人教版小学一年级下册数学第一单元《位置》练习题1

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人教版小学一年级下册数学第一单元《位置》练习题[1]

位置练习题
1、
（
1
）小鸟在小狗的（
）面。

（2）小狗在小老鼠的（）面。

（3）小老鼠在小狗的（）面。

2、
小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。

3、
（1）小狗跑在最（）面，
小象跑在最（）面。

（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。

（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。

4、
（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走.
(2)上下楼和在路上行走我们都应靠（）边走. 5、
上面是一群小动物在一起休息。

从左数起小马
是第（）位，从右数起小象是第（）位。

小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。

6、
（1）小花是左边数起的第（）个，右边数起的第（）个。

（2）左边数起的第6个，就是右边数起的第（）个，这个小朋友是（）。

（3）丁一的左边是（），右边是（）。

7、
体育场的上一站是（）体育场的下一站是（）从体育场到展览馆还要乘（）站。

8、
从右数起，丁一是第9个小朋友，这一排一共有（）个人。

9、认一认
左手号码（）右手号码（）。

人教版小学数学一年级下册第一单元位置练习试卷

人教版小学数学一年级下册第一单元
位置练习试卷
1、看图填“前”、“后”。

2、按要求填一填。

3、看图填“左”、“右”。

4、找一找。

（每空3分，共27分）
小玲丁丁小刚小青小兵小西小红有一群小朋友去看电影，他们排成了一排。

①小兵说：“从左往右数，我拍第（），从右往左数我又是排第（），
我们一共有（）个人去看电影。

②从右往左数，小西排第（），小刚排第（）。

③小青的左边有（）个小朋友，丁丁的右边有（）个小朋友。

④小西说：“我的左边是（），我的右边是（）。

”
5、寻找食物。

（第1、2小题每空2分，第3小题6分，共18分。

）
（1）往左走（）格，再往下走（）格到
1．
又飞来6只，一共是几只？
卖出9个，
还剩几个？
（2）往（）走（）格，再往（）走（）到
（3）要怎么走才能到达，请你用“→”表示。

6、看图列算式。

③
①
=
②
=
= = =
=
2．
= =
④原来有多少个萝卜？
7、算一算。

3+8=（） 6+9= （） 9-2=（）
15+5=（） 10-（）=9 5+13=（）
7-（）=4 （）+4=9 （）+3=7
9+（）=9 15+3=（） 9-（）=0
5+7=（） 3+17=（） 15-（）=10
8、应用题
①13个小朋友排成一排，小明的右边有7人，小明的左边有几人？
②小明有14张邮票，送给小华7张，又买来6张，现在小明有几张邮票？。

