——基于并购动因和支付方式的视角企业社会责任报告决策价值研究——基于信息使用者的问卷调查爱尔眼科多元化股权激励动因与效果研究盈余管理和顺周期效应双视角下商誉的会计处理研究——基于赛迪传媒商誉减值确认的案例分析我国行政事业单位内部控制评价体系研究——以X市地税局为例企业跨市场资本运作的动因及经济后果研究——以恒大集团为例企业持续经营评估——基于审计师视角航空企业战略管理会计应用研究——基于顾客价值视角沉默的羔羊：大股东掠夺与债权人保护——基于天威集团债券违约案例研究2018年混合所有制改革对中联重科的绩效影响研究游戏企业收入确认与计量研究——基于三七互娱的案例分析B市教育PPP项目投融资模式研究责任分散合理化对行为人舞弊倾向影响的实验研究行政处罚对利安达事务所的影响效果研究基于环境重置成本法的湿地生态补偿价值计量研究——以甘肃尕海湿地为例纺织服装业供应链成本管理效率评价研究——以苏州A公司为例国际租赁会计准则改革对我国民航业预期影响研究申通快递反向购买艾迪西的会计处理方法研究基于SAP系统MM模块的PN公司存货管理改进研究互联网企业成本结构的影响因素及驱动机制研究盈余管理视角下的吉艾科技商誉资产减值案例研究创始人退出与异质性专用性资产传承—基于家族企业的多案例分析中概股分拆业务回归模式研究——以药明康德为例WN动力电池企业物质流成本会计应用研究企业高管何以走向腐败——基于管理层权力理论与制度理论视角的多案例分析多子女家族企业内部传承、制度安排与传承绩效——基于浙江龙盛的案例研究共享服务基础上的企业风险管理研究——基于中国联通案例WZ企业集团现金管理网银解决方案研究Y公司异常高派现动因及经济后果研究。

我国MPA专业学位研究生培养质量提升的对策研究

我国MPA专业学位研究生培养质量提升的对策研究项目来源：重庆理工大学2022年研究生教育教学改革研究项目《重庆理工大学MPA专业学位研究生培养模式研究》（编号：gzljg2022318）作者简介：陈元刚(1968.7-)，男，四川人，教授，硕导，重庆理工大学管理学院劳动与社会保障系主任、校教学督导团副团长，主要从事劳动与社会保障、教学督导研究。

徐亚冉(1997.11-)，女，山东人，重庆理工大学经济金融学院研究生，主要从事应用经济学研究。

摘要：公共管理硕士（MPA）专业学位是一个具有公共管理职业背景的专业学位，主要是为政府部门和非政府公共机构培养复合、应用型的高级专业人才。

创办20余年来，我国MPA教育实现了由无到有、由小到大、由弱到强的历史性跨越，形成了具有中国特色的MPA办学理念，构建了符合中国国情的MPA教育质量保障体系，取得了具有中国速度的综合性发展，扩大了中国MPA教育的国际影响力。

但当前我国的MPA教育存在问题与挑战也不少。

新时代，MPA教育应紧紧围绕国家治理体系和治理能力现代化，以“双一流”建设为契机，积极加强MPA教育哲学与方法论思考、MPA教育综合改革和MPA教育跨学科性及交叉性，培养更多高层次、应用型、复合型公共管理人才，助力实现“中国之治”新境界。

关键词：MPA专业学位；公共管理；对策研究一、MPA专业学位研究生简介公共管理硕士（缩写为MPA），是为适应社会公共管理现代化、科学化和专业化的要求而设立的学科，其培养目标是为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。

要求毕业生成为掌握先进分析方法及技术，熟悉具体公共管理或政策领域的领导者，管理者以及其他公共服务人才。

1.国外MPA发展历程公共管理硕士是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目公共管理专业硕士学位，在国外一些发达国家，公共管理硕士学位（MPA），工商管理硕士学位（MBA）以及法律硕士学位（LLM）教育已成为文科高层次职业研究生教育的三大支柱。

