阅读表
每日阅读记录表模板
读
书
目
（10本）
《十万个为什么》
《我和小姐姐克拉拉》[英]茵可夫
《让太阳长上翅膀》（诗集）金波
《生命的故事》[美]维吉尼亚·李·伯顿
《女生贾梅》秦文君
《讲给孩子的中国地理》刘兴诗
《丁丁历险记》[比利时]埃尔热
《魔法师的帽子》[芬兰]托芙·杨松
《丛林之书》[英]吉卜林
《风到哪里去了》[美]夏洛特·左罗托夫……
每日阅读记录表
我阅读 我成长 我快乐
班级
姓名
开始读书时间
课外阅读目标
计
划
阅
读
书
目
必
读
书
目
（8本）
《寄小读者》冰心著
《伊索寓言》伊索
《爱的教育》埃迪蒙托·德·亚米契斯
《克雷洛夫寓言》克雷洛夫
《男生贾里》秦文君
《我要做个好孩子》黄蓓佳
《吹牛大王历险记》拉斯培和戈•比尔格
《爱丽丝漫游奇境》刘易斯•卡罗尔……
每日阅读记录表我阅读我成长我快乐班级姓名开始读书时间课外阅读目标寄小读者冰心著伊索寓言伊索克雷洛夫寓言克雷洛夫男生贾里秦文君我要做个好孩子黄蓓佳吹牛大王历险记拉斯培和戈?比尔格爱丽丝漫游奇境刘易斯?卡罗尔十万个为什么我和小姐姐克拉拉英茵可夫让太阳长上翅膀诗集金波生命的故事美维吉尼亚李伯顿女生贾梅秦文君讲给孩子的中国地理刘兴诗丁丁历险记比利时埃尔热魔法师的帽子芬兰托芙杨松丛林之书英吉卜林风到哪里去了美夏洛特左罗托夫阅读时间安排每天坚持阅读至少30分钟我的读书座右铭每天阅读具体时间所读书目每天阅读具体页数家长签字每天阅读具体时间所读书目每天阅读具体页数家长签字10111213141516171819202122232425262728293031323334每天阅读具体时间所读书目每天阅读具体页数家长签字3536373839404142434445464748495051525354555657585960
每日阅读记录表【范本模板】
学校:郑东新区中州大道小学 班别: 班 姓名：养成读书好习惯：1、周一至周日每天晚上至少花15分钟看书，周六、日每天至少一个小时；2、多和家长分享好书，把书中的故事讲给家长听；3、爱护书，借阅的书更要小心保管。
每日阅读记录卡本学期全班共读三本书，自读三本书，每星期根据阅读表评比“每周阅读之星”，每月评比一次“阅读明星"，班上进行两次阅读测试评比，根据成绩评出班级“阅读大王”。
（注：测试内容为孩子们读书知识。
）相同的书不同的精彩小屁孩日记之《二年级的趣事多》阅读时间阅读章节或页数阅读笔记家长签字相同的书不同的精彩《七彩语文》阅读时间阅读章节或页数阅读笔记家长签字相同的书不同的精彩哈利波特系列之《哈利波特与魔法石》阅读时间阅读章节或页数阅读笔记家长签字不同的书我的精彩书名：《》阅读时间阅读章节或页数阅读笔记家长签字不同的书我的精彩书名：《》阅读时间阅读章节或页数阅读笔记家长签字不同的书我的精彩书名:《》阅读时间阅读章节或页数阅读笔记家长签字尊敬的家长：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（1）班将在本学期开始开展阅读课外书活动。
由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。
我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
敬请家长们大力协助!谢谢您的合作！家长签名_____________(请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）计划：1、本学期,老师和学生共读《窗边的小豆豆》，并将举行一次班级读书交流会。
2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》,希望家长可以配合老师,早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
阅读积累表
阅读积累表
书名:《了不起的盖茨比》
作者:F.斯科特·菲茨杰拉德
阅读时间:2022年5月
主要内容:探讨了20世纪20年代美国社会的虚荣、物质主义和梦想的主题。
读后感:语言优美,情节吸引人,揭示了那个时代的种种矛盾。
书名:《1984》
作者:乔治·奥威尔
阅读时间:2022年9月
主要内容:反乌托邦小说,预言式地描写了一个极权主义统治的可怕未来社会。
读后感:令人深思,警示我们珍惜自由,抵制专制。
书名:《人性的弱点》
作者:戴尔·卡耐基
阅读时间:2023年2月
主要内容:介绍人际交往和说服力的技巧,提供有益建议。
读后感:受益匪浅,有助于改善人际关系和提高说服力。
通过如此详细的记录,我能够清晰地回顾自己的阅读历程,体会书中的精华。
阅读不仅开阔了视野,更是一种宝贵的精神财富。
我将一如既往地努力学习、不断积累。
阅读记录表格
阅读记录表格
介绍
阅读记录表格是一份记录读者阅读活动的文档。
