XX年山区教师爱岗敬业先进事迹材料

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教师敬业典范先进事迹（共5篇）

教师敬业典范先进事迹（共5篇）第1篇：先进事迹教师爱岗敬业先进事迹教师爱岗敬业先进事迹材料以下是为大家收集的事迹材料，仅供参考!教师爱岗敬业先进事迹(一)xxx老师今年50周岁，中专学历，小学高级教师。

他____年参加教育工作，____年3月加入中国共产党。

参加工作三十多年来，他以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，尽职尽责，默默奉献，用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌，先后多次受到上级组织的表彰和奖励。

一、爱岗敬业，就认准教书这个理教师从事教书育人教育是无尚光荣而神圣的。

赵老师三十多年如一日，安贫乐教，默默耕耘，干一行，爱一行。

其间，他也有离开教师岗位干收入较高工作的机会，但都没有动摇他坚定干好教育事业的信心。

____年乡党委决定抽他回村当党支部书记。

在当时，当一个村子的书记，无论是经济收入还是其他各方面的待遇都要比一个民师实惠的多。

而他因为对事业的执着追求，被他婉言拒绝了。

亲朋好友都说他傻，赵老师说，为了孩子，农村教师先进事迹我愿意当一辈子傻子。

改革开放后，赵老师的岳父辞去乡政府工作，在县城开公司经营百货、五金，由于摊子大，急需一位知近亲人帮助管理。

岳父多次劝他放弃当“孩子王”和总结一起经商，赵老师一口回绝了岳父的请求。

岳父一气之下从外地雇佣了不十分了解的人，由于缺少管理经验，加上用人不当，结果被骗走几万元资金，致使公司倒闭。

为此老爷子要和他断绝关系，夫妻子关系也十分紧张。

上世纪九十年代又出现了下海经商热。

赵老师的两个哥哥三个弟弟都在北京搞建筑，一个月挣二、三千元，年末还有万元的奖金。

哥哥弟弟也劝他一起搞建筑挣大钱。

而作为民师的他，每月工资只有二、三百元，这对于我一个上有老下有小，并且还外欠几万元现金的六口之家来说，确实微不足道。

面对金钱的诱惑，能不能安于清贫，是继续当“孩子王”，还是搞建筑，对他来说是一个严峻的考验。

此时，很多亲朋好友又劝他改行。

面对好职位、挣大钱的诱惑，他还是认准教书这个理，丝毫没有动摇。

山区优秀教师事迹材料

山区优秀教师事迹材料山区优秀教师事迹材料（精选15篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。

我们该怎么拟定事迹呢？下面是小编整理的山区优秀教师事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

山区优秀教师事迹材料篇1在十七年的从教生涯中，他勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事，在平凡的岗位上默默地奉献着自己的青春，这么多年来，我他深受学生、家长、同事、领导的赞许。

从教十七年来，始终奋斗在教学第一线，从周围的教师和学生中学到了很多东西，这对他来说是一笔财富，是人生最宝贵的经历。

一、锤炼思想、提高境界作为一名教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。

在十七年的教学工作中，他忠实于党的教育事业。

平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。

在五尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。

无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、钻研业务、更新理念他作为一名一线的英语教师，积极改进和完善英语教学方法，注重多方位培养学生的能力，努力提高全体学生各方面的素质，认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。

同学们都认为他是值得依赖的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。

因为有了爱和喜欢，同学们都比较喜欢上他的课。

他勤于学习，精于业务，乐于奉献。

教书时间越长，他越感觉自己的知识匮乏，学习自然成为头等大事，所以他总是利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，更新教育理念，了解课改的新动向。

教师爱岗敬业先进事迹参考6篇

教师爱岗敬业先进事迹参考6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师爱岗敬业个人先进事迹（5篇范文）

教师爱岗敬业个人先进事迹（5篇范文）第一篇：教师爱岗敬业个人先进事迹工作上一贯坚持高标准严要求，脚踏实地，勤奋敬业，认真细致，勤于思考，尽心尽责，从不计较个人得失，任劳任怨，以高度的责任心勇挑重担，努力做好每一项工作。

