华师 2014春《幼儿园组织与管理》作业
(更新版)国家开放大学电大本科《幼儿园组织与管理》期末大作业及答案
(更新版)国家开放大学电大本科《幼儿园组织与管理》期末大作业及答案盗传必究期末大作业如果你是一名幼儿园园长,请从幼儿园工作的各个方面谈谈如何做好幼儿园的管理。
写作要求:根据所学知识,谈谈作为一名管理者,应该如何进行幼儿园的管理。
要求包括幼儿园保教工作、总务后勤工作、安全卫生、人力资源、组织文化等方面。
字数在800-1000字。
答:管理意识是指担任领导管理工作的人,在其地位、处境及行为规则的制约下所产生的自觉的心理活动。
管理活动的本质特征在于它的目的性,从一定意义上说,管理实践正是管理者意志行动的结果。
本文就个人对幼儿园管理体验从管理心理角度,谈谈幼儿园园长的管理意识。
一、角色意识角色即一个人的社会身份。
个人能否扮演好各种各样的角色,首先在于他是否有明确的角色意识。
幼儿园园长从担任园长的那天起,甚至就任园长之前就应该对自己的职务性质、地位权力和任务有明确的认识,也就是对自己的职、责、权、利有一个明确的认识——管理者的职、责、权、利应当是协调一致的,彼此互相制约的。
一个人被任命或选聘为园长以后,他的地位就发生了变化。
作为幼儿园的管理者,法律即赋予他必要的权力,以此来指挥幼儿园的各项工作,同时也赋予了他相应的责任。
二、素质意识办好一所幼儿园的关键在园长,当好幼儿园的园长关键在管理,管理的好坏关键取决于素质的高低,所以说园长素质是有效做好幼儿园管理工作的前提条件。
园长要具备哪些素质呢?我认为:主要包括政治思想,自觉按照园长的任职条件来要求自己。
既要懂业务,具有指导教育教学和教育科研活动的能力,又要做到一专多能,博学多才,成为全园教职工政治上和业务上的“领路人”,切实做到“精”、“新”、“正”、“诚”。
“精”就是精品意识。
精心设计、精益求精的办好幼儿园每一件事。
“新”就是改革创新,不断进取。
“实”就是脚踏实地,实实在在的干。
“正”就是一身正气,作风正派,言行正直。
“诚”就是真诚诚恳,以诚相待。
三、目标意识园长从上任的第一天起就要考虑把幼儿园办成什么样子——幼儿园的总目标是什么?长期、中期、短期目标是什么?硬件部分的目标是什么?软件部分的目标是什么?为了达到这些目标应采取什么途径方法等等。
春秋华师《幼儿园组织与管理》在线作业
华师《幼儿园组织与经管》在线作业一、单选题(共34 道试卷,共68 分。
)1. 既是组织一切经管活动的出发点或称起点,是组织内部各项经管活动的依据,也是经管活动的最后归宿或称终点的是()A. 经管目标B. 经管过程C. 检查D. 总结正确答案:2. 经管过程学派的主要代表人物是A. 戴明B. 法约尔C. 泰罗D. 威廉.大内正确答案:3. 因其在经管领域所作的开拓性工作、故而被后人誉为“科学经管之父”的是()A. 唐纳利B. 泰罗C. 西蒙D. 梅奥正确答案:4. 调动教职工工作积极性的关键是()A. 加强对教职工的纪律经管B. 实行物质奖励政策C. 为教职工创造专业发展的机会D. 加强思想政治教育,提高教职工的觉悟正确答案:5. 激励行为的最后落脚点是()A. 参与激励B. 自我激励C. 需要D. 动机正确答案:6. 最早将社会心理研究引入经管领域的理论是()A. 行政组织理论B. 全面质量经管理论C. 人际关系理论D. Z理论正确答案:7. 需要层次论是美国心理学家( )首先提出的一种研究人的需要结构的理论。
A. 雪恩B. 布莱克C. 马斯洛D. 德鲁克正确答案:8. ()是实现目标和计划的关键环节。
A. 计划B. 实行C. 检查D. 总结正确答案:9. 园长的首要任务是对全园进行()A. 教育思想的领导B. 保证保教中心工作C. 建设好教职工队伍D. 善于当家理财正确答案:10. 美国心理学家亚当斯于1976年提出的理论是()A. 需要层次论B. 双因素论C. 期望理论D. 公平理论正确答案:11. 幼儿园经管过程的起始环节是()A. 计划B. 实行C. 检查D. 总结正确答案:12. 双因素论中的影响人的积极性的因素是指()A. 保健因素和激励因素B. 情感因素和能力因素C. 保健因素和情感因素D. 能力因素和激励因素正确答案:13. 幼儿园组织设置的显性目的是()A. 实现幼儿园的工作目标B. 幼儿园可以实现经济效益C. 幼儿园的保教质量的提高D. 为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件正确答案:14. 1954年,德鲁克在其()一书中,首先提出了“目标经管和自我控制”的主张A. 《经管的实践》B. 《一般经管理论》C. 《经管学基础》D. 《工业经管和一般经管》正确答案:15. 1911年,泰罗出版了他的经管学专著(),奠定了科学经管的理论基础。