高校硕士学位论文质量监控策略研究

对于优化建议的实施，我们需要以下几个方面：1）制定具体的实施方案和操作细则，以便将建议转化为实际行动；2）加强学科负责人和导师的评价作用，提高他们对评价体系的重视程度；3）定期对评价体系进行审查和调整，以保证其与学科发展和人才培养需求的适应性。
结论
本次演示对硕士学位论文质量评价体系进行了系统性的研究，指出了现有体系存在的问题和不足，并提出了相应的优化建议。这些建议包括简化评价指标、采用多元评价方法、加强评价主体的培训和考核等措施。我们强调了体系建设应充分考虑学科特点和发展趋势的重要性。通过实施这些建议，有望提高硕士学位论文的质量和整体水平，进一步推动学科发展和人才培养。
二、文献综述
学位论文质量评价是教育领域的一个重要课题。国内外学者从不同的角度对学位论文质量评价的标准和体系进行了研究。例如，国内有学者提出，学位论文质量评价应包括研究方法的合理性、研究成果的创新性、文字表达的清晰度等方面。国外学者则更论文的原创性、逻辑推理能力、问题解决能力等方面。此外，还有一些学者通过构建评价指标体系，运用定量评价方法对学位论文质量进行评价。
谢谢观看
在研究方法部分，本研究采用定性和定量相结合的方法进行深入探究。首先，通过文献分析法，梳理出现有研究的主要观点和结论；其次，运用问卷调查法，了解高校教师和学生对硕士学位论文评价的看法和意见；最后，采用案例研究法，选取不同高校的优秀硕士学位论文进行评价分析，总结其评价特点和优势。
在研究结果与讨论部分，经过对硕士学位论文评价研究的分析，可以发现当前存在的主要问题是：评价标准不够明确、评价方法单一、评价结果缺乏科学性等。针对这些问题，本研究提出了相应的对策建议，包括完善评价标准、采用多元化评价方法、加强评价结果的分析和处理等。同时，本研究也讨论了研究的发现和结论，并对研究的局限和未来研究方向进行了总结。

硕士学位论文质量管理存在的问题分析及改革策略

硕士学位论文质量管理存在的问题分析及改革策略一、硕士学位论文质量管理存在的问题一般而言, 围绕研究生的学位论文工作, 担负研究生教育的大学都要建立相应的管理制度。

现有的管理制度一般也体现了过程管理的精神, 大部分学校主要是对研究生课题研究阶段的开题报告、中期检查、答辩前随机抽查和论文答辩等三个不同的主要环节进行质量管理。

但是, 研究生培养的实践证明, 仅仅关注研究生课题研究的这三个大的环节并不能完全保障硕士学位论文的质量, 而且现有管理制度不完善和管理制度不能得到有效的实施, 也会导致硕士研究生在课题研究阶段的质量缺乏有效保障。

1.开题报告把关不严开题报告是对研究生学位论文选题工作的总结, 是开展学位论文工作的基础和重要环节, 也是保证学位论文质量的重要措施。

但是, 一些学校和导师对做好开题报告的意义认识不够, 重视不足, 没有认真抓好开题报告工作, 存在着对论文开题工作敷衍了事的现象。

一是研究生管理部门对开题报告缺乏统一的规范, 许多研究生的开题报告内容不完整,缺乏应有的学术规范, 为今后课题的研究和论文的撰写埋下隐患二是开题报告会往往由导师自行组织, 研究生教育管理部门和相关院系少有介入, 使相当一部分开题报告会流于形式走过场, 并没有真正发挥开题报告会的作用, 使得开题阶段论文设计中一部分可以在开题时能够发现和避免的问题, 直到论文中期检查或者论文完成时才暴露出来, 直接影响到硕士学位论文的水平和质量。

2.中期检查简单行事, 走过场硕士研究生的课题研究阶段大约需要一年半的时间, 论文中期检查发挥着重要的作用。

学位论文中期检查工作就是为了让学生总结已有研究成果, 明确后期工作重点和方向, 以保证学位论文顺利完成。

论文中期也是攻坚的关键时刻, 需要认真总结前段研究工作成果、经验及教训, 以利于后期工作的顺利进行; 论文中期工作进展情况也反映出写作论文的本人能否按时完成论文, 能否按时毕业。

