《家是地球的中心》的阅读及答案

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四年级新领程参考答案[五三地区中学九年级每日美文阅读参考答案]

四年级新领程参考答案[五三地区中学九年级每日美文阅读参考答案]五三地区中学九年级每日美文阅读参考答案家是地球的中心19．①点题；②抒发感受，为全文定下感情基调；③名人的话更有代表性。

（共2分，答对一点得1分，答对其中两点得满分,意思对即可）20.①写出费尽周折才买到票的欣慰，形象地写出回家心情迫切。

②比喻家给你精神上带来的极大创伤，家给你带来沉重的负担。

（共4分，每小题2分，意思对即可）21.①运用比喻（2分）；②形象地表明了家是和谐、温馨的，充满浓浓亲情或家是小女孩的童话、梦想和美好的一切（2分，意思对即可）。

（共4分）22.①家是旅人魂牵梦绕的地方或家是人们灵魂的归宿；②家是人的精神支柱，支撑人们奋斗并使人的奋斗富有价值；③家是孩子的一切。

（共4分，每点2分，答对两点即可）23.A、D（共4分,每项2分）A项“热爱祖国”理解牵强，拔高了文章的主题。

D项文章中没有运用“象征”手法。

带着梦想上路15．同：对孩子的梦想给予肯定、鼓励（2分）异：乔丹母亲多方面帮助（2分）（共4分，意思对即可）16．①观点：教育孩子要多赏识、鼓励，不要轻易否定，更不要讥讽打击。

（2分）②联系：自然引出观点，同时也起到证明观点的作用。

（2分）（共4分，答对一问得2分，意思接近即可）17．对比（或比喻），增强了观点的说服力（或增强了说理的形象性）。

（共4分，每空2分，意思对即可）18．所举事例能证明观点（2分），合乎事理，语句通顺、连贯即可（1分）。

（共3分）日子对日记没有说再见记的主题即可。

(每问2分，共4分)22．能找出文中任何—个比喻句，并准确抄录；结合文意分析，言之有理，并能点明比喻具有形象、生动的特点；语言表述清晰、流畅。

(每点1分，共3分)23．日记记录了日子行进的轨迹，日记与日子形影相随。

(或日子还会向前走，日记还应继续记下去)因此说日子对日记没有说再见。

(体现其基本意思，2分；语言表述清晰、流畅，1分；共3分)爱，从来不卑微答案：20、爱心（朴素的爱）22、“我”看不起佝偻着身子的“脏老头儿”；老人朴实的爱心感动了我，使“我”油然而生敬意，并热情赞美他。

湖北省2024年高考语文模拟试卷及答案4

湖北省2024年高考语文模拟试卷及答案阅卷人一、现代文阅读（35分）得分阅读下面的文字，完成下面小题。

宇宙是什么？天与地的形状是怎样的？古埃及人设想宇宙像一个箱子，稍凹的箱底是大地，箱盖是天，其形状有人说是圆的，有人说是方的。

古巴比伦人认为天像个圆罩，地是个圆形平面。

天空之上、地面之下全都被水包围着。

天空上有一个天窗，天窗打开，就会下雨。

太阳每日沿着天穹东升西落，然后又在夜里通过地下管道再回到东边，而天穹本身是不动的。

中国古代的宇宙理论也对天地的形状问题提出了许多不同的看法。

这些看法是观测经验的总结，同时又具有一定的思辨色彩。

在中国古代各种宇宙理论中，盖天说最早始于周代，主张“天圆如张盖，地方如棋局”。

人们看到头顶上的天很高，而四周的天都在远方同大地接触，很像一个圆盖。

为什么要设想地是方的呢？这是因为古人不能上天，也不能入地，人们活动的范围，从根本上说是个二维平面，所以东西南北四个方向比上下两个方向有更重要的意义。

《尸子》说“四方上下曰宇”，把四方与上下加以区分，就是这种实际状况的反映。

盖天说认为大地不动，天穹旋转，日月星辰则在天穹之上，随天穹旋转。

天穹绕本身的一个极点旋转，就像车牯辘绕轴旋转一样。

起初人们以为天顶就是天的中心，后来发现北斗星绕不动的北极星旋转，就认为北极星是天的中心。

实际上天穹上这个极是地球自转轴正对的一点，所以成为天体周日视运动的不动的极。

中国最早的盖天说实质上是天拱地平说、天曲地直说。

天圆地方说是中国古代最早的一个宇宙模型，能对某些现象作出某种解释，又符合天尊地卑、天动地静的哲学观念，所以在历史上曾产生过广泛的影响。

由于最初的盖天说不能解释实际问题，所以天圆地方说就逐步演化为“天地双拱”的学说。

新的盖天说主张：“天似盖笠，地法覆盘。

天地各中高外下。

”天穹犹如一个斗笠，大地像一个底朝天倒放着的盘子。

《周脾算经》说天穹与大地的中央都比四周高六万里，天与地相距八万里，可见天的曲率与地的曲率相同。

部编版六年级语文上册第六单元练习题(含答案)

