福建师范网络教育学院作业

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福建师范大学网络教育学院大学英语(2)第二次网络作业及答案

福建师范大学网络教育学院大学英语(2)第二次网络作业及答案

大学英语(2)第二次网络作业(新教材)(三次网络作业的平均成绩占期末考试总评成绩30%,请大家在认真复习好《大学英语(北京交通大学出版社)》课本第2册第3-4单元的课文(Intensive Study)、词汇与短语后完成如下作业;作业一经批改评分,将不能修改;此次作业完成后应交到“在线作业”一栏本次作业界面中;作业必须按最后一页答卷表格格式作答,并且不要以附件形式缴交)一、阅读:( 1 )A few years ago it was common to speak of a generation gap between young people and their elders. Parents said that children did not respect and listen to them, while children said that their parents did not understand them at all. What had gone wrong? Why had the generation gap suddenly appeared? Actually, the generation gap has been around for a long time. Many people argue that it is built into every part of our society.One important cause of the generation gap is the opportunity that young people have to choose their own ways of life. In a more traditional society, when children grow up, they are expected to live in the same area as their parents, to marry people that their parents know and like, and often to continue the family jobs. In our society, young people often travel great distances for their education, move out of the family at an early age, marry or live with people whom their parents have never met, and choose jobs different from those of their parents.In our society, parents often expect their children to do better than they did, to find better jobs, to make more money and to do all the things that they were unable to do. Often, that is another cause of the gap between them. Often, theydiscover that they have very little in common with each other.Finally, the speed at which changes take place in our society is the third cause of the gap between the generations. In a traditional culture, senior people are valued for their knowledge, but in our society the knowledge of a lifetime may become out of date. The young and the old seem to live in two very different worlds, separated by different skills and abilities. No doubt, the generation gap will continue in American life for some time to come.1. The first paragraph tells us that ______.a. the problem of the generation gap draws much attentionfrom peopleb. it is out of date to talk about the generation gapc. children and parents are trying to understand each otherd. it is very important for people to frequently communicatewith each other2. In a more traditional society, old people_______.a. have their children respect and listen to themb. do not care for their children at allc. expect their children to rebel against themd. do not live together with their children3. In American society young people________.a. do not need to find jobsb. leave home at an early agec. have better education than their parentsd. marry people younger than them4. Which of the following is NOT the cause of the generation gap?a. Young people like to depend more on themselves.b. Parents do not love their children dearly.c. American society changes rapidly.d. Parents expect too much of their children.5. The main idea of the passage is ________.a. that the generation gap needs consideringb. when the generation gap is necessary in American societyc. why the generation gap existd. how we can reduce the generation gap( 2 )If you ask some people,”How did you learn English so well?”You may get a surprising answer:“ In my sleep!”There are people who have taken part in one of recent experiments to test “Learn---While---Sleep”methods, which are now being tried in several countries, and with several subjects, of which English is only one.Specialists say that this “sleep----study”method speeds language learning greatly. They say that the average person can learn two or three times as much during sleep as in the period during the day---and this does not affect his rest in any way. A word of warning, however, sleep teaching will only strengthen in your mind what you have studied already while you are awake.In an experiment, lessons were broadcast over the radio. Each lesson lasted twelve hours—from 8 p.m. to 8 a.m. The first three hours of English grammar and vocabulary were given with the student awake. At 11 p.m. a lullaby(催眠曲) was broadcast to send the student to sleep and for the next three hours the radio whispered the lesson again into his sleeping ear. At 2 a.m. a sharp noise was sent over the radio to wake the sleeping student up for a few minutes to review the lesson. The soft songs sent him back to rest again while the radio went on. At 5 a.m. his sleep ended and he had to go through the lesson again for three hours before breakfast.6. Compared with other methods of learning, the Learn---While---You---Sleep method is____c__.a. slowerb. very tiringc. quickerd. very simple7. By this method, one ___c___.a. starts to learn a new lesson in sleepb. learns how to sleep betterc. is made to remember his lessons in sleepd. can get more knowledge over the radio8. In the experiment, the first part of the lesson was given___d___.a. around midnightb. after lullabies were broadcastc. all through the twelve hoursd. while the student was awake9. Before each lesson finishes, the student has to ___d____.a. get up and take breakfastb. be wakened by a loud noisec. listen to the lesson again in sleepd. review the lesson by himself10. The “sleep---study”method is being tried in many countries to teach__d__.a. Englishb. grammar and vocabularyc. languagesd. a number of subjects二. 介词填空: (按第2册课本第3-4单元课文内容填入适当的介词)11. _In ___ other words(换句话说),if you get paid once a month, then you have to budget accordingly so that you won’t run outof money before the end of the month.12. If you get paid every two weeks or every week, figure___out___(计算出,合计出) which of your bills have to be paid on each payday.13. The bosses should be rather unhappy as many male office workers like to keep an eye on__(密切注视)important NBA games via the Internet.14. It’s handy to have something in the freezer and less costly __in____ the long run (从长远来看)than making a quick trip to the store after work and picking up only what you need for that night’s meal.15. A good way to begin the budgeting process is to sort _out__ (挑选出,整理好)all of your legal and financial papers and file them so you can find what you need when you need it.(提示:答案必须填入下面的答卷表格内,只要复制粘贴提交答卷即可,请不要用附件形式提交)大学英语( 2 )第二次网络作业答卷纸姓名:学号:专业:所在教学中心:。

