2019小学体育教学计划怎么制定
小学体育工作计划2019 2019至2019学年度小学学校体育
小学体育工作计划20192019至2019学年度小学学校体育工作计划一指导思想
本学年度我校体育工作以教育局体育卫生工作重点为指导思想,继续秉承每天锻练一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的理念,实施和贯彻《学校体育工作条例》,开展群体工作,提高学生的身体素质和健康水平.以新课程理念为载体,上好体育与健康课,普遍提高学生的健康水平和身体素质,为学生的终身体育打基础.
二、工作重点
1、全面贯彻和落实新课改的精神,认真学习和钻研《新课标》,理论与实践相结合,把体育课堂注入新的血液,让体育课堂更加充满活力,吸引更多的学生参与.重点加强体育工作的教育管理、条件保障、评价机制和学生体质监控等四个方面,保质保量上好每一节体育课,继续开展学生大课间活动,确保每天锻炼一小时的体育活动.
进一步加强体育教师队伍建设.
2、加强课堂安全教育,在学生中开展安全活动教育,对学生进行安全知识的传授,增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识.
3、组织做好各种多样的班级比赛,积极参加县中小学生秋季运动会,力争取得好成绩.
4、加强对学校体育器材的管理,让学生懂得正确使用器材的方法,并养成爱护学校公共财产的良好行为.
5、积极开展学生体质健康工程,提高学生的身体素质,使我校学生健康体质达标优秀率达到40％以上,合格率达到95％以上.
三、各月工作安排：2019年9月份：
1.积极开展学校的田径队训练,争取在县中小学秋季田径运动会上赛出好的成绩.
2、认真抓体育课的课堂常规教学.提高体育课课堂教学质量.
3.做好学校体育档案工作.2019年10月份：。
小学体育教学计划
小学体育教学计划体育教学是小学教育中不可或缺的一部分，它不仅可以帮助学生建立良好的身体素质，还可以培养学生的团队合作精神和竞争意识。
因此，制定一份科学合理的小学体育教学计划显得尤为重要。
下面，我将从体育教学的目标、内容、方法和评价等方面，为大家详细介绍一份小学体育教学计划。
首先，我们要明确小学体育教学的目标。
小学生正处于身体快速发育的阶段，他们需要通过体育锻炼来增强体质，提高协调能力。
因此，我们的体育教学目标应该是培养学生的运动技能，提高身体素质，增强体育兴趣，树立正确的竞技意识和团队合作精神。
其次，我们需要明确体育教学的内容。
小学生的体育教学内容应该包括有氧运动、力量训练、柔韧性训练等多个方面。
同时，我们还要根据学生的年龄特点和兴趣爱好，合理安排各项运动项目，如田径、篮球、足球、游泳等，让学生在运动中得到全面发展。
接下来，我们要讨论体育教学的方法。
在教学过程中，我们应该采用多种教学手段，如示范教学、讲解教学、游戏教学等，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识和技能。
同时，我们还要注重培养学生的团队合作精神，组织一些团体活动和比赛，让学生在竞争中提高自己，同时学会尊重对手。
最后，我们需要对体育教学进行评价。
评价是教学的重要环节，它可以帮助学生了解自己的不足，激发他们进一步提高的动力。
因此，我们要采用多种评价手段，如考试、测验、观察等，全面客观地评价学生的体育水平和表现。
总的来说，小学体育教学计划的制定需要考虑学生的特点和需求，注重培养学生的体育兴趣和运动能力，促进他们全面发展。
只有科学合理的教学计划，才能更好地实现小学体育教学的目标，让学生在快乐中茁壮成长。
希望通过我们的努力，每一个学生都能在体育教学中收获快乐和成长。
最新-2019小学体育教学计划 2019年小学体育教学工作计
2019小学体育教学计划2019年小学体育教学工作计划以健康第一为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化体育教学改革,全面推进素质教育.加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和协地发展.争创学校的体育特色和大课间活动列全区前矛,培养全面发展的学生.一工作要求：1、认真学习,转变观念,力求创新.认真学习强化新课程标准,加深对课改工作的认识,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导体育工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯.2、依照新课程标准,搞好体育课改活动.要全面开展体育课改活动.在体育课中要有新的理念,要有创新意识,在上好平时课的前提下,体育教师要在体育健康课上,力求有创意,逐步使我校的体育课正规化.同时让学生在体育课中得到锻炼,身心得到和谐地发展.3、对学生进行正确的课堂评价.正确评价学生能提高学生参与活动的积极性,根据小学生的心理特点,在体育课堂教学中,对学生进行正确的评价.评价还要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣.4、抓好两操课外体活、大课间、特色体育活动积极贯彻全民健身活动纲要.学校两操、课外体育活动、大课间、特色体育活动是反映体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好两操和课外体育活动、大课间、特色体育活动也是学校管理工作方面的一项重要内容.抓好两操课外体育活动、大课间、特色体育活动更要促进学校的全民健身活动的开展.所以各班要认真抓好广播操训练工作,要做到人人参与,师生共练.争创体育特色和大课间活动列全镇前矛,培养全面发展的学生.5、继续抓好业余训练,争取更大成绩：认真抓好我校业余训练工作.秋冬季是训练的大好时机.为了全面提高我校各运动队的竞技水平,学校决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在明年夏季运动会比赛中取得更好的成绩,为校争光.