但是, 从实际的情况来看, 论文中期检查这一环节并没有受到应有的重视。

临床专硕学位论文质量分析及提升策略研究

临床专硕学位论文质量分析及提升策略研究作者：谢菊萍张学梅陆霞覃泱龚艺贞来源：《教育教学论坛》2022年第29期[摘要] 通过分析临床医学专业学位硕士研究生在“四证合一”培养模式下学位论文的盲评结果，提升专业学位硕士研究生学位论文盲审的首次通过率，探讨了提升学位论文质量的策略。

采用资料分析法，以桂林医学院附属医院临床医学院2021届专业学位硕士研究生的学位论文为研究资料，对合格与不合格的学位论文盲审评价指标进行了对比分析。

通过对比，不合格的学位论文在研究内容与方法、研究结果与价值两项评价指标低于60%的分值比例明显高于合格的学位论文。

桂林医学院附属医院临床医学专业学位硕士研究生存在论文写作不规范、研究内容缺乏深度等问题。

应当完善研究生的课程设计，加强研究生科研能力的培训，健全研究生管理制度，从而提升研究生的学位论文质量。

[关键词] 临床医学;专业型硕士研究生;学位论文;双盲评审[基金项目] 2020年度广西研究生教育创新计划项目“结合循证医学方法，以点带面改善我院专业学位硕士研究生论文质量的探索与实践”（JGY2020157）[作者简介] 谢菊萍（1990—），女，湖南邵东人，学士，桂林医学院附属医院研究生和毕业后教育管理部主管护师，主要从事护理和研究生教育管理研究;张学梅（1988—），女，湖南浏阳人，博士，桂林医学院附属医院研究生和毕业后教育管理部副科长，主要从事临床医学硕士研究生教育研究;龚艺贞（1981—），女，广西灵川人，医学博士，广西医科大学附属肿瘤医院临床研究部副教授（通信作者），主要从事研究生教育管理和循证临床实践研究。

[中图分类号] G643 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2022）29-0059-04 [收稿日期] 2022-04-14引言2014年，我国实施“医教协同”，深化临床医学人才培养改革，实行临床医学专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训并轨，即“四证合一”的培养模式[1]。

全日制优秀硕士学位论文评选系统的建构与思考——以桂林电子科技大学为例

156全日制优秀硕士学位论文评选系统的建构与思考——以桂林电子科技大学为例■曾丽珍　杨向云／桂林电子科技大学摘　要：分析了桂林电子科技大学全日制优秀硕士学位论文评选存在的问题，结合全日制硕士研究生的培养现状和我校的具体情况，构建了一个完整的全日制优秀硕士学位论文评选体系，有效的提高了我校硕士学位论文的整体水平。

关键词：培养质量　优秀硕士学位论文　评选体系　建构优秀学位论文是衡量学校研究生培养质量的重要指标，是研究生质量保障体系中重要一环，开展优秀学位论文评审工作可以促进学校进行创新性人才的培养，进而使得全日制硕士研究生的培养工作得到进一步完善。

一、评选优秀硕士学位论文的必要性我校自1985年开始联合培养全日制硕士研究生，1993年获得全日制硕士学位授予权，1995年开始正式独立招收全日制硕士研究生，2003年开始联合培养全日制博士研究生，2013年正式成为全日制博士学位授予单位。

学校现有一级学科博士学位授权点4个，博士后科研流动站1个；一级学科硕士学位授权点18个，二级学科硕士学位授权点1个；拥有工程、工商管理、翻译、法律、会计、艺术、应用统计等7个硕士专业学位授权点；目前在校全日制硕士研究生接近三千人。

怎样在全日制硕士研究生人数越来越多的情况下，将培养质量进一步提升成了一个急需解决的问题，而学位论文是衡量研究生教育质量的重要指标，也反映了研究培养单位的质量监督和管理水平。

采取评选优秀学位论文这一措施，有利于推动研究生教育的改革和发展，促进高层次创新性人才脱颖而出。

二、优秀学位论文评选工作的问题分析对于优秀学位论文的评审，大多使用校内双盲形式的形式，这一方法虽表面上公平，但实际上校内老师在相互熟悉的彼此研究方向的基础上，可以基本判断出是哪位指导老师，可能会因为种种原因而不能给予学位论文正确的评价。

