我的舞台练习题2

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人教版六年级语文上册《我的舞台》同步练习(附答案)

人教版六年级语文上册《我的舞台》同步练习(附答案)

人教版六年级语文上册《我的舞台》同步练习1一、读拼音,写词语。

jiànɡ shēnɡ mó fǎnɡ shēn duàn zà jiù()()()()kànɡ yì fēnɡ dù yǎn mào jīn xīnɡ()()()二、下面句子中带点的字或词分别是什么意思?选择正确答案的序号填在括号里。

①全部充实。

②全。

满:③使满。

④满足。

⑤达到一定期限。

⑥骄傲。

1.我等不及十月怀胎期满.,提早来到了人间。

( )2.我被挤在厚厚的幕布里,憋闷得满.头是汗。

( )3.我演到一半时,两个人开始窃窃私语,身为主演的我大为不满.。

( ) 造就:①培养使有成就。

②造诣,成就。

4.新凤霞在评剧表演上很有造就..。

( )5.父母为了造就..一个真正的小薪凤霞,让我正式拜师学艺。

( )三、比一比,再组词。

窜( ) 剧( ) 喝( ) 隐( )蹿( ) 据( ) 渴( ) 瘾( )四、填反义词完成成语。

明.争( )斗去( )存真.声( )击西.前.因( )果五、按课文内容填空。

课文以为线索,围绕“”,这句话讲述在娘胎,;刚会走路,;和这几件事,说明了在艺术和生活舞台上,让人走向成功的道理。

六、阅读全家人都惊讶地发现,我这个被宠坏了的小公主,不知从哪儿来了一股狠劲儿。

六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团,过来、过去、起来、过去,、、、,为所欲为,奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水,每次都目不忍视....地躲到里屋。

我自己倒从没叫过苦、喊过疼——让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?1.文中破折号的作用是 ( )A.表示声音的延长 B.表示解释说明 C.表示语意的转折2.奶奶“躲到里屋”是因为 ( )A.奶奶对“我”很无情。

B.奶奶对“我”寄予了很深的希埋。

3.按原文填空,从所填的词语中我们呵以体会到。

4.画波浪线的句子反映了“我”参考答案一、降生模仿身段造就抗议风度眼冒金星二、1.⑤ 2.② 3.④ 4.② 5.①三、略四、暗伪东后五、“我”的成长舞台对我有着神奇的吸引力在娘胎,“我”就“登台唱戏”刚会走路,就在床上模仿母亲演戏六岁拜师学艺在大师面前认真演戏勇气和毅力六、1.B 2.B3.翻拥立横抻拉压拽“我”学艺很艰辛4.不一般的勇气和毅力以及对艺术的执着追求《我的舞台》同步练习2一、连一连。

第28课 我的舞台 配套练习

第28课 我的舞台  配套练习

第28课我的舞台配套练习一、温故知新1.选择加点字的正确读音,用“√”画出来。

模仿(mó√ mú)喝彩(hè√ hē)绷着脸(bēnɡ b ěnɡ√)倒栽葱(dào√ dǎo)蹿上(cuān√ cuàn)自作自受(zuò zu ō)憋闷(mèn mēn√)肖像(xiāo xiào√)有朝一日(zhāo √ cháo)2.用关联词语填空。

(1)(无论)多么远的剧场,(无论)演出到多晚,我是场场必到,直至演出结束。

(2)每次演出,我一定要到台上去看,(即使)被挤在厚厚的幕布里,憋闷得满头是汗,(也)兴味盎然。

(3)(虽然)天下起了雨,(但是)运动会的比赛还照样举行。

3.读一读,想一想,填一填。

(1)每次演出,我一定要到台上去看,即使被挤在厚厚的幕布里,憋闷得满头是汗,也兴味盎然。

从“兴味盎然”“憋闷”“”等词语中我们看到了一个孩子对评剧的钟爱,“我”的成功离不开艺术的熏陶,母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了“我”,小小的心灵里埋下了艺术的种子。