写写帮文库网为大家提供“教师爱岗敬业个人先进事迹范文大全”，欢迎阅读。

教师爱岗敬业个人先进事迹范文大全【一】为师者须有一颗敬业爱生的责任心。

二十年的教师生涯，她是如此想的，也是这样做的。

作为一个一线教师，把每一节课都上成优质课，这是她的追求。

对待教学工作，她严谨而细致，利用课余时间，钻研余映潮系列著作，在教学中大胆探索，自主设计出一篇篇教学新颖的教案（教学课件），运用在课堂上，受到学生的欢迎。

2015年，她再次潜心于“语文主题学习”理论的学习。

她研究、探索、实践，撰写的论文《浅谈“语文主题学习”丛书的使用》被收入《“语文主题学习”成果展》一书中，得到业内专家的高度赞扬。

一个好的教师，同时是一个懂得心理学和教育学的人。

诚如是，对待学生，她对自己的要求是做个“三心牌”教师，即爱心、耐心、细心。

对待犯错误的同学，她总是心平气和的与之交谈，让他们带着信服而去。

教师工作是繁重而琐碎的，她从不畏苦。

2011年，她刚刚做完手术，不顾医生必须休息够三个月的要求，就拖着病躯重返讲台，因为她放不下即将走上中考的学生们。

语文老师需要跟早晚自习，多少个清晨，她头顶星辰，冒着严寒，与学生度过了一个个书声琅琅的晨读；多少个黄昏，她脚步匆匆，迎着酷热，与学生走过了一节节奋笔疾书的自习。

“爱岗敬业”的最高境界是“乐业”。

立足三尺讲台，青春悄然而逝，但她无怨无悔，因为收获的是桃李满天下的幸福。

教师爱岗敬业个人先进事迹范文大全【二】xx同志是杭六中的一名普通教师，她2000年参加教育工作，已有十六年的教龄。

参加工作十多年来，她曾在实验室整理过仪器，在文印室印过试卷，在教务处排过课表，在这期间也一直承担着教学任务。

从2006年开始全身心投入教学一线，连续八年承担着九年级政治教学工作，期间还兼任1113、1114班副班主任并跨两头课教学。

教师爱岗敬业先进典型事迹材料（通用9篇）

教师爱岗敬业先进典型事迹材料（通用9篇）教师爱岗敬业先进典型事迹材料（通用9篇）一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上老师付出的是辛勤的汗水，然而她收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。

下面请看语文迷为大家带来的教师爱岗敬业先进典型事迹材料，欢迎阅读参考。

教师爱岗敬业先进典型事迹材料篇1肖冰波老师，女，1997年加入中国共产党，现为太原第五实验中学语文老师。

做为一名普通老师，她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱生如子，多年来一直从事教学一线工作，她不图名、不计利，工作精益求精，为人诚实厚道，尤其是近来全心全意落实党组织提出的“在师德师风的改进上创先争优，在业务水平的提升上创先争优，在学生的管理上创先争优，在与家长的沟通上创先争优，在与同事的相处上创先争优”的基本要求，赢得了领导同事的信任和家长学生们的好评，表现出了一名共产党员应有的品格和素质，体现了共产党员的先进性，曾先后多次被评为市校级优秀共产党员。

一、端正工作态度，忠诚党的事业，在平凡的工作中体现党员的先进性中学教师的工作，没有惊天动地的壮举，只有平凡琐碎的工作。

平时的日常工作任务重，要求高，难度大，既要抓教学，更要抓管理，其工作质量直接影响到孩子的未来发展。

要想干好这项工作，知识面窄不行，思路不清不行，理论水平不高不行，但光有这些还不行，还必须具备扎实的教学教育基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的拼搏精神。

肖冰波同志能二十六年如一日站稳三尺讲台，奉献青春热情，这缘于对教育工作的热爱，对党的教育事业的忠诚。

多年来，肖冰波同志无怨无悔，默默奉献，精益求精，在平凡的岗们上书写了不平凡的人生。

不但如此她还带领影响着身边一批同事越来越多地加入这个行列。

充分表现了一名共产党员的模范带头作用。

二、爱岗敬业，严谨笃学，在敬业奉献中树立了党员的良好形象二十六年来，她长期面对班主任及两个班的语文教学工作量大、任务重的实际，作为一名共产党员，她义不容辞，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，也从没有向领导提出过非分要求，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。