它可以帮助读者记录他们阅读的书籍、文章或者其他文本的信息，例如书名、作者、出版日期、阅读时间等等。
通过填写这张表格，读者们可以更好地掌控自己的阅读进度，更好地规划自己的阅读计划，更好地反思自己的阅读收获。
表格内容
阅读记录表格通常包含以下几个方面的内容：
- 书名：填写所阅读文本的书名；
- 作者：填写所阅读文本的作者；
- 出版日期：填写所阅读文本的出版日期；
- 阅读时间：填写读者阅读所阅读文本的时间；
- 阅读页数：填写读者阅读所阅读文本的页数；
- 阅读状态：填写读者当前所阅读文本的状态，例如正在阅读、已经完成等等；
- 阅读评价：填写读者对于所阅读文本的评价，例如喜欢、不
喜欢、有感触等等；
- 阅读笔记：填写读者对于所阅读文本的笔记或者感受。
使用方法
读者可以选择使用简单的Excel表格或者手写的笔记本来记录
自己的阅读记录。
在填写阅读记录的过程中，读者需要尽可能详细
地填写每一个方面的内容，以便自己更好地了解自己的阅读状况。
同时，读者也可以根据自己的需求适当调整表格内容。
总结
阅读记录表格是一份非常实用的工具，它可以帮助读者更好地
掌控自己的阅读进度，更好地规划自己的阅读计划，更好地反思自
己的阅读收获。
如果你是一个热爱阅读的人，那么不妨尝试使用阅
读记录表格来记录自己的阅读历程吧！。
阅读打卡表模板
以下是一个简单的阅读打卡表模板，你可以根据自己的需求
进行修改和扩展。
日期阅读书名阅读时间阅读页数阅读心得2023-05-01 《书名1》15:00-16:00 50页感想1 2023-05-02 《书名2》14:30-15:30 40页感想2 2023-05-03 《书名3》16:00-17:00 60页感想3 2023-05-04 《书名4》13:00-14:00 30页感想4 2023-05-05 《书名5》15:30-16:30 70页感想5 这个模板包括以下几个部分：
1.日期：记录每天的阅读日期。
2.阅读书名：记录当天阅读的书名。
3.阅读时间：记录当天的阅读时间段。
4.阅读页数：记录当天阅读的页数。
5.阅读心得：记录当天阅读后的感想和体会。
你可以根据自己的需求，添加或删除某些列，或者添加更多的信息，如阅读进度、阅读速度等。
这个模板只是一个起点，你可以根据自己的需要进行修改和扩展。
每日阅读记录表
5.我愿意把最喜欢的故事讲给家长听，我愿意把最有趣的书推荐给同学看，我愿意把自己看过的好书借给别人
6.我会认真填写《每日一读记录》留下阅读成长的足迹。
每日阅读记录表
序号
书名、作者
总页数
完成时间
4.我要博览群书，历史传记、故事小说、诗歌、科普知识等等我都要读。我要多读书，读好书，好读书，成为一个爱书的孩子。
5.我愿意把最喜欢的故事讲给家长听，我愿意把最有趣的书推荐给同学看，我愿意把自己看过的好书借给别人
6.我会认真填写《每日一读记录》留下阅读成长的足迹。
每日阅读记录表
序号
书名、作者
总页数
完成时间
4.我要博览群书，历史传记、故事小说、诗歌、科普知识等等我都要读。我要多读书，读好书，好读书，成为一个爱书的孩子。
5.我愿意把最喜欢的故事讲给家长听，我愿意把最有趣的书推荐给同学看，我愿意把自己看过的好书借给别人
6.我会认真填写《每日一读记录》留下阅读成长的足迹。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
奖励规则
每日读书时间20分钟以上；认真完成每日读书笔记；和父母交流当读书心得。完成以上内容积一分，积满五分满足小心愿一次。
阅读小贴士
1.我会享受阅读的快乐。
2.看书时我会保持正确的姿势:身正，肩平，足安
3.我会养成读书的好习惯，每天都带着书，随时打开书来读。
1
2
幼儿阅读打卡表格
一个幼儿阅读打卡表格以下是幼儿阅读打卡表格模板：
日期阅读时间阅读内容阅读方式阅读时长打卡状态2023-05-0119:00-20:00《小红帽》纸质书30分钟已打卡
2023-05-0218:30-
19:30《安徒生童话》电子书45分钟已打卡2023-05-0317:00-18:00《小王子》纸质书25阅读时间阅读内容阅读方式阅读时长
打卡状态
2023-05-
0119:00-
20:00《小
红帽》纸
质书30
分钟已打
卡
2023-05-
0218:30-
19:30《安
徒生童
话》电子
书45分
钟已打卡
2023-05-
0317:00-
18:00《小
王子》纸
质书25
分钟未打
卡
2023-05-
说明：
日期：记录阅读当天的日期。
阅读时间：记录阅读开始和结束的时间。
阅读内容：记录当天阅读的具体内容。
阅读方式：记录阅读是纸质书还是电子书。
阅读时长：记录阅读的时长，以分钟为单位。
打卡状态：记录是否完成了当天的阅读打卡，已打卡为“已打卡”，未打卡为“未打卡”。