部编版五年级作文()即景
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部编版五年级作文()即景
注
意 1
1.按照一定顺序描写景物。
2 空间顺序 由近及远
2.写出景物的动态变化,使画 3 面更加鲜活。
如雪中即景,写出雪前(乌云、太阳的变化)、雪 4 中(雪花形状的变化,雪花的多少变化)、雪后
(房子、道路、校园和孩子们的动态变化)
写 好
之 后
读一读,看
看是不是写出 了景物的变化, 然后修改一下。
语文园地-日积月累
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姓名
渔歌子 唐代:张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
语文园地-交流平台
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姓名
1
一簇簇树叶伸到水面上。
树叶真绿得可爱。那是许多茂盛的
榕树,看不见主干在什么地方。
2 我有机会看清它的真面目,真是一株 大树,枝干的数目不可计数。枝上又 生根,有许多根直垂到地上,伸进泥 土里。一部分树枝垂到水面,从远处 看,就像一株大树卧在水面上。
生命力旺盛
1
我们看时,那竹窗帘儿里,果
然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进
来,出现在窗前的穿衣镜上:原来月
亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先
是一个白道獭地是半圆,渐渐地爬高
了,穿衣镜上的圆便满盈了。
2 用动态描写写出了月亮的爬升过程。
大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持安静
语文园地-词句段运用
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姓名
1
元旦快要到了,为元旦设
计一张海报吧!要有打动人的宣传
语。还可以配上好看的图画,看看
谁制作的海报吸引人。
1
读下面两Байду номын сангаас例句,体会作者是
如何把一个画面描写具体的,仿照
着写一写。
夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是
点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
院子的中央,有一棵桂树。 院子的中央处,是那棵粗粗的 桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花 还没有开,却有了累累的骨朵了。
注
意 1
1.按照一定顺序描写景物。
2 空间顺序 由近及远
2.写出景物的动态变化,使画 3 面更加鲜活。
如雪中即景,写出雪前(乌云、太阳的变化)、雪 4 中(雪花形状的变化,雪花的多少变化)、雪后
(房子、道路、校园和孩子们的动态变化)
写 好
之 后
读一读,看
看是不是写出 了景物的变化, 然后修改一下。
语文园地-日积月累
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姓名
渔歌子 唐代:张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
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1
一簇簇树叶伸到水面上。
树叶真绿得可爱。那是许多茂盛的
榕树,看不见主干在什么地方。
2 我有机会看清它的真面目,真是一株 大树,枝干的数目不可计数。枝上又 生根,有许多根直垂到地上,伸进泥 土里。一部分树枝垂到水面,从远处 看,就像一株大树卧在水面上。
生命力旺盛
1
我们看时,那竹窗帘儿里,果
然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进
来,出现在窗前的穿衣镜上:原来月
亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先
是一个白道獭地是半圆,渐渐地爬高
了,穿衣镜上的圆便满盈了。
2 用动态描写写出了月亮的爬升过程。
大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持安静
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1
元旦快要到了,为元旦设
计一张海报吧!要有打动人的宣传
语。还可以配上好看的图画,看看
谁制作的海报吸引人。
1
读下面两Байду номын сангаас例句,体会作者是
如何把一个画面描写具体的,仿照
着写一写。
夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是
点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
院子的中央,有一棵桂树。 院子的中央处,是那棵粗粗的 桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花 还没有开,却有了累累的骨朵了。