福建师大网络教育学院大学英语(1)作业及答案

福建师大网络教育学院大学英语(1)作业及答案

大学英语(1)第一次网络作业一.阅读:(1)The world's population continues to grow.There now are a b o u t4b i l l i o n o f u s o n ea rth.T ha t c o ul d r ea ch 6 b i l l i o n by the end of the century and 11 billion in a further 75 years. Experts have long been concerned about such a growth.Where will we find the food,water,jobs,houses,school and health care for all these people?A major new study shows that the situation may be changing.A large and rapid drop in the world's birth rate has taken place during the past 10 years.Families generally are smaller now than they were a few years ago. It is happening in both developing and industrial nations.Researchers said they found a number of reasons for this. More men and women are waiting longer to get married and are using birth control devices and methods to prevent or delay pregnancy.More women are going to school or working at jobs away from home instead of having children. And more governments,especially in developing nations,now support family planning programs to reduce population grow.China is one of the nations that have made great progress in reducing its population growth.China has already cut its rate of population growth by about half since 1970.Each Chinese family is now urged to have no more than one child.And the hope is to reach a zero population growth with the total number of births equaling the total number of deaths by the year 2000.Several nations in Europe already have fewer births than deaths.Experts said that these nations could face a serious shortage of workers in the future.And the persons who are working could face much higher taxes to help support thegrowing number of retired people.1.The world's population could reach ba.6 billion in 75 yearsb. 11 billion in 2075c.11 billion by the end of this centuryd.600 million in 15 years2.Which of the following is true? ba.The world's birth rate is higher than ten years ago.b.There has been a slower population growth in the past ten years.c.Families are as large as before.d.Birth control has been well practiced in all nations.3.By the year 2000,the number of births and the number of deaths in China willa.be greatly differentb.drop a great dealc.be equald.become much larger4.According to the essay,China's population control ba.is not quite successfulb.should be considered a big successc.is far from being successfuld.is a complete failure5.It may happen in the future that the people who are working in Europe willhave to pay much higher taxes because ba.more and more children will be bornb.the number of retired people will become ever largerc.fewer and fewer children will be bornd.they will be making a lot of money(2)I arrived in the United States on February 6,1966,but Iremember my first day here very clearly.My friend was waiting for me when my plane landed at Kennedy Airport at three o'clock in the afternoon.The weather was very cold and it was snowing, but I was too excited to mind.From the airport,my friend and I took a taxi to my hotel.On the way,I saw the skyline of Manhattan for the first time and I stared in astonishment at the famous skyscrapers and their man-made beauty.My friend helped me unpack at the hotel and them left me because he had to go back to work. He promised to return the next day.Shortly after my friend had left, I went t o a resta u ra nt near the hotel to get something to eat.Because I couldn't speak a word of English,I couldn't tell the waiter what I wanted.I was very upset and started to make some gestures, but the waiter didn't understand me.Finally,I ordered the same thing the man at the next table was eating.After dinner, I started to walk along Broadway until I came to Times Square with its movie theatres,neon lights,and huge crowds of people.I did not feel tired,so I continued to walk around the city.I wanted to see everything on my first day.I knew it was impossible, but I wanted to try.When I returned to the hotel, I was exhausted, but I couldn't sleep because I kept hearing the fire and police sirens during the night.I lay awake and thought about New York.It was a very big and interesting city with many tall buildings and big cars, and full of noise and busy people.I also decided right then that I had to learn to speak English.6.On the way to his hotel,the writer da.was silent all the timeb.kept talking to his friendc.showed his friend something he brought with himd.looked out of the window with great interest7.He did not have what he really wanted,because da.he only made some gesturesb.he did not order at allc.the waiter was unwilling to served.he could not make himself understood8.The waiter Ca.knew what he would orderb.finally understood what he saidc.served the same thing the man at the next table was havingd.took the order through his gestures9.After dinner, he da.walked back to the hotel right awayb.went to the moviesc.did some shopping on Broadwayd.had a walking tour about the city10.That night he could not sleep,because da.he did not know what to do the next dayb.he was not tired at allc.he was thinking about his great cityd.he kept hearing the fire and police sirens二.介词填空:(按课本课文内容填入适当的介词)11.Successful lanquage learners are learners with a purpose.12.Successful language learners are independent learners. They do not depend o n the book or the teacher.13.It is just like a 24-hour library,which enables us to search E or the right information we need by simply typing in some key words.14.It is necessary for them to learn the language in order to communicate w ith these people and to learn from them.15. on the other hand,if your language learning has beenless than successful,you might do well to try some of the techniques outlined above.大学英语(1)第二次网络作业一.阅读:(1)The angry woman stood by the station."The railway owes me f12,"she said to Harry Jenks,the booking clerk (订票员). "My ticket was for May 22nd,and there was no ship from Jersey that night.My daughter and I had to stay in a hotel.It cost me E12."Harry was worried.He remembered selling the woman a return ticket."Come into the office,madam,"he said,"I'll just check the Jersey timetable for May 22nd ."The woman and her little girl followed him inside.She was quite right,as Harry soon discovered.There was no sailing on May 22nd.How ever had he made such a big mistake?Wondering what to do,he smiled at the child."You look healthy,"he said to her."Did you have a nice holiday in Jersey?"“Yes,"she answered."Th e beach was beautiful.And I can swim too!""That's fine,"said Harry."My little girl can't swim a bit yet.Of course, she's only three-----""I'm four,"the child said proudly."I'll soon be four and a half."Harry turned to the mother."I remember your ticket, madam,"he said."But you didn't get one for your daughter, did you?"" Er, well-----" The woman looked at the child. " I mean-----she hasn't started school yet.She's only four.""A four year old child must have a ticket,madam.A child's return to Jersey costs----let me see----f13.50. So if the railway pays your hotel bill,you will owe f1.50.The law is the law, but since we have made a mistake-----"The woman stood up, took the child's hand and left theoffice.1.The angry woman went to the station aa.to ask the railway to pay her hotel billb.to buy a ticket for her daughterc.to have a friendly talk with the booking clerkd.to buy the Jersey timetable2.Harry had a talk with the girl in order to aa.find out how old the girl was and whether the girl hadbeen to Jerseyb.please the girl and her motherc.get some information about Jerseyd.find out how many days they spent in Jersey3.The hotel bill is ca.more than the cost of a child's ticketb.exactly the same as the cost of a child's ticketc.less than the cost a child's ticketd.more than the cost of a woman's ticket4. The child is b years oldb. fourc. threed. fivea.two5.A girl of b should buy a ticket according to the law of the railway.a. threeb. fourc. fived. six( 2 )In the eighteen century young ladies in Italy were taught reading, writing,music and arithmetic(算术). But their knowledge of history and geography(地理) was very poor.Once the French ambassador (大使) in Rome was giving a ball (舞会)to which many important people were invited.The Italian Minister of Foreign Affairs(外交部长) came very late.A young lady,who was well acquainted with him,saw him enter the ball-room(舞厅) and asked why he was so late."You see,"said the Minister,"there has been a little accident at the King's palace."The curious young lady asked the Minister to tell her what had happened at the King's palace.“Oh, nothing important," answered the Minister. "The ambassador of Brail (巴西),who was to be presented to the King, forgot to take his credentials(外交使节所递的国书) with him and was obliged to go back to his hotel to bring them.If he had left them in Brail we should have had to wait at least six months for them."“Is Brail so far from Rome?”asked the lady,who knew very little geography."It is in the New World,"said the Minister."In the New World?" repeated the lady in great astonishment."Yes, in the New World," answered the Minister in a sarcastic(讽刺的) tone,"which was discovered by Christopher Columbus (哥伦布). ”When the young lady heard this,she rushed into the middle of the ball-room and shouted as loud as she could: "Ladies and gentlemen,have you heard the latest news?A new world has just been discovered by a certain Christopher Columbus."6. The Italian foreign minister came to the hall very latebecause da.someone was hurt in the King's palaceb.he had had something to do at homec.he was reluctant to come to the halld.he was delayed by a little accident7.What happened at the King's palace? da.The ambassador left his credentials in Brail.b.The King was late;the Brazilian ambassador had to waitfor him.c.For some reason the ambassador had to go back to Brail.d.The Brazilian ambassador f orgot to take his credentialswith him.8.Where did the ambassador leave his credentials? Ca. In his officeb. In Romec. In the hoteld. In Brail9.The reason why the young lady shouted her announcement wasthat da.she was the hostess of the ballb.she was well acquainted with the Ministerc. she had never heard about Columbusd.she wanted to broadcast the surprising news10. Her announcement showed she was da.cleverb.thoughtlessc.knowledgeabled.ignorant二.介词填空:(按课本课文内容填入适当的介词)11.If you don't,you could end u p s pending hundreds of dollars more than you should have.12. As activities are usually carried o ut during one's spare time,leisure has the following functions:relaxation, recreation and entertainment,and personal development.13. You should start packing a t least a week in advance.14. Because you don't want to stay u p all night packing and wear yourself out before you even leave for the trip.15. Moreover,you should also find o ut the best time of year to go.大学英语(1)第三次网络作业一、交际用语对话练习:(针对每个对话未完成的部分选择最适当的答案)1.-Please help yourself to the seafood一aa. Thanks,but I don't like the seafood.b.Sorry,I can't help.c.Well, seafood don't suit for.d.No, I can't.2.-Can you go to the concert with us this evening?一 ba.No,I already have plans.b.I'd love to,but I'm busy tonight.c.No,I really don't like being with you.d.I'm ill,so I shouldn't go out.3.-Congratulations!You won the first prize in today's speech contest.一 Ca.Yes, I beat the others.b.No,c.Thank no I didn'tyou.do it well.d.It's a pleasure.4.-Must I take a taxi?-No,you d .You can take my car.a.had better tob.don'tc.must notd.don't have to5.-We are going to have a singing party tonight.Would you like to join us?a一a.I'm afraid not, because I have to go to an important meeting.b.Of course not. I have no idea.c.No, I can't.d.That's all set.6.---How about a date to the movies tonight,Jane?aa.I'm sorry.I have to drive my mother home tonightb.I don't think soc.Never mindd.Take it easy7.---Are you ready to order dessert,please?ba.Yes,pleaseb.Yes,I'd like to have some chocolate cakec.No, don't mention itd.Please don't order it8.---Did Tom tell you to water the flowers?Ca.No. And so did Ib.No.And neither did Ic. He did. And so I didd.He did.And so do I9.---Shall we sit up here on the grass or down there nearthe water?da. Yes,we like these two placesb.Sorry, I don't like neitherc.Certainly, why not?d.I'd rather stay here if you don't mind10.---Would you mind changing seats with me?aa. No, I don't mindb.Of course, I like toc. Yes,you cand.Certainly, please do二.阅读:(1)Mr.Young ran his own business and worked very hard. His wife was afraid that he would get sick if he continued like that,so she often tried to get him to take a vacation. At last she managed to persuade him to do so,and she hoped that he would be able to enjoy his vacation without any disturbance,so before they left,Mrs.Young went to see her husband's secretary. She said to her, 'My husband needs a vacation very much,so whatever happens,please don't bother him with telegrams and letters about business problems whilewe're away.Just wait till we get back.After Mr.and Mrs.Young had been away about a week,Mr. Young received a letter from his secretary which said, `Something terrible happened to your business,but I'm not going to bother you with it while you're enjoying your vacation.'11.What did Mr. Young do? ba.He was an office worker.b.He was owner of a private business.c.He was a company manager.d.He was a school principal.12.What was Mrs.Young worried about? ba.Her husband's business.b.Her husband's health.c.Her husband's relation with his secretary.d.Her husband's authority(权威) in the company.13.What was Mrs.Young afraid of? Ca.That her husband wouldn't like to take a vacation.b.That something terrible might happen to the business.c.That her husband's vacation might be spoilt(破坏).d.That her husband would have a plan of his own.14.Why didn't the secretary explain in her letter what hadhappened to Mr.Young's business? ba.Because she wanted Mr. Young to guess what it was.b.Because she didn't want to spoilt Mr.Young's vacation.c.Because she was afraid that the letter would be readby Mrs. Young,d.Because she forgot to mention it.15.What can you learn from the story? ba.Mr.Young was an intelligent businessman.b.Mr.Young had a stupid secretary.c.Mrs.young was a considerate wife.d.Mrs.Young was a sensitive woman.(2)Jim walked into the lobby of the large office building. It was the first time he had ever visited his girlfriend at work, and he was looking forward to seeing her office and meeting her co-workers(同事). He decided he would use the bathroom before trying to locate her office.As he was looking around the lobby(大厅)for the men's room he spotted the security guard(保安),a man in his fifties who was clearly of Latin American descent (拉丁美洲血统).The guard was busy fixing something on his desk when Jim interrupted."Excuse me, do you know where the man's room is?"Without nodding or stopping his work,the guard pursed his lips(噘起嘴).Seeing the guard's response,Jim wondered to himself,"What's the matter with this guy?How can he work here and not know where the bathroom is?"The security guard looked at Jim,who continued to stand there,a puzzled expression(表情) on his face.The guard thought to himself,"What's the matter with this guy?He asks me for directions,and when I show him he just stands there. Maybe he's up to no good."Jim frowned(皱眉)and asked impatiently, "Do you speak English?”The guard answered, angry at having been asked such a question,"of course I speak English.I wouldn't have the job if I didn't speak English.""Then can you tell me where the bathroom is?"Jim asked."Down the hall,"the guard replied.As Jim walked down the hall he shook his head and thought to himself,"Why didn't he help me in the first place."16.The word "spotted"in the first paragraph most probably means d .a.markedb.caught C.watched d. saw17.When the guard was asked if he knew where the bathroom was, he d .a.refused to answer the questionb.wondered what was the matter with the guyc.got angry at being interruptedd.indicated its direction by using his lips18.Seeing Jim still standing there, the guard suspectedaa.he was a foolb.he misunderstood his responsec.he was planning to do something badd.he had not heard his answer19.Jim stood there because he was waiting for da.an opportunity to carry out his planb.his girl friend to come out of her officec.an answer to another questiond.a clearer response of his question20.The theme of the story is da.generation gap may give rise to conflictsb.impossible accidents do occur sometimesc.guards working in large buildings are not very helpfuld.differences in culture can lead to misunderstanding。

