2015~2016学年度第二学期新人教版四年级数学下册期中试卷

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2015-2016第二学期四年级数学期中试卷

四年级数学期中试卷（共24分）、计算52+28÷4时，应先算（）法，再算（）法，最后结果是（）。

、被减数等于减数时，差是（）；一个数乘0，得（）。

、用字母表示加法结合律：（）。

、26×83+74×83=（ + ）× ，运用了（）律。

、一个数由8个一、5个百分之一组成，这个数写作（），读作（）。

、不改变数的大小，将13改写成两位小数是（）；把0.2600化简是（）。

、0.7里面有（）个0.1 0.57里面有（）个0.013个（）是0.03 6个0.001是（）、 40.09扩大到它的（）倍是400930.6缩小到它的1001是（）、0.87的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。

、用71+89=160，27×3=81，160-81=79，这三个算式组成一个综合算式是（）。

、一个数十位和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作（）。

（6分）、在没有括号的算式里，如果只有乘除法，要先算乘法，再算除法。

（）2、在小数后面添上0或去掉0，小数大小不变。

（）3、4.5和4.50的大小相同，但精确度不同。

（）4、整数都比小数大。

（）5、25×4÷25×4=100÷100=1 （）6、把0.65扩大10倍，再缩小到新数的1001后是0.065。

（）三、选择。

（共10分）1、268×5×2=268×（5×2）时，运用了（）。

A 、乘法交换律 B 、乘法结合律 C 、乘法分配律2、下面（）立体图形从左面看，所看到的不是。

A 、B 、C 、3、50×（8+4）=（）。

A 、50×8×50×4B 、50×8+50×4C 、50×4×8D 、50×8+44、在一个大于0的整数的末尾添写2个0，原数就扩大了它的（）倍。

2015-2016学年人教版四年级下数学期中试卷

2015-2016学年度第二学期期中学业水平测试小学四年级数学试卷（时间：90分钟满分：100 测试范围：一至四单元）姓名：成绩：亲爱的同学们，欢迎你走进数学乐园。

在这里你运用自己的智慧，会摘取许多的金苹果。

来吧，愿所有的金苹果都属于你！一、仔细想，认真填。

（22分）1、用字母表示乘法分配律是（）。

2、45×61×20=（45×20）×61这是应用了（）律。

3、在计算890÷(189-25×4)时，应先算（），再算（）最后算（）。

4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（）。

5、把0.126的小数点向右移动两位是（），把（）的小数点向左移动三位是0.0068。

6、在○里填“＜、＞或＝”。

7.218○7.22 6.3○6.300 1.8×1○1.8 0.4元○0.399元7、1.95精确到十分位是（）；7.304精确到百分位是（）8、将0.58、5.8、5.08、0.508、0.558这五个数按由大到小的顺序排列，依次是。

9、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是（），读作（）10、有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作( )。

11、 9厘米=（）米0.35平方米=( )平方分米2千克250克＝（）千克 0.60元=（）角二、我是数学小法官，是“√”是“×”我来判。

（5分）1、小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。

（）2、0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。

（）3、小数点右边的第二位是百分位。

（）4、0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。

（）5、大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。

（）三、对号入座。

（把正确答案的序号填在括号里）（7分）1、将小数20.090化简后是（）。

A 、20.9 B、20.09 C、2.92、4.03扩大到100倍是（）。

四年级下数学期中试题-综合考练(3)｜15-16人教新课标(2014秋)