教师敬业奉献模范事迹材料（通用15篇）

教师敬业奉献模范事迹材料在平平淡淡的学习、工作、生活中，要用到事迹材料的地方还是很多的，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。

那么相关的事迹材料到底怎么写呢？下面是小编为大家整理的教师敬业奉献模范事迹材料，欢迎大家分享。

教师敬业奉献模范事迹材料篇1黄艳，女，汉族，33岁,中共党员，本科学历，盘县四格彝族乡中学老师，四格彝族妇女联合会女职工委员，1998年参加工作。

长期的生活磨练和工作中的历练，不仅使她养成自强不息、勇挑重担，正视现实，战胜挫折的精神，而且也使她学会了做人，拥有一颗真诚而善良的心。

在从事教育工作十余年来，在校领导的精心培育和同事们的大力支持下，她通过自身的不断努力，在思想上、学习上、工作上都取得了长足的发展。

她始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上忠实践行“三个代表”重要思想和科学发展观，我用自己的辛勤和智慧赢得了荣誉，得到了领导和同事们的好评。

现将主要事迹汇综如下：一、在思想上，力争上游，要求进步。

在平日的生活里认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、以“三个代表”重要思想为指导，认真学习践行科学发展观，强化理论与实践，不断提高自身素养，扎实工作，全心全意为教育事业服务。

二、热衷教育事业。

教育是人类社会进步的基础，教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。

教师的职业是平凡而伟大的，他们以博大的胸怀、无私的奉献精神，呕心沥血培育着祖国的未来，用他们平凡的一生塑造着人类社会不断进步的一个个里程碑。

他们以朴实的人生品格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，执着的人生追求，实现着自己光荣而神圣的使命。

黄老师就是这样一位被学生爱戴，让领导放心，受家长称赞的好老师。

自1998年参加工作以来，她一直担任初中英语教学工作。

为了她热衷的事业和那些可爱的学生，她不知付出了多少艰辛和汗水。

学校在边远贫困的乡镇，英语老师非常缺乏，98年，徐州建工校中师毕业的她，分配到这所学校，从此，一个已三年没有接触英语，而且原来只接受过三年初中英语学习的她，走上了英语教学生涯。

优秀教师爱岗敬业事迹材料

优秀教师爱岗敬业事迹材料优秀教师爱岗敬业事迹材料【篇1】光阴似箭，日月如梭，不知不觉我在教育这条光荣的战线上已奋斗了12个春秋。

12年的教育生涯，我爱党的教育事业，经常以一个优秀教师的标准严格要求自己，兢兢业业地去工作，热爱学生，团结同志，在平凡的工作岗位上做出不平凡的的业绩。

深受学生、家长、同事以及领导、社会的好评。

一、爱岗敬业，无私奉献作为一名普通的人民教师，我始终把工作放在前位，在平凡的工作中默默奉献，踏踏实实的教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。

在教书育人上，认真学习新的教学大纲，以新思路新方法来指导工作，学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和班级管理水平。

以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，工作之余，敢于探究，钻研新教材，认真学习分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断总结经验，不断提高自身的教学水平。

在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式，用学生乐于接受的方法来教学。

对差生从不放弃，总是耐心辅导，一直到懂为止。

二、关爱学生，做好班主任工作我深知班主任是一项任重而道远的工作。

“爱是打开学生心灵的金钥匙。

”不能让一个差生掉队，我深信没有管不好的学生，没有教不好的学生，只有不会教的老师。

我是这样想的也是这样做的。

在我的三十多年的教学生涯中一直担任班主任的工作，本学年度担任三零三班班主任。

在一次到刘同辉学生家做家访时，他的父母常年在外务工，跟爷爷奶奶生活。

他的爷爷已中风，通过和他奶奶谈话中了解到该生在家有时跟爷爷动手动脚，他奶奶说他几句也跟奶奶动手动脚。

了解这一情况后，利用中午休息时间，把该生叫到办公室和他谈话，耐心教育他，给他讲孔融让梨的故事，以后要尊敬爷爷奶奶，你的爷爷生病了，要经常照顾他，要听爷爷奶奶的话。