(2)六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团,翻过来、[扌周](zhōu)过去、立起来、横过去,抻(chēn)、拉,压、拽,为所欲为,奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水,每次都目不忍视地躲到里屋。

“我”的成功除了家庭的熏陶还有师傅对“我”的严格要求。

更是靠“我”常年不懈的努力。

作者抓住这几个动作,写出了“我”练功的样子很用功。

“我”学艺很艰辛。

更深刻地体会到了“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执着追求。

二、含英咀华当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。

她开始唱了。

她圆润的歌喉在夜空中颤(chàn√ zhàn )动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵(kēnɡqiānɡ√jiānjiānɡ )。

我的舞台阅读练习答案

我的舞台阅读练习答案

篇一:我的舞台阅读练习答案《我的舞台》课后练习_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|《我的舞台》课后练习_语文_小学教育_教育专区。

《我的舞台》课后练习题温故知新 1、选择加点字的正确读音模仿(mómú ) 喝彩(hè hē) 绷着脸(bēnɡ běnɡ )倒栽葱(dào dǎo) 蹿上(cuān cuàn) 自作自受(z78份文档81份文档120份文档篇二:我的舞台阅读练习答案我的舞台阅读答案?急全家人都惊讶地发现,我这个被宠坏了的小公主,不知从哪儿来了一股狠劲儿.六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团,翻过来、〔扌周〕(zhōu)过去、立_百度作业帮我的舞台阅读答案?急全家人都惊讶地发现,我这个被宠坏了的小公主,不知从哪儿来了一股狠劲儿.六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团,翻过来、〔扌周〕(zhōu)过去、立起来、横过去,抻(chēn)、拉,压、拽,为所欲为,奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水,每次都目不忍视地躲到里屋.我自己倒从没叫过苦、喊过疼——让观众看我哭哭啼(tí)啼地演戏,像什么话呀?1、六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团,翻过来、〔扌周〕(zhōu)过去、立起来、横过去,抻(chēn)、拉,压、拽,为所欲为,奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水,每次都目不忍视地躲到里屋.这句话作者通过对黑脸大汉的()和奶奶的()的描写,你感受到(‘)2、文中的破折号的作用是()3、我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力.这句话运用了()的修持方法.说说你对这句话的理解?()语文幽冥魔龙2962014-11-04 1、动作、动作、我的坚持2、解释说明3、比喻、我对舞台的热爱是发自内心的,因为它炼就了我的勇气和毅力篇三:我的舞台阅读练习答案《我的舞台》习题精选_六年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价"0人阅读|0次下载| 《我的舞台》习题精选_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。