2015-2016学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（1）一、直接写出得数（每小题10分，共10分）1．直接写出得数2×5= 4.2﹣1.8= 12.5×8= 3.54×10= 5.2+0.8=0÷0.25= 2×0.4= 70×50= 125×8= 450×20=二、填空（每空1.分，共30分）2．10个0.1是，0.23里面有个0.01．3．根据加、减法各部分间的关系32+17=49可以写成另外两个等式是和．4．314.15的小数点向移动位得到3.1415．5．根据456÷38=12，直接写出下列各题的得数：4.56÷3.8=120×3.8=．6．比较大小：12.25112.351 4平方米40平方分米．7．计算285﹣18×10时，应先算法，再算法．8．与整数a相邻的两个数是、．9．用160﹣81=79，71+89=160，27×3=81这三个算式组成一个综合算式是．10．10.203读作：其中1在位上，表示，3在位上，表示，它是位小数．11．把下列数从小到大排列：0.401、2.8、0.41、4.1、0.411＜＜＜＜．12．有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作．13．小数的末尾添上，或者去掉，小数的不变．三、判断（每题1分，共8分）14．所有的小数都比整数小．．（判断对错）15．9.96精确到十分位是10．（判断对错）16．零除以任何数都得零．（判断对错）17．小数都小于整数．．（判断对错）18．一个小数先扩大100倍，再缩小100倍，小数点的位置实际没有变化．．（判断对错）19．把10.54先扩大10倍，再缩小1000倍，结果是1.054．．20．25×4÷25×4=100÷100=1．（判断对错）21．没有大于1小于2的数．．（判断对错）四、选择（每题1分，共10分）22．1.76□≈1.76，□中的值最大是（）A．5B．4C．923．大于0.6而小于0.7的小数有（）个．A．9B．0C．无数24．102×87用简便算法正确的是（）A．100×87+2B．100×87﹣2C．100×87+87×225．6.4等于（）个十分之一．A．64B．640C．640026．在学校团体操表演中，男生有400人，女生有340人，每行站20人，女生比男生少站多少行？正确列式是（）A．340÷20﹣400÷20B．20×C．÷2027．学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，共花去216元钱，（）式子可用于计算每只碗多少元钱？A．216÷9×8B．216÷8×9C．216÷（9×8）28．比0.6小的一位小数有（）个．A．5个B．50个C．无数个29．小军在计算60÷（4+2）时，把算式抄成60÷4+2，这样两题的计算结果相差（）A．8B．7C．530．在8.8、8.08、8.801和8.808中最大的是（）A．8.8B．8.08C．8.808D．8.801五、用你喜欢的方法计算（每题2分，共16分）31．用你喜欢的方法计算1.25×17×8 8.3×2.6﹣8.3×1.6 125×103﹣125×3 2700﹣425﹣175125×88 41+127+59+173 1300÷25÷4 156×101﹣156六、解决问题（共26分）32．商店有彩电45台，冰箱比彩电的10倍还多25台．商店有冰箱多少台？33．按照1美元兑换人民币8.05计算，小华的爸爸拿1000元人民币能兑换多少元美元？34．每个油桶最多可装油2.5千克，要把26千克的油装进这样的油桶里，需要多少个油桶？35．一口井深2米，蜗牛每分钟爬0.18米，10分钟能从井底爬上来吗？36．一个图书馆有24个同样的书架，每个书架有4层，每层放240本书．这些书架一共能放多少本书？37．一本故事书小明要12天看完，前5天每天看18页，后7天每天20页．这本书共有多少页？38．小红和妈妈一起逛商场．妈妈在读一个商品标价时没看到小数点，结果读成四千零四元，其实原来的小数读出来也只读一个0，你知道原来的小数是多少吗？2015-2016学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（1）参考答案与试题解析一、直接写出得数（每小题10分，共10分）1．直接写出得数2×5= 4.2﹣1.8= 12.5×8= 3.54×10= 5.2+0.8=0÷0.25= 2×0.4= 70×50= 125×8= 450×20=【考点】整数的乘法及应用；小数的加法和减法．【分析】根据整数和小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：2×5=10 4.2﹣1.8=2.4 12.5×8=100 3.54×10=35.4 5.2+0.8=60÷0.25=0 2×0.4=0.8 70×50=3500 125×8=1000 450×20=9000二、填空（每空1.分，共30分）2．10个0.1是1，0.23里面有23个0.01．【考点】小数的读写、意义及分类；十进制计数法．【分析】每相邻两个计数单位间的进率是10，小数点后的计数单位从左到右依次是十分位，百分位，千分位…．据此可解答．【解答】解：10×0.1=10，0.23的计数单位是百分之一，所以0.23里面有23个0.01．故答案为：1，23．3．根据加、减法各部分间的关系32+17=49可以写成另外两个等式是49﹣32=17和49﹣17=32．【考点】加法和减法的关系．【分析】加数+加数=和，加数=和﹣另一个加数，据此解答即可．【解答】解：根据加、减法各部分间的关系32+17=49可以写成另外两个等式是49﹣32=17和49﹣17=32．故答案为：49﹣32=17，49﹣17=32．4．314.15的小数点向左移动2位得到3.1415．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】由314.15转化为3.1415，只要把小数点向左移动2位，即缩小100倍即可．【解答】解：314.15的小数点向左移动2位得到3.1415；故答案为：左，2．5．根据456÷38=12，直接写出下列各题的得数：4.56÷3.8= 1.2120×3.8=456．【考点】商的变化规律；乘与除的互逆关系；积的变化规律．【分析】（1）被除数和除数同时缩小10倍，值不变，45.6÷3.8=12，除数不变，被除数再缩小10倍，则商也要缩小10倍．即4.56÷3.8=1.2；（2）120×3.8=12×38=456，符合除法的逆运算；商乘除数，等于被除数．一个因数扩大10倍，一个因数缩小10倍，积不变．【解答】解：456÷38=12，45.6÷3.8=12，4.56÷3.8=12÷10=1.2；120×3.8=12×38=456；故答案为：1.2，456．6．比较大小：12.25112.351 4平方米40平方分米．【考点】比较大小；面积单位间的进率及单位换算．【分析】（1）是小数大小比较，方法是：先比较整数部分，整数部分大的这个小数就大；整数部分相同，就比较小数部分，十分位大的这个小数就大，十分位相同，再比较百分位，直到比较出来为止；（2）是面积单位换算及大小比较，根据1平方米=100平方分米，把4平方米换成平方分米后再比较数的大小．【解答】解：（1）12.251和12.351比，因为12.251和12.351 整数部分相同，就要比较小数部分，十分位分别是2和3，2＜3，所以：12.251＜12.351；（2）4平方米和40平方分米比，因为1平方米=100平方分米，所以4平方米=400平方分米，因为400＞40，所以4平方米＞40平方分米；故答案为：＜，＞．7．计算285﹣18×10时，应先算乘法，再算减法．【考点】整数四则混合运算．【分析】285﹣18×10有乘法和减法，再算乘法，再算减法．【解答】解：285﹣18×10=285﹣180=105是先算乘法，再算减法．故答案为：乘，减．8．与整数a相邻的两个数是a﹣1、a+1．【考点】用字母表示数；整数的认识．【分析】根据相邻的自然数之间相差1可知，与a相邻的自然数是a+1和a﹣1，据此解答．【解答】解：与整数a相邻的两个数是a﹣1、a+1；故答案为：a﹣1，a+1．9．用160﹣81=79，71+89=160，27×3=81这三个算式组成一个综合算式是（71+89）﹣（27×3）．【考点】整数四则混合运算．【分析】先用71加上89求出和，再用27乘上3求出积，再用求出的和减去求出的积即可．【解答】解：用160﹣81=79，71+89=160，27×3=81这三个算式组成一个综合算式是（71+89）﹣（27×3）．故答案为：（71+89）﹣（27×3）．10．10.203读作：十点二零三其中1在十位上，表示1个十，3在千分位上，表示3个千分之一，它是3位小数．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数的读法：整数部分是“10”的就读作“十”；小数点读作“点”；小数部分是203就依次读出来，这样即可读出10.203；其中1在十位上，表示1个十，3在千分位上，表示3个千分之一，看小数点后有3位数，就是3位小数．【解答】解：10.203读作：十点二零三；其中1在十位上，表示1个十；3在千分位上，表示3个千分之一；它是3位小数；故答案为：十点二零三，十，1个十，千分，3个千分之一，3．11．把下列数从小到大排列：0.401、2.8、0.41、4.1、0.4110.401＜0.41＜0.411＜ 2.8＜ 4.1．【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…据此可解答．【解答】解：0.401＜0.41＜0.411＜2.8＜4.1，故答案为：0.401，0.41，0.411，2.8，4.1．12．有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作301.03．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据哪个数位上是几就写几，哪个数位上没有计数单位就写0，然后写出小数，．【解答】解；百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作301.03．故答案为：301.03．13．小数的末尾添上“O”，或者去掉“0”，小数的大小不变．【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的性质，直接进行填空即可．【解答】解：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．故答案为：“0”，“0”，大小．三、判断（每题1分，共8分）14．所有的小数都比整数小．×．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类；比较大小．【分析】小数分为整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，据此可知：小数不是都比整数小，可以举例证明，据此分析判断．【解答】解：如8.92＞7，所以所有的小数都比整数小是错误的．故答案为：×15．9.96精确到十分位是10．×（判断对错）【考点】近似数及其求法．【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．