网络教育期末大作业

网络教育期末大作业

网络教育期末大作业《网络教育应用基础》课程2014-1级期末大作业友情提醒:本课程考试为大作业——提交纸质作业。

请先下载作业题保存,打印在A4纸上,使用黑色墨水手写完成作业,在期末考试时提交给学习中心。

要求独立完成。

对于出现的雷同卷及打印卷一律记“ 0 ”处理!!!学习中心学号姓名_总成绩_一、单项选择题:(10%)1、网络教育的一个特征表现在师生处于()状态A通信B教学C分离D讨论2.在20世纪早期和中期,远程教育技术(如收音机和电视)的特征是()。

A、单向传输,师生交流少B、双向传输,师生交流频繁C、单向传输,师生交流频繁D、双向传输,师生交流少.3.下列不是网络学习资源的是()A、中国数字图书馆B、纸质教材C、中国期刊网D、网上报纸4.下面关于现代远程教学的说法,不正确的是()。

A、它既保留了传统电教的形象生动、也有不受时间空间限制的等特点。

B、它有相互访问、直接双向交流的特点。

C、它的教学内容、题材和手段更广泛。

D、它只满足社会上需要再教育的各类人员的需要。

5.网络教育过程中包含的因素可以分为:()A、教育者、学习者、计算机网络B、教育者、学习者、教育信息C、教育者、学习者、计算机网络、教育信息D、网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统二、填空(10%)1、每门网络课件分为___ ___版和_________版,两个版本的课件内容大致相同,区别在于:一是____;二是_2、按照网上讲授形式划分,讲授模式可以分为和两种。

3、网络教育可分成三类。

第一类是____,第二类是_,第三类是_______。

4、网上教育是利用因特网来开展的远程教育,它结合了__ 如多媒体技术、数据库技术、网络技术等,是因特网在教育上的一个重要应用。

福建师范大学网络教育学院2014-1级《网络教育应用基础》期末大作业6三、简答题:(10%)1.远程教育定义可概括为?(2%)答:2.请写出福建师大网络教育学院远程教学平台域名、电子邮件服务系统域名。

福建师大网络教育学院金融学专业《商业银行经营与管理》作业、期末试卷及参考答案

福建师大网络教育学院金融学专业《商业银行经营与管理》作业、期末试卷及参考答案

《商业银行经营与管理》作业1一、判断题1、在中国,政府机关、企业单位的所有存款都不能称之为储蓄存款。

2、商业银行的五大功能中信用中介功能的发挥要早于支付中介功能。

3、根据我国《储蓄条例》有关规定,存折挂失手续必须由本人亲自办理。

4、商业银行的业务起源于货币兑换业务。

5、国际业务中的打包放款是为出口商在交单环节提供的短期融资。

6、纽约离岸金融市场属于内外混合型的。

7、商业银行资本的增加能降低银行经营的风险,因此资本越多越好。

8、按我国现行规定,商业银行存贷比例不得高于120%9、跟单信用证是商业银行根据出口商的要求对外开立的。

10、商业银行增发普通股或优先股都属于内源资本策略。

二、选择题(多选少选均不给分)11、下列属商业银行支付结算类业务的有()A、汇款B、托收C、备用信用证D、信用证12、下列关于商业银行存款业务表述正确的是()A、活期存款利息成本低于定期存款B、定期存款的营业成本高于活期存款C、我国对提前支取的定期存款全部按活期存款计息并扣除提前日期的利息D、存款总量一定,存款客户越少,存款的稳定性就越好13、下列交易中会增加企业现金资产的有()A、应付账款增加B、折旧和摊销C、发行新股D、红利分配14、银行用来进行信用分析的流动性财务比率有()A、负债比率B、现金比率C、流动比率D、速动比率15、下列关于商业银行超额准备表述正确的是()A、向央行借款数大于还款数时,超额准备金会上升B、超额准备和库存现金是可以互相转换的C、在同一银行开户的不同企业账户资金划转不影响该行超额准备D、本行企业归还贷款会减少超额准备16、关于汇率的描述错误的有()A、我国采用的是间接标价法B、汇率的直接标价法是以一定单位的外币为基准折算成若干数额的本国货币C、现钞卖出价高于现汇卖出价D、汇率的买入价和卖出价是站在报价方的角度而言17、关于商业银行资本管理策略描述正确的是()A、在内源资本管理上,银行的股利政策是一个重要的限制因素B、从筹资成本而言,内源资本是一种较为理想的方式C、商业银行如果核心资本不足,应优先考虑发行普通股来补充D、资本盈余和储备金都属于内源资本18、下列离岸金融市场属于内外混合型的有()A、香港B、东京C、纽约D、伦敦19、某大型项目经国内商业银行引进国际货币基金组织贷款,下列具备为该项目提供保证资格的机构有()A、幼儿园B、企业分支机构C、财政部门D、学校20、商业银行贷款的价格构成由()A、贷款利率B、贷款承诺费C、补偿余额D、隐含价格21、商业银行内源资本有()A、留存收益B、普通股C、资本票据D、准备金22、国内托收结算方式可分为()A、光票托收B、跟单托收C、委托收款D、托收承付23、现金流量中的现金是指()A、库存现金B、活期存款C、定期存款D、3个月以内债券24、下列国际贸易融资和国际信贷产品中融资对象是出口商的有()A、国际保理B、打包放款C卖方信贷D、福费庭25、下列贷款分类中属于不良贷款的是()A、关注贷款B、次级贷款C、可疑贷款D、损失贷款福建师范大学网络教育学院商业银行经营与管理试卷一、名词解释 (共10题,每题3分)1商业银行制度 2欧洲货币市场借款3回购协议4抵押贷款5可用资金成本6远期利率协议7票据发行便利8商业银行负债9补偿余额10 利率敏感资金二、简答题 (共10题,每题5分)1、简述商业银的功能和地位。

福建师范网络教育学院作业

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1血缘家族:旧时器时代早期和社会组织是“血缘家族”,马克思指出:“血缘家族是第一个“社会组织形式”。

在这种社会组织里,婚姻是按照班辈来划分,所有祖父和祖母都互为夫妻。

他们的子女,即父亲母亲也是如此。

同样,后者的子女构成第三个共同夫妻圈,而他们的子女,即第一个集团的曾孙子女们,又构成第四个圈子。

这种家族形式排除了祖先和子孙之间,双亲和子女之间互为夫妻的权利和义务,而所有的弟兄姊妹,包括从兄弟姊妹之间都可以互为夫妻,一个血缘家族就是一个公社,一个集团。

在集团内部,人与人之间的关系是平等的。

人民集体生产,共同消费,在那时没有人剥削人的现象。

2二里头文化:介于龙山文化和商文化二里岗期间之间的一种青铜文化,1952年发现与河南登封玉村,因河南偃师二里头遗址较为典型,故名二里头文化,以前曾“名洛达庙类型”文化。

在河南偃师县西南十八里的二头村,发现了东西长五里,南北宽三里的大面积遗址,堆积着厚厚的文化层,可以分为四期。

出土了丰富的遗物,仅陶器一项就有360多件,各种大小器物达七千余件,其中有农具,渔猎工具,手工工具和各种武器,还发现了最早的青铜器,最早的宫殿遗址,以及各种窑穴,灰坑,水井和铸铜,制骨等手工业作坊遗址。

二里头文的特征,是有一组区别与其他文化的陶器组合,有作炊器的鼎,折沿深腹罐,宽口圆腹罐等。

作食器和容器的则是深腹盆,三足盘,平底盆,豆,小口高领罐,瓮,缸等,另外还有澄滤器,器盖以及瓢,爵,盉等。

二里头文化可以分为四期遗存。

第一期,陶器多为深褐色,陶胎比较薄,其中磨光黑陶占有一定比例。

纹饰以篮纹为主,细绳纹,方格纹,附加堆文次之。

第二期,陶器中篮纹,方格纹和磨光黑陶都相应减少,纹饰以细绳为主。

第三,四期,以灰陶为主,陶色普遍变为浅灰色,磨光黑陶更少。

纹饰以绳纹为主,一般都较粗,篮纹,方格纹几乎绝迹,云雷纹等印纹增多,泥质陶器的内壁多印有麻点。

各个时期又自其特点和变化。

这四期的碳十四测定,第一期为公元前1900年左右,第四期为公元前1600年左右,属于夏代纪年范围或稍晚点。

福建师范大学网络与继续教育学院《计算机应用基础》 试题作业

福建师范大学网络与继续教育学院《计算机应用基础》 试题作业
答:
1.选中要制作的图表的数据表格
2一次点击插入菜单-柱型图-二维簇状柱形图
3插入图表
一、单项选择题(每小题1分,共40分。请在答题纸上填写答案,否则不计分。)
1、计算机可以进行自动处理的基础是(A)。
A)存储程序B)快速运算
C)能进行逻辑判断D)计算精度高
2、计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的,主要理由是(D)。
D)要连接的新闻服务器名
37、PowerPoint2010中“幻灯片放映”,选择排练计时,可以设置(D)。
A)幻灯片动画B)图表的设计或布局
C)设计、切换D)幻灯片放映的时间控制
38、在PowerPoint2010中,设置幻灯片的放映方式中用户可以设置的放映选择有(D)。
A)循环放映B)放映时不加旁白
A)职称B)职工号C)性别D)工资
23、在Excel2010的单元格格式对话框中,不存在的选项卡是(C)。
A)对齐选项卡B)数字选项卡
C)货币选项卡D)字体选项卡
24、在Excel 2010的一个工作表上的某一单元格中,若要输入计算公式2017-2-5,则正确的输入为(C)。
A)'2017-2-5B)"2017-2-5"
在“常用”工具栏上,单击“格式刷”。指针会变为一个画笔图标。
如果要将同一格式复制到文档中多处,需双击“格式刷”或依次选择它们。
2、简述随机存储器RAM与只读存储器ROM的区别。
随机存储器(RAM),它是一种临时存放数据的地方,它的存取速度很快,所以在电脑运行软件的时候就把程序调入内存(RAM),你对程序所做的更改都是在内存中进行,当你退出了程序后系统就自己把分它的那部分内存收回,又分给其他的程序,RAM也就是内存条。