人教版六年级语文上册《我的舞台》习题2

人教版六年级语文上册《我的舞台》习题2

第28课《我的舞台》复习检测一、理解感悟。

王献之七八岁的时候,就跟着父亲王羲之学习书法。

他对父亲写的字非常羡慕,很想有一天能赶上父亲。

开始,他的热情很高劲头也很足;可是时间长了,觉得天天同笔墨打交道,有点乏味,再加上一天到晚坐在那里写呀写的,累得腰酸胳膊痛,也实在不好受。

于是他想,要是有什么窍门就好了。

一天,他向父亲提出了这个问题。

王羲之指着院子里的18口大水缸,郑重地对儿子说:“写字的秘诀,就在这些水缸里面,你把这18缸水写完,就知道了。

”父亲的话激起了王献之的好奇心,他很想看看水缸底下的秘诀究竟是什么。

于是,王献之的热情又高了起来,面对一口大缸,蘸水磨墨,挥笔临帖,开始了漫长的学书生涯。

王献之写完一缸水,就感到自己的字写得不错了,有点飘飘然了。

一天,他很得意地把自己写好的字拿给妈妈看。

王夫人端详了好久,指着一个“太”字的下部说:“只有一点像羲之。

”王献之一听惊呆了,原来妈妈指的这一点,正是爸爸在指教他写字时,加在“大”字下部的那一点。

写了整整一缸水,连一“点”都还没有写像。

王献之深深舒了一口气,想:看来路途还长得很哪!这时候,王羲之进一步勉励儿子:学书没有秘诀可寻,而全在于“功夫”二字。

功夫是练出来的,不是找窍门找出来的。

只要功夫真正练到了家,就一定能够成才。

他对儿子讲了东汉大书法家张芝“临池学书,池水尽墨”的故事,说明一个书法家能取得成功,要下多少功夫,花多少代价。

他还告诉儿子:功夫不全在字内,还有些功夫在字外。

也就是说,除了练字本身要下苦功以外,还要认真读书,加强道德修养,完善人格。

这些基本素质,都是成为一个大书法家不可缺少的。

父亲的这些教导,使王献之很受启发。

王羲之除了在家指导献之练字外,还经常带着献之到野外去领略大自然的美好风光,以陶冶情操;他还坚持和儿子一起锻炼身体,以增强献之的腕力和臂力。

这样一来,献之每天端坐在那里练字,就是一连练上几个小时都不觉得很累。

就这样,王献之坚持不懈地勤学苦练,终于写干了18缸水,也成了有名的大书法家。

28我的舞台阅读练习

28我的舞台阅读练习

28、我的舞台阅读练习理解句子,从中感受“舞台”对“我”的“神奇的吸引力:一、我还没有出生时,便和舞台结下了不解之缘。

……据说,我在娘胎时,就“登台唱戏”——母亲在台上唱,我在她肚子了唱。

……一出世,我就亮开了嗓门,憋了七个月,这回总算过足了瘾,全病房的观众都为我喝彩。

1、破折号表示。

2、这段把“我”的和描绘成了“我”的演出,侧面表达了“我”。

二、一次,小花猫看得兴起,竟蹿上了床。

我为赶它下“台”,脚下没留神,一个倒栽葱,摔下床来,直摔得我眼冒金星,半天没缓过劲儿来。

1、兴读作。

倒读作。

2、这段话中对“我”的描写充满了,一个活泼可爱、的孩童的形象活生生地出现在我们面前,让人忍俊不禁。

三、每次演出,我一定要到台上去看,即使被挤在厚厚的幕布里,憋闷得满头是汗,也兴味盎然。

1、“兴味盎然”的意思是,课文指。

2、“憋闷”一词写出了“我”。

3、“一定、挤、兴味盎然”一方面说明“我”对,另一方面说明。

四、六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团,翻过来、周过去、立起来、横过去,抻、拉、压、拽,为所欲为,奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水,每次都目不忍视地躲到里屋。

1、“目不忍视”的意思是:。

2、找出描写“我”动作的词语:、、、、、、、,这些词语写出了“我”。

3、从中你体会到什么?五、学习了这篇课文,你从中获得了怎样的人生启发呢?给大家说一说吧!六、按要求写句子。

1、让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?(陈述句)2、您不是常说要老实做人,认真演戏吗?(陈述句)3、六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团。

缩句:4、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

缩句:5、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。

缩句:6、夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

缩句:7、鼎在远古的时候,是中国先民使用的一种炊具。

缩句:。

六年级上册课后练习题:《我的舞台》(二)

六年级上册课后练习题:《我的舞台》(二)

六年级上册课后练习题:《我的舞台》(二)(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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六年级上册语文我的舞台练习与测试

六年级上册语文我的舞台练习与测试

六年级上册语文我的舞台练习与测试六年级上册语文我的舞台练习与测试六年级上册语文我的舞台练习与测——通过课文《我的舞台》的学习,我们又掌握了不少的语文知识。

今天店铺还给大家准备了“六年级上册语文我的舞台练习与测”,同学们可以动手写一写,看看自己掌握了多少。

六年级上册语文我的舞台练习与测温故知新1、选择加点字的正确读音模仿(mó mú) 喝彩(hè hē) 绷着脸(bēnɡ běnɡ)倒栽葱(dào dǎo) 蹿上(cuān cuàn) 自作自受(zuò zuō)憋闷(mèn mēn) 肖像(xiāo xiào) 有朝一日(zhāo cháo)2、圈出句子中的错别字并改正☆既使被挤在厚厚的暮布里,憋闷的满头是汗,也兴味昂然。