《幼儿园教学组织以及管理学习》作业考核参考答案
精选文档福建师范大学网络教育学院《少儿园组织与管理》期末考试A卷教课中心专业学号姓名成绩一、名词解说题:(每题5分,共20分)1.非权利性影响力: 是由领导干部自己素质形成的一种自然性影响力。
2.少儿园保教工作程序化 :将保教工作制度人员职责规范依一日生活各环节、时间、规定出明确详细的内容要求,是指程序化、规范化,便于操作和落实。
3、岗位责任制:是指依据办公室各个工作岗位的工作性质和业务特色,明确规定其职责、权限,并依照规定的工作标准进行查核及赏罚而成立起来的制度。
4、少儿园组织机构的设置:在必定的环境条件下,按必定形式与层次构成的机构系统,形成有机联合的活动功能系统,它既能维系这类人群会合体的内部关系,又与外面特定机构与社会系统相连结。
少儿园组织机构设置就是经过成立适合的机构及活动规则,确立领导关系和职权分工,将少儿园所拥有的人力、物力等组织起来,较好地实现少儿园的任务目标。
二、简答题:(每题10分,共40分)1、简述少儿园管理的两重性。
答:少儿园管理拥有两重性。
少儿园工作是以育人为目的的社会共同劳动,需要周.密的组织分工和协调指挥,要有专职管理人员和适合的组织机构及必需的工作制度,并依照科学规律,组织少儿教育与管理工作,提升共同劳动的效率、效益。
这是其自然属性。
同时,少儿园教育与管理工作一定贯彻必定的教育目标政策,依照必定社会、国家对人材规格的要务实行教育,并经过成立园所领导系统与组织机构,以及办理管理与被管理关系的活动,实现园所的整体工作目标,表现出其与必定生产关系、社会制度的要求相联系的社会属性。
2、简述少儿园健康和安全教育的管理目标。
答:《少儿园教育指导大纲》明确指出:少儿园一定把保护少儿的生命和促进少儿的健康放在工作的首位,亲密联合少儿的生活进行安全、营养和保健教育,提升幼儿的自我保护意识和能力。
而此中的健康和安全问题则是悬在每个教育者头顶的一根高压线,来不得半点粗心。
那在平常的生活和教育中,我们该如何组织和实行健康和安全教育,提升少儿自我保护意识和能力呢?下边说说自己在这方面的一些做法和领会。
(更新版)国家开放大学电大本科《幼儿园组织与管理》网络核心课形考大作业题库及答案
(更新版)国家开放大学电大本科《幼儿园组织与管理》网络核心课形考大作业题库及答案盗传必究考试说明:考核包括五次形考作业,形成性考试(50分)和期末大作业(50分)相结合。
形考任务1(形考作业一)一、单项选择题题目11.下面关于幼儿园管理的学科属性,说法不正确的是()选择一项:A. 幼儿园管理是一门边缘和交叉学科B. 既是教育科学的组成部分,又是管理科学的一个分支。
C. 幼儿园管理是一门应用学科。
D. 与心理学、教育学、医学、哲学等学科体系没有任何关系。
题目22.幼儿园管理应该以()发展为本选择一项:A. 幼儿B. 幼儿园C. 教育质量D. 保育质量题目33.关于幼儿园管理的原则,下面哪项是不正确的()选择一项:A. 坚持正确办园方向B. 坚持民主管理C. 坚持以营利为目的D. 坚持保教为主题目44.在幼儿园管理中,如何采用行政的方法进行管理()选择一项:A. 幼儿园管理者按照无知礼仪的原则,通过工资、奖金、津贴、罚款等形式调动幼儿园教职工工作的积极性、主动性和责任感。
B. 依靠幼儿园行政机构和领导者的权力,运用指示、决定、计划和指令性规章制度通过自上而下的层次加以贯彻执行。
C. 通过心理学的研究成果和方法,分析集体与个人的心理特点及规律,并加以合理利用。
D. 凭借真理和科学的力量,运用精神观念的宣传方式,对幼儿园成员的思想、情感、行动产生影响。