福建师范大学网络教育学院18年2月《现代汉语(二)》作业2

福建师范大学网络教育学院18年2月《现代汉语(二)》作业2

现代汉语(二)作业(3)一、分析多重复句1.今日虽然是五月初一,但高山中的夜晚仍有点轻寒侵人,所以着一堆火也使周围的人们感到温暖和舒服。

“今日虽然是五月初一”与“但高山中的夜晚仍有点轻寒侵人”是第一层关系:表转折;“但高山中的夜晚仍有点轻寒侵人”与“所以着一堆火也使周围的人们感到温暖和舒服”是第二层关系,表因果。

2.唱歌的时候,一队有一个指挥,指挥多半是多才多艺的,既能使自己的队伍唱得整齐有力,唱得精彩,又有办法激励别的队伍唱了再唱,唱得尽兴。

“唱歌的时候,一队有一个指挥”与“指挥多半是多才多艺的”是第一层说明关系;“指挥多半是多才多艺的”与“既能使自己的队伍唱得整齐有力,唱得精彩,又有办法激励别的队伍唱了再唱,唱得尽兴”是第二层因果关系;“既能使自己的队伍唱得整齐有力”与“又有办法激励别的队伍唱了再唱,唱得尽兴”是第三层顺接递进关系。

二、修改病句1.全厂没有一个人不认为今年能全面完成国家计划不是干部群众共同奋斗的结果。

全厂没有一个人不认为今年能全面完成国家计划是干部群众共同奋斗的结果。

2.通过他的教学经验的报告,使我深切地感到教育事业是崇高的。

通过他的教学经验的报告,我深切地感到教育事业是崇高的。

3.同学们争分夺秒,坚持不懈地为祖国早日实现四个现代化。

同学们争分夺秒,坚持不懈地为祖国早日实现四个现代化而奋斗。

三、简答题1.比较“北京大学”和“北京的大学”、“爸爸妈妈”和“爸爸的妈妈”、“一斤鱼”和“一斤的鱼”、“买菜”和“买菜的”、“中国医学的研究”和“中国的医学研究”,说明“的”字用与不用的不同。

“北京大学”是专指某一所大学,无“的”字是专有名称;“北京的大学”不是专指某一所大学,而是指设立在北京的所有大学。

说明“的”字用与不用,虽然句法结构相同,但含义不同。

“爸爸妈妈”是联合结构;“爸爸的妈妈”是偏正结构。

这说明“的”字的有无,往往构成不同的结构,意义也不同。

“一斤鱼”一般指鱼的重量;“一斤的鱼”一般指鱼的大小。

福建师范大学网络教育学院《物理化学》作业参考答案

福建师范大学网络教育学院《物理化学》作业参考答案

福建师范大学网络教育学院《物理化学》复习资料参考答案一、单项选择题1、已知某反应的速率常数k 为5.0×10 –7mol -1·dm 3·s -1,则该反应反应级数n 是( C )(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 2、涉及焓的下列说法中正确的是:(D )(A )单质的焓值均为零 B )在等温过程中焓变为零 (C) 在绝热可逆过程中焓变为零 (D )化学反应中体系的焓3、水对玻璃润湿,汞对玻璃不润湿,将一玻璃毛细管分别插入水和汞中,下列叙述 不正确的是: ( D ) (A) 管内水面为凹球面 ; (B) 管内汞面为凸球面 ; (C) 管内水面高于水平面 ; (D) 管内汞面与汞平面一致 。

4、在等温等压下,当反应的rGm= 5kJ •mol-1时,该反应能否进行? (C)(A) 能正向自发进行 (B) 能逆向自发进行 (C) 不能判断 (D) 不能进行5、已知反应 2NH3 = N2 + 3H2,在等温条件下,标准平衡常数为0.25,那么,在此条件下,氨的合成反应1/2 N2 + 3/2 H2 = NH3 的标准平衡常数为:(C) (A) 4 (B) 0.5 (C) 2 (D) 16、反应 2C(s) + O2(g)===2CO(g),其rGm/(J •mol-1) = -232600 - 167.7T/K ,若温度升高,则:(C) (A) rGm变负,反应更完全 (B) Kp变大,反应更完全(C) Kp变小,反应更不完全 (D )无法判断7、298K 时电池Pt, H 2 (p θ)|HCl (a = 0.01) |AgCl (s)+Ag (s) 的标准电动势E θ为: ( A )(已知V H H 02/=+θϕ,V AgAgCl Cl 2224.0/=+-θϕ)(A) 0.2224V (B) – 0.2224V (C) 0.3406V (D) – 0.1042V 8、一定温度下下列哪些反应,增加压力能使反应向生成产物方向移动 ( C ) (A ) H 2(g )+I 2(g ) = 2HI (g ) (B) C (s )+1/2 O 2(g )= CO (g ) (C) SO 2(g )+1/2O 2(g )= SO 3(g ) (D) C (s )+O 2(g )= CO 2(g )9、对于稀溶液,下列说法正确的是:(C)(A) 溶剂和溶质都服从拉乌尔定律 (B) 溶剂和溶质都服从亨利定律(C) 溶剂服从拉乌尔定律 (D) 溶剂服从亨利定律溶质服从亨利定律溶质服从拉乌尔定律10、下现象属于溶胶的光学性质的是:( C )(A) 电泳 (B) 布朗运动 (C) 丁铎尔现象 (D) 沉降平衡11、任意量的NH4Cl(s)、NH3(g)及HCl(g),平衡时该体系的独立组分数和相数应为(D)(A) 1;1 (B) 2;1 (C) 1;2 (D) 2;212、二级反应的速率常数的单位是:( B )(A) s-1 (B) dm6·mol-2·s-1 (C) s-1·mol-1 (D) dm3·s-1·mol-113、二组分理想液态混合物的蒸气总压( B )(A)与溶液的组成无关 (B)介于两纯组分的蒸气压之间(C) 大于任一纯组分的蒸气压 (D)小于任一纯组分的蒸气压14、已知在273K时,液体A的饱和蒸气压为66662 Pa,液体B 的饱和蒸气压为101325 Pa,设A和B构成理想溶液,则当A在溶液中的摩尔分数x A = 0.5时,气相中A的摩尔分数为(C)(A) 0.200 (B) 0.300 (C) 0.397 (D) 0.60315、以下现象属于溶胶的电动现象的是:(A)(A) 电泳 (B) 布朗运动 (C) 丁达尔现象 (D) 沉降平衡16、甲酸在金表面上分解为CO2和H2的反应是一级反应,413 K和458 K的速率常数分别为5.5×10-4s-1和9.2×10-3s-1,则分解反应的活化能Ea 为:(C)(A)128.4 kJ·mol-1 (B)108.4 kJ·mol-1(C) 98.4 kJ·mol-1 (D)88.4 kJ·mol-117、某一同位素的半衰期为 12 h,则 48 h 后,它的浓度为起始浓度的: (A)(A) 1/16 (B) 1/8 (C) 1/4 (D) 1/218、某反应的速度常数k为5.0×10-5S-1dm3.mol-1,若浓度单位改变为 mol.cm-1,时间单位改变为 min,则k的数值为:(A)(A)3 (B)8.33×10-10(C)8×10-10 (D)3×10-1019、A和B两组分混合形成理想溶液(即理想液态混合物),那么该混合过程的( B )(A) ∆mix H > 0 ∆mixV =0 (B) ∆mixH = 0 ∆mixV = 0(C) ∆mix H = 0 ∆mixV < 0 (D) ∆mixH > 0 ∆mixV < 020、反应PCl5(g)= PCl3(g)+Cl2(g),一定温度下,要使平衡向生成产物的方向移动,应采取的措施是:( C)(A) 增加压力 (B) 体积不变,通入氮气使压力增大(C) 压力不变,通入氮气使体积增大(D) 体积不变,通入氯气使压力增大21、完全润湿时,固/液界面的润湿角:(A)(A) =0 o;(B) < 90 o;(C) > 90 o;(D) = 90 o。