部编版六年级语文上册第六单元练习题（含答案）一、基础练习1．看拼音，写词语。

bāo guǒkuàng chǎn kāng kǎigòng xiàn jī běn lán qiú2．下列加点字的读音与注释全部正确的一项是（）A．肆虐．（niè）璀．璨（cuǐ）山郭．（guō）（姓）B．盘踞．（jù）威胁．（xiè）风簸．（bò）（颠簸）C．蝈．蝈（ɡuō）铁锹．（qiāo）排闼．（tà）（小门）D．参．天（cān）记载．（zhǎi）枯竭．（jié）（干涸）3．下面词语书写完全正确的一组是（）A．牵牛山郭矛檐甘蔗B．遨游拐杖雨露嘟囔C．威协闺女绿洲排闼4．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）。

A．我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西？B．在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通。

”C．晚上，屋里静悄悄的，只听见父子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。

D．他又要所有的草灰（我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料），待我们启程的时候他用船来载去。

5．下列句子中没有语病的一项是（）A．因为遇到再大的困难，所以工程技术人员总能解决。

B．在音乐的伴奏声中，姑娘们跳起了动听的舞蹈。

C．为了避免发生类似错误，我们必须严格遵守纪律。

D．各个班级完善和建立了班级管理制度。

6．下列诗句中，没有运用对偶的一项是（）A．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

7．比一比，再组词。

竭( )遨( )赐( )慨( )渴( )傲( )惕( )概( )8．按要求写近、反义词。

近( )←恩赐→反( )近( )←渺小→反( )近( )←破坏→反( )近( )←恭敬→反( )9．手拉手，找朋友。

部编版语文六年级上课内文段阅读专项练习1(含解答)

部编版语文六年级上课内文段阅读专项练习1(一)中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。

乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。

正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。

接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”1.文中破折号的作用是( )。

(4分)A.解释说明B.声音的延长C.语气的转折D.语意的转变2.《义勇军进行曲》的词作者是( ),曲作者是( )。

(4分)A.贝多芬B.聂耳C.纪伯伦D.田汉3.“这战斗的声音”指的是什么?(4分)________________________________________________________________。

4.结合课文,当中国人民听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”的喜讯后,会是怎样的表现?请你写一段话。

(3分)________________________________________________________________ （二）课内阅读。

（15分）就在伯父去世那一年的正月里，一个星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。

那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。

这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。

不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。

老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。

伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。

伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。

”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。

从此，我读什么书都不再马马虎虎了。

那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。

伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。

1．从选文中找出下列词语的反义词。

部编版语文六年级上学期《期末检测试题》带答案解析

____________________”
（3）既表现出对孩子深厚的感情，又可以看作是对革命后辈殷切期望的鲁迅的名言是_____________________，____________________。
（4）诸葛亮为兴复汉室，日夜操劳，我们可以用”_____________，_____________”这句话来形容他。
19. 选文第④段主要是对小薇的__________进行了描写，第⑦段主要是对小薇的__________、__________进行了描写，这样写的好处是___________________。
20. 小说中有一个悬念，这是推动小说发展的关键，在文中用”“画出这句话。
21. 下面是给这篇小说起的题目，请你选择一个最合适的，并说明这样选择的原因。
12.古诗词综合性学习。
《中国诗词大会》是央视创办一档全民参与的诗词节目，以”赏中华诗词、寻文化基础、品生活之美”为宗旨，力求通过对诗词汲取营养，涵养心灵。请你也来参与吧。
（1）”七八个星天外，两三点雨山前”出自（）写的《西江月·夜行黄沙道中》。
（3）用几句话写一写爸爸钓鱼时入迷情景。
______________________________
11.与经典相约。
（1）《六月二十七日望湖楼醉书》中，能体现雨来之前的诗句是”______________”，描写雨后的诗句是”____________________”。
（2）《浪淘沙》（其一）中，描写黄河气势雄伟的诗句是”_____________________，
6.下列诗句不是描述夏季景色的一项是（）
A. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
C. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜D. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风

人教版初中语文八年级上册学案3：第18课阿西莫夫短文两篇

阿西莫夫短文两篇〖学习目标〗1、了解科技说明文的特点及本文，层次分明地说明事物的逻辑顺序。

2、比较两文，明确不同领域的科学发现互相启发，发现新的论据或结论。

3、把握文章的说明对象，培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。

〖学习重点〗了解两篇短文所说明的事理，说明的顺序、方法。

〖学习难点〗不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。

〖知识链接〗1、题目解读“恐龙无处不在”初看题目，我们可能以为这篇短文要向人们描绘上亿年前恐龙家族繁衍生息、遍布世界的盛况，但读了全文，我们才明白这是一篇通过南极恐龙化石的发现来证明“板块构造”学说的科普论文。

2、走近作者阿西莫夫，科幻小说及科普作家、文学评论家。

美国科幻小说黄金时代代表人物之一。

他是一位生于俄罗斯的美籍犹太人，为本世纪最顶尖的科幻小说家之一，曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就“大师奖”。