( ) ☆舞台如一炉火,练就了我的勇气和意力。

( )3、写出句子中引号和破折号的作用据说,我在娘胎时就“登台唱戏”了——母亲在台上唱,我在她肚子里唱。

引号的作用是,破折号的作用是4、课文围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”写了哪几件事?从中你体会到了什么?含英咀华当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。

她开始唱了。

她圆润的歌喉在夜空中颤(chàn zhàn )动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵(kēnɡqiānɡ jiānjiānɡ )。

歌词像珠[内容来于斐-斐_课-件_园 ]子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的`“水袖”中,从她的婀娜(ēnuó ānà)的身段中,一粒一粒地下来,在地上,到空中,进每一个人的心里,引起一片深远的回音。

这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

1、从“滴溅滚落”四个动词中选择恰当的填在文中横线上2、给加点字选择正确的读音3、用“ ”画出文中描写观众的句子。

《我的舞台》一课一练

《我的舞台》一课一练

《我的舞台》一课一练适用年级:六年级建议时长:0分钟试卷总分:62.0分一、单选题1.下列词语中没有错别字的一项是()(2.0分)(单选)A. 上窜下跳B. 据烈C. 口渴D. 毒隐二、简答题1.区别形近字并组词。

(8.0分)2.我能按查字典的要求完成表格。

(8.0分)3.我能按要求写句子。

舞台对我有着神奇的吸引力。

改为反问句。

(3.0分)4.我能按要求写句子。

让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?改为陈述句。

(3.0分)5.找出课文《我的舞台》描写舞台对我有着神奇吸引力的句子,读一读,再抄下来。

(4.0分)三、填空题1.选择恰当的词语填空。

软弱柔弱(1)小女孩(____)的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团。

(2)你不用害怕,因为你越是(____),别人就越欺负你。

(2.0分)2.选择恰当的词语填空。

竟然自然(1)下了苦功去练习(____)能成功。

(2)一次,小花猫看我“演戏”,看得兴起,(____)蹿上了床。

(2.0分)3.在括号里填入恰当的关联词。

(____)演出到多晚,我(____)看到演出结束。

(2.0分)4.在括号里填入恰当的关联词。

(____)被挤在厚厚的幕布里,我(____)看得兴味盎然。

(2.0分)5.巧手填词语,我能快又准。

(____)(____)私语(1.0分)6.巧手填词语,我能快又准。

(____)(____)以对(1.0分)7.巧手填词语,我能快又准。

为(____)(____)为(1.0分)8.巧手填词语,我能快又准。

兴味 (____)(____) (1.0分)9.巧手填词语,我能快又准。

不(____)不(____) (1.0分)10.巧手填词语,我能快又准。

(____)(____) 天日(1.0分)11.我会通过给划横线的字填反义词完成成语。

明争(____)斗(1.0分)12.我会通过给划横线的字填反义词完成成语。

去(____)存真(1.0分)13.我会通过给划横线的字填反义词完成成语。

六年级寒假语文我的舞台练习题

六年级寒假语文我的舞台练习题

六年级寒假语文我的舞台练习题【纲要】好多小朋友都有这样的烦恼:语文学习效率不高、语文成绩提不上去、总是被父亲母亲和老师责怪,为此查词典语文网准备了我的舞台练习题,希望可以帮助大家更高效地学习 !一、温故知新:1、选择加点字的正确读音模拟 (m m) 喝采 (h hē) 绷着脸 (bēnɡ běnɡ)倒栽葱 (do dǎo)蹿上(cuān cun)作法自毙(zu zuō)憋闷 (mn m ēn)肖像 (xi āo xio)有朝一日(zhāo cho)2、圈出句子中的错别字并更正☆既使被挤在厚厚的暮布里,憋闷的满头是汗,也兴味昂然。