【解答】解：9.96精确到十分位是10.0，所以本题说法错误；故答案为：×．16．零除以任何数都得零．×（判断对错）【考点】整数的除法及应用．【分析】根据有关0的除法可得，0不能作除数，所以，0除以任何数都得0是错误的．【解答】解：0不能作除数，0除以非0的数都得0；所以，0除以任何数都得0是错误的．故答案为：×．17．小数都小于整数．×．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】本题采用举反例的方法即可作出判断．【解答】解：小数1.5大于整数1，故小数都小于整数是错误的．故答案为：×．18．一个小数先扩大100倍，再缩小100倍，小数点的位置实际没有变化．√．（判断对错）【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】根据小数点的位置移动与小数大小的变化规律，即可进行判断．【解答】解：根据小数点移动引起小数大小变化规律可知：小数先扩大100倍，小数点是向右移动了2位，再缩小100倍，小数点又向左移动了2位，两次变化后，小数点的位置实际没有变化，所以原题说法正确．故答案为：√．19．把10.54先扩大10倍，再缩小1000倍，结果是1.054．错误．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】把10.54先扩大10倍，即小数点向右移动一位，再缩小1000倍，即小数点向左移动3位，相当于把10.54的小数点向左移动了两位，为0.1054；据此判断即可．【解答】解：10.54×10÷1000，=105.4÷1000，=0.1054；故答案为：错误．20．25×4÷25×4=100÷100=1×．（判断对错）【考点】整数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误：25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100=l；此算式中由于含有除法算式，不适用乘法结合律，适用乘法交换律．【解答】解：本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误；正确算法为：25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4，=16．故答案为：×．21．没有大于1小于2的数．×．（判断对错）【考点】小数大小的比较．【分析】大于1而小于2的一位小数有1.1，1.2，1.3，1.4，1.5，1.6，1.7，1.8，1.9；大于1小于2的两位小数有：1.11、1.12、1.13、1.14、1.15、1.16、1.17、1.18、1.19、…1.91、大于1小于2的三位小数有：1.101、1.102、…1.907、1.908、1.909；含有符合条件的四位小数、五位小数…；【解答】解：根据分析知：没有大于1小于2的数是错误的，有无数个，如：1.1、1.2、…1.11、1.101…．故答案为：×．四、选择（每题1分，共10分）22．1.76□≈1.76，□中的值最大是（）A．5B．4C．9【考点】近似数及其求法．【分析】由1.76□≈1.76可知是保留两位小数，看千分位的数进行四舍五入，千分位上的数是舍去的，舍去的数有：1，2，3，4．其中4是最大的，据此解答．【解答】解：由近似数1.76可知：千分位上的数是舍去的，舍去的数有：1，2，3，4．其中4是最大的；故选：B．23．大于0.6而小于0.7的小数有（）个．A．9B．0C．无数【考点】小数大小的比较；小数的读写、意义及分类．【分析】不要仅看到只有一位小数的情况，根据小数基本性质，小数末尾添上0或去掉0小数大小不变解答．【解答】解：大于0.6而小于0.7的小数有无数个，故选：C．24．102×87用简便算法正确的是（）A．100×87+2B．100×87﹣2C．100×87+87×2【考点】运算定律与简便运算．【分析】先将102×87转化为：×87，再运用乘法分配律进行简算．【解答】解：102×87=×87=100×87+87×2=8700+174=8874故选：C．25．6.4等于（）个十分之一．A．64B．640C．6400【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】6.4的计数单位是十分之一，它表示有64个这样的计数单位．【解答】解：6.4等于64个十分之一．故选：A．26．在学校团体操表演中，男生有400人，女生有340人，每行站20人，女生比男生少站多少行？正确列式是（）A．340÷20﹣400÷20B．20×C．÷20【考点】整数的除法及应用．【分析】根据题意，求出男生与女生的人数的差除以20得到问题，也可以分别求出男女生各站的排数，再进一步解决问题．【解答】解：400÷20﹣340÷20=20﹣17=3（行）答：女生比男生少站3行．故选：C．27．学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，共花去216元钱，（）式子可用于计算每只碗多少元钱？A．216÷9×8B．216÷8×9C．216÷（9×8）【考点】整数、小数复合应用题．【分析】学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，根据乘法的意义，8套共可装8×9只，共花去216元钱，根据除法的意义，用所花总钱数除以所买碗的总只数，即得每只多少钱．列式为：216÷（8×9）．学校食堂买了8套不锈钢碗，共花去216元钱，根据除法的意义，每套需要216÷8元，又每套9只，则每只需要216÷8÷9只．【解答】解：由题意可列式为：216÷（8×9）或216÷8÷9．故选：C．28．比0.6小的一位小数有（）个．A．5个B．50个C．无数个【考点】小数大小的比较．【分析】要求比0.6小的一位小数的个数，需要先写出符合条件的所有的小数，再确定它们的个数．【解答】解：比0.6小的一位小数有：0.5，0.4，0.3，0.2，0.1，共有5个．故选：A．29．小军在计算60÷（4+2）时，把算式抄成60÷4+2，这样两题的计算结果相差（）A．8B．7C．5【考点】整数四则混合运算．【分析】先分别算出60÷（4+2）和60÷4+2的结果再求差．【解答】解：60÷（4+2），=60÷6，=10；60÷4+2，=15+2，=17；17﹣10=7．故选：B．30．在8.8、8.08、8.801和8.808中最大的是（）A．8.8B．8.08C．8.808D．8.801【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．【解答】解：8.808＞8.801＞8.8＞8.08故选：C．五、用你喜欢的方法计算（每题2分，共16分）31．用你喜欢的方法计算1.25×17×8 8.3×2.6﹣8.3×1.6 125×103﹣125×3 2700﹣425﹣175125×88 41+127+59+173 1300÷25÷4 156×101﹣156【考点】小数四则混合运算；整数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】①1.25×17×8，运用乘法交换律和结合律简算；②8.3×2.6﹣8.3×1.6，运用乘法分配律简算；③125×103﹣125×3，运用乘法分配律简算；④2700﹣425﹣175，运用减法的运算性质简算；⑤125×88，转化为：125×8×11，运用乘法结合律简算；⑥41+127+59+173，运用加法交换律和结合律简算；⑦1300÷25÷4，运用除法的运算性质简算；⑧156×101﹣156，运用乘法分配律简算．【解答】解：①1.25×17×8=（1.25×8）×17=10×17=170；②8.3×2.6﹣8.3×1.6=8.3×（2.6﹣1.6）=8.3×1=8.3；③125×103﹣125×3=125×=125×100=12500；④2700﹣425﹣175=2700﹣=2700﹣600=2100；⑤125×88=125×8×11=1000×11=11000；⑥41+127+59+173=（41+59）+=100+300=400；⑦1300÷25÷4=1300÷（25×4）=1300÷100=13；⑧156×101﹣156=156×=156×100=15600．六、解决问题（共26分）32．商店有彩电45台，冰箱比彩电的10倍还多25台．商店有冰箱多少台？【考点】整数的乘法及应用．【分析】冰箱比彩电的10倍还多25台，求冰箱有多少台，就是求比45的10倍还多25的数是多少．据此解答．【解答】解：45×10+25=450+25=475（台）答：商店有冰箱475台．33．按照1美元兑换人民币8.05计算，小华的爸爸拿1000元人民币能兑换多少元美元？【考点】货币、人民币的单位换算．【分析】把人民币1000元兑算成美元数，就用1000除以进率8.05即可．【解答】解：1000÷8.05≈124.22（美元）；答：小华的爸爸拿1000元人民币能兑换124.22美元．34．每个油桶最多可装油2.5千克，要把26千克的油装进这样的油桶里，需要多少个油桶？【考点】有余数的除法应用题．【分析】根据题意，每个油桶最多可装油2.5千克，10个这样的油桶可以装25千克，剩下的1千克还需要1个油桶，因此应该用“进一法”又称“收尾法”取近似值．由此解答．【解答】解：26÷2.5≈11（个）；答：需要11个油桶．35．一口井深2米，蜗牛每分钟爬0.18米，10分钟能从井底爬上来吗？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】由“蜗牛每分钟爬0.18米”，可求出蜗牛10分钟爬的距离，然后与2米比较即可．【解答】解：0.18×10=1.8（米）＜2米答：10分钟不能从井底爬上来．36．一个图书馆有24个同样的书架，每个书架有4层，每层放240本书．这些书架一共能放多少本书？【考点】简单的归总应用题．【分析】每个书架有4层，每层放240本书．每个书架放的书就是本，24个同样的书架放的本数就是本．据此解答．【解答】解：240×4×24，=960×24，=23040（本）．答：这些书架一人能放23040本．37．一本故事书小明要12天看完，前5天每天看18页，后7天每天20页．这本书共有多少页？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】由题意知，用前5天看的页数加上后7天的看的页数就是总共的页数．【解答】解：5×18+7×20，=90+140，=230（页）；答：这本书共有230页．38．小红和妈妈一起逛商场．妈妈在读一个商品标价时没看到小数点，结果读成四千零四元，其实原来的小数读出来也只读一个0，你知道原来的小数是多少吗？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据整数的读法可知四千零四写作：4004，根据小数的读法，整数部分按整数的读法来读，小数部分是几就读几，根据原来的小数读出来也只读一个0，所以这个0要在小数部分，且有一个0，据此可知原来的小数是多少．【解答】解：四千零四写作：4004，根据小数的读法，整数部分按整数的读法来读，小数部分是几就读几，根据原来的小数读出来也只读一个0，所以这个0要在小数部分，且有一个0，这个小数是40.04．答：原来的小数是40.04．2016年7月15日。