作品极其丰富，代表作有《我，机器人》、《基地》系列、《钢窟》系列等。

第一次明确提出了著名的“阿西莫夫机器人三定律”。

以其名字命名的《阿西莫夫科幻小说》杂志，至今仍然是美国当今数一数二的科幻文学畅销杂志。

作品多次被搬上银幕。

3、相关资料这两篇科普短文选自阿西莫夫晚年的著作《新疆域》。

阿西莫夫在本书序言中说，这些文章，是“对科学近期进展的回顾和对导致我们形成清晰知识的历史成就的重新检讨与评价。

”这两篇短文在原书中编排在一起，同在“地球科学新疆域”章节里，内容上有一定的关联，说明方法有异曲同工之妙，可以相互参照阅读。

〖自主学习〗1、给下列加点字注音。

（1）鸟臀（2）褶皱（3）潮汐（4）劫难（5）追溯（6）遗骸2、解释词语。

统编版语文五年级上册第二单元阅读理解精选题-(含答案)

统编版语文五年级上册第二单元阅读理解精选题-（含答案）第二单元阅读理解精选题-语文五年级上册统编版完成练习。

北极的鸟地球上到底有多少种鸟类，并没有确切的数字，大约有9000种，分为27个目，160多个科。

据统计，北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有12种，不到总数的十分之一。

南极的鸟类只有43种，永久性的“居民"大概只有企鹅和贼鸥而已。

生活在北半球的所有鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。

据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。

北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。

这是因为，北极（）有辽阔的草原、丰富的食物，（）还有安静而干净的环境，很少有人类干扰。

南极则没有这个条件南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移，飞得最远的是信天翁，可以绕南极作长距离的迁移，但却并不往北飞行。

南半球的许多候鸟（）从遥遥数万千米外飞到北极来越冬，（）愿意到南极去送死。

1．结合语境，在括号里填上恰当的关联词。

2．这篇说明文写北极的鸟，我们可以抓住哪些句子提高阅读速度，快速知道这篇文章写了什么内容？请在文中用“”画出这些句子。

3．这篇说明文运用了哪些说明方法？请你在文中把相关句子用“﹏﹏﹏"画出来，并写出使用的说明方法。

_______________4．“大约有9000种”中的“大约"能不能去掉，为什么？_______________这样的语言在文中还有几处，请你找出一处写下来：___ _________课外阅读。

关羽和周仓三国时代，蜀汉大将关公降服了一个叫周仓的人。

这人是个大力士，长得非常魁梧，打起仗来更是勇猛极了，如虎入羊群，每次打仗都能立下大功。

大家都夸周仓厉害，周仓也为自己的威武沾沾自喜。

有一天，关羽和周仓两人赶路去某地，中途到一棵树下休息。

关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去，便对周仓说：“周仓，你不是军中的大力士吗？今天我们来比试比试，看谁的力气大。

部编人教版2022--2023学年度第一学期六年级语文期末测试卷及答案(含两套题)

部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷六年级语文（满分：100分时间：60分钟）一、听力题。

（6分）听短文录音后，认真完成下面练习。

1. 省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。

2.它宽米，高米，激起的水花高达米。

3.“犀牛潭”得名的原因是。

二、基础知识积累。

（18分）4.下列词语中没有错别字的是（）组。

（1分） A.瓦蓝谚语抵御汹涌澎湃 B.慷慨干躁枯竭威风凛凛 C.衣裳悬崖伶利技高一筹 D.浑浊瘦削贡献别出心载5.下面句子中标点符号使用最恰当的一项是（）（1分） A.家，是温暖的港湾，家，是心灵的归宿，家，是情感的寄托。

B.家，是温暖的港湾。

家，是心灵的归宿，家，是情感的寄托。

C.家，是温暖的港湾；家，是心灵的归宿；家，是情感的寄托。

6.填入横线的词语，最恰当的一项是（）（1分）“我们宿舍的六位同学可以说来自。

为了一个共同的目标，走到了一起。

”A.天涯海角B.五花八门C.四通八达D.五湖四海7.当我们参加演讲时，下面哪个做法对我们的演讲没有帮助？（）（1分）A.演讲时语气、语调要适当，姿态要大方。

B.演讲时最好多找材料，什么都说点，会更有说服力。

C.演讲时，可利用停顿、重复或者辅以动作强调要点。

D.演讲时可以引用生动的故事来吸引听众。

8.下列句子中所用说明方法判断正确的一项是（）（2分） ①列数字 ②作比较 ③打比方 ④举例子（1）银河系对宇宙来说又是沧海一粟。

（2）金銮殿高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。

（3）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

（4）很多物质的颜色取决于它自身的成分，就拿黄河来说吧，它的水中含大量泥沙，所以是黄色的。

A.②③④①B.③①②④C.④①②③D.①②④③ 9.下列句子排列顺序正确的一项是（）（2分） ①看到照片里围在“锅边”的6座巨大的高塔了吗？ ②想让这个30吨重的大家伙动起来可不是件容易的事。