二重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题.首先,我们要有强烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心.上课前,应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中,应仔细观察学生的活动情况;在教学中,应加强学生的安全教育,以免发生意想不到的伤害事故.三具体工作安排：九月份1、制定新学期体育教学工作计划.2、学习新课程标准和校本课程的教学理念.3、做好冬季业余训练计划,继续业余训练工作;十月份4、做好全校广播操训练.5、抓好大课间、乒乓球特色活动.6、全校进行健康标准项目训练.十一月份7、加大业余训练力.8、做好乒乓球训练指导工作.十二月份9、做好学期总结10、做好体育资料的整理一指导思想提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力.培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩.二制定目标：在这个学期的活动中,辅优补差对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,并协助老师实施辅差工作,帮助差生取得进步.辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高.特别是语文考试这一基本的能力.三定内容：辅优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力.介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力.补差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,写话至少能写得出,可先布置他们摘抄,仿写,后独立完成,保证每个差生有话可说,有文可写.训练后进生的口头表达能力,堂上创造情境,让后进生尝试说、敢于说、进而争取善于说.四辅优对象：陈先建、唐旋、施学芳、龙贤久五补差对象：龙明童、杨培、石志勇、石文丽主要措施：l.课外辅导,利用课余时间.2.采用一优生带一差生帮一行动.3.请优生介绍学习经验,后进生加以学习.4.课堂上创造机会,用优生学习思.维、方法来影响后进生.5.对后进生实施多做多练措施.优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力.6.采用激励机制,对后进生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感.7.充分了解后进生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证后进生改善目前学习差的状况,提高学习成绩.8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高.9.必要时与家长联系,协助解决后进生的学习问题.。
2019小学体育教学计划范文.doc
2019小学体育教学计划范文【一】指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
贯彻《小学生体制健康标准》。
争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
【二】工作目标1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
【三】工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。
加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。
在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。
上课统一运动服装，对待学生耐心细致。
建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。
上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。
本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。
在总结过程中注重训练的实用性和科学性。
正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。
最新-2019年小学体育教学工作计划范文4篇 精品
2019年小学体育教学工作计划范文4篇一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立快乐体育、健康第一的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着求实、创新、协作、奋进的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标1、深化体育与健康课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。
4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
5、做好学校体育特色1118工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。
1118学校体育特色工程指的是，一年对学生进行一次军训，组织开展一次学生运动会，教授学生一套武术操，组织学生进行八个体育小项目的比赛。
三、具体工作措施一深化体育课程改革，优化教学过程1体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。
因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