要从小养成一个孝敬上一辈的良好习惯，做一个品质优秀的好孩子。

后来通过电话与他的奶奶联系知道该生再也没有对他的爷爷动手动脚过，还经常扶他的爷爷去走路，他的奶奶对老师非常感激。

敬业奉献教师事迹材料（15篇）

敬业奉献教师事迹材料敬业奉献教师事迹材料(15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

那么相关的事迹材料到底怎么写呢？以下是小编精心整理的敬业奉献教师事迹材料，希望能够帮助到大家。

敬业奉献教师事迹材料1z同志自04年调入我校工作以来，注重思想品质修养，服从安排积极工作。

常以校兴我荣策励自己。

以校为家，把自己融入学校这个大家庭中。

全心全意扑在教学工作中。

爱岗敬业、负重拼搏；真诚做人、勤恳做事。

他始终怀着高度的工作责任感。

在这几年的教学实践中，能针对学生的实际状况结合新教材，不断优化教学方法。

力求深入浅出，精导细练。

他总是牵挂着每个同学的成长，常利用空闲时间辅导学生，百问不厌，诲人不倦。

全心全意扑在教学工作中，为提高教学质量尽心尽力。

在09年高三教学期间，身患颈椎骨质增生，引发肩痛达半年之久。

他仍然坚持工作，直到高考结束。

所带班级超额完成教学任务。

被评为镇先进教师。

以实际行动体现我校团结实干、负重拼搏、争先创优的`工作作风。

教书育人。

在担任班主任期间，以身作则，勤恳负责，坚持把各项工作做到位。

坚持每天早上六点以前进校，晚上六点以后回家。

早查宿舍，晚查作业。

坚持品德为先，学习为主的方针。

坚持做学生的思想工作，尤其是后进生工作。

坚持与学生家长联系，坚持公开、公平、公正处理班级发生的每一件事情。

关注每一个同学每天的成长。

树先进，扬正气。

渗透优秀品质，增强荣辱感，激发内驱力。

潜移默化改变陋习，转化学生的观念。

曾被评为校优秀班主任。

在平凡的岗位上倾注对学生的一片爱心。

把工作当成事业。

在家乡发生5.12特大地震（汶川地震）后，自己房屋毁损，亲人受灾。

当时妻子带着不满6月的孩子，惊恐万分。

因余震不断，房屋裂缝近2尺，楼房已严重倾斜。

唯有迅速离开震区。

但震后道路艰难，交通十分不便。

在家里多次催促回家的紧急情况下，为不脱离教学岗位，委托亲友援手相救，千方百计化解困难，并争取家人的理解。

教师敬业爱岗先进事迹材料(精选12篇)

教师敬业爱岗先进事迹材料（精选12篇）教师敬业爱岗先进事迹材料（篇1）没有催人泪下的感人故事，没有过多荣誉称号，却一直被普通而又平凡的点点滴滴激励着，感动着。

冰心老人有句名言：世界上若没有女性，这世界至少要失去十分之五的“真”，十分之六的“善”，十分之七的“美”。

这世界有女性而更加精彩。

作为一名班主任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作。

用真情和爱心温暖学生的心灵，用智慧和敬业去开启学生的心锁。

“三尺讲台，一颗爱心；放飞希望，乐在我心。

”在班级管理中，重视学生的日常管理，教育学生自觉遵守班纪校规，爱护公物，团结同学，尊敬师长；学习勤奋刻苦，按时完成作业，不旷课不早退；穿着大方、干净、得体，注意环境卫生和个人卫生；尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人……人都说，女人半边天，这是一种肯定，亦是一种褒扬，也是一份责任。

在学校教育、教学和管理等重要的岗位上，一直兢兢业业，埋头苦干。

作为女儿，把勤劳和爱心奉献给了家人；作为教师，把智慧和热情贡献给了学校。

勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

三尺讲台，为人师表，就这样，用自己的人格魅力，通过平常工作中的点点滴滴，把自己的工作提升到了“随风潜入夜，润物细无声”的境界。

教师敬业爱岗先进事迹材料（篇2）__，女，汉族，本科学历，一级教师。

1991年8月参加工作，从事小学数学教学工作三十余载。

她忠诚于党的教育事业，将“立德树人”作为教育的根本任务，几十年如一日，以校为家，奋斗在教育教学第一线，兢兢业业，任劳任怨，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，踏实苦干，在平凡的教学岗位上用自己的青春和汗水，辛勤耕耘，默默奉献。