小学一年级数学第一单元位置单元测试题

一年级数学下册“位置”单元测试题（一）班别：姓名：学号：
一、填一填。

1、看图填上“前”、“后”。

1.这是我的（）手，这个是我的（）手。

2.“上下楼，靠右走”，哪个小朋友走错了？走对的打“√”，走错的“×”。

小强走（）小红走（）小刚走（）3.看一看你周围的同学，写出他们的名字。

你前面的同学叫（）；他的前面一共有（）同学。

你这组最后面的同学叫（）；你这组最中间的是（）同学。

4.对号入座，把小伙伴与他们相应的座位用线连接起来。

2、按要求填一填。

3、看图填上“左”、“右”。

4、小树林。

杨树从左数是第（）棵，从右数是第（）棵，这行里一共有（）棵树。

二、按要求涂一涂。

第3行第1朵
1、给第4行第4朵涂上红色。

2、给第1行第1朵涂上绿色。

3、给第2行第5朵涂上黄色。

三、对号入座。

（连线）
四、你能写出他们的名字吗？
小明的左边是小军，右边是小青。

（）（）（）
五、1、小冬跑在最（）面。

2、小利跑在最（）面。

3、小冬在小青有（）面。

4、小青在小利的（）面。

5、小利的前面是（）和（）。

六、
七、找位置
1、苹果的位置在第（）排第（）个。

白天鹅在第（）排第（）个。

2、第3排第3个是（）。

第1排第6个是（）。

3、请在第1排第4个的位置上画一个气球。

人教新课标一年级下册数学第一单元位置测试卷

一年级数学下册第一单元位置测试题1、看图回答。

小朋友排队做早操，小明的前面有3人，后面有4人。

（1）.队伍中哪个是小明？在他头上“√”。

（2）.这一队伍一共有（）个小朋友。

（3）.前面3个和后面3个都是1班的学生，1班一共（）人。

其他同学都是2班的，2班同学一共有（）人。

小明是（）班的学生。

2.（1）在第（ 1 ）行第（ 4 ）列。

（2）在第（）行第（）列。

（3）在第（）行第（）列。

（4）在第（）行第（）列。

3（1）小鸟后面一格在第（）行第（）列。

（2）在第一行第一列画一朵花。

（3）在马的上面一格画一个⊿。

（4）在第三列第五行写数字5。

4.上题图中。

（1）老鼠在第（）行第（）列；（2）老鼠往（）走（）格，再往（）走（）格可以吃到蛋糕。

（3）马往（）走（）格，再往（）走（）格可以到达（ 5 ）行（ 1 ）列，马一共走了（）格。

一、看一看，说一说。

1．小鸭在小猫的( )面。

猴在小鸡的( )面。

2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。

3．小狗在第二层的最( )面。

4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。

二、说一说，填一填。

1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。

2．把书按从前往后的顺序编号。

3．把书包按从左往右的顺序编号。

三、看图填空。

1．（）名同学站在( )排，5名同学站在( )排。

2．小方站在第( )排，从( )数第一个。

3．小明的( )边有3名同学，( )边有1名同学。

四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。

左手的号码是( )右手的号码是( )五、猜猜看。

玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。

玲玲住在桐桐楼上，桐桐住在宁宁楼—上。

玲玲家住在第( )层，桐桐家住在第( )层，宁宁家住在第( )层。

六、想想，看看，填填。

人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。

1．找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。

小学一年级下册人教新课标数学第一单元位置单元测试题[1] 3

1、看图回答。

小朋友排队做早操，小明的前面有3人，后面有4人。

（1）.队伍中哪个是小明？在他头上“√”。

（2）.这一队伍一共有（）个小朋友。

（3）.前面3个和后面3个都是1班的学生，1班一共（）人。

其他同学都是2班的，2班同学一共有（）人。

小明是（）班的学生。

2.（1）在第（ 1 ）行第（ 4 ）列。

（2）在第（）行第（）列。

（3）在第（）行第（）列。

（4）在第（）行第（）列。

3（1）小鸟后面一格在第（）行第（）列。

（2）在第一行第一列画一朵花。

（3）在马的上面一格画一个⊿。

（4）在第三列第五行写数字5。

4.上题图中。

（1）老鼠在第（）行第（）列；（2）老鼠往（）走（）格，再往（）走（）格可以吃到蛋糕。

（3）马往（）走（）格，再往（）走（）格可以到达（ 5 ）行（ 1 ）列，马一共走了（）格。

一、看一看，说一说。

1．小鸭在小猫的( )面。

猴在小鸡的( )面。

2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。

3．小狗在第二层的最( )面。

4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。

二、说一说，填一填。

1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。

2．把书按从前往后的顺序编号。

3．把书包按从左往右的顺序编号。

三、看图填空。

1．（）名同学站在( )排，5名同学站在( )排。

2．小方站在第( )排，从( )数第一个。

3．小明的( )边有3名同学，( )边有1名同学。

四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。

左手的号码是( )右手的号码是( )五、猜猜看。

玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。

玲玲住在桐桐楼上，桐桐住在宁宁楼—上。

玲玲家住在第( )层，桐桐家住在第( )层，宁宁家住在第( )层。

六、想想，看看，填填。

人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。

1．找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。

小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。

人教版小学一年级下册数学第一单元《位置》练习题32625学习资料

一年级下位置练习题姓名：班别：分数：一、1、往右走（）格，再往上走( )格到处。

2、往左走（）格，再往上走( )格到处。

３、往下走（）格，再往右走( )格到处。

4、往上走（）格，再往右走( )格到处处。

1、往下走（）格，再往右走（）格到处。

2、往右走（）格，再往上走（）格到处。

3、往上走（）格，再往右走（）格到处。

4、往左走（）格，再往下走（）格到处。

四、在（）里填上“前、后”。

1、在的（）面，在的（）面。

2、在的（）面，在的（）面。

3、在的（）面，在的（）面。

五、在（）里填上“左、右”。

1、在的（）面，在的（）面。

2、在的（）面，在的（）面。

六、连一连。

小象在大象的前面大象在小象的前面小熊小丽小华 1、小熊的左边是（），小华的右边是（）。

2、小丽的左边是（），右边是（第一单练习题姓名学号 1、（1）小鸟在小狗的（）面。

（2）小狗在小老鼠的（）面。

（3）小老鼠在小狗的（）面。

2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。

3、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。

（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。

（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。

4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走. 5、上面是一群小动物在一起休息。

从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。

小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。

6、（1）小花是左边数起的第（）个，右边数起的第（）个。

（2）左边数起的第6个，就是右边数起的第（）个，这个小朋友是（）。

（3）丁一的左边是（），右边是（）。

7、体育场的上一站是（），体育场的下一站是（），从体育场到展览馆还要乘（）站。

8、从右数起，丁一是第9个小朋友，这一排一共有（）个人。

9、（1）从左数香蕉排第（），它的左边是（）。

人教新课标一年级下册数学第一单元位置课堂练习

课堂练习［位置］01
1、下面是小芳家的客厅，小芳正在和爸爸、妈妈一块儿看动画片呢！请你说一说。

（1）坐在小芳左边的是（），坐在小芳右边的是（）。

（2）小芳的前面和后面分别是什么？
（3）电视机放在桌子的（）面，桌子下面是什么？
（4）观察你家里的物品是怎么摆放的，说说它们的位置。

2、红灯在黄灯的（）面，绿灯在黄灯的（）面。

红灯亮，汽车停，绿灯亮，汽车行。

汽车、行人靠马路的（）侧前进。

小朋友们！你们也要遵守交通规则啊！
答案：
1、（1）坐在小芳左边的是（爸爸），坐在小芳右边的是（妈妈）。

（2）小芳的前面是猫，后面是桌子。

（3）电视机放在桌子的（上）面，桌子下面是猫。

2、红灯在黄灯的（上）面，绿灯在黄灯的（下）面。

红灯亮，汽车停，绿灯亮，汽车行。

汽车、行人靠马路的（右）侧前进。

小朋友们！你们也要遵守交通规则啊！
课堂练习［位置］02
一、在格子中画小动物。

1、在第3排第4列的格子中画一只
2、在第4排第6列的格子中画一只
3、在第6排第2列的格子中画一只
4、在第2排第2列的格子中画一只
在其他格子中画上你喜欢的小动物，并指出它们的位置。

二、说一说其他的包放在什么位置？
三、小朋友们在牵着手跳舞，从左数排第5，从右数排第9，你知道跳舞的小朋友一共有多少人吗？
答案：
一、
三、跳舞的小朋友一共有13人。

人教版一年级下第一单元《位置》测试题.docx

人教版一年级下第一单元《位置》测试题班级__________________ 姓名_____________________ 得分____________________一、看图填一填。

（共28分，每空2分）1.在（）里填上“上”或“下”。

的（）面。

2.在（）里填上“左”或“右”。

⑴邈在小福贵的（）面,'歩在小福贵的（3.羊羊家族出游记。

（2）一个圣诞老人用（）手举起了他的帽子，另一个圣诞老人用（）手拄着他的拐杖。

）面。

慢羊羊美羊羊喜羊羊沸羊羊4懒羊羊走在喜羊羊的（）面，•，走在沸羊羊的）面。

“学”在第（）行第（）格; “报”在第（）行第（）格。

在第2行第5格写“习”；在第3行第4格写“周”；在第4行第2格写“你”；在第6行第4格写“功”；四、他们住在哪儿？（共30分，每空6分）（3）这里你最喜欢（）的后面, ）的前面。

）,它走在（）的（）面。

看图连一连。

（冋家）表示第1排）（共18分，每个连线3分）第2排第1幢第4排第3幢看图写一写。

（共24分，每空2分, 每个写字4分）学助报成附加题。

（共10分）小青在小红的前而, 小红在小英的前面。

排在最前血的是谁? 最后面的是谁？日日日日日B BB HB ) )◎住在最下面, G ）住在⑥的下面，◎住在最上面,住在⑥的下而,住在的上面。

小学数学一年级下册第一单元测试(位置)