小学语文部编版六年级上册第六单元复习练习(字词句过关+课文回顾)(2023秋)(附参考答案)

六年级语文上册第六单元复习练习班级考号姓名总分一、字词句过关1.下列加点字的读音完全相同的一项是（）A.单薄．薄．饼厚此薄．彼B.倒．影倒．立东倒．西歪C.运载．记载．载．歌载舞D.劲．旅劲．敌疾风劲．草2.根据语境，看拼音，写词语。

（1）地球，这位hé’ǎi（）可亲的母亲，向人类kānɡ kǎi（）地ɡònɡ xiàn（）出自己的一切。

（2）原始森林是人类祖先的yáo lán（），它为我们提供了丰富的zī yuán（）。

（3）我们终于来到了海南有名的旅游景点——tiān yá hǎi jiǎo（）。

3.下列词语书写全部正确的一项是（）A.晶莹缈小乱砍滥伐B.目睹基础三番五次C.环绕茅檐穿流不息D.璀灿包裹子子孙孙4.下面这段话的中心句是第（）句。

①为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。

②这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。

③人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。

④因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。

A.①B.②C.③D.④5.下列句子中加点的关联词运用不恰当的一项是（）A.即使．．这些设想能实现，也．是遥远的事情。

B.如果．．地球被破坏了，我们就．别无去处。

C.庄稼之所以．．．他把地浇得肥肥的。

．．．长得好，是因为D.因为．．他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，所以．．他不走。

6.下列句子没有语病的一项是（）A.他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是晶莹的一个球体。

B.武汉地铁5ɡ网络覆盖总运营里程约300千米左右。

C.加强全民环保意识的教育，是当前非常重要的任务。

D.在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。

7.仔细观察下面的公交站牌，小芳同学家住温泉镇，她现在想乘车去宋家洼，请问她乘车需要多少钱？（）A.1元B.2元C.3元D.4元8.按要求完成句子练习。

部编版六年级上册语文《期中》试卷加答案

部编版六年级上册语文《期中》试卷加答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。

dǐ yùtuí rán dǒu péng cì wei gē dakāng kǎi péng pài làn yòng zhòu rán jǔ sàng二、在加点字正确的读音下打“√”。

吱嘎．（jiágā）魁．（guǐkuí）梧保佑．（yòu yuò）寡．（guǎgǎ）妇忐忑．（tǎn tè）黧．（líhēi）黑三、给下面的形近字组词语。

靡（______）沮（______）蹲（______）裁（______）俨（______）糜（______）咀（______）尊（______）载（______）严（______）四、用下面汉字组词，把下面四字词语补充完整，然后答题。

瀑（____）爆（____）缝（____）蓬（____）度（____）渡（____）全神（____）注一（____）无际别出心（____）热血（____）腾心满（____）足．技高一（____）暴露无（____）居高（____）下1．“渡”字的解释有：①由这一岸到那一岸，通过；②载运过河；③渡口。

你组的词语中“渡”的意思是：________。

（填序号）2．加点字“足”的意思是：_______________。

3．表示“处在高处，俯视下面”意思的词语是：_______________。

4．从上面选择恰当的四字词语填在句子中的横线上：看到大家一个个抓耳挠腮无计可施的样子，小明说：“我来试试！”一会儿的工夫，小明就把小机器人修好了。

同学们夸奖小明：“还是你___________。

”5．用表示“全副精神高度集中”意思的词语写一句话：___________________五、选词填空。

2023部编版六年级语文下册期末真题卷(附答案) (1)

100 字
200 字
8
300 字 400 字
9
参考答案
期末真题卷（一）
一、1.A 2.C 3.（1）C （2）A （3）E （4）B
”
中的情感是真挚的，王安石的“春风又绿江南岸，
”中的思念
是深沉的。
6.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(5 分)
(1)《北京的春节》作者是我国著名的语言大师、人民艺术家老舍先生，上学期我们学
过他的文章《草原》。
(
)
(2)《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《野草》，文章运用对比和象征手法，表现出作
张五彩画纸，印的都是“嫦娥奔月”“刘备招亲”“西施拜月”等图画，还印有说明。我
就把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有了一大叠。
长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看，还把它订成一本，留作纪念。
我有一个比我只大两岁的表姑，她时常到我家过中秋节，她特别喜欢吃月光饼。有一
次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个月光饼，我跟她要五张。两个人就吵了起来。她的
一根红丝带穿一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空
的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄，中间加上一丝红糖，面上撒满了密密麻麻的芝麻。
供过月亮之后，拿下来在平底锅上一烤，掰开来吃，真是又香又脆。
月光饼面积虽大，分量却并不多，所以一个人可以吃一个。我总是能首先抢到大半个，
坐在门槛上慢慢地掰开细细地嚼。家里亲朋好友送过来的月光饼很多，每一个上面都有一
7
2.小学六年，我们成长为一个阳光少年，相信大家有了许多熟悉的朋友，如令人尊敬的老师、亲密无间的同学……分别在即，请选取一个你印象最深或对你影响最大的人，自命题目写作文，注意结合我们学过的描写人物的方法，把人物的性格特点写清楚。提示：以上题目二选一，文中不能出现真实的姓名、校名，可用“王××”或“××学校”代替。