( )☆舞台如一炉火,练就了我的勇气和意力。

( )3、写出句子中引号和破折号的作用听说,我在娘胎时就登台唱戏了母亲在台上唱,我在她肚子里唱。

引号的作用是 __________,破折号的作用是______________。

4、课文环绕舞台对我有着奇特的吸引力写了哪几件事?从中你领会到了什么?二、阅读理解含英咀华当这个女主角以轻快而健壮的步子走出场来的时候,这个沉静的海面蓦然膨胀起来了,它上边卷起了一阵狂风雨,观众像触了电似的对这位女英豪报以雷鸣般的掌声。

她开始唱了。

她圆润的歌喉在夜空中颤 (chn zhn ) 动,听起来仿佛辽远而又迫近,仿佛轻柔而又铿锵 (k ēnɡqi ānɡ ji ānji ānɡ)。

歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的水袖中,从她的婀娜 (ēnu ān)的身材中,一粒一粒 _____地下来,_____在地上, _____到空中, _____进每个人的内心,惹起一片深远的回音。

这回音听不见,可是它却吞没了方才涌起的那一股狂暴的掌声。

1、从滴溅滚落四个动词中选择适合的填在文中横线上2、给加点字选择正确的读音3、用 ----- 画出文中描绘观众的句子。

这个句子使用了_____的修辞方法,表现出了_____________________________4、用 ~~~~~ 画出描绘演员的句子。

五年级语文下册《我的舞台》随堂练习鲁教版

五年级语文下册《我的舞台》随堂练习鲁教版

五年级语文下册《我的舞台》随堂练习鲁教版我的舞台类名一、看拼音,写字词。

二、调整句子的顺序,并在括号中填入序号。

1.()是的,雷锋从不厌倦为人民服务。

()他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。

()这天,雷锋因公出差上了火车。

()一些乘客不停地向他打招呼:“同志,你太累了,出汗了。

请休息一下!”()“我不累”。

()他又看到列车员很忙,就帮着拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助中途下车的旅客拿东西。

2.()不知什么时候,天渐渐地变阴了。

()看着没有被雨淋湿的小麦,张大叔真的很累,很高兴。

早上,天气晴朗。

()张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。

()傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。

()张大叔在场上晒了许多麦子。

()他一把最后一袋小麦带回家,大雨就开始下了。

三、下列词语使用正确的一组是()。

一a.一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光b.窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣c.前仆后继前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后d.人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒四、写出下列单词的同义词和反义词。

认真:近义词()反义词()柔弱:近义词()反义词()参考答案:一、蹿盎溺宠绷抻啼啼二、1.(6)是的,雷锋从不厌倦为人民服务。

(2)他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。

(1)这天,雷锋因公出差上了火车。

(4)一些乘客不停地向他打招呼:“同志,你太累了,出汗了。

请休息一下!”(5)“我不累”。

(3)他又看到列车员很忙,就帮着拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助中途下车的旅客拿东西。