题目55. 幼儿园机构设置要坚持以“事”为中心,因“事”设职,因“职”设岗,因“岗”择人,体现的是幼儿园组织机构设置中的()原则?选择一项:A. 任务目标原则B. 分工写作原则C. 责权一致原则D. 有效跨度原则题目66.幼儿园组织机构设置中执行管理层的人员主要是()选择一项:A. 园长B. 班级教师C. 保教主任D. 班级保育员题目77.幼儿园规章制度的保障作用体现在()选择一项:A. 让教职工能够按照规章制度所规定的要求去行动B. 保证正常的教养工作秩序,提高管理成效C. 为幼儿园教职工指明行动的方向D. 统一他们的认识和行为题目88.()是幼儿园各项规章制度的核心,是幼儿园各类工作职责的具体化选择一项:A. 考勤奖励制度B. 全员性规章制度C. 部门性规章制度题目99.在制定幼儿园规章制度的时候,要注意制定的规章不能朝令夕改,要使其能在一段时间内充分发挥作用,保证制度的严肃性。
《幼儿园组织与管理》课后习题及答案
第1单元管理与幼儿园管理思考练习一、简答题1. 什么是管理?请结合生活实际谈谈你对管理的理解。
答:管理是为了实现组织的目标,对一定组织系统的人、财、物、事进行计划、组织、领导和控制的过程。
管理以组织为载体,目的在于实现组织的目标。
依据组织目标的实现程度,可把管理分为有效管理和无效管理。
管理的活动主要体现为计划、组织、领导和控制四个方面。
四个方面的活动相互联系,相互影响,形成了一个管理职能系统。
管理活动的主体是一批专门的管理者。
可分为三个层次:高层决策者、中层执行者和基层管理者。
管理者必须具备一定的知识和技能,他们在组织中扮演着许多不同的角色,具有管理团队的基本素质和能力。
管理活动的核心在于实现资源的有效整合。
2. 管理的主要职能是什么?请结合管理行为的实例分析其不同职能。
答:计划是管理的首要职能,是管理者为实现组织目标对工作所进行的筹划活动,包括研究活动的内外环境条件、制定经营决策和编制行动计划。
组织职能是管理者为实现组织目标而进行部门划分、权责分配、运行机制的设计等的工作过程,具体指通过组织结构,确定各成员的职责并协调相互关系,将组织内部各要素联结成一个有机整体,以实现组织的共同目标。
领导是管理的核心职能,领导职能就是指管理者利用组织所赋予的职权和自身拥有的权力去指挥、影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的一种具有很强艺术性的管理活动过程。
控制是指检查目标完成情况,对个体和部门工作进行反馈,并采取修正措施保证实际工作与目标一致而进行的活动。
管理者的主要任务之一就是指导和协调组织成员,调动其工作的积极性和主动性。
控制指检查目标完成情况,对个体和部门工作进行反馈,并采取修正措施保证实际工作与目标一致而进行的活动。
管理的上述职能是相互关联、不可分割的一个整体。
通过计划职能,明确组织的目标与方向;通过组织职能,建立实现目标的手段;通过指挥协调职能,把个人的工作与所要达到的组织目标协调一致;通过控制职能,检查计划的实施情况,保证计划的实现。
幼儿园组织与管理练习题库
幼儿园组织与管理练习题库幼儿园作为儿童早期教育的重要阶段,组织与管理起着至关重要的作用。
为了确保幼儿园能够提供高质量的教育和照顾,组织与管理的练习题库成为了必要的工具。
下面将从幼儿园教育目标、招生与入园、课程与教学、健康与安全等方面,探讨幼儿园组织与管理的重要性与相关练习题。
首先,幼儿园的组织与管理需要紧密围绕教育目标展开。
幼儿园是培养儿童社交、情感、认知和身体发展的重要场所。
因此,组织与管理的任务是确保幼儿园的教育目标得到实现。
这就需要幼儿园管理者具备一定的教育背景和专业知识,能够将教育目标转化为具体的行动计划。
例如,管理者需要根据儿童的年龄和发展特点,制定合适的教学计划和课程,以促进儿童的全面发展。
在幼儿园组织与管理的练习题库中,可以包含相关的教育理论和案例分析,帮助管理者提高其教育规划和实施的能力。
其次,招生与入园也是幼儿园组织与管理的重要环节。
幼儿园的招生与入园策略直接关系到幼儿园的发展和生存。
管理者需要了解市场需求和竞争情况,制定切实可行的招生政策和标准。
同时,管理者还需要与家长进行有效的沟通和合作,确保幼儿的顺利入园和适应过程。
组织与管理的练习题库中,可以涉及招生与入园的相关法规和政策,帮助管理者了解和应对各种招生入园问题。
第三,课程与教学是幼儿园组织与管理的核心内容。
幼儿园的课程设置和教学方法直接影响儿童的学习效果和发展。
管理者需要根据幼儿的年龄和特点,设计富有趣味性和参与性的教学活动,吸引儿童的注意力和激发他们的学习兴趣。
同时,管理者还需要组织教师进行教学方式和方法的培训,提高他们的教学能力和水平。