二强化常规管理水平，提高教学质量体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作1认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。
3围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。
2019年小学体育教学工作计划范文4篇
:____________2019年小学体育教学工作计划范文4篇_____年___月___日_____________部门一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一” 的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。
4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
5、做好学校体育特色“1118”工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。
(“1118”学校体育特色工程指的是，一年对学生进行一次军训，组织开展一次学生运动会，教授学生一套武术操，组织学生进行“八个体育小项目”的比赛。
)三、具体工作措施(一)深化体育课程改革，优化教学过程1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。
因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
(二)强化常规管理水平，提高教学质量体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1.认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
小学老师体育教学工作计划及安排
小学老师体育教学工作计划及安排一、引言体育教学在小学教育中占有重要的地位，是培养学生体质健康、增强体能、提升运动技能水平的重要途径。
为了更好地完成体育教学任务，提高教学效果，本文将详细阐述小学老师体育教学的工作计划及安排。
二、教学目标在制定体育教学计划前，首先需要明确教学目标。
根据小学体育教学大纲，我们的教学目标主要包括以下几个方面：增强体质：通过体育教学活动，增强学生的体质，提高学生的身体机能。
培养兴趣：培养学生对体育运动的兴趣，使他们能够主动参与体育活动。
提升技能：教授学生基本的运动技能，提高他们的运动水平。
培养精神：通过体育比赛和团队活动，培养学生的团队精神和竞技精神。
三、教学内容为实现上述教学目标，我们将围绕以下几个方面的教学内容展开教学活动：基础运动技能：包括跑、跳、投、抛等基本运动技能。
体育知识：教授学生基本的体育知识和规则，如足球、篮球、乒乓球等运动项目的规则。
体能训练：通过有针对性的体能训练，提高学生的身体机能。
运动安全：教授学生运动安全知识，避免运动伤害。
四、教学计划根据教学内容和目标，我们将按照以下步骤进行教学安排：课程安排：每周安排两次体育课，每次课时为40分钟。
教学内容分配：每周的第一节课主要进行基础运动技能和体育知识的传授，第二节课则进行体能训练和运动实践。
教学方法：采用讲解示范、分组练习、游戏比赛等多种教学方法，以提高学生的学习兴趣和参与度。
五、教学评估为了了解学生的学习情况和教学效果，我们将进行以下教学评估：体能测试：定期进行体能测试，包括速度、力量、耐力等方面的测试，以了解学生的身体机能情况。
技能评估：通过观察和测试，评估学生的运动技能水平，以便调整教学计划和方法。
反馈收集：通过与学生和家长的沟通，了解学生的学习情况和需求，以便改进教学方法和内容。
六、教学资源为确保教学计划的顺利实施，我们将充分利用以下教学资源：场地设施：充分利用学校的运动场地和设施，确保教学活动的顺利进行。
2019年小学体育教学工作计划3篇
2019年小学体育教学工作计划3篇【篇一】一、指导思想1、以《校园体育工作条例》为校园体育工作的基本法规。
2、以素质教育全面深化教育改革。
3、以科学的管理促进校园体育的全面健康发展。
二、总体目标4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》5、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。
6、争创校园的体育特色，培养“合格+特长”的学生。
三、具体工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理构成网络化。
即校长→体育分管校长→分管教导→体育教研组长→各体育教师→各班班主任和学生。
实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。
在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。
2、常抓“六认真”今年将继续开展体育教学工作“八认真”，使之构成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本无意外事故。
体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。
3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每月开展一次教科研例会，教师务必写好课题计划与研究卡，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。
校园将在可能的前提下，组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟校园进行参观、学习。
4、抓好课外活动(1)、今年继续抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于10月份举行全校广播操比赛。