网络教育应用基础作业

网络教育应用基础作业

一、网络教育与传统的教育相比,有那些显著的特点? 请结合加以进一步的阐述。

答:网络教育的显著特点:1、网络是巨大的教育资源库,并且能够实现资源的共享。

2、网络集中的教育资源利用效率大大提高。

3、网络促进交流。

4、网络使得师生之间的交流有新的方式。

(Internet实现了教师和学生的自主交流,使学习向着完全个性化这一目标变得越来越现实)5、网络鼓励学生自主学习。

(网络教育使学生从灌输式学习到参与式学习,教学从以教师为中心到以学生为中心)6、学生可以在网络上相互讨论。

7、网络的发展,真正使家庭与学校的教育连为一体。

8、网络拓展了教学空间。

9、网路创造新的教学手段10、网络提供虚拟现实的功能帮助解决教学中的难题。

11、网络倡导个性化学习。

在信息化的社会中,信息决定着我们的生存已是不争的事实。

信息技术在教育领域的运用是导致教育领域彻底变革的决定性因素,它必将导致教学内容、手段、方法、模式以及教学思想、观念、理论,乃至体制的根本变革。

进入21世纪以后,多媒体网络技术(特别是基于INTERNET教育网络)在教育教学中的广泛应用,使以学生为中心的教育模式逐渐发展起来。

多媒体和网络技术提供界面友好、形象直观的交互式学习环境。

有利于激发学生的学习兴趣和协商会话、协作学习。

超文本、超级链接方式组织建构浩如烟海的知识库、信息库为研究性学习提供了研究、探索、实践的材料。

相关的计算机软件工具为研究性学习提供研究、探索、实践的辅助工具。

基于网络的教学支撑平台,特别是基于Web的协作学习平台,为研究性学习提供了交流、协作和项目(活动)管理工具。

与传统教育相比,网络教育有着独特的优势,主要表现在如下几个方面:1、良好的交互性。

网络教育最重要的一个特性是具有良好的交互性能。

在网上可以利用BBS、E-mail等网络工具向老师提问、与同学讨论问题,形成交互式学习。

网络教学不再是传统教育中的以教师为中心、以课堂为中心,而是以学生为中心。

福师大网络教育应用基础作业二

福师大网络教育应用基础作业二

福师大网络教育应用基础作业二
一、你是如何完成网络课程的“课程内容”学习?请写出具体的操作步骤。

进入福师大网络教育学院网址——输入学员账户密码登入个人主页——网上选课——开始学习——进入网络课程教育学习(在线问答。

提交作业)——参加课外学习活动中心——作业评讲——期末复习——预约考试——参加考试——成绩查询
二.如何通过网上教学平台进行交作业?请写出具体的操作步骤。

进入福师大网络教育学院网址——登入个人主页——网上选课——进入课程学习——点击右上角的在线作业——完成作业——按要求提交作业——查询作业完成情况——结束
三、网络教育对学员的素质要求有哪些?请谈谈自己的看法,你将如何参加网上的学习?
网络教育无疑是简单、灵活、自由的自主性学习方式,网络教育自身的这些特性要求学员必须具有较高的自主性,较好的自我约束能力,以及具有较好的自我学习能力。

在日常生活中较好的把握生活、工作、学习几项时间安排,需要较为全面素质要求的学员,或者通过参加网络教育来提升自己素质。

我自己将严格要求自己每天晚上花一至两小时上网学习,坚持不懈,最终形成良好的生活习性,最终达到工作,学习,生活三不误。

福建师范大学网络与继续教育学院 《计算机应用基础》2020期末考试A卷

福建师范大学网络与继续教育学院 《计算机应用基础》2020期末考试A卷
C.可将不同路径的文件夹都收纳到同一库中,通过库统一管理。
D.从库中删除文件时,不仅删除了库中文件,同时也删除了真实的文件。
20、Excel 2010中,( D )不能在工作表的选定单元格中输入公式。
A.单击“编辑栏”左侧的“插入函数”按钮
B.单击“公式”选项卡中的“插入函数”按钮
C.单击“开始”选项卡中的“自动求和”按钮右侧的下拉列表,从列表中选择所需函数
A.总线 B. CPU C.主板 D.内存
4、Word 2010具有拆分窗口的功能,要实现这一功能,应选择( C )选项卡。
A.格式 B.页面布局 C.视图 D.设计
5、在Windows7中,用户要更改声音效果,可以调整控制面板的( C)设置。
A.用户帐户 B.语音 C.个性化 D.系统
6、如果将演示文稿在另外一台没有安装PowerPoint 2010软件的电脑上播放,需要进行(C )。
A.插入点移到文档开始处
B.插入点的位置不变
C.插入点移到页眉的编辑区
D.插入点也可能就近移到页脚的编辑区
11、在Excel2010中,如果A1:E3的各单元格值均为数值1,C7单元格的公式为“=SUM(A1:C3,A3:E3)”,则C7计算结果为(D )。
A.4B. 8C. 11D.14
12、在Excel2010中,如果要在同一行或同一列的连续单元格使用相同的计算公式,可以先在第一格中输入公式,然后用鼠标拖动单元格的(D )来实现公式复制。
A.“自动调整”按钮 B.“固定列宽”按钮
C.“分布行”按钮 D.“分布列”按钮
17、(D )指令的形式是用0、1组成的二进制代码串。
A.数据库语言程序 B.C语言程序
C.汇编语言程序 D.机器语言程序

2023年11月福建师范大学网络教育计算机应用基础模拟练习1

2023年11月福建师范大学网络教育计算机应用基础模拟练习1

计算机应用基础模拟练习1一、单选题(共60题,60分)1.在计算机系统中,实现主机与外部设备之间的信息交换的关键部件是()。

A.接口B.电缆C.电源D.外存储器正确答案:A2.下列字符中()的ASCI1码最小。

A.fB.AC.YD.B正确答案:B3.”64位微型计算机”中的64指的是()。

A.微机型号B.内存容量C.运算速度D.机器的字长正确答案:D4.计算机系统中的软件系统包括系统软件和应用软件。

下面关于软件的正确说法是()。

A.软件就是没有固定形状的器件B.软件是计算机系统中运行的程序及其使用的数据以及相应的文档的集合C.软件是指人力资源、人员素质等构成的系统D.计算机系统中看不见、摸不着的都是软件正确答案:B5.在微型计算机中,应用最普遍的字符编码是()。

A.BCD码B.ASCII码C.汉字编码D.补码正确答案:B6.计算机存储单元中存储的内容()。

A.可以是数据和指令B.只能是数据C.只能是程序D.只能是指令正确答案:A7.下列四个计算机存储容量的换算公式中,错误的是()。

A.1KB=1O24MBB.1KB=1O24BC.IMB=1024KBD.1GB=1O24MB正确答案:Λ8.计算机的()是指该机器一次能处理数据的最大位数。

A.字符节8.存储容量C.运算速度D.字长正确答案:D9.计算机中不可以共享的资源是()A.打印机B.硬盘C.文件夹D.控制面板正确答案:D10.具有多媒体功能的微型计算机系统,通常都配有CD-R0M,这是一种()A.只读内存储器B.只读大容量软盘C.只读硬盘存储器D.只读光盘存储器正确答案:D11.微型计算机与外部设备之间的信息传输方式有()A.仅串行方式B.串行方式或并行方式C.连接方式D.仅并行方式正确答案:B12.利用计算机来模仿人的高级思维活动称为()A.数据处理B.自动控制C.计算机辅助系统D.人工只能正确答案:D13.电子计算机按规模、速度划分,可以分为()A.数字电子计算机和模拟电子计算机B.通用计算机和专用计算机C.科学与过程计算计算机、工业控制计算和数据计算机D.巨型计算机、小型计算机和微型计算机正确答案:D14.第一台电子计算机是1946年在美国研制成功的,该机的英文缩写名是()A.ENIACB.EDVACC.EDSACD.MARK正确答案:A15.计算具有很强的记忆能力的基础是()A.大容量存储装置B.自动编程C.逻辑判断能力D.通用性强正确答案:A16.显示器的控制电路部件称为()A.分辨率卡B.显示分辨率卡C.显示识配器D.显示输出卡正确答案:C17.下列属于系统软件的是()A.Word2010B.Windows7C.FoxMai1D.IE正确答案:B18.个人计算机(PC)必备的外部设备是()A.键盘和鼠标B.显示器和键盘C.键盘和打印机D.显示器和扫描仪正确答案:B19.Windows剪切板程序的扩展名为()A.TxtB.BmpC.C1pD.Pif正确答案:C20.在WindOWS中,关于文件快捷方式的说法正确的是()A.是原文件的一个备份B.是原文件的文件名C.是指向原文件的指针D.是原文件的文件属性正确答案:C21.在WindoWS中,“回收站”中的文件或文件夹被还原后,将从回收站移出到()A.一个专门存放还原文件的文件夹中B.桌面上C.原先的位置D.任何一个文件夹下正确答案:C22.Windows资源管理器的文件夹树窗口中,关于文件夹前的“+”和,说法正确的是()A.“+”表明该文件夹中有子文件夹,“-”表明该文件夹没有子文件夹B.“+”表明该文件夹中建立子文件夹C.“+”表明可删除文件夹中子文件夹D.文件夹前没有“+"和,表明该文件夹中没有子文件夹正确答案:D23.下列有关WindowS剪贴板的说法不正确的是()A.剪贴板是在程序或窗口之间传递信息的临时存储区B.剪贴板是内存的一部分C.剪贴板中保存最后一次剪切或复制的内容D.电脑关机后,剪贴板的内容就不存在了正确答案:C24.记事本是WindOWS()中的应用程序A.附件B.菜单C.控制面板D.画图正确答案:A25.()不能设为共享。

福建师范大学网络与继续教育学院《计算机应用基础》在线考核

福建师范大学网络与继续教育学院《计算机应用基础》在线考核

▆ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■▆ 《计算机应用基础》 试卷 共2页(第1页)福建师范大学网络与继续教育学院《计算机应用基础》期末考试A 卷姓名: 学号: 专业: 小学教育 学习中心:缺考标记,考生禁填! □答案务必写在答题纸上,否则不得分!一、单项选择题1、D2、D3、D4、A5、D6、B7、D8、 B9、D 10、D 付费请查看…一、 单项选择题(每小题1分,共40分,请在答题纸上填写答案,否则不计分。

)1、 你想通过E-mail 给朋友发送某个小文件时,你可以( )(A)无法办到 (B)复制小文件,粘贴在邮件内容里 (C)在主题上含有小文件 (D)通过附件完成2、 Powerpoint2010中,自定义动画中不可以设置( ) (A)动画效果 (B)动作循环的播放 (C)时间和顺序 (D)多媒体设置3、 任何连入局域网的计算机或服务器都必须在主机板上插一块( )才能互相通信。

(A)显示卡 (B)声卡 (C)调制解调器 (D)网卡 4、 计算机中可以共享的资源,包括( )(A)打印机 (B)硬盘 (C)文件夹 (D)控制面板 5、 在Internet 中,用字符串表示的IP 地址称为( )。

(A)帐户 (B)用户名 (C)主机名 (D)域名 6、 用户的电子邮件信箱是( )。

(A) 邮件服务器硬盘上的一块区域 (B) 邮件服务器内存中的一块区域(C) 用户计算机硬盘上的一块区域 (D) 用户计算机内存上的一块区域7、 在网页上看到你收到的邮件 主题行的开始位置有“回复:”或“Re :”字样时,表示该邮件是( ) (A)对方拒收的邮件 (B)当前的邮件 (C)希望对方答复的邮件 (D)回复对方的答复邮件 8、 在新邮件的“抄送”文本框输入的多个电子信息的地址之间,就用( )作分隔。