在幼儿园组织与管理的练习题库中,可以包含教学设计和评估的相关问题,帮助管理者加深对课程与教学的理解和应用能力。
此外,幼儿园组织与管理还需要关注儿童的健康与安全。
幼儿园作为儿童的第二个家,在保护儿童的健康和安全方面负有重要责任。
管理者需要建立健全的健康和安全管理制度,制定相应的应急预案和安全措施。
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写作要求:依据所学学问,谈谈作为一名管理者,应当如何进行幼儿园的管理。
要求包括幼儿园保教工作、总务后勤工作、平安卫生、人力资源、组织文化等方面。
字数在800-1000字。
答:俗话说的好“火车跑的快,全靠车头带”,一所幼儿园没有一个好的管理者,那他们的工作是没有创新的,同时也开展不起来。
因此说,园长是幼儿园的最高决策者、领路人。
只要有一个自身素养好,领导水平高的园长,就会带出一支好的教职工队伍,就会把幼儿园管理的井井有条,并且在保教质量上也有很大提高,这位园长就能办出一所品牌幼儿园,那么,如何做一名称职的管理者呢?一、管理者必需具备的素养1.一名好的园长应当有较高的思想素养,有专业的文化学问,对幼教事业有满腔热忱,有爱心的人。
她能把本职工作当做自己生命的一部分,以园为家,细心呵护着大家庭里的每一个成员,静默的为这个家奉献着全部精力。
说实话,要当好一名好园长可真不简洁,别人的不理解,自己的酸甜苦辣这也算不了什么,但只要听到孩子的欢乐声、家长的赞美声、领导的确定声、那这位园长就感到特殊欣慰了。
2.我作为一名园长,感觉“园长”一词对我来说责任重大,因为他里面涵盖了我不仅是一个实践者;而且是幼儿园队伍的铸造者。
二、调动老师的主动性对老师现实须要的尽可能最大化满足。
人本主义心里学家马斯洛将人的须要按生理须要,平安须要,归属与爱的须要,敬重的须要和自我实现的须要几个层级排列,构成一个动态的整体系统,他认为,低级须要得到至少的满足之后高级须要才成为支配性动机。
老师作为“社会人”,也不行避开的存在这些须要,“衣食足而知荣辱”吃饱才能干好,当工资水平不足以吸引专业化老师时,仅仅用专业化的标准作为职业准入和优化的条件是远远不够的。
《幼儿园组织与管理》作业(答案)
《幼儿园组织与管理》作业专业班级:姓名:学号:作业要求:题目可打印,答案要求手写。
作业考试时上交。
一、论述题1、以一所幼儿园为基础,从保教工作管理的角度阐述当前的现状、问题,以及可能的对策。
2、以一所幼儿园为例,从公共关系管理的角度阐述当前的现状、问题,以及可能的对策。
看一下书应该有,找几个问题点城乡结合部幼儿园新的管理模式需要公共关系管理公共关系管理学认为现代化的组织系统是一个开放性的系统,它的生存与发展需要以和周围环境建立广泛的横向联系为基础。
随着教育体制的转换,城乡结合部幼儿园需要面对着越来越多的与自己相关的社会集团和社会组织,园所与这些社会集团和社会组织的关系状态对幼儿园的生存和发展影响重大,对幼儿的教育质量关系重大。
社会主义市场经济的深入也给快速发展的幼儿园管理提出了更高的要求,幼儿园被推向市场,优胜劣汰的市场竞争原则影响着幼儿园的生存,幼儿园在管理中不能仅仅停留在完成教学计划、保证幼儿安全等常规性的管理水平上,还需要不断优化关系幼儿园发展的外部环境,不断挖掘可以利用的外部教育资源;利用各种机会宣传自己,在公众中树立良好的形象和声誉;与家长、社区、小学、各姐妹园、上级主管机关、各级教育行政部门、学术团体等单位友好往来,了解各方面信息,从而改善本园管理水平;在面对各类突发事件时,需要能够凝聚园所内外公众的力量,迅速、正确、合理地解决问题,促进自身的发展等。
这一切目的都需要借助有效的公共关系管理活动才能够实现。
3、以一所幼儿园为例,从教师队伍建设的角度阐述当前的现状、问题,以及可能的对策。
一、幼儿园教师队伍建设存在的问题1.教师队伍的总体素质不高由于绝大部分幼儿教师都是初中毕业后直接就读幼儿师范,他们虽然具备幼师必备的能力和素质,比如动手操作能力较强,有较好的弹唱舞美基本功,活泼、大方,有耐心、童心等,但有些弱点不容忽视,即知识结构单一,文化功底薄弱,语言表达能力差,给孩子上课用词不规范,逻辑性差等等。
华师《幼儿园组织及管理》在线作业13、5、1