第一单元测试（位置）
题号 1 2 3 4 总分
得分
小朋友排队做早操，小明的前面有3人，后面有4人。

（1）.队伍中哪个是小明？在他头上“√”。

（2）.这一队伍一共有（）个小朋友。

（3）.前面3个和后面3个都是1班的学生，1班一共（）个。

其他同学都是2班的，2班同学一共有（）。

小明是（）班的学
生。

2.看下面的表格，回答下面的问题（一般横为行，竖为列。

）：
（1）. 在第（ 1 ）行第（ 4 ）列。

（2）. ）行第（）列。

（3）. 在第（）行第（）列。

（4）. 在第（）行第（）列。

3.
（1）小鸟后面一格在第（）行第（）列。

（2）在第一行第一列画一朵花。

（3）在马的上面一格画一个⊿。

（4）在第三列第五行写数字5。

4.上题图中。

（1）老鼠在第（）行第（）列；
（2）老鼠往（）走（）格，再往（）走（）格可以吃到蛋糕。

（3）马往（）走（）格，再往（）走（）格可以到达（ 5 ）行（ 1 ）列，马一共走了多少格。

人教版一年级下学期数学第一单元试卷《位置》试题word版

人教版一年级下学期数学第一单元试卷《位置》试题word版试卷预览部分：因分数和图片无法显示，完整无误版请点击预览内容下方的地址一、看图填空。

（每空3分，共57）1、（1）小鸟在小狗的（）面。

（2）小狗在小老鼠的（）面。

（3）小老鼠在小狗的（）面。

2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（）号门。

3、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。

（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。

（3）小兔跑第（）个，它的后面还有（）个，前面还有（）个。

4、（1）下楼的小朋友是靠（）走，上楼的小朋友是靠（）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们应靠（）边走.5、、（1）、上面是一群小动物在一起休息。

从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。

（2）、小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

二、按要求填一填。

（第1、5小题各3、4分，其他每题6分，共23）要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

小学一年级下册数学第一单元《位置》练习题.ppt课件

完整版课件
9
13、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。
玲玲住在桐桐楼下，
桐桐住在宁宁楼下。
玲玲家住在第( 2 )层，
桐桐家住在第( 3 )层，
宁宁家住在第( 5 )层完整版课件
10
14．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C， D，E)的话，给他们排名次。
A：我不是最后，我后面还有—个人。 B：当我跑过终点时，没有选手在我前面。 C：有两名选手比我先到终点，有两名选手
1、
（1）小鸟在小狗的（上）面。（2）小狗在小老鼠的（前）面。（3）小老鼠在小狗的（后）面。
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1
2、
小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是（ 7 ）号门。
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2
3、
（1）小狗跑在最（前）面，小象跑在最（后）面。
（2）小象跑在小牛的（后）面，小狗跑在小兔的（前）面。
比我晚到终点。 D：我不是最后一个。
□B □D □C □A □E
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11
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小鹿的右边有（ 5 ）个，左边有（ 2 ）个，一共有（ 8 ）个小动物。
完整版课件
5
6、
（1）小花是左边数起的第（3）个，右边
数起的第（ 7 ）个。
（2）左边数起的第6个，就是右边数起的
第（ 4 ）个，这个小朋友是（小洁）。
（3）丁一的左边是（完整版4课件），右边是（
6
）
。Байду номын сангаас
6
7、
体育场的上一站是（剧场），体育场的下一站是（少年宫），从体育场到展览馆还要

人教版小学一年级下册数学第一单元《位置》练习题89040

第一单练习题姓名学号1、.4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走 .(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走 .（1）小鸟在小狗的（5、）面。

（2）小狗在小老鼠的（）面。

上边是一群小动物在一同歇息。

从左数起小马（3）小老鼠在小狗的（）面。

是第（）位，从右数起小象是第（）位。

小鹿的右侧有（）个，左侧有（）个，一2、共有（）个小动物。

6、小朋友，我家在 8 号门的左侧，请帮我找一找，应是（）号门。

3、（1）小狗跑在最（）面，（1）小花是左侧数起的第（）个，右侧数起小象跑在最（）面。

的第（）个。

（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔（2）左侧数起的第 6个，就是右侧数起的第的（）面。

（）个，这个小朋友是（）。

（3）小兔跑第（），它的后边还有（）），右侧是（）。

（3）丁一的左侧是（个，前方还有（）个。

7、.（2,6）（7,8）（1,1）（ 2,7）体育场的上一站是（），体育场的下一站是（3,7）（ 7,3）（），从体育场到展览馆还要乘（）11、请按指示填写数字，并回答下列问题。

站。

（1）2 在 1 的上边8、1从右数起，丁一是第9 个小朋友，这一排一共有（）个人。

9、（1）从左数香蕉排第（），它的左侧是（）。

（2）梨的左侧有（）种水果，葡萄在它的（）边。

（ 3）上边共有（）种水果，从左数第一个是（）。

10、仍旧子连线（3,5）第 3 个地点上。

（2）1 的下边第 4个地点上的数是3。

（3）从 2 出发，先向左走 3 格，再向下走 4 格，写上 4。

（4）从 3 出发，先向（）走（）格，再向（）走（）格，就到了4的地点。

2、认一认.做这道题要在下边先自己剖析，再连线：剖析过程：自己先画个圈代表青蛙，而后依据左手号码（）右手号码（）小动物们说的话在两边再画一画。

13、猜猜看。

玲玲、桐桐、宁宁家的露台上都摆着花。

玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下。

玲玲家住在第 ( 2 )层，桐桐家住在第 ( 3)层，宁宁家住在第 ( 5 )层14．(推测题 )依据五名参赛选手 (A，B，C，D ，E)的话，给他们排名次。