统编版五年级上册期中现代文阅读特训卷(二)(含解析)

统编版五年级上册期中现代文阅读特训卷（二）（含解析）期中现代文阅读特训卷（二）语文五年级上册统编版一.现代文阅读（共6小题）1.课外阅读《想做橡树的比尔盖茨》比尔盖茨是美国微软电脑公司的总裁。

他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿一一要做昂首天穹的橡树。

比尔盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了Q他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。

“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。

“为了思考J“为了思考？"“对，为了思考。

这些伟大人物和普通人是不一样的。

我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因J见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。

一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。

比尔盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。

日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。

一天，比尔盖茨的同学来他家做客，发现比尔盖茨在看这些书。

禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？"“在书中可以学到好多好多新的东西。

只有多读书，才能使自己变得与众不同。

”“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。

”“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。

''比尔盖茨坚定地说。

（1）根据意思在文中找出相应的四字词语。

①形容名气很大。

②跟大家不一样。

③一千篇文章都一样，比喻办事按一个格式，非常机械。

(2)“因为他从小就立下了一个志愿一一要做昂首天穹的橡树”这句话中，破折号的作用是O(3)“他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿一一要做昂首天穹的橡树J用带点的关联词，仿写一句话。

2021年高考语文全国卷1及答案

2021年高考语文全国卷1及答案语文试卷第1页（共20页）语文试卷第2页（共14页）2021年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2. 回答选择题时,选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3. 考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题诸于之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。

在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。

诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。

“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。

这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。

一般而言，“照着讲”，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。

这方面的研究涉及对以往思想的回顾，反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。

与“照着讲”相关的是“接着讲”。

从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。

以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。

在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。

中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。

这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。

语文四年级上册第二单元主题要素阅读(方法点拨+例题分析)(含答案)

语文四年级上册第二单元主题要素阅读（方法点拨+例题分析）（含答案）部编版四年级上册语文第二单元主题阅读——从不同的角度去思考问题阅读要素——从不同的角度去思考问题《一个豆荚里的五粒豆》中小豌豆的经历让我们感受到了爱的幸福，爱的神奇，同时更感受到奉献爱是最崇高的、最伟大的；《夜间飞行的秘密》中主要讲了科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，文本告诉我们研究生物可以对人类的发明创造有所启示；读《呼风唤雨的世纪》一文，我们回顾了20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活；而《蝴蝶的家》则以问题与思索为主线以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全篇，真切地表达了作者多幼小生灵的关爱之情。

作者用带有温度的文字为我们展现了不同的世界，阅读时我们需要阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题，由问题想开去，深入体会课文给我们的启示。

考查题型提出自己的问题提问，不但可以针对课文的一部分内容来提，也可以针对全文来提。

利用抓住关键的词和句子、结合生活实际、联系上下文等方法，你的问题也可以提得有价值，有意义。

理解含义深刻的句子Q1：读画线句子，说说你得到了哪些启示？A：我们在阅读文章时，经常会碰到一些内涵丰富、耐人寻味的句子这些句子或是能够提示和概括文章中心的句子，或是对全文的内容和结构起重要作用的句子。

正确分析和理解这些句子的含义，有助于我们更好地理解文章。

理解含义深刻的句子的方法有：(1)抓重点词理解句子。

(2)联系上下文理解句子。

(3)结合生活经历理解句子。

(4)展开想象理解句子(5)联系时代背景理解句子(6)联系文章中心理解句子(7)用缩句法理解句子Q2：针对文章的……请你提几个相关问题并解答，佐证你对文章的理解。

A：让文本成为主线，将问题的提出和解决融为一体；同时，将阅读与生活连接，读“人"与读“己”交融，使学生深入理解文本，获得思维的发展、思想的启迪、人生价值观的引领。

教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷(组卷四)

学校班级姓名 ………………………………装……………………………订…………………………线……………………2022-2023学年度第一学期六年级科学第二单元《地球的运动》测试卷(1) 一、填空题(每空1分，共18 分）1．人们将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为（）经线。

经线每隔（）为一个时区，相邻两个时区的时间就相差（）。

2．地球的内部结构分为3个部分，最外层是地壳，最里层是（）。

3．昼夜长短的变化的规律，同一地方，（）时昼最长、夜最短，（）时夜最长、昼最短，（）、（）时昼夜平分。

4．古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了“（）”理论，波兰天文学家（）发表了不朽名著（）。