2015-2016学年新人教版四年级(下)期中数学试卷(带解析)

绝密★启用前2015-2016学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：66分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、a 是一个大于1的数，（）的结果最大． A ．2×（a+0.8 ） B ．2×a×0.8 C ．2×（a ﹣0.8）2、0.1的末尾添上两个“0”，这个数（） A ．扩大到原来的100倍 B ．缩小到原来的1% C ．大小不变3、0.029里面有（）个0.001． A ．10 B ．100 C ．294、三角形中有三个角是锐角，这个三角形是（） A ．直角三角形 B ．锐角三角形 C ．钝角三角形5、等腰三角形的一个底角是65°，顶角是（）第II卷（非选择题）二、填空题（题型注释）6、0.42的计数单位是，它有个这样的计数单位．7、在0.1与0.2之间的小数有．8、三个连续的数，中间的数是n，那么n前面的数是，n后面的数是．9、0.32×80的积有位小数，积是．10、三角形的两个内角之和是85°，这个三角形是．11、3.05吨= 千克．12、6时45分= 时．三、判断题（题型注释）13、小数都比1小．．（判断对错）14、四边形的内角和是360度．（判断对错）15、正方形是特殊的平行四边形．．（判断对错）16、小数点后添上0或去掉0，小数的大小不变．．（判断对错）17、一个锐角三角形放在放大镜下看就变成了钝角三角形．（判断对错）．四、计算题（题型注释）19、用简便方法计算． 0.73×9.9+0.1×0.73 53.8﹣13.65﹣16.35 25×38.6×456.48×101﹣56.48．20、脱式计算． 3.76+6.31﹣2.12 2.05×6.37+2.1 2.3+3.29×1.8 4.05×2.2﹣3.1．21、直接写得数．3.2×10= 19×100= 0.3÷100= 5.6÷100= 0.27×100=4.5÷100= 3.2×100= 6.1×100= 12÷100= 0÷1.3=五、解答题（题型注释）22、兰兰的体重是31.5千克，妈妈的体重是蓝蓝的3倍少9.5千克，妈妈的体重是多少千克？23、四（2）班要给优秀干部买奖品．每本日记本5.8元，每本相册7.2元，每种各买5本，共需多少钱？（用两种方法解答）24、小区计划修建一个长10米，宽6米的草坪，实际修建的草坪宽比计划增加了2.5米．①草坪的实际面积是多少米？②草坪的实际面积比计划增加了多少平方米？③这种草坪每平方米每天大约可吸收0.04千克二氧化碳．这块草坪建好后每天可吸收多少千克的二氧化碳？25、小红和爸爸、妈妈去旅游，单程票价每人24.5元，儿童半价，往返交通费要用多少元？26、明明超市每盒牛奶2元，现开展促销活动，每盒便宜0.20元，买一箱（24盒）牛奶应付多少钱？参考答案1、A2、C3、C4、B5、A6、0.01，42．7、无数个．8、n﹣1，n+1．9、一，25.610、钝角三角形．11、3050．12、6．13、×14、√15、√16、×17、×18、不够19、7.3；23.8；3860；5648；20、（1）7.95；（2）15.1585；（3）8.222；（4）5.81．21、3.2×10=32 19×100=1900 0.3÷100=0.003 5.6÷100=0.056 0.27×100=274.5÷100=0.045 3.2×100=320 6.1×100=610 12÷100=0.12 0÷1.3=022、85千克23、65元24、85平方米；25平方米；3.4千克25、122.5元．26、43.2元【解析】1、试题分析：把这三个算式的得数都与2a相比，进而得出结论．解：因为2×（a+0.8）=2a+1.6＞2a，2×a×0.8=1.6a＜2a，2×（a﹣0.8）=2a﹣1.6＜2a，所以2×（a+0.8）的结果最大；故选：A．【点评】解答此题的关键：认真观察这几个算式的特点，找出一个中间量，然后通过和中间量进行比较，得出结论．2、试题分析：小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．根据小数的性质，直接进行判断．解：0.1的末尾添上两个0这个数，大小不变；故选：C．【点评】此题考查小数性质的运用：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．3、试题分析：0.029是三位小数，计数单位是0.001，它里面有29个0.001；据此解答．解：0.029里面有29个0.001．故选：C．【点评】此题考查了小数的意义及计数单位，应注意基础知识的积累．4、试题分析：根据锐角三角形的含义：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；据此判断即可．解：三角形中有三个角是锐角，这个三角形是锐角三角形；故选：B．【点评】此题考查了锐角三角形的含义，注意基础知识的积累和理解．5、试题分析：等腰三角形的一个底角是65°，则另一个底角也是65°，据此用三角形内角和减去两个底角的度数，就是顶角的度数．解：180﹣65﹣65=50（度），答：它的顶角是50°．故选：A．【点评】此题考查等腰三角形的性质和三角形内角和定理的灵活应用．6、试题分析：在0.42中“4”在十分位上，表示4个0.1（或4个），即40个0.01；“2”在百分位上，表示2个0.01（或2个），共有42个这样的计数单位．解：根据分析可得，0.42的计数单位是0.01，它有42个这样的计数单位．故答案为：0.01，42．【点评】此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．7、试题分析：在0.1与0.2之间的小数有两位小数、三位小数、四位小数…，有无数个，据此解答．解：在0.1与0.2之间是两位小数的有：0.11、0.12、0.13…0.19，在0.1与0.2之间是三位小数的有：0.111、0.112、0.113、…0.119，在0.1与0.2之间是四位小数的有：0.1111、0.1112、0.1113、…0.1119，…所以：在0.1与0.2之间小数有无数个．故答案为：无数个．【点评】两个小数之间有多少个小数，如果不确定位数，就有无数个．8、试题分析：由所给条件可知，n是三个连续自然数中间的一个数，由于连续自然数相差1，所以n前面的数可用字母表示为：n﹣1，n后面的数就是：n+1．解：由题意可知，n是三个连续自然数中间的一个数，由于连续自然数相差1，所以n前面的数可用字母表示为：n﹣1，n后面的数就是：n+1．故答案为：n﹣1，n+1．【点评】做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来．9、试题分析：要求0.32×80的积是几位小数，根据小数的运算法则先求出积，再解答即可．解：0.32×80=25.6；所以0.32×80的积是一位小数；故答案为：一，25.6【点评】小数乘法法则：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点．得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉．10、试题分析：因为三角形的内角和是180度，已知两个内角的和是85度，用“180°﹣85°”求出第三个内角的度数，进而根据三角形的分类进行解答．解：第三个内角：180°﹣85°=95°，因为有一个角是钝角的三角形，是钝角三角形；故答案为：钝角三角形．【点评】解答此题用到的知识点：三角形的内角和公式；（2）三角形的分类．11、试题分析：把3.05吨换算为千克，用3.05乘进率1000．解：3.05吨=3050千克；故答案为：3050．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．12、试题分析：把6时45分化成时数，用45除以进率60，然后再加上6；即可得解．解：6时45分=6时；故答案为：6．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．13、试题分析：分两种情况考虑小数与1的关系：整数部分是0的小数、整数部分大于0的小数．解：整数部分是0的小数都小于1；整数部分大于0的小数都大于1．故判断为：错误．【点评】此题考查小数的意义以及分类．14、试题分析：根据n边形的内角和是（n﹣2）×180°，代入公式就可以求出内角和再判断即可．解：（4﹣2）×180°=360°．15、试题分析：平行四边形是两组对边分别平行的四边形；正方形的两组对边分别平行，四个角都是直角，符合平行四边形的特点，所以正方形是特殊的平行四边形．解：正方形两组对边分别平行，四个角都是直角，平行四边形是两组对边分别平行的四边形，所以正方形是特殊的平行四边形是正确的，故判断为：√．【点评】此题考查了平行四边形的特点及正方形的特点．16、试题分析：小数点后添上0或去掉0，小数的大小不变．”如果一个小数，小数点后有数字．在小数点的后面添上0或去掉0，小数会变小或变大．如2.03这个小数，小数点后添上0变成2.003变小了；小数点后去掉0变成2.3变大了．根据小数的性质可知：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变．解：因为小数点后添上0或去掉0会变小或变大，所以小数的大小会变，所以本题不对．答案：×．【点评】本题的关键是要看清楚在哪里添0或去掉0，小数点后，还是小数的末尾．17、试题分析：角的大小与两边的长短无关，只与角两边张开的大小有关，所以用一个放大镜看一个锐角三角形，这个锐角三角形各角的度数不变，仍然是锐角三角形．解：用一个放大镜看一个锐角三角形，这个锐角三角形各角的度数不变，仍然是锐角三角形．所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查角的意义，应理解放大镜放大的只是角两边的长短．18、试题分析：先依据长方形的面积公式：S=ab，求出客厅的面积，再除以方砖的面积，即可得出需要的方砖的块数，再与45比较即可得解．解：0.5分米=0.5米，4.5×2.8÷（0.5×0.5）=12.6÷0.25≈51（块）51＞45所以不够．答：准备45块不够．【点评】此题主要考查长方形和正方形的面积的计算方法的实际应用，注意单位换算．19、试题分析：（1）（4）利用乘法的分配律简算；（2）运用减法的性质简算；（3）根据乘法交换律进行简算．解：（1）0.73×9.9+0.1×0.73=0.73×（9.9+0.1）=0.73×10=7.3（2）53.8﹣13.65﹣16.35=53.8﹣（13.65+16.35）=53.8﹣30=（25×4）×38.6=100×38.6=3860（4）56.48×101﹣56.48=56.48×（101﹣1）=56.48×100=5648【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．要注意分析式中数据，灵活运用所学的运算定律简便计算．20、试题分析：（1）按照从左向右的顺序进行计算；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算乘法，再算加法；（4）先算乘法，再算减法．解：（1）3.76+6.31﹣2.12=10.07﹣2.12=7.95；（2）2.05×6.37+2.1=13.0585+2.1=15.1585；（3）2.3+3.29×1.8=2.3+5.922=8.222；（4）4.05×2.2﹣3.1=8.91﹣3.1=5.81．【点评】考查了小数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算．21、试题分析：根据整数、小数的乘法和小数的除法运算法则计算即可求解．解：3.2×10=32 19×100=1900 0.3÷100=0.003 5.6÷100=0.056 0.27×100=274.5÷100=0.045 3.2×100=320 6.1×100=610 12÷100=0.12 0÷1.3=0【点评】考查了整数、小数的乘法和小数的除法运算，关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算．22、试题分析：兰兰的体重是31.5千克，根据乘法的意义，兰兰体重的3倍是31.5×3千克，又妈妈的体重是蓝蓝的3倍少9.5千克，根据减法的意义，妈妈体重是31.5×3﹣9.5千克．解：31.5×3﹣9.5=94.5﹣9.5=85（千克）答：妈妈的体重是85千克．【点评】首先根据求出一个数的几倍是多少，用乘法计算，求出小兰体重的3倍是多少千克是完成本题的关键．23、试题分析：第一种：根据加法的意义，一本日记本与一本相册共需要5.8+7.2元，根据乘法的意义，每种各买5本，共需要（5.8+7.2）×5元．第二种：根据乘法的意义，5本日记本需要5.8×5元，5本相册需要7.2×5元，根据加法的意义，共需要5.8×5+7.2×5元．解：第一种方法：（5.8+7.2）×5=13×5=65（元）答：共需要65元．第二种方法：5.8×5+7.2×5=29+36=65（元）答：共需要65元．【点评】同一个问题，从不同角度理解可有不同的解题方法，本题用第一种方法较简单．24、试题分析：①实际修建的草坪宽比计划增加了2.5米，根据加法的意义，实际宽为6+2.5米，由于长方形面积=长×宽，则实际面积是10×（6+2.5）平方米．②根据长方形面积，计划面积是10×6平方米，根据减法的意义，用实际面积减去计划修建面积，即得草坪的实际面积比计划增加了多少平方米．③根据乘法的意义，用实际面积乘每平方米每天大约可吸收的二氧化碳的千克数，即得这块草坪建好后每天可吸收多少千克的二氧化碳．解：①10×（6+2.5）=10×8.5=85（平方米）答：实际面积是85平方米．②85﹣10×6=85﹣60=25（平方米）答：草坪的实际面积比计划增加了25平方米．③0.04×85=3.4（千克）答：这块草坪建好后每天可吸收3.4千克的二氧化碳．【点评】完成本题要注意分析所给条件和问题，然后列出正确算式解答．25、试题分析：先求出儿童的票价，然后根据总价=数量×单价，求出爸爸和妈妈要花的交通费，再求出全家单程的交通费，最后根据往返的交通费=全家单程的交通费×2解答．解：24.5÷2=12.25（元）（12.25+24.5×2）×2=（12.25+49）×2=61.25×2=122.5（元）答：他们全家往返要花去交通费122.5元．【点评】解答本题时要注意，本题求的是全家往返的交通费．26、试题分析：明明超市每盒牛奶2元，现开展促销活动，每盒便宜0.20元，根据减法的意义，现价每盒是2﹣0.2元，根据乘法的意义，用每箱的盒数乘每盒的现价，即得买一箱牛奶应付多少钱．解：（2﹣0.2）×24=1.8×24=43.2（元）答：现在买一箱需要43.2元．【点评】在求出每盒现价的基础上，根据单价×数量=总价解答是完成本题的关键．。