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〕1.以下不属于行政法的特点的是〔B 〕A.威望性B.利益性C.强迫性D.单向性总分值:2分2.鼓舞行为的最后落脚点是〔 B〕A.参加鼓舞B.自我鼓舞C.需要D.动机总分值:2分3.要提出实现园所目标的门路、方法、举措,规定相应的政策、规章制度、标准等,保证各项工作互相协调、互相配合,也保证各项工作均可按要求到位。
这属于幼儿园方案中包含的〔 C〕的内容。
A.做什么B.为何做C.如何做D.何时做总分值:2分4. 幼儿园人员管理的核心是〔D〕B.推行物质奖赏政策C.为教员工创建专业展开的机遇D.调换人的踊跃性总分值:2分5.在教育事业推行中央集权制的突出代表是( A )A.法国B.德国C.美国D.日本总分值:2分6.美国心理学家亚当斯于 1976年提出的理论是〔 D 〕A.需要层次论B.双因素论C.希望理论D.公正理论总分值:2 分7.幼儿园保健指导的对象是〔 A 〕。
A. 教师和幼儿B. 教师C. 幼儿D. 园长总分值:2分8.既是组织全部管理活动的出发点或称起点,是组织内部各项管理活动的依照,也是管理活动的最后归宿或称终点的是〔A〕A. 管理目标B.管理过程C.检查D.总结总分值:2分9.幼儿园安全工作的内容包含〔A 〕。
A.增强安全意识,建立安全第一的观点;注意环境安全,减少不测事故;成立安全制度,完美安全举措;保护幼儿安全,增强安全教育B.增强安全意识,建立安全第一是观点;注意环境安全,减少不测事故;成立安全制度,完美安全举措C.注意环境安全,减少安全事故;成立安全制度,完美安全举措;增强安全教育D.增强安全意识,建立安全第一的观点;注意环境安全,减少不测事故;保护幼儿安全,增强安全教育总分值:2分10.1954 年,德鲁克在其〔 A 〕一书中,第一提出了“目标管理和自我控制〞的主张A.?管理的实践?B.?一般管理理论?C.?管理学根基?D.?工业管理和一般管理?总分值:2 分11. ( C ) 年,?中共中央对于教育系统改革的决定?明确提出了“把展开根基教育的责任交给地方〞。
华师幼儿园组织与管理在线作业(随机)
华师幼儿园组织与管理在线作业(随机)试卷总分:100单选题多选题一、单选题(共34 道试题,共68 分。
)V1. 激励行为的最后落脚点是()A. 参与激励B. 自我激励C. 需要D. 动机满分:2 分2. ()是领导者的首要条件,也是决定其才干发挥的方向与动力。
A. 文化和专业素养B. 思想素质C. 领导能力D. 管理才能满分:2 分作业答案没有上传,先供大家复习使用,如果需要答案的具体看我的注册名字来找3. 最早将社会心理研究引入管理领域的理论是()A. 行政组织理论B. 全面质量管理理论C. 人际关系理论D. Z理论满分:2 分4. 幼儿园各项规章制度的核心是()A. 岗位责任制B. 部门性规章制度C. 全园性规章制度D. 考核与奖励制度满分:2 分5. 1985年,明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”A. 《中国儿童发展规划纲要》B. 《中共中央关于教育体制改革的决定》C. 《关于明确幼儿教育事业领导管理职责分工请示的通知》D. 《中华人民共和国教育法》满分:2 分6. 幼儿园安全工作的内容包括()。
A. 强化安全意识,树立安全第一的观念;注意环境安全,减少意外事故;建立安全制度,完善安全措施;维护幼儿安全,加强安全教育B. 强化安全意识,树立安全第一是观念;注意环境安全,减少意外事故;建立安全制度,完善安全措施C. 注意环境安全,减少安全事故;建立安全制度,完善安全措施;加强安全教育D. 强化安全意识,树立安全第一的观念;注意环境安全,减少意外事故;维护幼儿安全,加强安全教育满分:2 分7. 我国实行的教育行政体制是()A. 中央集权制B. 地方分权制C. 中央与地方合作制D. 中央集权制和地方分权制满分:2 分8. 管理方格理论从领导者对工作任务的关心与对人的关心程度来分析,在最典型的五种领导者的管理类型中,最理想是()是最有效的方式。