2.(3)不知什么时候,天渐渐地变阴了。

(7)看着没有被雨淋湿的麦子,张大叔真的很累很高兴。

(1)早上,天气晴朗。

(5)张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。

(4)傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。

(2)张大叔在场上晒了许多麦子。

二(6)当他刚把最后一袋麦子运回家,大雨就“哗哗”地下起来了。

三、b四、认真:同义词(小心)反义词(粗心)柔弱:近义词(软弱)反义词(坚强)当我还是一颗桃核的时候,我被扔掉了。

六年级语文上册 第8单元 我的舞台练习 新人教版

六年级语文上册 第8单元 我的舞台练习 新人教版

第8单元我的舞台一、读拼音写词语。

mó fǎnɡzào jiùbù jiě zhī yuán()()()kànɡ yìnì ài qiè qiè sī yǔ()()()二、辨字组词。

颗()梳()梭()歹()棵()疏()棱()夕()三、选词填空。

造就炼就1.舞台如一炉火,()了我的勇气和毅力。

2.父母亲为了()一个真正的小新凤霞,让我正式拜师学艺。

来不及等不及3.我()十月怀胎期满,提早来到了人间。

4.母亲唱完戏()卸妆,就被送到医院迎接我的降生。

四、按要求写句子。

1.我对舞台有着神奇的吸引力。

改病句:__________________________________2.我的舞台从床上转移到了铺着练功毯的院子里。

缩句:____________________________________3.让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?改为陈述句:__________________________________4.您不是常说要老实做人,认真演戏吗?改为陈述句:__________________________________参考答案:一、模仿造就不解之缘抗议溺爱窃窃私语二、颗粒梳理飞梭歹意一棵树疏忽棱角夕阳三、1.炼就 2.造就 3.等不及 4.来不及四、1.舞台对我有着神奇的吸引力。

2.舞台转移。

3.让观众看我哭哭啼啼地演戏,很不像话。

4.您经常说要老实做人,认真演戏。

新版关于我的舞台测试题

新版关于我的舞台测试题

关于我的舞台测试题关于我的舞台测试题1、选择加点字的正确读音模仿(mó mú)喝彩(hè hē)绷着脸(bēnɡ běnɡ)倒栽葱(dào dǎo)蹿上(cuān cuàn)自作自受(zuò zuō)憋闷(mèn mēn)肖像(xiāo xiào)有朝一日(zhāo cháo)2、圈出句子中的错别字并改正☆既使被挤在厚厚的暮布里,憋闷的满头是汗,也兴味昂然。

()☆舞台如一炉火,练就了我的勇气和意力。

( )3、写出句子中引号和破折号的作用据说,我在娘胎时就“登台唱戏”了——母亲在台上唱,我在她肚子里唱。

引号的作用是,破折号的作用是4、课文围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”写了哪几件事?从中你体会到了什么?含英咀华当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的.对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。

她开始唱了。

她圆润的歌喉在夜空中颤(chàn zhàn )动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵(kēnɡqiānɡ jiānjiānɡ )。

歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜(ēnuó ānà)的身段中,一粒一粒地下来,在地上,到空中,进每一个人的心里,引起一片深远的回音。

这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

1、从“滴溅滚落”四个动词中选择恰当的填在文中横线上2、给加点字选择正确的读音3、用“ ”画出文中描写观众的句子。

这个句子使用了的修辞手法,表现出了4. 用“ ”画出描写演员的句子。

从这些句子中,我感受到了5.回答下列问题①歌声是无形的,怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”?②“回音”既然“听不见”,又怎么能“淹没”“狂暴的歌声”?。

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我的舞台同步练习题
1、选择加点字的正确读音
模仿(mó mú)喝彩(hè hē)绷着脸(bēnɡ běnɡ)
倒栽葱(dào dǎo)蹿上(cuān cuàn)自作自受(zuò zuō)
憋闷(mèn mēn)肖像(xiāo xiào)有朝一日(zhāo cháo)
2、圈出句子中的错别字并改正
☆既使被挤在厚厚的暮布里,憋闷的满头是汗,也兴味昂然。

()
☆舞台如一炉火,练就了我的勇气和意力。

( )
3、写出句子中引号和破折号的作用
据说,我在娘胎时就“登台唱戏”了——母亲在台上唱,我在她肚子里唱。

引号的作用是,破折号的作用是
4、课文围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”写了哪几件事?从中你体会到了什么?
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。

她开始唱了。

她圆润的歌喉在夜空中颤(chàn zhàn )动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵(kēnɡqiānɡ jiānjiānɡ )。

歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜(ēnuóānà)的身段中,一粒一粒地下来,在地上,到空中,进每一个人的心里,引起一片深远的回音。

这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

1、从“滴溅滚落”四个动词中选择恰当的填在文中横线上
2、给加点字选择正确的读音
3、用“”画出文中描写观众的句子。

这个句子使用了的修辞手法,表现出了
4. 用“”画出描写演员的句子。

从这些句子中,我感受到了
5.回答下列问题
①歌声是无形的,怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”?
②“回音”既然“听不见”,又怎么能“淹没”“狂暴的歌声”?沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。

须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。

佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

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