2015~2016学年度第二学期新人教版四年级数学下册期中试卷

2015---2016学年度下学期期中测试四年级数学班级姓名等级一、填空。

1.有一个数，十位上是5，个位上是2，百分位上是3，其余位上是0，这个数写作（），读作（）。

2.在计算890÷（189-25×4）时，应先算（）再算（）最后算（）。

3.根据32×21=672，直接写出下面两道题的得数： 672÷32=（） 672÷21=（）4.5.02里面有（）个1和（）个0.01. 5.在○里填上＞、＜或=。

2.072〇2.27 0.8公顷〇7900平方米 101×99〇100×99＋15.8〇5.800 0.4元○0.399元 25×67〇34×676. 下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？（）<3.7<（）（）>20.002>（）7.把25缩小为原来的)()(是0.025，把7.8的小数点向右移动两位是（）。

8.把306900写成以“万”做单位的数（），把687430000改成用“亿”作单位的数是（）。

二、判断题。

(对的在括号里打“√”，错的打“×”)1．45乘26与57的和，积是多少？正确列式是：45×26＋57 ( )2．0除以任何数都得0。

( ) 3．25×4÷25×4＝100÷100＝l ( ) 4．56×17＋43×17＋17的简便算法是（56＋43）×17 ( ) 5．9.08和9.080的大小相等，计数单位不同。

（） 6. 1.3的小数点向右移动三位是1300。

（）三、选择题，选择正确答案的序号填在括号里。

1．学校男生有400人，女生有340人，每行站20人，女生比男生少站多少行？正确列式是（）。

A.340÷20－400÷20B.20×（400－340）C.（400－340）÷202．比4.26大而比又比4.30小的小数有（）。

2015-2016学年四年级第二学期数学期中考试试卷

2015-2016学年度四年级数学下册期中质量检测试题一、我会填(每空1分，第五小题2分。

共21分) 1.(a+ )×7=a×( )+12×( ) 2.10.203读作：( )其中1在( )位上表示( ),3在( )位上表示( ) . 3.在计算890÷(189-25×4)时，应先算( )再算( )最后算( ) 。

4.0.9里面有( )个0.1，5.8里面有( )0.1。

5. 把下列数从小到大排列：0.401、0.41、 4.1、 0.411 ( )〈 ( )〈 ( )〈 ( ) 6. 有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作( )。

7. 小数的末尾添上( )，或者去掉( )，小数的( )不变。

8. 把6.28的小数点去掉，这个数就( )倍，把6.28缩小10倍，就把小数点向( )移动( ) 。

21·世纪*教育网二、我会判断“√”和“×”：(5分，每题1分) 1. 小数都小于整数 ( ) 2. 一个小数先扩大100倍，再缩小100倍，小数点的位置实际没有变化。

( ) 3. 把10.54先扩大10倍，再缩小1000倍，结果是1.054。

( ) 4. 25×4÷25×4=100÷100=l ( ) 5. 零除以任何数都得零。

( ) 三、选择正确答案的序号填在括号里。

(每题2分，共10分) 1.在学校团体操表演中，男生有400人，女生有340人，每行站20人，女生比男生少站多少行?正确列式是( )。

①340÷20-400÷20 ②20×(400-340) ③(400-340)÷20 2.学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，共花去216元钱，( )式子可用于计算每只碗多少元钱?2-1-c-n-j-y ①216÷9×8 ②216÷8×9 ③216÷(9×8) ④2l6×9×8 3.比0.6小的一位小数有( )个。

新人教版四年级数学下册期中试卷及答案完美版(八套)

新人教版四年级数学下册期中试卷及答案完美版说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。

全套试卷共八卷。

目录：新人教版四年级数学下册期中试卷及答案完美版（一）新人教版四年级数学下册期中试卷及答案审定版（二）新人教版四年级数学下册期中试卷及答案必考题（三）新人教版四年级数学下册期中试卷及答案新版（四）新人教版四年级数学下册期中试卷及答案新版（五）新人教版四年级数学下册期中试卷及答案新版（六）新人教版四年级数学下册期中试卷及答案新版（七）新人教版四年级数学下册期中试卷及答案新版（八）新人教版四年级数学下册期中试卷及答案完美版一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。

（20分）1、鸡与兔共有120只，鸡比兔多120只脚，则鸡有（______）只，兔有（______）只。

2、下面两个图形底边上的高分别是几厘米？在括号里填一填。

（________）（________）3、把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是________．4、要使687÷□3的商是两位数,□里最大能填（____）。