(2)、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。
五项身体素质测试项目：50米、50米×8、立位体前屈、斜身引体(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。
(3)、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。
达标的项目：10米×4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。
(4)、校园召开一年一次的春季田径运动会。
2019年小学体育工作计划4篇
2019年小学体育工作计划4篇在过去一年的体育教学工作中，我取得了一些进步，但与自己的要求还是有一定的差距。
为了更好地完成新学年的工作，帮助和教育学生更好地提高身体素质和体育成绩，现制定XX年工作计划如下：一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
贯彻《小学生体制健康标准》。
争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。
加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。
在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。
上课统一运动服装，对待学生耐心细致。
建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。
上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。
本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。
小学体育教学工作计划及指导思想
小学体育教学工作计划及指导思想
指导思想：
1. 学生健康第一：体育教学要以学生的身心健康为出发点和归宿，注重培养学生的全面发展。
2. 个性发展与差异教育：体育教学要根据学生的特长和兴趣，注重培养学生的个性与差异，激发学生的学习乐趣。
3. 德育与智育并重：体育教学要与德育教育相融合，通过体育活动培养学生的团队意识、合作精神和竞争意识。
4. 全面发展为目标：体育教学要以培养学生的身体素质、动作技能、意识和情感等方面为目标，促进学生全面发展。
工作计划：
1. 制定合理的体育教学计划：根据学生年龄特点和课程要求，合理安排每个学期的体育教学内容和进度，确保学生有足够的学习时间和机会。
2. 个性化教学：根据学生的兴趣和特长，设置不同的体育项目和活动，满足学生多样化的需求，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 注重动手实践：在体育教学中，注重学生的实际操作和实践能力的培养，通过丰富的体育活动和实践场景，提高学生的动作技能和身体素质。
4. 健康教育与德育融合：在体育教学过程中，注重培养学生的健康意识和德育素养，通过体育活动中的规则约束和团队合作，培养学生的品德和道德情操。
5. 定期评估和反馈：定期对学生的体育学习进行评估，及时反馈学生的学习情况，对学生的进步给予肯定和激励，及时调整教学策略和方法。
小学体育教学计划
小学体育教学计划【小学体育教学计划】一、教学目标1. 基础技能培养：确保所有学生掌握基本的身体运动技能，如跑、跳、投掷、攀爬、翻滚等，提高身体协调性和灵敏性。
2. 体质健康提升：通过系统的体育锻炼，增强学生的体质，提高耐力、力量、速度、柔韧等身体素质。
3. 体育知识与技能教育：教授体育规则和比赛策略，提高学生对体育项目的理解和实践能力。
4. 体育精神与品格教育：培养学生的团队协作精神、公平竞争意识和坚韧不拔的意志品质。
二、教学内容与进度安排1. 学期初：进行学生体质摸底，了解学生身体基本情况，制定个人与班级体育教学计划。
主要内容包括体能恢复训练，基本动作技能复习与强化。
2. 学期中：按学期计划开展各种体育项目教学，如篮球、足球、排球、跳绳、田径等，并结合教学内容组织班级间的友谊赛，让学生在实践中提高技能。
3. 学期末：进行学期体能测试，对比学期初的数据，评估学生体质提升情况。
同时，组织体育知识竞赛和技能展示活动，总结本学期教学成果。
三、教学方法与策略1. 分层教学：根据学生体能和技能水平，进行分层教学，确保每个学生都能在适合自己的难度层级上得到提高。
2. 游戏化教学：将体育技能融入游戏之中，增加体育课的趣味性和吸引力，激发学生对体育活动的热爱。
3. 合作学习：通过团队合作的游戏和比赛，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
4. 健康教育：结合体育课程，进行健康知识的普及教育，让学生了解运动对身体健康的重要性，养成良好的锻炼习惯。
四、评价与反馈1. 过程性评价：通过日常课堂表现、技能掌握情况、参与度、团队合作能力等多维度对学生进行评价，定期给出反馈和建议。
2. 结果性评价：通过学期体能测试、技能考核、体育知识测试等方式，对学生的体育学习成果进行客观公正的评价。
五、安全保障与健康管理1. 在教学过程中始终将学生安全放在首位，严格遵守体育器材使用规定，对高风险运动进行充分的安全教育和预防措施。
2. 关注学生运动过程中的生理反应，对可能出现的运动伤害进行及时有效的处置，教会学生预防运动伤害的基本方法。
小学体育教学计划
小学体育教学计划一、引言体育教育作为小学教学的一部分，不仅仅是培养孩子们的身体素质，更重要的是培养他们的团队合作精神和积极向上的态度。
因此，制定一个科学合理的小学体育教学计划至关重要。
二、目标设定小学体育教学计划的首要目标是培养学生的体育素养。
通过多元化的体育项目，促进学生的身体发育和全面发展。
同时，培养学生的运动兴趣，增强他们的参与意愿，提升他们的体育技能。
三、活动选择在小学体育教学计划中，需要选择适合儿童生理和心理特点的体育活动。