5．小明在地球仪上发现乌鲁木齐在北京的（）（填“东”或“西”）边。

6．夏至到冬至，正午时分物体的影长（），春分与秋分，正午时分物体的影长（）。

7．四季的形成是由于（）、（）引起的。

8．地球不停的（ )形成了昼夜交替现象，地球在( )的过程中产生了四季变化。

二、判断题（每题2分，共20分）1.夏天之所以炎热是因为夏天的时候太阳离地球比较近。

（）2.郁金香、昙花都是能随昼夜交替而变化的植物。

（）3．麦哲伦用环球航行的实践，证明了“地球是个球体”的观点。

( )4．地球自转过程中地轴有时倾斜，有时竖直。

( )5.地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半（） 6．“地球是球形的"是托勒密和哥白尼关于地球运动学说的共同观点。

( )7．如果2008年北京奥运会的开幕式在晚上20点，则美国收看直播的时间应该在清晨。

( )8．一年四季正午的太阳影子长度变化规律是“从夏到冬，逐渐变长；从冬到夏，逐渐变短。

”( )9．夏天阳光斜射着我们，冬季阳光几乎直射着我们。

( ) 10．季节变化不会对植物生长、动物迁徙和人类衣着产生影响。

( )三、选择题(把相应答案的序号填在括号里，（每题3分，27 分） 1.地球在公转时，地轴倾斜的方向（）。

沪教版小学六年级上学期语文期末复习课后练习单〔有答案〕

沪教版小学六年级上学期语文期末复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 用“√”给加点字选择正确的读音。

一匹猹．（zhā chá）祭祀．（sì shì）装弶．（qióng jàng）秕．（bǐ pǐ）谷竹匾．（biǎn piān）鹁鸪．（gū gǔ）獾．（huān guàn）猪正．（zhēng zhèng）月2. 给词语中加点的字选择正确的读音，画上“√”。

笨拙．（zhuó zhuō）花蕾．（léi lěi）单薄．（bó báo）坦．克（tǎn tǎng）咆哮．（xiāo xiào）疙．瘩（gā gē）3. 用“√”画出加点字的正确读音。

简陋．（lù lòu）坚劲．（jìn jìng）焜．黄（hūn kūn）哄．堂大笑（hōng hòng）脉脉．（mò mài）蜜饯．（xiàn jiàn）嘟囔．（lāng nāng）漫卷．诗书（juǎn juàn）4. 在加点字正确的读音下画横线。

磅．（páng pāng）礴岷．（mín míng）山擎．（qín qíng）着蒙．（méng měng）古参．（cān cēn）差叉．（chàchǎ）腿狞．（níng líng）笑蜷．（quán juǎn）缩5. 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

空虚．（xūxù）念叨．（dāo dao）惊惶．（huáng huāng）警察．（chácā）彻．底（chèqiè）军阀．（fáfà）形近字词6. 形近字组词。

不速之客阅读答案(共7篇)

不速之客阅读答案(共7篇)不速之客阅读答案（一）:不速之客梁晓声答案不速之客有哪些性格特点首先是和善.然后就是果敢,敢做敢当.做事冷静、有方案,不怕艰苦.办事直爽,待人恳切.心地和善,感性.不速之客阅读答案（二）:地球就诊记阅读答案宇宙中心医院来了一位不速之客――全身布满文明人类的地球，只见他满面愁容，拄着拐杖一瘸一拐地走进挂号室。

挂号医生天牛星忙上前说：“地球老弟，几十万年前你是那么健壮，现在你培育的人类发达了，你应当更加健壮了，可现在你怎么成这个样子了？”“唉！一言难尽啊！”地球苦笑着，“人类是发达了，但我的身体是一天不如一天了呀！”为了赶快去弄清病情，地球匆忙告辞了天牛星医生。

地球来到眼科……不一会儿，他拿着诊断书迈着沉重的步伐走了出来，苦痛地想着彗星医生的话语：“人类大量开办工厂，工厂排出废气，严峻的污染……你的眼睛上了几公里厚的‘灰沙’……难怪要患上深度近视，戴上厚厚的眼镜，足有3500度呢……”接着，他又来到皮肤科。

主治医生牵牛星为了更好地为地球诊治，特意请来了火星、水星两位医生专家来会诊。

三位医生查阅了地球以前的《超级生命星证书》：“地球，36万岁，诞生于太阳系，鉴于地球身强体壮，全身除了海洋蓝色外，大部分系于绿色，不愧是生命的摇篮，特发证书，以资表彰”。

再看看眼前浑身疮疤的地球，三位医生怜悯地叹了口气，接着便劳碌起来，等检查，诊断完毕后，医生们都已是满头大汗了，他们又不忙不迭地商议、争论，并写下了诊断书：地球。

主诉：全身痛苦难忍，黄色皮肤病慢慢扩散。

诊断：地球大陆皮肤确已由绿转为黄绿，黄色的沙漠在不断吞噬绿洲，海洋也由纯蓝变成灰蓝，海洋局部地区已不适应尘物的生存。

病因：人类为了猎取耕地，乱砍滥伐森林，大批工厂不留意爱护水源，向溪水、河流、海洋排放未经过处理的废水废渣。

上述缘由让大气层受影响，冬季也比以往要温和，说明气温在渐渐变暖，高原上的雪峰，在渐渐溶化，所以海洋也在扩延……地球拿着诊断书垂气丧气地走出皮肤科，想起恒星、火星、水星所说的话，心头一阵痛，再次拖着沉重的步伐走向了内科。