在整个优秀学位论文的评审过程中，由于每位专家对论文存在不同的观点，其偏好的风格有所差别，对评审指标体系的认知有差异，这些原因的存在使得对评审结果有一定程度的影响。

加强全日制专业学位硕士论文的过程管理——以福州大学为例

（三）缺乏针对全日制专业学位论文的评价
体系
大量的改革和实践。本文结合笔者从事教学管理的工作实践，对我校全日制专业学位论文质量管理中
的问题进行分析和总结，以期对高等院校的学位论文管理工作有所借鉴。
（二）论文开题和论文送审中缺少质量控制环节
部分学生在提交完开题报告之后，学位论文的研究和撰写处于涣散无序状态，而临近论文送审时，才开始紧张地赶试验、撰写论文。也有学生在为期１年的工程实践期间，缺少和校内导师的沟通和交流，导师不能有效跟踪学生在企业进行工程实践的情况。
ＶｏＩ＿１１，ＮＯ．１０
０ｃｔ．２０１３
加强全日制专业学位硕士论文的过程管理
以福州大学为例
陈青霞
（福ｇ，Ｉ１大学生物科学与Ｚ－程学院，福建福７１＇１３５０１１６）
摘要：针对全Ｅｌ制专业学位研究生的培养特点，结合福州大学在全日制专业学位论文过程管理中的改革经验，分析了在学位论
文选题、中期管理、送审环节存在的问题，从健全开题报告监控体系、增加中期考核、建立合理的学位论文评价体系、完善论文外审

专业学位研究生教育培养质量研究

黑龙江科学HEILONGJIANG SCIENCE第12卷第3期2021年2月Vol. 12Feb. 2021专业学位研究生教育培养质量研究张红云，于银山(淮阴工学院，江苏淮安223003)摘要：为提升研究生培养质量,培养具有创新能力的高层次、应用型复合人才，对专业学位研究生教育培养质量进行探究。

专业学位研究生教育存在企业导师在培养环节指导较少、实践创新平台建设不完善、专业实践环节达不到理想效果、在社会上的认知度不高等问题。

提出了提升专业学位研究生培养质量的三项策略，即重视生源，提高社会认可度;监控培养过程，推进质量提升工程;积聚优势资源，改善实践创新平台。

提升专业学位研究生教育培养质量能够深化研究生教育改革，为培养特定职业需求的高层次、应用型复合人才提供保障。

关键词：专业学位;研究生教育;培养质量中图分类号：G643文献标志码：B 文章编号：1674 - 8646 (2021 )03 -0146 - 02Research on the Training Quality of ProfessionalDegree Postgraduate EducationZhang Hongyun , Yu Yinshan(Huaiyin Institute of Technology , Huai 9 an 223003 , China)Abstract : In order to promote the quality postgraduate education , and train high level and practical compound talents with innovative ability , we research the quality of professional degree of postgraduate education. There are someproblems in postgraduate education of professional degree , such as less guidance from enterprise tutors in training ,imperfect construction of practical innovation platform , unsatisfactoiy professional practice and low awareness in society.In view of the problems , the paper puts forward some important measures to improve the training quality of professional degree postgraduates from the following aspects , including attaching importance to the source of professional degreepostgraduates , and improving the social recognition ； monitoring training process , and promoting quality improvement project ； accumulating high quality resource , and perfecting innovative platform ・ ImpTovement of the quality ofprofessional degree postgraduate education can deepen postgraduate education reform , and provide guarantee for traininghigh quality and applied compound talents for specific professional needs.Key words : Professional degree ； Postgraduate education ； Training quality1专业学位研究生培养存在的问题专业学位研究生教育从无到有、从小到大经过三十年的发展，培养质量出现了质的飞跃，但仍然存在一些问题,如社会、部分导师及研究生对专业学位研究生教育的认知不清楚、认可度不高、概念模糊;部分专业学位研究生培养方案接近学术性研究生教育培养方案，在实际开设的课程中，两者差别不大，不能很好地凸显专业学位研究生培养是应用型、复合型、高层次人才培养的特点;企业导师在专业学位研究生的培养环节指导较少;实践创新平台建设不完善,专业实践环节没有达到理想效果等问题⑴。