例如，在一年级，可以选择一些简单的游戏和基础运动项目，如跑步、跳绳和简单的球类活动。
随着年级的增加，可以逐渐引入更复杂的项目，如篮球、足球、排球等。
四、课程安排小学体育教学计划的每个学期应该有一个明确的课程安排。
这意味着每个学校学期初需要制定一个详细的教学计划，包括每周的课时数、每次课程的内容和目标。
这样可以保证教学的连贯性和有序性。
五、分组活动小学体育教学计划中，可以引入一些分组活动。
通过分组活动，可以培养学生的团队合作能力，增强他们的沟通和协作能力。
这样的活动可以在野外体育场地进行，例如组织学生成立操队、跳绳队等。
六、竞赛活动小学体育教学计划的重要组成部分是竞赛活动。
通过参与体育竞赛，学生可以锻炼自己的竞技能力，学会处理成功和失败。
学校可以组织校内的体育比赛，也可以参与校际或区域性的比赛。
七、安全意识教育小学体育教学计划中，安全意识教育尤为重要。
在开展体育活动之前，教师应该对学生进行安全知识的普及，教育学生如何防止运动损伤，学习正确的运动姿势和方法。
八、体育器材和场地小学体育教学计划的实施需要充足的体育器材和场地。
学校应该配备适合学生年龄段的运动器材，并确保场地的安全和舒适性。
此外，学校还应定期检查和维护器材和场地，确保其处于良好的状态。
九、教师培训为了保证小学体育教学计划的质量和效果，学校应该为体育教师提供培训机会。
教师需要了解最新的教学方法和理论，提高教学水平，不断更新自己的知识和技能。
小学体育教学计划
小学体育教学计划一、引言体育教育在小学阶段起着重要的作用。
它不仅有助于培养学生的身体素质，增强体质健康，还可以促进学生的认知发展、情感发展和社交能力的培养。
因此，制定一份科学合理的小学体育教学计划对于保障学生全面、健康、快乐发展至关重要。
二、整体目标小学体育教学计划的整体目标是培养学生的运动兴趣，通过丰富多样的体育活动，提高学生的体质素质，促进学生的身心健康发展，培养学生的合作精神和团队意识。
三、教学内容与方法1. 教学内容小学体育教学计划的内容应包括学生体质健康测试、体育游戏、体操、田径、球类运动等多样化的体育活动。
2. 教学方法为了激发学生的兴趣和积极参与，教学方法应灵活多样。
可以采用示范、操练、游戏、竞赛等方法，让学生在愉快的氛围中学习体育知识和技能。
四、教学过程设计1. 学期计划根据教学大纲和学校的实际情况，制定每个学期的教学计划。
合理安排各个体育项目的教学时间，确保学生能够全面接触各类体育活动。
2. 课堂教学每节体育课应根据学生的年龄特点和兴趣爱好，科学设置教学内容和教学方法。
在体育课上，教师应注重学生的动作技能训练、协调性训练和心理素质的培养。
同时，注重培养学生的团队精神和竞争意识。
3. 课外活动除了课堂上的教学，还可以通过组织课外活动，如运动会、足球比赛、篮球比赛等，激发学生对体育运动的热爱，提高学生的技能水平和团队合作意识。
五、教师角色与要求1. 教师角色在小学体育教学中，教师既是指导者、组织者，又是学生热情参与的榜样和引导者。
教师应带给学生积极向上的能量和学习的动力，激发学生的学习兴趣，营造良好的学习氛围。
2. 教师要求教师需要具备扎实的体育知识和丰富的教学经验。
他们应不断提高自身水平，不断学习、研究体育教学最新理论和实践，不断丰富自己的教学方法和教学手段。
六、评价与反馈小学体育教学计划的实施过程中，需要对学生的学习情况进行评价和反馈。
可以通过课堂测试、体质健康测试、观察、记录等方式，全面了解学生的学习情况和表现。
2019年第二学期小学低年级体育教学工作计划【精选】
体育教学工作计划是依据课程标准各学段学习领域目标和水平目标规定的活动或内容要求，结合学生身心特点和学校场地设备等实际情况，科学、合理地规划教学内容的教学文件。
它是体育教师有目的、有计划地组织实施课堂教学的主要依据，是全面实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个领域目标、克服教学盲目性、片面性和随意性的基本保证。
学校体育教学工作计划主要有：学年教学工作计划、学期教学工作计划（教学进度）、单元教学工作计划和课时工作计划（教案）四种。
现依据课程标准各领域“水平一”的目标及其规定的活动和内容，对上述四种教学工作计划的制订方法及低年级教学计划试举例如下，仅供参考。
一、学年教学工作计划的制订
学年教学工作计划也称年度教学工作计划，它是以年级为单位，依据国家规定的课程标准，结合学校实际和学生年龄特点，对全年教学内容和考核项目的规划，是制订学期教学计划和其他教学计划的依据。
（一）制订学年教学工作计划的思路
小学低年级学年教学计划，是依据课程标准“水平一”各领域规定的活动和内容，选定具体的教学内容，并把这些教学内容合理地分配到两个学年中去。
然后，再根据学年授课周数、每周授课时数，以及每年级的各项教材及其设定的课时比例，合理地分配到两个学期中去。
并根据教材的性质、特点确定测试体能和动作技能的项目。
（二）方法和步骤
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2019小学体育教学工作计划怎么写
2019小学体育教学工作计划怎么写【导语】计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。
任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划。
【篇一】一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，解放思想，转变观念，勇于探索，深化改革，求实创新。
以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发和保持学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，坚持以学生发展为中心，重视学生的主体地位。
二、主要目标1、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《学校体育工作条例》。
2、以素质教育为突破口，全面推行新课程改革。