(A)分号 (B)逗号 (C)空格 (D)冒号 9、 PowerPoint 2010中不能完成对个别幻灯片进行设计或修饰的是( )(A)背景 (B)幻灯片版式 (C)配色方案 (D)应用设计模板 10、 PowerPoint 2010中,设置幻灯片背景格式的填充选项中包含( )。

网络教育应用基础第一次作业

网络教育应用基础第一次作业

网络教育应用基础第一次作业姓名:郑清凉学号:113M1Z4014专业:学前教育所在教学中心:福建广播电视大学龙海工作站校外学习中心1.网络教育与传统的教育相比,有那些显著的特点? 请结合加以进一步的阐述。

答:网络是巨大的教育资源库,并且能够实现资源的共享。

资源对教育的重要性是不言而喻的。

没有资源,巧妇难为无米之炊。

网络信息资源的丰富性为学习者提供了取之不竭的宝库。

在网络教学系统中存储着大量数据、档案资料、程序、教学软件、兴趣讨论组、专家组等各种教学信息,而网络中的每个学习者可以共享各种信息资源,这是其它任何一种媒体和技术手段所无法做到的,“网络教学信息由教育专家、优秀教师和计算机人员共同开发的,学生可以得到任何一个国家和地区、任一学科和领域的知识信息,得到世界上任一位专家学者的指导,使每一位学习者都能得到均等的受教育的机会,不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制”,在网络教育中,许多优秀教育工作者总结多年教育教学经验,运用多媒体等现代教育手段,精心设计并制作各种学科的多媒体CAI (计算机辅助教学)软件,并把它应用于教育教学中,教育由此开始了新的篇章。

教师可以在网络上建立专门的网点,任何人可以在任何地点通过网络访问,学习此CAI软件,节省了CAI的交流时间,更充分发挥了CAI的教学优势,节省了资金并提高了教学效率。

随着信息技术的发展,将出现越来越多的信息库,一个覆盖全球的网络可以把全世界的学校、研究所、图书馆和家庭统统联系起来。

另外计算机网络上还有各种信息媒体,如网上图书馆和网上书店等。

网络和信息高速公路的大发展,将使全世界的大大小小的信息库和每一网上电脑实际上都成为可能的信息源泉。

2.你为什么要报名参加福建师范大学网络教育学院的学习?答:(1)特网信息传播速度迅速,无地域国界的限制,特别适合于进行远距离的教学。

(2)信息传播方式灵活。

在因特网中,除了浏览信息以外,还可以采用电子邮件、远程登陆、文件下载、电子公告栏多种方式来进行。

福建师范大学网络与继续教育学院大学英语(1)2018.3试题作业

福建师范大学网络与继续教育学院大学英语(1)2018.3试题作业

福建师范大学网络与继续教育学院大学英语(1)2018.3试题作业▆■■■■■■■■■■■■福建师范大学网络与继续教育学院《大学英语( 1)》期末考试A 卷四.英译汉:30%(答题请不要超出边框)reading. You may want to find out where a If you’re traveling abroad and need to book airfare, do not book and only then, are his services necessary.But w the first flight you find. If you want to find cheap airfare, you need to there, the assistant should leave politelycompare prices. Search online and call the airlines to see what dealsinterested in selling a single book.you can find. The Internet is filled with airfare discounts and cheap1. The best title for this passage may be姓名:学号:专业:高起专—学前教育学习中心:一、阅读: 20%(每小题 2 分)12345678910 A A A B A B B C B B二、交际用语 20% (每小题 2 分)12345678910 A A B B C C C D D D三、语法与词汇: 30% (每小题 2 分)12345678910 A A D D D B B D D D 1112131415C CD D D air tickets.如果你在国外旅行,需要预订机票,不要预订你发现的第一次航班。

福建师范大学网络教育《微格教学训练》网上作业

福建师范大学网络教育《微格教学训练》网上作业

多选题(共10道题)1.(6.0分)创设有效导入的具体要求是()A、从学生的实际出发B、符合教学内容本身的科学性C、从课型的需要入手D、从课型的需要入手我的答案:A,B,C,D2.(6.0分)课堂导入时,错误的做法是()A、忽略学生的反应B、忽视了导入的有效性C、模糊了导入的目的性D、形式多种多样我的答案:A,B,C3.(6.0分)讲授的基本形式包括()A、讲述B、讲解C、讲读D、讲演我的答案:A,B,C,D4.(6.0分)教师要提高自己的观察技能,可从()几方面入手。

A、具备相关的条件性知识B、培养强烈的观察动机C、注意发挥多种感官的作用D、及时撰写观察记录我的答案:A,B,C,D5.(6.0分)问题清晰明了是良好问题的特点之一,其具体体现是()A、难易适度B、角度新颖C、范围明确D、表述简洁、准确,通俗易懂我的答案:C,D6.(6.0分)板书技能的主要构成要素是()A、直观形象B、书写绘画C、结构布局D、时间掌握我的答案:A,B,C,D7.(6.0分)板书的概括功能表现为()A、板书紧扣课文B、关键词的概括赋予根据C、精练恰当D、语言具体形象我的答案:A,B,C8.(6.0分)使用幻灯、投影演示时的正确做法是()。

A、提供色彩鲜明的画面B、把靠近银幕的窗户遮挡起来C、频繁地使用演示D、演示时间不会太长我的答案:A,B,D9.(6.0分)在教学中,巩固有助于()A、知识的记忆B、知识的运用C、知识的运用D、提高思维力我的答案:A,B,C,D10.(6.0分)日常教学中的巩固有()A、新授课开始时的引导性复习B、新授课进行中的复习C、部分新内容教学后的局部复习D、新授课结束时的总复习我的答案:A,B,C,D判断题(共10道题)11.(4.0分)导入是课堂教学的一个重要环节。