质量管理体系对研究条件的要求

质量管理体系对研究条件的要求质量管理体系是指组织为实现产品或服务质量目标而规划、实施、运行、监控、审查和改进的体系。

研究条件是指在科研、实验室或其他研究环境下进行的实验、调查或创新性工作。

在这个背景下，质量管理体系对研究条件的要求主要包括以下几个方面：1. 实验设备和仪器：校准和维护：实验室设备和仪器应该定期进行校准和维护，以确保其准确性和可靠性。

合格供应商：选择和使用合格的实验设备和仪器供应商，确保采购的设备符合质量标准。

2. 实验流程和方法：标准化：制定和遵守标准实验流程和方法，确保研究的可重复性和可验证性。

文件化：记录和文件化实验过程，包括所用方法、材料和设备，以便日后审查和验证。

3. 数据采集和处理：数据质量：保证数据采集的准确性、完整性和可靠性，避免误差和数据篡改。

数据备份：建立数据备份和存储机制，以防数据丢失或损坏。

4. 环境条件：环境控制：确保实验室或研究环境的温度、湿度等环境条件符合实验要求，以保证实验的可控性和准确性。

安全：遵守相关安全标准，保障研究人员和环境的安全。

5. 人员培训和素质：培训计划：制定并执行人员培训计划，确保研究人员了解和遵守质量管理体系的相关要求。

技能素质：确保研究人员具备必要的专业技能和素质，以保证实验和研究的高质量完成。

6. 风险管理：风险评估：对实验过程中可能出现的风险进行评估，并采取相应的风险管理措施。

变更管理：确保任何实验条件或程序的变更都经过适当的变更管理程序。

7. 质量政策和目标：制定质量政策：制定明确的质量政策，确保研究活动符合组织的质量目标。

不断改进：强调不断改进的理念，通过监测和反馈机制，不断优化实验过程和研究条件。

8. 法规遵从：合规性：遵守相关法规和标准，确保研究活动符合法律和伦理要求。

审计和认证：定期进行内部和外部审计，以验证研究条件的合规性和质量水平。

通过建立和遵守这些要求，质量管理体系可以确保研究条件下的实验和研究活动达到高质量水平，提高科研成果的可信度和实用性。

研究生教育质量评价指标体系模型构建与研究--基于PSO-AHP分析方法的应用与实证

研究生教育质量评价指标体系模型构建与研究--基于PSO-AHP分析方法的应用与实证李圣;李勇;王海燕【摘要】从研究生教育质量和评价指标内涵以及影响因素出发，提出了一个包括生源质量、培养质量、学位质量以及发展质量四个维度组成的培养质量评价具体指标所赖以附着的模型框架。

在分析指标权重中使用了新的 PSO 算法，弥补了传统层次分析法的缺陷，提高了分析结果的信服力。

通过对模型框架应用与实证得知，该模型科学正规、客观合理，为教育单位建立健全研究生培养质量内涵建设与评价体系提供参考。

%Starting from the education quality , evaluation index connotation and impact factors , this paper presents a 4‐dimension model framework of education quality evaluation index .Use of new PSO algorithm in the analysis of index weight remedies defects in the traditional AHP analysis and increases credibility of the analysis result . Application and case demonstration displayed the reasonableness and feasibility of the evaluation model .【期刊名称】《研究生教育研究》【年(卷),期】2016(000)005【总页数】7页(P53-59)【关键词】研究生教育质量;评价指标体系;层次分析法【作者】李圣;李勇;王海燕【作者单位】西北工业大学研究生院，陕西西安 710072;西北工业大学研究生院，陕西西安 710072;西北工业大学研究生院，陕西西安 710072【正文语种】中文【中图分类】G643研究生教育作为国民教育体系的顶端，是培养高层次人才和释放人才红利的主要途径，是国家人才竞争和科技竞争的重要支柱。

研究生学位论文质量保障体系的构建与改进——_以中南大学材料科学与工程学院为例

第14卷第3期V ol.14No.32023年6月CHUANGXIN YU CHUANGYE JIAOYU Jun. 2023研究生学位论文质量保障体系的构建与改进——以中南大学材料科学与工程学院为例陈志永，林高用，王德志，李周(中南大学材料科学与工程学院，湖南长沙，410083)[摘要] 学位论文质量直接体现了研究生的培养质量。