3、以教科研为先导，深化教学改革。
4、全面推进信息化进程,实行电子备课。
三、工作重点（一）健全科学的管理体系1、在课堂教学中，对照《师德规范》以及《体育教师岗位职责》开展教学工作，认真执行体育教学工作“八认真”。
2、加强业余训练的管理力度，健全各运动队的梯队建设，制定好各级、各阶段训练计划，保持团体总分进入前八。
3、积极开展校内的体育竞赛活动，抓好“学生体质健康”的评定工作；保证学生在校的体育活动时间，督促各班上好两操两课等活动，做到保质保量。
（二）全面推进素质教育1、加强体育教师的业务学习，深刻领会课程改革的理念，并在备课及课上加以实践。
2、在教学中，以学生发展为中心，重视学生的主体地位，关注学生需求，重视学生情感体验，收集资料，撰写有关论文。
3、充分利用本校资源，激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识。
（三）加强学校体育特色研究1、全面推广“竞争——合作”型体育教学模式，并做深层次研究。
2、探索双语教学，在体育课中试行，配合学校做好双语教学工作。
3、以排球学校为新平台，提高全校的排球运动水平。
（四）加强体育教学的信息化工程1、充分利用学校的教育网络资源，实行电子备课。
小学体育教学工作计划范例
小学体育教学工作计划范例工作名称：小学体育教学工作计划目标：提高学生的运动能力和身体素质，培养他们的合作精神和团队意识。
工作内容：1. 制定课程计划：根据学校体育教学大纲和学生的实际情况，制定每学期的体育课程计划，确保课程内容的连续性和适应性。
2. 设计教学活动：根据课程计划，设计丰富多样的体育教学活动，包括运动技能训练、游戏练习、体育比赛等，以激发学生的兴趣和参与度。
3. 指导学生实施：在体育课堂上，指导学生正确执行各项运动动作和技能，引导他们培养良好的体态和优秀的运动习惯。
4. 组织比赛和活动：组织体育比赛和活动，如校运会、班级比赛等，培养学生的竞技意识和团队精神，激发他们对体育运动的热爱。
5. 评估与反馈：定期评估学生的运动能力和身体素质，及时给予他们个别指导和鼓励，并将评估结果及时反馈给家长和学校，促进学生的进步和发展。
6. 进修学习：参加体育教学培训和进修课程，提升自己的专业知识和能力，不断提高教学水平。
时间安排：每周安排5节体育课，每节课45分钟。
课程计划按照学期进行安排，每学期安排15周。
资源需求：1. 运动器材：例如足球、篮球、排球、跳绳等。
2. 活动场地：学校体育馆、操场或其他合适的场地。
3. 学生配备：确保每个学生都有足够的运动装备和器材。
4. 培训和进修课程：参加相关的教育培训和进修课程。
风险管理：1. 安全风险：确保教学活动的安全性，提前检查运动器材和场地的安全状况，保护学生的安全。
2. 学生体能差异：针对学生的不同运动能力，灵活调整教学内容和方法，促进每个学生的个体发展。
3. 学生兴趣问题：通过引入多样化的活动和游戏，激发学生的兴趣和参与度，提高体育课的吸引力。
评估与反馈：1. 学生评估：定期对学生进行体能评估，记录和分析他们的运动能力和身体素质，为后续的教学调整提供依据。
2. 教学反馈：与学生和家长进行定期沟通和交流，获取对教学工作的反馈和建议，不断改进教学效果。
3. 自我反思：每节课后进行自我反思，总结课堂上的优点和不足，寻找改进的方法和措施，提高自身的教学水平。
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2017小学体育教学计划怎么制定
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
贯彻《小学生体制健康标准》。
争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
2017小学体育教学计划
一、指导思想
以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
贯彻《小学生体制健康标准》。
争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标：
1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施
1、狠抓课堂常规，提高课堂质量
本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体
情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。
加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。
在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。
上课统一运动服装，对待学生耐心细致。
建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。
上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》
严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实
两操一舞活动，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天
有一小时的活动总量。
本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
3、积极开展教科研活动
根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。
在总结过程中注重训练的实用性和科学性。
正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。
认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。
上。
组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。