2023年部编版语文六年级上册宇宙生命之谜导学案(优选3篇)

部编版语文六年级上册宇宙生命之谜导学案（优选３篇）〖部编版语文六年级上册宇宙生命之谜导学案第【1】篇〗教学目的：1.认识“酶、碳、冥、磁”4个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.读懂课文，了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了些什么，培养爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。

教学重点：科学家根据生命存在的条件探索火星的情况及其成果。

教学难点：学生对有关生命科学的理论、术语的理解。

教时安排：1课时教学过程：一、导入激趣1、同学们，上节课我们一起学习了《只有一个地球》。

在地球之外，还有生命存在吗？这一直是一个谜。

《宇宙生命之谜》要回答的也是这样一个问题。

现在，让我们跟随着作者一同去解开这个谜团吧。

2、默读“阅读提示”，提示中给我们提出了几个问题？分别是什么？（1）作者围绕着“地球之外有没有生命存在”讲了些什么？（2）课文按照什么顺序介绍的？（3）结论是什么？（4）提出不动或者感兴趣的问题和大家说一说。

二、理清顺序，了解内容。

1、请同学们自己读课文。

2、想想课文从哪到哪开始讨论“宇宙有没有生命”这个问题的？3、学生回答2——9自然段。

4、课文第一段和最后两段告诉了我们什么？5、学生自由发言，相互补充。

第一自然段写的是从古至今地球之外有没有生命一直是一个吸引人的问题。

最后两个自然段讲的是人们至今没有在地球之外找到生命，但是仍然相信有生命存在，一直在探索宇宙生命之谜。

6、现在你知道了文章是按照什么顺序介绍的吗？（提出问题---分析问题---探求结论）7、全文围绕“地球之外有没有生命存在”讲了些什么？进行自学后，请你把自己不懂或者感兴趣的问题提出来与大家交流。

8、学生自学课文第二部分。

（围绕问题学习）9、组内进行交流。

10、小组间进行汇报。

第一小组：分析第二、三自然段。

作者从理论和分析两个方面说明了“地球之外有生命存在”。

从理论上讲，第一，宇宙无限，第二，有许多类似太阳系的星球，“与地球类似的星球肯定存在”。

部编版小升初说明文阅读考点精析—— 辨析说明方法及作用(有答案解析)

部编版小升初说明文阅读考点精析——辨析说明方法及作用（有答案解析）【答题技巧】首先，理解并熟记举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释等常见说明方法的定义；这样才能正确判断句子运用的说明方法。

其次，分析说明方法的作用时一定要联系句子所在段落的内容进行分析。

因为任何说明方法的运用都是为了说明某一内容服务的。

【例题精析】例1：阅读下文，回答问题。

森林对人类贡献是很大的。

当你走进森林，就会感到这里的空气清新，它使你忘记忧愁，精神振奋。

为什么在森林里会有这种感觉呢?①原来它是一座氧气制造工厂，也是二氧化碳的巨大消耗者。

人们需要吸收氧气，呼出二氧化碳，来到这座工厂你就会感到舒心、惬意的。

②据测算，二百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了，而一公顷的森林一天可制造六七百公斤的氧气，足够七八百人一天吸用。

随着工业发展，城市人口猛增，人们就会感到城市里的噪音大，森林却又具有吸收噪音、消除污染的作用，所以它又是净化城市的功臣。

还有组成森林大家庭的兄弟姐妹们，也都有一技之长，它们都能放出植物杀菌素，杀死有害细菌和害虫。

有人测验，一公顷柏树林一昼夜内可放出五十公斤植物杀菌素，③所以森林内的细菌就很少，一立方米空气的细菌含量多也只有三四百个，少则五六十个，而空旷地方每立方米空气就有细菌三四万个。

可见，森林卫士的本领还真大呢。

森林有这么多妙用，难怪城市里的人们都要邀请森林这个家族的成员到街道旁、公园里、花圃中安家落户，美化我们环境，陶冶我们情操让我们都来植树造林，迎接这人类的保健卫士到我们身边来安家落户吧！1．“森林对人类贡献是很大的”具体表现在哪几个方面？【答案】它是一座氧气制造工厂，也是二氧化碳的巨大消耗者。

【考点】此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力【解析】找出文章的中心句“森林对人类贡献是很大的”。

让我们找出文章围绕这一中心，从哪几个方面说明了森林对人类的贡献，只要认真阅读就不难找到答案。

2．说明性的文章用的说明方法有：下定义、分类别、举例子、作比较、列数据、打比方等。

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《家是地球的中心》的阅读及答案
“回家多好啊！”
这是美国哲学家威廉·詹姆斯临终时说的最后一句话。