以中南大学材料科学与工程学院为例，系统介绍研究生学位论文质量保障体系的构建与改进成效。

从研究生培养环节的思政教育、学位授予标准修订、学位论文预审体系构建和学位论文督导模式构建等四个方面开展综合改革与实践，在中南大学的“学校—学院—学科方向—导师—学生”五位一体的研究生培养教育体系基础上，构建了一套以“课题组—学科方向—学院”为基本结构的学院级研究生学位论文质量保障体系。

通过引入学科方向督导机制，对研究生学位论文实施严格预审，对双盲评审结果不佳论文进行精准指导。

改革实施三年，取得明显成效，为工科类研究生学位论文质量的督查督导提供了参考模式。

[关键词] 研究生学位论文；思政教育；预审；学位授予标准；督查督导[中图分类号] G643 [文献标识码] A [文章编号] 1674-893X(2023)03−0117−06一、引言教育部、国家发展改革委和财政部于2020年9月联合发布的《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》指出，研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石，是应对全球人才竞争的基础布局。

改革开放特别是党的十八大以来，我国的研究生教育快速发展，已成为世界研究生教育大国。

目前，中国特色社会主义进入新时代，各行各业对高层次创新人才的需求更加迫切，研究生教育的地位和作用更加凸显。

2020年2月18日，教育部、科技部联合发布《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》，为高等院校研究生的培养和学位论文评价体系改革指明了方向。

专业学位研究生培养环境的研究与构建

专业学位研究生培养环境的研究与构建作者：张凤，周悦，刘剑来源：《教育教学论坛》 2014年第33期张凤，周悦，刘剑（沈阳建筑大学信息与控制工程学院，辽宁沈阳110168）摘要：专业学位研究生教育是现代研究生教育的重要组成部分，是高等学校人才培养的重要方面。

本文根据专业学位研究生的培养目标，对专业学位研究生的培养环境及其存在的问题进行了分析研究，从培养环节等方面构建专业学位研究生培养环境，使专业型硕士走出学术型硕士的培养模式，实现培养目标并保证培养质量。

关键词：专业学位；培养环境；课程体系；实践教学中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）33-0262-02为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，积极发展具有中国特色的专业学位教育，教育部在2009年总硕士研究生人数不变的基础上，开始减少学术型硕士，增加专业型硕士，减少的学术型硕士名额用以增加全日制专业型硕士。

专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才[1]。

专业型硕士重点培养工程研究能力，成为应用型高级人才，而学术型硕士以培养教学和科研人才为主。

研究生的培养离不开培养环境，培养环境主要包括培养单位的培养环节、师资队伍、教学管理等诸多方面。

由于专业型硕士起步较晚，虽然近年来取得了可喜的成绩，但还存在许多问题，如何让专业型硕士走出学术型硕士的培养模式，既达成培养目标，又能在培养质量上有保证，培养环境是个至关重要、值得关注的问题。

一、目前专业学位研究生培养环境存在的主要问题1.培养环节没有充分体现专业学位培养的特点。

因为专业学位与学术型学位的培养目标不同，两者在培养方案、课程教学、实践教学以及毕业论文等方面应该有明显的差异。

但目前的实践表明，两者的差异并不明显。

公共卫生与预防医学硕士学位论文质量管理体系构建

公共卫生与预防医学硕士学位论文质量管理体系构建周婷;吴磊;朱长才;吴清明;石玉琴【期刊名称】《西北医学教育》【年(卷),期】2015(000)002【摘要】The influencing factors of mater academic dissertation quality such as major courses scores , dissertation topic selection ,data source and dissertation records were analyzed ,and quality evaluation standards and PDCA process quality management system of master academic dissertation were estab‐lished in the field of public health and preventive medicine .It is significant to improve the quality of graduate education and academic level .%从研究生主干课程成绩、毕业论文的选题、资料的来源和论文答辩成绩综合分析影响学位论文质量的因素，并建立公共卫生与预防医学硕士学位论文质量评测标准和PDCA过程质量管理体系，对提高研究生的教育质量和学术水平具有重要的意义。