A. 虚弱型B. 任务型C. 逍遥型D. 协作型此题选: D 满分:2 分9. 在管理对象中,最核心的要素是()A. 时间B. 财务C. 人D. 物满分:2 分10. 美国心理学家弗鲁姆提出的理论()A. 期望理论B. 双因素论C. Y理论D. Z理论满分:2 分11. 1954年,德鲁克在其()一书中,首先提出了“目标管理和自我控制”的主张A. 《管理的实践》B. 《一般管理理论》C. 《管理学基础》D. 《工业管理和一般管理》满分:2 分12. 下列属于现代管理理论的是()A. 科学管理B. 一般管理C. 权变理论D. 行政管理满分:2 分13. 幼儿园人员管理的核心是()A. 加强对教职工的纪律管理B. 实行物质奖励政策C. 为教职工创造专业发展的机会D. 调动人的积极性此题选: D 满分:2 分14. 下列有关幼儿园的教育目标与管理目标的关系说法正确的是()A. 管理目标是制定教育目标的一个主要依据B. 教育目标是管理目标得以实现的前提C. 教育目标是制定管理目标的一个主要依据D. 教育目标是管理目标得以实现的保证满分:2 分15. 下列不属于行政法的特点的是()A. 权威性B. 利益性C. 强制性D. 单向性满分:2 分16. 园长的首要任务是对全园进行()A. 教育思想的领导B. 保证保教中心工作C. 建设好教职工队伍D. 善于当家理财满分:2 分17. 需要层次论是美国心理学家( )首先提出的一种研究人的需要结构的理论。
《幼儿园组织与管理》形成性考核作业参考答案
《幼儿园组织与管理》形成性考核作业参考答案《幼儿园组织与管理》形成性考核作业(一)一、填空1.决策管理学派认为,决策是管理的核心。
P16 2.被后人誉为“科学管理之父”的是泰罗,与他同一时期的管理理论代表人物还有法约尔_、韦伯。
P93.赫茨伯格的“双因素理论”认为影响人的工作动机有两类因素:一类是保健因素_,另一类是激励因素_。
P144.幼儿园管理担负着较好地实现预期的教育培养目标和服务家长的双重任务。
P175.幼儿教育的组织形式要坚持因地制宜_、灵活多样。
P386.幼儿园逐步实行园长负责制,这是幼儿园内部管理制度改革的核心。
P437.教养为主的管理原则既是一条教育性_原则,也是一条管理原则,同时也反映了管理工作的规律。
P528.幼儿园管理工作必须明确以教养为主,统筹安排园所的各项工作。
P539.直接对教职员工产生影响的管理手段是经济方法_。
P6310.思想教育方法要讲究灵活性、艺术性。
P67二、名词解释1.管理P42.管理职能P63.幼教行政P304.动态平衡原则P485.社会协调性原则P586.经济方法 P63三、简答1.简述幼儿园管理的两重性。
P42.简述泰罗管理思想的主要观点。
P103.简述XY理论的主要观点。
P144.简述权变理论的主要观点。
P165.简述我国教育行政体制的改革目标。
P296.简述我国幼教管理体制及其特征。
P327.简述幼儿园管理活动涉及的主要关系或矛盾。
P498.简述贯彻民主管理原则应注意的问题。
P54四、论述1.论述新时期我国幼教行政改革与发展的特征及趋势。
P402.论述幼儿园管理五条基本原则之间的关系。
P50—60《幼儿园组织与管理管理》形成性考核作业(二)一、填空1.__幼儿园组织__是组织教育幼儿的社会活动的载体,是发挥管理职能,实现管理目标的工具。
2.幼儿园组织机构发挥作用的关键在于它具有聚合放大功能。
3.实行园长负责制的目的是增强幼儿园的_办园自主权。
4.教代会__和园务委员会_是广大教职工对园所工作积极进行民主管理和民主监督的组织形式。
(更新版)国家开放大学电大本科《幼儿园组织与管理》期末大作业及答案
(更新版)国家开放大学电大本科《幼儿园组织与管理》期末大作业及答案(更新版)国家开放大学电大本科《幼儿园组织与管理》期末大作业及答案期末大作业如果你是一名幼儿园园长,请从幼儿园工作的各个方面谈谈如何做好幼儿园的管理。
写作要求:根据所学知识,谈谈作为一名管理者,应该如何进行幼儿园的管理。
要求包括幼儿园保教工作、总务后勤工作、安全卫生、人力资、组织文化等方面。
字数在800-1000字。
答:成功,是人类梦寐以求的美好夙愿。
哪一位园长的奔波劳碌不是期冀成功地管理好一所幼儿园呢 ? 然而,园长在殚精竭虑的管理中,如果能够重视以下五个重要因素,那么成功管理幼儿园或许不再遥远。
一、成功管理幼儿园必须完成好一项任务。
这项任务可以用四个字来概括.即“全面育人”。
如何完成这项任务,我在多年幼教实践中悟出了“四个-”: 首先,园长要有一个正确的思路。
幼儿园在面对市场经济的选择中,需要办出特色才有生命力,但办出特色必须以社会教育的本色为基点,这个基点就是要以“全面育人”作为宗旨,要超越有限的功利目的。