5、0.46的计数单位是（______），它里面有（_____）个这样的计数单位，再添上（______）个这样的单位就是1。

6、小明在计算(28＋25)×3时，错算成了28＋25×3，这样与正确结果相差（______）。

7、一个数除以47,商是104,当余数最大时,这个数是（____）。

8、一个角有________个顶点，________条边，比直角小的角是________，比直角大的角是________。

9、小明把8×（2+□）错算成8×□+2，他得到的结果与正确结果相差（______）。

10、四位同学100米的成绩分别是小明14.96秒，小亮15.01秒，小刚14.69秒，小乐16.01秒。

四年级下数学期中试题-综合考练(2)-15-16湖南省人教新课标

四年级（下）期中数学试卷一、填空题（每小题2分，共20分）1．根据乘法分配律填空：4×38+6×38=×38965×102﹣965×2=965×．2．不改变数的大小，把3.5改写成三位小数是；小军读数时把一个小数的小数点读丢了，读成三千零四，原来的小数应该读出两个零，原来的小数是．3．9.4678精确到个位是，保留三位小数是．4．0.36千米=米4080千克=吨．5．比较下面每组中两个数的大小．5.78○5.2787.83○8.38．6．有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作．7．地球表面约有316200000平方千米覆盖着水．横线上的数改写成用“亿”作单位的数是亿，保留两位小数约是亿．8．把6.28的小数点去掉，这个数就扩大到原数的倍，把6.28缩小到它的，就是把小数点向移动一位．9．3.0954≈（保留两位小数）；20.0473≈（精确到十分位）．10．把2000﹣1470=530，530÷53=10，列成综合算式是．二、我会判断“√”和“×”（10分，每题2分）11．小数都小于整数．．（判断对错）12．4.5和4.50的大小相同，计数单位也相同．．（判断对错）13．把10.54先扩大10倍，再缩小到原数的，结果是0.1054．．（判断对错）14．25×4÷25×4=100÷100=1．．（判断对错）15．86g=0.086kg．（判断对错）三、选择正确答案的序号填在括号里．（每题2分，共10分）16．下面各题应该用乘法计算的是（）A．蜗牛每小时可爬5m，6小时能爬行多少米？B．体育室有36个篮球，正好是足球个数的3倍，足球有多少个？C．儿童乐园上午卖出168张门票，下午卖出153张，全天共卖出多少张门票？17．下列各题，不适宜使用简便运算的是（）A．193﹣37﹣63B．25×12C．257+54+16218．比0.6小的一位小数有（）个．A．5个B．50个C．无数个19．下面错误的算式是（）A．15﹣0B．15×0C．15÷020．在0.85的末尾添上一个0，这个数（）A．扩大到原来的10倍B．缩小到原来的C．大小不变四、计算21．口算：125×8= 25×4= 5+2﹣5+2=45+8﹣25= 0÷43= 345÷10=22．脱式计算，能简算的写出简便运算过程．5+137+45+63+5099×38+381200÷25÷4800﹣138﹣162．五、操作题：23．摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形．六、解决问题：（共24分）24．一张桌子售价69元，一把椅子售价18元．某学校准备购置40套这样的课桌椅，要花多少元？25．图书馆有25个同样的书架，每个书架有4层，每层放240本书，这些书架一共能放多少本书？26．一辆汽车从某城去省城，走高速公路的速度是90千米/小时，用了2小时，返回时走普通公路的速度是70千米/小时，用了3小时，走普通公路比走高速公路多走多少千米？27．星期天，8名学生去参观科技展览，共付门票80元，每人乘车用4元．平均每人花了多少钱？七、数学思考28．王帅同学在一次考试中，语文数学两科的平均分数是94分，考完英语后，三科的平均分上升到96分．王帅同学本次的英语成绩是多少分？2015-2016学年湖南省岳阳市汨罗市弼时镇四年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空题（每小题2分，共20分）1．根据乘法分配律填空：4×38+6×38=（4+6）×38965×102﹣965×2=965×．【考点】运算定律与简便运算．【分析】通过观察，此题可运用乘法分配律简算，两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变．a×（b+c）=a×b+a×c．【解答】解：4×38+6×38=（4+6）×38；965×102﹣965×5=965×；故答案为：（4+6），．2．不改变数的大小，把3.5改写成三位小数是 3.500；小军读数时把一个小数的小数点读丢了，读成三千零四，原来的小数应该读出两个零，原来的小数是 3.004．【考点】小数的性质及改写；小数的读写、意义及分类．【分析】（1）根据小数的性质：小数的末尾填上0或去掉0，小数的大小不变，可得3.5=3.500；（2）根据“原来的小数读两个零”，可知小军读出的数相当于是把原小数的小数点向右移动了三位，先把小军读错的数写出来，再进一步推出原来的小数即可．【解答】解：（1）不改变数的大小，把3.5改写成三位小数是3.500；（2）小军读数时把一个小数的小数点读丢了，读成三千零四，原来的小数应该读出两个零，原来的小数是3.004；故答案为：3.500，3.004．3．9.4678精确到个位是9，保留三位小数是9.468．【考点】近似数及其求法．【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．【解答】解：9.4678精确到个位是9，保留三位小数是9.468；故答案为：9，9.468．4．0.36千米=360米4080千克= 4.08吨．【考点】长度的单位换算；质量的单位换算．【分析】把0.36千米换算为米数，用0.36乘进率1000；把4080千克换算为吨，用4080除以进率1000．【解答】解：0.36千米=360米4080千克=4.08吨；故答案为：360，4.08．5．比较下面每组中两个数的大小．5.78○5.2787.83○8.38．【考点】小数大小的比较．【分析】比较小数的大小，不是看小数的位数，而是按下边方法比较大小：它与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大如此一次比较下去，直到比较出大小为止．【解答】解：5.78＞5.278；7.83＜8.38．故答案为：＞；＜6．有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作301.03．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据哪个数位上是几就写几，哪个数位上没有计数单位就写0，然后写出小数，．【解答】解；百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作301.03．故答案为：301.03．7．地球表面约有316200000平方千米覆盖着水．横线上的数改写成用“亿”作单位的数是 3.162亿，保留两位小数约是 3.16亿．【考点】整数的读法和写法；整数的改写和近似数．【分析】改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字；然后再把改写成的用“亿”作单位的数的小数部分千分位上的数进行四舍五入．【解答】解：3 1620 0000=3.162亿；3.162亿≈3.16亿．故答案为：3.162，3.16．8．把6.28的小数点去掉，这个数就扩大到原数的100倍，把6.28缩小到它的，就是把小数点向左移动一位．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】（1）把6.28的小数点去掉，相当于把这个数的小数点向右移动两位，根据小数点的位置移动规律，此数就扩大了100倍；（2）把6.28缩小到原数的十分之一，根据小数点的位置移动规律，只要把6.28的小数点向左移动一位即可．【解答】解：（1）把6.28的小数点去掉，这个数就扩大了100倍；（2）把6.28缩小到原数的十分之一，就把小数点向左移动一位．故答案为：100，左．9．3.0954≈ 3.10（保留两位小数）；20.0473≈20.0（精确到十分位）．【考点】近似数及其求法．【分析】根据求小数的近似值的方法，保留两位小数，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位；精确到十分位，即保留小数点后面第一位，看小数点后面第二位；然后利用“四舍五入”法依次解答即可．【解答】解：3.0954≈3.10（保留两位小数）；20.0473≈20.0；故答案为：3.10，20.0．10．把2000﹣1470=530，530÷53=10，列成综合算式是÷53．【考点】整数四则混合运算．【分析】依据题干中的算式可得：530是由2000﹣1470得来的，把530换为2000﹣1470，若想先算减法，只要把减法算式加上括号即可解答．【解答】解：÷53=530÷53=10故答案为：÷53．二、我会判断“√”和“×”（10分，每题2分）11．小数都小于整数．×．（判断对错）【考点】小数大小的比较．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．只要举出反例即可证明．【解答】解：小数1.5大于整数1，故小数都小于整数是错误的．故答案为：×．12．4.5和4.50的大小相同，计数单位也相同．×．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】首先根据小数大小比较的方法，判断出4.5和4.50的大小相同；然后根据4.5的计数单位是十分之一，4.50的计数单位是百分之一，判断出4.5和4.50的计数单位不同即可．【解答】解：因为4.5=4.50，所以4.5和4.50的大小相同，因为4.5的计数单位是十分之一，4.50的计数单位是百分之一，所以4.5和4.50的计数单位不同，所以题中说法不正确．故答案为：×．13．把10.54先扩大10倍，再缩小到原数的，结果是0.1054．√．（判断对错）【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】把10.54先扩大10倍，即小数点向右移动一位，再缩小到原数的，即缩小1000倍，也就是小数点向左移动3位，相当于把10.54的小数点向左移动了两位，为0.1054；据此判断即可．【解答】解：10.54×10÷1000=105.4÷1000=0.1054故答案为：√．14．25×4÷25×4=100÷100=1．×．（判断对错）【考点】整数四则混合运算．【分析】25×4÷25×4按照从左到右的顺序计算出结果，再与1比较．【解答】解：25×4÷25×4=100÷25×4=4×4=1616＞1，原题说出错误．故答案为：×．15．86g=0.086kg√．（判断对错）【考点】质量的单位换算．【分析】低级单位克化高级单位千克除以进率1000．【解答】解：86g=0.086kg．故答案为：√．三、选择正确答案的序号填在括号里．（每题2分，共10分）16．下面各题应该用乘法计算的是（）A．蜗牛每小时可爬5m，6小时能爬行多少米？B．体育室有36个篮球，正好是足球个数的3倍，足球有多少个？C．儿童乐园上午卖出168张门票，下午卖出153张，全天共卖出多少张门票？【考点】整数的乘法及应用；简单的行程问题．【分析】逐题分析看看是用什么方法解答，然后选择．【解答】解：A．路程=速度×时间，求蜗牛6小时能爬行多米，用乘法计算；B．已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算；C．求两个加数的和是多少，用加法计算；故选：A．17．下列各题，不适宜使用简便运算的是（）A．193﹣37﹣63B．25×12C．257+54+162【考点】运算定律与简便运算．【分析】A、可以运用减法的运算定律进行简算；B、把12化成4×3进行简算；C、从左向右进行计算即可；据此根据运算定律，逐题进行分析解答判断即可．【解答】解：A、193﹣37﹣63=193﹣（37+63）=193﹣100=93；B、25×12=25×（4×3）=25×4×3=100×3=300；C、257+54+162=311+162=473；所以选项C不适宜使用简便运算；故选：C．18．比0.6小的一位小数有（）个．A．5个B．50个C．无数个【考点】小数大小的比较．【分析】要求比0.6小的一位小数的个数，需要先写出符合条件的所有的小数，再确定它们的个数．【解答】解：比0.6小的一位小数有：0.5，0.4，0.3，0.2，0.1，共有5个．故选：A．19．下面错误的算式是（）A．15﹣0B．15×0C．15÷0【考点】整数的乘法及应用；整数的加法和减法；整数的除法及应用．【分析】根据0不能做除数，这一基本规则求解．【解答】解：15÷0，因为0乘任何数都得0，找不到0乘几可以等于15，就是15÷0找不到商，所以这个算式错误．故选：C．20．在0.85的末尾添上一个0，这个数（）A．扩大到原来的10倍B．缩小到原来的C．大小不变【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答．【解答】解：在0.85的末尾添上一个0，变成0.850，这个数大小不变；故选：C．四、计算21．口算：125×8= 25×4= 5+2﹣5+2=45+8﹣25= 0÷43= 345÷10=【考点】整数的乘法及应用；整数的加法和减法；整数的除法及应用．【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行解答即可．【解答】解：125×8=100025×4=100 5+2﹣5+2=445+8﹣25=28 0÷43=0 345÷10=34 (5)22．脱式计算，能简算的写出简便运算过程．5+137+45+63+5099×38+381200÷25÷4800﹣138﹣162．【考点】整数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】（1）根据加法交换律、结合律简算；（2）根据乘法分配律简算；（3）根据除法的性质简算；（4）根据减法的性质简算．【解答】解：（1）5+137+45+63+50=（5+45+50）+=100+200=300（2）99×38+38=（99+1）×38=100×38=3800（3）1200÷25÷4=1200÷（25×4）=1200÷100=12（4）800﹣138﹣162=800﹣=800﹣300=500五、操作题：23．摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形．【考点】作简单图形的三视图．【分析】上图由4个相同的小正方体组成，从正面能看到4个正方形，行两行，上行1个，下行3个，左对齐；从上面能看到一行3个正方形；从左面能看到一列2个正方形．中图能4个相同的小正方体组成，从正面能看到3个正方形，行两行，上行1个，下行2个，左对齐；从上面能看到3个正方形，行两行，上行2个，下行1个，右对齐；从左面能看到3个正方形，与从正面看到的相同．下图由5个相同的小正方体组成，从正面能看到5个正方形，分3列，中间3个，左、右各2个；从上面能看到一行3个正方形；从左面能看到一列3个正方形．【解答】解：用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形：六、解决问题：（共24分）24．一张桌子售价69元，一把椅子售价18元．某学校准备购置40套这样的课桌椅，要花多少元？【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据总价=单价×数量，用每套课桌椅的价格乘以购买的数量，求出一共要花多少钱即可．【解答】解：（69+18）×40=87×40=3480（元）；答：要花3480元．25．图书馆有25个同样的书架，每个书架有4层，每层放240本书，这些书架一共能放多少本书？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】每个书架有4层，每层放240本书，根据乘法的意义，每个书架可放240×4本书，所以25个书架可放240×4×25本书．【解答】解：240×4×25=240×（4×25）=240×100=24000（本）；答：这些书架一共能放24000本书．26．一辆汽车从某城去省城，走高速公路的速度是90千米/小时，用了2小时，返回时走普通公路的速度是70千米/小时，用了3小时，走普通公路比走高速公路多走多少千米？【考点】简单的行程问题．【分析】先用去时的速度乘上去时的时间求出去时行驶的总路程；再用返回的速度乘上返回的时间求出返回行驶的路程；然后再用返回的路程减去去时的速度即可．【解答】解：70×3﹣90×2，=210﹣180，=30（千米）；答：走普通公路比走高速公路多走30千米．27．星期天，8名学生去参观科技展览，共付门票80元，每人乘车用4元．平均每人花了多少钱？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】8名学生去参观科技展览，共付门票80元，根据除法的意义可知，平均每人的门票费用为80÷10=10元，又每人乘车用4元，所以平均每人花了10+4=14元．【解答】解：80÷8+4=10+4，=14（元）；答：平均每人花了14元．七、数学思考28．王帅同学在一次考试中，语文数学两科的平均分数是94分，考完英语后，三科的平均分上升到96分．王帅同学本次的英语成绩是多少分？【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】先根据“平均成绩×门数=总成绩”，求出三科和两科的总成绩，再用三科的总成绩减去两科的总成绩，列式解答即可．【解答】解：96×3﹣94×2=288﹣188=100（分）答：王帅同学本次的英语成绩是100分．。

