《诗经四首》最新课件

关雎
诗经·国风·周南
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠悠哉哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。
君子好逑
寤寐求之
辗转反侧
钟鼓乐之
琴瑟友之
关
雎
赋：平铺直叙（叙述）
诗人思想感情变化的过程：
关 雎
作品简介
《诗经》是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周到春秋时期约500年 间的诗歌305篇。在先秦古籍中，被称 为《诗》或《诗三百》。相传孔子曾 整理过这些诗并用来传授弟子，所以后来被尊为儒家的“五经”之一，称为 《诗经》。《诗经》是中国现实主义文学的源头（中国浪漫主义文学的源头是 屈原的《离骚》）。其内容主要有以下三点：
写法借鉴
1.情景交融
全诗融写景、抒情于一体，可谓情景交融，意境 凄清美丽。烟水迷离的景和主人公如醉如痴的情难解 难分；深秋苍凉的景象和主人公失意的心情浑然一体； 主人公的执着追求和“伊人”宛在、寻之无踪的朦胧 境界相互映衬；“伊人”高洁而又魅力无穷的气质被 兼葭白露、秋水澄明的景致生动细腻地烘托了出来。
点
叙事线索明晰，
画面形象可见。
意境含，场景朦胧，环境 渲染，情感韵味更浓郁。
子衿
《诗经·郑风》
检查预习
重点词语解释。 子衿：你的衣领。 悠悠：深思的样子。 宁：岂，难道。 嗣音：继续通音信。 挑兮达兮：即挑达，往来相见的样子。 城阙：城楼两边的高台。
朗读指导
青青/子衿，悠悠/我心。 纵我/不往，子宁/不嗣音？
整体感知
这首诗的主要内容是什么？
这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人，可望穿秋水，却不 见人影，浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨。
鉴赏评价
这首诗采用了怎样的叙述手法？从结构上看，具有怎 样的特点？有什么好处？
全诗采用倒叙手法。 从结构上看，诗歌的前两章具有重章叠句 的特点。反复渲染，突出女主人公对恋人的思 念之深。
参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。
琴瑟友之：弹琴鼓瑟对她表示亲近。
【译文】（水中）长短不齐的荇菜，在船 的左右采摘它。文静美好的姑娘，（我）弹琴 鼓瑟对她表示亲近。
参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。
男子设想姑娘已经答 应了自己的请求，自己在 用弹琴鼓瑟来表现二人相 处时的和谐愉快。
渴望与追求
欢聚和成亲
受挫
幻想
忧思与烦恼
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
重章叠句
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
关
增强诗歌节奏感、音乐感，形成一种回环 往复的美，渲染气氛强化感情，突出主题。
“风”： 指十五国风，是各地的民于即歌统诸。治侯阶朝级会宗；庙“小祭雅祀”的74舞篇曲，歌用辞于，贵又族分宴“享周。
“雅”： 是西周王畿地区的雅乐，颂又”分31为篇“，大“鲁雅颂””和4篇“，小“雅商”颂。”5篇，共40篇。
“颂”： 是统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌辞。
2.三大表现手法：
即即以比直喻叙，方对式人描或述事事物物加，以不形做象过的多比的喻修，饰使。
溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。
溯洄从之：逆流而上去追寻。溯洄，逆流而上。 洄，逆流。从，跟随、追寻。之，代“伊人”。 阻：艰险。 溯游：顺流而下。 宛：仿佛，好像。
【译文】逆流而上去追寻她，道路险阻而又漫长。顺 流而下去追寻她，（她）仿佛就站在水中的沙洲上。
蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。
xī
méi
jī
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。
chí
溯游从之，宛在水中坻。
sì
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。
zhǐ
溯游从之，宛在水中沚。
蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。
蒹葭：芦苇。
苍苍：茂盛的样子。
伊人：那人，指所爱的人。
在水一方：在水的另一边，指对岸。
为人物的活动提供了特定的场景，更烘托了所思不见的怅惘心情。 “为霜”“未晞”“未已”的变化又构成一个相对完整的时空序列，暗
示了时光的流逝和追求者的深情执着。
想象“伊人”的形象
诗人苦苦追寻的“伊人”是怎样的一个形象呢？
长期以来，人们对《蒹葭》主题的解读众说纷纭，莫衷一是，直接 导致了对诗中“伊人”形象有多重理解。
求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。
思服：思念。服，思念。 悠：忧思的样子。 辗转反侧：形容心中有事，躺在床上翻来覆去地不
能入睡。
【译文】追求没能如心愿，日日夜夜在心头挂牵。 思念之情绵绵不尽，翻来覆去难以入眠。
求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。
心理描写（实写）
这是对男子思念心上人的心理活动的描 写，极其生动逼真。两个“悠哉”连用，突 出地表现了男子长夜不寐的思念之苦。
1、它揭露了贵族阶层的荒淫、残暴，深刻反映了沉重的徭（兵）役给百姓带 来的灾难与痛苦。
2、表达了劳苦民众对统治者残酷压榨的不满与不平，寄托对美好生活的向往 和追求。
3、反映了那一时代人们的爱情生活和婚姻状况。
《诗经》的“六义”
即各诸侯国的土风歌谣，大多数是民歌、
1.三大基本内容：
即土西乐周，王最畿富（于思jī ）想地意区义的和正艺声术雅价乐值，。共共1015 篇国，风，又1分60“大篇雅。”和“小雅”。“大雅”31篇，用
虚写
参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。
芼：挑选。 钟鼓乐之：敲钟击鼓使她快乐。
【译文】（水中）长短不齐的荇菜，在船 的左右来挑选它。文静美好的姑娘，（我敲着） 钟鼓使她快乐。
参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。
虚写
结婚时的热闹场面， 这是饱受相思之苦的男子 对未来的设想，是他寤寐 期盼实现的愿望。
青青/子佩，悠悠/我思。 纵我/不往，子宁/不来?