这就需要园长力图从以往让多数孩子为少数孩子作“陪衬”,以及单纯注重智育的教育转变为让来园的每个孩子都能从小就受到体、智、德、美初步“全面发展”的良好教育这一正确的轨道上来,鉴于这种思考.今年“六一”,我轩钱改往年只让少数具备能歌善舞素质的孩子登台表演节目的做法,组织了一次让所有孩子都参与表演的庆祝活动,使绝大多数孩子在演出中真正感受到了“我能行”,提高了自信心。
其次,园长要有一个治教的依据。
改革开放二十多年我们国家曾制定了一系列的幼教法规,其中1981年10月开始试行的《幼儿园教育纲要》和1999年6月已正式实施的《幼儿园工作规程》.先后是我们思忖拟定工作计划与督导教师完成教育工作的凭借依据。
第三,园长要有一个管理的体系。
俗话说:“一个好汉三个帮。
”园长应建立起一个管理的体系,并要善于驾驭这个体系在管理之中去行使各自职能。
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华师 2014春《幼儿园组织与管理》作业作业1.第1题强有力得管理素质包括民主集中权衡利弊的()A.创新能力B.决策能力C.思维能力D.决策能力您的答案:B题目分数:2此题得分:0.02.第2题在管理的六大要素中()是最核心最重要的因素A.人B.资源C.环境D.能力您的答案:A题目分数:2此题得分:2.03.第6题"头痛医头,脚痛医脚"的管理方法违背了( )A.系统原理B.能级原理C.动力原理D.反馈原理您的答案:A题目分数:2此题得分:2.04.第7题园长需要提高道德水平()心理水平三个方面A.知识水平B.情感水平C.管理水平D.创新水平您的答案:A题目分数:2此题得分:2.05.第8题帮助总务人员树立三服务思想,为()服务、为幼儿服务、为家长服务A.保教工作B.保育工作C.政府D.社会您的答案:A题目分数:2此题得分:2.06.第9题在管理的六大要素中()是最核心最重要的因素A.人B.资源C.环境D.能力您的答案:A题目分数:2此题得分:2.07.第10题强有力的管理素质包括综合分析统筹全局()A.组织能力B.思维能力C.公关能力D.决策能力您的答案:A题目分数:2此题得分:0.08.第16题责、权、利统一是符合什麽管理原理?( )A.整分合原理B.封闭原理C.弹性原理D.能级原理您的答案:D题目分数:2此题得分:2.09.第21题()的观点认为人的一切活动都是围绕自身利益A.经纪人B.社会人C.自我实现人D.复杂人您的答案:A题目分数:2此题得分:2.010.第22题总务工作的表象经常呈现着琐细、纷繁()的特点A.具体B.形象C.抽象D.复杂您的答案:A题目分数:2此题得分:2.011.第23题强有力得管理素质包括民主集中权衡利弊的()A.创新能力B.决策能力C.思维能力D.决策能力您的答案:D题目分数:2此题得分:2.012.第24题制定制度得原则有稳定性和()相结合得原则A.适应性B.民主性C.教育性D.严肃性您的答案:A题目分数:2此题得分:2.013.第25题在幼儿园管理中,行政方法不具有哪一种特点?()A.权威性B.强制性C.无偿性D.多向性您的答案:D题目分数:2此题得分:2.014.第31题幼儿园园长得个人素质包括身体素质,思想素质,文化素质和()A.道德素质B.历史素质C.领导素质D.政治素质您的答案:C题目分数:2此题得分:2.015.第32题幼儿园园长要有()奉献精神和进取精神等三种精神A.求实精神B.管理精神C.创新精神D.敬业精神您的答案:A题目分数:2此题得分:2.016.第33题提高时间利用率符合什麽管理原则?( )A.科学化原则B.民主化原则C.双重任务原则D.有效性原则您的答案:D题目分数:2此题得分:2.017.第40题制定制度得原则有稳定性和()相结合得原则A.适应性B.民主性C.教育性D.严肃性您的答案:A题目分数:2此题得分:2.018.第41题制定制度得原则有稳定性和()相结合得原则A.适应性B.民主性C.教育性D.严肃性您的答案:A题目分数:2此题得分:2.019.第42题领导的根本属性是()A.责任B.权利C.创新D.政治您的答案:A题目分数:2此题得分:2.020.第43题总务管理者应具备主动性(),这也是与其他行业管理者不同之处。