四年级下数学期中试题-综合考练(32)-15-16人教新课标

新人教版四年级（下）期中数学试卷（22）一、认真读题，谨慎填写．（每空1分，28分）1．一个十位的数，它的最高位是位；一个数的最高位是千亿位，这是一个位数．2．正方形有条对称轴，长方形有条对称轴，等边三角形有条对称轴．3．体育课上，老师口令“立正，向后转”时，你的身体按时针旋转了°，口令“立正，向左转”时，你的身体按时针旋转了°．4．15的214倍是；175是5的倍．5．一个七位数，最高位是位，计数单位是．6．用四舍五入法6□7890000≈6亿，□里可以填，最大可以填．7．四百零五亿七千万写作，改写成用“万”作单位的数是万，用“亿”作单位的近似数是亿．8．由5个千万、5个万、8个百和3个十组成的数是，这个数读作．9．311×59的积大约是；5890约等于万．10．比最小的八位数小1的数是，比最大的六位数大1的数是．11．根据42×18=756，直接写出下面算式的得数．42×180=；420×180=；420×=7560．12．一个长方形，将长缩短了4分米，变成了面积是64平方分米的正方形，原来的长方形的面积是平方分米．13．要反映各月降水量的变化情况，条形统计图与折线统计图相比，更合适．二、巧思妙断，判断对错．14．在所有的计算中，用计算器计算并不都是简便．．（判断对错）15．数对（4，x）和数对（4，y）表示的位置在同一行上．．（判断对错）16．759000省略最高位后面的尾数约是8万．．（判断对错）17．将54999四舍五入到万位时约是6万．．（判断对错）18．（12+k）×5=60+5k（判断对错）19．在乘法算式中，两个乘数同时乘10，积就乘100．．（判断对错）三、选择正确答案的序号填入括号里．20．下面的图形中对称轴最多的是（）A．正方形B．长方形C．等边三角形21．把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）A．变大了B．变小了C．不变22．下面哪一组中的三条线段可以围成一个三角形（）A．3厘米、5厘米、1厘米B．4厘米、10厘米、7厘米C．3厘米、3厘米、6厘米23．在850后面添（）个0，这个数是八千五百万．A．4B．5C．624．读30800504这个数时（）A．只读一个零B．只读两个零C．读三个零四、注意审题，细心计算．25．直接写得数26×20= 650÷13= 35×12= 14÷7×2=86+14×3= 200÷8= 370×30= 420÷28=187+105= 87﹣（36+44）=26．列竖式计算．90×120= 407×90= 48×154=314×93= 367×25= 504×18=27．怎样简便怎样算．749﹣138﹣62 14+15+16+17+18 46×20149×24+24 16×125×15 271×32﹣71×32五、实践与操作．28．（1）将先向下平移6格，再向右平移4格．（2）将平行四边形沿A点顺时针方向旋转90°．六、解决问题．29．小王和小明一共有148张图片，小王给小明6张后两人的图片就一样多，两人原来各有图片多少张？30．一个长方形苗圃，如果长增加5米，面积就增加60平方米；如果宽减少4米，面积就减少120平方米．原来这个苗圃的面积是多少平方米？31．商店运进560个玩具熊．（1）已经按原价卖出315个，已经收入多少元？（2）剩下的玩具熊按现价售出，还能收入多少元？32．两辆车同时从新世纪大桥出发向相反方向驶去．两车的速度分别是57千米/时和90千米/时．经过3小时两车相距多少千米？33．小红家有一个边长25米的正方形鱼塘．计划围绕鱼塘修筑宽2米的小路，求小路的占地面积是多少平方米？2015-2016学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（22）参考答案与试题解析一、认真读题，谨慎填写．（每空1分，28分）1．一个十位的数，它的最高位是十亿位；一个数的最高位是千亿位，这是一个12位数．【考点】整数的读法和写法．【分析】按照数位顺序表，从个位起向左第六位是十万位，第八位是千万位，第九位是亿位，第十位是十亿位；一个数的最高位是千亿位，它是12位数；据此解答．【解答】解：一个十位数，它的最高位是十亿位；一个数的最高位是千亿位，它是一个12位数；故答案为：十亿，12．2．正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，等边三角形有3条对称轴．【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置．【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线就是它的对称轴；据此并结合对轴对称图形的认识，进行解答即可【解答】解：根据轴对称图形的定义可得：正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，等边三角形有3条对称轴．故答案为：4；2；3．3．体育课上，老师口令“立正，向后转”时，你的身体按顺时针旋转了180°，口令“立正，向左转”时，你的身体按逆时针旋转了90°．【考点】旋转．【分析】旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，由此并结合实际可知：向左或向右转都是旋转了90°，向后转是旋转了180°；向左是逆时针，向右是顺时针，据此解答即可．【解答】解：体育课上，老师口令“立正，向后转”时，你的身体按顺时针旋转了180°，口令“立正，向左转”时，你的身体按逆时针旋转了90°．故答案为：顺，180，逆，90．4．15的214倍是3210；175是5的35倍．【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用．【分析】15的214倍就是说214个15是多少，用乘法计算；175是5的多少倍，就是说175里面有多少个5，用除法．【解答】解：15×214=3210175÷5=35答：15的214倍是3210；175是5的35倍．故答案为：3210，35．5．一个七位数，最高位是百万位，计数单位是百万．【考点】整数的认识．【分析】根据整数的数位顺序，从右边起第一位是个位，第二位是十位、…，第九位是亿位，…；个位上的计数单位是一，十位上的计数单位是十，百位上的计数单位是百，千位上的计数单位是千，…，亿位上的计数单位是亿，…；由此解答．【解答】解：一个七位数，最高位是百万位，计数单位是百万；故答案为：百万，百万．6．用四舍五入法6□7890000≈6亿，□里可以填0～4，最大可以填4．【考点】整数的改写和近似数．【分析】6□7890000≈6亿，显然是用四舍法求得，所以口里能填0～4，最大可以填4．【解答】解：6□7890000≈6亿，口里能填0～4，最大可以填4．故答案为：0～4；4．7．四百零五亿七千万写作405 7000 0000，改写成用“万”作单位的数是405.7000万，用“亿”作单位的近似数是 4.6亿．【考点】整数的读法和写法；整数的改写和近似数．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．【解答】解：四百零五亿七千万写作：405 7000 0000；405 7000 0000=405.7000万；405 7000 0000≈406亿．故答案为：405 7000 0000，405.7000，406．8．由5个千万、5个万、8个百和3个十组成的数是5005 0830，这个数读作五千零五万零八百三十．【考点】整数的读法和写法．【分析】5个千万是5000 0000，5个万是5 0000，8个百是800，3个十是30，由5个千万、5个万、8个百和3个十组成的数是5000 0000+5 0000+800+30=5005 0830；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．【解答】解：这个数写作：5005 0830；5005 0830读作：五千零五万零八百三十．故答案为：5005 0830，五千零五万零八百三十．9．311×59的积大约是18000；5890约等于1万．【考点】数的估算．【分析】在计算311×59时，把311看作300，把59看作60，然后计算即可；省略“万”后面的尾数，就是求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字，据此解答．【解答】解：311×59≈300×60=180005890≈1万故答案为：18000，1万．10．比最小的八位数小1的数是9999999，比最大的六位数大1的数是1000000．【考点】整数的认识．【分析】最小的八位数是1000000，比最小的八位数小1的数，80000000﹣1=9999999，最大的六位数是999999，比最大的六位数大1的数，999999+1=1000000．【解答】解：比最小的八位数小1的数是9999999，比最大的六位数大1的数是1000000；故答案为：9999999，1000000．11．根据42×18=756，直接写出下面算式的得数．42×180=7560；420×180=75600；420×18=7560．【考点】积的变化规律．【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；由此解答．【解答】解：根据42×18=756，可得：42×180=7560；420×180=75600；420×18=7560．故答案为：7560，75600，18．12．一个长方形，将长缩短了4分米，变成了面积是64平方分米的正方形，原来的长方形的面积是64平方分米．【考点】长方形、正方形的面积．【分析】个长方形，将长缩短了4分米，变成了面积是64平方分米的正方形，这个正方形的边长就是8分米，即是原来长方形的宽，再根据长方形的面积公式：S=ab，用8乘4可求出缩小的长方形的面积是多少，再加64，就是原来长方形的面积，据此解答．【解答】解：64=8×8所以正方形的边长是8分米．8×4+64=32+64=96（平方分米）答：原来长方形的面积是96平方分米．故答案为：64．13．要反映各月降水量的变化情况，条形统计图与折线统计图相比，折线统计图更合适．【考点】统计图的选择．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：根据统计图的特点可知：反映各月降水量的变化情况，条形统计图与折线统计图相比，折线统计图更合适．故答案为：折线统计图．二、巧思妙断，判断对错．14．在所有的计算中，用计算器计算并不都是简便．√．（判断对错）【考点】计算器与复杂的运算．【分析】用计算器计算较复杂的题目时，会比较简便，但是并不是所有的题目都是用计算器计算的快，如计算4×78﹣53×4时用计算器计算不如运用乘法分配律简算的快．【解答】解：并不是所有的题目都是用计算器计算的快，如计算4×78﹣53×4时可以运用乘法分配律简算：4×78﹣53×4=4×（78﹣53）=4×25=100用计算器计算不如运用乘法分配律简算的快．故答案为：√．15．数对（4，x）和数对（4，y）表示的位置在同一行上．×．（判断对错）【考点】数对与位置．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，数对（4，x）和数对（4，y）第一个数字相同，也就是同列．【解答】解：数对（4，x）和数对（4，y）表示的位置在同一列上．故答案为：×．16．759000省略最高位后面的尾数约是8万．×．（判断对错）【考点】整数的改写和近似数．【分析】省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．【解答】解：75 9000≈76万因此759000省略最高位后面的尾数约是8万是错误的．故答案为：×．17．将54999四舍五入到万位时约是6万．×．（判断对错）【考点】整数的改写和近似数．【分析】把54999四舍五入到万位就是省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字．【解答】解：54999≈5万；故答案为：×．18．（12+k）×5=60+5k√（判断对错）【考点】运算定律与简便运算．【分析】根据乘法分配律的意义，两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加结果不变，这叫做乘法分配律．由此判断得解．【解答】解：（12+k）×5=12×5+k×5=60+5k故答案为：√．19．在乘法算式中，两个乘数同时乘10，积就乘100．√．（判断对错）【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答．【解答】解：在乘法算式中，两个乘数同时乘以10，它们的积就乘10×10=100．故答案为：√．三、选择正确答案的序号填入括号里．20．下面的图形中对称轴最多的是（）A．正方形B．长方形C．等边三角形【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置．【分析】依据轴对称图形的意义，即在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，从而可以画出它们的对称轴．【解答】解：正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，等边三角形有3条对称轴；故选：A．21．把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）A．变大了B．变小了C．不变【考点】整数的改写和近似数．【分析】改写成用“万”作单位的方法：在万数后面点上小数点，去掉末尾的0，再在末尾添个“万”字，没有改变数的大小，只是计数方法的变化．【解答】解：根据分析，将一个数改写成用“万”作单位的数后，没有改变数的大小，只是计数方法的变化．故选：C．22．下面哪一组中的三条线段可以围成一个三角形（）A．3厘米、5厘米、1厘米B．4厘米、10厘米、7厘米C．3厘米、3厘米、6厘米【考点】三角形的特性．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：A、因为1+3＜5，所以不能围成三角形；B、因为4+7＞10，所以能围成三角形；C、因为3+3=6，所以不能围成三角形；故选：B．23．在850后面添（）个0，这个数是八千五百万．A．4B．5C．6【考点】整数的读法和写法．【分析】八千五百万写作8500 0000，是一个八位数，因此，要在850后面添5个0，这个数是八千五百万．【解答】解：八千五百万写作：8500 0000，因此，要在850后面添5个0，这个数是八千五百万．故选：B．24．读30800504这个数时（）A．只读一个零B．只读两个零C．读三个零【考点】整数的读法和写法．【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作选择．【解答】解：30800504读作：三千零八十万零五百零四，读3个0．故选：C．四、注意审题，细心计算．25．直接写得数26×20= 650÷13= 35×12= 14÷7×2=86+14×3= 200÷8= 370×30= 420÷28=187+105= 87﹣（36+44）=【考点】整数的乘法及应用；整数四则混合运算．【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行解答即可．【解答】解：26×20=520 650÷13=50 35×12=420 14÷7×2=4 86+14×3=128 200÷8=25 370×30=11100 420÷28=15 187+105=292 87﹣（36+44）=726．列竖式计算．90×120= 407×90= 48×154=314×93= 367×25= 504×18=【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算．【解答】解：90×120=10800407×90=3663048×154=7392314×93=29202367×25=9175504×18=907227．怎样简便怎样算．749﹣138﹣62 14+15+16+17+18 46×20149×24+24 16×125×15 271×32﹣71×32【考点】整数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】（1）运用减法的运算性质简算；（2）这个算式都是一个公差为1的等差数列，运用高斯求和公式即可解答；（3）先把201分解成，再运用乘法分配律简算；（4）（6）运用乘法分配律简算；（5）把16写成2×8，再根据乘法交换律与结合律计算；【解答】解：（1）749﹣138﹣62=749﹣=749﹣200=549（2）14+15+16+17+18=（14+18）×5=32×5=160（3）46×201=46×=46×200+46×1=9200+46=9246（4）49×24+24=（49+1）×24=50×24=120（5）16×125×15=2×8×125×15=（15×2）×（8×125）=30×1000=30000（6）271×32﹣71×32=×32=200×32=6400五、实践与操作．28．（1）将先向下平移6格，再向右平移4格．（2）将平行四边形沿A点顺时针方向旋转90°．【考点】作平移后的图形；作旋转一定角度后的图形．【分析】（1）根据平移的特征，把这个图形的各顶点分别向下平移6格，首尾连续即可得到向下平移s 格后的图形；用同样的方法即可把平移后的图形再右平移4格．（2）根据旋转的特征，平行四边形绕点A顺时针方向旋转90°后，点A的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形、【解答】（1）将先向下平移6格（图中红色部分），再向右平移4格（图中绿色部分）：（2）将平行四边形沿A点顺时针方向旋转90°（图中蓝色部分）：六、解决问题．29．小王和小明一共有148张图片，小王给小明6张后两人的图片就一样多，两人原来各有图片多少张？【考点】和差问题．【分析】根据小王给小明6张后两人的图片就一样多，可知小王比小明多6×2=12张，用总张数减去多的张数再除以2，即可求出小明原有的张数，进而求得小王的张数．【解答】解：÷2=÷2=136÷2=68（张）148﹣68=80（张）答：小王原来有图片80张，小明原来有图片68张．30．一个长方形苗圃，如果长增加5米，面积就增加60平方米；如果宽减少4米，面积就减少120平方米．原来这个苗圃的面积是多少平方米？【考点】长方形、正方形的面积．【分析】如果长增加5米，面积就增加60平方米，说明宽为60÷5=12米；如果它的宽减少4米，面积就减少120平方米，说明长为120÷4=30米；根据“长方形的面积=长×宽”进行解答即可．【解答】解：如图：（60÷5）×=12×30=360（平方米）答：原来这个苗圃的面积是360平方米．31．商店运进560个玩具熊．（1）已经按原价卖出315个，已经收入多少元？（2）剩下的玩具熊按现价售出，还能收入多少元？【考点】整数的乘法及应用．【分析】（1）原价每个是18元，卖出了315个，那么根据关系式：单价×数量=总价，可知已经收入315×18，计算即可．（2）现价是12元，剩下了560﹣315个，那么根据关系式：单价×数量=总价，列式计算即可．【解答】解：（1）315×18=5670（元）答：已经收入5670元．（2）×12=245×12=2940（元）答：还能收入2940元．32．两辆车同时从新世纪大桥出发向相反方向驶去．两车的速度分别是57千米/时和90千米/时．经过3小时两车相距多少千米？【考点】简单的行程问题．【分析】根据速度×时间=路程，用两车的速度之和乘以行驶的时间，求出经过3小时，两辆汽车相距多少千米即可．【解答】解：（57+90）×3=147×3=441（千米）答：经过3小时两辆汽车相距441千米．33．小红家有一个边长25米的正方形鱼塘．计划围绕鱼塘修筑宽2米的小路，求小路的占地面积是多少平方米？【考点】长方形、正方形的面积．【分析】小红家有一个边长25米的正方形鱼塘．计划围绕鱼塘修筑宽2米的小路，修成后鱼塘和小路也组成了一个正方形，这个正方形的边长是25+2+2=29米，根据正方形的面积公式：S=a2，求出现在的面积，再减去鱼塘的面积，就是小路的面积，据此解答．【解答】解：25+2+2=29（米）29×29﹣25×25=841﹣625=216（平方米）答：小路的占土面积是216平方米．。

人教版2015-2016学年四年级数学下册期中测试卷

人教版2015-2016学年四年级数学下册期中测试卷人教版2015-2016学年四年级数学下册期中测试卷时间:80分钟满分:100分学校班级姓名一、悉心计算。

（共26分）1、口算。

（每题1分，共8分）4500÷5=900.0.13×100=13.4÷1000=0.004.7×（68+22）=700 5×4÷5×4=4.42－42÷42＝41.6.6÷100=0.066.125×8=10002、脱式计算。

（每题3分，共9分）34×（160－192÷8）=1360.2000－2000÷25+188=1060.780×［192－（86+86）］=3、用简便方法计算下面各题。

（每题3分，共9分）358×7+7×242=358×7+1694=3996.1800÷4÷25=1800÷100=18 .38×99=3762二、XXX填空。

（第9题4分，其它每空1分，共20分）1、在计算89×［（40－28）÷4）］时，应先算括号里的，最后算乘法。

2、0.39里面有39个0.01，5.8里有58个0.1.3、有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作：0.301，读作：零点三零一，保留一位小数是0.3.4、6个小朋友每人分得12个练本后，还剩5个练本，练本一共有77本。

5、把0.126的小数点向右移动两位是12.6，把68的小数点向左移动三位是0.068.6、0.46米＝46厘米 2.35公顷＝平方米20吨65千克＝2065吨 xxxxxxx＝214.7万7、一头大象的体重是5600kg，正好是一头牛的体重的8倍，这头牛重700kg。