（ tāo ） （tà）
挑兮/达兮，在/城阙兮。 一日/不见，如/三月兮。
诗歌大意
青青的是你的衣领，悠悠的是我的心境。 纵然我不曾去会你，难道你就此断音信？
青青的是你的佩带，悠悠的是我的情怀。 纵然我不曾去会你，难道你不能主动来？
来来往往张眼望啊，在这高高城楼上啊。 一天不见你的面啊，好像已有三月长啊！
都是当时的民歌 相 都运用了“兴”的手法，借景抒情，托物寄意 同 点 都大量使用重章叠句的艺术形式，反复咏唱
都使用了双声叠韵词，富于声韵美
《关雎》《蒹葭》在内容、情感和表现形式上有什么异同？
关雎
蒹葭
一首热情的恋歌， 含蓄委婉地抒发了
不 表现了对爱情和婚姻 对“伊人”可望而不
同 大胆执着的追求。
可即的无限情意。
参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。
参差：长短不齐。
流：求取。（顺 水之流而取之）
荇菜：一种可食的水草。
寤寐：这里指日日夜夜。 寤，醒时。寐，睡时。
【译文】（水中）长短不齐的荇菜，在船的左右 两边捞取它。文静美好的姑娘，日日夜夜想追求。
参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。
以荇菜的流动不定来比喻淑女的难求，以时 而左时而右捞取荇菜的动作，隐喻君子对淑女思 念以及锲而不舍的追求。
面对着美酒高声放歌，人生的岁月能有几何？ 好比是清晨的露水日出就干，可悲可叹失去的日月已经很多。 慷慨激昂地唱着歌，内心忧虑却不能遗忘， 用什么来消除忧愁？只有那美酒杜康。 穿青色衣领的学子，寄托着我悠长思慕之心。 就是因为渴慕贤才，焦虑吟沉直到如今， 鹿儿嗷嗷鸣叫呼唤朋友，共享原野上找到的艾蒿。 我有了尊贵的贵宾，更会设宴鼓乐盛情款待。 清明如月的博学贤才，什么时候被我招来？ 我的忧虑发自内心，日日夜夜都不会断绝， 有劳您走过阡陌小路远道跋涉，枉驾而来致意问候。 久别重逢欢宴畅谈，感念您还结记着旧日的恩情。 月儿明亮的夜晚星辰稀疏，乌鹊寻找依托向南而飞。 绕着大树飞翔三圈，不知可以依些在那根树枝？ 大山永远不会嫌高，大海也永远不会嫌深。 像周公那样虚心对待贤才，一定会得到天下人的拥戴。
讨论 《关雎》写一个男子对女子的爱慕、思念之情，是一首 爱情诗，为什么开头要从“关关雎鸠，在河之洲”写起？
（1）《关雎》从“关关雎鸠，在河之洲”写起，是运用 了“比兴”的手法。以雎鸠和鸣，引发下句对贤淑女子的 爱慕之情。 （2）用水鸟和鸣比喻男女间和谐恩爱，和下文“窈窕淑 女，君子好逑”意义上有关联。 （3）使得诗人的情感与自然景物相契相合，浑然一体， 达到了情景交融的艺术境界。
蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。
采采：茂盛鲜明的样子。 未已：没有完，这里指还没有干。 涘：水边。
【译文】河畔芦苇长得非常繁茂，清晨的白露依然 逗留。我所怀念的心上人，她就站在河的另一头。
溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚。
右：向右迂曲。 沚：水中的小块陆地。
【译文】逆流而上去追寻她，道路险阻又迂回 难走。顺流而下去追寻她，（她）仿佛就站在水中 的陆地上。
写法探究
心理描写：全诗五十字不到，但女主人公等待恋人时的焦灼万分的
情状宛如在眼前。 如：前两章对恋人既全无音讯、又不见踪影的埋怨；
末章“一日不见，如三月兮”的独白。通过夸张的修辞技巧，造成 主观时间与客观时间的反差，从而将其强烈的情绪心理形象地表现了 出来，可谓“因夸以成状，沿饰而得奇”。
短歌行
“赋”：“铺陈其事而直言之也”。其即特起征兴更，加起鲜情明，突通出过。先言之物的特征而产
生某种类似的感受与联想，再延伸到所要
“比”：“以彼物比此物也”。 吟咏之主要对象。
“兴”：“先言他物以引起所咏之词也”。