()正确错误我的答案:正确12.(4.0分)课堂导入就是创设课堂情境。

()正确错误我的答案:错误13.(4.0分)讲授即注入式教学。

福建师范网络教育教育心理学作业

福建师范网络教育教育心理学作业

论述建构主义的学生观;并分析其教学含义.. 答:建构主义的学生观:1建构主义强调;学习者并不是把知识从外界搬到记忆中;而是以已有的经验为基础;通过与外界的相互作用来建构新的理解..在日常生活和以往各种形式的学习中;他们已经形成了有关的知识经验;他们对任何事情都有自己的看法..即使是有些问题他们从来没有接触过;没有现成的经验可以借鉴;但是当问题呈现在他们面前时;他们还是会基于以往的经验;依靠他们的认知能力;形成对问题的解释;提出他们的假设..2教学不能无视学习者的已有知识经验;简单强硬的从外部对学习者实施知识的“填灌”;而是应当把学习者原有的知识经验作为新知识的生长点;引导学习者从原有的知识经验中;生长新的知识经验..教学不是知识的传递;而是知识的处理和转换..教师不单是知识的呈现者;不是知识权威的象征;而应该重视学生自己对各种现象的理解;倾听他们时下的看法;思考他们这些想法的由来;并以此为据;引导学生丰富或调整自己的解释..3教师与学生;学生与学生之间需要共同针对某些问题进行探索;并在探索的过程中相互交流和质疑;了解彼此的想法..由于经验背景的差异的不可避免;学习者对问题的看法和理解经常是千差万别的..其实;在学生的共同体中;这些差异本身就是一种宝贵的现象资源..建构主义虽然非常重视个体的自我发展;但是他也不否认外部引导;亦即教师的影响作用..建构主义的教学含义:建构主义者以其对学习的基本理解为基础;就学习内容的选取和组织、教学进程的整体设计等问题提出了自己的观点..1.认知灵活性理论及其随机通达教学:认知灵活性理论是建构主义的一支;它取了一条中间路线;它反对传统教学机械地对知识做预先限定;让学生被动地接受;但同时它也反对极端建构主义只强调学习中的非结构的一方面;忽视概念的重要性..它主张;一方面要提供建构理解所需的基础;同时又要留给学生广阔的建构的空间;让他们针对具体情境采用适当的策略..2.自上而下的教学设计及知识结构的网络概念:在以斯金纳的操作性条件反射理论和加涅的学习层级说等为基础的传统教学中;基本上是自下而上地展开教学进程..斯金纳主张将知识分为一个个的小单元;让学生按一定的步调一步步地学习;最终掌握整体知识..加涅提出了学习层级说;认为知识是有层次结构的;教学要从基本子概念子技能的学习出发;逐级向上;逐渐学习到高级的知识技能..在以他们的思想为基础进行教学进程的设计时;首先对要学的内容进行任务分析;逐级找到应该提前掌握的知识;而后分析学生既有的水平;确定合适的起点;设计出向学生传递知识的方案..在展开教学时;让学生从低级的基本的知识技能出发;逐级向上爬;直到达到最终的教学目标.. 当今的建构主义者批判传统的自下而上的教学设计;认为它是过于简单化的根源..他们在教学进程的设计上遵循相反的路线:①自上而下地展开教学进程..即首先呈现整体性的任务;让学生尝试进行问题的解决;在此过程中;学生要自己发现完成整体任务所需首先完成的子任务;以及完成各级任务所需的各级知识技能..在教学中;首先选择与儿童生活经验有关的问题这种问题并不是被过于简单化的;同时提供用于更好地理解和解决问题的工具..而后让学生单个地或在小组中进行探索;发现解决总问题所需的基本知识技能;在掌握这些知识技能的基础上;最终使问题得以解决认为;教学并不应从简单到复杂;如果简单意味着脱离情境的话..②知识结构的网络概念..认知心理学家们试图以电脑模拟来探讨人脑的认知规律..然而人脑在处理种种复杂的认知任务时;其功能远远胜于电脑..因为电脑程序必须执行序列的、直线型的指令;而人脑的信息加工有时是可以进行平行分配加工的..布洛非的研究指出;在教和学的活动中;不必组成严格的直线型层级;因为知识是由围绕着关键概念的网络结构所组成;它包括事实、概念、概括化以及有关的价值、意向、过程知识、条件知识等等..学习可以从网络的任何部分进入或开始..即教师既可以从要求学生解决一个实际问题开始教学;也可以从给一个规则入手..自上而下的教学设计及知识结构的网络概念是教学设计和教学改革中一种富有创造性的新思路..然而;一些建构主义者在批评自下而上的教学设计时;却有全面否定的绝对化的倾向..我们认为;无论是自上而下还是自下而上的教学设计;或是从网络中某一部分入手;都有其特定的适应范围..它们都必须适应一定的教学目的;根据具体的教学目的和条件而确定..简单地以一种设计去否定另一种设计;是片面的、不实事求是的态度..这一问题还有待深入研究..3.情境性教学:以其对学习这一建构过程的理解为基础;建构主义批评传统教学使学习去情境化的做法;提倡情境性教学..首先;这种教学应使学习在与现实情境相类似的情境中发生;以解决学生在现实生活中遇到的问题为目标..学习的内容要选择真实性任务;不能对其做过于简单化的处理;使其远离现实的问题情境..由于具体问题往往都同时与多个概念理论相关;所以;他们主张弱化学科界限;强调学科间的交叉..其次;这种教学的过程与现实的问题解决过程相类似;所需要的工具往往隐含于情境当中;教师并不是将提前已准备好的内容教给学生;而是在课堂上展示出与现实中专家解决问题相类似的探索过程甚至有人主张教师不要备课;提供解决问题的原型;并指导学生的探索..最后;情境性教学不需要独立于教学过程的测验;而是采用融合式测验;在学习中对具体问题的解决过程本身就反映了学习的效果;或者进行与学习过程一致的情境化的评估..由于真实性任务中学生了解自己所要解决的问题;有主人翁感..任务本身又是整体性的;具有挑战性;解决了问题就是奖励;因此容易激发起内部动机..它具有必要的复杂性;比起简化了的课堂环境更容易培养学生解决问题的能力..它的多样性可以培养学生的探索精神并且在完成任务中表达自己的知识..目前在这方面已有大量的研究;特别是利用多媒体的计算机辅助教学可以提供虚拟现实;达到完成真实性任务的目的..4.支架式教学:建构主义者在此基础上提出并强调支架式教学..教师引导着教学的进行;使学生掌握、建构和内化所学的知识技能;从而使他们进行更高水平的认知活动..简言之;是通过支架教师的帮助把管理学习的任务逐渐由教师转移给学生自己;最后撤去支架;这是以维果斯基的“辅助学习”为基础的;维果斯基认为;人的高级的心理机能;如对于注意的调节以及符号思维等;在最初往往受外在文化的调节;而后才逐渐内化为学习者头脑中的心理工具..在支架式教学中;教师作为文化的代表引导着教学;使学生掌握和内化那些能使其从事更高认知活动的技能;这种掌握和内化是与其年龄和认知水平相一致的;但是;一旦他获得了这些技能;便可以更多地对学习进行自我调节..支架式教学包括以下几个环节1预热:这是教学的开始阶段;将学生引入一定的问题情境;并提供可能获得的工具..2探索:首先由教师为学生确立目标;用以引发情境的各种可能性;让学生进行探索尝试;这时的目标可能是开放的;但教师会对探索的方向有很大影响..在此过程中教师可以给以启发引导;可以做演示;提供问题解决的原型;也可以给学生以反馈等;但要逐渐增加问题的探索性成分;逐步让位于学生自己去探索..3独立探索:这时;教师放手让学生自己决定自己探索的方向和问题;选择自己的方法;独立地进行探索..这时;不同的学生可能会探索不同的问题..可以看出;支架式教学与以前所谈的指导发现法相似;都强调在有教师指导的情况下的发现;但支架式教学则同时强调教师指导成分的逐渐减少;最终要使学生达到独立发现的地位;将监控学习和探索的责任由教师为主向学生为主转移..5.教学中的社会性相互作用:当今的建构主义者重视教学中教师与学生以及学生与学生之间的社会性相互作用;合作学习、交互式教学在建构主义的教学中广为采用..之所以如此;是与建构主义对学习的基本理解相一致的..他们认为;每个人都在以自己的经验为背景建构对事物的理解;因此只能理解到事物的不同方面;不存在对事物唯一正确的理解..教学要使学生超越自己的认识;看到那些与自己不同的理解;看到事物的另外的侧面..而通过合作和讨论;可以使他们相互了解彼此的见解;看到自己抓住了哪些;又漏掉了哪些..从而形成更加丰富的理解;以利于学习的广泛迁移..而且在小组讨论中;学生要不断反思自己的思考过程;对各种观念加以组织和改组;有利于学生建构能力的发展..合作学习与维果斯基对社会性交往的重视以及“最近发展区”的思想是一致的;学生在与比自己水平稍高的成员的交往中将潜在的发展区转化为现实的发展;并创造更大的发展的可能..。

福师大网络学院C语言程序设计网络作业

福师大网络学院C语言程序设计网络作业

C 语言程序设计作业编程:1编写一个程序求一元二次方程的解。

讨论下述情形:(1)a=0,不是二次方程。

(2)b^2-4ac=0,有两个相等实根。

(3) b^2-4ac>0,有两个不等实根。

(4) b^2-4ac<0,有两个复根(表示成x+yi,x-yi)。

2. 编一程序,求出所有各位数字的平方和等于99的三位数。

3. 输入一个2X3的整数矩阵,输出其中最大值、最小值及其所在的行列下标。

4. 编程:输入一3X3整数矩阵,求其主对角线上元素之和并输出。

用矩阵: 11 12 1321 22 2331 32 33 验证。

5. 编程序求 y=1+1/1!-1/2!+1/3!-1/4!+...的值.(精度为1e-6)。

//1.编写一个程序求一元二次方程的解。

#include<iostream.h>int main(){//假设这个方程是 aX^2 + bX + c = 0 的标准形式float a,b,c;scanf("%f",&a);scanf("%f",&b);scanf("%f",&c);if(a==0){//a为零,非2次方程不计算printf("这不是一个2次方程");return 0;}else if((b*b-4*a*c) == 0) { // 相等的两实根printf("这个方程有两个相等的根,是:" + (-1)*b/(2*a) );}else if((b*b-4*a*c) > 0){ //不相等的两实根printf("这个方程有两个不相等的实根,\n分别是:" +(Math.sqrt(b*b-4*a*c)- b)/(2*a) + "\n与" + ((-1)*Math.sqrt(b*b-4*a*c)- b)/(2*a));}else if((b*b-4*a*c) < 0){ //不相等的复根printf("这个方程有两个不相等的复根,\n分别是:" + (-1)*b/(2*a) +""+(Math.sqrt(b*b-4*a*c)/(2*a))+"i" + "\n与" + b/(2*a)+""+(Math.sqrt(b*b-4*a*c)/(2*a))+"i";}return 0;}//--------------------------------------------------//2.寻找所有各位数字的平方和等于99的三位数#include<iostream.h>int main(){int hundreds = 0;int tens = 0;int singles = 0;for(int i=100;i<1000;i++){hundreds = i/100; //取得百位数tens = (i%100)/10; //取得十位数singles = i%10; //取得个位数if((hundreds*hundreds + tens*tens + singles*singles) == 99){ cout<<i+", ";}}return 0;}//--------------------------------------------------//3.输入一个2X3的整数矩阵,输出其中最大值、最小值及其所在的行列下标。

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中国传统文化作业(第一次)一、论述题:1、概述文化的特征。

“文化”一词在当今世界哲学和各门科学都取得重要发展的历史环境下,它的实质性含义应该是人类主体通过各种有意识、有目的的实践活动,实现对社会和自然客体的适应、利用和改造。

其成果既表现在各种自然形态、功能的不断改观和发展,更反映在人类个体与群体素质的不断提高和完善。

所以,我们认为,文化是人类有意识地作用于自然界和社会,乃至人类自身的一切活动及其结果。

所以,我们认为,文化是人类有意识地作用与自然介和社会,乃至人类自身的一切活动及其结果。

①普遍性。

人是以社会形式存在的,文化是人类共同创造的社会产物,是人类长期的社会经验和知识的积累。

它为人类的社会成员所共有和分享。

②时代性。

人类的任何活动,都是特定历史条件下进行的,因此文化具有很强的时代特色。

③地域性。

人类的文化创造活动都是在一定的地理条件下进行的,因此文化自然就具有地域的特点。

④民族性。

一个民族有一个民族的文化,不同民族有不同的民族文化。

民族文化是民族的表现形式之一,是各民族在长期历史发展过程中自然创造和发展起来的,具有本民族特色的文化。

2、简述古代社会政治环境对中国传统文化的影响以宗法制度盛行不衰和君主专制制度高度发达为显著特征的古代社会政治环境,对中国传统文化所产生的影响是多方面的,这里,举其要者概述如下:(1) 社会政治结构的宗法型发展特征,导致中国传统文化伦理型范式的形成。

其积极作用,在处理人际关系上,表现为提倡“民胞物与”,“克己待人”,“己所不欲,勿施于人”,“老者安之,朋友信之,少者怀之”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

在做人问题上,表现为强调“慎独”、“自省”,注重健康人格的培养,提倡富贵不淫、贫贱不移、威武不屈的大丈夫气节。

在行事上,表现为脚踏实地、积极入世、自强不息、木讷刚毅的民族精神。

其消极影响表现在“三纲五常”的封建礼教、“非我族类,其心必异”的盲目排外心理等观念的形成,成为中国文化健康发展的障碍。

(2) 专制制度的充分发展,导致中国传统文化形成政治型范式。

一方面,使得中华民族在心理上、文化上普遍认同中华民族的整体利益和整体观念,因而成为巨大的民族凝聚力得以产生的源泉;另一方面,也培植和强化了国人严重的迷信权力、服从权威的心态。