8、41－17＝24，24÷8＝3，360÷3＝120，列成综合算式是41-17÷8×360÷3.9、在横线上填上适当的数。

下学期新人教版数学四年级期中试卷

2015—2016学年下学期新人教版数学四年级期中试卷◆试题简介：2015-2016学年下学期四年级数学学科期中试卷一、直接写出得数（每小题1分，共10分）2×5= 4.2－1.8= 12.5×8= 3.54×10= 5.2 0.8= 0÷0.25= 2×0.4= 70×50= 125×8= 450×20= 二、填空（每空1.分，共30分）1、10个0.1是（），0.23里面有（）个0.01。

2、根据加、减法各部分间的关系32 17=49可以写成另外两个等式是（）和（）3、314.15的小数点向（）移动（）位得到3.1415。

4、根据456÷38=12，直接写出下列各题的得数： 4.56÷3.8=（）120×3.8=（）5、比较大小：12.251○12.351 4平方米○40平方分米6、计算285-18×10时，应先算（）法，再算（）法。

7、与整数a相邻的两个数是（）、（）。

8、用160-81=79，71 89=160，27×3=81这三个算式组成一个综合算式是（）。

9. 10.203读作：（）其中1在（）位上，表示（），3在（）位上，表示（），它是（）位小数。

10. 把下列数从小到大排列：0.401、2.8、0.41、4.1、0.411（）〈（）〈（）〈（）〈（）11. 有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作（）。

12. 小数的末尾添上（），或者去掉（），小数的（）不变。

三、判断（每题1分，共8分）1、所有的小数都比整数小。

（）2、9.96精确到十分位是10。

（）3、零除以任何数都得零。

（）4、小数都小于整数。

（）5. 一个小数先扩大100倍，再缩小100倍，小数点的位置实际没有变化。

（）6. 把10.54先扩大10倍，再缩小1000倍，结果是1.054。

2015-2016学年度第二学期新人教版四年级下册数学期中考试卷

2015——2106年下学期四年级段考检测题班别：姓名：得分：一、填空题（每空1分，共21分）1、两个加数的和是900，其中一个加数是400，另一个加数是（）。

2、计算380×［（65－25）÷4］时，先算（）法，再算（）法，最后算（）法，结果是（）。

3、被减数等于减数，差是（），0和一个数相乘，仍得（）。

4、325＋53＋75＋147＝（＋）＋（＋）5、在笔算加法或乘法时，可以应用加法或乘法的（）律进行验算。

6、17×25×4＝17×（×），这里运用了（）律。

7、一个正方体，无论从哪个位置看都是（）形。

8、从（）面看到的形状是。

9、36＋（）＝85＋（），这里运用了（）律，用字母表示为a＋b＝（）。

二、判断题（每空1分，共5分）1、因为0÷8＝0，所以8÷0＝0。

（）2、最大的两位数与最小的两位数的乘积是990。

（）3、7＋6－7＋6＝0 （）4、从上面看到是正方形的物体一定是正方体。

（）5、32×4－150÷6算式中的乘法和除法可以同时计算。

（）三、选择题（每空1分，共5分）1、在除法里，0不能作（）。

A、被除数B、除数C、商2、右图中的物体是由（）个正方体组成的。

A、2B、3C、43、下面的物体是由5个小正方体搭成的，从上面看到的图形是（）。

A B C4、（x＋y）＋z＝x＋（y＋z），这道算式运用（）。

A、加法结合律B、加法交换律C、乘法交换律5、□×（54÷6）＝72，在□填上合适的数是（）。

A、6B、7C、8四、操作题（每题6分，共12分）1、连一连（6分）从前面看从左面看从上面看2、画出下面各物体从前面、左面和上面看到的图形（6分）五、计算题（共33分）1、列竖式计算，并使用加法、乘法交换律进行验算（每题2分，共6分）75＋39＝36×81＝146＋38＝2、脱式计算（每题3分，共9分）360÷（70－4×16）158－［（27＋54）÷9］940×［128―（154―31）］3、计算下面各题，怎样简便就怎样计算（每题3分，共18分）67＋25＋33＋75 75＋168＋25 528―53―478×9×125 125×（8×40）32×125六、解决问题（每题4分，共24分）1、一双鞋105元，3副手套45元，一双鞋的价钱是一副手套价格的多少倍？2、学校新购进200盒跳棋，要发给四年级的12个班，平均每个班能分到多少盒跳棋？还剩几盒？3、在一次投票选举中，有效票共计325张。

2015—2016学年第二学期新人教版四年级下册数学期中试卷

小学四年级数学下册期中测试卷（P1—58）姓名_______一、填空( 16 分)1、在计算（2000－36×47）÷44时，要先算（）法，再算（）法，最后算（）法。

2．有一个数，个位上、百分位上、千分位上都是4，其余是0，这个数写作（），读作（）。

3、0.8的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再加上（）个这样的单位就是1。

4、把70缩小100是（），6.05扩大1000倍是（）5、与5.7相邻的两个整数分别是（）和（）。

6、60千克＝（）吨 2.5平方米＝（）平方分米3元5分＝（）元420米＝（）千米7、杭州火车站五一期间客运量平均每天高达206180人次，把这个数改写成用万作单位是（）, 保留两位小数约是（）万。

二、判断题（5分）1、小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。

（）2、37×7＋37×3=34×7＋3（）3、小数一定比整数小。

（）4、1.5和1.50的大小相等，计数单位也相同。

（）5、0.5和0.7之间只有一个小数0.6。

（）三、选择题（5分）1、小数部分的最高位是（）A、千分位B、百分位C、十分位D、万分位2、32＋29＋68＋71=（32＋68）＋（29＋71）这是依据（）A、加法交换律B、加法结合律C、加法交换律和结合律 D 乘法分配律3、把600.6先缩小到原数的100，再扩大10倍后是（）A、0.6006B、6.006C、60.06 D 600.64、把0.9改写成大小不变、以百分之一为计数单位的小数是( )。

A、0.09B、0.90C、0.900 D、9.0四、计算（33分）1、口算（6分）60＋80÷40= 100＋100×0= 4＋8÷8＋4=40×7－200= （48＋52）÷4= 0×5＋5÷5=16×5÷20= 8×（125－25）= 5×6×7×0=25÷10= 107÷100= 0.002×1000=2、在○添上“＞”“＜”或“＝”（6分）1.4○ 1.45 3.89○38.9 0.49○0.45 1.05○1.0500.36亿○36000000 2.3平方米○2平方米30平方分米3、怎样简便怎样计算（21分）37＋58＋42＋67 125－25×3 4×6×25 201×28－2888×27＋27×12 65×99＋65 37＋420÷70×8 15×23－23×5600÷[2×（210－180）] 3500÷4÷25五、操作题：（6分）在方格纸上画从前面、上面和左面看到的下图的形状前面上面左面六、解决问题（35分）1. 水果店运来苹果和梨子各25筐，苹果每筐16千克，梨子每筐24千克，苹果和梨子一共有多少千克？2. 张华家离学校780米，它每天上学要走12分钟，照这样的速度，它去离他家1040米远的陈红家，要走多少分钟？3、100千克稻谷可碾米75千克，1吨稻谷可碾米多少千克？4、一支修路队，修一条长为548千米的公路，平均每天修45千米，已经修了8天，还剩下多少米没有修？5、。

2015年新人教版小学四年级数学下册期中试卷和答案DOC

2015年新人教版四年级数学下册期中检测试卷班级_____姓名_____得分_____一、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）每题1分,共5分。

1. 下列算式中，运用乘法交换律使运算简便的是（）。

A 、64×101B 、125×66×8C 、352×5×22. 一辆汽车一次运大米6吨，增加同样的汽车4辆，运90吨大米要运（）次。

A 、3B 、4C 、153. 小方3分钟跳绳453下，小明2分钟跳286下，（）的速度快。

A 、小方B 、小明C 、无法确法4. 下面哪个算式是正确的。

（）A 、99+1×23=100×23B 、201×50=200×50＋1C 、75+34+66=75+1005. 大于0.2而小于0.5的小数有（）。

A 、1个B 、2个C 、无数个二、判断题：（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）每题1分，共5分。

1. 小数都比整数小。

（）2. 4×（25×5）=25×4+5×4 （）3. 20.02中的两个2表示的意思一样。

（）4. 在一个只有乘除法的算式里要先算乘法，后算除法。

（）5. 在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

（）三、填空题：（每空1分，共20分）1. 3.502读作（），零点零三六写作（）。

2. 乘法分配律用字母表示（）。

3. 小数点右边第三位是（）位；0.6里面有（）个0.1；0.78里面有（）个0.01。

4. 30与23的和乘46，积是（），列式为（）。

5. 一个小数，由3个1和5个1001组成，这个数是（）。

6. 一个数同0相乘，积是（），一个数加上（），还得原数。

7. 在（）里填上合适的小数或分数分数：（）0 1 2 3 4小数：（）（）8. 根据运算定律在填数。

2015—2016学年小学四年级下数学期中测试卷-(人教版)AwMUAl

2015—2016学年第二学期小学四年级数学期中测试卷（第1——4单元）满分 100分时间70分钟一、填空题（每空1分，共24分）1. 56×14=14×56运用了（）律，202×83=200×83+2×83 运用了（）律。

2. 计算260×［（67－27）÷4］时，先算（）法，再算（）法，最后算（）法。

3. 根据加减或乘除法各部分之间的关系，写出另外两个算式。

1125÷25=45203+147=350 4. 0除以一个（）的数，还得0。

5. 0.65的计数单位是（）,有（）个这样的计数单位。

6. 由3个十， 8个0.1和6个0.001组成的小数是（），读作（）它的计数单位是（）。

7. 一百二十点零零八写作（），它是（）位小数。

8. 10.02㎡＝（）㎡( )d ㎡ 3.07t=（）kg9. 把4.8006、4.068、4.608、4.086、4.806这5个数按从小到大的顺序排列，排在最中间的一个数是（）。

10. 与5.7相邻的两个整数分别是（）和( )11. 在7.80 、0.07 、15.000 、 1.05这些小数中能化简的是（），不能化简的是（）。

二、判断题（每空1分，共5分）1. 因为0÷8＝0，所以8÷0＝0。

………………………………… （）2. 在小数0.6的末尾添上两个0后，它和原数大小相等，计数单位也相同。

（）3. 去掉小数点后面的0，小数大小不变。

…………………………… （）4. 1.0987精确到百分位约是1.1。

………………………… （）5. 17×99=17×100-17。

…………………………………………… （）三、选择题（每空1分，共5分）1. 在5.5和5.6之间的两位小数有（）个。

A 、10 B 、9 C 、无数2. 右图中的物体是由（）个正方体组成的。