1907年，威廉辞去了哈佛大学的教职，开始了他计??中的欧洲之旅。

所到之处，都会有“欢迎伟大的威廉·詹姆斯教授”的欢呼声暴雨似的淋到他智慧的头上。

可是，再了不起的荣誉也替代不了家，替代不了，他太想家了。

当他三年后终于乘上回美国的轮船时，他已是疲惫不堪了。

就在轮船快要接近终点时，他一下子瘫倒在了坐椅中，瘫倒在了一个越来越明亮的梦想中，从此就再也没有起来。

他终于算是把自己给领到接近家的地方了。

家，终于定格在他最后的时光里了。

家，这个不是天堂却胜似天堂的地方，谁又不魂牵梦绕呢？
我似乎又一次听到那位阔人的哭泣了。

他在野外徘来徊去，泪水涟涟，风怎么也抹不去他脸上的斑斑泪痕……有一位打那里走过的人问他：你这位先生啊，你怎么就不知道回??呢？他感慨万端地说：家？我有家吗？我的家在哪里呢？我虽然有漂亮的房子，可房子是家吗？……那位路人怔住了。

同样，我也怔住了。

是啊，荣誉再多，财富再多，可又有什么用呢？当家是“1”的时候，荣誉越多，财富越多，后面的零无疑也就越多了；可是，当家是“0”的时候呢？……真是无法想象，一个人一旦没有了家，他的幸福又将存放在哪里。

没有家的灵魂，是孤独的，凄凉的，甚至是悲哀的，无望的……难道不是吗？
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
我曾不止一次地目睹过春节期间火车站和汽车站的热闹场面：长长的从售票大厅一直蜒到车站广场的一眼望不到头的购票队伍……他们等啊等啊，等了一整天甚至几天终于算是轮到他们了……票终于拿到手了！似乎一个家终于攥在了他们的手里一样！他们笑了……他们怀着无比迫切的心情，急匆匆踏上了回家的路──车上再挤，也挤不掉他们结实的渴望。

哪怕是单腿站着……对，只要车上能容得下一只脚，就能容下他们对于家的拥抱……在外打工,钱是赚了一些,可钱再多,也不能作为足够的邮费，把整个的家从远方邮到自己身边来的啊！钱终究买不来家所给予的一切啊！回到家里去！只有一种声音在他们的心中反复地播放着：回到家里去！回到家里去！回到家里去！……我理解了他们！
我理解了……家。

啊，家，究竟是什么呢？
当年，**举办了一项“公车欣赏，快乐上路”活动，即把一些精短诗作制成海报，张贴在公共汽车车厢内，让诗歌伴随着人们或长或短的旅途，其中就有这么一首题为“家”的小诗──
我的家就像铅笔盒。

爸爸是铅笔，出外帮人写字赚钱。

妈妈是橡皮擦，功课不对就帮我们擦掉。

爷爷是2B铅笔，画个小鸭给我看。

奶奶每天买菜花好多钱，就像自动铅笔每天都要吃笔芯。

我呢？是铅笔爸爸、橡皮妈妈的小铅笔……
这是一位11岁的叫做苏幸的女孩子写的。

在这位女孩的眼中，
家就像一个铅笔盒。

哦，铅笔盒，里面装着她的童话，她的一切。

多美好的事情啊。

如果拿走了这样一个“铅笔盒”，也便拿走了她心中的诗了。

由她心中的诗外化成的这首小诗，我们也就再也读不到了……
在你的眼中，他的眼中，家又是什么呢？
也许，家是你最大的伤疤；也许，家是你最重的行囊；也许，家是你梦想中的梦想，牵挂中的牵挂；也许……你又会以怎样的态度对待它呢？
（选自《散文百家》）
1．这篇散文开头引用美国哲学家詹姆斯临终时说的“回家多好啊”这句话，这样写有什么作用？
2．请体会文中画线句子的含义。

①票终于拿到手了！似乎一个家终于攥在了他们的手里一样！
②也许，家是你最大的伤疤；也许，家是你最重的行囊。

3．结合本文内容简析小女孩苏幸的《家》这首小诗妙在何处。

4．请你仔细阅读全文，概括出作者对“家”的认识。

①
②
③
5．下面是对这篇文章的理解和赏析，错误的两项是【】【】
A．本文举詹姆斯的例子，意在说明思念家乡热爱祖国的思想感情,不仅中国人有其他国家其他民族的人也有。

B．正是这充满温情的令不同职业、不同年龄的人都魂牵梦绕的
一个个家，才构成社会这个整体，才形成这个“地球村”。

C．本文用例似乎是信手拈来，但实际上每个例子都经过了严格筛选，从不同角度阐明主旨。

D．本文语言生动活泼，运用反复、夸张、象征等多种修辞手法，读来耐人寻味。

E．这是一篇以“家”为话题的散文，所选事例范围广泛，恰到好处的运用了过渡语段，结构上显得自然严谨。

参考答案：
1．①点题；②抒发感受，为全文定下感情基调；③名人的话更有代表性。

2．①写出费尽周折才买到票的欣慰，形象地写出回家心情迫切。