一、学思结合，一路成长人常说：活到老，学到老。

作为一名教师，她深知学习是无止境的，也是终身的事，只有不断的学习，才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能不负人民教师的使命。

教师敬业奉献模范事迹材料5篇

教师敬业奉献模范事迹材料5篇教师敬业奉献模范事迹材料篇1作为一名平凡而普通的小学教师，工作中，我能够严格要求自己，努力提高自身的思想政治素质，扎实提高自身业务水平，踏踏实实干好本职工作，在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。

一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养作为一名骨干教师，我恪守教师职业道德，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。

在思想上时刻保持清醒的头脑，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。

尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。

勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。

二、爱岗敬业，热情饱满，全身心扑在工作上“人格之于人，恰如花香之于花。

”人格高尚的教师才能征服学生的心。

教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。

我认为一名合格的骨干教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。

作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。

”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。

工作中能顾全大局，从不搞特殊。

在校领导的指导下，能密切联系群众，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。

三、以教育科研指导教育教学实践，提高教育科研的能力与水平在教育科研的道路上，我不断学习，勇于探索。

在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考，带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。

在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用，处处以骨干教师的标准要求自己，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识，有多篇教育教学论文获奖，近三年来我撰写的论文和教学设计分别获国家、省、市级奖，其中一篇论文和一篇教学设计发表于国家级刊物中。

教师爱岗敬业事迹材料（精选11篇）

教师爱岗敬业事迹材料教师爱岗敬业事迹材料(精选11篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到事迹材料吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

一般事迹材料是怎么起草的呢？以下是小编为大家整理的教师爱岗敬业事迹材料，欢迎阅读与收藏。

教师爱岗敬业事迹材料1有这样一个童话：在古代国家，有一天，国王邀请全国的功臣来参加颁奖大会，将军、工程师、骑士、贵族、农场主和一名教师都来参加这个大会，大家都在议论这枚勋章会花落谁家，结果国王宣布这位教师上前来领奖。

国王说：是教师辛勤耕耘，培养一代又一代的孩子，我授之于她这个荣誉，是当之无愧的。

众人纷纷鼓掌祝贺……童话中，她领悟到知识的力量和教师职业的无比神圣，从此也树立起了她的理想——做一名教师! 她就是新坝幼儿园陈月芳老师。

领导称赞她：“勤恳、实在、有潜力，有发展前途”;同事们提起她：“真诚、进取、热情”;孩子、家长们谈到她：“善良、慈祥，就像妈妈一样”……认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行，有着很强责任心的人。

她总是这样说：“一个人如果只具有强烈的责任心，没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的。

一切从头开始，做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。

”于是她为自己定下了努力的方向。

朝着这一方向，十几年来她不断探索、进取、努力完善自己，去实现诺言。

“用爱诠释教育”，这是陈老师一直向往并为之不断追求的教育境界。

记得有一年陈老师带大班，下学期班上来了一位叫飞飞的小朋友，飞飞是一个患有先天性耳聋、一条腿有点残疾的孩子，开学第一天，飞飞的妈妈诚恳的说：本来要把飞飞送到聋哑学校去，知道几个同事的孩子在你的班上，我想让飞飞有个伴。

看着孩子可爱的小脸蛋，再想到可怜的孩子却无法用语言表达自己的意愿，陈老师觉得一阵阵心疼…… 几天下来，飞飞还算能干，小朋友做早操排队时，他看到陈老师敲铃知道要集合，于是也会在陈老师的搀扶下走过来排队。

教师爱岗敬业优秀事迹材料【通用10篇】

教师爱岗敬业优秀事迹材料【通用10篇】模范教师事迹材料怎么写？看看吧。

事迹材料是指为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

以下是小编精心整理的教师爱岗敬业优秀事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师爱岗敬业优秀事迹材料【篇1】龙__，女，生于1981年，小学一级教师，宣恩县幼儿教育骨干教师。