4、抓好学校运动队的训练
我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。
按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。
制
定好周密而详细的计划。
每天保证训练一个小时。
并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。
为我校能成为体育特色学校而积极努力。
加强田径队训练,争取
在小学生田径比赛中获得好成绩。
5、做好器材管理
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、
设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使
用率和安全性。
2017小学体育教学计划
一、工作要求：
1、认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。
在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。
同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。
3、对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。
评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”
积极贯彻全民健身活动纲要。
学校“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”“课外体育活动、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。
所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师生共练。
争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，培养全面发展的学生。
5、继续抓好业余训练，争取更大成绩：
认真抓好我校业余训练工作。
秋冬季是训练的大好时机。
为了全面提高我校各运动队的竞技水平，学校决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在明年夏季运动会比赛中取得更好的成绩，为校争光。
二、重视体育课安全问题
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。
首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。
上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在
课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生
的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
2017小学体育教学计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提高学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生
开发潜能，培养全面发展的社会主义接班人。
二、学生情况分析
本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。
这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。
三、教学目标
(1)让学生知道一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的基本方法，知道健康的含义和标准，注意安全和自我保护的重要意义。
(2)能正确完成本学期所学各项教学内容的基本动作、身体素质和运动能力都有进一步提高。
积极参与体质测试，争取达到优秀。
(3)能积极主动参加体育锻炼，乐于参加体育与健康常识的学习，在活动中正确对待胜负，体验成功的乐趣
四、教学措施
在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用。
有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。
在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。
下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识，如：预防伤病的措施。
组织学生观摩高年级学生上体育课，从中要求学生对自己教师的上课水平提出新的要求，改变形式，使学生更好的去吸收利用，更加有利于学生身心健康以及促进师自身的水准。
特制定以下几条：
1、结合本校实际，努力钻研教材，创出教学新模式。
2、体育课中要以“健康第一”的指导思想，让学生积极参与到活动中去
3、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学
常规。
4、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。
5、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技
巧的教学。
6、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。
7、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。
8、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。