【总页数】4页(P277-280)【作者】周婷;吴磊;朱长才;吴清明;石玉琴【作者单位】武汉科技大学医学院公共卫生学院，湖北武汉 430065;武汉科技大学医学院公共卫生学院，湖北武汉 430065;武汉科技大学医学院公共卫生学院，湖北武汉 430065;武汉科技大学医学院公共卫生学院，湖北武汉 430065;武汉科技大学医学院公共卫生学院，湖北武汉 430065【正文语种】中文【中图分类】G643.8【相关文献】1.新形势下预防医学专业"四位一体"实践育人体系构建——以广西医科大学公共卫生学院为例 [J], 唐凤;谢云峰;曾小云;苏莉;郑艳燕2.我国公共卫生与预防医学研究领域的新动向——中华预防医学会第2届学术年会暨全球华人公共卫生协会第2届年会介绍 [J], 刘宏;赵金垣3.中华预防医学会现代预防医学杂志社第二届全国预防医学与公共卫生发展论坛[J],4.中华预防医学会现代预防医学杂志社海峡两岸公共卫生与预防医学发展论坛暨医学论文写作培训会议预备通知 [J],5.中华预防医学会现代预防医学杂志社海峡两岸公共卫生与预防医学发展论坛暨医学论文写作培训会议预备通知 [J],因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

质量管理硕士论文六篇

质量管理硕士论文六篇质量管理硕士论文范文1从工程硕士培育模式来看，面对我国经济的进展以及国际竞争的日益激烈化，我国工程硕士培育规格应当为学问结构具有宽广性以及力量结构具有创新性的人才。

他们需要具备良好的思政素养、职业道德以及创新精神，把握所在领域的基础理论学问，把握与工程实际问题相关的现代化技术方法与手段，并具备独立进行工程管理工作的力量。

通过对比工学硕士与工程硕士，工程硕士所具有的特点会更加凸显：首先，在学问结构方面，工学硕士需要具备较广的学问面以及跨学科的理论学问，并需要对学科进展做出了解，对学术规范、学术道德以及讨论方法进行学习。

而工程硕士则将专业技术的训练作为核心内容，同学需要具备与某个领域相关的基础理论、现代化技术手段以及先进的技术方法；从力量结构来看，工学硕士需要具备进行教学、科研、管理等工作的力量。

工程硕士则需要具备更强的创新意识以及独立担当工程管理或工程技术管理的力量；从招生对象来看，工学硕士可以招收应届高校毕业生与具有工作阅历的社会人员。

而工程硕士主要以具有工作阅历的工程管理人员与工程技术人员为招生对象；从培育方式来看，工学硕士需要进行全脱产学习，属于全日制。

而工程硕士则为在职学习，具有进校但是不离岗的特点。

二、工程硕士教育质量保障体系的构建工程硕士教育质量保障体系的构建要突出全员性、全过程性以及全方位性。

在对工程硕士教育规律进行遵循的基础上，将质量管理与质量保障意识贯穿在工程硕士招生、教育管理、论文管理以及学位授予等各个方面，并引导学校、企业以及工程硕士群体提高在工程硕士教育过程中的参加性。

（一）把好招生关学校要通过把好招生关来确保生源质量。

合理把握工程硕士质量以及数量是把好招生关的重要内容，这些内容对工程硕士教育质量产生着直接影响。

为了切实把好招生关来确保生源质量，在工程硕士招生过程中，学校有必要做到以下几点：一是学校有必要强化宣扬，从而更有效的调动企业在优秀生源推举方面的主动性以及企业对工程硕士进行培育的热忱，从而让企业更好的引导与工程硕士报考条件相符的同学产生参与工程硕士考试与招生的愿望；二是在培训企业的选取中，学校应当持有开阔的视野，招生对象单位不仅包括国家重点工程以及大型企业，同时也要包括非国有企业、中小型科技企业以及边远地区、国防部门和工作环境与条件相对艰苦的行业；三是学校要将自主招生与全国联考结合起来，以工程硕士招生特点为依据，通过敏捷措施的采纳以及专业实践力量测试和专业学问水平测试来选取合格生源。