1999年毕业于湖北省幼儿师范学校，同年9月被聘到县直机关幼儿园工作。

20__年参加全县教师进编考试，以总分第一名的成绩成为宣恩县直机关幼儿园的正式职工。

曾担任过园办公室主任，现任园工会主席及小一班主班教师。

参加工作十多年来，龙__一直奋战在教学工作第一线，始终坚持做到对工作一丝不苛，对学生关怀备至，对事业孜孜以求;以爱岗敬业、无私奉献的精神，倾情关爱、精心育人的情怀，不讲价钱、任劳任怨的态度，工作卓异、成绩优秀的业绩，获得领导、同事、家长的好评和赞许。

她潜心钻研教学业务和工作技能，在幼儿园开展的优质课和教师技能比赛中多次获得一等奖。

参加全州优质课比赛获三等奖、参加全县“保护生态环境，共建美好家园”演讲比赛荣获一等奖。

撰写的论文多次在省、州获奖。

由于工作出色，师德高尚，教学能力强她先后被评为宣恩县第三届骨干教师，“湖北省幼教学科优秀教师”、宣恩县20__～20__年度“优秀教师”。

幼儿园的工作不同于其他行业，面对的是一个特殊的群体——一个个不谐世事却又天真活泼、朝气蓬勃的幼儿。

要做好这份工作，不能单靠热情，她需要真爱的付出，需要心与心的交流……这样才能使幼儿在德、智、体、美、劳等各方面全面健康发展。

因此，在工作中她一直牢记着教育家苏霍姆林斯基说过的一句话：“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

”一、热爱本职工作，不断追求进步龙__对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。

积极在向党组织靠拢，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

教师爱岗敬业先进事迹13篇

教师爱岗敬业先进事迹13篇教师爱岗敬业先进事迹篇1我是一名普通的乡村教师，从19某某年踏出师范大学的大门后，就踏上了乡村学校的三尺讲台，从此植根于人民的教育事业。

在那里我奉献着我的青春，散发着我对教育的热情，实现了我从小成为一名光荣的人民教师的梦想。

这一晃就19年了，细数匆匆岁月，这19年改变了我的年龄、增添了我的阅历，而始终未变的是：教育梦，勤耕耘。

一、爱岗敬业，任劳任怨。

我始终站在教育教学的第一线，我时刻铭记“赠人玫瑰，手留余香"的教学理念，对每一名学生严管厚爱。

我多次被评为师德先进教师，六次评为年度考核优秀教师，共获市级荣誉奖励一项，区级荣誉奖励四项，区级公开课、优秀课三项，有十篇论文获市级、区级奖励，两项课题研究获区级任定。

我多次作为优秀教师代表在国旗下讲话，其中九年时间担任八、九年级两班数学和班主任工作，四次参加中考阅卷。

曾在校报中被评为“先进教学能手"和“学生最喜爱的老师"。

曾在九年级全体师生大会上作题为《学好数学，冲刺中考》教学经验工作汇报。

我所带班级分别获市级优秀班集体，两次区级三好班集体荣誉称号，20某某年我被评为区级优秀班主任，20某某年我被为区级优秀教师，并参加了区第三十三个教师节暨优秀教师事迹报告会，授绥带，得表彰。

二、教书育人，勤耕细琢。

我怀揣“春风化雨关爱莘莘学子，下自成蹊享受教育人生"的`教学理想，对教育保持一颗敬畏之心，为人师表，教书育人。

在教学中，我的教案几乎年年被评为优秀教案，我积极参加区、镇级优秀课、公开课评选活动，五次获得镇级优秀课一、二等奖；我三次参加教师基本功大赛并进入区级前十。

20某某年4月成功举行《三角形的特性》区级数学公开课；20某某年10月《10的认识》获区级双优课三等奖；20某某年“区中小学课堂教学等级达标课"任定中评为优秀。

我所教数学期末考试成绩十四次获镇校级第一名，并居区级前列。

今年，我所教的两班数学再次取得镇级第一名，连续四个学期获得镇级教育教学先进个人和镇级先进教育教学备课组荣誉称号。

教师爱岗敬业主要事迹（精选24篇）

教师爱岗敬业主要事迹教师爱岗敬业主要事迹教书育人是教师的本职，爱岗敬业是对他们工作的要求，你知道哪些爱岗敬业事迹？这里小编给大家带来的是教师爱岗敬业主要事迹（精选24篇），希望对大家有帮助！教师爱岗敬业主要事迹12001年4月我如愿以偿成为了一名真正的人民教师，到现在已经有十四年的时间。

忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。

长年扎根山区，始终工作在教育一线，并一直担任班主任工作。

工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。

以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。

工作期间，我既教书又育人，经常关爱学生的点点滴滴。

在生活上无微不至的照顾他们。

在思想上，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。

经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体。

一、爱岗敬业、因材施教。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。

备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。

课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。

教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

山区教师先进事迹材料(精选多篇)

山区教师先进事迹材料(精选多篇) 让爱在山区教育事业中闪光——山区教师先进事迹材料转眼间，我扎根于山区教育已经十一年了。

转眼间，当年风华正茂的年轻小伙子，现在已过了而立之年。

回首这十一年，虽然没有惊天动地的伟业，但我始终以一颗慈爱的心去播种希望的种子。

著名女诗人冰心曾经说过："有了爱，就有了一切。

"一、热爱生活热爱生活，首先体现在以一颗平淡的心对待生活。

1999年从**师院毕业。

许多同层次的同学都进入市区或高中。

当时的我分配到乘马中学。

乘马中学是乘马岗镇的一所附属中学。

它地处乘马岗街，闭塞，消息不灵通。

按我们这儿的人说，是一个"野鸡不下蛋"的地方。

有些我们本地老师分配到这儿没几年就下海打工去了或托关系转入到其他条件好一点的学校。

近几年有几位支教教师没教一年就辞职不干，甚至有几位支教教师没呆几天就回去了。

但我在这儿一呆就是十一年。

我爱这块红土地，因为这儿是生我养我的地方。

热爱生活，其次体现在有一颗进取的心。

十一年，尽管条件艰苦，岗位平凡，但我从不懈怠，始终以一颗进取的心去善待生活。

在平时的生活工作当中，从一点一滴的小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。

著名大教育家孔子说过：".其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

"王夫之也说过："身教重于言传。

"在平时的生活工作当中，我严于律己。

不赌博抹牌，不参加封建迷信活动，不做与学校违规的事。

对于学校工作分配，我毫无怨言。

例如，xx年由于缺少英语老师，学校领导没有给我打招呼，就让我改带英语。

我没有抱怨，积极投身到英语之中。

平时有些英语老师有事请假，学校领导总是找到我让我替补一下。

我也欣然接受。

尽管累，还是认真完成三个班的英语教学。

二、热爱事业热爱事业，首先体现在辛勤耕耘上。

俗话说，一分耕耘一分收获。

平时在上课之前总是查找各种资料，精心备课，做到"没备课不上课"；在课中认真讲课；在课后认真写课后反思。

教师爱岗敬业的人物事迹

教师爱岗敬业的人物事迹•相关推荐教师爱岗敬业的人物事迹（精选5篇）在学习、工作或生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。

什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编帮大家整理的教师爱岗敬业的人物事迹（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

教师爱岗敬业的人物事迹1我是一名普普通通的人民教师，没有惊人的业绩，只有平凡的琐事;没有显赫的荣耀，只有默默地奉献。

20xx年参加工作至今，一直扎根西营中学，无怨无悔地为家乡的教育教学事业默默奉献。

自走上教育岗位的第一天起，我就暗暗下决心：一定要做个好老师!信奉陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，并把周总理的“像春蚕一样把最后一口丝吐出来献给人民”这名话作为自己的座右铭。

“忠诚教育，敬业爱岗;为人师表，教书育人;关爱学生，无私奉献”是我一贯的教学作风。

凭着对事业执着的追求、顽强的毅力、强力的事业心、高度的责任感和无私奉献的精神，在西营中学三尺讲台上默默地耕耘了已有7个春秋，做到了“为教消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。