A.自觉性B.自发性C.自然性D.主动性您的答案:A题目分数:2此题得分:2.021.第44题赫兹伯格的双因素理论是关于保健和()的双因素理论A.激励B.创新C.生产D.人文您的答案:A题目分数:2此题得分:2.022.第45题幼儿园备课程序有确定发展目标()选择方法选择教具A.选择教材B.选择内容C.选择过程D.选择方案您的答案:A题目分数:2此题得分:2.023.第46题领导的根本属性是()A.责任B.权利C.创新D.政治您的答案:A题目分数:2此题得分:2.024.第47题制定制度得原则有稳定性和()相结合得原则A.适应性B.民主性C.教育性D.严肃性您的答案:A题目分数:2此题得分:2.025.第49题制定制度得原则有稳定性和()相结合得原则A.适应性B.民主性C.教育性D.严肃性您的答案:A题目分数:2此题得分:2.026.第3题园长的管理水平直接影响幼儿园的质量。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.027.第4题对工作有布置无检察是违背封闭原理的。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.028.第5题抓好多数幼儿的质量就是质量管理。
您的答案:错误题目分数:2此题得分:2.029.第11题在管理对象中,对人的管理是最要的。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.030.第12题根据动力原理,激励员工只需要物质奖励。
您的答案:错误题目分数:2此题得分:2.031.第13题质量管理的重点是抓好教师的质量。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.032.第14题质量管理就是要抓好教学效果。
您的答案:错误题目分数:2此题得分:2.033.第15题在幼儿园管理中,只要抓好保教工作即可。
您的答案:错误题目分数:2此题得分:2.034.第17题对工作有布置无检察是违背封闭原理的。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.035.第18题在幼儿园管理中,只要抓好保教工作即可。
您的答案:错误题目分数:2此题得分:2.036.第19题弹性原理意味着可以随便更改计划。
您的答案:错误题目分数:2此题得分:2.037.第20题根据能级原理,幼儿教师的待遇应与工作岗位挂钩。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.038.第26题园长的管理水平直接影响幼儿园的质量。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.039.第27题抓好多数幼儿的质量就是质量管理。
您的答案:错误题目分数:2此题得分:2.040.第28题作为园长应事无巨细,事必亲躬。
您的答案:错误题目分数:2此题得分:2.041.第29题家长制的管理是违背民主化管理原则的。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.042.第30题园长的管理水平直接影响幼儿园的质量。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.043.第34题根据反馈原理,家长的意见对幼儿园管理并不重要。
您的答案:错误题目分数:2此题得分:2.044.第35题在教学管理中,对上课的管理最重要。
您的答案:错误题目分数:2此题得分:2.045.第36题在管理中园长的经验比管理理论更重要。
您的答案:错误题目分数:2此题得分:2.046.第37题在目标管理中只需定立总目标。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:0.047.第38题在管理中园长的经验比管理理论更重要。
您的答案:错误题目分数:2此题得分:2.048.第39题弹性原理意味着可以随便更改计划。
您的答案:错误题目分数:2此题得分:2.049.第48题在管理对象中,对人的管理是最要的。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.050.第50题根据反馈原理,家长的意见对幼儿园管理并不重要。
您的答案:错误题目分数:2此题得分:2.0作业总得分:94.0作业总批注:11。