(3) 宗法制度与专制制度的结合,思想上表现为儒法合流,文化上表现为“内圣外王”心态的形成。

其妙用是以伦理修养来沟通政治关系和家族关系,提倡修身、齐家、治国、平天下的人生理想和价值追求,所谓“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”,“身修而家齐,家齐而国治,国治而天下平”。

这就是中国传统的伦理政治型文化发展定型的原因。

3、试分析中国传统文化的特点。

1.统一性与延续性中国文化具有连续的统一性特征,又具有一元的连续性特征。

(1)政治的统一。

从政治方面看,中国文化经历了持久的统一过程。

自秦以后,中国封建社会虽然在某个时代处于封建割据状态,但分裂是短暂的,统一始终是中国历史的主流。

(2)民族的融合与凝聚。

我国是一个历史悠久的多民族国家。

中华民族强大的凝聚力是在各民族共同创造中华文明的历史进程中,经过长期的锤炼形成的。

中国文化的统一性特征,与中国境内各民族的融合息息相关。

(3)文化传统的承袭。

中国传统文化强调前代文化遗产的价值,充分宣扬传统本身得以存在和流传的合理性。

自宋以降,其质的规定性基本上已经沉积。

因此,虽然它也有起伏跌宕,并多次面临挑战,但一次一次表现出巨大的再生能力,成为世界上罕见的不曾终绝过的古老文化。

4、试分析儒家、道家、释家的人格理想有何联系与不同?⑴经今古文学之争秦始皇焚书坑儒之后,儒家五经的传授全靠记诵,在师徒之间一代代口耳相传,由汉朝人用当时通行的文字“隶书”记录成书的,所以称为今文经,训解、研究今文经的学问称为今文经学。

汉武帝所尊崇的儒学,就是今文经学派。

汉武帝以后,在政治、思想、文化领域都成为儒家经学的一统天下,但是在经学内部,却因学术派别不一致,而爆发了经今古文学之争。

经今古文学之争,不仅仅是书写文字和读法问题,而是随着经师源流不同,传授的方法和对经义的解释也不同,因此,逐渐形成两种不同的思想体系和政治派别。

经今文学派认为孔子是政治家、教育家,尊孔子为有帝王之德而无帝王之位的“素王”,视孔子删定的“六经”为治国之道。

而经古文学派则把孔子看成是史学家,尊孔子为先师,六经是古代的历史资料。

⑵经学对中国传统思想文化的影响从汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”之后,孔子和六经被尊奉为神圣不可触犯的圣人和经典,儒家思想成为两千多年来中国封建社会的正统思想,而经学又是儒家思想的核心,可见经学对中国传统思想文化影响之深远。

5、概述中国传统文化中的人本主义精神的基本内容。

中国传统文化中的这种追求和谐社会的理想主义的倾向又是以一种不同于西方“人文主义”的人本主义为前提的。

中国文化中的人本主义传统,以民为本,重视道德理论,履行义务,对维系社会正常运转、人际和谐和提高人生修养等方面都具有积极意义,但也存在着重要人伦轻自然、重群体(家族)轻个体的倾向的消极因素。

6、试论经今古文学之争与经学对中国传统文化的影响。

⑴经今古文学之争秦始皇焚书坑儒之后,儒家五经的传授全靠记诵,在师徒之间一代代口耳相传,由汉朝人用当时通行的文字“隶书”记录成书的,所以称为今文经,训解、研究今文经的学问称为今文经学。

汉武帝所尊崇的儒学,就是今文经学派。

汉武帝以后,在政治、思想、文化领域都成为儒家经学的一统天下,但是在经学内部,却因学术派别不一致,而爆发了经今古文学之争。

经今古文学之争,不仅仅是书写文字和读法问题,而是随着经师源流不同,传授的方法和对经义的解释也不同,因此,逐渐形成两种不同的思想体系和政治派别。

经今文学派认为孔子是政治家、教育家,尊孔子为有帝王之德而无帝王之位的“素王”,视孔子删定的“六经”为治国之道。

而经古文学派则把孔子看成是史学家,尊孔子为先师,六经是古代的历史资料。

⑵经学对中国传统思想文化的影响从汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”之后,孔子和六经被尊奉为神圣不可触犯的圣人和经典,儒家思想成为两千多年来中国封建社会的正统思想,而经学又是儒家思想的核心,可见经学对中国传统思想文化影响之深远。

二、简答题:1、简答儒学的经学化进程。

在战国时代,不仅儒家典籍,其他各家各派的著作都称为“经”。

儒家的经,是指以孔子为代表的古代儒家的著作。

但并非所有的儒家著作都可以称经,只有那些被封建统治阶级所认可的、所推崇的儒家书籍才能称经,因为儒经的数量也是不断变化的。

儒家的经书最初只有六经,到唐宋时期,就成十三经了。

到了西汉武帝以后,儒学取得了独尊的地位,儒学超乎于众学之上,儒家典籍“五经”成为治国之“本”,人伦之“常”。

2、简答南传佛教和北传佛教的经过。

佛教在巽伽王朝(约前187-75)分化成为南传和北传两大系统,影响十分深远。

早在释迦牟尼在世时,佛教内部就出现了分裂。

随着释迦牟尼的逝世,僧侣间的意见分歧愈益严重,在释迦牟尼去世一二百年的时候,佛教僧团发生分裂,形成以主张改革的大众(多数)部和主张维护原始佛教教义和戒律的上座(长老)部两大派。

此后在两大部派之下又分出许多支派。

印度孔雀王朝的阿育王(约前273~前232年)对佛教采取支持态度,促进了佛教在社会各阶层中的广泛传播,也为佛教走向世界打开了通道。

此后佛教不但已遍及印度全境,而且不断向邻国传播,逐渐成为世界性宗教。

佛教的向外传播分为两条路线:一是以斯里兰卡为基地并向东南亚传播的,称作南传佛教。

以上座部为主,逐渐形成较多地保持早期佛教特色的所谓小乘佛教。

二是以克什米尔、白沙瓦为中心,继续向大月氏、康居、大夏、安息和我国的于阗、龟兹传播,再从中国传入日本、朝鲜、越南等国的,称作北传佛教,以大乘佛教为主。

在公元前后的两汉之际,佛教传到中国内地。

3、简述中国古代建筑的礼制因素。

中国古代建筑是我国古代文明的结晶,它反映了古代科学技术和艺术成就,反映了社会的政治与经济力量。

中国古代建筑具有鲜明的民族与地区特点,在这个多民族的、广大的国度之内出现了不同风格的建筑。

中国古代宗教、哲学、封建等级观念和伦理纲常对中国传统建筑有着重大的影响,这些都说明建筑的发展和文化的密切关系。

礼既是规定天人关系、人伦关系、统治秩序的法规,也是约制生活方式、伦理道德、生活行为、思想情操的规范。

它带有强制化、规范化、普遍化、世俗化的特点,渗透到中国古代社会生活的各个领域,当然也深深地制约着活动的诸多方面。

本文主要阐述了礼制对中国古建筑的深远影响。

4、简述中国古代伦理思想体系的基本结构。

(1)人伦:即泛指人与人的关系。

特别强调的伦理内容是“五伦”:君臣、父子、夫妇、长幼、朋友。

五伦是礼教的核心,是维系中华民族的群体的纲纪。

(2)人道:其核心是“仁”,主要内容:第一,人伦决定人格;第二,仁、义、礼、智是价值体系的主体,贯穿于整个中国伦理学的发展中;第三,人道要符合天道。

(3)人性:是指人的本性。

中国人性思想特点:第一,强调人兽之分;第二,主张人格均等;第三,提倡修养身心,内在超越。

5、简述中国传统宗教的总体特征。

①不发达性宗教在中国从未占据意识形态的统治地位。

封建统治阶级利用宗教,但又不为宗教所左右,他们始终将神权限制在王权之下,而不允许神权与王权平起平坐,更不能使其凌驾于王权之上。

正因为中国大众对宗教没有表现出特殊的热情,所以,在中国漫长的历史上并没有发现诸如十字军那样的宗教战争的痕迹,也没有发现诸如在宗教改革运动以及此后很长一段时期当中令新教和天主教双方都大为丢脸的那种宗教迫害的痕迹。

②实用性中国人“以研究人生现世生活之理法为中心”,对来世生活不甚向往。

中国传统民间信仰的结构特色是超自然因素与伦理道德因素有相当程度的分离,中国人看宗教只是人和神灵的关系,这种关系只是人生的一部分,而不是全部,而这一部分可以说是为求福免祸。

中国人的宗教信仰表现出极大的功利性。

③兼容性中国是一个多宗教国家,佛、道、伊斯兰、火祅、犹太、基督教长期同时共存,这现象本身即是兼容性的表现。

中国传统宗教的种种特征,实质上是中国文化的人文主义特征在宗教上的反映。

6、简答南传佛教和北传佛教的历史进程。

所谓南传佛教和北传佛教,是按佛教从印度向外传播的方向而称的。

佛教在向世界传播时,主要有两条路线,一条是从印度向南传入斯里兰卡、泰国、缅甸、柬埔寨、老挝等国和中国傣族地区,这些国家(地区)的佛教就统称为南传佛教。

南传佛教主要是上座部佛教,也就是通常所说的“小乘佛教”。

其经文是用巴利文编篡的。

我国云南省的傣、布朗等民族信仰的,属南佛教。

另一条是从印度北部传入中亚地区,然后通过中亚,西域传入中国,再由中国传入朝鲜、日本、越南、蒙古等。

这些地方的佛教统称为北传佛教。

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