在我已经走过的7个教学春秋里，时时刻刻谨记扎根农村、奉献青春、洒向教育无限的爱。

无怨无悔，爱岗敬业20xx年我分配到了西营中学，面对学校教师队伍的薄弱、学校领导的期待、学生对求知的渴望，我倾心农村教育的信念很快坚定下来。

在教学中，我认真备课，细心讲课，做好反思小结、阶段总结，经常与同教研组的老师探讨教法学法、交流体会、研讨经验，认真备好教案，力求上好每一节课。

课余时间经常电话与家长沟通交流，及时地向学生家长反映学生在校的表现情况，了解学生的家庭情况等，得到家长的一致好评。

在几年的班主任工作中，和学生打成一片，把自己融入到班集体中，用高度的责任心去管理学生，用爱心去关心鼓励学生，用生机勃勃的创新之心引领学生，拿十足的耐心转化差生。

我们农村学生阅读量小，学生阅读能力较差。

针对这一现象，我倡导学生摒弃死学书本的学习模式，用欣赏的眼光，对待范文中优美的语言、句子和词语，品味作者思想情感，感受范文中作品内在的美。

敬业奉献教师先进事迹材料(通用5篇)

敬业奉献教师先进事迹材料（通用5篇）敬业奉献优秀教师先进事迹材料敬业奉献优秀教师先进事迹材料（通用5篇）在平凡的研究、工作、生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。

相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的敬业奉献优秀教师先进事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

XXX同志是我们XXX的一名普通教师。

她于1984年8月参加教育工作。

二十多年来始终战斗在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称为我们XXX教师的楷模。

一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。

该同志从参加教育教学就在偏僻的白音校工作，并始终担任班主任工作，从一年至五年级的语数均教过。

在工作中她能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，文化业务水平得到了不断的提高。

教学工作中，对学生进行耐心细致地说服教育，特别是在教一年级小学生时，都能进行手把手的教，直到教会为止。

对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的研究轨道上来，这样的事例是数不胜数。

因为工作努力，能一心把主要精力用在教育教学工作上，所以几年来，她所教班级在全乡统考中是名列前茅，多次受到学校领导的表扬，同时也受到了旗级的表彰，更得到了社会和学生家长的认可。

二、服从领导的分配，积极参加活动。

在日常生活中，该同志能够做到服从分配，听从指挥。

无论学校安排什么任务，她都能够愉快接受，并按时完成任务。

在学校组织的各项活动，她都能够积极参加，如教师的业务研究、政治研究、教师集会、撰写论文、上报材料等她都能积极参与。

特别是在贯彻研究“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远。

”几点希望中，她更深有体会，并能够按着去做。

这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是她能取得成绩前提。

正像她自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，勉力做一名合格的人民教师。

山区教师先进事迹材料范文精选3篇(全文)

山区教师先进事迹材料范文精选3篇优秀山区教师先进事迹材料面对如此骄人的成绩，X老师只是淡淡地说：“我只是做了我应该做的事。

”这是多么高尚的情操啊！正是由于这种无私奉献的精神，使他赢得了同学们的尊敬，同事们的观赏，校领导的赏识。

在20XX年他被提拔为学校总务主任。

现在，已走上领导岗位的X老师，仍主动请求担任毕业班的班主任工作。

他说，他一刻也离不开他的学生，离学生久了，就像鱼儿离开水那样难受。

所以他经常和他的学生在一起，既是学生的良师，又是学生的益友。

爱心成就教育。

X老师就是凭着一颗爱心来做好他的教育工作的。

别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。

教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。

如何育人？X老师认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。

爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。

人格尊严是平等的。

作为班主任，他努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦，被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力，教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。

”参照自己的经历，X老师发现：当一个孩子被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

如20XX届学生李同学，是全校公认的“双差生”，学习懒、成绩差、纪律松散，经常打架，并常常无故旷课到街上打游戏机，X老师了解清楚后，就经常找他谈心，处处关怀、鼓舞他，对他取得的一点点进步，都大力在班中表扬。

平时，X老师还经常对他进行家访，经过努力，李同学彻底改正了自己的缺点，变得守纪律、爱学习了。

X老师还善于发现他的闪光点，鼓舞他参加学校组织的田径训练队。

20XX年中考，他以总分459分的好成绩考上了市第一中学体育特长班。

同时，对有实际困难的学生X老师也热心帮助。

如20XX届学生吴，因为家庭困难退学回家，X老师亲自家访动员他回校，并且自己出钱为他缴交学费，使他能够重返校园，并在20XX年中考考上xx二中。